小学三年级总结作文

小学三年级总结作文怎么写 篇1

测量：

1、在生活中，量比较短的物品，可以用(毫米、厘米、分米)做单位;量比较长的物体，常用(米)做单位;测量比较长的路程一般用(千米)做单位，千米也叫(公里)。

2、1厘米的长度里有(10)小格，每个小格的长度(相等)，都是(1)毫米。

3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。

4、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。

小技巧：换算长度单位时，把大单位换成小单位就在数字的末尾添加0(关系式中有几个0，就添几个0);把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉0(关系式中有几个0，就去掉几个0)。

5、长度单位的关系式有：

①进率是10

1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米

10分米=1米10厘米=1分米10毫米=1厘米

②进率是100

1米=100厘米1分米=100毫米

100厘米=1米100毫米=1分米

③进率是1000

1千米=1000米1公里==1000米

1000米=1千米1000米=1公里

6、当我们表示物体有多重时，通常要用到(质量单位)。在生活中，称比较轻的物品的质量，可以用(克)做单位;称一般物品的质量，常用(千克)做单位;计量较重的或大宗物品的质量，通常用(吨)做单位。

小技巧：在“吨”与“千克”的`换算中，把吨换算成千克，是在数字的末尾加上3个0;把千克换算成吨，是在数字的末尾去掉3个0。

7、质量单位进率是1000。(相邻)

1吨=1000千克1千克=1000克

1000千克=1吨1000克=1千克

小学三年级总结作文怎么写 篇2

1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。

2、钟面上有（12）个数字，（12）个大格，（60）个小格；每两个数间是（1）个大格，也就是（5）个小格。

3、时针走1大格是（1）小时；分针走1大格是（5）分钟，走1小格是（1）分钟；秒针走1大格是（5）秒钟，走1小格是（1）秒钟。

4、时针走1大格，分针正好走（1）圈，分针走1圈是（60）分，也就是（1）小时。时针走1圈，分针要走（12）圈。

5、分针走1小格，秒针正好走（1）圈，秒针走1圈是（60）秒，也就是（1）分钟。

6、时针从一个数走到下一个数是（1小时）。分针从一个数走到下一个数是（5分钟）。秒针从一个数走到下一个数是（5秒钟）。

7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3点整）、（9点整）。

8、公式。（每两个相邻的时间单位之间的进率是60）

1时=60分

1分=60秒

半时=30分

60分=1时

60秒=1分

30分=半时

小学三年级总结作文怎么写 篇3

[寒假总结作文1]

寒假之初，老师要求一天写一篇字，说什么为中考着想。说多也不算多，可我就是嫌麻烦。权衡再三，还是写吧，当为中考着想。开始还好，我坚持着一笔一划好好写。可坚持个十来天，我都忘了有这项作业!直到有一天不慎翻开这本子，吃惊!那么多天没写了怎么赶上进度呢?赶紧抓起笔，胡乱写了几篇，只求速度，不求质量。然后回头欣‘欣赏’自己的笔迹，再次惊讶，我和我的小伙伴简惊呆了﹗前后简直不是同一个人写的﹕一个字迹清秀、端正;一个字迹潦草，慌张。最后我把它给撕了重新写。

汉字是中华传承的瑰宝，她有着悠久的历史。从甲骨文到大小篆，到汉隶，再到楷草行都彰显了中华文化深厚的底蕴。写一手好字，不仅是一个人的性格体现还是他对待生活的一种态度，或积极，或消极。在我的字迹中有我的喜怒哀乐，写字风波到此结束。

[寒假总结作文2]

话说这兔子，还得感谢我弟弟。回外婆家时，弟弟强行从长辈家哄骗回两只兔子。很小很乖、洁白的绒毛、长长的耳朵、还有一双红红的眼睛圆溜溜的瞪着你。给我第一感觉就是﹕有生气，能养活﹗

兔子要吃草啊。在妈妈的帮助下，我顺利认识了几种不知名的兔草，但其有个共同的特点：都是叶肥汁满的，妈妈说这种营养。但是为了找兔草我不得不跑大老远去割，很是麻烦。之后的之后，我发现了意想不到的事﹕我家坝院外就是一片纯天然的也草地﹗这就是所谓的“众里寻它千百度，暮然回首，那草却在灯火阑珊处。”

小兔子已经带回来有10多天了，它们在我的精心照顾下依旧活蹦乱跳的，还长大了一点点，变得更可爱了。我心里别提多高兴了。

[寒假总结作文3]

我的工作就是乡下人家办事去帮自己人的忙，上菜，洗碗。别说看起来没什么，实际上只会累得你一回家跟个章鱼似的趴在床上，一动也不想动。

每逢要出去，爸妈就会很早的叫醒我。记得最早的一次是3。30。正在做梦香的时候呢，被残酷的与被窝分离，顶着严寒到目的地工作。这还不算什么，最累的时候是上菜和收拾碗筷的时候，不停的走来走去，有时滚烫的汤洒在手上，收碗时满手糊上油汤，那时真有想回家不干的冲动。

当然通过这几次“打工”，我也学会了很多切菜、配料的方法。偶尔还在家里秀一手，还懂得了生活的艰辛，父母的坚韧，自己也要自立。

[寒假总结作文4]

当然，假期里我也没忘掉作为学生的我的本职工作——学习。在闲暇之余，我还帮助家里做了些力所能及的`家务事、帮助弟弟辅导了功课。自我认为我的假期很精彩、充实。在开学以后我也会收回心绪，全身心投入紧张的学习中去。快再见了，我缤纷的寒假。记住你我的精彩邂逅，祝我中考策马奔腾﹗

[寒假总结作文5]

开学了，我的寒假生活结束了。大家想知道我的寒假生活是怎样的吗?那就快来看看吧!

寒假前几天，我去南京的舅舅家。在那里又多了一个玩伴儿——我的表妹——雷牧珺。

每天，因为舅舅、舅妈上班，只有妈妈、弟弟、雷牧珺和我一起去小区外玩耍。每次我们都要去一片空地晒晒太阳，然后去买菜，最后回去干自己该干的事情。

过了几天，我们去了六安的姥姥家。这时，我们又多了一个玩伴——我的小姨——雷鸣忠。

这些天，除了写作业、吃饭、睡觉、带弟弟、帮忙，其他的时间，哦，不，还有上厕所，其他的时间里我们差不多都在玩游戏、做运动。因为等到开学了我们就不能在一起开心地玩了。我们是这样想的。

小学三年级总结作文怎么写 篇4

接手这个班已经是第二个学期了，相对于第一个学期和班里的孩子还处于一个相互磨合了解的阶段而言，第二个学期相对要轻松很多，除了班级的管理外也有了更多的时间去关注语文的教学，针对这一学期的语文教学做一个总结和反思如下：

一、首先还是重点关注良好习惯的培养。

本学期良好的习惯是认真预习和复习，认真完成作业，所以我在平时的教学中，会特别强调本册要求的良好习惯，而且继续巩固以往学习的良好习惯，在学习的过程中也发现，依然有些同学的习惯非常不好，而他们竟习以为常，这就需要教师持之以恒地耐心纠正、提醒。同时也可以看到很多的同学在这样不断的纠正和提醒的过程中慢慢地养成了好的习惯，这就是学习的重要性。

二、根据学生的具体情况选择合适的

方法。一个班级中学生的情况各不相同，接受知识的能力也是大不一样，因此在语文教学的过程中不会再像以前一样要求每个学生在同一节课当中都有必须全部要消化完，这不仅增加了老师的压力，也增加了学生的压力，所以如果有部分后进生当堂的内容没有完全掌握的，我会采取课后单独讲解，或者以安排小老师的方式在课余的时间尽可能让后进生消化当天的知识。

三、尽量合理安排作业减轻学生负担。

教材对生字有明确规定“只要求认识”的生字不列入考试范围，学生的习作以学写片断为主……这些安排都是为了切实减轻学生的过重负担，以保证儿童的身心健康，因此，在课内外，我也采取了相应的措施。如：精心设计作业，对学习能力比较强的学生一些基础的机械性的作业会适当的减免，而一些学习能力较弱的我会安排一些对他们来说比较容易的，基础的作业。这样做到对学习能力较弱的学生而言既不多也能完成基础的学习，对学习能力较好的孩子，给他们减压，可以空余更多时间在可以提高能力的课余活动上，比如阅读、兴趣班等等。同时对于家庭作业，我力求突出新课标的要求，又锻炼学生的听、说、读、写、创造、想像能力。

四、重视对教材的研究。

在本学期中开始逐渐地加深自己对于课本教材的研究，只有自己反复的研究课本课文，才能对文本有一个深的和独特的理解，而不是通过翻阅大量的教参理解文本，我觉得这样的理解是不深入的也不可能把文本的内容很好的教授给班里的孩子们，只有当自己对文本有了自己独特的理解以后，你才能在课堂上有话可说，也才能跟同学们在课堂上有一个思想的碰撞，并能游刃有余的解答学生的疑问。整个的课堂气氛是很和谐的。和谐的交流和探讨解答，就是一个很好的学习的环境和过程。

五、重视写一手好字。

在平时的写字中，严格要求学生“端端正正写字。”对于写字较差的学生，我让他们依照写字“三步曲”：描红、仿影、临写慢慢来写，这样循序渐进逐步提高。同时在每天中午的写字时间对学生的书写作业进行检查，在边检查的过程中对于写得好的及时表扬，写的不好的地方进行当面的修改，一学期来学生还是非常在意老师的当堂表扬的，所以学生的积极性很强，一学期下来也还是有了很大的进步。

六、重视写一篇好的文章。

三年级的学生刚接触篇的写作没多久，所以习作对他们来说是一个非常大难题。从第一个学期开始坚持让学生养成阅读的习惯，在阅读中积累好的词句，同时让三年级的孩子看作文书并进行适当的背诵，从模仿开始，对篇的构段有一个熟悉和了解，同时加强对习作的点评，在每次习作之前进行指导，在下一次习作时对上一篇习作中出现的比较普遍的问题进行总结，同时对写的好的句段进行点评，学生在这样的总结和点评中不仅能渐渐较少常犯的错误也能得到很大的鼓励，写作的兴越来越浓。

也正因为这样的进步，本学期孩子在最后的期末考试中也取得了比较理想的成绩为他们感到高兴。以上就是这一学期的学科总结。

小学三年级总结作文怎么写 篇5

班主任工作很神圣。一个学期来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为总旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育，配合学校工作，圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。

一、培养良好的班集体

（一）注重教室文化的建设

开学初，我组织学生把教室布置好，让教室的墙壁具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明行为评分表，张贴小学生行为规范歌谣，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。

（二）注意班干部的培养

班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。

这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。

二、“三位一体”的互促法

教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先靠各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。我利用家校互动平台与家长沟通，或电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。

三、取得成绩

纪律、卫生、路队、晨读午练、班队会等各项活动中均有良好的表现，多次获得优胜班。

总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是象我们这样的中年教师。

小学三年级总结作文怎么写 篇6

小学三年级期中考试总结作文

小学三年级期中考试已结束，回忆起这次考试的过程，我发现自己在许多方面还需要更多的努力。在这里，我想对自己的考试表现进行总结，以便更好地发现自己的不足，更加努力地学习。

首先，语文考试中我发现自己阅读理解的能力还有待提高。在阅读题中，我总是容易把握不准问题的答案，需要阅读多遍才能作出正确的回答。下一步，我会通过多读书、多看电视来提高自己的阅读能力，增强自己的理解能力。

其次，在数学方面，我发现自己在纵向的加减法中经常出现疏漏。为此，我会加强这方面的练习，增加自己的计算速度和准确性。同时，在解决判断正反面形状的问题中，我也需要更加认真和细心，把握好题目的要求，认真思考，不轻易出错。

另外，在英语方面，尽管我很用心地学习了词汇和语法，但在考试中还是会出现对字母和音标标识的错误。所以，我必须加强语音教学，在“口语模仿”这个方面，多听录音，在学习每个单元前，先听一遍内容，多根据语音进行练习。

综上所述，在考试后，我已经清楚了自己的不足之处，我知道自己需要更加努力学习。我将坚持学习，虚心向老师请教，勤奋努力，使自己在下一次考试中表现更加出色，最后实现自己的梦想！

小学三年级总结作文怎么写 篇7

时间过得飞快，一转眼，三年级上学期马上就要结束了。这个学期中，我在品德、学习、能力等方面有了一些进步，同时，也还有很多不足之处。现在对这个学期进行一个总结，以勉励自己扬长补短，努力提高。

首先，在思想品德和纪律方面，我能够始终按照小学生的日常规范要求自己，尊敬师长，能够帮助有困难的同学。尤为重要的进步是，我开始理解爸爸妈妈的辛苦，能够主动的帮助他们做一些力所能及的事了。但是，我还是比较贪玩，不能很好的遵守课堂纪律，这个缺点下学期一定要改正。

其次，在学习方面，我已经学会在父母的帮助下给自己制定学习计划，能够一定程度的自主学习并取得了一些的进步。但是，课堂上我还不够专心，经常会被周围的人或物影响；做作业时，有时还有完成任务的观念，做的比较马虎，字迹也没有以前写得工整了。今后，我要专心听课，认真完成作业，争取做一个成绩优秀的好学生。

最后，在能力方面，我利用课余时间学习音乐和绘画取得了比较好的成绩。钢琴获得了专业4级证书；绘画获得了20xx学校艺术节绘画比赛的一等奖，又在学校101工程中荣获优秀学员的荣誉称号。同时，运动和表达能力的不足仍旧是我的短板。今后，我要更加积极的参加体育活动，以提高体育运动能力；也要多读有益的课外书，以提高自己的书面和口头表达能力。

总之，在这学期中，我虽然取得了一些成绩，但是也存在很多的不足，我还要继续努力，改进这些不足之处，争取在下半学期取得更大的进步。