范文网
好工具> 范文 >作文 >

有趣的传话游戏作文

有趣传话游戏作文

格式:DOC上传日期:2024-01-10

有趣的传话游戏作文

2024-01-10 11:48:21

有趣的传话游戏作文(篇1)

“唉!又没有写出来……”要知道我在干什么,先不告诉你。

我们在玩传话游戏,(这么快就告诉读者了,太没有悬念了,和第一段更不相符,建议改为:一上课,老师就在黑板上写了“传话”两个字,弄得大家一头雾水。)接着,老师又简单地说了一下游戏规则,我们才明白要干什么。也就是在规定时间内传一句话……

分好队以后,我们男队先来,但最终却写的牛头不对马嘴。(先倒过来说结果,妙!)

“太笨了吧,这么简单的话都没有传对。”我在心里自言自语的(建议删)对自己说。因为我抽到了一张最简单的“小亮赶来一群羊,半路遇到一匹狼”,可我说的太急了,队友没有听清楚,所以造成只得了零分。(才害得上去写的同学乱写一通,结果一分未得)

轮到女生队了,她们抽了一张也很简单,背的时候全神贯注,非常认真,(谁去抽的?谁在背?没写清楚。)一下就赢了六分。

又轮到我们,我吸取了上次的教训,(那你们是怎么传的呢?)这一次我们得了十分。不过,老师为什么要把解放军叔叔比喻成一条条蠕动的大青虫呢,我百思不得其解。

又到女生队了,她们本来是要写“喂马”,不过却写成了“麻麻”,只因为将“喂马”写成了“麻麻”,她们破天荒地得到了九分。

最后,我用了我的绝招“天灵灵,地灵灵,老天爷快显灵”,不过没有成功。因为一天只可以用一次,我的已用完了。(你之前没有用啊?你用到哪里去了?)我又用了我的千里眼,帮助我的队友看内容写得长一些的纸条……(为什么想抽内容多的纸条呢?)我果然没有说错,不过我的队友没有听我的。开始传了,我侧过来听,他用手做了一个喇叭形,在我耳边嘀咕了好一阵子。不过太难了,我记不下来,他也没有说清楚,最后又得了零分。(呼应开头,好!)

又到女生队了,她们一个比一个厉害,第一个九分,第二个九分,第三个十分,我真是太佩服她们了。

现在,我知道了心急是吃不了热豆腐的。

有趣的传话游戏作文(篇2)

今天晚上,我们在作文班上玩了一个传话游戏。

老师把四个队长喊到前面说传话的内容,我们的队长听清楚后就开始往后传,要传到我的时候,我有一点紧张,因为我怕自己说错。我前面的一个人传给我,我却没听清楚他说的是什么,我问他说的是什么,他还是没说清楚。

老师让每组的最后一名同学站起来,公布传话的内容,我就站起来了。老师问我他们传的是什么?我就说:不知道。

今天我们传得又快又对的是第一组,因为他们的队长说得最清楚,所以他们胜利了。

从这个游戏中,我明白了,传言不可信。

老师点评:看得出,你是个集体荣誉感强的孩子!日记语言流畅,详略得当。好!

有趣的传话游戏作文(篇3)

今天,老师和我们玩了一个传话游戏,可有趣了!老师给我们讲了游戏规则:一要快,二声音不能太大,三讲话要讲清楚。然后我们笔直站成一排。我早就盼望游戏开始了。老师先把一张写了一个句子的纸条给李泉德看。李泉德双手捧着卡片,一边看一边忍不住发笑,仿佛捡了一个大宝贝似的。他看完以后回转身,一手捂住我的嘴巴,一手抱住我的头,轻轻说了一句:“艾思毅说昨晚下了一场大雪,他被冻成冰棍了。”

我听清楚之后又传给张曼青。她比我高半个头,我只好踮起脚把嘴凑到她耳边,另一只手抱住她的脖子生怕让别人也听见,可我一边说忍不住一边发笑。她又传给柏亚成,当传到柏亚成的时候,柏亚成赶紧传给朱予欣,他咬住朱予欣的耳朵仿佛被扯断了一样,就这样我们就这样一直传了下去。

(未完待续)

有趣的传话游戏作文(篇4)

咚咚咚,只见张练羽举起右手,拍打着桌子,脸憋得像一颗熟透了的大苹果,眉毛翘起,眼睛眯得跟一条缝似的。于培雯也举起双手,大声的呼喊着,他俩争论不休,究竟在争论什么呢?哦,原来他俩为一句绕口令吵了起来。

传话游戏是这样玩的:一个人传话,最后一个人报出他传的是什么。

传话游戏开始了,传到金海鹏的时候,只见他嘴巴咧着,哈哈哈的大笑着,一只手捂着肚子,一只手捂着嘴巴,我心想:他笑什么呢?我见他笑,我也跟着笑起来,忽然,他把嘴靠到我耳边说:妈妈像爸爸。我听后一脸茫然,嘴巴张得老大好像都可以塞两个包子了,眼睛眨着,用手摸着头发,啥也不知道,我就一脸尴尬的传给我后面的那个人。同学们个个都前仰后倒,跟一个个猴子一样,眼睛眯着,捶着胸脯,又像一个个大猩猩,脚跺着,嘴巴好像都要定型了,发出的声音,好像都要把地震裂了,有的人头发都要竖起来了,整个教室像一个欢乐的天堂,又像一个游乐场。当老师说结束时,大家还在讨论着什么,笑声久久回荡在教室的上方,当老师报出正确答案时,我们的答案却和老师差那么多。

游戏结束了,同学们欢声笑语的样子在我心里回放着,同学们的笑声在我耳边回荡,这还让我悟出了一个道理:差之毫厘,谬以千里啊。

有趣的传话游戏作文(篇5)

我和于培雯一直争论不休,我手拍桌子,伸长脖子和她吵着。于培雯也不肯示弱,我手摊着吵,这是在干什么?原来是大家在玩趣味传话。

只见罗艺琳伸着脖子,聚精会神的看着纸条,开始传了起来,她看完以后往后传,传到金海鹏了,他双手靠拢,窝成圆形,放在我耳边,头靠近,把嘴贴上去,说:妈妈带妈妈。说时眼睛还往外瞟,我瞪大了眼珠,皱紧眉头,百思不得其解,那么长一段,怎么就这么点?全场人都盯着我,他还点点头,示意让我继续传,我也对准曹屹耳朵,把手贴着他耳朵,把听到的复述了一遍,自己复述时一直哈哈大笑,复述完了,双手张开,手臂贴着身子,呈v字形,嘴角上扬,耸了耸肩。

曹屹眼睛瞪的比我还大,像一个大苹果,嘴张得大大的,说:就这么点?他一脸茫然,说出了最终的结果,还把手指指向我,责怪我,他一说完,全场人都笑得前仰后合,有的直捶桌子,有的笑得趴在了桌子上。

虽然游戏结束了,但同学们眼前还浮现着周雨晨摊在桌子上,唉声叹气,双臂摊开的画面,大家都沉浸在游戏中,无法自拔。

这个游戏既锻炼听力,还锻炼说的能力,还很有趣,告诉了我们差之毫厘,谬以千里的道理。

有趣的传话游戏作文(篇6)

周末,我在小橘灯玩了一个有趣的游戏。在老师的带领下,我们一起玩起了传话游戏。

大家一听玩游戏,手舞足蹈地大喊大叫,都很高兴地跑到前面。游戏开始了,大家都高兴地在前面排成一排。老师简单地介绍了游戏规则。第一局老师分别给两组同学最前面的同学一张纸条,大家都不知道这上边写了什么,这时两组的第一个同学,都十分好奇地认真看了纸条上的字,看完纸条就悄悄地告诉下一个同学,第二个同学又把第一个同学告诉他的内容传给第三个同学终于轮到我了,我快速地跑到前面,就想跟前面的同学传递答案,作文可是我没有达到老师指定的地点,老师大声地呼喊着:往前点,再往前点。上一位同学就拉着我跑到前面贴着我的耳朵悄悄地传递给我这句话。

我又急忙地把下一位同学叫到我面前悄悄地告诉他就这样游戏紧张有序地进行着,一直传到最后一位同学那里,再由最后一位同学告诉老师这句话是什么。

我们组最后一位同学首先把答案告诉了老师,紧接着二组同学也完成了传递,但是他们的答案是错误的,于是老师大声宣布:一组赢了!我们一听可开心了,手舞足蹈的。

这个游戏特别有意思,真想再玩一次!

有趣的传话游戏作文(篇7)

一传一,一传二,一传三,一传四……这是什么游戏啊?我传你,你传他……传的都是同一句话,但传传又会传错,这又是什么游戏呢?这个游戏你只要是最后一个大声报出前面人传的话而且报对了,你就是赢家。哈哈,我说的都是同一个游戏“趣味传话”。

老师先选了两位男生上台,然后让他们背纸条。其中一个男生像位悠闲的老人一样一边走一边背,另一位就像是来不及背了一样,往死里记句子。到了倒计时的时间了,那位“老人”现在才意识到,马上从悠闲的老人变成了热锅上的蚂蚁一样,急的团团转了。“3,2,1,0”老师把纸条收起来了。这是我正紧张得很……传到我了,我听到了一句很短的话,我想了想,不对啊!老师明明说有四句话,怎么只有这么短呢?在无奈之下,我只能把话传为了宓甜。但老师报出正确答案时,我才恍然大悟,正确答案和我的答案大不相同。再看另一组,还在传。我想:真正是蜗牛速度啊!等他们传到了,报出答案的时候估计天都要黑了。但我正想着的时候,他们早已报出了答案。我才知道我想错了。但在他们组长没不出答案时,我早已“幸灾乐祸”过喽!

一传一,一传二……

有趣的传话游戏作文(篇8)

小编:欢迎阅读与支持,如果喜欢记得常来!内容简介:今天下午第一节课铃声一响,老师就迈着轻盈的步伐走上了讲台,在黑板上面写了“传话游戏”这四个大字。同学... 觉得不错就继续看完以所有内容吧!

欢迎同学们阅读《有趣的传话游戏作文600字》,此文由()小编精心推荐,欢迎学习交流!

今天下午第一节课铃声一响,老师就迈着轻盈的步伐走上了讲台,在黑板上面写了“传话游戏”这四个大字。同学们见了都在下面窃窃私语地说:“传话游戏是什么呢?”老师看同学们一脸疑惑的样子,就立刻说了这个游戏的规则。说完,老师让每一组第一个同学上去看老师在纸条上面写的话。

每一组的同学都看完了,老师就宣布正式开始,当老师说“预备”的时候,第一组徐天乐同学就迫不及待地下座位把话传给了陈倩倩同学。老师对徐天乐说:“我还没说开始呢,你怎么就把话传给别人了啊?!”徐天乐听了之后低下了头,不好意思地笑了笑。当老师说“开始!”第一个同学立马把话传给了第二个同学。我等施晓把话传给我时,我立马把话传给了陈好,但是陈好听错了,我明明说的是“这个游戏真好玩!”陈好听成了“这个游戏超好玩”,然后一直传下去。等到传到最后一个同学的时候,这位同学立马飞奔到讲台上,但是很遗憾,我们这组没有拿到名次。第一组是第一名,第二组是第二名,第三组是第三名,我们是第四组。老师看了一下我们写的字,说写的通顺是通顺,可是字错了;但是第五组也太可笑了吧,明明是“我们的教室最干净”,他们听成了“我们的教室最开心”,惹得同学们哄堂大笑。好不容易才安静下来,老师说:“现在游戏到此结束了。”我心想要是能重来一局,我们这组一定能拿到第一名。虽然我们没有拿到名次,但是我们也很开心。

通过这次游戏,我们懂得了一个道理:做什么事都要团结协作,认真倾听,不然就什么也做不好。 ( )

最后:以上就是关于《有趣的传话游戏作文600字》的内容,感谢大家的阅读,欢迎持续关注(),精彩不断!

有趣的传话游戏作文(篇9)

哈哈哈只见赵梓捷手捂着肚子,眼睛弯成了月牙形,像跳舞一样手舞足蹈。咦,是什么让赵梓捷那么开心?原来我们在玩趣味传话。

首先,老师跟我们说了游戏规则:一个人看完纸条,把内容告诉下个人,一直传到最后一个人,最后一个人把听到的说出来。刚说完,我们便像刚出笼的小鸡,个个摩拳擦掌,跃跃欲试,教室里弥漫着兴奋的气氛,我们一共玩了5次,最有趣的便是我那一轮了。

老师先给了我一张纸条,上面写着:浴缸里的孩子太多太多我一看完,就抓耳挠腮,皱起了眉头。我紧张地走到王奕涵身边,强忍着笑,小声说:浴缸什么?浴缸太多?王奕涵一脸迷茫,我无奈,再说了一遍。王奕涵终于明白了,于是,我哈哈大笑起来。到魏辰雨了,她对李昊睿大叫:再来一遍,别哈气!直到听清楚了,她的眼睛也就没了笑成了小月牙。当传到彭琦媛时,她像孙悟空一样抓抓头,把头转向杨宸源,而杨宸源不管不顾,像啥也没发生似的,翻了个白眼:我不知道,别问我这时,我的心里像装了七十二只小老鼠,百爪挠心,会传出什么呢?会不会把浴缸给传没了?真是猜不透。这时,彭琦媛说:跟了个孩子很多很多啊!我眼珠都快掉下来了,是浴缸里的孩子太多太多,有那么多胳膊要搓!我大叫,大家才恍然大悟。

哈哈赵梓捷在地上打起了滚,传话游戏,你真好玩!

有趣的传话游戏作文(篇10)

今天是课。踏着铃声进教室,可开口就是一句:“今天我们玩个游戏!”让第一排的人不动,所有人趴下,给每人看了一句话,让他们往后传。哦,原来是传话游戏。

张卓给我传了一句话,他把手合成喇叭状,放在我耳边,我也把手挡在旁边,以免别人听见。他说了一句话有点不清,我就让他再说一次。哦,原来是“你今天中午吃什么饭”这句话。我立刻扭过身,把话给了范晨晖,说的很小声,怕他听不见,就又说了一遍。他又传给了张宇帆……结果最后一排报句时,通通都是“你今天中午吃什么饭。”

老师说:“下面我们加大难度,第一排的人自己想一句话传!”过了几分钟他们开始传了,在这过程中发生了许多趣事。

李文清太想听听别人传的话了,急的伸脖子张大耳朵,身子使劲向前探,结果“扑通”一声一屁股坐地上,摔了个四仰八叉;到第四组前面的人把话传给卫锦霄时,卫锦霄听完突然傻乎乎地大笑起来;第八组薛言把话传给闫龙,说第一遍时,薛言说的可能太小了,闫龙一脸茫然,她只能再说一遍,还是不清楚。第二遍、第三遍、第四遍……闫龙还是……不懂!薛言快急疯了,伏在闫龙耳边一字一顿地说,结果闫龙还不懂!他们这组的结果可想而知。

真正大笑的还没到呢!到挨个抱句的时候,王淋报的居然是“聂同浩在胡辣汤里游泳!”这下全班可笑翻了天。有的笑的直捶桌子;有的笑的气都上不来了;有的笑的前仰后合;还有的泪都笑出来了!聂羞得满脸通红,那架势,恨不得找条地缝跳下去。

张卓把话传给我时,我一边用手挡耳朵,一边用另一只手推开那些想偷听的脑袋。张卓说了四遍我才听清,是“我是一个网虫”这句。我立刻把话传给范晨晖,他只听了两遍就好了,又传给了后面。

游戏在笑声中结束了,今天玩的真开心!

有趣的传话游戏作文(篇11)

盼星星盼月亮,终于盼来了一年一度的游戏节。我们五年级玩的游戏是传话游戏。

游戏规则是这样的:老师把五个班的同学带领到操场上分成五队,每队之间隔着3米左右的距离。在最前面的一个同学听老师给自己的句子,然后把老师说的内容悄悄地告诉第二个人,不能让第三个人听到。以此类推,最后一个人要大声地宣布出来,最快最准确地说出语句的班级获胜。

同学们在操场上排成五队,老师想了想,把第一位同学拉了过来,把两手做成喇叭状,凑近那位同学的耳朵,小声地嘀咕了半天,那同学笑嘻嘻的,还一边晃着脚丫,有的同学猜测他没听清楚,一副心不在焉的样子;有的同学果断地说,他肯定听清楚了,这样子是因为胸有成竹;还有的同学怀疑句子这么长,肯定记不住。

传话进行速度慢得像蜗牛爬,排在后面的同学都拥到了前面,有的同学跑到传话人的旁边,想偷听在传什么话,但同学们声音轻得像蚊子叫,根本听不清;有的同学在下面急得像热锅上的蚂蚁团团转;还的同学直直的站着,目不转睛地盯着传话的同学,快要把他们看穿了。

当张宗腾把话传给我时,我生怕听错了,把脖子伸的像长颈鹿的脖子一样,因为只要听错了一丁点,后面的同学就会都说错了。该我把话传给前面的王欣悦了,为了能让王欣悦听清我说的话,我把手放在嘴边围成个喇叭形对准王欣悦的耳朵,轻声的把话说了一遍。此时我的心咚咚地跳着,既兴奋又紧张,兴奋的是我勇敢地把话传了出去,紧张的是万一我传错了我们队就输了,于是我紧张的盯着王欣悦把话传下去,一直传到最后一个同学。

最后一个人陈瑜,他把话报出来的时候,我们哄堂大笑,原来的句子在经过五十三个人一而再、再而三的改变,和原句真是天壤之别!别班的同学也笑得前仰后合,原句本来是:林老师手指一合夹住了蝴蝶。结果陈瑜报出的句子是:李老师早晨睡觉到五点。真是牛头不对马嘴!

俗话说得好,传言不可信呐!这个游戏就充分说明了这个道理。

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档
  • w
    有趣的传话游戏作文5篇

    发布时间:2024-01-10

    什么样的作文令人印象深刻?作文是思维的绽放,写作可以帮助我们锻炼自己的想象能力。一篇优秀的作文是一枝魔杖,它可以点石成金,谈到“有趣的传话游戏作文”那么这篇文章一定是值得一读的,感谢你的留言和反馈我会不断完善为你带来更优质的作品!...

  • w
    有趣的游戏教案汇集

    发布时间:2023-12-21

    好工具范文网小编特别为您准备了有关“有趣的游戏教案”的丰富知识,希望能为您提供更多启示。希望您能从我的经验中学到一些宝贵的东西。每位老师都需要在上课前准备好自己的教案和课件,对于尚未完成的老师来说,必须尽快完成。教案是实施素质教育和培养综合能力的有效工具之一。...

  • w
    幼儿有趣游戏教案

    发布时间:2024-05-02

      作为一名教职工,通常需要用到教案来辅助教学,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家整理的幼儿园游戏活动教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。幼儿有趣游戏教案 篇1  游戏目标:  1、运用原有的知识经验,尝试将商品分类摆放,能共同协商、分工合作,布置超市的...

  • w
    有趣的游戏教案分享20篇

    发布时间:2024-04-29

      气球是充满空气或某种别的气体的一种密封袋。气球不但可作为玩具,也可作为运输工具。气球种类有很多。人们喜欢在节庆日的时候用气球作为喜庆用品来装饰场所,达到渲染氛围的效果。以下是关于大班体育教案好玩的气球,希望对大家有帮助!有趣的游戏教案 篇1  活动设计背景  利用幼儿喜欢水,对水的好奇心,为幼儿...

  • w
    有趣的汉字作文

    发布时间:2023-11-01

    作文可以让学生更好地认识自己的优点和不足,写作能够帮助我们更好地沉淀和思考。写好作文需要长期多方面的努力,平时要加强阅读,你知道怎么写出一篇高分的作文吗?特别为您挑选的“有趣的汉字作文”希望能够满足您的需求,建议你将这个网页保存到收藏夹中以供日常使用!...

  • w
    有趣的树作文范例

    发布时间:2023-12-26

    这篇文章将为大家详细介绍关于“有趣的树作文”的相关知识。非常感谢您留下宝贵的时间来关注我们的网站。对于学生来说,写作文是一件经常发生的事情,写作是表达情感的一种方式。要想写好作文,平时积累写作素材是非常重要的。...

  • w
    有趣的足球课作文

    发布时间:2024-01-07

    写作能力的好坏直接影响到我们学习和工作的进步。一篇好的作文需要脉络清晰,这取决于作者自身的知识和经验。对于作文范本,我们应该如何借鉴呢?听了一场关于“有趣的足球课作文”的演讲后,我们思考了很多。下面的方案仅供参考,最终方案需要根据实际情况进行调整!...

  • w
    游戏人生作文

    发布时间:2023-10-17

    写作是学生们学会思考和表达的一种方式,也是与他人交流分享的方式,因此作文非常重要。一篇受到大家称赞的作文需要具备一定的特点和品质。首先,一篇令人称赞的作文需要有独特的主题和角度。作文可以涉及各种不同的话题,但是突出的是其独特性和创新性。一个新颖的角度或观点可以使作文与众不同,并引起读者的兴趣。其次,...

最新文章

复制全文
下载文档