搞笑作文

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搞笑作文 篇1

未来的时间里，可能再也不能出现第二个“雷锋”了。

雷锋：现在社会成这个样子？难道任其道德滑坡？任其社会风气败坏？长此以往，国家怎能

雄于地球？我们是国家的主人，我们应该处处为国家着想！

阿呆：社会上出现这样的现象，是社会逐步进步和演变的产物，这是正常的。当然，肯

定事出有因。在目前高速发展的社会下必然会有与现实脱节的东西在阻碍，像牙齿的蛀虫，齿轮上的锈迹。也许现在我们可以对蛀虫和锈病视而不见。

但总有一天他会被注意到，被放大和扩散。被认识，被理解。最后，我们将清理整顿旧有新，进入新的社会和新时代！

雷锋：不懂你在说什么。但我知道生命是宝贵的，呵呵，火车出轨，校车被撞，路人遇害，房子被拆，婴儿被丢弃，食物中毒。人们简直就是不把生命当回事！

阿呆：呵呵，这其实原理跟我上面回答的是同一个问题。不过，现在资讯发达，哪个地方

一点风吹草动很快就会在网上出现。同时，网络这个貌似民主的东西其实有时候反而会把问题严重扩大，粉饰。难免会以偏概全。

雷锋：哈哈，你知道我为什么找你吗？

阿呆：……

雷锋：我们不是同一时代的人，但我不想听到你唧唧喳喳，让外人知道我不是很无耻

子阿呆：别担心。今晚我不会告诉别人我和你的谈话，更不用说写出来了。

雷锋：嗯！有你这句话我就放心了。。一言为定。

阿呆：一言为定…

画外音：声音一落，雷锋就变成气团消失了。

后记：一时激情创作。仓促动笔，草率完成，完全用于学习讨论。很多细节，思考没有花太多时间思考，本文。所以，我希望通过这此活动锻炼自己。

搞笑作文 篇2

（此处，加入你对幽默的理解，开门见山式开头直奔文章主题，语言要深刻有力，可采取并列式或纵深式，给读者留下深刻的印象！）

托马斯杰斐逊是美国第三届总统,他自始至终把自己看作是平民的一员,在担任总统时,每天下午,他都要独自骑马到华盛顿郊区去漫游,与人民群众进行广泛接触.

一天,杰斐逊碰到一个康涅狄格州人.此人见杰斐逊骑着高头大马,衣着平常,以为他是一个马贩子,便与他聊了起来.说着说着,扯到了新上任的总统.对方说：杰斐逊花钱大手大脚的他的每个指头都戴着戒指.把他的衣服卖了,换回来的钱可买回一个种植园外加两只手表.

杰斐逊听了哈哈大笑说：总统平时穿的衣服还没有你漂亮哩！如果你不相信,我陪你去见见他.当他俩骑马来到白宫门厅时,仆人赶忙向杰斐逊打招呼：总统先生！那个同行的人一下惊得目瞪口呆.

（此处加入议论，承上启下。同时，使文章形成夹叙夹议的写作风格。）

哥伦布在发现新大陆后,人们为他举行了宴会.有一些参加宴会的贵族认为他发现新大陆完全出于偶然。哥伦布拿出一个鸡蛋说：诸位,你们谁能把这个鸡蛋立在桌子上？那些贵族们左立右立,怎么也立不起来,只好求教哥伦布.哥伦布拿起鸡蛋往桌上一磕,鸡蛋立住了.贵族们很不服气,说这样我们也会立。哥伦布笑着说：问题是你们这些聪明人谁也没有在我之前想起这样做.

（此处，再次加入议论。本文故事选材典型、有趣。）

佛教创始人——释加牟尼（公元前565—前486年）,经过多次的人生选择,终于在菩提树下顿悟,达到超我境界.与他得道的艰苦经历一样,他的传道也远非一帆风顺。有一次,有个男 子用肮脏话谩骂释加牟尼,打断了他的讲道.释加牟尼等他骂完后问他如果一个人送礼物给另一个人,被送礼人拒绝收下这份礼物,那么礼物该归谁呢？当然应该归送礼的人了.那男子摸不着头脑地回答.好吧,释加牟尼说,我拒绝接受你的肮脏话,现在把它归还给你吧.（此处加入议论。）

幽默并不是与生具有的，它需要深厚的文化底蕴作为支撑。有时幽默能让人在尴尬的处境中化险为夷；有时幽默更能使人与人之间充满亲和力。幽默是一种了不起的生活艺术！（卒章显志结尾，议论深刻有力，耐人寻味。本篇文章，结尾和材料的选择值得借鉴，其他有待于进一步完善。）

搞笑作文 篇3

放学时间到了，小朋友都在穿衣服准备回家了，哲哲把衣服放在桌子里，还在玩弄手里的纸头，我连忙对他说：“快把衣服穿上，要感冒的。”他忙对我说“我穿上你给我一个五角星”，我没回答。他慢慢穿好衣服，走我跟前说:“老师，我衣服穿好了，你给我五角星吧。”我想：如果给了五角星，会不会他明天后天还这么做呢？于是我对他说：“穿衣服是小朋友自己的事，五角星是奖励表现好的小朋友的。等你表现好，我再奖励你。”他听完生气的说：“那我明天不穿衣服。”我见他站着没动，也就没理会他，谁知他过会说，“你不给我五角星，哼，我就明天不来了。”看来，是在威胁我了，到底给不给呢？

案例分析：

1．“调皮孩子”同样渴望老师的表扬和关注。前一阶段发现哲哲小朋友，他的行为常反复不定。一段时间表现得出奇的调皮，常与同伴发生争吵，又有一段时间表现得出奇的乖，上课认真听讲、积极举手发言。这说明具有很大的可塑性的，他们不可避免地会出现错误，也能改正错误。

2.他想向老师要五角星，说明他还是很想进步的，老师没发现他的进步，他便做些反常的事来引起老师的关注，关注以后，他便会乖乖的，变的很懂事。有时当老师没关注他时，经常会听到他走来对老师说：老师，你说我乖吗？老师，你说我做的好吗？这说明他是很要求上进的孩子，他想更多的得到老师的关注。

搞笑作文 篇4

搞笑文章7则

1、高中时快会考的时候了，有一天上地理课，老师在上面报一个地名，让我们就在下面回答当地所出的矿产。说了很多地方以后，老师突然问了一句："江南产什么?"全班男生齐声回答："江南产美女!"

2、初中时，一次生物老师讲非洲草原上的.生态环境，全班无人听讲，遂怒，曰："你们都看我呀!你们不看我，怎么知道非洲野猫长什么样子啊!"

3、生物课上，老师说："其实黄鼠狼是不吃鸡的，科学家做过一个实验，曾经把一只鸡和一只黄鼠狼关在一起，第二天你们猜怎么了?"同学插嘴道："鸡怀孕了?"

4、一美术老师小有名气，某报上有较大篇幅报道，并附照片，于是在课上自吹："最近总有同学和我说，老师你真行，上了报纸还登了照片......"一学生："寻人启事么?"从此美术老师拒绝该同学上美术课。

5、一次高数课上，老师问我一兄弟："微积分是很有用的学科，学习微积分，我们的目标是?"那老兄当时在开小差，遂不假思索高声道："没有蛀牙!"全班爆笑。

6、高中时全校必须穿校服，有一复读的学生从来都不穿。管这方面的老师天天蹲在门口检查。一日，老师看到此同学没穿校服，问其为什么不穿。此同学大怒，曰：我妈又没死，为什么要穿孝服?

7、语文课，老师叫起一昏睡同学回答问题，该同学迷迷糊糊啥也说不出。老师无奈地说："你会不会呀?不会也吱一声啊!"该同学："吱。"老师汗下。

搞笑作文 篇5

“调皮大王”宇喜是我特别关注，也是我不得不关注的一个男孩。他虽长得矮小，调皮起来一个顶十个。每天都能听到我不停的喊：“宇喜，不准欺负小朋友！”“喜儿，又乱队了！”时常听到小朋友告状“老师，宇喜拿我的彩笔”……这个“皮神”让我伤透了脑筋，拿他一点办法也没有。

有一次放学时，琪琪的妈妈问：“琪琪，今天在幼儿园学什么了？”“古诗”琪琪回答。“背给妈妈听听”妈妈说。琪琪却低着头不说话。这是刚学的一首古诗《小儿垂钓》。“琪琪妈，孩子还小，不要给她过多的学习压力，在这个年龄阶段要多培养她对学习、画画、音乐、舞蹈等等这些方面的兴趣。在幼儿园里孩子能够开开心心的才是最重要的。您说对吗？”琪琪妈妈听完我的解释领着琪琪的小手微笑着离开了。我对没接走的孩子说：“小朋友，今天学了一首古诗，你们会了吗?”孩子们齐声说“会”，“我不信，说给老师听听”。声音最洪亮的居然是喜喜，真没想到他那么聪明，刚学的就会了。于是我让宇喜到前面领着小朋友朗诵古诗，一遍又一遍。这天宇喜得到了开学以来的第一朵小红花，高兴的嘴都合不拢，跑到我跟前说，“老师，我还会唱了呢！”“啊？老师还没教你就会了？”我真的不太相信。“真的，老师。我跟录音机学的。”

渐渐的我发现王宇喜变了，变得听话了。每次活动课都听得特别认真。放学时还主动帮我摆放桌椅，真勤快！每天要打扫卫生，喜儿偶尔还来上一句“老师，您辛苦了，歇歇吧。”听了这句话，别提心里有多高兴了。觉得喜儿突然间长大了，懂事了。

没有教不好的孩子，只有不会教的父母、老师。关键是对孩子要有一个正确的引导。根据孩子年龄阶段，个体差异。细心、耐心的去发现孩子的优点。并懂得去发挥他们的优点，相信每个孩子都会成为好孩子。

搞笑作文 篇6

1、我也如愿以偿当上了村长。

2、你撞猪上了吧追尾了是吧

3、令我热血沸腾心潮澎湃望着你的背影真想把你留住我告诉自己不能再让你离开绝不抓贼啊

4、总以为幸福是让人山崩地裂不松口、人仰马翻水倒流时才会发生的事情

5、躲被子里手机完全没信号

6、但在鹌鹑里是它就算伟大的

7、他可能是唐僧带翅膀的也不一定是天使他可能是鸟人站的更高尿的更远穿别人的鞋走自己的路让他们找去吧

8、但没有重要的事不会在点以前起床。其实我们不困就是想睡。

9、花了土菜的钱你还想吃鲍鱼

10、房价已过万元关按揭至死期方尽产权到手泪始干

11、本来像中国谚语里的私情男女偷着不如偷不着香味比滋味好

12、在遇上诱惑之前他总是坐怀不乱在没有用刑之前他总是坚贞不屈

13、数十年坚持在亚洲不出远门这样的男人要珍惜。

14、对服务员说请问麦当劳怎么走

15、是马桶的召唤还是肛门的不留

16、可你知道它的分量一旦说出可能咱连朋友都没法做了但我控制不住感情现在我鼓足勇气对你说什么时候请我吃饭

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