【#军训心得体会# #幼儿园军训心得体会简短二十三篇#】在心中积累了许多心得时,撰写心得体会是一种很好的选择,它能帮助人们理清思路,明确目标。你是否考虑过如何表达自己的心得体会呢?以下是好查范文网小编整理的简短幼儿园军训心得体会,欢迎大家分享借鉴。
军训的日子虽苦,却像咖啡一样可以品尝出浓浓的滋味。我原先认为不行的,它却考验了我并告诉我要坚持到底,胜利终将属于有信念的人。每天的军姿站立,我知觉的时间已不在是时间,纵然两腿发酸却换得一身挺直。每次的坚持到底都会让我超越自己的感受。有过炎炎夏日的直射,却没有像晒黑皮肤一样,晒着我的执著。如果没有这种训练,我都不知道片刻的休息都会成为一种施舍,与平时休闲时间相比,那叫做真正的“奢侈”。
军训并不是枯燥无味的,军训时的歌咏比赛,队列评比、内务评比、分列式汇演、安全知识讲座、消防知识讲座、参观和平广场、观看现实教育题材电影等等。都大力的丰富了我们的军训生活。还记得有些同学在歌咏比赛时唱歌卖力到一首歌下来嗓子都哑了,有些同学真的做到了“轻伤不下火线”我感动不已,为我们集体的凝聚力而感动,为同学的'团结而感动,这些都是我在军训生活中最美好的回忆,也是我在大学生活中最美好的回忆,更是我一生中最美好的回忆。
大学军训,人长大了点或许吃苦的能力也强了吧,除了太阳猛烈了点外感觉没有以前累。但是军训时间比以前长,与同学教官建立起的感情就更深厚,特别是像我这样远离家长的学子来说,军训真的给了我们一个很好的适应过程。
在军训过程中,劳累紧张的训练不仅减轻了我们的思乡情绪,消除了我们的陌生感,更锻炼了我们吃苦以及独立生活的能力。而且通过学习军事理论也让我们懂得了军训的意义,增强了爱国意识,也让自己多了一份责任感,感觉自己成熟了许多。有位哲人说过:“无法回味的感觉才是最美妙的感觉。”
对于军训,有些感受真的不能言传,只能在淙淙的意会中回味。那味道就如品一味很浓郁的茶,只有尝过的人才知晓其中的蕴味,然后才能和有同样经历的人相对一笑,让美妙的感受在彼此之间传递。就如有多少个读者就有多少个哈姆雷特一样,军训,对于每个人,都别有一番滋味在心头。而对于我,军训,已经成为一种宝贵的难得的一种经历,写进我的记忆中,而成为不可抹杀的一部分,它已经成为一种力量,一种在困难时给我的动力,一种生命的支持力,支撑着人生旅途的各种风雨中动摇的心灵。路旁纵然开满鲜花,留恋、忘返、驻足、沉醉,终为梦幻。忘不掉的,是这青春色彩绽放的军训剪影,像是一朵朵不凋谢的花儿,成为记忆里永远的画面。
今天,我们班组织了放假后的第一次集体活动——军训。军训活动在湖墅校区进行,由我们班的家委会组织,请我们班的一位军人家长来给我们军训,我们可崇拜他了,因为,他曾经参加过两次天安门阅兵典礼,并且是举枪的哦。在军训的时候,有很多东西都是我们从来没有学过的,我们班的同学们都很认真的做着每一个动作,连女同学们也都很勇敢,一丝不苟的站着,真不错。大家一个个都像极了小军人。
由于大人们要上班,所以军训只有周末两天,我真是舍不得结束啊。虽然天气那么热,军训要求也很严格,但我还是觉得军训很有意思,我觉得两天实在是太少了,要是以后能有机会多练练就好了。
我还要给大家说一件有趣的事情,军训中有一个动作是齐步走,是先练摆臂然后再练抬腿的,我不知道怎么的一开始总是同手同脚的,弄的大家都笑了,不过后来我终于还是练好了。我最喜欢军事武器之类的`书了,好想做个军人。家长们都表扬我,说我是最认真的小朋友,而且动作也做得最好,我心里可高兴了,妈妈也说我好像走路的时候背变得更挺了,我想我会坚持的,要像个军人一样的走路。
军人的形象伟大、崇高,而在孩子们的心理却是神秘的,每次在幼儿园的学习活动中,如果有涉及到解放军的内容,孩子们总是很兴奋,讨论起来滔滔不绝。根据孩子们的好奇心理,以及他们对军人的崇拜,我园在大班开展了包括学习活动和社会实践活动在内的<我是小兵》主题活动,通过幼儿想做解放军的愿望,激发他们在学习、生活中不怕苦、不怕累的意志、遇到困难能坚持到底的精神,以及集体和集体纪律的重要性。
活动开始的第一周,在五大领域的活动中引导幼儿了解了一些有关中国军队小知识,让幼儿对解放军及我国的部队有一些初步的了解。第二周请了武警消防支队的教官,请他们教幼儿立正、稍息、报数、正步走、齐步走……,看到幼儿这几日的训练状态我们感到很欣慰,在烈日下教官们一遍又一遍重复教授动作时,孩子们没有退缩;当体能训练爬山时,无论多累孩子们都坚持了下来,正因为有了坚持、信心,全体幼儿成功的登上了山顶。
军训活动的最后一天,我们带领幼儿参观了武警消防支队,希望通过社会实践让幼儿真实、感性的了解消防官兵的生活、救火设备和知识,幼儿在去消防支队的路上很期待、很高兴。在消防支队,教官在他们的寝室里教幼儿学习叠军被,带他们参观消防器材储藏室,并将消防车的内部结构及用途展示给幼儿……参观结束后,幼儿与教官们在镜头下留下了美好的回忆。
星期三下午我们进行了一个简短的闭营式活动,毕营式上表扬了幼儿们军训时的表现,也和幼儿讨论了活动中他们存在的问题。对于存在的问题我们提出来,希望家长能够关注,和我们一起来引导幼儿。问题主要出现在参观消防支队的过程中,第一:进入教官们的宿舍,有孩子立即爬到宿舍的床上,在上面翻滚。第二:把宿舍里的所有柜子门都打开看。第三:看到一位武警士兵给一位小朋友一张餐巾纸上厕所,有幼儿找教官……看到这里,有的'家长也许觉得是小事,但这些都是不好的习惯,是一种缺少社交礼仪的表现,在对幼儿进行知识传授的同时,应关注幼儿精神世界的成长。
虽然在我们军训活动的最后,出现了这样的一个小插曲,但孩子们的优异表现,为我们这次活动划下了完美的句号。活动的成功给了我们新的启示:“孩子没有优劣,只要你肯全心付出,他们都能得到很好的发展”。
在这里,大班四位老师和全体幼儿,感谢!
武警教官们的艰辛付出
大家都知道现在的孩子都是家里的独子,受到了父母、爷爷奶奶的宠爱,没有吃过苦,受过累。军训开始不久,有的孩子就坚持不住了,可是,教官们没有抱怨与气馁,而是不厌其烦的将一个个动作分解开来反复地带孩子练习,直到他们学会,遇到个别接受能力慢的幼儿,教官就手把手对他们进行单独指导,使他们赶上其他同伴。经过这样几天的相处,孩子们和教官建立了深厚的情感,最后一天孩子们和教官依依不舍的再见。
家长们的大力支持和密切配合
在孩子军训的这些天中,虽然家长心里有点舍不得,也放心不下,可从没说过一句气馁的话,反而说:“是应该让孩子多锻炼锻炼,我们赞成”。有的孩子感冒,我们劝他们在家休息,可家长们就把药带到幼儿园,坚持让孩子参加训练,还说“没关系的,这些孩子就是平时缺乏锻炼,才容易感冒”。还经常有家长对孩子说:“看老师和教官们多辛苦,你可认真点学,不要辜负了他们”。我觉得:无论开展什么活动,只要有家长的支持与理解,我们再苦再累也值得,活动也一定会进行的非常有意义的。
今天孩子们的军训内容是拉练。在前一天园领导对路线进行了考察,经过一片树林,路面不算平整,对于孩子们来说似乎是二万五千里的模拟,但确实没有这么苦。
期待中,早上的八点三十准时出发。在经过公路时教师提醒大家注意车辆,避开车辆走路的右边,当进入到转弯处时再提醒幼儿左右看加快速度后再行走。一路上的风景可真好看:树叶、石子、农作物等都成了孩子们边看边讨论的话题。当孩子们到达一处居民区时,大喊起来:“老师,我开过这里。”“老师,我家亲戚住在这里”交谈的声音越来越大。穿过居民区一处农贸市场,孩子们一点儿也不怕生,礼貌的与见到的人打招呼,脸上的笑容一直打开。
路程与风景没有影响到孩子们的兴趣,许多孩子在回程时一直嚷嚷着不累不要回去。是啊,好玩好奇永远是孩子们的天性,不论在什么样的活动中孩子们都能找到自己感兴趣的东西。今天的拉练活动不在于让孩子们走多远的路,吃多少的苦,我们所需要重视的是他们在这个过程中了解了什么,知道了什么,与同伴们相处的过程等等。
回到园内的孩子们稍作休息后又开始了军训练习,吵吵闹闹,追逐欢笑,孩子们永远是孩子。
终于回家了!当大巴车载着我们离开红沟靶场时,我不由得在心底欢呼!
回家后,当爸爸妈妈询问军训生活时,我一句“不好玩”全部答复。我像平日里一样,吃饭、睡觉、看书。可几天下来,爸爸妈妈夸我和军训前不一样了,长大了,利索了,懂事了。爸爸说,这是军训锻炼了我。
爸爸的话一下子将我拉回军训场上,风雨中,教官的口令声,沙哑而有力;“立正、稍息、向左转、齐步、跑步”,我们拖着疲惫的步伐一遍又一遍做着规定动作……多少次,我都快坚持不下来,但咬咬牙,硬是挺过来。
是啊,军训,是一段刻骨铭心的经历。它囊括了太多太多宝贵的第一次:就像是温室里的花草,第一次见识了大自然的风吹雨打,电闪雷鸣;就像上下求索的跋涉者,艰难地迈出漫长人生中的第一步。回想军训的日子,对比现在,我不仅体会了不同以往的“酸甜苦辣”!更感受到了自己拥有的幸福生活。军训,给了我顽强的毅力,使我相信,只要坚持就会胜利!给了我成功的喜悦,让我知道,风雨后的彩虹,更加艳丽!它还给了我独立自主生活的能力,使我成长,试着离开“温室”,学会承担……
一周的汗水,一周的坚持,一周的磨练,虽然苦,却得到了一份沉甸甸的的收获。
我的外公是一名退伍军人,我的爸爸也是一名退伍军人,我的伯伯更是一名现役军官。
从小我就知道当兵很光荣,但我更知道光荣的背后,需要付出多少的汗水。而这一次的军训就让我对军人的辛苦有了更深切的体会。
军训第一晚,我们学习了站军姿,挺胸、收腹、提臀……我们全身都绷得笔直,不会儿就感觉到了肌肉的酸疼。这才只是一个开始。
接下来的每一天,我们顶着烈日,在操场上一遍又一遍地重复着:站军姿、行军礼、稍息、立正、齐步走,以及向左向右转。万万没想到,就是这么些看起来超级简单的动作,却让所有人都叫苦连天,更别提跑步、冲刺时累趴的那一大片人。
保家卫国的英雄可真不好当啊!我们才不过训练了几天,而他们却要日复一日、年复一年,一刻也不敢松懈,只因为他们身上肩负着重担。也因为有他们的辛苦守卫,才换来我们安宁的生活。
这个世界上有很多地方都还战火纷飞,民不聊生,和他们相比,我们的生活真是无比幸福。所以,为了让我们能够一直幸福的生活下去,我们一定要把祖国建设得更加繁荣、强大!
军训中的小军人
前几天,我们幼儿园的所有小朋友一起去军训了。这是我第一次离开妈妈去外面和这么多小朋友一起玩。开始的时候我还想妈妈,我想妈妈在家里做什么呢?想给妈妈一个惊喜,让妈妈知道我在幼儿园表现很好。
军训的地方在北戴河,那里有很多军人叔叔。我们看到军人叔叔在操场上跑步,像飞一样,我们都特别佩服他们。我们还看到了一些坦克和飞机,坦克和飞机是用来打仗的,我很喜欢它们。
军训的第一天,我们坐着大巴车去北戴河。到了那里,我们看到解放军叔叔正在训练,他们跑得很快,像闪电一样。我很佩服他们,我也想像他们一样快。
军训的第二天,我们开始练习军姿,背要挺直,双手紧贴裤线,眼睛正视前方。有一个小朋友说:“站军姿真难啊!”我觉得也是。但过了两天,我就习惯了。
军训第三天,我们坐着火车回到了幼儿园。老师奖给我们每一个小朋友一个玩具,还给我们妈妈发了一封信,让家长监督我们,让我们养成好的'习惯。
通过这三天短暂的军训,我学会了很多事情,比如说坚持就是胜利,做什么事情都要有耐心,要有毅力。军训让我变成了一个勇敢的孩子。
军训,让我感到无比兴奋和期待!我和小朋友们一起在幼儿园里学习军事知识,并进行了一些有趣的训练。
在军训的第一天,我们学习了一些基本的军事技能,如如何正确地拔枪和射击。我特别喜欢练习射击,因为这让我感觉自己好像变成了一个超级英雄,可以用我的枪保护我的朋友们。
第二天,我们学习了如何叠军被。叠军被是一件非常严肃的事情,因为这代表着我们对军队的尊重和承诺。我特别认真地听着老师的讲解,努力地按照老师的方法去做。最后,当我看到我叠的军被时,我感到无比自豪和满足。
第三天,我们进行了战术训练。我们要学习如何在战斗中保护自己和队友。我们分成几个小组,并在老师的指导下进行了一些实际操作。我感到特别紧张,但也特别兴奋。
总的.来说,军训让我感到非常充实和有意义。我不仅学习了一些有用的军事技能,还了解到了如何尊重和关心他人。我希望我能继续努力,成为一个更加坚强和勇敢的人。
从今年8月底到xx儿童发展中心青年部实习已过去3个月了。在这3个多月的实习中,我在青年部指导老师的热心指导下积极参与青年部的教学任务,在教学中注重运用所学的新知识新方法来指导实习工作。3个月的实习工作既紧张,收获也很多,使我对特殊青年服务工作有了更深的认识和理解。
一、这3个多月我主要学习了以下几个方面的知识:
1、参加了与特殊儿童教育有关的各种专业培训,如“以知觉-动作为核心的学习适应教程”,“神经发展平衡治疗系统”,“教学设计原理”,“动作控制与动作学习理论及运用”,“语言治疗学习”,“心智解读”等。
2、观摩学习了青年部老师的实际教学过程,熟悉了青年部所有学员的基本情况,学习了如何与学员相处,用符合学员生理年龄的方式与学员互动,并且有幸在新开设的烘焙课中当主教,负责对两名学员的烘焙技能培训。
3、学习了精熟学习法和直接教学法以及教学方案的设计,分别设计了<猪肉大全教学方案》、《生活安全教学方案》及《西游记教学方案》并对四名学员进行了教学。
4、同青年部的全体学员老师一起参与了“布莱梅乐队”的排练和演出。
5、学习了18岁以上心智障碍特殊青年的《美好生活》和中重度智力障碍青年《职业教育课程》,拓展了自己的知识面。
6、每周一到五的晚上参与了“受评山庄之友”群的学习,特别是每周五的“成年组学习和讨论”使我受益多多,学到了许多新知识和新理念,开扩了我对特殊青年服务的思路。
二、通过以上的培训与学习使我的理论与实际操作能力都得到了提高,主要表现在以下几个方面:
1、知道了18岁以上心智障碍特殊青年的四种角色,即:好照顾、好家人、好帮手、好公民;以及推动美好生活的四个策略等知识。
2、知道了生活重心就是自己想要的,追求的东西。引导学员建立自己的生活重心,在学员的“生活时光、工作时光、学习时光、休闲时光”中去寻找他们的生活重心。
3、在学习、工作和生活中要给青年学员示范一个积极、开朗、乐观、能管理好自己的情绪、衣着得体、言行举止合乎时宜的生活者。
4、学会了同理学员,对学员当下的想法和感受表示无条件的接纳和同理,区别学员能力,采取不同的教学方法和策略。
5、学习了如何去细心观察学员的言行,并能大概分析出学员当下的心理状态。随时警觉学员的情绪变化,及时给予学员需要的支持。
6、参与并讨论了“如何开发机构内、外工作,让机构内青年都有一份工作”的活动,学习了为什么要使特殊青年有工作,以及如何引起学员的工作动机等相关知识。
7、通过每周到祥和佳苑值班的机会,近距离观察住在祥和的两名学员的学习、生活、休闲情况,对他们的各方面能力也有了更加充分的'了解,从而为个别化教学方案的设计打下基础。
三、教学中的不足:
1、耐心还不够,在教学过程中时常会犯急于求成的毛病,给学员思考反应的时间短,急于加入提示或者是协助,没有想到多给一点时间使他们自己想出来会留给他们更深的印象。
2、教学方法比较单一,提供给学员动手动脑的机会不多,没能充分调动他们的视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉、本体觉等,设计支持与辅助方法不够多。
3、跟学员在一起的时候,还不能很好的去判断学员当下的状态、情绪等,还不能很好的判断什么时候该放手让他们自己做、什么时候该加入协助、什么时候只是陪伴,也还不能很好的判断在学员出现情绪问题和行为问题时该以什么方式去处理。
四、我的建议:
据我观察现在xx儿童发展中心实行的是教康整合的模式,但我在实习中也有发现学员在课堂上学到的知识保持不久,所以我建议把养也加进来,形成教、康、养整合的新模式 ,加强对学员家长的技术转移,使老师在课堂上传授的知识,学员回到家后也能得到延续和巩固。
20xx年6月17日星期日,这是我在xx职中实习的第十四个星期了,就在这一周我们知道了实习正式结束的日子:20xx年7月7日。听到这个日子,我想除了历史上那场永远无法让人忘怀的战争:七七卢沟桥事变之外,我想不仅仅是对于民族伤痛的回忆,更有属于我们自己的实习结束的伤痛。
实习的日子过得是真快呀,遥想起初到职中,我们还不熟悉这里的老师,这里的学生,还不熟悉这里的一草一木,还对这里的一切充满着好奇,可是时间一转眼就从3月走到了6月,我们已经和这里的老师处出了感情,他们就像我们的师父一样指导着我们,帮助着我们,把我们从一个“幼稚懵懂”的初来乍到者变为一个有着初步经验的人民教师;这里的学生也彻底改变了我对于职中学生群体的看法,他们虽然来自不同初中学校的最差群体,但我们一直只看到他们的成绩,他们的文化功底怎么怎么差,忽略的却是他们的人格和品性。我想说,在这里我遇见的孩子们个个活泼可爱,我从他们身上看到了我曾经历过的普高学生时期未有过的闪光点,他们有的人也很是懂事,真的给人一种满是喜悦的欣慰。实习半载,我通过这里的人和事感受到了不一样的`温暖与感动。
另外,我之前也说过一件事,那就是学校领导鼓励我们用自己的方式为实习学校留下一抹除上课教书之外的别样色彩,就在这一周的周六我们做到了,我们用一场广受大家欢迎的师生趣味运动会实现了领导为我们的寄托和要求,也诠释了自己可以并且有信心在实习学校以自己为主力与核心举办活动。当然,我还需要强调的是,刚刚的描述带有我太多的喜悦之情和个人因素在其中,实际上我们也是第一次这么做,一切还不够完善,活动的始终还有瑕疵和不足,所以这也是我们要反思和总结的内容。不过,我们开创了一种在我所在的学习实习的新模式:以实习生为主力举办活动。这也将会成为传统延续下去,将这种行动变成磨练自己、实习团队以及为实习学校做更多贡献的最佳办法。
我相信,我们在这半年中的最后20天里,一定会取得最后的圆满和成功!
准备了这么久,茜茜今天正式上幼儿园了,茜茜妈咪心里的五味瓶翻过去又翻过来,早早的就无睡意了,依旧是那样的作息,凌晨起床,忙着弄茜茜去幼儿园的沙包,或许是对自己要求太高,弄了一个太大,又弄了一个,早上都还忙呢!
茜茜这两天不知道是被蚊子还是虫子欺负得,身上好多伤疤疙瘩,晚上也没有睡好,半夜都叫着妈妈疼,迷迷糊糊得折腾睡醒,早上还闹闹得。不过出门的时候,知道去幼儿园,带上妈妈给缝制的沙包,垫子,心里美极了,还对着茜茜妈咪说:“这是茜茜妈妈做的,谢谢妈妈,妈妈茜茜喜欢你……”高高兴兴的跟着爸爸妈妈去幼儿园,嘴巴里还唱着:“爸爸妈妈去上班,我去幼儿园,也不哭也不闹……”(这是鬼马小精灵里的歌)
今天去得不早,其实是茜茜妈咪心里猜想是不是送早了,送孩子都只能送到校大门呢,所以也有些拖拉,不过茜茜妈咪心里觉得挺合适的,这样给茜茜一个缓冲的机会,也给自己一个理由……
一路上的茜茜很高兴,进到学校,一到新生小班片区,那种离别的气氛就呈现出来了,全部都拉上了窗帘,有个爸爸还躲在墙边窗户外侧身探望着担心孩子呢……也就是即将和茜茜分别整个白天了,心里没有滋味。珠珠老师看到茜茜来了,到教室门口迎接我们,当然茜茜妈咪知道是不能进教室的,这样会逗小朋友们想爸爸妈妈的。
茜茜很不错,茜茜妈咪爸爸交代茜茜几句话后,就把她交给老师了。茜茜妈咪嘱咐着珠珠老师记得帮茜茜摸摸药膏,提醒老师茜茜可能不会午睡,因为腿痒痒的缘故……茜茜的表现很好,挥手和爸爸妈妈再见,茜茜妈咪提醒茜茜,茜茜乖乖的哦,爸爸妈妈去上班……茜茜是明白这句话的。
和茜茜爸爸在门口逗留一会,茜茜妈咪是不想走啊,不一会传来茜茜哭的声音,茜茜妈咪真想学着上次子杉妈说的那个窗户那偷偷看看,茜茜爸爸提醒,别看了……茜茜妈咪和茜茜爸爸都在猜想,可能有其他小朋友没有经过茜茜的同意抢茜茜的小贴画了……
幼儿园的提示信息,这是把茜茜送给老师后拍的,这个牌子上可有重要提示的!
茜茜爸爸提醒茜茜妈咪该走了,都有第一次的,茜茜哭也正常,想想就这么放心的跟着老师了,不哭反倒不正常,在使劲的安慰茜茜妈咪呢!
茜茜妈咪磨蹭着不舍的走出大楼,茜茜爸爸说什么也没多听,茜茜透过透明的窗帘看见爸爸妈妈了,也跟着是呜呜的.哭,茜茜妈咪真想上前在去告诉茜茜不用哭的,茜茜妈咪相信茜茜,能听懂妈妈说什么,茜茜会很快就不哭的,但是却有止步,给茜茜做了个手势,具体什么手势当时也都忘记了!走了几步后,茜茜妈咪告诉茜茜爸爸,我真想在这里多呆一会,你自己先走吧……要知道走出学校只有下午才让进门了……回家路上,一口气吃了4颗薄荷味的口香糖,是想让自己更清醒些,茜茜爸爸安慰着茜茜妈咪,不多想了,别担心了,茜茜妈咪的心里很没感觉。这种感觉就好象找不到自己了,也很茫然。
下车回家,老公去上班……下午午睡到3点多,午饭也没吃,根本不饿,那个时候就开始打算一会洗个澡去接茜茜,还没等洗澡,茜茜爸爸就打电话回家,让茜茜妈咪过一会就去给茜茜带玉米……茜茜妈咪心里想着,这茜茜爸爸呀,心里也是担心这茜茜的呀,那心里肯定也不亚于茜茜妈咪。上午茜茜妈咪还给茜茜爸爸说,不用来接了,茜茜妈咪想早些去学校,哪怕还接不到不让进校门……给茜茜买了些好吃的,去KFC给茜茜打包玉米棒,还准备了份儿童套餐,想着一会送给茜茜一份玩具,和茜茜爸爸到学校的时候才5点,离接茜茜还有1个小时……时间漫长呀……一会彦彥妈妈,过一会沈豫妈妈爸爸,认识的新生熟人都来了,大家都担心着呢,还在说怎么幼儿园也不让我们这些才来的小朋友们早点接走呀……校门打开那时,好多妈妈爸爸都开始飞奔起来……
老师给茜茜换了发型,茜茜妈咪探望了好一会怎么没见到茜茜,一会茜茜也不顾老师,小朋友,其他叔叔阿姨,就从小缝里钻到妈妈身边,心里那个激动呀,茜茜说妈妈爸爸来接我了……想着带茜茜在进教室看看的,但是好多接孩子的爸爸妈妈们呀,也没顾上和老师说说话,茜茜开始享用答应给她带的玉米棒了,珠珠老师,亚亚老师,都给茜茜妈咪说,茜茜今天表现不错,很兴奋……听着老师的表扬,茜茜也很开心的哦!问茜茜,要不要在到教室呆一会呀,茜茜说不了,要知道昨天晚上茜茜就没有睡好的,中午也没午睡……
上面的照片可以看到小家伙腿上的红疙瘩了,看着真怜人,前面就是茜茜东方爱婴的同学,也是幼儿园本班的同学,有了一个伴两个小伙伴也有个照应。问茜茜,要去玩一会吗,最开始说不想,过好久才说好,找个地方给茜茜换了身衣服,这样凉快许多,在幼儿园给茜茜准备了好几件裤子短袖,想着小女生滑滑梯不方便,可是小家伙们可不管,瞧瞧下面的茜茜。
最开始不愿意在这里玩了,可是茜茜妈咪想茜茜在玩一会,问了好几次,茜茜也看着好多小朋友玩得好开心,也心动了,嘿嘿,茜茜喜欢这个幼儿园!(茜茜妈咪为什么建议茜茜放心后在幼儿园玩呢,就是想着孩子们期待着来幼儿园,在幼儿园里找到更多的乐趣也是孩子们乐意来幼儿园的原因,既然这里有吸引他们的地方,那他们就会想着在这里多玩一会,茜茜不排斥这里,就会想着明天我还可以来这里玩哦!所以呀,茜茜妈咪是建议家长们来接新生宝宝们,都尽量的让孩子们多逗留一会,找找幼儿园里让孩子们新奇的东西……)最开始怕茜茜爸爸催促着离开呢,还好茜茜爸爸非常配合哦!
这是在最里面的滑梯,上次来参观的时候,茜茜也是体验过了,不过小家伙可能忘记了,在茜茜妈咪的建议下,茜茜到了这边可是开心得不得了,就这高高的滑梯,滑了一次又一次,更开心的是,一起滑的可都是些小哥哥小姐姐呀,每次一滑下来,茜茜就会特别开心,高兴的蹦了又蹦……
半个小时后开始清园了,和茜茜商量一下,最后一次我们离开哦,好,小家伙,竖着手指头,还一次。其实小宝贝早就听见旁边的阿姨叔叔说要清园的事了,所以很配合的离开,出校门的时候大声对叔叔挥手再见,茜茜宝贝今天的表现很是不错哦!
回到家,茜茜外公外婆可是无聊够了,过后都对茜茜妈咪说,茜茜今天回家很开心呀!晚饭后,茜茜妈咪也想和茜茜多亲热呢,就不让外婆帮茜茜洗澡了……今天茜茜要早睡,明天还去幼儿园,相信茜茜会表现很棒的,对茜茜有信心。答应茜茜,明天让茜茜带着巧虎包包去幼儿园,现在去收拾好……
今天是我们军训的第一天。训练地点在我们学校的操场上。我们是由一个很认真的武警教官培养出来的,学生都怕他。经过一排,我们终于排好了队。我看到教官瞥了我们一眼,很认真的给我们讲接球,讲如何站好姿势,就像军人一样。所谓军规就是:不说话,不动,报了教官的允许,才能动,还得往前看;站好军姿就是长时间立正。看起来很容易,但做起来很难。
按照教官的要求,每个人必须站在那里五分钟不动。许多学生坚持不住了。教官看到后说:“你还要坚持多久?加油,站起来,不要放弃。”感谢导师的鼓励,接下来的几个动作都做得很好,直到下午同学们都没有放弃。虽然,说到底,大家都像散架了,大家都在流汗,但这让我们明白了作为军人必须具备的最基本的'条件。我想大家在明天的军训中会更加努力,做的更好!
有了前两天的基础,今天就不那么累了。一大早,我们来到操场,站了起来。教官一到,训练就开始了。第一个项目还站在军事姿态。这次和昨天的训练有很大的不同。教官要求更严格。站了一会,耳边响起:“五指并拢,紧贴裤边,向前看。夹腿,抱胸,抬头,收腹。做不好就继续站着。”几分钟的煎熬,我终于没动,熬过来了。军训虽然苦,但只要努力,一定会成功。
之后我们继续练习了立正、立正等一系列基本动作,但是我的速度还是有点慢。看导师演示的时候很羡慕,心想:我会做好的。经过我的努力,我终于成功了。之后在急行军中,同学们都变得更有活力,“一二一二”的口令震耳欲聋,划破了过去的寂静天空,冲击着我们鲜活的心灵。
周日,我正在家里做奥运会,却被一个看似简单,其实有很多文章的题目难倒了。越想越烦,计算出来的结果总是漏洞百出。看着那个话题,我气得差点抓狂。我的思想真的可以用“不断切割,但推理混乱”来形容。我放下笔,洗了把脸,喝了口水,平静了很多。于是我又坐下来,决定换个方式思考这个问题。我没打算走进死胡同。果然,我收获了不少。不仅解决了“乱”,还想到了老师留下的问题。真是惊喜。
这次收获提醒我,这辈子应该尝试几次。如果我成功了一次,那就不能说难了。如果一切都这么直接顺利,我的人生就没有疑问了。“放弃”这个词不应该出现在我们的字典里。因为一切都不顺利,我们永远不应该放弃。试想一下,如果你放弃了一次,那么你就会懈怠,一次次降低要求。最后,洪水会失控的。再试一次并不意味着重新开始。因为有第一次,就有经验教训可以再试。换句话说,再试一次不会比第一次更难。相反,在我心里,如果我有坚定的信念,我最好还是稍微坚持一下,扎下根,站住脚,全力以赴,努力完成。如果我失败了,也不可怕。我会再来一次,再来一次,用尽全力再来一次。如果不行,我会再试第三次,第四次,第五次……直到我成功,石头还是会被水滴磨破。我觉得,及时坚定自己信念的最好方法,就是告诉自己,鼓励自己,“剑是磨出来的”,上帝在考验自己,上帝在磨砺自己。这么好的机会没有珍惜,真是可惜。一个人不去追求怎么可能做到?不付出怎么做?没有坚持,怎么做?坚持很重要。当我们一次又一次跌倒时,是的,我们应该为此感到羞耻。然而,这并不意味着我们必须从困难中退缩。当我们一次又一次的尝试,其实胜利者已经出来了,因为我们的毅力战胜了一切,解释了一切,改变了一切。
所以,重新收获惊喜不是偶然,不是运气,而是自己努力的结果。所以,当你考砸了,把心中的阴霾带走,再试一次;跑步摔跤的时候,把膝盖上的灰尘拿掉,再试一次;当试图在蓝天翱翔时,不要灰心,因为我们的.翅膀还没有满。总有一天,我们的努力不会白费,我们的汗水不会白白流。时间已经酝酿了我们的努力,成为世界上最芬芳美丽的酒。
为时五天的军训结束了,但那一声声震天动地的呐喊声与口号声仍在我心中回荡。一天一天的训练使我无数次试图退缩,却又无数次选择坚持。
军训第一天,教官就训练我们站军姿。太阳很给力,热情地向我们展示他那惊人的魅力。才站没多久,每个人身上都是汗如雨下。一颗颗汗珠从脸上、身上滑落,如虫子一般,使我的身体痒痒的,也使我的心痒痒的。我忍不住想用手抹去汗水,但教官的严格要求让我的想法变得可欲不可求。经过一番思想斗争,我想:不如就忍一下吧!我在心里不断提醒自己一定要坚持。这段时间格外地难熬,五分钟的`军训练习时间似乎永远没有尽头,仿佛过了五个小时。终于等到练习结束,我长长地松了一口气,内心无比喜悦。是啊,如果我没有选择坚持,我就会被罚站更久,甚至还会连累全班。我的一次坚持,使我深刻感受到了训练的艰苦,也让我收获成长:我明白无论是学习还是生活,都应该积极应对,用坚强的意志与坚定不移的决心去面对困难和挫折。
这次军训不但让我感受到了坚持的重要性,更让我体会到了团结的强大力量。记得军训第三天,我们在站军姿时仍然未按要求,将手贴紧裤子,教官便放大招要惩罚我们,他说要让全班同学将手举过头顶,双手抓握九百下。听到这个消息,同学们立马沸腾了,大家不约而同地想起前一天被惩罚时的痛苦。这下子,所有同学都格外认真,站军姿时一动不动,严格按照要求做,我更是万分的紧张,脑中不断想象着做抓握时的疼痛,心怦怦直跳。最后结束时,我们请求教官减轻惩罚,教官竟然毫不犹豫地同意减少五百个,理由是当天训练咱班没有出现过一个“病号”,且大家后来都改正了站姿,表现突出。我沉浸在“减负”的喜悦之中,教官的话让我由衷地为这个团结向上的班集体感到骄傲。同时,我也意识到团队中的每一个人在做好自己的同时能团结他人,这个团队就会充满希望、创造奇迹。
在军训期间,老师们的全程陪伴,同学之间的互帮互助,自己的飞速成长都让我觉得这次军训一定会是初中生活的一道独特风景线,它们也让我对未来充满期待!
河蚌承受了石粒的尖利,经过年复一年的努力,终于吐出了珍珠:雄鹰承受了双翅钻心的痛,经过一次次的磨练,终于飞向了那辽阔的天空:野百合承受了众人的嘲讽,经过风雨的击打,终于绽放了美丽的花朵。我学会了承受,努力拼搏,终于收获了成功。承受那次我失败了,败得很惨。一向成绩名列前茅的我竟然被无情地踢出了前十名。已经习惯处于高峰的我终于流下了久违的失败的泪水,泪如利箭般穿透了心,冰冻了痛。那天的天空阴惨惨的,下着蒙蒙细雨。我独自一人飞奔在路上,任凭雨水顺着发丝流下,流满脸上混着那不甘的泪水。
许久,我停了下来,漫无目的地走到了河边。静静地看着河水,雨水扰乱了倒映在水中的我的脸,还有迷茫的双眼。时间缓缓流逝,我的.大脑也渐渐清醒,双眼把迷茫扯掉。我冲着河大喊:“我——懂——了。”我懂了我应该选择承受,去磨练,去奋斗使自己变强。拼搏为了成功,我选择了拼搏。我知道我还不够强。我先分析了自己失败的原因,找到了自己的弱点。看着众多的弱点,我心中闪过了退缩,但又很快消去。我告诉自己,我的目标在前方,我只有拼搏才能到达终点。之后我制定了计划,开始一一攻克。为了收获胜利,我不再让双手挽着匆匆流逝的时间游走于发间,不再让时间随着双眼在电脑旁走过,不再让大脑在时光隧道中编写那不切实际的故事。窗外的星星依然在眨着眼睛,月亮也还摇曳在空中,我便迫使自己醒来进入学习。就这样一天天的过去了。
时间欢快地跨过苦算数学题的右手,调皮地在被英语课文的嘴边溜过,好奇地钻进那正在苦思冥想的大脑。我明白只有付出拼搏的汗水,才能收获成功的泪水。收获我终于成功了,成功了。站在领奖台上的我流下了用艰苦换来的激动的泪水。望着台下羡慕的目光,,我明白我成功了。仰望天空,我终于看到了属于我的阳光。你们可知河蚌流了多少血,才收获了一颗珍珠;可知雄鹰受了多大的痛,才飞上了蓝天;可知野百合受了多少的鞭打,才绽放了花朵。同学们,成功不简单,需要承受拼搏=收获。风雨后见彩虹。
体验工作的最好方式,就是到工作中锻炼,遇到的工作问题越多,成长的越快当然是能够解决问题才有进步。阻碍很多时候都是进步的前提。
一、信心的作用
一个人能够在工作岗位上做的有多好,不在与做的有多努力,在与如何努力,如何工作,不要总是认为字不如人,信心,是支撑我们以前朝着前方前进的永恒动力,因为有信心的人才能够有足够前进的勇气,不能止步不前,那就奋勇争先,做那最优秀的一个人,做那最努力的一个人。
很多时候我们不是被困难打败的,是应为没有信心,有时候我们工作的方向没有问题,但是我们能够能坚持走完这段路程这就是一个考验,路有短有长,有快有慢,想要走的快就要坚定的有自信,如何收获自信,做好的办法在工作中多从成功几次,多努力几次就好,坚定的朝着前方努力的人才能够在努力后收获最终的`结果,我相信有信心的人哪怕在失败的时候也能够站起来,一次挫折不但不是阻碍反而是动力,之后遇到在多的挫折和困难都不能把他们困住,只能把他们暂时的阻挡一段时间,这就是我们需要信心。
我经常会在自己最沮丧的时候激励自己,更是会在自己最加油的时候不断的告诫自己,因为我相信认识总是在大起大落间,不能够站起,就会身陷其中走不出来,既然如此不如勤奋一些,多努力一旦,想办法朝着前方走,给自己一点信心,一点动力又何妨,毕竟如果我们自己都不信任自己,又如何让其他人信任我们,如何完成工作做好自己的事情。
二、勤奋的工作
在工作中还要有一个重要因素,勤奋。因为有勤奋我们才有未来,如果懒惰再大的自信也会被败光,当经历的失败多了都会沮丧,所以勤奋很重要,勤奋是我们的地基,是在沉默时候的资粮,比如在工作中我们需要学习,虚的多然后才有更高的起点和基础去建设更大的广场,去完成更多的任务,不要期待好事降临,侥幸是会让人堕落,会让人从此开始沉默在滚滚浪潮中。
鉴定的朝着一个目标,勤奋的去做好,想的多永远没有做的多有用,就想当,想要走遍世界,不如开始迈步,如果只是在家中空想,我要去哪里哪里但是却呆在家中不愿意动身,就只会束缚我们自己,就只会让我们陷入被动,难以完成任务,这就是一次非常困难的事情。但是只要我们愿意走出一步,那也是朝着自己的目标迈进了一步,或许想要达成还有很长,但是至少我们已经去做了,做的多勤奋就一定可以去做到,相信世界上永远都是那些愿意去勤奋办事的人才会成功的,这是一种品质,能够吃的下苦,忍受的住寂寞与过度,能够在岗位上做出自己的事情,有自己的考量这就是进步勤奋。
在公司工作了多年也总结了一些自己的工作经验,见识相对于一些,刚入行的人来说相对要强一些,下满谈谈我的体会吧。
一、忠于自己的工作
对我们的工作需要我们保持一颗炙热的心,喜欢他。因为如果对自己的工作感到厌倦就带表你离辞职不远了,每一份工作都有它的亮点,做任何事情都要学会发掘工作的乐趣,在工作中享受乐趣,这样才会感到不疲惫,不劳累,既然来到了岗位上就要担负起自己的责任,自己的责任就是做好自己的工作,做好自己的事情,没有任何事情是简单的,没有任何工作是非常轻松地,就算有可能你也不愿意去,所以忠于现在的工作,把它做好,做细,未尝没有发展的潜力呢?
之所以没有看到工作的好处,是因为自己对工作的'理解非常片面,不够深入,只知道一些基础的,底层的东西,这又怎么可能做好呢,忠于工作就是忠于自己,我们的青春不多,我们的时间有限,只有把一份工作做好做细才能够干好一件事情,没有任何的事情是轻松就能够做好的,不好报侥幸心理,不要一直埋怨工作。
二、活学活用
在我们工作的时候,会经常得到公司举行的一些培训,这些培训是提升我们技能的,学好培训的知识对工作的帮助是非常大的,因为这和我们在学校学的不同,学校学的都是一些理论知识,但是在公司里培训的都是一些可以直接运用到工作中的知识,这些知识是非常宝贵的,不要认为自己已经有所收获就不去思考,把培训当成一次开会,只带着耳朵去听不去记也是没用的,这样根本学不到东西,学到了这些技巧,我们要把他用在工作中去,只有把这些知识运用多次,才能把他们变成自己的,学了不用当时可能已经牢记下来,但是时间一长遇到相似的问题,可能还不知道解决办法,不去活学活用,不去在实践中运用是不行的,只有不断的学习,不断的运用才能够做好工作。
三、服从安排
在公司要服从公司的安排,服从公司的统一调度,公司的领导都是睿智的,是从全局方面考虑问题,他们的安排是合理的,作为员工我们必须服从安排,配合好领导的工作,把工作做好,把自己的任务做好,不做任何违背安排的事情,服从就是最好的工作之一。
四、反省自身不足
我们想要成长就要在工作中能够发现自己的问题与不足,时刻反思自己出现的错误,工作的错误发生及时改正就能够提升自己,遇到困难不要逃避主动去迎接挑战,发现自己的问题后要及时解决才是最好的,不要把问题一直留着不然你会在下次还会犯相同的错,知道了不足这就要去学向那些有实力有经验的人去学习,弥补自己的不足,取他人之长,补自己短板,这才能够不断的进步。
工作就需要保持热情,用热情工作,让工作变得愉快才会让工作做的开心满意,内心谦虚,不要保持着敌意,去接受去理解去融入才会发现他的不同。
经过三周的保育实习,我最大的感受就是感动幸福。当小朋友们围绕在我身边甜甜地叫我教师的时候。我第一次感觉那么的感动,似乎有一股暖涌。在心里。每一天,应对着那一张张纯真的笑脸。就有种让我忘记一切烦恼的力量。应为,小朋友的心灵永远都是不如人和杂志最纯洁的想法永远是那么的单纯天真。
跟小朋友相处的时光,幸福而短暂,三周的时光如流水而过,在这期间我也由最初刚到幼儿园时的新奇不明白该干什么,变得会自我处理一些事会积极主动的协助代班教师了。经过这次的实习我也从中学到了许多的教学经验,经过这三周的实习,我对我们班的孩子也有了必须的了解。她们有的`泼话爱动,爱说,有的文静内向。是典型的乖乖女。其中令我印象最深的就是我们班一个多动的小男孩,他不听话很调皮。有时会让教师很生气也很无奈,他的脾气也很土怪,学习也不认真,教师很厌恶他,小朋友们也都躲开他,不跟他玩,他总是一个人远远的呆在一边,这让我很心疼,便主动接近他想用自我们的爱来感动他,给他一些温暖,的确,经过接触,他不在排拆我,开始喜欢跟我交流了。我发现。其实他是个很聪明的孩子,他也很渴望被大家认同,我想如果教师能多分一些爱给他。多给他一些鼓励,他会有很大的提高也能够很棒。
这次的实习,更加坚定了我的梦想,我会努力当一位真正的优秀的幼儿园教师。
有幸听了康老师的一节语文课《搭石》,让我受到了很多启发。
课堂上,康老师成熟老练的教姿、教态、教风都给我留下了深刻的印象,学生思维的活跃,更让我看到了学生的主体地位得到了很好的体现。
第一:精心备课,整体把握教材
康老师首先提问,什么是搭石,因为我们的日常生活中是很难遇见搭石,同学们的回答什么都有,随后康老师把搭石的图片展现在前面,孩子们恍然大悟。
第二:细节处理,掌握重点段落,句子,词语
对于重点段落,重点句子,康老师领着孩子们反复诵读,理解其中含义。第一自然段讲解了什么是搭石,康老师随后提问,为什么要有搭石呢?孩子们已经反复诵读后很快地就能说出原因。说出原因后孩子都非常有成就好感。
课文有一段是:每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么的协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。
康老师读:前面的,同学们读:抬起脚来,康老师读:后面的,同学们读:紧跟上去。这样反复读了几次,康老师逐渐加快了速度,让同学们切身体会了什么是协调有序。这个环节给我触动很大,不是单纯的讲解协调有序这个词是什么意思,而是在一个小游戏中让孩子们理解了协调有序的概念。
第三:理解课文,体会情感
走搭石时,年轻人是背负老人过河的.,主要体现了家乡人尊重老人的优秀传统品德。但是,康老师引导孩子们:老年人怎们过河呀?孩子们争先恐后地举手:是年轻人背着过河。康老师乘胜追击:那此时的这个老人年轻时怎么过河呢?同学们思考了一会说:他年轻的时候也背其他老人过河?康老师又问:那此时背老人过河的年轻人,年老的时候怎么过河?同学们这次不假思索的回答:其他年轻人背着过河。所以,这体现了什么品德呀?同学们自然能回答出来啦。
听了康老师的语文课,更让我感受到:要想给孩子们一杯水,自己必须先有一片汪洋这句话的道理。因此,我们年轻教师要加强教师基本功的训练,成为一名一专多能的教师。通过这次听课,开阔了我的眼界,看到了自己的不足,同时。对自己也提出了很多问题需要思考,怎样让自己的教学方法更吸引学生,怎样让学生喜欢上课,相信通过自己的不断努力,一定能拉近距离,不断进步。
我有幸参加了xx市同课异构和知识结构图展示交流活动。在这五天的时间里,观摩了来自xx市不同地区的10多节同课异构课和知识结构图展示交流,听了xx市教研员老师的点评,让我深深的领会到了课堂教学的魅力所在。同时也让我深刻的体会到不学习是永远也得不到进步的,所以自己需要不断的学习和汲取他人的经验,同时学会创造属于自己的教学方式。
这次听课在听课过程中我感受到了老师的亲和力和授课时丰富的课堂评价以及对学生的尊重,这对激发学生的学习兴趣调动学生的积极性起到了巨大的作用。在授课中他们的言语表达,简单明了,语气又很亲切,拉近了和学生的距离。如x老师,x老师在授课过程中以亲切的笑容,温和的语调贯彻课堂始终,学生课堂的反应自然很活跃很积极,让人真切体会到了“爱”驻课堂的魔幻魅力。
在所观摩的所有课中,教师的教学设计都非常注重培养学生的探究意识,并且教师精心设计了多样化的教学方法培养学生的探究能力。如x中的x老师的《找规律》,用画一画、摆一摆、算一算等多种方法进行教学。让学生身临其境自主学习新知,让学生在自主探究的过程中体验和感受到发现的乐趣和成功的喜悦。教学设计,对学生要了解,信任,要把学生教活、教懂、教深。弗赖登塔尔曾经说:“学一个活动好的方法是做。”学生的学习只有通过自身的探索活动才可能是有效的。
如x老师,她在讲“图形的变化规律”时,就让学生观察了给出的一组图形后,让学生自己动手画一组有规律的图形,看似很简单的教学改变,实际上却是理念的转换。让学生由以往的.看转为自己动手亲自写,这个过程使学生更深刻的理解了图形变化规律。通过这一点我领悟到教学一定得注重细节,每一个环节都需要好好打磨,才能制作出一堂高质量的课。有时看似不起眼的小变化,实质上却蕴含着教学理念的不同。就像捅破一层窗户纸一样,看这小细节好像很简单,可实则不容易想到。只有平时多积累多琢磨新课程理念,高效实用课堂的教学要素,到准备教学案时才会厚积薄发,让人眼前一亮,由衷赞叹。
知识来源于生活,运用于生活。学习数学的终极目的是为了应用数学,用数学解决生活中的实际题目。这一点我们都是深有感受。在这些课的设计里无论是在知识展垫、知识新授、练习设计、课堂的总结评价中老师的设计都结合了生活中的实际题目。如在《解决问题》的教学中,有很多老师都是由现实的数学问题引入,都是利用学生自主探究方法得出定值的关系。同时这些老师的整节课的设计由开始到结束都是结合生活中的实际题目来启发和引导学生。让学生感悟到数学知识来源于生活,数学知识可以解决生活的实际问题,潜移默化中提高了学生学习数学的热情。
我们的每一堂课都是一场没有彩排的剧目,教师面临的是时刻都会发生他们所设想之外的情形,而要自如地掌控这种随时都有“意外”的局面,就必须需要教师有良好的教学机智及应变能力,就这一点来说,我觉得教师与直播现场的节目主持人的角色是一样的。在这次听课过程当中,我也深刻感受到了执教老师们的那种良好的教学机智,丰富的语言,神态、动作等方面的表现以及老师们的良好的课堂应变能力,让我进一步体会到教师自身素质的重要性。
短短的一天听课让我的心灵震颤,我看到了教学的艺术所在,看到了老师的教育理念的体现,看到了今天学生的思想现状,为我今后的教学指明了方向,为自己的课堂教学注入鲜活的血液。对比自己以前的教学模式及教学态度,我需要改进的有很多,需要学习的东西还很多,以后一定要多学习新课改理念,认真钻研教材,挖掘教材,提高自己的业务水平。取人之长,补己之短,争取不断成长,不断进步,成为一名与时俱进的高素质教师。
“师爱”,是师德的核心,即“师魂”。在一定程度上,热爱学生就是热爱教育事业。热爱学生并不是一件容易的事,让学生体会到教师的爱更困难。我们在教师人格特征,涉及到教师的师爱问题。林崇德教授认为,“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!
”因为教师对学生的爱“在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱,在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会‘亲其师’,从而‘信其道’,也正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能。因此,师爱就是师魂。”其实,林崇德教授就是师爱的典范。之所以如此,他今年被评为全国劳动模范。我们有的老师,就没有让学生体会到老师对他们的爱。例如,有一位中学老师,他从初一开始接了一个班,班中有一位学生,上课从来不举手,即使老师点名,她也不发言,已经到了初二第二个学期了,她还是如此,有一天,老师为了让她发言,就想出一绝招。老师首先叫这个学生站起来回答问题,而这位学生站起来,可是头是低下的。老师说:“请你抬起头来,往前看,看见了什么?”这位学生轻轻地回答说:“我没有看见什么?”“你再仔细看,看见了什么?”学生还是摇摇头,老师就指着黑板问:“这是什么?”“哦,这是黑板,”“对,你的.前途就像黑板一样黑!
”老师回答说。老师从他的出发点来说,他是为了关心学生的学习,可是,一句话,不仅伤害了那位学生,而且,伤害了全班学生的自尊心。
教师的心理素质是在教学活动中表现出来的心理特点。它由四大系统构成,即,动力系统,人格特征系统,操作系统和监控系统。每一大系统既有各自的特点和作用,又是紧密地联系在一起相互制约,相互影响。教师的动力系统包括教师职业的兴趣、动机、信念、理想等。因此,理想是教师动力系统的重要内容。理想是一个人的奋斗目标,是个体所向往的或所要模仿的事物或人的主观形象。教师的理想具有不同的表现形式和层次。有的把个人发展作为奋斗目标,有的为多培养出优秀人才作为奋斗目标等。由于理想的层次不同,因此在教学工作中产生的动力也不同。那些具有为社会的发展与进步而努力奋斗的教师、具有高尚师德的教师,才具有长远而高尚的理想,由此产生的动力就巨大。他们不为眼前利益所困惑,呕心沥血,对教育事业执着追求,贡献出自己的全部。总之,从教师素质的构成要素来看,师德是教师素质的核心。
如果将人的一生比作一条河流,那么,人生最初的几年就是河的源头。源头上一丁点的扭曲,都有可能改变河流的走向。只要在源头上轻轻引导一下,就能彻底改变一个人一生的方向,这正是德育教育的魅力所在。
德育工作的有效性研究是德育研究永恒的主题,然德育工作者的认识、态度、经验等是影响德育工作效果的重要因素。
幼儿期是孩子品德形成的最佳时期。无论从任何意义上讲,父母都必须承担起幼儿德育工作。父母的素养、价值观都会影响到幼儿。教师作为专职工作者,对幼儿德育有不可推卸的责任。但在平时父母和教师都只注重幼儿道德认知的培养,而忽视了幼儿道德行为的培养。认知与行为就如理论与实践是相辅相成的,不能有任何轻重之分。
二十一世纪要求青少年要有广阔的胸怀,知天下事,有较高的道德标准。就幼儿园而言,德育教育已不再是单纯地对幼儿进行爱祖国、爱家乡、爱集体、爱科学、爱劳动,培养幼儿诚实、勇敢、不怕困难等良好品质,而应该进一步帮助孩子学会共处、学会同情、学会关心、学会竞争、学会分清是非、正确处理各种矛盾,形成互相协作、严守纪律,具有集体主义精神的良好行为品德,只有这样,才能顺应时代发展。
作为学生表率的教师,首先要建立忠诚党的教育事业,为教育事业奋斗终身的思想,只有真心实意献身教育事业,才能够严于律己,把自己磨练成为称职的教师。
品德端正,严于律己,是教师必须做到的。品德端正包括诚实、谦逊、负责、和蔼、尊重别人,爱护集体,不自私、不沾染不良嗜好、不做损人利己的事情,善于用理智战胜私欲,这就是律己。要严于律己,哪怕是微小的错误,也不能原谅自己,敢于同自己的缺点和错误作斗争。
奉公守法,遵守纪律。事事维护整体利益,先公而后私是奉公。对国家宪法、法律和政府、组织所定的各项规章制度严格遵守是为守法。奉公守法是每个公民的`行动纲领,不能例外,作为人民教师更应成为奉公守法的模范。
教师是学生的表率,培养学生爱国主义思想,教师首先要建立爱国主义思想,从本质上认识问题,不可因眼前个别不良现象而丧失信心,产生消极情绪,影响学生;要满怀信心,以满腔热情爱我们的祖国,爱我们的党,用我们的言论行动去感染学生,使之潜移默化,这是师德建设的第一条。
每当想起"教师"这个伟大的名字时,我就会想起人们赋予教师的光荣称号--"人类灵魂的工程师"、"红烛"、"园丁"、"春蚕"、"灯塔"……这证明了教师是多么的伟大啊!我们更加要感恩老师,感谢老师!
在我的小学阶段,我遇到了各类的老师,那些老师对我的成长起了非常重要的作用。有的在学习上帮助过我,有的在做人的道理上帮助过我,还有的像亲人一样关怀过我……来到初中,我庆幸自己也遇到这样好的老师,他就是我现在的班主任--曾老师。我很希望在这三年的初中里,他能一直陪伴着我们。
初次见到曾老师,他戴着一副黑色的眼镜,看上去斯斯文文,和蔼可亲。经过十二周的相处,发现曾老师是一个德才兼备的好老师。曾老师就像一个指挥千军万马的战略家,镇定自若,他好像一块无形的磁石,总能把同学们的注意力吸引过去,讲解深入浅出,抑扬顿挫,娓娓道来。有时他还故作玄虚,有时还卖个关子呢!听他的课真是津津有味啊!
还记得有一次,曾老师关心地问我适不适应初中生活,语重心长地对我说了一段话:"你身为班干部,是我最信任的人,首先必须严格要求自己,才能管理好班级,我就指望你帮我管理好这个班级了。你不用害怕,大胆一些,有谁不听话的`,把他交给我,我就是你最坚强的后盾!"我听了,一股暖流涌向心头,我顿时热泪盈眶……这段话,使我终身难忘。
曾老师,我很感谢你这么信任我,你在我心目中是一个好老师,是我最爱的老师!谢谢您在初中学习生涯里这么照顾、关心我。我知道您的目标是永争第一,我一定会严格要求自己,努力学习,管理好班级,为班级争光!星期五的感恩活动,说到"感恩老师"时,全班同学都哭了,这个活动最让我难忘的一句话是"每一个老师都是为了让自己的学生成为祖国的花朵。"一直以来,曾老师您一直为我们的学习、生活而操心。曾老师,您辛苦了!我爱您!
"感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。"三尺讲台上,是伟大的你;灯光照射下,是默默的你;学生成功时,是默默流泪自豪的你……你是谁?你就是我的恩师--曾老师!十年树木。,百年树人,"授业"之恩,终身难忘!亲爱的曾老师,您辛苦了!
发布时间:2025-08-31
高中军训是一场青春洗礼。在烈日下坚守军姿,汗水中学会坚持,团队合作中懂得协作,这不仅是身体锻炼,更是心灵磨砺。让我们一起回顾这段充满挑战与成长的军训时光,倾听同学们的内心感悟。以下是由小编整理的800字军训心得体会,欢迎大家阅读。
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当我们在某些领域积累了深刻的经验时,通过撰写心得体会将其记录下来,有助于自我提升。下面是小编整理的新教师军训心得体会总结,欢迎大家参考,以期对你们有所帮助。
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军训不仅是基础的训练活动,更是全面提升学生身心素质、增强综合能力的重要契机。以下是小编为大家整理的《军训总结报告》,欢迎阅读。
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学生军训为新生提供了长时间的户外体育训练,增强身体素质,并在极端环境中锻炼体能。以下是一些高一新生一天军训的心得体会,欢迎大家一起分享!
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当我们对人生或事物有了新的理解时,撰写16篇心得体会是很有意义的,这样可以不断更新和迭代自己的思考。那么,优秀的心得体会应该具备怎样的特质呢?以下是小编整理的军训拓展心得体会,欢迎大家阅读和收藏。
发布时间:2025-08-30
军训不仅是学校教育的重要组成部分,也是培养国家未来建设者和保卫者的关键途径。以下是小编为您整理的《小学生军训活动心得体会》,希望对您有所帮助。
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总结是对某一阶段工作、学习或思考的经验进行分析并得出结论的书面材料,能有效提升书面表达能力。接下来,我们将探讨如何让总结更具创意。以下是关于公安军训的1000字心得体会,欢迎大家阅读和收藏。
发布时间:2025-08-30
在这段严格的军训中,我收获了许多宝贵的经验,明白了坚持的意义。虽然困难重重,但我坚信这段历程是有价值的。将这些日子里学到的道德、纪律和知识应用到学习中,我相信我会取得更大的进步。
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当我们受到启发,体验到生活的新感悟时,认真撰写心得体会有助于提升书面表达能力。接下来,小编为大家整理了军训第二天的心得体会,希望能对大家有所帮助。
发布时间:2025-08-30
通过反思获得新启发时,不妨将其整理成17篇心得体会,以便铭记并总结过去的思想、工作和学习。很多人可能觉得心得体会难以撰写,以下是我整理的关于军训第八天的心得体会,希望能为需要的朋友提供参考。
幼儿园军训心得体会简短二十三篇
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