【#学习心得体会# #满分教育心得体会3000字(16篇)#】当我们心中积累了许多思考和感悟时,记录下16篇心得体会可以帮助我们不断丰富思想。优秀的心得体会通常具备清晰的结构,深入的见解和个人的真实体验。以下是好查范文网小编整理的满分教育心得体会3000完整版,仅供参考,希望能够对大家有所帮助。

对这学期新接手的班级,我在习作课前每次都安排十分钟左右的讲故事或读儿歌内容。经过几个月的接触,我发现孩子们求知欲特别强,对一切充满了好奇,尤其对听童话故事和朗读儿歌,兴趣极浓。可能由于地处城乡结合部的特殊生长环境,以及家庭教育资源的缺乏,他们思想特别单纯,心地也特别善良,乐于接受新鲜事物。
今天下午的一节课,我原先准备先带他们读儿歌<欢迎小雨点》,再指导第四单元的学写对话。没想到,孩子们那么兴味盎然地朗诵着我抄在小黑板上的儿歌,读到动情处,还加上了动作,表情那么自然而丰富,似乎完全融入到小雨点与自然万物融为一体的世界中去了。
我灵机一动,又一次改变了接下去该进行的教学内容与环节,为什么非要把孩子们拉回到和这美好的此情此境毫不相干的生硬的习作内容上去呢?我顺势提出:“你们知道,这大自然中还有谁这么喜欢小雨点,特别欢迎小雨点呢?”问题打开了孩子们的思路,看着他们眨巴的眼睛,争先恐后高举的小手,听到他们由眼前的文字生发出无拘无束的联想与想象,我继续启发:“你们都猜猜,这些可爱的小朋友啊,小动物啊,小花小树苗小浪花啊,他们都准备了什么礼物,什么节目来热情地欢迎小雨点,等待小雨点呢?”这回,孩子们想的说的就更有趣了,这不就是诗吗?我也兴奋地不时鼓励他们,有时还给他们的话加上原诗中的“来一点”作引子,渐渐的,孩子们自己会引用了,有的还连说几个小节。虽然还显稚嫩,话语还不够凝练准确,可这是孩子们第一次自己作诗,这诗是他们心中所想,口中想说。看得出,孩子们从来没有经历过当诗人的体验,多新鲜啊,多有趣啊,“你们看,我们也会写诗啦,我们也当了一回诗人啦!”于是,趁着孩子们创作的欲望和兴趣还在继续,我请孩子们拿出笔记录下自己的诗句,并给自己的诗起个题目,题目下写上诗人(自己)的大名。
原来,在孩子心中。小雨点在滋润世间万物的同时,自己更从中得到了快乐和幸福!这朴素的真理居然不需我们去启发和引导,这么自然地流淌在孩子的心里、诗里。对孩子来说,也许一次做诗人的美好经历会永久留驻在他的记忆,对我来说,每节课都可以、也应该成为一次次极好的教育契机,因为这是一张张等待着去构思、着色、描绘出绚丽色彩的纯洁的白纸,让孩子的诗心在其中充鼐,让孩子的诗性在其中根植,让孩子的童年更加充满诗意。
12月18日,在我校举行了一次高效课堂教学观摩研讨会活动。我带着思考、带着教学中的困惑,有幸观摩了来自双坪九年制学校和汉阳中学优秀教师的讲课,这次交流会使我大开眼界,受益匪浅。
通过一天的观摩学习,几位老师的教学,让我深深地感受到了不同类型的课,有着不同的教学方法和不同的侧重点。但他们的教学方法却有一个巨大的共同点。那就是学生主体,教师主导,教师只是起穿针引线的作用,可以说一节课的时间完全是属于学生的。其目的非常明确,就是让学生能在有限的时间内学有所获。
谭继仁老师《比较CO和CO2的性质》一课给我太多太多的感触。他的那种幽默风趣,一流的教学口才,那自然踏实的教学风格、敏锐独到的入文视角、教学理念以及课堂教学中对教材的解读,对重难点的突破,对课堂的掌控能力,仍让我的心久久不能平静。虽然说这节课用了一个五分钟小时,但我觉得时间过得太快了,让我无法脱离这优雅的教学氛围。
双平九年制学校老师的《功》的`教学,更让我感动。那种有情有境的情境教学法让人称赞不已。听了这两节课后,我心中有了一个念头,我们也应该从这方面去引导、带动我们的学生提高学习兴趣。只要有了兴趣,万事都能迎刃而解。教学课堂精彩,而更精彩的是这次活动的评课与交流,他们从不同的角度为我理清了我今后的教学思路。我将汲取所需,使之自己在今后的教学过程合理化,优化自己的业务素质。
通过这次的学习,让我受益匪浅。我们需要不断地去深研和探讨。我也深刻认识到,活到老学到老,学无止境蕴含的深刻道理。我们作为一名教育工作者,肩负着教书育人的重任,无论是教学功底还是文化功底都要进一步加强学习。只有掌握科学的教学方法,优化自己的课堂教学结构,才能真正达到提高教学效率的目的。
随着经济的日益发展,我们的城市已变得越来越美丽,马路上车辆川流不息的景象随处可见,然而由于有些人交通安全意识的淡薄,在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。
当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下,当你发现一阵阵欢声笑语淹没在尖锐的汽笛声中,当你面对那些触目惊心的场景时,能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的头号杀手,而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们欠缺安全防卫知识,自我保护能力差,因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫有专家指出,通过安全教育,提高我们小学生的自我保护能力,80%的.意外伤害事故是可以避免的为加强对中小学生的安全教育,1996年2月,国家教委、公安部等六部委联合发出通知,把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日,建立全国中小学生安全教育制度,促进安全教育工作的开展。
红灯短暂但生命长久,为了更好地宣传交通安全法规,增强学生交通安全意识,教育部将今年3月28日中小学生安全教育日主题定为增强交通安全意识,提高自我保护能力。
为了更好地宣传交通安全知识,更好地珍视我们生命,在此,学校向全体师生发出倡议:
1、我们要认真学习交通安全的法律法规,遵守交通规则,加强安全意识,树立交通安全文明公德;
2、当我们徒步行走于人来车往的马路时,请时刻保持清醒的头脑,不在马路上嬉戏打闹;
3、当我们时马路时,多一份谦让与耐心,不闯红灯,走人行横道,绝不能为贪一时之快,横穿马路;
4、严禁12周岁以下的学生骑自行车放学回家一定要排好路队记得有一个故事几个学者与一个老者同船共渡。
学者们问老者是否懂得什么是哲学,老者连连摇头学者们纷纷叹息:那你已经失去了一半的生命,这时一个巨浪打来,小船被掀翻了,老者问:你们会不会游泳啊?学者们异口同声地说不会。
老者叹口气说:那你们就失去了全部的生命,虽然这只是一个故事,但其中蕴含的哲理却耐人寻味。
灾难的发生对每个人来说,不分贫富贵贱,不论性别年龄。
孩子、学子、工人、知识分子,人民公仆……无论咿呀学语,还是学富五车,无论幼小纤弱,还是身强力壮,如果缺少应有的警惕,不懂起码的安全常识,那么,危险一旦降临,本可能逃离的厄运,却都会在意料之外、客观之中发生了遵章守纪,就是尊重生命,尊重自我。
当我们能做到这一切的时候,我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。
重视交通安全,是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任。
父母是孩子的“第一任老师”,他们的言行举止对孩子的影响是深远的,甚至是永久的。父母的言行在孩子的性格、心理、行为惯、世界观和价值观的形成中起着重要的榜样作用。因此,父母必须拥有良好的心态,学校也有义务帮助父母构建一定的知识体系,以便于他们能够在孩子的课余时间内进行准确的监督和教育。
家庭教育和学校教育应该形成合力,学校提供主要的理论知识,而家庭则负责帮助孩子将学校中所学的知识转化为实际行动。此外,家长还应该与老师保持经常联系,学校可以组织适当的家长培训讲座,帮助家长正确理解“三生教育”思想,同时掌握科学指导孩子的一些方法,巩固孩子在“三生教育”课堂上的研究成果。
社会教育是“三生教育”中不可或缺的一部分,学校和家庭教育都需要在社会教育的支持下才能更好地实现。社会环境对于“三生教育”有着重要的帮助作用,因此,教育局需要加大宣传力度,让社会各个团体支持“三生教育”的`开展。针对不同的学生群体,可以组织不同的活动,如让城市学生到乡村体验生活,让乡村学生到城市了解物质信息等。政府部门和学校需要共同努力,为学生创造良好的教育环境,同时利用学生在学校所学知识影响社会人群,改变社会不良风气,为和谐社会的开始做好铺垫。
三生教育”是一个整体的教育,需要学校、家庭和社会共同努力才能实现。只有这样,培养出来的学生才能真正成为身心健全、乐观向上、积极开朗、人格完整的人。我们应该珍惜生命,注意交通安全,因为生命是宝贵的,每个人只有一次生命。过多的交通事故给我们敲响了警钟,我们应该共同努力,为交通安全贡献自己的力量,让我们的生活更加美好。
一辆自行车飞驰而过,差点撞上行人,引起了我的注意。骑车的男孩脸上露出得意而急促的神情,可能有着急的事情要办吧。但是,他骑得太快了,很容易发生交通事故。
我和妈妈走到一个路口,看到一群人围在路中央。原来,那个骑车的男孩被一辆大卡车撞了,现在躺在血泊中。他的父母也在场,看着自己的孩子离去,十分悲痛。这样的悲惨事故在国内很常见,我们必须自觉遵守交通法规,不仅是为了自己的安全,也是为了他人的生命安全。
我们应该遵守交通规则,例如看清信号灯,过马路要走人行横道,不得翻越交通护栏。特别是未满12岁的儿童,不得在马路上骑自行车。如果发现有人违反交通规则,我们应该及时批评、劝阻。
交通安全是我们最好的朋友,它保护着我们的生命安全。让我们一起争做文明守法的好少年,让交通事故永远消失,让我们的明天充满鲜花和阳光。
幼儿园的午睡一直都是家长很关心的话题,孩子的年龄很小,很多孩子都是家长自己带着睡觉的,到了幼儿园的集体生活,家长当然很不放心。
一天早上,昊晨妈妈搀着笑嘻嘻的走到我面前问:现在睡觉怎么样呀?我想想昊晨中午睡觉从来不讲话也不影响别的小朋友,所以不假思索的说:“蛮好的。”可昊晨妈妈悄悄告诉我:“昊晨最近中午都没睡觉。”并且把昊晨两只手拿给我看我才惊讶的发现,昊晨两只手的指甲上都被咬的光秃秃的。
原来昊晨每天中午都睡不着又不敢发出声响,所以便躲在被子里咬指甲,咬下的手指甲又怕老师看见,便索性吃下肚子去。为此昊晨妈妈不知提醒了多少次,仍无济于事,所以只得请老师在午睡时多提醒监督她。真是无独有偶,傍晚,琳琳爸爸来接孩子时,第一个动作就是抓起儿子的手看,随即脸便阴沉下来。
我估计其中必有原因,就迎上去问个究竟,原来,琳琳与昊晨有着极相似的地方,唯一不同的是,他不吃指甲。仔细看看林林的一双手,指甲被咬的参差不齐,甚至可以看见里面的嫩肉了。两件同一性质的事都是因为午睡引起的,而我浑然不知。
从这两件事中发现:午睡值班工作做得还不够细致,对孩子养成良好的午睡习惯要求不严格。所以,这件事给我们的工作又带来了一份启示:那就是老师值班不可以掉以轻心,不能认为是简单的看管,而是多注意观察,多巡视。
我相信,通过我们与家长的沟通,工作中的认真细致,一定会对幼儿照顾更周全,只有这样家长才能放心。在以后的工作中,我们要更多的反思、总结,把我们的工作做好,让领导满意,让家长放心,让社会好评。
真是无奈,我又感冒了,症状很明显——头痛、喉咙痛、说不出话、全身无力,吃了几天的药也无济于事。上班真是…可以说是痛苦。上午有两个活动加一个游戏活动,还要照顾好孩子的一切,我该怎么办呢?讲道理——孩子们又听不明白。
哎!!一向调皮的之毅依然如故,我想喊,可是喊不出。想教育他,没这个精力了,这时我灵机一动,我说不出话,让之毅来代替。“之毅,你来帮老师点名,好吗?”他连忙答应了,站到前面还真有版有眼的,平时真是看不出来,他就从1号点到了最后,还一个不差,我鼓励孩子们及时给他肯定。接下来的两个活动中他也表现出积极的状态,活动中开小差的时间少了许多,真是让我刮目相看。
吃好饭要分垫子了,我看到他早早的吃好了,我就示意让他来分,他连忙分给了吃饭快的一些孩子们,这个小老师当的真是有模有样的。我也看到了之毅小朋友脸上露出了灿烂的笑容,高兴的在其他孩子面前说着“我当上了小老师”“老师表扬我了”…我轻轻的把他叫到跟前,跟他讲了道理,还让他继续努力,争取表现的更出色。经过这件事让我思考了很多,平时表现好的孩子经常得到表扬与鼓励,而那些调皮捣蛋的孩子呢,也许许多人就忽律他们了,其实他们也需要我们的关心及表扬。
作为老师,也许我们自己觉察不到一句简单的表扬有什么特殊的意义,可它对于一个孩子却有着特殊的意义,它能极力孩子向更高的目标奋进,也能唤醒一颗沉睡的心灵,它也许是孩子人生的一个转折,你们说对吗?
5月9日,朦胧中醒来,惊讶地发现,床头一束鲜花、一个千纸鹤、一张精心设计的贺卡“妈妈节日快乐,身体健康,妈妈辛苦了,拥抱妈妈”。我捧着贺卡一遍又一遍地阅读,激动万分,倍感欣慰,思绪万千,又倍感惭愧。
家有乖乖女,就读济源市东园小学二七班,性格开朗,天真活泼,生性好强,有一双善解人意的眼睛。记得去年有一天,天使般的女儿放学回来闷闷不乐,我和她爸窃窃私语:女儿肯定有不顺心的事。“孩子怎么了?”女儿的眼泪一串串滚落下来,语无伦次,“我们班和被评为‘书香家庭’了,因为和家长写了很多博客,而我已很努力写博了,可是爸爸和妈妈没有写过博客,所以……呜……呜……”“孩子,爸爸一定能满足你。”我也心疼地抚摸着女儿的头,“我们会努力的。”女儿渴望的目光,无助的表情,至今还在我脑海闪现。可是几天过后,我把对女儿的承诺抛到九宵云外,仍然在麻将桌上虚度时光。
5月2日,女儿回来兴高采烈地讲述着被评为“书香家庭”了,并手舞足蹈。“我的王子爸爸功劳最大,写得博客受到好评,妈妈你也加入写博吧,我们的家庭才最棒。”女儿的一席话说得我面红耳赤,无地自容。己不正焉能正人。我猛然醒悟,以后我要做一个称职的妈妈,在女儿面前树立形象,重新找回自信。为了家庭的幸福美满,我毫不犹犹豫地告别“麻坛”走进“文坛”,和女儿同学习,共进步。不知啥时候能在女儿面前潇洒一回。我仿佛从女儿的眼睛里看到明天的阳光更加灿烂。
在我人生中,从未有过如此深刻的体验。那就是当我参加一次全国性的学术比赛,以全年级第一名的成绩毕业,并荣获唯一的“满分”奖杯。回想起来,那是我学习生活中的一段辉煌篇章,也是我不断探索、挑战自我、精进学术的里程碑。
首先,我想强调的是,满分并不是偶然的。背后的付出,是我日复一日的坚持和努力。我始终坚信,每一份付出都会得到回报,而学习,就是最好的途径。我始终保持对知识的热爱和追求,无论是在课堂上,还是在课外,我都全身心投入。我深知,学习不仅仅是获取知识的过程,更是塑造人格、锻炼能力的过程。
在这个过程中,我也曾遇到过挫折和困难。有时候,我会因为一些难题而感到沮丧,甚至想要放弃。但是,我始终坚信,只有经过困难和挫折的磨砺,我才能变得更强大。每一次,我都会从失败中吸取教训,从挫折中寻找新的动力。就这样,我不断挑战自我,超越自我。
当我站在颁奖台上,捧起那个金色的'奖杯时,我感到无比的自豪和成就感。但更重要的是,我明白了学习的真谛。那就是,无论在学习还是在生活中,我们都需要勇敢地面对挑战,积极地探索未知,才能不断成长和进步。我希望,每一个读者都能从我的经历中,得到一些启示和鼓励。我相信,每个人都有可能成为满分者,只要他们愿意付出,愿意坚持,愿意勇敢地面对困难。
总的来说,我的满分学习之旅,是一次对自我能力和极限的深度挖掘,也是对学习、生活和挑战的深刻理解。我希望我能够通过分享我的经历,激发更多人的学习热情,帮助他们找到自己的学习动力。无论是在学术领域,还是在人生的其他方面,我相信,只要我们保持对知识的热爱,勇敢面对挑战,坚持到底,我们都能取得属于自己的成功。
认真学习交通法规,做遵纪守法的好市民。遵守交通规则,安全出门,安全回家。我希望每个公民都能认真遵守交通规则。
我因违法驾驶,乘公共汽车过马路闯红灯,一次减分6分,检查车迟到,总分也达到12分,被警察通知参加新的学习。
20xx年7月下旬,我来昆明市车辆管理所参加训练学习。了解了很多知识,对交通安全有了更深的认识和体会。
首先,我知道中国有很大的安全驾驶问题和危险。从小方面来看,只有一个昆明市,和我同期参加学习的人数在300人以上,每月1000人,每年有数万人参加学习。每年有一百人因违反交通规则参加学习。
在大方面,中国每年有10万人死于交通事故,占6%以上,稳居全球第一。去年平均每天死亡257人,正好昆明市每周违反交通规则参加训练的人数。这表明我们处于最不安全的国家。
分析其原因,可能有两个方面。第一,违法成本低,交通管理12123支付罚款,尽量不接触6分以上的罚款。另外,即使违反了,只要找朋友和家人减分就可以了,真的不行。
第二个原因,驾驶员对驾驶技术过于自信,安全意识薄弱。
据说调查结论,参加调查的男性驾驶员中,75%以上的人认为自己的驾驶技术超过了其他50%。多出来的25%去哪里了?这显然是不可能的,这个数据强调了人们对驾驶技术的过度自信是多么严重。乘坐教学所的真正老司机告诉我们残酷的现实。从实际技术、理论观念的综合评价来看,近年来通过普通教学所的训练取得执照的学生,谁也不合格!
每起交通事故的背后,都伴随着违反交通规则。在参加学习之前,我没想到自己是违法的!更可怕的是,这种违法背后是巨大的恶魔交通事故!一想就怕的名词。
交通事故无论大小,我们本能上都在尽力避免。但是,人是最容易忘记的物种,表现意识的.恐恐惧并不意味着我们总是注意到头上挂着达摩克利斯的剑,在无意识中相信自己可以避免事故。常规错误操作多,举几个例子
1.我们经常犯的错误是后排不系安全带,如果不是讨厌的警察,前排也不能系安全带。
2.我们学习汽车时非常重视-发车前围绕汽车逆时针巡视,从根本上可以避免汽车后面玩耍的孩子,如轮胎磨损严重引起的爆胎,观察周围的道路上是否有车辆等事故。
3.女性穿高跟鞋开车,男性穿拖鞋开车是非常危险的行为。
4.开车抽烟,打电话。不要以为抽烟不影响驾驶,一不小心烟头掉进车里,弯腰捡起来?如果经过十字路口怎么样?另一辆车正好从十字路口过去了呢正好那个人也分神了呢
5.最重要的是酒后驾车。酒后驾驶,特别是醉后驾驶,和拿着机枪扫射街道没有什么区别,这不是犯罪吗?我知道外出喝酒,最好不要开车。开车也可以休息。为什么要受累?
类似的例子太多,举不完。
但是,这些小事例发生在我们周围的人身上,甚至发生在我们自己身上。我非常害怕仔细考虑!我们开车出发的话,举着火把穿过炸药库一样,没有发生事故真的很幸运!因此,我们经常发现整个操作特别不安全,但我们没有充分重视这种安全意识。恶魔藏在细节里!
安全感来自我们自己,更高的保险不如强烈的安全意识!
人类最大的敌人是安全感,从2万年前开始,为了保存火种,为了对抗野兽,或者为了继续物种和基因,我们的祖先进入洞穴,置身于安全温暖的环境中,可以看出继续和存在是人类最大的本能。
到了今天,我们一样在追求安全感。更加努力赚钱,更加努力学习,更加广泛的社交,寻找可持续发展的确定性。但是,我们忘记了可持续发展的基础是什么?保证我们活着,活着,比任何人高贵的品格和能力都重要,活着,谈发展是有意义的。
科学技术和文明的进步,让我们高兴得意,我们害怕过什么?能源问题和环境问题都不是问题,有什么可怕的!我们有享受不完的物质文明,好像人赢了,但我们忽视了人类最下层的思考,是安全的思考。
安全思维是系统思维工程,无处不在,处于我们生活的各个角落!
任何伟大的工程,金字塔、长城、埃菲尔铁塔,到今天为止任何大楼和民居
其背后都是工程师们精心测量、计算、设计,不是基于安全设施进行的基础工程。否则,金字塔和长城就是乱石,金基百栋大楼陷入地下,埃菲尔铁塔今天只有一堆废铁万丈大楼平地起来,这块平地不仅是坚实的土地,也有坚实的基础设施,工程师们紧张的安全思考。
作为一个男人,在家里,家里的防火和防盗,煤气电线,不能说你想要一切,但是你必须理解一些,至少你必须有这种意识。这是一个大局观,是一个主心骨。
出门的时候,家人的安全、财产、人身都寄托在我们身上,对于安全意识,无论多么严格都不为过。提前休息,开车慢,系安全带,采取防御性驾驶是我们必要的硬技能。
一 活动主题:xx是我家,腾飞靠大家
二 活动目的: 促进公司工作人员团结,加强企业文化建设.
三 活动内容:
1、评选 “XX年度xx有心人”
2、“团队就是力量”拔河比赛
四 组织机构:
主办方 :董事长办公室
协助部门: 所有部门
五 活动对象:xx公司全体在职工作人员
六 活动地点:
1、“有心人”评选:公司所有部门
2、拔河比赛:公司篮球场
七 活动时间:
1、“有心人”评选:XX年12月11日~XX年12月27日
2、拔河比赛:XX年12月28日~XX年12月31日两天中午
八 活动流程:
宣传阶段(12月11-12月13):
1、准备宣传单和要发的通知;
2、发通知和活动策划书给各部门负责人;
3、在oa专用公司栏发布相关信息和公示;
4、发邮件到每个公司工作人员的信箱中或在公司bbs展开活动宣传,动员大家的积极性与参与热情,详细介绍本活动并让他们咨询;
5、海报宣传,可在公司饭堂门口张贴和各车间信息栏公示。
活动准备工作与实施:
<一>XX年度xx有心人评选活动(12月13-12月27):
身边的榜样,前进的力量
——XX上海xx“有心人”评选活动
宣传通知
在即将过去的XX年里,公司整体发展状况良好。这样优异的成绩离不开广大工作人员的辛勤汗水与默默奉献。为弘扬企业文化,调动工作人员工作积极性与工作热情,经董事长办公室研究决定将在公司内开展 “XX年度上海xx有心人” 的评选活动,现将有关评选事宜通知如下:
1、评选基本条件与标准
基本条件:
(1)在公司连续任职时间半年以上。
(2)本年度无任何形式的违纪评比和处罚。
(3)具有较强的工作能力、尽职尽责、高质量的完成本职工作,
(4)严格要求自己,自觉遵守公司各项规章制度。
(5)富有创新精神,能够提出有建设性的建议。
(6)具有团队精神,在工作中于他人融洽合作。
评选标准:
(1)有责任心:尽心尽力做好本职工作,勤奋、认真。
(2)有细致心:善于发现工作中的疏漏并能及时纠正。
(3)有进取心:工作中积极进取、主动好学,善于开拓创新。
(4)有荣辱心:真正意识到企业与自我发展的关系,企兴我荣,企衰我耻。
2、评选部门划分
根据公司五个系统的特征和工作人员岗位的多重性,为了体现和增强评选的先进性、代表性、权威性,本次评选活动我们将公司分为两大部分,依次为生产系统和销售与内勤系统。生产系统包括生产部、底盘车间、焊装车间、涂装车间、总装车间、调试车间,六个部门,共436人;销售系统包括销售公司、商务部、客服部,内勤系统包括董事长办公室、财务部、企管部、采购部、技术中心、新能源车间、品管部和金旅物流,11个部门,共413人。
3、具体流程:
1、针对此次活动制定出合理的评选制度和相关奖励事项;
2、制作出合理的调查表(附“有心人”选票),并全数打印出来;
3、沟通联系好各个部门的负责人,按各个部门人数发放调查表,并交待相关事宜;
4、各部门负责人把调查表统一发放给每个工作人员,务必每个工作人员人手一份,并强调不能弃权与明确回收时间;
5、主办方做好监督工作,并提供各种咨询;
6、从各部门负责人收回所有选票并进行统计,选出较好的合理化建议与获票数最多的工作人员(对于票数相同的工作人员再进行摸底调查,按定好的名额分配筛选出两大系统最佳“有心人”候选人);
7、对两个大系统分别选出的6位“有心人”候选人(生产3人、内勤3人)进行收集资料,并把他们的个人事迹通过网络(oa)和公司食堂、车间板报等进行宣传;
8、宣传两天后,针对选出的6位“有心人”候选人再制定一定选票平均发放到各个部门的工作人员手里,主办方在综合楼前摆放6个人的投票箱与宣传海报,各个部门得到选票的工作人员务必两天内到投票箱前投票;
9、主办方收回投票箱并进行统计,选出票数最多的前两名作为xx“有心人”(生产1人、内勤1人);颁奖仪式与拔河比赛当天颁奖同时进行。
4、奖项及奖金设置:
比赛共设8个奖项,最后评选出的两名“有心人”根据他们的工种分别拟两个“xx有心人”称号,并分别颁发1000元的奖金;入围候选人的其他四名工作人员分别颁发500元以资鼓励;并把从调查表中选出的最合理化建议的工作人员2名分别颁发300元的奖金。
经费预算:8个奖项的奖金:4600元;工作人员每人发放50元补助费(约600元);横标费用与其他制作费用:800元;大概经费约:6000元。
一、活动主题:
展示自我放飞希望构建魅力班级
二、活动目的及意义:
通过“庆祝元旦联欢会”活动,努力积极营造班级的凝聚力,提高同学们自我创造意识,促进同学们身心健康发展,展示同学们团结合作的精神。
三、活动形式:
活动分为两个阶段:
1、文艺表演(评选出前三名表演优秀的节目发奖品)
2、竞技性趣味游戏活动(如抢椅子、夹玻璃珠、看动作猜词分一等奖、二等奖、三等奖)
四、活动对象:
四(1)班全体同学及部分家长(邀请班级科任老师及校领导参加)
五、活动过程:
1、节目准备和彩排(孙文亮负责)
2、主持人开场白()
3、由主持人介绍到场家长(班主任陈老师宣布联欢会开始)
4、家长代表新年贺词
5、班主任老师新年贺词
6、文艺表演开始(各主持人负责顺序)
7、文艺表演结束,游戏项目开始
8、一个游戏项目由两位家长负责
9、安排一位家长配合陈老师发放奖品
六、活动总结:
通过此次活动,组织鼓励同学们各自发表参与活动的心得体会,并展开一次以本次活动为主题的班级有奖作文竞赛。
为了提升全体师生科学文化素养,进一步推进我校综合实践活动课程的实施,提高师生的科学文化素养,根据科技周活动方案,我校组织并开展主题为“弘扬科学精神,普及科学知识”的校园科技周活动。现将本次活动情况总结如下:
一、主题突出,宗旨明确
本次校园科技系列活动紧扣“弘扬科学精神,普及科学知识”这一主题展开,充分利用校内外各种活动场所、科普基地,通过丰富多彩、寓教于乐的科技教育和科普活动,弘扬科学精神,普及科学知识,引导学生树立“弘扬科学精神,普及科学知识”的正确观念,培养观察能力、动手能力、独立思考能力和表达能力,培养和提高科学素养、创新精神和实践能力。
二、精心组织,宣传到位
为确保本次活动能够圆满完成,达到预期活动效果,并将科技活动持续有效开展,使我校科技教育工作达到全市较高水平,成立学校科技活动工作领导小组,负责制定活动方案,召开科技周活动筹备会,明确职责,加强对活动的.组织与管理。通过启动仪式、主题班会、科技展架等形式向广大师生大力宣传本届科技周活动主题、意义,提高广大师生对科技教育重要性的认识,激发同学们的参与热情,有效拓宽活动的参与面。
三、内容丰富,形式多样
本届科技周活动内容丰富,利用学校科技创新平台,分别组织开展了科技培训、竞赛、实验考核、讲座。以通俗化讲解、实验演示、互动体验等各种学生喜闻乐见的教育和宣传形式,极大地激发学生的科学兴趣,引导学生树立科技兴国的观念,关注社会生活中的科技知识,参与科技活动,鼓励学生求真务实、勇于探索的科学行为。
1、举行启动仪式、发动主题班会
在全校升旗仪式上,举行科技周活动启动仪式,宣布主题。发动主题班会,宣传学校科技周活动主题、方案,明确班级和学生的活动内容和任务。激发了学生对科技的兴趣,调动了学生积极参与其中的积极性。
2、制作科技展架、参观科技教育基地
制作科技创新实验室、创客空间、探究实验室等的简介展板,讲明作用和优势,拓展学生的认识,培养学生的兴趣,提高学生的参与积极性。我校建有560平米的科学技术教育基地。科技周期间,我校组织师生一千多人次参观科技环廊,让学生通过活动,亲身经历科学,了解中国军事,世界工业简史及中国四大发明、纳米知识介绍、生物基因工程,以及掌握部分未来科技发展方向。
20xx年是中国的腾飞年,也是我校大发展的一年。在20xx——20xx学年度,我校在各级领导的支持帮助下在各方面都取得了辉煌的成绩,特别是在科技活动中也取得了骄人的成绩。科学是无止境的。科学的精髓在于创新,只有不断创新,不断探索才能使社会进步,使社会发展。我们本着这种精神解放思想,不为传统的观念和已有知识的束缚,善于提出新问题,勇于开拓新领域,探求新知识,创造新方法。充分发掘学生的潜能,培养学生的创造力,使之成为学生素质教育的重要组成部分。
一、认真贯彻党的方针政策,切实把科技活动摆在重要地位
科技是现代教育的主要内容之一。科技教育是培养学生发现问题、独立思考问题和解决问题的能力的一种手段,科技教育可以帮助学生系统地了解科学技术的发展史,了解科学精神和科学方法。
我校的领导非常重视科技教育,并将科技活动作为素质教育的组成部分,与学校的教育、教学管理有机的结合起来。成立了以校长、副校长、教务主任、副主任、年级组长参加的学校科技领导小组,建立起一支素质精良的科技辅导员队伍,形成了学校科技工作管理组织网络,制订科技活动方案。组织开展适学生不同年龄段特点的活动,活动开展得丰富多彩,真正让每一个学生在活动中发展个性、培养特长、提高素质。激发学生参与活动的热情。
二、人员落实
1、辅导员落实:科技辅导员队伍稳定发展。今年在原有辅导员的基础上,由年级组推荐出有创新力、有敬业精神的青年教师担任辅导员。为科技活动增添了新的血液和活力,形成了以老带新的辅导员队伍。
2、学生落实:
学校规定让每一名学生都参加不同的科技活动,根据学生的不同兴趣、爱好开设了各种有益的兴趣小组。辅导员根据学生的动手能力、特长和爱好推荐到学校的科技活动小组或年级科技活动小组。
3、奖励落实:
学校科技小组在区、市及全国各项比赛中获奖的`学生,学校都要给予相应的奖励。获市一、二等奖及全国一、二、三等奖的学生,学校给予奖励。由于学校领导重视,制度完善,使我校科技水平年年有创新,岁岁有提高。
三、多层次培养目标
传统的应试制度制约了学生的创造性发展。而一些先进国家在学生时代培养的是动手能力、创造能力,是一种异想天开式的教育。这种潜移默化的教育模式对孩子们的影响是深远的,为他们的今后发展奠定了坚实的基础。
1、发挥个人潜能,培养创造力。
在科技活动中,很多项目富有挑战性和创造性。如课外小实验、科技发明、科技创造等项目充分充分培养了学生的想象力。在这些活动中,我们注重培养他们的动手能力和创造能力,让他们充分展示自己的才能,在知识的海洋里自由翱翔,鼓励他们发挥自己的创新、创造能力,很多有特长的学生在这里得到了充分的展示。
2、培养协作能力,造就集体意识。有些活动不是一两个人可以完成的,它需要集体的智慧和力量。如:生物小组和环保小组等。这些需要大家的合作与配合,从而培养他们的集体意识和协作精神。
3、精心组织,激发学生的创新精神。
在开展科技活动过程中,除了通过课堂向学生传授科学知识以外,我们还通过参观、走访专家、参加社会实践等形式的活动,让学生了解科学的发展,掌握科学技能和方法,使之坚定对事业的信心。
4、成果展示,激发学生的上进心。
根据学生好胜心强,接受新事物快的特点,在校内展览学生的作品,奖励有突出成绩的学员。激发学生积极向上,勇于创新的精神。我校每年借科技周、科技月的东风,举办报告会,小制作、小发明展示。当他们看到自己的作品被展示,和发明者就在他们的身边时,触动很大,从而激发了他们的积极性,也进一步推动了学校科技工作的开展,呈现出人人踊跃参加科技活动的新局面。
一、策划前言
唱歌是表达情感的极佳方式,让我们的歌声唱响青春, 唱响每一颗心。我们商协人满腔热情,决心用最质朴最真诚的方式去歌唱. 比赛也为同学们提供了一个表演的舞台,让他们尽情讴歌,尽情欢畅,唱出我们青年人的热情与朝气,唱出我们商协人的风采,唱出学校蒸蒸日上的赞歌。
为了全面提高协会会员的综合素质,体现社团丰富多彩的文化内涵;为了展现新一代大学生蓬勃向上的精神风貌;为了营造清新文明的校园文化氛围。因此策划"商协k歌校园行"活动。
二、策划总纲
(一) 活动主题:商协k歌校园行
(二) 活动宗旨:深化素质教育,繁荣校园文化
(三) 活动时间:12月21号(18:00—21:00)
(四) 活动地点:老干中心
(五) 主办单位:商务协会
(六) 活动对象:全院学生
三、策划意义
1.为学生提供一个展现自己才艺的舞台,秀出自己完美的人生
2.体现电院学生的全面素质的发展,展现学生音乐方面的青春活力
3.k歌赛面向其他社团和学生会部门,促进团队发展
4.相互合作,相互学习,达到资源共享,共同进步
5.促进彼此间的了解,拉近心与心的距离
6.让快乐感伴随着我们难忘的成长岁月,让我们的心轻舞飞扬
7.促进商协内部成员的交流, 锻炼商协成员的团队协作精神
四、活动流程
1. 前期策划(负责:歌舞组)
1) 策划书要详细
2) 安排细节要责任到人
2. 前期宣传(负责:宣传组)
1) 校内宣传板宣传---2块(策划前言 总纲 意义等相关内容)
2) 校内海报宣传------10张(贴在个宿舍门口及人流量大的'宣传栏)
3) 人工口头宣传------到各系班级及宿舍
3. 前期动员(负责:高校界)
1) 与其他部门沟通
2) 与会员讲解活动的重要性及意义
4. 前期安排(见人员分配)
5. 现场环节(见比赛流程)
6. 后期安排(负责:编辑组和记录组)
1) 院报 校风 记者站(写文章)
2) 整理大家活动心得体会
3) 活动记录
五、 选手要求
1. 每名选手各自准备歌曲一首
2. 歌曲形式不限(民族、通俗、美声等)进行比赛
3. 参寒服装及伴奏道具自准备
4. 比赛前2天上报歌曲名及相关信息到主持人
5. 上报后不得随便取消
六、 奖项设置
一等奖:一名 (颁发荣誉证书及物质奖励)
二等奖:三名 (颁发荣誉证书及物质奖励)
三等奖:五名 (颁发荣誉证书及物质奖励)
优秀奖:四名 (颁发荣誉证书及物质奖励)
七、评委安排
电力系文艺部部长
动力系文艺部部长
建设系文艺部部长
信息系文艺部部长
经管系文艺部部长
机电系文艺部部长
商协理事会的会长
商协理事会副会长
商协理事会副会长
歌手大赛一等奖者
八、参赛名额
按部门总人数的20%报名
九、经费预算(见后面附录)
十、注意事项
1. 主持人注意把握整个活动流程时间安排
2. 主持人在互动交流环节要注意会场气氛,使其轻松愉悦
3. 主持人方面不要出现冷场
4. 主持人善于随机应变,穿着得体,谈吐幽默和谐
5. 座位摆放整齐有序,不能有空座
6. 注意游戏时间,不能出现拖沓、杂乱的现象
7. 各协会成员佩带工作证,尽量统一服装
8. 协会成员要起到领头作用,协助调节会场气氛
9. 会场布置简洁、细致、典雅
10. 选手在活动开始前15分钟就座抽签
11. 活动当天,协会人提前半小时入场就位
12. 开始前播放有节奏轻快的歌曲迎接观众
附:有些注意细节请各成员细心体会,争取做到万无一失
活动目的:
歌唱是表达情感的极佳方式,让我们的歌声唱响在春天的太湖湖畔,唱响在每一颗驿动的心里。我们南洋学院信息系人怀着满腔热情,决心用最质朴却最真诚的方式去歌唱春天。这也是我们把主题定为“唱响春天---卡拉OK歌唱比赛”的初衷。
比赛也为同学们提供了一个表演的舞台,让他们尽情讴歌,尽情欢畅,唱出我们青年人的热情与朝气,唱出我们信息系真我的风采,唱出愿学校蒸蒸日上的赞歌。
活动地点:
预赛:
决赛 :
活动时间:
预赛:
决赛:
主办机构:
指导老师:
具体活动安排:
一、 预赛
具体活动计划:
1、 参赛同学将伴奏磁带或CD等及舞台氛围的要求提前报到各班长处,再汇总到文化部负责人。
2、 预赛前1天进行比赛顺序的抽签。
3、 比赛前一天,所有参赛选手走台,以熟悉比赛场地。
4、 比赛当天,所有工作人员需提前半个小时到场,对会场环境进行熟悉,并做好充分的准备工作。
5、 主持在预赛中主要起各个选手间的连接作用,要使比赛快速不拖沓地进行。
6、 在所有参赛选手出场完毕,统计得出比赛结果期间,邀请评委对预赛进行总结。
7、 赛后张贴决赛宣传海报,并附有进入决赛的选手名
二、决赛
现场环境布置:
1、 在比赛开始前把舞台布置好,并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。
2、 设计一个以歌唱春天为主题的布景。
3、 以气球、拉花等装饰品装饰舞台。
4、 给每位进场观众派发荧光棒和哨子,以搞好现场气氛。
具体活动计划:
1、 决赛前半天布置好舞台,且做好赛场出入口,选票及其它物品发放的准备工作。
2、 决赛当天下午进行彩排以保证演出的顺利进行。
3、为了能够在歌唱比赛的`决赛中营造良好的气氛,提高观众的热情,使比赛更有声有色地进行,我们在比赛的过程中加插观众有奖投票以及面向观众的小游戏。同时,可邀请其他系表演嘉宾客串演出。
三、幕后人员分工:
1、场监: 负责协调及监督整个会场工作,且要对比赛的具体细节十分熟悉。
2、入场组: A.签到处:负责签到 带领选手等人入席
B.派发组:派发入场观众的选票、荧光棒、哨子及 选手的号码牌
3、台布置: 负责前期的舞台布置及主席台必需品的准备 (如饮水等)
4、道具组: A.道具组:切换磁带
B. 灯光:
C. 音响:
5、催场组: 预先通知下一组比赛人员,保证比赛连贯进行。
6、气氛组: 人数不限,主要由热心同学组成。分布在会场的 不同部分。
五、奖励办法:
1.第一名1个、二等奖2名、三等奖3名;
2.另设最具台风奖、最具潜质奖、最佳演绎奖以及特别创意奖各一名。
3.优秀组织奖若干个。
4.获奖选手送院十佳歌手大赛。
六、歌唱比赛评分标准(满分100分),
1、 嗓音条件好,声音舒服、自然、圆润,无唱法上的毛病。
2 、音准、节奏、音乐理解能力等,综合音乐感觉好,即有较强的理解表现能力,能深入歌曲的内容。
3、歌曲选择适当,演唱完整,熟练,并有一定的技能技巧。
4、 精神饱满,竞技状态和临场发挥良好。
5、与歌曲伴奏配合默契。
6、服装化妆情况
7、吐字清楚
8、认为最具台风、最具潜质、最佳演泽、特别创意处打上“√ ”
9、优秀组织奖评分标准:班级参加比赛总分和。
姓名
音色及唱法20分
音准、节奏 20分
歌曲选择及演唱技巧 20分
咬字、吐字 10分
台风
20分
服装、化妆
10分
最具台风
最具潜质
最佳演泽
特别创意
是否具备
为了丰富员工的业余生活,让员工能够充分、健康的利用业余时间,同时给员工展示自我的舞台,公司特此开展“好声音”歌王大赛。快来带上你的吉他,穿上你的.舞裙,来领取属于你自己的机会吧,大奖等你来拿!
一、赛事名称:
《“好声音”》
二、赛事主题:
用音乐展现梦想,用旋律谱出阳光
三、赛事地址:
四、赛事时间:
五、赛事主办:
六、赛事协助:
各部门
七、赛事宣传:
通过宣传条幅、通知、平台、以及飞信等多元化的方式进行宣传。
(一)开赛前期:拟好策划书,通过后,在平台及飞信进行通知、报名(包含报名曲目)等相关工作的开展。
(二)开赛中期:通知邀请等宣传工作。
(三)开赛后期:对参赛选手进行确定及曲目确定等宣传工作,确认助唱嘉宾及曲目。
八、筹备单位及分工
(一)活动组委会组织架构图(见附图)
(二)组委会成员工作职责评委人员名单(暂定):(见附表1)
九、预算(见附表2)
十、评选标准(评分表见附件
包括5个项目:歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、歌手台风
(一)歌曲内容:要求参赛曲目内容健康,积极向上(10分)
(二)音色音质:要求发音清楚,音色清晰而有质感(25分)
(三)演唱技巧:要求整首歌曲的演唱富有感情,音乐节奏感强,歌曲演唱完整(25分)
(四)仪表仪态:要求参赛选手着装大方,仪态稳重(20分)
(五)歌手台风:要求歌手有舞台表现力及艺术感染力,在台上台风稳,有自己的特色(20分)
十一、活动筹备日程表:
(见附表3)
发布时间:2025-08-31
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满分教育心得体会3000字(16篇)
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