保研心得体会

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保研经验分享会心得体会(热门十一篇)

2025-01-28 18:50:10

【#心得体会范文# #保研经验分享会心得体会(热门十一篇)#】总结是对某一阶段学习或工作情况的回顾与分析,它有助于提升我们的书面表达能力。为了避免总结内容千篇一律,以下是好工具范文网小编收集的考研经验分享交流会的总结,供大家参考和借鉴,希望能帮助到有需要的朋友。

保研经验分享会心得体会 篇1

一、保研基本情况

(一)目标确定

在保研中,提前想好自己想去的学校、想学的专业很重要,具体可以根据自己的兴趣、做过的科研与写过的论文、研究生毕业目标、老师们的建议、家人意愿等方面来综合考虑。目标订得越早越利于后期的准备,订好后及早制定计划,保研的大致流程是4月及之前收集信息,5月-6月夏令营申请,7-8月参加夏令营和准备学院保研考试,9月参加预推免和填报系统,学弟学妹们可以提前按照这个流程提前做好时间安排。

(二)信息收集

保研是一场信息战,信息收集对于保研非常重要,途径主要包括:目标学校研招网(查找专业目录、招生简章、往年推免校级通知、往年录取名单等)、学院官网(查找往年推免院级通知、师资队伍等)、保研论坛,以及一些微信公众号,包括后保研HBY、易保研、中公保研等,但要注意这些公众号或者论坛虽然会汇总各高校的保研信息,相对全面,但总会有遗漏,单纯依靠这些容易错过报名时间,所以我的建议是重点关注学校研招网和学院官网,把微信公众号和论坛作为辅助。另外,这些信息收集时要注意边收集边整理,可以做一个Excel表,标明截止日期,分类归纳,有网页信息的可以把网址附在后面,方便以后查找。信息收集还包括复试信息的准备,可以询问参加过的学长学姐,也可以去考研论坛上看一些目标院校专业的经验贴,看看参考书目、考研真题、复试情况等,另外还可以多去知网看看目标院校专业老师们近几年的论文,了解老师们的最新研究内容与学术观点。

(三)具体要求

1、硬性条件:

(1)成绩排名

基本所有学校在申请时,都会要求填写专业成绩或排名,分数越高、排名越靠前越有优势,前六个学期的成绩也占到院内保研考核总成绩的70%,所以需要重视专业课的.学习,不能因为准备保研而落下课程学习。另外,我觉得更重要的是知识理解,不要只是为了考试,而是真正把知识转化成自己的东西,要有自己的看法与观点,也要多关注感兴趣方向的时事新闻、学术论文、学术会议等。还有很重要的一点,是要多读专业书籍,多积累多思考。大一大二的学弟学妹们可能也会看到这篇文章,在此我也想提一下,虽然保研准备的重心在大三,但是大一大二也不能松懈,就是大学四年学习都要注意持之以恒,可以把大目标化为一个个小目标,准备好每一次期末考试、每一次期中考试,细化到每一次课堂、每一次作业。认认真真踏踏实实做好每一次,重视成绩的同时也不要过于在乎分数,不断充实自己,最后的结果都不会很差。

(2)英语成绩

英语成绩主要看四六级成绩,六级成绩很关键,好的学校可能会按照六级550/600来筛选,所以要高度重视六级成绩,尽量赶在夏令营申请之前就已经考到550+或者600+,如果时间来不及,条件也允许的话,可以考雅思或者托福。保研面试时一般都会有英语听力和口语,所以要积极准备,并且需要长期的积累,平时可以多听听VOA、BBC,口语练习可以试试流利说,也可以和同学一起练习口语,并打卡监督。

(3)科研经历

科研经历主要是大创项目和挑战杯项目,这些的关键在于你在参与过程中做了什么,是否对项目有整体的把握,除此之外,也要对所研究的主题有深入的理解与思考。如果可以的话,尽量做和想学的研究方向一致的科研项目。另外,平时写的课程论文也可以多读读,多完善完善,在申请或者面试时可以用到。

2、软性条件

(1)表达能力

保研申请材料中一般都会需要提交个人陈述,包括学历背景、科研经历、研究生阶段的计划与毕业目标等,需要较强的书面表达能力,要把自己的经历尽量都串起来,在有限的篇幅中展现出自身的特色与优势,需要不断打磨完善;口头表达能力也非常重要,在面试时回答问题的表达方式与表达思路很大程度上影响着老师们对你的印象,学弟学妹们可以多利用课堂提问、小组展示、各类校园活动等机会多多练习,不断提升表达能力。

(2)逻辑思维

逻辑思维不仅体现在笔试考核中,也体现在面试考核中。部分学校在开展夏令营或者预推免时,可能会有跨一级学科笔试或者专业笔试,除了基础知识之外,还有一些比较灵活的题型,对于这种没有固定答案的题目,答题逻辑就显得很重要。当然,面试时较好的逻辑思维也是一项加分点,平时学弟学妹们可以阅读一些逻辑学的书或者看一些公开课。

(3)心态调整

在我看来,保研也是一场心态战,保研过程中会遇到各种各样的困难,会遇到很多次的失败,以及会出现迷茫、焦虑、烦躁等消极情绪,这些都很正常,关键在于如何面对与解决,不能因为一场夏令营失利便失去了信心,因为后面还有很多机会。心态出现问题时可以去锻炼锻炼,比如跑步、跳绳等等,坚持写日记也是一种很好的方式,纸质版日记不方便的话,可以写到备忘录里。自己实在解决不了的话可以寻求朋友、家人、老师的帮助。

二、个人教训及心路历程

以上是我认为的保研需要做的主要准备,下面具体讲一下我自己在保研路上的教训。首先,关于拖延。我的拖延症比较严重,很多事情都是拖到最后再做,熬夜也变成了常事,也导致我有两场面试准备的并不充分就硬着头皮上了,表现并不理想,所以希望学弟学妹们吸取我的教训,凡事尽量提前准备;其次,关于阅读。我在本科阶段读过的专业书并不多,这个不足在面试时也暴露出来,这也是我的一大遗憾,也希望学弟学妹们能够多阅读多思考;最后,关于果断。我在保研路上面临过大大小小的各种选择,在很多选择面前我总是犹豫不决,摇摆不定,也浪费了很多时间和精力,我觉得有些大事该慎重考虑还是得慎重考虑,但有些小事就没必要太纠结。

文章所述的都是我个人对于保研的看法和个人教训,仅供大家参考,毕竟每个人的情况也不一样,每一年的政策也可能会有所变化。就我自己的心路历程而言,从起初参加保研经验分享会和讲座,收集相关信息,到暑假里参加夏令营,九月份参加预推免,在南京、北京、天津、青岛几个城市奔波,最后尘埃落定,这一路上遇到了很多挫折,但也得到了很多人的帮助,也因此能够顺利保研,在此我也向所有帮助过我的人真诚地说一句谢谢。最后也祝愿学弟学妹们能够保研成功,去到自己满意的学校,如果有其他问题也可以联系我,我会尽力帮助大家。

保研经验分享会心得体会 篇2

在这个寒气袭人的季节,我们带着极大热情成功举办了一次学习经验交流会。在此次会上,我们特意邀请了来自20xx级的孙博和张夏,以及来自20xx级的简裴娜同学和我们一起分享了他们在学习中的经验和方法并且热心地解答了同学在学习上遇到的种种问题。

这三位同学的英语学习及对外交流中都取得了必须的成绩。活动的目的也是让全班同学能用心采纳他们的'经验和方法以便运用到自己以后的学习中去。

我们学习部于20xx年x月x日晚上七点整,在教学楼八区102教室成功举办了学习经验交流会。此次交流会主要针对计算机系20xx级新生,本次活动目的是想通过此次经验交流会来帮忙大一新同学在大学生活的一开始就懂得学习的重要性,就应把学习放在第一位;并且明白除了学习还有很多务必做或者值得做的事,让新生们了解到学习的乐趣和大学生活的多姿多彩,以及如何安排时间做到学习工作两不误;并行我部想借此机会加强学生会学习部成员的团队合作及协调精神,增进部员之间的友谊沟通。

本次活动中,我部特邀请了我院学生会团委副书记董越,主席周红东,副主席孙鹏莅临,会议中首先安排了我部大一的两名新同学李小红和宫路做了简短的演讲,主要谈了一下自己心中的大学生活是怎样样的,激情的演讲得到了台下新同学的肯定。然后,又安排了我部成员金城虎讲解了一些关于国家资格认证相关知识,就现今社会最流行的认证做了一些介绍,引起很多同学的兴趣;随即,副部方静静对计算机软件和网络方面的知识也进行了短暂演讲,虽然专业术语比较多,但至少对于刚步入大学的他们来说也是提早对本专业有点了解;紧之后,副部王建磊也对所有大一新生所关注的兼职做了一些疑问解答,直到同学们满意;后面的节目也是同学们比较感兴趣的,学生会主席上台和同学们谈论了很多自己生活中以及学习中积累的丰富经验,谈论的问题有些会严肃了些,但对于大一的新生来讲也是有很大益处的,最后诚挚的演讲赢得台下一片呼声;结束演讲之后,高年级的学哥学姐进入同学中间,与同学应对面的交流,新生们用心踊跃地提问,如饥似渴地寻求知识;学长诚恳认真地回答,毫无保留地解惑,循循善诱的话语,使整个会场的热情到达最高潮,会议将近持续了100分钟,最后在大一同学意犹未尽中结束。

保研经验分享会心得体会 篇3

席卷全球的金融海啸,已给当代的大学生在就业方面带来了很大的困难,为了切实的帮助好在校大学生树立好自己的理想以及让他们在大学的学习过程中少走弯路,了解考研,掌握技巧,20XX年4月26日晚上我院在北校活动中心举行了“物理学院第20XX届优秀毕业生报告会暨考研经验交流会 ” 该活动的目的是为2011届毕业生提供考研方面的介绍以及为低年级的学弟学妹在大学生活中找到自己的学习方法与理想。

此次活动主要是由我院20XX届的优秀毕业生以及成功考研的共七名学长学姐为同学们讲述自己相关方面的经验,交流会上,学姐学长们结合自己的实践经验向同学们分层次的做了介绍,其中,优秀毕业生主要是介绍自己怎样充实自己,怎样是自己成为一个有能力的人;考研的师兄师姐主要介绍考研的准备以及选择考研学校方面的经验。随后,同学们就各项具体事宜进行了广泛的交流。

本次的经验交流会,不仅为大一大二的师兄师弟在学习、生活方面带来了很大的帮助,而且对于那些即将面向考研的同学提供了备战的方法和思路,使同学们受益匪浅。希望这次的经验交流会能让同学们在以后的大学生活中少些挫折,多些顺利!

保研经验分享会心得体会 篇4

本人于10年考上湖南大学外国语学院外国语言文学的语言学方向研究生,在这里把备考经验与大家分享,希望能对11届考语言学的同学们有所帮助。

首先说说二外,我的二外是日语。湖大的二外相对而言出题简单,一般都是出往年真题,以及指定教材的练习题。题型大致是单词平片甲名,语法选择题,阅读,以及翻译句子。单词是指定书上的单词,翻译有时出指定书上的课后翻译原题,有时出课文中的句子。阅读和选择题多为历年真题和指定书上原题。因此建议大家日语重点背往年真题答案,还有把指定书搞定。如果买真题,最好买直接帮你把答案做出来的真题,去背就可以了。

其次是语言学,语言学湖大出的题几乎都是书上的考点,所以语言学把contemporary linguistics上下册以及简明语言学教程吃透就可以了。往年真题有价值的是08,09,10年的真题,因为湖大语言学07年后就语言学试卷改革了,难度减少了,考试范围扩大了。contemporary linguistics上册考点较多,句法学,语义学,语用学是出题重点,每年占分值较大,语音学和音位学两章相对而言难看懂,但每年必会出题,所以要多看几次知道理解。语言学概论这章几乎都是每年第一道主观题,建议挑选句子背诵以应对主观题。其实语言学并不难,只要把书吃透,并且要自己去归纳概括总结,上120是没问题的。

接下来是基础英语,考上湖大的关键就是基础英语。基础英语的题型多,题量大,所以平时一定要训练做题速度以及做题量。湖大的基础英语题型是阅读50分(9篇),词汇50分(包括语法,词汇,改错,完型,词形变化等),作文50分(一般是大作400字,今年加了summary200字)。建议大家根据湖大的题型做专项的针对练习。基础英语是长期的积累过程,需细水长流哦。我觉得基础英语真题里有价值的就是词汇这一块的内容,大家可以自己做做,词汇这块能弄到正确答案最好,阅读和作文仅供练笔,找做题感觉,至于有没有答案都无所谓啦。

下面是政治了。政治是许多人头痛的地方,因为都觉得太多东西要背了。其实我个人觉得报政治班作用不大,许多人都是抱着买心理安慰才去报的政治班,其实大部分政治班的资料市面都有卖。我建议开始复习时买本政治理论课大纲解析也就是“红宝书”去看,政治出题的考点全在上面,然后可以边看边配着题做哦,任汝芬系列的2,3还是可以的,题出的可以。把红宝书过几遍,几乎应对选择题就没什么问题了。至于大题目,大家最好12月份开始背,那时候市面上有很多最后猜大题的书,买本比较权威的背就可以了,考试大题一般都猜得中几道。

最后说说市面上流传的资料问题,其实语言学那些资料相对而言作用并不大,许多人觉得语言学书多内容多,买点资料保险些,其实语言学真的只要把指定书搞定就能得高分。如果有些人真的觉得自己底子差有畏惧感去买语言学资料还是可以咯,不过买的也只是心里安慰呢。相比较语言学资料,基础英语的资料是有价值的,可以去买。至于购买价钱的问题,如果有考上的前辈愿意免费给那是最好不过了,有些前辈会出价但只要不是太高还是可以的,毕竟他们当年也是花钱买的啊,出点价是可以理解的。但是有些前辈是专门做这个生意的,旨在赚钱并且强烈去吹捧资料,出上百的价钱,那么希望大家想清楚,理智的去对待这件事。

好了,以上都是经验之谈,希望对明年考的同学能有所帮助。

保研经验分享会心得体会 篇5

课前:

预习,对将学知识进行初步概念性了解,明确会学习什么,会学到什么,可以运用到哪些方面。之后进行逐步区域化预习,对一部分知识进行章节性预习,顺序必须从前向后有浅及深,对于新知识的理解不可操之过急。要联系前一章节的知识,了解学习目的,从而达到,轻松高效的目的。在预习中,可以选择性的标注当时概念不清的记住顺序,在课上着重听讲。

课中:

认真听讲,注意勾画概念,最和当堂熟读,背诵。在老师讲到例题时谨记格式,在以后的做题过程中用固定的准确格式套用自己灵活的思路,可以提高速度,准确率。在遇到新鲜知识时,集中注意力,尽量速记,重要的可以课下多记。再学习新知识时,要注意教科书的编辑,对每一章节的知识是否有特殊要求,例如背诵,完成相关习题,应给于适当重视,竟快完成,如有条件,可以交老师以指点。对课上老师讲的知识,理解较模糊时,应立即记下知识点的关键字,将思路从上面转移到老师正在讲的地方,课下积极追问,要弄得水落石出,烂熟于心。

课后:

独立认真完成作业,对课上老师讲的知识,积极进行反复多次阅读,不理解处,追问至理解,可以对知识进行适当的延伸学习,做课外习题等,遇上麻烦,还是求助于老师。在遇到和自身年纪不副的知识时,可以立行停止,以防越理解越乱,我主张继续理解,但是先将这一部分,不予实战(即考试)中运用,再多问几个老师,综合答案,归纳总结。学习总过程中:我个人认为适用终生。

1、态度:

态度要端正,明确学习目的,知道在新的年代,知识就是力量和财富,为自己将来幸福的生活努力学习,说明白,就是锦衣玉食,吃香喝辣。要心甘情愿的学习,才能把习学好,把学习当成生命中的习惯,用心去完成而不是应付。

2、心态:

在学习的时候,心情要好,不能受迫的学习知识,可以在休息之后学习,心安理得,认为自己要回报社会回报自己,在享受娱乐休闲之后,自己的自觉性会要去自己去安心的学习,学的时候不要想着玩,在玩的时候玩痛快,学的时候后学认真。(不要以此为借口只玩不学,否则你将前途无“亮”)

3、学习要有端正的态度

端正学习态度最主要的是给自己树立奋斗的目标。目标分为两种:长远目标,短期目标。长远目标:如给自己制定个考研计划,短期目标:如本学期考试成绩比上学期提高一个层次等。树立这些目标之后就要为实现这些目标去付出实际行动,我们就要长期的严格要求自己,学习成绩自然就会不断提高。很多上了大学的人都会说大学是无聊的,主要原因就是他们每天漫无目地,无所事事。怎样解决这个问题?我想这完全取决于自身,只有认清自己脚下的路,才会有一个端正的态度,让自己每天为了一个明确的目标而忙碌,就不会感到无聊了。

4、学习要有科学的方法

我在学习中坚持做到以下三点。

(一)上课认真听讲。

到了大学,认真听讲的含义不再是机械地记住老师所讲的内容。因为大学课程内容多,书又比较厚,认真听讲就是要听哪是重点,哪里是考试的内容。上课听讲比课后自己复习效率高很多,有些同学也每天拿书学习,但到考试却得不到好成绩,原因就在这里。上课认真听讲的目的有二:一是真正理解领悟书本知识,使其转化为自己的东西。二是应对考试。其实二者之间是相互联系的,又相互促进的。也就是说应对考试一定有助于我们理解、领悟书本知识。反过来就是,如果书本所有知识都会了,考试一定也没有问题。总的来说上课认真听讲真的很重要。

(二)课上认真记笔记。

俗语说“好记忆不如烂笔头。”因此奉劝各位同学最好上课记笔记,一是用于课后复习。有的课程老师的推导过程书中没有,课上不记,课后自己理解不了。二是用于期末复习。我个人大学三年里一直坚持记笔记,每当到期末复习时都会给我很大的帮助。

(三)考前认真复习。

无论平时学的多好一定要认真复习,检查是否有落下的知识点。认真复习有助于考试得高分,如果平时学的不好,考前认真复习更为重要。最好找一个学习好的`伙伴一起学,这样有不会的可以让同学给讲解一下,从而使自己顺利通过考试。

“人无完人,金无足赤”。学习生活中遇到问题时,最好找比自己资历深的长者一起谈谈心,他们会用过来人的眼光为你剖析当前你所遇到的问题,解开你的心结,让你有一种豁然开朗的感觉。我本人也曾迷茫过,曾不自信过,主动和老师聊聊你的困惑,经过和他们交谈,心中就会有人生的明确目标,就有了努力的方向。请大家记住:老师不但能传道授业解惑,而且是我们人生路上的指南针。

5、学习要有正确的方向

大学只是一个开始,未来还会有许多挑战和挫折等待着我们。人生不就是这样吗?一次次徘徊挣扎,但总归会往前走往前看!在残酷的学业竞争中打拼了几年,我更加清楚充电的必要,抓住任何一次机会发展自己是非常重要的。我一直坚信:一个人很容易落后,除非他坚持学习。放眼社会,你会发现许多有志之士都在选择学习成长之路,目前的付出就是未来多倍的回报,一份耕耘一份收获。成功永远属于行动者。

保研经验分享会心得体会 篇6

自律是每个人都需要掌握的一种能力,而自律这种能力的掌握需要长期的训练和实践。三年前,我开始学习和实践自律,这三年间为我带来了巨大的变化和成长。在这篇文章中,我想分享自己的自律之路以及由此带来的变化和心得体会。

第一段:自律之路--从刚开始的挣扎到逐渐建立起自律的习惯。

自律之路并不是一帆风顺的,它需要一个个小小的决策和坚持。刚开始的时候,我觉得很难坚持自己制定的计划和规划,总会在很多事情上松懈下来。但是,我并没有放弃,我始终坚信自律能够帮助我成为更好的自己。于是,我开始寻找方法和工具,如时间管理、计划书、清单等,来帮助自己建立自律的习惯。虽然很多时候还是很难坚持,但是我努力地执着,继续寻找自己有效的方法,逐渐建立起了自律的习惯。

第二段:自律的益处--让我更加高效和健康地生活。

自律的习惯给了我许多益处,比如让我更加高效和健康地生活。每天按照自己的时间表去完成任务和计划,不仅仅是在管理时间,更是在积极地管理生活。有了自律的习惯,我开始更加清晰地知道什么是重要的、什么是紧急的,不会在琐碎事情上浪费太多精力,更加专注和高效地完成任务。同时,我变得更加健康了。自律让我养成了良好的习惯,如早睡早起、健身、饮食健康等。这些习惯让我的身体和心理健康得到了非常大的改善,让我更加自信和有活力。

第三段:自律的挑战--坚持、弹性和吃亏。

在自律的过程中,最大的挑战就是坚持。很多时候,我在执行自己的计划和规划时会遇到各种各样的困难和不确定性。这些困难和不确定性,很容易让自己丧失动力和信心。但是,坚持是自律的核心,这需要自己时刻提醒自己目标的重要性,增强自己的自信和毅力。这也让我意识到自律需要一定的弹性,不要因为一些小事就动摇自己的决心。此外,自律也需要在你和他人之间做出的取舍,有时你可能需要放弃某些事情,这是坚持和取舍的平衡所在。

第四段:自律的经验--建立自己的系统和流程。

在自律三年的实践中,我发现自律的前提是建立自己的系统和流程。这样可以让自己的行为更加有条理化和可控,避免因为过多的琐事而耗费过多精力。自己可以依据自己的力量和时间来规划自己的计划,让每个时间段都能够有自己的任务,最终实现自己的生活和工作平衡。另外,在建立自己的系统和流程的时候,我也发现与身边的朋友交流和分享,搜寻基于现有科技开发的辅助软件等等,可以大大提高自己的效率和自律程度。

第五段:自律的价值--让我成长成更加完整的人。

自律的价值不仅仅在于让自己更加高效和健康地生活,还在于让我成长成更加完整的`人。自律让我逐渐有了目标和方向,我能够清晰和明确地知道自己想要做什么、想要成为什么。并且能够逐渐实现自己的理想和目标,让我越来越充实和完成。同时,自律也让我变得更加自信和自尊,不需要依赖别人的礼貌或者认同来衡量自己。这些是无法在短时间内获得的,只有充实地拥有了独立的思考、决策和完成任务的能力,才能真正掌握自己的命运和成为一个完整的人。

结论:

总之,自律是一种需要长期实践和培养的生活习惯,它可以帮助你成为更好的自己,在所有方面都能够得到提高。在自律三年的实践中,我通过不断的摸索,逐渐建立自己的系统和流程,养成更好的生活习惯和前进的方向。这也让我成长成更加完整的人,更有主见和掌控自己的能力。希望这篇文章能够对想学习自律或者正在自律的人有所帮助和启示。

保研经验分享会心得体会 篇7

从中学到大学,是人生的重大转折,大学生活的重要特点表现在:生活上要自理,管理上要自治,思想上要自我教育,学习上要求高度自觉。尤其是学习的内容、方法和要求上,比起中学的学习发生了很大的变化。要想真正学到知识和本领,除了继续发扬勤奋刻苦的学习精神外,还要适应大学的教学规律,掌握大学的学习特点,选择适合自己的学习方法。大学的学习既要求掌握比较深厚的基础理论和专业知识,还要求重视各种能力的培养。大学教育具有明显的职业定向性,要求大学生除了扎扎实实掌握书本知识之外,还要培养研究和解决问题的能力。因此,要特别注意自学能力的培养,学会独立地支配学习时间,自觉地、主动地、生动活泼地学习。还要注意思维能力、创造能力、组织管理能力、表达能力的培养,为将来适应社会工作打下良好的基础。

1、课前的.适当预习

大学学习与中学学习截然不同的特点是依赖性的减少,代之以主动自觉地学习。

刚刚接触到《中国现当代文学作品选集》这节课的时候,我有些难以理解,都大学生了,确一味地去学习课文。当开始上这节课的时候,我才明白,是我想的太过浅显,原来这节课不仅仅是要我们看看课文而已,要从作者的生平、写作背景、时代环境等等方面去分析课文。于是我发现,如果仅仅是课堂上的时间根本是不足以满足这门课的学习要求的。于是必须得课下提前预习,最基本的便是把这些短篇课文或者小说读一遍,然后有时间的话得在网上去搜索作者的基本情况,这样课堂上才能跟着老师的讲解一步步的深入课文,了解课文的中心以及对我们的启示。众所周知,大学上课时一节课的课程量比高中时多了很多,而且老师也不会把每个细节都提及,所以上课前若不作适当预习,大脑一下子真的很难接受,当然,我认为越是较复杂叫难懂的课就越需要预习。

2、抓好上课时间。

进入大学生活之后,没有父母的管束,老师也不可能顾及每个学生,于是课堂上就出现了玩手机,补瞌睡,讲小话的现象。但是对于大学生来说,抓好上课时间这点无疑是相当重要的,上面我已经说到,上课时课程量本来就很多,如果不好好抓紧,不认真听老师说,把那些预习时有问题和重要的地方及时弄懂及消化,那么下课时花双倍时间,也不一定有那个效果。对于一些大学生,也许把一门心思放在学习上,譬如高中一般,有些难度,但上课听好,这不就为平时创造了更多时间吗,这对时间紧张者亦是如此。例如《秘书学概论》讲的一些专业知识,秘书该走在领导的哪一边?秘书分为哪几种?秘书在处理事务上的一些方式?课下没有老师我们找谁问呢?其他的科目亦如此。上课时,如果感觉到困的话,可以边听音乐,边听课,就是听音乐只带上一只耳机,这样可以提神,但可别听着听着就不知道老师讲什么了。

3、适当做题,适当练习

也许大学不像中学那样有成堆的题目去做,但是做题是我们了解知识的重要途径。我们现在课下就是窝在寝室里,不是看书玩电脑就是闲聊,反而会觉得生活不充实。但是为什么我们中学的生活却那么饱满呢?因为我们有作业。我们在不断做题中找到了乐趣。《大学英语听说》的听力在课堂上只能短暂的练习,需要我们课下去做题才能学通,然而如果不练习口语,怎么可能做到与别人对话呢?

4、合理分配时间,争取一次过关

大学用时间的地方很多,所以我们得合理利用,而对于学习,仅靠面授是够的,由于课时安排紧张,面授课主要功能是“指点”,必须利用更多的时间去学习、理解知识,充分利用时间把学过的知识进行整理、总结、力求达到举一反三,触类旁能。可以常去图书馆,有人说过,图书馆是大学的心脏。咱们学校的心脏这么大,不好好利用一下,不是很浪费资源吗?

5、复习

复习的目的,一方面是解决预习和上课时没有解决的问题,另一方面可以使知识系统化,加深对知识的理解和认识。然而现在大多数大学生复习却是为了考试,为了某项任务去复习只是应付而已。孔老先生不是说过“温故而知新”吗,不断的复习去巩固。所以我认为,复习是必要的,复习时一定要把重要概念深化理解,这对于考研也很重要。然后把以前错的题再看一下,做一下,彻底解决以前遗留下来的一些问题。

6、同学间的讨论与互相帮助“三人行必有我师”,大学生的周围到处是良师益友。

只要珍惜这些难得的机会,大胆发问,经常切磋,我们就能学到最有用的知识和方法。如果我们的社团活动不多的话,课余时间还是挺多的,但我听很多同学说过,学习效率太低,自习时精神不集中,我稍微也有点,但是如果和一个同样爱好学习的人一起去自习室或图书馆时,精神也许会集中很多,至少不好意思老拿个手机在手里或发呆了,我就是这样,基本上一直和一个好朋友一起自习。同时有问题也经常一起讨论,真的,如果能互补缺陷,学习会轻松很多,快了很多。所以与同学互相帮助,共同进步吧。

7、多锻炼一点,睡好一点,

有个好身体,学习会轻松很多,不要担心扛不住,跟没什么感冒等疾病问题恼人。充足睡眠,这个问题,对于大学生似乎已经不可能,短时间还是坚持,一定要保证一定量的睡眠,否则上课时会是一个煎熬,更别说学好。多看看书和报纸杂志。了解社会动态,知晓国家大事。

大一的生活即将结束了,在所谓的大一是体验生活的时期我学到了好多。在生活上,我学会了独立,变得主见了。在工作上,我学会了工作经验,变得干练了。在学习上,我学会了学习方法,变得精通了。

生活和工作都是一种学习,活到老,学到老。

保研经验分享会心得体会 篇8

一、活动感想

进入大校园园,对于高中毕业的同学们来说,算是进入了一个全新的世界,很多同学在短时间内还难以适应大学生活的节奏和氛围,不明白如何去调节好自己的学习和工作等等。为此,材料院学生会学习部特邀陆涛、毕斯雯、于森学长为大一新生讲解对学习的理解,着重讲四六级和国二的重要性,以及高数、大外对考研的重要性。三位学长还介绍他们自己在学习道路上的坎坷,并总结出经验、找出克服的方法,一一授予给大家。

例如:学习英语的技巧,复习时应如何做等。在学长们热情地讲完自己的经验时,20___级学弟学妹也将自己在学习方面的困惑提了出来,互问互答,使此次活动目的更上一层楼,到达了预期效果;此外,我部还特邀请科创部部长孙莹学姐为11级新生讲解了“挑战杯”,在学习的道路上另辟一条新路,开拓了学弟学妹们的视野,丰富的奖学金、超多的加分等更让学弟学妹们眼前一亮,使活动再次到达预期效果。

陆涛学长为我们倾情讲述了他学习英语的技巧,也给我们提出了有关学习英语的'推荐,为我们过四六级拨开层层迷雾。

毕斯雯学姐为我们讲述了学习中时间对我们的重要性,应对形形色色的大学生活,如何分配时间,如何利用时间对我们至关重要,为我们如何学习指明了道路

于森学姐为我们树立了榜样,为我们解答了心存已久的的问题“如何考研”,为实现考研目标,我们在生活学习中就应如何去奋斗,我们要付出更多。让我们坚定了目标。

孙莹学姐为我们讲述了“挑战杯”与“科技创新”,让我们了解挑战与创新,并为之努力奋斗,激起了我们创新的热情。

二、活动好处

通过举办这次学习经验交流会,给11级新生们一些启发和鼓励,让他们更好地找到自己的人生方面的目标,更好地发挥自己的才能,同时还能了解校园的学习氛围,并尽快适应大学生活,创造完美大学人生。

三、活动评价

(一)成功之处:

优秀的学长们用自身的经历,总结成经验,以此来告诉大家该如何学习、少走弯路。精彩的演讲激发了大家的学习热情,使大家受益匪浅,增加了学长与学弟学妹们之间的交流,有利于促进学院优良的学习风气。

(二)不足之处:

1、事先准备不足,没有事先让大一新生了解特邀嘉宾;中间有一点秩序乱,没有维持好。

2、自由提问环节,大一新生提问热情不太高涨,原因可能是太唐突,没有准备时间。

(三)改善:

在以后的活动中,思考事情时会更加谨慎周密,事前的准备会更加充分,发现不足及时改善,遇到好的,珍惜利用。

保研经验分享会心得体会 篇9

对于每个大学生来说,学习在大学生活中仍然是主要的部分,作为一个学生来说首先应该做好自己的本职工作学习。在经过了三年的大学生活后,我对大学的学习和生活有了一点自己的体验,现介绍如下:

第一:制定学习目标,培养好的学习习惯。

无论做什么事都要有明确的目的,学习尤其如此。目的越明确,学习积极性就越高;目标越宏伟,为实现目标所付出的努力就越多,学习意志就越坚强。目标有大目标,小目标,有远期的,也有近期的,小到一节课,大到一生的志向都属于此范畴。小目标要从属于大目标,近期目标要为远期目标做铺垫。确定学习目标要根据一个人的具体情况而定,不能太低,也不能太高。太低不利于意志的培养,太高不仅不利于目标的实现,学习积极性也会受到打击。

制定好目标就要培养好的学习习惯。对许多同学来说,上大学是第一次独立生活。虽然我们还不能在经济上独立,但至在行动上我们是相对独立的。这一点也是大学与中学最大的不同之处。在中学时,我们的任务只是努力学习。但在大学中,我们的生活和学习是要我们自己来分配的。

由于大学中并不规定自习时间,所以有大量的空余时间可供我们支配。学生会、社团,大家要积极参与,招新的面试我建议大家能去尽量去,你去一次就会有一次的收获。但最终要选择一个你最感兴趣的参加,不要加入太多,这样会分散你的注意力,要协调好工作,学习,生活三者间的关系。我们首先应该对自己的作息时间有一个计划。同时要有足够的毅力来执行这个计划。计划并不是一成不变的。可根据自己的实际情况进行修改,并严格执行。

第二:确定学习方法,尽快适应大学生活

学习方法也应根据自身情况而定。对我而言,学习可分为四个主要环节:预习、听课、复习、作业。每个环节都有其特点,也有其关键。

由于大学课程进度较快,仅凭上课认真听讲是远远不够的,要做好四者的协调工作,预习要找难点,找难点的目的是就是要攻破它,这是预习的关键。听课是学习时最重要的'环节,会听课意味着会抓重点,能理解老师的意图。复习要摸规律,复习的目的是把学习内容进一步巩固、掌握,以便摸清其内在规律,在运用中举一反三。作业要独立完成,典型的内容要反复练习,这样才能形成技能技巧。

记笔记也是一种良好的听课习惯,好笔记不是全记,不是漏记,不能只听不记,更不能只记不听。可以记在课本上、教学内容附近,这样记录的内容不易丢失,又易和教学内容相联系,既实用,又利于今后复习。布置作业的目的是巩固学习的知识。多数学生为了完成任务,不复习就急于做作业,这不利于知识的巩固。做作业前首先阅读一遍课本内容,和老师讲课的内容对照一下,看一看是否一致。这样做等于及时地复习了一遍,然后再做作业,既快速又能保证作业质量,达到最佳的学习效果。

要讲究效率,劳逸结合,不能坐在那里一味的死学。因为学习太长时间,身心就会疲倦,如果起来放松一下,你会感觉又充满了活力,记忆力也会明显提高。其次,要培养自己对各门课的兴趣,兴趣胜于方法,要多方面开发自己对这门课的兴趣,例如,可以阅读一些老师在课堂上推荐的书籍或者将老师口中你暂时不懂的专业词汇记下,课下去搜集资料。

要适量地给自已减压和加压.不要让自己过于轻松或过于紧张.要注意休息.有些同学会在中午睡,深夜里学习,结果使自己上课精神不足.我们一定要明白"事半功倍"和"事倍功半"的道理。

第三:要自觉,主动,独立地学习。

当学习是一种自觉的行为时才更有效,特别是大学生的学习,主要依靠自觉来完成。如果把学习变成一种被别人压迫的行为,学习的动力就会减弱,久而久之就会产生厌倦感,失去学习兴趣。做任何事情,积极主动是取得成功的必要条件,学习也不例外。独立性要求中学生做事有主见,不轻信,不盲从,不人云亦云,能独立完成学习任务,不轻易受群体因素的影响。这要我们做好这三点,那么学习必定事半功倍。

第四,要充分利用图书馆、网络等资源,多充电,多积累。

高中的时候大家都只是学习老师教的东西,没有时间涉及其他方面,现在,上了大学大家有很多的空余时间,应该充分利用这些时间,多看点书籍。通过读书不但能够获得更多的知识和信息,而且读书会促使我们去思考从而学到做人做事的方法和道理。更为重要的`是读书本身就是一种娱乐,会让我们的生活会更加充实,心理会更加健康。

还可以充分利用网络资源,在中学时代,家长和老师都教导我们不要上网,因为那里鱼龙混杂,那时我们很难分清好坏,自制力有限,容易误入歧途。但它的方便、快捷、灵活等多种优点,拓展了我们的知识面,给予了我们遨游的空间。它的出现改变了人们传统的思想方法,在我们的生活中给予了我们极大的帮助;坐在家中即可浏览众多网上图书馆丰富的图书收藏;几秒种内,便可收到相隔万里的来信,在最短的时间内获得各地各种祥细的、自已想知道的信息;通过各学校开办的远程教育网了解更多的知识等等。我们现在应该充分利用它,学习各种新知识,提高自己的素养。

最后,我说一下英语的学习。

大学里的英语学习也是很重要的。一般来说,大学毕业要通过英语六级,至少也是英语四级。很多人对英语都很头疼,大学的英语学习关键是自己努力,要每天有一定的时间学英语。“每天一小时”和“每周一天”的效果是不同的。大学英语要求全面的听、说、读、写能力,不可偏废。因此要有针对性的。英语学习见效较慢。也许你一天两天下来,感到自己没有什么提高,但一学期两学期下来,英语一定会有所提高。所以,一定要坚持,要有信心。

总之,大学里的特点就是自己管理自己。在大学里,没有别人来督促你。一切只有依靠自己。大学里的学习是每一个考上大学的同学都可以胜任的。而在大学里表现出来的学习成绩的差异大多是非智力因素导致的结果。因此,我相信,只要我们每个人合理安排好自己的时间,找到适合的学习方法,都会取得令自己满意的成绩的。

保研经验分享会心得体会 篇10

研究生学长像朋友一样向大一新生讲述了如何度过大学生活,他讲应该热爱、珍惜大学四年时光,做一些真正有意义的事情,利用好学校的资源,扩大知识面,提高自己各方面能力并介绍一些与考研紧密相关的事情,以及以后的工作去向等。

总体来说,各位嘉宾均做出了精彩的演讲,为大一新生指明了学习、工作的方向和目标,并对“考研还是工作好”,“如何学习高数”,“大学必须做的几件事”等共性问题作了精彩、明确的解答,鼓励同学们敢想敢做。在思想方面,他们有“当别人不重视你的'时候,你一定要重视自己;当别人重视你的时候,你一定要把自己看轻”的经典论述。

通过这次学习经验交流会,大一新生充分获取了学习经验,对大学生活有了进一步的了解,并懂得了学习和工作的方法,明确了目标,端正了学习态度。但就此次会议而言,还存在问题,首先时间把我的不尽人意,一些同学的问题没能得到答案,有时调动场上气氛方面还有所不足。但总体来说,此次学习经验交流会完整地按计划进行,主持人自然大方,嘉宾有条不紊,并收到了良好的效果。相信新生此时对大学的四年生活已经充满了希望和信心。自此,经贸系学习部为新生举办的为期三天的学习经验交流会圆满结束!

保研经验分享会心得体会 篇11

一、高效

记得管理学里有一句著名的话,用正确的方法做正确的事。强调的就是目标和方法。

首先要确立一个目标,考试唯一目标就是拿高分,一切和拿分无关的不干,以要考的内容为中心,无关的一切都不看,要把考试范围缩到最小。跨学校跨专业考,就我文科的复习情况来看,起初有大海捞针的感觉,看什么书,放弃什么书,要果断。这样做的目的是,保证学习一直是高效的。钢都用在刀刃上。

确立一个阶段性的目标,按照目标去做,完不成进度就要找原因,调整。方法、内容、进度,这三个是在不断调整中的。

有的东西很枯燥,比如背单词,但是为了效率也要一遍一遍的看,因为这个最快提高阅读水平。

二、反复

反复的意思是隔一段时间就复习你学过的东西。这点非常重要。这个方法适合用在英语政治和专业课任何一种考试,是一种非常聪明高效的学习方法,具体的意思可以参考《十七天搞定gRE单词》,这本书网上应该有下载,一个小册子。要记住你以前从不知道的东西,反复是最好的办法,尤其是有大量需要记忆的专业课时。

三、吸取经验

要注意吸取别人的经验,打仗要搜集情报,这也是搜集情报的一种。时间紧,最怕走弯路错路。各学科在学习方法上有很多相同的地方。复习的时候我看了很多考研成功者的复习经验,各学校各专业都有,金融的,法律的,从中纠正自己的思路。无论是网上看帖子还是向同学请教的时候,要有自己的主见,判断他的方法适不适合自己,毕竟最了解自己的只有自己。

四、要全身心投入,昼思夜想。

我每天从一睁眼,到吃饭睡觉,想的都是考试的事。分心的事情想得越少越好。如果上学对你是一件大事,应该正心诚意的去做,集中所有精力。

五、自己出一些题,作模拟题。

要反复揣摩出题人的思路,我把专业课的题打印下来天天带在身边,有时间就拿出来看。考试就是揣摸出题人的思路,猜测他希望你怎么答,英语想他为什么要出这道题,把自己的思路换成出题人的思路,可以培养一种感觉,做题就顺了,分数也高了。

最后再说一点关于心态:

信心

首先要有信心,不要把考试想的太难,因为考试确实不难。考研就是考人的理解能力,不考创造能力。这种理解能力又是很狭义的,只针对书本知识,都是死的。象英语政治这些科目,没有前沿的东西,都有一定的程式化,有套路可寻,要充分利用别人已经总结好的方法。专业课就北大来说也并不难,需要看书,都是一些现成的说法,看到了自然就知道了,一般人的理解力已经足够了。考研主要靠自学,从复习的第一天我就有一个想法,这些书都是中国字写的,怎么可能理解不了?我觉得这种态度对待所有考试都有效。

再从考试的性质来说,考研虽然是选拔性考试,但是全国每年有100多万人报名,录取超过30万了,30万是个很大的群体,里面样本很丰富,有大学时就一直成绩优秀的,也有起点很低后来发奋的。这也许可以回答一些同学经常问的本科成绩不好,可不可以考研的问题。在我眼里,考研跟学车差不多,只要你达到一定标准,就可以通过,而这个标准并不是很高,全国每年有30万人通过。

另外,比头脑更重要的是信念。我觉得信心一个最重要的来源,是不管你出于什么样的原因,想追求知识,想过更好的生活,或者是圆名校梦,总之你都确定自己要上这个学,这是最简单的信心来源,也是能支撑你走的最远的。

坚持

这点太重要了,我看到所有的考研成功者的帖子里都写了这一条。很多时候复习不下去了,或者有别的什么原因不想考了,一定要用这两个字鼓励自己。不要怕复习开始晚,不要因为时间短而泄气、放弃。我的一门专业课开始的很晚,我十月份才开始看,这部分分值很多,如果当时有放弃的思想就完了,实际上到考试前我也看了好几遍。复习英语作文也是,最后阶段记忆力下降,背的范文经常忘,也许要背的东西太多了,但是没有放弃,到考试之前还在背,我记得下午考英语,中午还在背例句。甚至在考每门的前天晚上和当天还在看,到出门前的一分钟还在看,就是不放弃的信念在支持我。这么做对考试来说确实有不错的效果。要知道我以前考试前是从来不看书的。

坐不住

复习的过程中有时候实在坐不住,可以想象有一个竞争对手。想象其在刻苦认真的学习,自己也就坐的住了。实际上我确实有一个竞争对手,是在旁听的时候遇到的,他是本专业考研,每次坐不住的时候我都想他基础比我好,他在学习。最后一天我从考场出来,还和他打了个招呼。后来知道他没考上,除了遗憾以外,我妈问我是不是暗爽,我说,我是明爽。

压力

要顶住压力。大家都是成年人了,从选择考研开始就有压力,怕失败,怕父母不理解不支持,怕丢了工作,或者还有其他考虑,这时候要顶住压力。选择的时候要果断,决定好的事就不要患得患失,没有好事都沾到的事。考研和高考不一样,没有老师教,没有同学,没有指定的教材或者复习资料,一切都靠自学,一切都要自己打听请教,这对自己也是个锻炼。学习如何跟人打交道,如何获得别人的帮助,如何自学。

心情

考研要保持一个好心情,说起来容易做起来很难,有时候没有什么事,学习时间长了也会莫名其妙的烦躁,或者郁闷,这时候可以歇一会,听听音乐、看个电影,或者出去逛逛考研书店、吃吃饭,但是不要太放松,要时刻绷着有考试这根弦。考研是一个挺漫长的复习过程,要保持一个平静的心情,不要让其他事来干扰自己,影响情绪,一心一意想考试就可以了。我记得当时郁闷了就上网看考研论坛,看到其他人也有着和我一样的郁闷,心情就放轻松了。考研本来就是个孤独的过程,要耐得住这个孤独。

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