【#心得体会范文# #最新锻炼心得体会(通用十六篇)#】某些事情让我们心里有了一些心得后,不如来好好地做个总结,写16篇心得体会,这样我们就可以提高对思维的训练。那么写心得体会要注意的内容有什么呢?下面是小编收集整理的运动心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。
运动会对于每个幼儿家长来说,都已经只是美好的回忆了,踏入社会,为人父母后,这种活动对于我们已是一种遥不可及的奢望。机关幼儿园举办的这次别开生面的亲子运动会,对于我们全体家长和孩子们来说,都是一次非常难忘的经历。
我是第一次参加幼儿园举办的亲子运动会,在希望自己的孩子能够勇敢而自信地在运动场上展示自我的`同时,又担心他在这种场合下是否会胆怯。这对于我那平日性格比较内向,不怎么活泼的儿子来说,这就是一次挑战,毕竟这也是他人生的第一个运动会。
4月8日下午2:30分,在主持人老师的解说下,小班组运动会正式开始了。孩子们穿着整齐的服装、迈着坚实的步伐进入操场,做为家长不由为之骄傲和震憾。随后的幼儿广播体操表演,一张张纯真可爱的脸,为运动会增添了活力。
作为孩子的妈妈,我很高兴看到的是,虽然儿子刚进入操场时情绪不好,但自己还是能遵守秩序。因为我们的疏忽,比赛前没有确认项目,儿子在“爬爬乐”的比赛中眼角还挂着泪水,在游戏中他落在了最后,但他还是坚持了下来,没有因为失败而放弃。随后我们一家参加了“运骨头”的亲子项目,儿子很努力,我们合作得不错。
对于孩子来说,虽然他们还不能真正体会运动会的意义,但这是他们第一次接触运动的最真实的体验,通过参与活动,在孩子幼小的心灵,种下了集体荣誉的种子。看着孩子们快乐地像一只只小鸟一样在运动场上奔来跑去,看着他们用自己的心去体验这份成功,用自己的眼睛去感受那种精彩的时候,我也收获了一份童心,一种感动。
在我们为宝贝们高兴的时候,同时也感到不足,当我们正在积极的参与游戏时,当我们正在为宝贝们加油、欢呼时,我们却忽略了现场的秩序,在不知不觉中我们已经远离了自己的座位,没能很好的遵守现场秩序,让老师们费心了。相信在吸取这次经验的同时下次我们会做得更好。
运动会圆满成功,可想而知,各位老师为之付出了多少心血,能看到孩子们在幼儿园茁壮成长,身为家长的我们,感到欣慰。在这里,我要由衷地说一声:“老师们,辛苦了。”
最后,希望运动会越办越好,一年比一年精彩。
今天在,鸟儿在树枝上唱着优美的歌曲迎接美好的一天。是的,没错。今天,我们全校将举行春季田径运动会。
随着太阳公公的坏阳光打在球场上,开幕式开始了,每个班都带着自己整齐的队伍入场。轮到我们班了!我看到我们班的同学拿着充气棒,戴着黄色的曲棍球帽,有序的进入各自的位置。在杨校长的命令下,比赛开始了。
垒球在“水泥山”后面,老师办公室前面的空地上举行。当我感觉到那里的时候,已经人山人海了,我总算挤出了一个位置。我伸出头。这时候扔垒的是我们班的'xxx。只见xxx一手拎着一个垒球,用尽全力扔了出去。
垒球在空中划出一道优美的弧线,所有的啦啦队员都在呐喊,我们的心都提到了嗓子眼。随着垒球落地,我的世界一片空白。"27米6,xxx的成绩是27米6 。"随着裁判老师的宣布,整个大厅沸腾了,整个球场都在燃烧,所有人都在为他欢呼庆祝。然后我们班最好的垒球选手高旭也打了一场,距离xxx27米0。3米。比赛结束后,我们再次来到跳高现场。
跳高现场距离垒球现场只有10米,但还是有人群,不亚于垒球现场。我们班的和唐参加了比赛。他们的任务是跳过不同高度的栏杆,栏杆不能掉下来。如果他们掉下来,即使失败了,在同一个高度失败三次也会被淘汰。
经过几轮激烈的角逐,唐不幸被淘汰出局。最后,只剩下xx和x班及x班的x名学生。xx鼓足勇气,双眼全神贯注地盯着讲台,然后双脚向前跑,在空中艰难地翻了一个筋斗,然后全场欢呼,李倩跳了过去。
后来还看了50米跑和200米跑,我们班的同学都取得了不错的成绩。
游戏还在继续,我很期待。
身体乃"革命"的本钱,生命在于运动。“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”。运动可以说是生体必不可少的,它能够使身体更能够适应环境,更加强健。我们的机体共有九大系统,而运动系统是维持其他八大系统正常工作的一个系统。缺少了运动系统,可想而知,我们的身体将只是一具躯壳。机体的每一个系统能够有序、正常的进行工作,正是有一个稳定的内环境和外环境,当外环境恶劣时,运动系统发挥作用,以保证其他系统的正常工作。当然运动必须是适当,否则只会是适得其反,剧烈的运动不仅会让机体超负荷工作,还会使机体疲劳,产生一系列不正常的反应。因此,运动一定要适可而止,一定要在自己的身体承受的范围之内。
乒乓球是一种具有娱乐性和运动性的运动项目,可以从多方面来解释。
娱乐性
乒乓球适合所有人群,只要遵守规则,你可以用随意的方式来打,这样可以尽情的发挥自己的实力,打球时,由于思想必须集中于秋,这样就可以放松自己,不去想烦心的事,高高兴兴的玩,抛开一切烦恼。而对于喜欢乒乓球的人群来说,这不仅是一种忘记烦恼的方式,而且也是一种享受。运动的乐趣是无法用语言来形容的。只有靠自己去慢慢体会。
运动性
在很多人看来,乒乓球根本达不到强身健体的功效,只是小孩和老龄人消遣时间的一种方式罢了。其实不然,乒乓球可以说是一种剧烈的运动。任何一种运动都有规范动作,乒乓球也一样,乒乓球从预备姿势开始到结束一直都保持马步姿势,这样才能够看清球的方向,判断球的旋转以及大概落点。并且身体要随时快速移动,才可以接住两边的球,不至于输掉一个比分。大家都知道,在赛场上一个比分意味着什么,这个就不用我多说。在比赛时,我们必须用眼睛观察球的旋转、力量、方向、落点以及高度,然后再想自己如何接住这个球,以及怎样攻球。攻球则会用到腰力,并且攻球之后必须快速恢复准备姿势,时刻准备对方的反攻。可以这样说,乒乓球是一种锻炼手、脚、眼、腰以及大脑的全能运动。
在乒乓球这一运动项目中,方法也是层出不穷的,每一个人都有不同的打法。因此,在老师的教导之下,就会在大脑内形成两种不同打法。由于刚融入的打法的干扰,将会导致我们的水平从降低再到回升的趋势。因为比赛时,你将会受到新方法的干扰,有点犹豫不决,导致失去接球的最佳时机,将会失去一个比分。只有当自己把自己的方法和老师传授的方法合二为一之后,你才能不受到影响,发挥出自己真实的水平。
任何一种运动,都要靠自己用心去体会方法,而不是老师一昧的教导,方法都是一个时代的,不存在永远的真理,因此要能够创新。
运动,让你更强健。
运动,让你更快乐。
运动,让你更健康。
大学两年的体育课结束了,但人生的体育课没有结束。
以前以为,体育的运动无非是篮球,乒乓球,排球等球类运动,或者跑步,跳远,跳高等,大学之后才知道体育远不止如此,竟如此丰富多彩。
大一上学期的垫子技巧,大一下学期的太极拳,大二上学期得肚皮舞,大二下学期的爵士,谁说只有跑步,球类了?这是我两学期的收获啊!
翻跟头,是我们年幼时喜欢的嬉戏之一,但到成年时再在垫子上耍玩,就不是那么简单的咯。前后翻讲究的是巧与美。当翻滚时屏息,倒立时的均衡,是自己对身体的控制,身体的灵活性就慢慢锻炼起来了。每次休息的时候就在垫子上美美的躺一会儿,喜欢让身体累累的感觉。依稀记得睡前总喜欢倒立一会儿,越直越开心。但我们只能在户外练习,也就是说下雨时就不能上体育了,那时就想:学校如果建一个大的体育馆并开放,该多好!大一上,我喜欢上了溜冰,其实这也是个锻炼身体的好运动,觉得这个也作为体育选修之一啊。跆拳道,武术,健美操,毽子等等都可以为体育运动,溜冰也应该可以。
太极拳,三个字对我们来说太熟悉了,是中国文化的代表之一。儿时看武侠小说也有作为绝世武功啊。大一下,我们学习的就是这个“功夫”,特别兴奋!体育中,让中国文化也进行流传,培养的不仅仅是心智,更是情操。“起势,野马分鬃,白鹤亮翅,搂膝拗步,手挥琵琶,倒卷肱,左揽雀尾,右揽雀尾,单鞭,云手,单鞭,高探马,右蹬脚,双峰贯耳,转身左蹬脚,左下势独立,右下势独立,右玉女穿梭,左玉女穿梭,海底针,闪通臂,搬拦捶,如封似闭,十字手、收势”,口诀仍旧脱口而出。外国人对中国的这些可清楚得很,作为中国人,更是我们必须习得的。可学习之前并没其实到这些。
大一就那样过去了,健康锻炼的时间肯定不能这么少的。于是平时有空就多跑跑,打打羽毛球,还会溜冰,让身体动起来。也会积极参加学校的秋季运动会,长跑短跑,都会少不了我的身影的。大二,我选修了舞蹈。舞蹈,对她,我又爱又恨。爱她因为她的美,恨她是因为没有那个资质。但我仍固执如此。
肚皮舞,对于我来说是个陌生而又羞涩的名词。当老师开始教我们的时候,我就感觉到她的魅了,还带着媚。有些同学当时就就决定转项目,但我还是还坚持下来。一个舞蹈特长生说:“女生就应该把舞蹈的这种魅融入其体,也许你不够美,但舞蹈可以给你自信,增加你的气质。”于是跟着老师慢慢的学习,开始放不开,总会感觉有人用异样的眼光看了看你然后偷偷的笑。自己有时会在宿舍无人的时候联系,一遍又一遍。我不知道自己跳得如何,甚至到考试完毕。直到20XX年元旦将要来临时,年级辅导员不知从何处知道我们体育课学习了舞蹈,规定“肚皮舞”作为元旦节目之一,并让我全盘负责此事。在机械学院元旦晚会的.舞台上,我,被浓妆艳抹,穿着妩媚的服装,跳着熟悉的步伐,那时我并没有害怕,于是我意识到我真的自信了。任他人如何言语,我就是我。
经过心态的调整后,对这学期的爵士,更是投入了一种喜爱。上课的时候就大胆的去跳,去享受,平时也会对着视屏练习。她的音乐时不时会在耳边响起。有时听到有旋律的声音也会不由自主的动起来了。
体育,不仅仅能锻炼的身体,而且不同项目会告诉我们不同的道理,锻炼了我们不同的意志。大二,我喜欢上篮球,有时可以一个人静静的打,有时就一伙人比赛。在篮球场,认识着朋友,说着自己的故事。他告诉了我坚持与合作。他把人与人的感情以奇妙的方式传递着。
以后我会让自己的体育项目更广泛起来,台球,柔力球等等都可以。已习得的舞蹈,太极拳经常练习练习,如果有机会参加舞蹈训练,也会考虑继续下去。对于如今学校的上课方式,希望能在体育课上留些时间给学生,让他们能学习自己喜欢的其它项目,并与对应的老师交流,形成互动。
生命在于运动。以后肯定会多多运动。
在温暖的五月,宝宝们穿着温暖的花园服,在宝宝进入花园后度过了第一次运动会,这也是一个快乐的聚会。
早上8:30到达会场,到处都是天使般的笑脸。一切都准备好了。回顾之初,国旗队的宝宝们迈着整齐的步伐,守护着庄严的国旗,走在队伍的前列。从那时起,爱国情结在他们年轻的心中扎下了根,看到了他们的好精神。接下来是轮滑队的威武之路。他们熟练地经历了无数次摔倒,然后站起来练习。他们坚强的意志为婴儿的未来奠定了良好的基础。
接下来是独特的筷子练习,即锻炼身体,非常有趣。婴儿表演如此认真,烈日不影响表演。哈哈,可爱的王一汉宝宝打了小手哇。看看还有一个谜,筷子反过来是一面小国旗啊,原来他们只是复习彩旗队,惊叹于道具的巧妙使用。
和宝宝一起玩游戏,一起完成一个比赛项目,真的很有趣很有意义。运气球很有意思。首先让宝宝抱着球跑到父母身边,和父母合作把球运回去,然后交给下一个队友。看来宝宝和爸爸妈妈真的有默契,配合的很棒。 跳圈游戏需要体力和灵活性。父母真的很努力,宝宝在背上很开心。
还有很多项目都很有意义。老师、孩子和家长的`脸都是红色的,充满了幸福的笑容。气氛充满了温暖和爱。正是老师们的良好意图和幕后的辛勤工作,才呈现出这场成功的运动会。作为家长,我们心中充满了感激。幼儿园为孩子们提供了成长的各个方面的机会。它是他们快乐童年的一部分,在他们生活的启蒙阶段具有深远的意义。
孩子们会永远记得你,我们的父母会永远记得你,最可爱的老师,再次感谢你。
××××年××月××日,公司组织的最后一批拓展训练。前期我已耳闻拓展训练的内容、艰苦、乐趣和理念等;但我任抱着好奇、兴奋和激动的心情去参加公司组织的“熔炼团队、携手共进”提升团队意识为目的的灌输式拓展训练。通过本次活动,我两脚发软、心情沉重,我往复回想拓展训练的活动过程以及教练滔滔不绝、句句生动、发自肺腑一番深刻的话;回家的途中一切都变得那么的安静和和谐了,而内心世界已经永远无法平息。
刚到目的地,几个陌生、精神抖擞、刚柔相济、皮肤发黑的教练,他们立即整队,严肃的言语打破了大家嬉笑的面容,突然变的很宁静,他们告诉我们:我们中间没有领导、没有男女之分、没有老少之分,我们就是一个团队,不是一个团伙;我们都要抱着年轻的心去接受今天的挑战;告诉我们如何去组建一个团队,如何发挥一个团队的能力,我们需要建立一个:团结、精诚协作、智慧、沟通等于一体的队伍;发挥出我们的团队精神,所谓团队精神:简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现;团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就;核心是协同合作,最高境界是全体成员的向心力、凝聚力,反映的是个体利益和整体利益的统一,并进而保证组织的高效率运转;挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标,而明确的协作意愿和协作方式则产生了真正的内心动力。
教练组织我们整体分队,分队后的短短一刻钟内,各小组成员集中精力共同协商确定了队长、后勤部长、旗手、队名、口号、队歌,我所在小队最终确定了:队名“太阳队”、口号“太阳太阳,万丈光芒”、队歌“前进、前进、我们的队伍向太阳”。各队风采展示pk,我们队第一个上台展示了我们的队伍,最后我们在六个小队中pk获胜,队伍成员深感成功的喜悦,同时身为“太阳队”的一队员也倍骄傲。
第一个项目“8米高空断桥”。看似简单的项目,小队成员个个都踊跃参加、为队友充电、加油;队友们个个步伐矫健轻松飞跃,我也满怀信心,在队友的助威下冲向了断桥,站在木板上四眼望去,四周无依无靠,木板伴随着颤抖的双脚开始不安分,我恐惧了!我默默告诉自己:不能丢自己的脸、团队的脸,我能能行的;我试着缓缓将身体移到了断桥边,桥抖的更厉害了,此时我的队友、教练和我的队长高呼着“加油!加油!加油”,顿时我再次告诉自己很安全、别怕,最后终于清除了杂念,毫无意识的跳了过去,终于迈出了我的第一步,也迈出了我的恐惧,我成功了,返回的的时候我变的果断了,眼前的困难已经不再是问题了。教练告诉我们:要勇敢的去面对任何困难,而有些困难并非是困难,困难是在我们自己的心里,人最可怕的是我们内心的恐惧不断的放大了困难的程度,内心的屏障阻碍了我们解决困难的步伐和克服困难的勇气,这个项目让我体会到了:看见的和亲身经历的是不一样的、本来不是困难也可能会变成自己的困难、内心的恐惧是人生中最大困难之一、成功与否在于自己并非事物本身!
紧接着,我们进行了“1.4米信任背摔”,这个项目是最危险确有最安全的项目,它的安全保护在于队友,无任何安全物品,安全关键在于动作规范、队友的团结、队友的责任心和信任队友的信心;万事在于尝试,从过程中才能体会到一些道理,道理能明白,但并非能做到;经历过断桥后我不再那么的胆怯,积极的站到了台上,但任然很恐惧,当被捆住手和蒙上眼睛时心想:万一队友不能把我接住或自己跳偏了会是什么后果;可见:人的第一反应是个人的安全,自我保护意识强大,对队友的信任欠缺;要完成该项目团队必须团结、个人必须信任团队,团队的凝聚力离不开任何一个队员,否则团队不再是团队,而是团伙。
午后,我们分别又进行了“生死相依”、“卓越圈”两个项目,这两个项目均是在培养团队的互相信任、体现队长的领导作用、队员的相互配合、队员的注视力等,看是很简单的一个游戏,团队任何成员的闪失,都可能造成团队失败,教练教导我们说:人生如戏,戏如人生!游戏失败可以再来,而人生失败,只会含恨而去。别把游戏当游戏,看似简单的挑战,可我们团队在“生死相依”的项目上过半的人挑战失败,然而我们团队的两位女士组合顺利通过挑战。我们要通过游戏悟出道理,从道理中去领会人生!
一天的拓展很快过去,能从挑战中悟出的道理最有价值,我们需认真体会、认真分析,考虑如何改变自己的工作方式和生活方式,一个人的人生,能做到的、能完成的事能必定有限,如果是一个优秀的团队,它必将创造难以想象的价值。我们必须需要把自己纳入公司的大团体,公司的团体又分为很多小团队,我们任何团队中的一员工作失误,都可能对我们每个小团体、公司大团体造成巨大损失(经济损失、名誉损失);公司的处罚仅仅是一种方式,并非目的,真正意义上受到更大惩罚的是我们公司,和我们个人今后的发展,说的更具体点,我们可能会面对失业。老板更重要的是一种社会责任和义务,而我们作为公司大团体的一员更应为我们的个人、公司、社会最自己最大的努力,改变科新是我们这个大团队每个成员的事,不是老板一个人能做到的。在此我倡导科新的同胞们努力吧!有你们付出,我们的团队会更强大!××的明天会更好!
上周早上,天气异常晴朗,蓝天上漂浮着数千朵白云。学校举行了第十三届校运会。
比赛项目那么多!有跑步,垒球,立定跳远,跳高等等。
比赛开始了,从男子60米比赛开始,从初级赛开始。他们高昂着头,为比赛做准备,扭着脚,动着手。然后弓腰,把比赛做好。听到裁判的枪声,他赶紧跑了。
终于到五年级了。我们班的代表杨楚容,自信又有活力。他一点也不紧张。“准备,开始。”“砰!”枪声一响,每个班的运动员都像箭一样冲了出来。这时候,四周响起了有节奏的“加油,加油”的嘎嘎声。在这个紧要关头,我干脆站了起来。杨楚容一开始还遥遥领先。渐渐地,二班的一个同学超过了他,把他远远地甩在了后面。我心里暗暗替他担心:杨楚容,别输!果然,杨楚容没有放弃,反而更加努力地往前跑。5米,4米,3米,越来越近,越来越近。突然,杨楚容向前猛冲,终于追上了他。他是最后第一个踏上彩色线的人。杨楚容高兴得跳了三尺高。我也为他感到欣慰和骄傲。连老师都夸他:“杨楚容是我们学校运动会上第一个打破跑步记录的。真的太神奇了!”荣听了,不好意思搔头。
比赛继续进行。学生们有垒球、立定跳远和跳高。他们都想为班级赢得荣誉。
一阵欢呼声从校园里缓缓飘过。
我们接受岫岩红旗学校高效课堂专家组的培训工作即将告一段落。虽然占用了大家不少的正常工作和休息时间,但可以看出每位同事都在积极认真的学习着,少有被动的,无奈的,厌倦的表情。这是在以往培训中少见的良好表现。
原因何在呢?很简单,因为培训的内容是我们渴望已久的,是我们工作中迫切需要的,有真正实践意义的东西。负责培训工作的昌乐二中的老师是一线教师。他们懂的现在的学生需要什么,更知道现在的老师需要什么,现在的教育需要什么。他们送来的是我们愿意用双手去接受的东西。因此,我们的老师才能像又回到了学生时代的学生那样专心致志的学习。
虽然这次红旗中学所讲内容也没有涉及到体育教学。但在学习中我们通过271高效课堂的理解发现,271高效课堂的内涵、三力建设等主导思想是非常符合体育教育教学规律的。与以往的体育新课程改革的思想是相辅相成的,并且具有更高的可操作性,能够直观的看清他的每一个细节。可以根据本校实际情况进行整理、修改后马上付诸行动。
通过学习,在收获理论知识的同时,我们也拓宽了视野看到了差距:社会人文思想的差距;教育环境,教育条件,教育工作者待遇的差距;教育行业的教育思想、追求目标的差距;学生人生观、价值观,综合素质,各种能力的差距。
红旗中学的教育成果是诱人的,我们的教育现状是可悲的。我们有千百个理由去学习、去奉献、去改革、去进步。
社会主义经济建设中允许一部分人先富起来,再去带领更多的人致富。教育界中,红旗中学成为了我们的开路先锋。如果不去学习,不去缩小差距,那么悲哀依旧,可笑而不可怜。也许在改革过程中玉门教育系统,教育工作者要牺牲很多。但牺牲和矛盾冲突是每一项改革都要付出的.代价。我们不能因为怕失去眼前看似平静,实乃消极、龌龊的生活,而放弃明知道会更科学的、更先进的、更美好的追求。
牺牲吧,奉献吧,在那之后将是玉门教育的一片海阔天空。
也许我们不会因此而得到多一点的报酬,我们依旧是弱势群体的一员。但当我看到我所教的孩子们身上也能绽放出红旗学校中学生的那种光芒,脸上也能挂满那样的笑容,眼中也能放射出那种自信和激情,我就不会在计较了。
体育高效课堂经验一些事被动的,无奈的,累的表达。这是在以前的训练一个难得的好成绩。知道教师需要放弃知道更科学、更先进、更追求。牺牲,奉献,之后将玉门教育更光明的未来。
转眼间这个学期又过去不断的时间了,我们这个学期的体育课也快到了要结课的时间了,因为体育课的是只上到第十六周的,并不是直接上到这学期结束的。这学期的体育课上下来,真的让我感触良多。因为学校的教务系统大家都知道学生选课的时候,同时间进系统的太多,效劳器就会变卡,所以我当时就是没有选到自己想去的羽毛球课,那个老师的课只要自己是认真去上课就一般能够拿到B以上甚至是A的成绩,没有方法几个自己会的体育工程都没有选到,就只能选择一个室友在的网球课,跟他同一节课。也正是因为我选到了自己没有接触过的网球,这才在一个学期的接触下来才会有这么多的感触,下面具体分享一下我这个学期的网球体育课心得。
虽然我没有接触过网球,但是因为我室友是非常喜欢大网球的,所以也经常跟着他去看,所有人规定那么我还是懂得,就是类似于乒乓球,不过一个是在地上一个是在球桌上,因为乒乓球我还是会玩的,所以我觉得自己还是能够玩的来的,但是在我开始上课的时候才知道并不是我想的那样简单。当我跟室友现在球场两边还是打的时候,看着室友发过来的网球我却连去接的想法都没有,因为网球击打过来的速度实在太快了,再加上网球的重量和比乒乓球重多了,虽然我打羽毛球的时候速度比这个还要快却也不敢去接,下意识的会觉得打到自己身上,而且肯定会特别的痛。好在,体育老师应该也知道我们选课的人里面有很多是不会打网球的,所以从第一节课开始就是从最根底发球姿势和站姿等等开始教的,所以我也渐渐能够跟上来,后面室友也带着我在墙上练习网球,打在墙上弹回来我们在接回去,这样的方式也帮助我得到了许多的'锻炼,所以到现在已经能够跟室友打好几个来回了,有时候走了狗屎运还能赢他一两盘。
这个学期的网球体育课尽管不是我擅长的工程,但是我却也还是通过自己不断的练习变得会玩了起来,也让我想到了我们在生活中遇到的事情和我们学习上遇到的题目,尽管有许多都是我们不会的,但是只要我们不要去抵触,愿意去学习,一段时间的坚持下来,肯定是能够改变一下状态的,大山尚且能够被愚公他们移走,更何况我们的这点小困难呢!体育课的意义也不仅仅日让我们学会一种体育工程吧,更多也是希望我们能够通过体育课得到锻炼,让我们能够知道锻炼的意义,让我们丰富课余活动,而不是只沉迷于 或者电脑!
20xx年10月25日,嘉兴市行知小学运动会开幕式在学校操场举行。出席开学典礼的有全校师生、嘉宾、校领导、校外辅导员、家长朋友,共计1000余人。
早上8点,操场上充满了热闹的气氛。各位嘉宾、校领导、校外辅导员在操场上和大家见面了!
旗队第一个进入体育场。快看!他们个个精力充沛,仿佛是小兵;接下来是军乐队,穿着整齐的衣服,充满了骄傲;花队入场后,五颜六色的鲜花绽放出无限的热情;然后那些走进球场的人就拥有了童年的无忌,让我们走进了时代的画页,也就是彩旗队和彩旗队。
接下来,我们的运动员方阵进入了体育场。他们整齐的步伐和精彩的表演带来了无限的欢笑,给我们留下了深刻的印象,比如低年级的加油歌;高年级的舞蹈表演。其中,给我印象最深的是502班球队的精彩表现:带着一个“502”班,运动员们高呼“不平凡!”声音震耳欲聋。
耶!它们是如何成为运动雕塑的?五分钟后,他们以精准优雅的动作改变姿势,每一个动作都栩栩如生。他们的表演赢得了观众雷鸣般的掌声!他们真的很好!他们一定为此付出了很多时间和精力!
当大家进场时,俞校长开始主持:“女士们,先生们,你们好!……”接下来,轮到裁判和运动员代表在这里宣誓。然后蔡小姐宣布了运动会的吉祥物。随着红布的打开,时间似乎停止了,亲爱的!它实际上是由两个一年级的孩子和他们的父母设计的。这个吉祥物的名字叫陶涛。轮滑队的表现给台上的家长和领导以及台下的运动员带来了无尽的欢乐!最后,陈校长宣布:“同学们、老师们,我宣布,星智小学第十二届田径运动会正式开始!”操场上掌声如排山倒海。
又一轮掌声过后,激烈的竞争即将开始!每个运动员都尽了最大努力,操场上满是汗水!伴随着几十声欢呼,运动员更加自信了!更有活力。
作为一名初中体育教师,我只感觉自己在工作当中还是非常能坚持的,我也一直都认为在工作方面这些是可以做的更加的到位,在教学工作当中所有事情都是能够去进一步完善的,这个学期的教学工作结束,我感触深刻,在这方面我做好了很多细节方面的事情,现在我也是能够坚持去搞好自己的工作,从事体育教学工作不是一两天了,这让我确实对自己各个方面有着深刻的了解,作为一名初中老师,我也一定会在接下来的工作持续做的更好。
这段时间以来我也在认真教导好学生,我相信我是可以搞好学习,作为一名体育教学工作我真的是能够尝试去做好更多的准备工作,这一点是非常关键的,我坚持自己的想法,和别的体育教师交流经验,每一次在上课的时候我都是非常轻松地,和学生们待在一起让我感觉很舒适,提高学生的体质,这是非常的关键,在以后的学习当中这些也是我应该去思考的事情,作为一名体育教师我是对自己有着非常端正的态度,我以后也一定会努力去搞好自己的工作,和学生们相处的非常的不错。
在这方面的我一定会坚持做好的分内的工作,作为一名初中教师我也是感觉在这样的环境下面我是能够得到进步的,上体育课也是让学生们放松一下,平时的学习紧张,这需要放松一下精神状态,二来也是锻炼学生们的身体,在学校每天都是上课,学习什么的,所以说每一次上体育课都是学生们所喜欢所期待的,我也是认真的在搞好教学方式,在这方面我也一直在坚持做好,这一点是一定的,我在接下来的学习当中坚持去搞好学习,以后我会做的更好的,初中阶段的教学工作让我也是有着非常多的提高,每一次都会做好备课,认真的计划好每一次的教学。
当然我也是感觉很有成就感,同比别的班的体育成绩还是比价高的,学生们也是喜欢上体育课,这让我感觉非常的有成就感,在这一点上面我也是非常清楚的,我需要能够继续提高教学工作能力,带好学生,纠正自己不足之处,我也是有一些问题需要提高,现在我也是慢慢的进步了很多,我会认真的搞好学习的,保持一个好的状态,在下个学期努力提高教学能力,提高学生们的体育成绩,这也是是一种动力,我相信接下来是可以做的更好。
排球运动是深受广大大学生喜爱的体青项目,对促进身心健康具有重要的价值。经常参加排球运动与比赛,不仅能提高中枢神经系统和内脏器官系统的功能,还能发展力量、弹跳、速度、灵敏等身体素质,增强身体体质。
(一)大学生通过有目的系统的排球运动技能学习,能促进大学生学生身体正常生长发育和机能、体能良好的发展,可有效地实现身体健康学习领域水平目标。
(二)体育对心理健康有良好影响,心理健康学习领域水平目标要求学生学会通过体育活动凋节情绪状态,增加自尊自信;形成坚强的意志品质。尤其排球运动具有攻防对抗性、技巧性、变化性、集体性、合作性等特点,对大学生学生心理都会产生积极的影响。排球运动是一项通过集体配合取胜的竞赛项目,在双方水平相当对抗越激烈时,其默契配合越要紧密,更能体现出集体性,需要场上六名队员相互支持、相互理解、默契配合、机智灵活、顽强拼搏,才能取得最后的胜利。经常参加排球运动的训练或比赛,会学到很多控制自己情绪和调节自身心理的手段和方法,如连续失误时,如何使自己尽快冷静下来而且不灰心;比分落后时的沉着和不气馁;关键比分时进攻不手软的自信心等,都是对自己形成良好心理品质的培养和锻炼。经常参与排球运动的练习和比赛,还可以培养学生优良的体育道德作风、团结协作的集体主义精神、良好品质和竞争意识,提高学生心理适应能力和心理素质。
(三)有助于社大学生培养良好的合作和竞争精神,形成良好的人际关系,提高从现代社会中获得体育与健康信息的能力。首先,排球运动就是一个集体性项目,大学生在参与排球学习或比赛活动的过程,即是一个人际交往的过程,这都有助于大学生的`交际能力的提高,具备了交往能力,待将来走向杜会时,能应对社会中的各种复杂的关系和交往。第二,排球学习和比赛时,运动技能运用以及场上的各种变化,可以培养学生瞬时的应变能力,应变能力是社会适应的重要能力。第三,在排球练习和比赛中,通过技术动作组织,变化组合内容结构,可以培养学生创造思维能力,创造思维能力是社会适应和发展的关键能力,还有通过比赛场上技战术的运用和变化,培养学生的判断分析能力和应对能力。这些都有助于社会适应学习领域水平目标的实观。
我喜欢体育运动,如同爱好看书学习一样,尤其是球类活动,更是情有独钟。乒乓球、羽毛球、篮球、排球,基本上都多少会一点,只是不很专业不很精通。平时单调的文化生活使我十分想能学习一门球类运动,再加上想着球类运动能拉伸韧带,有助于身高的增长,尽管再长的希望很渺茫,不过觉得学会一点篮球常识和技巧还是很有益处的,所以毅然决然的选择了篮球。
对于女生而言大部分都不是很擅长球类运动,一是施展不开动作,二是不喜欢动的缘故,而我一开始对篮球也多少有一点抵触,看篮球赛的精彩向往着自己也能潇洒的投篮进球,选了后开始想退却,觉得难度太大,不过最终坚持了下来,通过这一学期的学期我对篮球有了新的认识,感觉它有很好的健身功效,同时也是一个不错的交友平台更是一种集体意识的培养的方法。也许以后接触篮球的机会不是很多,但是我想只要有一颗热爱体育运动的心,时常关注它,对它的学习就会不间断的,其实一生能有一项擅长的体育项目或者热爱的项目也是十分难得的。
俗话说身体是革命的本钱,所以我也非常注重锻炼身体,早上因为时间紧的缘故很少锻炼,所以安排在了晚上去锻炼,一般情况下是沿着操场跑两圈,然后再漫步两圈,做些预备活动,舒散一下筋骨,躺在草地上听着音乐,和同学聊着天,放松身心,释放一天的疲劳。遇到天气不好的时候,我会选择做一些室内运动,比如仰卧起坐,跳绳。而在双休日的时候,天气晴朗,无风的日子,我会和室友一起出去打羽毛球,看着那小小的球来回飞舞,感觉就像自己的心在风中飘荡,尽管会出一身的臭汗,但是那身心舒畅的感觉是无法言语的。总之一句话,体育锻炼真是一种强身健体,舒缓压力的好方法。
下面是我在这学期体育锻炼过程中对各种球类运动的观察:你看球场上,龙腾虎跃,热闹非凡,篮球场地,你拼我抢竞争激烈;排球场上,你来我往勇猛扣杀;打羽毛球的,有些人虽不专业但也身手不凡;乒乓球桌,更是乒乒乓乓,喜笑颜开;看球的,打球的,交相辉映,构成一幅美丽的运动图案。而一开始学习篮球的我,每当运动完毕,两条腿总是象是灌了铅一样,感觉很沉重,浑身象散了架一样。而且对各种专业术语基本一无所知,加上又很少锻炼的原因,感觉投球,运球都十分困难,而现在的我对篮球依旧差不多是个门外汉,但是却也学会了几个动作,感觉篮球中的.动作是那么的帅气,但同时它也需要我们大量的练习,需要方法。当上完英语课后再上体育课时,专注于老师的讲解,融入到集体活动中,长时间待在室内而产生的浑身疲劳顿然消失,感觉舒服极了。
处于年轻力壮时期的我们总觉得自己身体好就十分不注重体育锻炼,这是对自己的身体不负责任的表现,而事实上我们往往在失去后才懂得珍惜,健康亦是如此。因此我们要有体育锻炼的积极性和自觉性,试着尝试各种不同的运动项目,你就会发现体育运动也是一件乐事,你对它的兴趣就会日益提升,这对于我们今后有很大益处。
实际上,参加体育锻炼的过程也是人的意志与人的惰性和作息习惯斗争的过程。特别是在身体感到疲倦不堪、沉睡于软绵绵被窝里的时候,人的惰性在与人的意志的交锋中往往占据上锋,让人无法长期坚持下去。所以在身边的朋友和亲人中,总有那么一部分人凭着一时心血的来潮,跑跑步、打打球、游游泳、做做操,一段时间过后又恢复原有的沉寂状态。在我看来体育运动,不仅锻炼了身体,增强了体质,更重要的是让你抛弃了烦恼,在忘我的投入中,磨练了意志,培养了勇猛顽强的作风,提高了敢打硬拼的斗志。体育运动,是需要一个循序渐进的过程,但更要贵在坚持,坚持下去,必有好处!
在这次实践活动期间,上了不少课,也听了不少同伴的课,还有导师、名师的课,受益颇深。
作为一名教师,首先应当更新观念,要自觉地把新的教学理念运用到教学实践中去。在我们传统的教学中,整个教学过程是以教师的讲为主,教师是知识的传授者,学生是知识的接受者、是知识的被动接受者。而在这次实践学习期间,有些教学的规则发生了变化,教师转变为课程的设计者、学习的指导者、学习活动的组织者和参与者。学生从传统的接受式学习转变为主动学习、探究学习和研究性学习,学生的主体地位被充分体现出来。而这很大程度上取决于教师能否在教学活动中带着新思想、新认识、新做法去发挥、去创造,是否让学生真正成为学习的主体,充分挖掘学生的'潜能,发挥其学习的主动性,也取决于教师的教学基本功是否扎实,驾驭课堂的能力大小,要在教学中真正地体现这种教学理念,并非易事。前两天一节示范课,感触颇多,有一点需要教师具有过硬的专业知识,较强的课堂驾驭能力,能够及时发现并解决学生学习中存在的问题。在本次课中,如学生在运球时动作的错误教师要很准确的看出,更要及时纠正动作,正确进行示范,而这位老师过硬的基本功使全班学生心悦诚服。在这节课上学生在学习技术过程中的其他6个错误都给予了及时的纠正,这是本课的最大亮点。
体育专业课教师在教学过程中,如何更新教学理念,调整教学思路,如何变换课堂结构,如何充分调动学习积极性,激发学生的学习热情,使体育课堂成为高效的、魅力的课堂,都值得我们认真的思考与探索。实践证明,在体育课堂教学中为学生拓展学习内容,为学生创设自主学习、自主探究的学习空间,可以改变以往陈旧的教学模式,这是提高体育课教学效益的有效途径。
体育,眨眼间都上了很多年了,其中的感觉也是颇深的,从小就喜欢玩的我,特别爱上体育课,在家里呆了很多年,就喜欢和小伙伴整天玩耍,爱运动。我还记得刚上大学那天听说体育课可以喜欢学什么就学什么,当时是喜从中来。第一次上体育课时,老师们在那讲说是喜欢学什么就可以到老师那边报名,我们几个同寝室的哥们,一起来到体适能那个老师那里报名,想的原因很简单,就是好好在大一锻炼下自己。在体适能那段日子的体育课上,真的是见识不少关于体育锻炼的事情,特别是锻炼技巧的学习,老师的讲解很是到位,那年的时间跟着老师学到了很多很多,了解了太极拳,长拳,并且在考试时亲自自己打了一套太极,那是我第一次真真正正的打太极拳,以前都是在别的地方看,从来没打过,那次的练习让我终身难忘,我是那样的记忆,那样的清晰。
民族体育,第一次听到这个课程名时,很想知道到底是什么体育,只是知道是关于少数民族的体育,我就在选课的第一时间就登选课网站,很快就得到了民族体育的这门课,我和很多同学一样,见到了我们的老师,一位和蔼可亲的大伯,我是这样的认为的,感觉他和我大伯的修养挺似得,都是一副面带笑容的智者,我就在自我介绍后,离开了操场,到后来我们上课时,很多时间,老师都是让我们积极动手,我们从踢毽子到射飞镖,一个一个的练习,训练,我们老师为了民运会的事也是很忙,很少有时间管我们,我们很自觉地练习,大家其乐融融的,我们开心的训练。开心而玩耍的度过了我们的民族体育。
我们要考试了,我们的考试老师的原则是锻炼和娱乐一起。考试大家都会过的,只是分数的多少而已,我们一共考了两个星期,一个星期是踢毽子,另一个是射飞镖。我们考试时老师的原则是认真,是一位尽职尽责的老师。很认真的结束了考试,只是最后一节时,老师对于大家的表现有点不高兴,对于大家不记得自己的成绩这点我是认为是自己的责任,我那会也是没有记得太清楚自己的,是让我的朋友记得。还好,都以一个我自己比较满意的成绩结束了民族体育的课程。
在此,记述下自己对民族体育的心得。同时感觉我在大学的体育收获颇丰。
作为一名教师,最重要的任务就是使自己的教育教学质量有所提高。我读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本书,受益匪浅,从中选出这几个“建议”谈谈我的想法。
一、教师,珍惜儿童对你的信任
“教师面对的是儿童极易受到伤害的,极其脆弱的心灵,学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里,而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。”其实,师生之间的关系应该是平等的,融洽的,教师应该学会蹲下来看学生,使他们感觉到你对他是公平的,信任的。每个孩子都有他的可贵之处,在教师的眼里学生没有好坏之分。在学生做好的大时候,我们应该给他们更多的鼓励;在学生做的不好的时候,我们更要关心和指导他们向正确的方向前进,使他们在认识的道路上更进一步。不要加以指责,在每个人的心灵深处都有很脆弱的地方,孩子也是一样。其实他们也很痛苦,作为教师就是要时刻给他们启发和鼓舞,使他们看到自己的进步,使他们有自豪感和尊严感。
二、教学相长,取长补短
“如果你发现绝大多数儿童练习本的迹端正秀丽,错别很少,那么这就是个明显的征兆:在这个班级里学生可以学到许多东西”
想一想,我这几个月的教学其实真是这样的,“练习本”就是学生习惯养成的一面镜子,也反映着一名教师的教学效果。对于新教师而言,学生习惯的养成是今后有良好教学效果的基础,我所缺乏的也就是这一点,要时刻培养他们良好的学习习惯,真正得到适合自己的学习方法,使得他们在今后的学习中能更省力更有效。
要对同事们的经验加以研究和观察,并进行自我观察,自我分析,自我进修和自我教育。在此基础上逐步形成自己的教育思想。
“学习优秀经验,并不是把个别的方法和方式机械的搬用到自己的工作中去,而是要移植其中的思想。向优秀教师学习应当取得某种信念。”
三、教师的教育素养
“关于学校教学大纲的知识对于教师来说,应当只是他的知识的事业中的起码常识。只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广的无可比拟的时候,教师才可能成为教育过程的真正能手、艺术家和诗人。”其实,要想达到这样的境界,我想,最重要的一点就是不断地充实自己,完善自己。“读书,读书,再读书,——教师的教育素养的这个方面正是取决于此”想想自己,在这方面做得确实不好,每天不停地忙于备课、上课、批改,管理班级,总是抱怨没有时间读书,但闲暇时又懒得动,而那些教育书籍却安安静静地躺在书架上,早已落满了灰尘。只有在需要的时候,才想起找一点书来,看看有没有可以借鉴的文章,有没有可以参考的教案,此时,想一想实在是可悲!可怜!现在觉得自己还年轻,自己所掌握的知识还足以能“应付”小孩子,然而面对飞速发展的今天,可以说孩子们的视野更加开阔了,我们不得不时刻要求自己要走在前面,那么惟有读书才能武装我们的头脑,才能让我们摆脱“坐吃山空”的尴尬境地。而读书的这种意识更应该是发自内心的需要和对知识的渴望。
年轻的我对于教师这个行业还存在着比较稚嫩的想法,而学习对于我来说是补充自己,使自己成熟的一个最好的方法,我要不断地学习,积累经验,使自己能成为一名名师。
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