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开学第一课观后感个人心得1000字

开学第一课观后感心得

格式:DOC上传日期:2024-02-06

开学第一课观后感个人心得1000字

2024-02-06 18:42:06

【#心得体会范文# #开学第一课观后感个人心得1000字#】当我们心中感慨万千时,我们应该把自己的所想感受记录下来。记录好心得体会不仅增强我们的记忆力,还可以加强我们的思维能力。栏目小编考虑到您的要求准备了这份实用而有用的“开学第一课观后感个人心得”,让我们一起分享这个美好的时刻吧!

开学第一课观后感个人心得 篇1

”爱“、”礼“、”强“。其中,”爱“里讲的“秦勇和大珍珠”的故事,很让我感动。

故事里的大珍珠因4岁时查出患有重度失调症,跟其他小孩不一样,不懂得喜怒哀乐,情感表达,所以他爸爸秦勇放弃了他辉煌的音乐生涯,陪大珍珠一起长大,花了三个多月教会他系鞋带,用了一年多的时间教会他骑自行车,教会他游泳等等,我觉得秦勇真有父爱,真有耐心和恒心。

我的妈妈也有像秦勇那样的耐心,以前我学滑旱冰的时候老是摔倒,妈妈也是很耐心、心平气和地教我,鼓励我,最终我学会了滑旱冰。

我要学习秦勇不放弃、有耐心的精神!我也要学习大珍珠懂了感恩的举动,大珍珠之后瞒着爸爸写了一封感恩的信,他在现场大声地念了出来,意思是:感谢我的“父王“,感谢”父王“的养育之恩,感谢”父王“陪我一块长大,我下辈子还当你的儿子!我一定会现学现用的,我准备从现在起孝敬父母,为父母做一些力所能及的事,孝敬长辈,帮助老人做点事,比如为老人按摩。孝心,从我做起,从小事做起!

开学第一课观后感个人心得 篇2

终于回到了我盼望已久的学校,看到同学们一张张开心的脸,我也跟着笑了起来。“丁零零,丁零零”,上课铃声打响了,班主任邵老师走进教室,不用说,看一学期一度的《开学第一课》的时间到了。

今年的《开学第一课》是围绕我们的宜昌市来拍的,我们的风俗,如:巴楚文化等,还有宜昌的风景名胜,如:南津关,大老岭,凤凰山,三峡人家等;也有历史文化古迹,如:屈原柌,昭君故里,关公庙等。

我就把我最感兴趣的巴楚文化来给你介绍一下。

所谓巴楚交错地段,就是巴人与楚人错居杂处、巴文化与楚文化交流混融的地段。它的形成不是一成不变的,但从古到今一直以峡江地带为主干。据史料记载和考古发现表明,宜昌地域内的清江(古称夷水)是巴人起源和早期活动的重要区域,而沮漳河流域是早期楚文化的中心地带。清江、沮漳,为长江出峡后紧挨着的两大支流,以长江为纽带相衔接。周代以前,巴人、楚人各据一隅,两种文化属于彼此独立无涉的发展状况,巴国、楚国于立国之初也依然如此。这两个民族在各自的国土上创造的具有各自特色的文化——巴文化和楚文化此时基本上还没有发生交汇和碰撞。到了东周时代,春秋到战国中期,随着巴、楚两国开疆拓土,两国的境界尤其是楚国的境界迅速扩展以至互为接壤,成了真正的近邻。巴为楚之西邻,楚为巴之东邻,就在这巴楚两国的交接之域便演出了一幕幕巴楚征战结盟、民族融合、文化交流的历史话剧。巴文化、楚文化就在这一特定的地理环境、特定的历史条件和特定的文化背景下,交汇激荡融合而形成一种具有共同特征的混融性区域文化即“巴楚文化”。

巴楚文化的面貌,最初是巴自为巴,楚自为楚,不见其文化之互动,这主要是秦汉以前的考古学文化,即原生形态的民族性文化;进而是巴中有楚,楚中有巴,彼此有互动而非杂交,这主要是魏晋以后的历史性兼地域性文化,即它已不完全是民族性文化的次生形态的文化;最后,发展至今,便呈现出粗看似为非巴非楚,细想实为亦巴亦楚,巴文化与楚文化在互动中杂交,其杂交的文化事象大量存在于民俗之中而绽开奇花,结出异果。

总而言之,巴楚文化,作为从古到今存在于巴楚交界地区的人类学文化,是最能反映、体现、代表宜昌地域文化的面貌与特色的了。

2017年观看开学第一课感想范文

今天是开学第一天,老师给我们布置了一个特殊的作业_观看央视《开学第一课》。

晚上六点半,我就赶紧和妈妈一起坐在电视机前。《开学第一课》在雄伟的长城上,在优美的音乐中拉开了序幕,主题是“我爱你,中国”。

爱是什么? 《开学第一课》告诉我们:爱是分享,爱是力量,爱是承担,爱是荣耀。

爱是分享,爱是给予。在祖国这个大家庭里,只有我们团结友爱、和谐相处,互相帮助,信任别人,我们这个大家庭才会和睦相处、蒸蒸日上,祖国才会更美丽。

爱是力量。爱是最有力的,爱可以战胜一切。拥有爱,拥有力量的人有一个共同的名字_志愿者,哪里有灾难,哪里需要帮助,志愿者就会出现在哪里。有了爱,我们才能战胜雪灾、地震、台风、泥石流……只要人人都献出一点爱,我们的国家,我们的未来就会更美好。

爱是承担,爱是责任。来自沈阳的马鹏飞让我感受到了浓浓的爱,他从5岁起就照顾奶奶,同时还刻苦学习。看完他的故事,我和妈妈都哭了。我知道了做人要自强,学会帮父母亲人分忧解难。爱国就要做一个有责任的.人。

爱是荣耀。宇航员杨利伟叔叔讲述了他到达太空的感受,他感受到的中国荣耀。荣耀来自于强大的祖国,荣耀的背后是付出与奉献,还有毅力与坚持。

看完了《开学第一课》,我知道了要学会团结,帮助别人,分享的快乐是双倍的,只要人人都献出一点爱,就能战胜所有困难,要学会承担责任,少年强则国强,让我们把对祖国的爱转化成脚踏实地的行动,用爱荣耀中国,让我们的祖国更加可爱、美丽、强大!

《开学第一课》让我受益终身。

开学第一课观后感个人心得 篇3

今年的《开学第一课》让我受益匪浅,获益良多。听了俞敏洪的励志演讲,**了,“非牛顿流体实验”的互动游戏,让我体会用智慧和协作克服阻力以走向胜利的真谛,只有不断努力奋斗才能取得成功。

告别了懵懂的年龄,或许我们还不懂得成熟的内涵;离开了温室的滋养,或许我们还没有坚实的羽毛抵御严寒和风霜,但人生需要“指点江山,激扬文字”的豪情,更需要业精于勤荒于嬉的精神。祖狄闻鸡起舞,匡衡凿壁偷光,张芝临池学书,其皆苦心孤诣,壮心不已,勤学苦练,终有所成就。因此,便有了宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来的博大精深。

中国有句俗话:“一勤天下无难事”,阐释了精深造诣**于奋斗好学,唯有奋斗者,才能在无边的知识海洋里猎取到真知实才,才能不断开拓知识领域,获得知识的亲睐,武装自己的头脑。因而,奋斗能成就人生。

奋斗,是成功的奠基石。在人们做事之前,他们总是强调困难的因素而不是去做。事实上,这只是他们懒惰的借口。大多数时候,只是因为你不够努力。

一位哲人曾说:“世界上能登上金字塔的生物只有两种,一种是鹰,另一种是蜗牛”。不管是天资奇佳的鹰,还是资质平庸的蜗牛,能登上塔尖,极目远望,精鹜八级,都离不开两个字——奋斗。

奋斗,叩开成功人生的敲门砖。著名国学大师陈寅恪先生“家学渊源”,8岁即研习《说文解字》,熟读《三字经》、《二十四史》,13岁赴日留学,17岁回国,21岁又赴美。他有很高的语言天赋,精通并掌握了19种文字,人们尊之为“教授之教授”。

一个人能有这么高的成就和成就,不仅是因为他的聪明才智,更是因为他的奋斗和勤奋。

勤出成果,勤出智慧,勤能补拙。奋斗的数学家陈景润,奋斗的演说家德摩斯梯尼,奋斗的**大师斯蒂芬·金,奋斗的思想家孔子,他们发愤忘食,乐以忘忧,无不在告诉我们任何一项成功的取得都是与奋斗分不开的。

奋斗使得生命有形色,如奔涌的大河,挟卷一切入海,奔流不返,以劈山穿石的伟力咆哮,雄伟而决绝。勤使泉眼无声惜细流,让它总在默默无闻的流淌着自己的生命,如果有一个更广阔的空间,它也能腾涌不止,奔流不息,这很像人生。每个人都是一口泉,如何最大限度的发挥,得靠一股内在的力量,得靠一种旷达的精神,它就是奋斗。

奋斗才是立身之本,才是成功的保障。

奋斗是风中的一首诗,无声却令人兴奋,它的力量不闻。奋斗是一首漂浮在生活中的诗,是一首为成功而写的情诗。它只想留下最美的结局,这是人生中最成功的一幕。奋斗是风雨后彩虹桥上点缀的红星。

它凝聚了汗水和心血,同时也是成功的昭示。奋斗,成就人生。

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