【#党课学习心得体会# #网络党课培训心得体会202531篇#】当我们受到启发,对学习和工作有了新的认知时,及时记录下来有助于培养思考的习惯.写心得体会可能让人感到困惑,以下是好查范文网小编整理的一些网络党课培训心得体会,供大家参考,希望能对有需要的朋友有所帮助.
非常喜欢这样一句名言:不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。意思是说:做任何事都要踏踏实实,一步一个脚印,不畏艰难,努力拼搏,坚忍不拔地干下去,才能最终达到目的。作为一名青年干部,这句话对于我有着深刻的启示。
正因如此,我把参加兴化市第十期青干班徐州之行作为夯实基础,筑就梦想的开始。七天,在人生长河中,只是沧海一粟,但对于我来说,这是一段美妙且刻骨铭心的圆梦之旅。
曾经不止一次地对友人说,这辈子最大的遗憾就是没有走进大学的校门,在这个七彩夏日,在市委组织部的亲切关怀下实现了。
2014年7月10日,中国矿大,我来了。
一张张洋溢着青春力量的笑脸,一道道色香味俱全的精神大餐,收获是满满的。创新思维、廉洁从政、公共管理……无论多么晦涩的内容在老师的循循善诱下,总让人不能自拔,如痴如醉。老师们妙语连珠的话语犹如醍醐灌顶,为我们打开了人生的另一扇大门。
或许,短暂的七天学不到多少高深的知识,但一千个人眼中有一千个哈姆雷特,我,有我的所学所思所悟所获。
在细节处用功。态度决定一切,细节决定成败。一个基层公务员,尽管我们所从事的工作是最琐碎的,但也是最重要的,这里是联系服务群众的.“最后一公里”,我们的存在尤其重要,关系到上级部门的政令是否畅通,关系到老百姓是否真正感受到党的温暖。细致不出错,谨慎不拖沓,用心不厌烦。一次耐心的接待,一个关心的电话,一声体贴的问候,一杯暖暖的清茶,会化解多少矛盾,滋润多少心灵。正如授课老师所言:你拥有的态度,你处理事情的细节,将决定你走多远,登多高,请永远记住领导是一门艺术,也是一门科学,而创新的思维将会是你实现理想的翅膀。
在诱惑时淡定。勿以善小而不为,勿以恶小而为之。作为一名青年干部应该用满腔的热情,用赤诚的心去对待工作。一位哲人说过,工作着是美丽的。工作之所以美丽,那就是要爱这份工作,充满活力,充满激情。当我们加入公务员的队伍那一天起,就意味着我们面对的诱惑会越来越多,以敬畏之心对“权”,以感恩之心对“位”,以平常之心对“名”,以知足之心对“利”,保持纯洁本色,这也是我们每个人用最基本的也是最佳的方式来履行公务员的职业道德。
在迷惘时坚强。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……对于一个生于农村长于农村的农家子弟,我爱我的家乡,我热爱这片土地。当我们坐在办公室里拿着不菲的工资,我们不能忘记父母的期望,领导的培养,家人的关心……以前我所从事的是教育工作,现在转向行政工作,角色的转换,时代的发展,促使我要倍加努力。让自己在实践中成熟,在挫折中坚强。曾经有段时间我很享受当下的生活,每天完成工作后就与电脑相伴,似乎真把自己当做领导,慢慢的我变得迷惘与无助,离百姓越远就意味着越危险。扎根基层,紧靠百姓,才是我们的力量源泉;为民务实清廉才是我们的灵魂依托。
一滴水汇入大海,将会涌起惊涛骇浪;一团火熊熊燃烧,将会温暖整个世界。当我们用一双慧眼看芸芸众生时,每个人就是一滴水、一团火。因为我们的涌动和炽热,因为我们的存在和努力,这个社会才会不断的进步。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,我将用这句名言来指引着我前行。
谨以此文,收藏我的感悟,表达我的感恩。感谢市委组织部,感谢老师,感谢四十多位兄弟姐妹。
龙池山,宜兴著名的景点之一,早已耳闻,遗憾的是,来宜兴生活三年,却一直没有机会上山,并且也怀疑自己根本不可能登顶,因为我本身是个缺乏运动的人。凑巧,借着这次“青干班”拉练的机会,和青干班的老师同学们一起爬龙池山。
12点钟党校集合出发,差不多半小时就到了龙池山下。因为很多同学平时的运动量和爬山相比是极小的,为了爬山活动更顺利,大家身体更舒适,所以爬山前进行了两个多小时的热身运动。当然,因为大多数同学平时接触较少,彼此不够熟悉,热身运动更多的是为了让大家更愉快的相处,轻松的交流,让此次的户外拉练活动更加有意义,而不是简单机械的爬山运动。两个小时的团体活动以及5公里的徒步行走,消耗了大部分体力,值得骄傲的是在吴书记的带领下、同学的陪伴以及相互鼓励下,大部分人克服困难,坚持不懈的登上了山顶,当然也包括体力透支的我。打心底为自己为团队骄傲,因为我们的热情与坚持,才让我们的党旗飘扬在龙池山上,才让我们将层峦叠嶂的宜南山景尽收眼底。
虽然一身疲惫,可是感受颇多。尤其是晚上副市长张京宁关于八零九零后的特质分析一席话后,让我开始思考,来龙池山做什么、来党校做什么、回到岗位应该怎么做?
首先龙池上团队活动让我深深感受到了团结的力量。来自各村各部门的同学,共同完成各项团队活动,如“水的故事”、“达芬奇密码”,大家从彼此身上学习了很多东西,同时通过团队活动与交流加深了友谊,建立了良好的关系,这也将成为在未来工作中相互学习相互支持的一笔无形资产。相信这一切将会随着时间的推移而发挥更为重要的作用。
其次拉练活动教会我面对困难如何苦中作乐。张市长说,作为八零九零后的我们,要改变自己的认识和态度,有了激情才会有工作成果,要不怕苦学会苦中作乐。是的,爬山是辛苦的,但是当我不把爬到山顶当成任务,只是作为一名普通游客,工作之余偷闲来放松自己,瞬间轻松很多。顺着山势,拾级而上,虽已是秋季,但是两边竹林树木茂盛、郁郁葱葱,呼吸山里的新鲜空气,很是舒服。我告诉自己拐个弯就到了,我虽然知道拐个弯不会到,但是整个龙池山并不是很高,再拐几个弯总会到的。我想以后的工作中也是这样,在繁琐的工作中找到乐趣,完成工作的同时充实自己,同时也可以细化目标,像爬山一样拐一个弯再一个弯,到一个凉亭再到一个凉亭,终究会到达胜利的顶峰。
最后今天的活动也教会我坚持到底的重要性。开始登山以后,如果半途而废,那么只能回到起点,那就意味着我们之前的努力就付之东流,腰酸背痛以后还是没有看到豁然开朗、郁郁葱葱的山顶美景。坚持的.路上,感谢相互鼓励的同伴,感谢先登顶的同学在微信群里分享的山顶美丽壮阔的风景图片,让我们有继续前行的动力。我想在以后的工作生活中,也应如此,遇到难题,把自己放在半山腰的位置,想想山顶的风景,咬咬牙坚持下去,同时向同事、朋友亲人分享自己的经历与成果,也是激励自己更进一步。
一路欢声笑语,一路勇往直前,希望接下来的几天,我们能回归学生时代的平静心态,继续在各种课程中接受人生观、价值观的洗礼,继续保持团结互助、坚持不懈的精神,真正的提高充实自己,让此次青干班的培训圆满结束。
转眼间,40天的青干班研究生活即将结束,这段时代我收获颇多。通过听取市、区级党政领导、教师的讲课,实地观光考察及同学间的相互交流等丰富多彩的形式,开阔了眼界,提高了理论素养,不仅学到了先进的知识而且结交了深厚的友谊。
1、加强理论研究,学以致用。通过培训,让我体会到理论研究的'重要性,紧迫性,工作要以理论为导向,要遵循工作方法和法律原则,不能蛮干,不然适得其反,平时要养成多看书看报的好惯,善于积累,并把学到的新知识运用于实际工作中,解决问题。
2、牢记廉洁自律,修身养性。作为一名基层工作人员,直接和百姓接触,一言一行全在百姓眼中。我们要牢记执政为民的宗旨,工作上做好公开、公平、公正。生活中遵守法律法规,社会道德和家庭美德,以身作则,用正确方法做正确的事情,练就一身浩然正气,树立好政府在老百姓心中的形象。
3、培养创新思维,学以活用。平时工作只求完成任务,缺少思考和创新思维,使得工作效率不高。通过党校老师给我们上了“创新能力的培养”一课,让我们懂得创新的重要性,平时需要善于观察、善于发现,并付之于实践。
4、增进友谊,互帮互学。在研究期间,领导的关心爱护、老师的和蔼可亲,同学间的互相帮助,兄弟姐妹般的研究和生活,让我们感受到了一种从未有过的默契。回想这段生活,从领导、老师和同学身上学到了做人道理、工作方法和为人处世原则。大家在一起研究、生活,快乐并充实,在互帮互学的同时增进了友谊。
这次培训学习内容丰富,形式多样,有丰富的理论讲解,也有充实的实地观摩,充分体现了旗委组织部和旗委党校领导对我们这批学员的高度重视,我们也感受到了旗委培养青年干部的良苦用心。通过学习,我对我旗经济基发展形势认识有了一定程度的提高,个人视野进一步拓宽,工作思路进一步拓展,让我在增强了理论修养、党性修养的同时更加懂得珍惜手头工作与廉洁自律。现将个人心得体会小结如下:
学习期间,党校老师们的知识讲授与剖析,使我感到本人知识结构与新时代的工作需求还存在很大的差距,深切感受到在新形势和任务面前加强学习的重要性、必要性和紧迫性。如今我们处在一个快速发展的时代,一个知识经济社会,是电子化、网络化、数字化社会,其知识更新日益加快。这就需要我们去学习、探索、实践,诸多的社会管理新课题等待我们去研究、回答、解决。这无疑对我们青年干部的理论修养和业务知识水平都提出了更高的要求。所以加强学习不仅是我旗经济社会发展的需求,更是我们每个青年干部提升自我能力、服务发展大局的需要。
此次培训使我增强了学习的兴趣,结合本职工作,本人将科学制定学习计划,有目标、有重点、有检查,学习内容与工作实际相结合,变被动学为主动学,变学习内容的单一性为学习知识的综合性,积极主动接受新理念,学习新知识,掌握新技能,不断提高综合能力和个人修养,更好地完成各项工作。
培训期间,领导、老师们以生动鲜活的案例、幽默风趣的语言给我们上了一堂生动的理论联系实际、奋斗促进成长的课,让我们收获颇多。这段时间的培训理论学习,让我深刻地认识到,在这个终身学习的年代,尤其要坚持理论联系实际,用理论指导实践,通过实践检验理论,注重学以致用,在认真学习借鉴的基础上,灵活运用所学到的知识和积累的经验,大胆创新,努力将学习新成果不断转化为工作新业绩。
本次学习培训也让我进一步增强了工作责任心。认真负责,不仅是一个人工作敬业的表现,更是一种对人和工作的态度,只有有了负责的精神,各项举措才能得到很好的执行和落实。有了责任心才能埋头苦干,才能在工作中做出实实在在的成绩;只有顽强拼搏,才能克服前进道路上的各种困难和问题;只有勇于奉献,才会有多彩的人生,才会彰显高尚人格,才会有博大的胸怀,才能为党和人民的事业做出更大的贡献。今后我旗的跨越式发展需要我们青年干部勇于站在改革发展的'风头浪尖,需要我们做未来的的开拓者,让我们正确的去事,做好每一件事,每一项工作,只有经过千辛万苦,经过千锤百练,才能谱写人生的精彩篇章。
我认为做事先做人,对已心胸坦荡,以健康的身心投入到工作中去,作为青年干部,更要加强自身廉政建设,积极进取、廉洁自律,不断提高自己的政治觉悟,提升自己的素质。在提升自身素质方面,我觉得青年干部必须要加强学习,要大力弘扬求真务实、开拓进取的精神,始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。随着改革开放的不断深入,物质文明的快速发展,我们青年干部一定要提高警惕,警钟长鸣,做到自重、自省、自警、自励,在各种诱惑和考验面前把握住自己,万不可心存侥幸。要对党负责,对事业负责,对个人前途负责,对家庭负责,严格要求自己,时刻不忘廉洁自律。一定要经得起权力、金钱、美色的考验,始终保持一颗廉洁从政的心。
总之,通过培训,我的知识水平得到了进一步丰富和充实,努力方向进一步得到明确。我将在今后的日子里更加用心学习,细心思考,勤奋学习,扎实工作,热心工作,用业绩来回报组织的培养,用才智来答谢领导的信任,用努力来赢得同事的信任,为建设亮丽黄河外、多彩达拉特尽自己一份最大的贡献。
核能系组织部三月示范性团组织生活总结
春意飘向大地,新学期在春意中开始。俗话说一年之计在于春,在春天里我们有着饱满的精神,良好的状态。这正是我们学习只是的好时机。尽管大四离我们还有挺长的一段时间,但是我们须时时刻刻为将来做好打算。认真学习自己的课程,做到“术业专攻”,拥有“时刻备战”的觉悟。经院团委研究决定,以“术业专攻,时刻备战”为主题开展本月的团组织生活。
本月示范性团组织生活有热应专业主办,核能系组织部协助。通过对教室的精心布置与精心准备的节目使节目更加的起到了团组织生活本身的真正意义-促进同学之间的交流与认识。同时也赢得了其他系的组织部代表的好评。但与此同时,由于我部的`督促不死很到位也让此次团组织生活出现了一些纰漏。比如会场的纪律没有的到很好的控制。
总的来说此次的示范性团组织生活还是较为成功的,但成功死离不开系老师团总支学生分会的正确领导与所承办专业所有同学的支持。我部通过此类活动来对部门干事独立处事能力的培养,让干事们学到更多的东西。但是毕竟干事们的考虑不是很周到,工作经验的不足,从而在活动中出现了一些纰漏。我们部门将吸取这月份的经验以及教训,争取在下月份的工作中取得更大的成绩。
核能系组织部
20xx年12月xx日
时光如白驹过隙,转眼间一年的时间就过去了。在老师和同学的大力支持下,本部门的工作得以顺利开展。上学期和本学期组织部继续发扬了为学生服务,为社会服务的精神,认真仔细地完成了近一年的工作。为了让以后的工作更好更顺利地进行,现在就本部门近一年的工作进行简单总结。
20xx年4月,我们组织了各班进行推优入党活动,将各个班交上来的团员推优表格进行汇总,在确定参加重点培训名单后,我们及时通知他们参加重点培训,为最终确定入党的同学制作相应的材料,同时对党员档案进行核查和整理,并准备了物理、电信支部的党支部大会。在随后的几天里,我们组织了这批同学在会议室进行了入党宣誓。
20xx年5月,我们部门组织了预备党员转正,并整理好了转正党员的档案袋,组织召开了物理和电信两个支部党支部大会。
20xx年9月开学初,我们部门配合各部门开展了迎新活动,将新生上交的新生档案和团员档案进行整理,并归类。将从档案馆领来的档案袋装好个人档案,并做好电子表格,及时上交档案馆。
随后的助理招聘,我们精挑优选,为组织部注入了鲜活的新鲜血液,而在这近半年的.培养和锻炼中,他们已逐渐能够独当一面,这是值得可喜可贺的。
同时,我们在各班进行了新生团员登记,并将其汇总制成电子表格。我们在各班收取了团费和工本费,将所收集到团费和工本费汇总并做好电子表格,交给谢老师审查后上交团委。 10月初,我们部门承办了物电系20xx年业余党校培训,邀请了谢书记、张书记、谢老师和田老师为我们授课,我们采取每天签到查人的方式,确保了出勤率,出勤率高达95%。课堂上,同学们积极主动与授课老师交流;课后,上交了一篇思想汇报。培训结束后,我们组织培训同学进行了结业考试,同学们积极备考,沉着应考,结业率高达98%。
期间,我们协助体育部开展了院主办的运动会,贡献除了我们组织部的力量。
10月底,我们组织开展了本年度第二批团员推优活动,将各个班交上来的团员推优表格进行汇总,在确定参加重点培训名单后,我们及时通知他们参加重点培训,为最终确定入党的同学制作相应的材料,对党员档案进行整理,并组织准备了物理、电信支部的党支部大会。同时,为17名在本次大会上转正的同学整理了资料和档案袋。
总之,这一年来我们组织部完成了计划的任务并取得了一定的成绩,但也还有不足需要我们去完善,所以在以后的工作中,我们将以更加饱满的精神,更加积极的态度认真的去完成我们的工作,为物电系贡献我们组织部应有的力量。
一、基本情况
**镇辖17个行政村,13679个人口,20xx年村级组织换届选举产生村党支部书记17名,村委会主任16名,“两委”委员(不含书记、主任)72名,村“两委”年龄结构进一步合理,村级班子战斗力进一步得到提升,干实事,谋发展的信心和决心得到进一步体现,通过一年的运转,农村各项社会事业和经济发展取得了一定的成绩。
为全面了解掌握去年换届以来村级组织和村干部履职情况,进一步总结经验,查找问题,研究对策措施,构建中心突出,分工明确,运转高效的村“两委”班子,巩固党在农村的执政基础,推进新农村建设进程。自3月初起,**镇党委组织4个“回访”问效工作组对17个村级班子,105名村干部工作运行情况进行全面回访考察,共召开座谈会17场,发放评议表558份,走访普通农户113户,听取群众意见建议52条。通过评议,村级班子中,群众满意的14个,占总数的82.4%,基本满意3个,占总数的17.6%;村干部中,评议称职的87人,占总数的82.9%,基本称职17人,占总数的16.2%,不称职1人。“干实事的多了,说空话的少了;沟通多了,矛盾少了;村干部往镇里跑的多了,老百姓直接找镇里的少了。”**镇村级组织“回访”问效活动开展以来形成了“三多三少”的和谐氛围。
二、主要做法及特点
(一)、突出重点。一是建立组织,加强领导。为确保“回访”问效工作扎实有效地开展,镇党委成立了以党委书记任组长,班子成员为组员的.村级组织回访领导小组,下设**、儒洪、上坊、西园四个回访工作组,同时制订下发了《关于开展村级组织回访的通知>(大委[20xx】10号,明确了工作方案和各项回访问效工作纪律、考察范围和目标任务。二是宣传发动,广泛动员。在“回访”问效前,镇党委专门召开镇村干部动员大会,进一步加强认识,统一思想,在全镇范围内形成“回访”问效的良好氛围,并对工作进行了认真部署。三是明确回访重点。突出围绕“六访六看”来开展“回访”问效工作。即访村级组织运转情况,特别是村党支部书记与村委会主任工作配合情况,看是否团结;访工作开展情况,特别是村级组织20xx年度的工作目标任务完成情况和村主要干部竞职承诺兑现情况,看是否务实干事;访财务民主情况,特别是村级财务管理规定贯彻落实情况,看是否清正廉洁;访基层民主情况,特别是贯彻村规民约情况,看是否阳光民主;访政策落实情况,特别是涉农惠农政策执行情况和困难群众帮扶情况,看是否亲民为民;访群众反映情况,特别是普通党员群众对村级组织和村干部的看法意见,看群众是否满意。四是设置“绿色通道”。为方便群众反映意见建议,镇党委专门设立“回访”问效工作,同时在镇村设置了意见箱,收集民情民意。
(二)、严格考评。采取“听、谈、评、馈”四步工作法逐步深入对村级班子和村干部工作运行情况进行严格考评。一是召开联村干部、村“两委”成员、党员、村民代表会议,听取村党支部书记和村委会主任对村工作开展情况汇报;二是走村入户与村民代表、普通党员、困难群众交谈,听取村民对班子及成员的整体反映,深入了解换届以来村干部工作开展情况、思想状况等;三是对村级班子和村干部进行综合评议,实事求是地做出客观公正的评价,突出班子成员工作能力、廉洁自律、是否办实事以及群众是否满意等内容;四是就村级班子及其成员工作情况,存在的问题与不足,群众反映较为集中的意见建议向村两委班子进行反馈,提出工作要求,同时将评定结果向群众公示,接收监督。
(三)、结果运用。“回访”问效工作结束以后,镇党委对“回访”问效情况进行了集中分析整理,对群众提出的意见建议,逐一认识、逐一整改、逐一落实。一是责任再落实。将此次“回访”问效结果作为村两委班子年终考核的一项重要依据。对回访中发现问题较多,群众意见较大的村干部,按照干部管理权限进行教育诫勉;对工作进度一般,班子作用发挥不明显,积极发挥联片领导、联村干部作用,帮助指导开展工作。二是制度再完善。针对群众反映较为集中的村非生产经营性支出较多、村招投标不规范等问题,镇党委制定完善了《村级财务管理制度》、《小额公共资源交易管理办法》等,对村干部的行为起到了约束作用,巩固和扩大问效成果。三是工作再推进。在回访过程中,各村按要求,注意对照竞职承诺,查看兑现情况,将群众提出需要迫切解决的实事调整列入XX年工作计划,进一步明确了XX年村两委工作思路和重点目标,同时推广村干部“实事承诺制”,把重点工作分解落实到村“两委”干部,实行奖惩制度。
三、存在的问题与下步对策
一是个别村村级班子主动发展意识不强,发展定位不明确,产业优势不明显,等项目等扶持现象较为突出。
二是少部分村“两委”干部未能充分履职或履职较少。
三是个别村“两委”主要干部不和谐,班子凝聚力不够。
四是少数村未能推行“一事一议”制度或推行力度不够,村民代表参与村级事务管理较少。
自全局“转型升级、提质增效”大讨论活动开展以来,基础工程处认真学习王玉君局长,唐好生院长在转型升级,提质增效动员大会上的讲话精神,组织处全体党员干部,部分生产骨干,围绕全院经济形势为什么转,向哪转,怎么转,激发广大干部职工智慧,从当前地矿行业,建筑领域市场情况分析,经济下行压力较大,存在许多问题,钻探施工业不景气,地勘单位怎样转型升级,回顾五院历史,90年代成立了搪瓷厂,生产经营规模在地矿行业是一面旗帜,相继发展,但由于产品更新不及时,产业调整跟不上,企业没有发展后劲,最终产业调整失败,当前国内许多国企难以经营,这就需要成立团队,组织向知名企业参观学习,通过学习研究适合我院发展的科技型新兴产业,如制造,加工,服务等高端产业,以提高信誉和知名度,闯出一条路子,带领广大职工走出困境,再就是利用好现有资质、资源,逐渐发展壮大,把适合我院发展的`行业如土地整治项目、园林绿化、建筑总承包工程、市政工程等具有发展空间的专业资质,与低资质升级形成合力一并发展壮大。
目前基础工程处每周学习落实交流讨论,对党员干部职工提出的意见建议见解及时沟通研究,对好的想法我们会及时向院提出汇报,希望能尽快找到适合我院发展的新思路,新模式,为五院转型升级、提质增效献计献策。
“强基达标、提质增效”是20xx年全路工作的主题。作为基层站段党委办公室的一员,面对从严治党这一重大历史课题,学习好、贯彻好六中全会精神,是当前和今后一个时期,全党十分重要的政治任务。加强基层党建工作,提高党内政治生活质量,也是新时期对我们党务工作者提出的新的课题。
一、严格规范党内政治生活
1. 抓认识。就严肃党内政治生活提出了一系列新思想新论断新要求,突出强调了其地位作用,明确提出了重点内容,深刻阐明了思路方法,为严肃党内政治生活指明了方向、提供了遵循。我们应该深刻认识我们党区别于其他非马克思主义政党的本质特征;深刻认识严肃党内政治生活的重大作用;深刻认识党内政治生活不正常的严重后果。着力解决理解认识有偏差、把党内政治生活局限于“先进党课”等问题,坚持党的政治路线、思想路线、组织路线、群众路线,坚持和完善民主集中制、严格党的组织生活等重点内容,集中解决好突出问题。
2. 抓制度。一是健全、细化相关制度。应根据本单位实际,制定可操作性强的制度,进而指导各党支部制定具有一定约束性和指导性的具体制度,让党支部有章可循,坚决杜绝照抄照搬,制度陈旧等现象。二是发扬民主集中制。认真贯彻“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的基本原则,营造民主讨论的良好氛围,鼓励讲真话、讲实话,防止只要集中不要民主的独断专行。三是严格执行党内政治生活制度。不断强化党内政治生活制度的约束力和执行力,加大对基层党支部的监督指导力度,促进制度效力和功能作用的发挥。坚决落实“先进党课”、组织生活会、民主评议党员、党员党性定期分析和党员领导干部民主生活会、党员领导干部双重组织生活会等制度,不断提高党内政治生活质量。
3. 抓程序。强化党内政治生活制度的约束力和执行力,促进制度效力和功能作用的发挥,增强党组织的凝聚力。强化内部监督,增强党员的制度意识,无论是党组织还是党员干部,都应该遵守准则、严守规矩、规范行为,形成遵守制度的良好氛围。针对目前党内生活程序不规范、内容简化老化、以文件传达文件、以会议传达会议、以文件学习代替党内政治生活等问题,一是需要加强对基层党支部的指导帮促,通过参加支部党内政治生活、典型示范、支部交流等方式逐步规范其组织程序。二是需要加强检查监督和考核,加强过程监督,将党内政治生活的规范情况纳入党支部的日常考核,对于私自简化程序的要严肃考核,增强组织程序的严肃性。
4. 抓作用。应注重解决党性党纪党风方面存在的突出问题,切实增强党员干部的党性修养,增强党组织的凝聚力向心力。坚持与时俱进,不断丰富党内政治生活的内容,把党内生活搞得更加生动活泼,提高政治生活的吸引力感染力。创新党内政治生活形态和方式方法,扩大参与对象和范围,不断提高党内政治生活的开放性共享性。切实通过加强和规范党内政治生活,达到“四个着力”的目标,形成又有集中又有民主、又有纪律又有自由、又有统一意志又有个人心情舒畅生动活泼的政治局面。
二、建设一支高素质党支部书记队伍
支部书记是党支部的带头人,是党支部的核心力量,其综合素质直接决定支部工作开展的好与坏、基层党建水平的高与低、党支部凝聚力、战斗力的强与弱。
1. 把好“入口关”。在选拔任用专职党支部书记上,应严格准入标准,从源头上严把党支部书记“入口关”,严格按照《党章》,通过民主选举,使那些政治强、业务精、作风好、肯奉献的优秀党员担任党支部书记。
2. 备好“人才库”。按照素质优良、数量充足、结构合理的原则,建立党支部书记后备人才库。同时加强对储备人才的教育、培养和考核,使其真正成为支部书记的后备力量。
3. 坚持培训提素。针对新形势新任务对党支部书记能力素质提出的`新要求,本着“缺什么、补什么”的原则,坚持定期培训制度,认真制定培训计划,不断丰富培训内容,积极创新培训载体,确保专兼职党支部书记培训内容有效管用,进一步提高思想认识,改变个别支部书记党建知识匮乏、思想站位不高等问题,使党支部书记队伍的整体素质能力得到稳步提升。
三、切实加强党员队伍管理
广大党员是构成党的基石和细胞,是保持党支部作用发挥的重要因素,是构建“党员队伍好”的主要力量。要坚持思想引领,以爱岗敬业为主要内容,深化思想理论教育和党性党风教育。
1. 做好积极分子、预备党员的教育管理。一是在党的基本知识教育的同时,突出理想信念教育,引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观。加强思想政治素质的培养,进一步坚定政治信仰。二是坚持“细致、认真、从严”的原则,坚持严格发展程序,认真落实发展党员“三公开”制度和投票表决制度,确保严肃性。
2. 强化党员技术业务的培训。一是上好技术党课。应注重发挥高级技师、业务专家的作用,组建技术党课兼职教师队伍,根据现场工作的需要,每季度至少为一线党员进行一次授课。二是结对帮带。为新转岗党员、业务能力较差党员、新大学生党员、新提拔的年轻干部等,指派业务能力强的党员结对帮带。通过技术培训,真正使党员成为业务上的带头人。
3. 健全完善党员队伍分析和考核制度。按照政治素质、岗位技能、工作业绩、群众评价的“四优”党员标准进行综合考评,表彰先进,督促后进,切实发挥党员的先锋模范作用。
四、创新工作方法,提升组织凝聚力
党建工作作为国有企业发展中的“软实力”,必须在发展中积极转变工作思路,主动作为,不断为安全生产等工作提供“正能量”。
1. 充分发挥基层党支部集合队伍、聚合人心的作用,坚持党支部建设与团组织建设、基层工会建设、企业文化建设结合起来,做到内强素质、外树形象,达到凝心聚力,打造共同价值观的目的。
2. 突出党内活动实效,创新党内品牌。丰富“创岗建区”“党内品牌”等活动的形式内容,积极组织开展消灭“两违”、为安全献计献策等主题活动,建立和完善党内“三无”活动的考核激励机制,实现党员队伍“无违章、无违纪、无事故”,形成对安全风险的有效防范。
3. 组织党员骨干、技术骨干开展技术攻关、科技攻关,以党支部为单位,围绕设备存在的顽症,选建课题,寻找解决问题的方法和途径,全面提升党内活动常态化、规范化、科学化、精品化水平。
银行作为金融行业的重要组成部分,对于经济的发展起着至关重要的作用。随着时代的发展和金融行业的竞争加剧,银行提质增效成为了银行发展的重要方向。在这个过程中,我深刻体会到了一些心得和体会。
银行提质增效需要以客户为中心。客户是银行发展的源泉,满足客户需求是提升银行竞争力的关键。银行需要积极倾听客户的需求,完善产品和服务,提升客户体验。在此基础上,银行还需要建立一个客户关系管理系统,将客户需求、投诉等信息进行统一管理,以提升服务的效率和质量。
银行提质增效需要不断推进技术创新。随着科技的迅猛发展,银行可以利用人工智能、大数据、云计算等技术来改进业务流程,提高操作效率。比如,银行可以推出在线开户、自助取款等服务,不仅可以减少人工成本,还可以提升客户体验。另外,对于风险管理和防范欺诈等方面,银行可以借助技术手段提升识别能力,减少潜在风险。
银行提质增效需要加强内部管理。银行行业涉及到庞大的人员组织和复杂的业务流程,加强内部管理是提升效率的'关键。银行可以建立一套完善的绩效管理制度,激励员工工作积极性和创造性;同时,加强培训和学习,提升员工的专业素质和说服力。另外,银行还需要加强内部沟通和协调,构建一个良好的团队合作氛围。
银行提质增效需要不断改进和优化业务流程。银行业务流程繁琐,往往存在很多不必要的环节。通过对业务流程的优化和改进,可以提高整体效率。银行可以借鉴其他行业的管理经验,引入精益管理和六西格玛等方法,识别并改进浪费和瓶颈环节,以提升整体效率和质量。
银行提质增效是一项长期而艰巨的任务。在这个过程中,我深刻体会到以客户为中心、推进技术创新、加强内部管理和改进业务流程等方面的重要性。只有不断改进和升级,才能适应金融行业的发展需求并保持竞争力。
导学案是学生的路线图,指南针,方向盘,是学生学习的起点,也是代表着将要达到的目的地。导学稿是给学生一个拐杖,让学生尝试自学。学什么,如何学,学到什么程度,都由导学稿指导。导学案可以说是学生学习的路线图、指南针、方向盘,是学生学习的起点,也是代表着将要达到的目的地。为了让学生主动地学、高效地学、扎实地学,在实践中发现使导学案效益的最大化是打造高效课堂的关键。那么如何使用导学案成为研究课题。课前预习课前预习其实也就是学生的自学环节,学生之所以不预习,很大程度上是学生根本就不会预习或不知道预习什么或者教师授课不是建立在预习的基础之上。
一、是导学稿的编写:
导学稿的编写存在问题、困惑较大,问题的设置、学习的引导、训练习题的挑选,当堂检测题的代表性和典型性,无不在备课教师的思考中,问题的层次性、集中性、新知的生成性,都关乎于导学稿的编备中,因此集体备课尤为关键,二次备课更不可缺少,针对本班,针对每个学生个性化备课,备“学生”、备“学精”、备学法,吃透教材,编写适合自己学生的导学稿,针对课堂情况适时调整导学稿,达到目的的同时更大发挥导学稿的作用,要想导学稿真正发挥作用,编写一份好的导学稿至关重要,如何备导学稿是备课教师课思的问题也存在最大的困惑,有待于我们探讨、交流、摸索。
二、是高效使用初中数学导学案:
“导学案”是教师实施课堂教学的方案,是引导学生自主学习的学案,是对学生进行当堂达标检测。能否高效的利用导学案是提高教学质量的重要保证。根据课堂教学情况,数学导学案可分为:学习目标、学习重点、难点和知识准备;知识探究;知识应用;知识测评四部分。
知识准备就是学生的课前自学环节。有了导学案,学生在课前的自学过程中有清晰的.思路,对数学知识点的形成和其中的重点、难点、目标,借助导学案完成课前数学学习。学生在课前明确学习目标,并在学案的指导下对课堂学习内容进行自主学习,带着问题看书,找出重点和难点,独立完成导学案中预习部分,带着问题进课堂,使学生逐步掌握正确的自学方法,培养学生自主学习的能力。
知识构建主要是以分组讨论的形式让学生展示。如果那位学生有疑问,可以放到小组里面解决,小组解决不了的问题,可以组与组间解决,否则,老师解决,教师在这个环节主要起到点拨的作用。最后进行要点归纳,可以学生小结、教师小结或师生共同小结。
知识应用就是让学生自主完成练习题,针对自己做错的题目及时纠正,要是学生个人不能自行解决的,可以以小组的形式解决。
知识测评就是课堂小测验,检测后当堂纠正,并让学生将错题作为作业整理在错题本上。
总之,让学生学会的课才是最好的课,导学案应用的最大效益是打造高效课堂,认真编写导学稿,科学合理使用,用自己的眼光发现问题,思考分析问题,多管齐下,相信导学式教学会使课堂充满朝气和活力,效果也定能大大提高,我们的改革也会一步步见成效,最终取得成功。
20xx年4月24日,我参加了全县中小学主要学习了学校常见传染病基本知识及预防,初级救护知识;青少年营养与健康,培养学生良好的饮食卫生习惯;青少年低盐饮食、从我做起;学校卫生监督培训等。
在培训班开班仪式上,就如何加强全省卫生工作谈了几点意见:一是充分认识学校卫生保健工作的重要性;二是建立和完善青少年营养干预机制,切实做好学校突发公共卫生事件应急处置工作;三是加强青少年视力低下预防控制工作,降低青少年近视率。
培训班还专门聘请保健学研究、营养学研究及近视预防等方面的专家为参加培训的校医们进行专业培训,本次培训班结合新形势实际、内容丰富,形式新颖、多样化,并配有相关图片进行认真细致的解说。
通过参加培训学习的我不仅学习和掌握了如何科学降低学生近视率等知识,也在学校卫生管理方面获得了很好的经验交流和相互学习的机会,充分提高了校医的整体素质和专业水平。专家们的讲座中既有高深超前的理论,又有贴近教育生活的实际范例,令我耳目一新。这些讲座,对我不仅是一次业务理论的学习,也是一次思想认识的提升,更是一次心灵的荡涤。也让我感到自身工作存在的差距和不足,现记录下自己的'一些感受体会与大家分享。
总之,通过培训,使我更加深刻地认识到卫生管理工作与教育教学工作对于一个学校的发展是同样的重要,它同样是教师与学生共同成长的过程。只有健康成长的学生和教师,师生关系才能和谐发展,才有利于促进教育教学工作,提高教育教学质量,最后促进学校的发展。
“师德”一直是个不老的话题,今年暑期我们幼儿园也进行了集中的师德培训。黄园长的关于教师仪表形象的讲座,使我重新认识到作为一名幼儿教师刚如何设计自己的仪表及其重要性;同时通过视频讲座,那一个个兢兢业业的教师,一个个的感人事迹,使我受益匪浅,她们的精神深深的打动了我,让我们的心灵受到了震撼。此次培训感受最深的就是教育是爱的共鸣,是心与心的呼应,教师只有用爱去关心学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。
高尚的师德是爱,是敬业,是精业,让自己消除夏日的烦躁,保持一种冬日阳光照射般的温暖,将这份温暖带给每一位学生。作为一名教师就应当关爱每一位学生,特别是作为一名幼儿教师,我们的教育对象是特别的,这需要我们付出更多的爱。教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅是教师自身的行为规范,而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否,关系到到素质教育能否得以正确顺利地实施。通过暑期的学习,我对师德的含义有了更深一层的体会。
记得以前刚到温州师范学院时,校园内的八个大字“学高为师,身正为范”,深深的印在了我的脑海里。当时我的想法是在学校一定要好好学习,达到“学高”的要求,同时遵纪守法,遵守校规校纪,做到“身正”,这样就能成为一名教师了。后来工作了,渐渐的发现当时的想法有些简单。作为一名教师不是让自己达到一定的学历就可以的,也不是简简单单做个守法的公民就行。教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者,学生什么问题都会提出来,而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识,就不能很好地解学生之“惑”,传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的.状态,它在不断地丰富和发展,每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化,特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而,我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态,跟上时代的发展趋势,不断更新教育观念,改革教学内容和方法,显得更为重要。否则,不去更新,不去充实,你那点知识就是一桶死水,终会走向腐化。同时我们还要时时处处成为学生的榜样,尤其是幼儿园的小朋友具有很强的模范能力,当我们有不好的行为时,幼儿不能辨别,他们会一味的模范,一旦让他们形成了,将会影响他们的终身。
这几天的师德培训让我们老师有机会在一起讨论学习,是个难得的机会,也让我学到了很多的东西,但是毕竟机会有限,更多的时候需要我们不断地自我学习,自我提高。
在参加宁波榕扬咨询公司开展的关于员工职业素养的培训之前,我相信有很多像我这样刚毕业的人对自己的职业素养是没有想法的。经过这次培训,让我更深层次的认识到提高职业素养的重要性。
先做人,后做事,一个企业的成长,离不开员工的努力;一个员工要有个人发展,也离不开企业这块平台,良好的品质和人格是做人的根本,也是做事的基础。所以,职业素养是每个员工所必须具备的素养,员工好的职业素养,将是我公司整体风貌的展现。简单而言,职业素养是员工对自身工作了解与适应能力的体现,一个优秀员工应该具备十大职业素养包括:敬业、主动、责任、执行、品格、绩效、协作、智慧、形象、发展。
一、敬业:只有你善待岗位,岗位才能善待你。
什么是敬业?敬业,就是尊敬、尊崇自己的职业。如果一个人以一种尊敬、虔诚的心灵对待职业,甚至对职业有一种敬畏的态度,他就已经具有敬业精神了。一个人,如果没有基本的敬业精神,就无法成为一个优秀的人,更难以担当大任。只有把工作当成事业来干,才能长久,才能卓越,对待工作不是一般努力就可以,而是虔诚,不是尽力而为,而应全力以赴。我们每个人都有责任、有义务,责无旁贷地去做好每一项工作,我们都应该为工作尽一份心、出一份力。
二、主动:从要我做到我要做。
人才不是一个具有专业知识,埋头苦干的人,而是积极主动,充满热情,灵活思考的人。在公司,一个合格的员工不只是被动地等待别人告诉他应该做什么,而是应该主动去了解和思考自己要做什么,怎么做,并且认真地规划它,然后全力以赴地完成!所以说,公司的壮大是离不开我们每一位员工的积极性,主动性和创造性!我们要尽力贡献我们的力量,发挥我们每一个人的智慧,机会是垂青于有准备的人,只要我们在工作中主动运用我们的大脑,让好点子如泉水般涌出,我们便会找到属于自己的最佳坐标。
三、责任:会担当才会有大发展。
在职场中,责任感和发展的空间和机会往往是成正比的,也就是说,越敢于承担,越有大的发展。对于一流的员工来说,工作永远没有“打折卡”,因为他们知道,对工作打折,也就是对自己的前途和发展打折——没有任何一个单位,会将重担交给一个工作上不认真负责、处处偷工减料的人。同时,一个一流的员工,还是一个优秀的责任承担者:一旦出现问题,不找借口、不推诿责任,而是主动承担,并懂得反思,避免同样的错误再次出现。这也是一流员工应该具备的良好品格,敢于担当的人,才能真正挑起大梁,获得更大的发展机会!
四、执行:保证完成任务。
执行力是所有企业都非常看重的能力,这也和每一个职业人士的发展密切相关。要想保证完成任务,就要做到四个到位,也就是“心态到位,姿态到位,行动到位,方法到位。”这四个到位很好理解,却并不容易做到。
心态到位,才能在思想上认真投入,心无旁骛的专心一志将事情做成。而这种不达目的不罢休的态度,就是石头见了也会点头的。姿态到位,就是为了达到目标,要有百折不挠、穷尽一切可能的信心和勇气。行动到位,也就是为了达到目标,要付诸怎样的实际行动,如量化自己的工作,比如今天必须要完成多少稿件,要打多少个电话,访问几个客户……技巧到位,就是要有方法,运用智慧,使工作能够高效完成。
五、品格:小胜凭智,大胜靠德。
就是说小的胜利要靠我们的智慧去争取,而大的胜利和发展,则必须依靠我们的品德。纵观那些杰出的成功人士,或许他们成功的过程各不相同,但有一点却是相同的:优秀的品德。在职场中,凭着一些小聪明或者是小谋术,或许能够取得一时的成绩,但要想获得真正大的发展,则必须以“德”服人。
六、绩效:不重苦劳重功劳。
在职场中,我们经常会看到这样的现象:很多人工作勤勤恳恳,一年到头忙个不停,干得比任何人都多都努力,但却总是在原地踏步,提升发展的机会似乎总也轮不到他们。到底是什么原因造成了这样的局面?答案是,“苦劳”重要,“功劳”更重要,否则,所有的“苦”就是白辛苦,是没有效益的苦。“老黄牛”只有插上绩效的翅膀,给单位创造出真正的效益,那么才能只有这样,才会才能获得更好的发展。
七、 协作:在团队中实现最好的自我。
随着竞争的日趋激烈,独行侠的时代早已过去,团队精神已越来越被企业和个人所重视。任何一个企业,如果只是一个人优秀,而不是大多数人优秀甚至是人人优秀,那么这个企业不要说做大做强,连起码的生存都会有危机。同样的道理,如果如果一个人只想着自己的发展,而不想着团队的整体发展,至考虑自己的利益,而不顾及整个团队的利益,那么这个团队就是一盘散沙。而团队没有发展,那么个人的发展自然也就无从谈起。所以,只有将自己真正融入团队,那么才能实现最好的自我。
八、智慧:有想法更要有办法。
要想成为一流的员工、获得最快的发展,有一点非常重要,那就是做智慧型员工,不是简单地用手,而是用脑、用心去做事。加一点智慧的佐料 工作的汤就会鲜起来。
同样的问题,用不同的方法去解决,产生的结果就会完全不同。如果方法选对了,那么效率就会大大提高,成本就会大大降低。而有想法更有办法的员工,自然也是单位最器重的。
九、形象:你就是单位的品牌。
每个企业都有自己的品牌和形象,而这样的品牌和形象,很大程度上是靠员工树立起来的。自己的一言一行、一举一动,都可能成为别人眼中对这个企业的印象。
十、发展:与单位需求挂钩,才会一日千里。
总的来说,企业的发展最终要依靠企业中的个人。一个企业的存在与发展,离不开员工的努力工作;一个员工的发展也不能离开企业而存在。而作为员工来说想要实现自身的发展,必须先着力于企业的发展,企业的发展建立在个人发展的基础上,而企业发展了,反过来也会促成个人的发展。付出必有收获,公司发展了,效益提高了,带给我们的也会是更多更好的薪资福利待遇,也带给员工更大的安定性。
通过此次培训使我懂得,在公司工作要怀着感恩的心,努力回馈,忠实于自己的选择,勇于承担自己的责任,学会尊重与理解,没有什么事情是办不到的。未来的结果,取决于今天的行为;今天的行为,取决于我们的思想;我们的思想,取决于我们的信念;我们的信念,来自于我们的眼光;我们的眼光,来自于我们的态度!
人的一生都是在不断地成长,在不断地追求自己的人生意义。于是人们选择了一个舞台,一个让自己不断发展的平台,这就是职场。
每一个人想要自己得到更好的发展,便需要不断提高自己认知和本领,提高自己的职业素养。一个公司想要得到更好的发展,便需要职业素养处于高水准的职业人。
一、树立自己正确的职业信念
拥有积极向上健康的职业态度,爱岗、敬业、忠诚、奉献、团结、合作等。唯有有一个良好的职业信念,我们才能够从这信念中汲取我们不断奋斗的力量。在匆忙赶路上,还是抢修工作时,不断地暗示自己,将良好的职业信念融于自己的本能中。
二、专精自己的职业知识技能
学会职场礼仪,学会职场时间管理,运用最有效的策略去处理手中的工作,在工作时,礼貌亲切的与客户沟通,用自己专业的技能及时解决突发困难,保障机器和工作的平稳运行。
三、良好的职业行为习惯
每一个成功的人都有一个好的行为习惯,也是他们获得成功的一个诀窍。养成良好的职业行为习惯,做事高效、简洁、认真。
有了一个好的职业素养,那么一个成功职场人的成长便自然水到渠成,所以你我需要不断地奋发向上,把学到的知识不断地用到实际生活中并融会贯通。
有关素质教育的话题,说得实在太多。从学生到家长,从老师到学校领导,所有的人听得头都大了,可最终谁也说不清素质教育到底是个什么。现在各级各类的学校,都充分发挥自己的理解力,在素质教育问题上大做文章。我认真听过很多教育专家的讲学,仔细研读过学者们的论文,还呤听过上级领导的教悔,但是至始至终还是没有明白素质教育的真谛。
昨天我碰到一位幼儿园的老师,谈到我的困惑。不想这位年青的幼儿老师,却教会了我一个最简单的释疑法,她说,你查一查中小学生常用的《新华字典》就成了。看着她充满自信心的表情,我半信半疑,这么多专家学者说了几年还没有说清楚的问题,一本小学生用的字典就能解决?
《新华字典》上说,素:本色,白色的,指颜色单纯;本来的,素质、素性,指事物的基本成分;平素,向来。质:本体,本性;朴实;依据事实辨别是非。
读了上述简单的文字,我恍然大悟,所谓素质教育,应当是指人的本体教育,是人的最本色的、最平素的、最朴实的、最本性的教育。这一点是幼儿园教师的特长,她们教育小孩子如何吃饭,如何睡觉,如何说话,如何洗脸,如何走路,如何与小朋友们交往,如何懂得礼貌,如何养成文明卫生的生活习惯。
我进一步向她提出设问。我说,现在学校里都花了很大的精力提高学生素质,千方百计教会学生如何掌握声乐技法,如何进行舞蹈表演,如何提高绘画技能,如何训练演讲仪态,如何提高辩论水平,如何学会组织各类活动,并且定期将教育成果展示给上级领导看,这些不都是在提高学生的全面素质吗?这些难道不是素质教育吗?她说不是,她说按照道理这些只能归附为才艺教育,与素质教育不是一回事情。
我明白了这位幼儿教师的思路,她认为对人的教育可以分为知识教育、才艺教育、素质教育等等多个类别,而素质教育只是人日常生活中最基础的本体、本色、本性的教育,而素质教育的关键是要从幼儿教育抓起。
看来,专家学者们研究了好几年也没有理清楚的事,竟然被一个幼儿园的教师简明扼要地表述出来,而且讲得很直白,很有道理。有关素质教育的问题,我宁可相信幼儿教师的初级解读,也不想再听专家学者的精典之言,因为他们把本来很简单的事情搞得越来越复杂了。
通过这次培训,我感悟颇深,下面是我的感想。
大学生在培养自身综合素质过程中可以从提高以下几方面的能力入手:充分的表达能力。包括口头表达能力、文字表达能力、数字表达能力,图示表达能力等几种形式在内的准确性、鲜明性和生动性。完善社会交往能力。学生步入社会,能像一个社会活动家一样,正确、有效在处理协调好职业生活中人与人的各种关系。初具组织管理能力。要求大学生必须能从全局的角度加以协调处理好工作中涉及日常的行政、业务工作的各个环节,从千头万绪、具体繁杂的工作中有条不紊,同时还具备一定的领导能力。做出正确决断的能力。良好的决断能力可以实现对目标及其实现手段的最佳选择。沉着解决问题的能力。包括应变能力和适应能力、操作能力及策划能力。大学生要有耐心、有毅力、有很好的应变能力,做到急而能安、缓而不缀,既忍让又不失原则,沉着冷静、灵活应变地处理问题;适应能力是其素质、能力的综合反映,要求大学生对社会、对环境的适应,是主动的、积极的适应,不是消极的等待和对困难的屈服,更不是对落后、消极现象的认同,甚至同流合污。适应要同发展结合起来,要同改造联系起来;实际操作能力是人的智力转化为物质力量的凭借,是专业工作者必须具备的一种实践能力。实际动手能力的强弱,将直接影响到作用的发挥;策划能力要求大学生在日常工作中,抓住有利时机,把握有效空间,筹办和开展形式各异的介绍宣传和业务活动,使工作富有感召力和吸引力。锻炼自控能力。遇到不顺的事能否压下心头的怒气,冷静处理,是对大学生素质高低的一种考验,避免因小事而引起大错,导致工作的失误。素质发展的创新性要求,是当代人才素质发展的基本方向和核心要素。创新能力的培养,是社会发展的客观需要,也是人立足于现实的必备素质。包含多方面的内容,如强烈的好奇心,细致的观察力,深刻的洞察力,超前的预测力,大胆设想勇于探索的精神以及提出问题、研究问题、解决问题的能力等。
素质发展的个性化要求,是在强调全面发展的同时,也要注重人的个性张扬,就业竞争日益激烈,迫切需要当代大学生强化自我竞争意识,并根据社会的需要和个性特点,努力挖掘个人潜力,不断完善自己的个性和发展个人素质。机遇总是垂青于有准备的人,一个人综合素质的高低,将决定他求职择业的层次与自由度。而综合素质的提高,不是一朝一夕就能做到的,也不是靠毕业前的突击武装能解决的。它要求大学生要转变观念,增强竞争意识。
1、了解职业个性是大学生职业素质教育的关键点
帮助大学生了解自己的职业个性是职业素质教育的关键点。社会人力资源的研究成果表明,职业个性对个人事业的成功与否有密切的联系。因此,职业素质培养的目的就是要解决大学生的兴趣、能力与工作机会相匹配的问题,帮助大学生寻找与其特性相一致的职业。例如,他喜欢什么样的同事,喜欢怎样的活动,对什么问题感兴趣,这些问题都会与他们未来的工作状态有必然的联系。如果学生了解这一点,在确定自己的工作时,会多一层理性的思考,择业的针对性就会增强一些。如个性偏内向的学生要知道自己的个性如何更好地发挥优势;个性外向类型的学生在做研究工作时的最大挑战是什么;好的职业性格有助于个体在相应职业中更良好地完成工作。
2、提升职业品质是大学生职业素质教育的着力点
大学生职业品质是指大学生在职业行为、工作作风方面表现出来的思想、认识、态度和品质等。提升学生职业品质的过程,也是帮助他们逐步实现社会化的过程,这是提高大学生职业素质的关键所在。来自哈佛大学的研究表明,成功因素中的85%取决于积极的职业态度,15%才是本人的职业技能。从这个角度看问题,我们已认识到社会人力资源的开发已为就业者的职业品质注入了新的内涵。用人单位对应聘者的职业品质需求从某种角度讲,对学生发展有着很好的导向作用,诸如积极的人生态度、开拓创新精神、沉着应变能力、团队合作精神、敬业精神等,许多职业已向就业者提出了更高要求。
3、培养职业技能是大学生职业素质教育的落脚点
帮助学生培养自己的职业技能是职业素质培养的落脚点。大学生不断提高自己各方面的技能,对于自己的职业发展非常有好处。提高技能,一方面是社会发展、组织进步的需要;另一方面,为自己今后更进一步,取得更好的职位做准备。相应的技能是大学生进入职业领域的资本,不同的职业会对人们有不同的技能要求。
大学生的对技能的理解存在一些模糊的认识,认为经过了专业学习,就有了相应的技能。我们要让学生了解知识教育是学习技能的基础。要把知识转化为技能,一定要经过反复实践或者体验。我们要辅导学生学会整理自己的技能清单,了解这些技能与自己的职业目标之间的差距,以及职业技能培养的途径和认识的方法,这都是职业素质教育的需要解决的问题。
大学生应该通过制定自己的职业计划来了解自己,也包括了解他人和了解社会。在制定计划中大学生需要经历几个实践环节;一是通过各种途径收集一些相关的信息来补充、完善自己制定的职业培养计划;二是在做计划时要评估目标实现的可能性,兼顾自己的能力,环境条件的限制,周围人对自己的期望;三是要预测在现实目标的过程中,可能出现的阻碍和如何逾越障碍特别是应鼓励学生利用业余时间参加一些临时性的工作,以获取更多的经验和社会信息。
在20xx—20xx学年度本人担任20xx级机械电子学院工业设计(文)091班的代班主任工作,在学校整体思想的指导下,经过辅导员等全体师生的共同努力,在这两个月的时间里工业设计(文)091己经形成了班风正,学风浓,同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面,是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。现将近两个月的代班主任工作总结如下:
第一明确方向,作好计划,繁而不乱。
在我看来,学生代理班主任的任务之一就是让新生尽快融入大学生活,适应新环境,完成从高中生向大学生的角色转变。 “责任心、有爱心、要耐心、积极性、主动性”简称“三心两性”是我对学生代理班主任基本素质的理解,作为代理班主任应该对学生有强烈的责任心,随时了解学生动态,积极辅助辅导员老师和班主任开展学生工作,做学校和学院的传递者,搭好学生与老师之间沟通的桥梁。
“凡事预则立,不预则废。”这告诉我们制定计划的重要性。班主任工作繁重异常,这使得我们更加应该作好各种详尽的计划。因此,在开展班主任繁重的工作之前,应先根据本班的实际情况制定详尽的工作计划。如果没有制定一个切实可行的计划,跟着感觉走,就会使工作显得被动,而且繁重的工作就会显得更凌乱,以至工作难以开展,不能达到预期的目标,而且更为严重的是将来还可能出现一些不可预测的问题。
第二以细致耐心的.工作态度来开展辅导员、班主任工作。
“要有耐心”是我在这段代班期间最大的体会,由于他们都刚进入大学,对他们充满了各种梦想与期待,同时,对各种学习、工作、生活都不清楚,为了让他们能尽快进入大学生的角色,适应大学生活。我从各种生活的细节入手,比如,由于开学几天冷空气降临,我给每隔一段时间给他们群发天气寒冷,多穿衣服等短信,由于个别同学对选课程序的不了解,我亲自一个个地给他们做示范。
第三深入了解学生,交流沟通,做好学习等准备工作。
作为一个代班主任,一定要了解班上每一位学生,这样才能做到作好各种管理学习工。
我们班级的目标是:学生人人学会做人,班级学风浓厚,纪律性强,成为一个团结、守纪、求实、进取的优秀班集体。
1)树立团结、守纪、求实、进取的班级风气,以整体环境来影响每一个班级成员。
2)对于心理有一些不健康的个别同学,使用温和的态度个别处理。如通过诚恳的谈话等形式交流。
3)对于班级成员的共同毛病作统一的强行要求。强迫更改不良习惯,甚至采取必要的惩罚措施,如随手扔渍纸、不按时交作业等不良习惯即采用这种方法。
4)班主任本人以身作则,带头遵守班级纪律,并以积极饱满的热情来感化每一个同学,用鼓励和微笑来使学生自信、热爱生活、热爱班级,拉近心理距离,和学生成为交心的朋友。
2、重视和搞好班干部的扶持和培养。
班干部是班主任的得力肋手,是班级管理的骨干力量,为了让他们发挥主力和辐射作用,我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定,时时要求他们以身作则,学会塑造自身的班干部形象,从而帮他们树立威信。我还定期(每周一)开班干会,一方面从他们身上了解到更多的班级动态,又可以让他们总结每星期班级好与不好的方面及下星期要改进的方向;另一方面给他们指导工作方法,帮助他们提高工作能力。
3、深入了解学生,多和学生沟通。及时了解学生的思想、学习和生活情况,以便对学生进行有针对性的教育。最后这一段,我时常进班转一转,悉心观察学生的言行,以便遇到问题及时化解。
4、加强与家长的沟通。
我经常与家长取得联系,积极争取作好合力教育工作。主要是通过电话、校信通等形式联系,让家长第一时间了解学生最近的学习情况等,有时邀请家长来学校面谈。与家长取得了共识,学生学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍的效果。
心得体会:
1、思想上高度重视,严抓学生的日常行为规范,培养良好的学习习惯。我总是不厌其烦、耐心教育,学生每取得一点进步,都是对我的最大安慰,为此付出艰辛,我认为是值得的。
2、认真按时完成学校布置的各项任务。从一开始我就十分重视,做到提前到校,勤进班,勤与学生沟通,勤做学生工作、注意保持家长联系,共同搞好教育。利用好每一节班会课,对学生进行思想教育。为了树立良好的班风、学风,从一开始就严格要求学生,此外,我还利用“父亲节”的机会,适时地对学生进行“感恩”教育,让每个学生对父母亲说一句感激的话、打一个电话或送一件自制的礼物。
3、服从学校大局的安排,扩大我班在学校的影响。
作为班主任,我在平时的工作中,能够积极配合学校布置地各种工作,并且能够完满地完成任务。与此同时,我还鼓励学生积极参加学校的各种活动和比赛,利用一切的机会扩大我们班在学校的影响,同时也培养学生敢于表现自己,为班级争得荣誉,树立班级形象的心理素质。
事实证明,我的工作已经取得了一定的工作成效,学生现在能经常和我开心交流,我们八七班的班级学习和班级管理都走上了正轨。
班级活动:
1、组织同学们民主选举班干部。
2、一年来,基本上每周班会按时召开,班会形式不局限于在教室里开,还积极开展户外班会,网上班会,把群社区和群邮箱这个大的平台利用起来,班会主题涉及生活学习工作和人生观的各个方面。
3、上学期冬至组织同学们与食堂互动开展冬至自己包饺子活动。
4、组织同学们积极参与学校和院系活动,同学们从中收获良多。
5、下学期组织同学们去禹州森林植物园外出游玩一次。
工作总结
担任班长一年来,对于我的班级,确实有些话想说。
首先,说一下进步的地方。从大一开学到现在,我们见证了民主选举班干部,小的民主是大民主的开端,同学们自己选的班干部管理起班级来也会更加得心应手;我们见证了同学们之间关系的不断融洽;见证了班会的不断召开及班会多平台的应用,我认为班会是班级生命力不断强大和班级秩序从不混乱的重要保障,所谓“苟日新,日日新,又日新”,每周都是新的每周都反省自己,当然缺点不断改正,矛盾不断解决,班级也就不断进步了;我们见证了各项班级活动的开展,虽然不多,但也坎坷而行,证明了班干部能力的逐步提升,班干部的能力就是在一次次地管理班级中提升起来的;我们见证了同学们对大学生活的适应,同学们思想境界和综合素质的提升,虽然很慢,但一直都在进步,这是最值得我欣慰和高兴的地方。
然而最重要的是,这学期我们见证了旅管一班新班规的诞生。确立了民主集中制,明确了班级奖惩制度,透明了班级财务状况,明确了学校、院系及班级活动的参加制度等。班规是一个班级的宪法,班规的诞生标志着班级从此真正地开始步入正轨,开始有了自己的原则和意识。这是我值得骄傲的地方,有了班规,班级事务有法可依,有条可据,班级真正进入规范化管理进程,这是旅管一班生命中的一个重要里程碑。随着新矛盾的产生和解决,班规仍会不断完善。
我在班规前言中说,我开始把管理班级当成自己的一项事业,现在确实是一切为了班级,为了班级的一切。我在我的班级同学们面前可能是一个严厉的不经常笑的形象,这和老曹有很大区别。无论是班级日常管理还是班规内容上,我都对同学们的抱怨有所耳闻,可能我也是说的太多,管得太严,但正如姚老师说的,以后他们会明白的。无规矩不成方圆,生活中怎么开玩笑都无所谓,工作上必须认真起来,我必须为我的班级负责。我也渐渐发现在每次班会中,五个班长中我是说的最多,最啰嗦的一个。说完班级事务,还要说一些感性的东西比如人生理想、信仰、人生观、价值观等之类的,不管他人怎么看,我认为这些必须要说,这些是同学们真正成熟需要觉醒的东西。“大学之道在明明德,在亲民,在止于善”,我特别重视对我的同学思想道德和心理素质的管理,班长不是保姆,班长更应该是同学们大学生活中的一个引领者。内在的东西是一个人的根本,如果心不正便不能成为一个合格的大学生。
我是一个感性的人,更是一个儒家思想的继承者,这种管理可能也受我思想的影响,但儒家人有一个特点,只要合乎规矩,合乎道德礼义,即便别人不理解千夫所指,顶着压力也要去做,但同时又不是极端的.人,儒家人讲中庸,重视技巧和方法。那些关乎人生的东西同学们在生活中绝对很少听到,他们做事情偏激与否,对错与否,他们无所事事也罢,他们没有目标方向也罢,他们小肚鸡肠市侩斤斤计较也罢,他们自卑怯懦自暴自弃也罢,平时又有谁跟他们交流这些东西呢?
他们跟别人交流上如果做事说话不恰当,别人会帮他们改正缺点、与他们深入探讨吗?姚老师说过班长要了解同学们的心理动态,但是如果不解决,不认真,不引导他们,了解再多又有什么用?班长与同学们之间不仅仅只有工作和同学朋友的关系,班长也不是单纯管理者的化身。
那个问题到此为止,不多说,现在说一下班级存在的问题。第一,班规出来了,但是班级中仍有违反班规的现象产生,体现在上课、请假、和院系活动中。这一点也是我的失职,最近比较忙,加之又快考试了,管理上稍有漏洞。第二,班级学风不正,这只是体现在个别同学身上。该考试了,还有同学对学习不负责。
针对班级存在的问题,我一定会认真对待,从根源上找到解决问题的方法。在严格考勤制度、请假制度的同时,坚持班会的定期召开,坚持对同学们思想上的教育引导;严格贯彻院系大的方针,坚定不移地落实班规班纪;统筹同学们学习、生活及工作上的建设;督促同学们不折不扣地完成学期任务;加紧对班规的完善,创新班级制度和思想建设;注重对班干部能力的提升引导,鼓励他们多参与管理,深入管理;大力开发网上平台,创新班会形式,以最适合、最易懂、最能深入人心为宗旨,以简单、方便、快捷为原则,以群社区和群邮箱为基础,为班级同学们建设一个温馨、方便、有人情味的网上交流平台。同学们在这里可以发表文章、诗歌、随笔、心情,收获评论、快乐、反思、进步。
这一点是我以后班级工作的一个重中之重,必须把它放在极为重要的战略地位。我知道这将面临很大的困难,我说的太过理想,但我不会放弃,如果此事能成,这无异于一种事业的成功。
近期要做的工作主要集中在考试上。在班级里,我会通过班会严格考风建设,引导同学们加紧复习,把考试放在第一位;鼓励他们考出自己的真实水平,建立自信;引导他们建立自己的计划推进表,复习做事有计划。另外计划在学期结束前再进行一次集体班级活动。
同时一个学期结束肯定会有很多工作要处理,我会服从院系安排,严格贯彻院系的方针政策,做好每一项工作,确保在学期末班级管理不出现异常。
时光如白驹过隙,大二下学期即将结束,大二的工作也算有了一个终点。在两年的相互磨合中,各个班干部工作间有了良好的工作默契。班级工作在所有班干部的鼎立支持和同学们的积极配合下取得了良好的成绩。在此对班级工作做出如下总结。 在学风建设上,同学们不再有初入大学的迷惘,都有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中,自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。在学习生活中,大多数的同学都取得了令人可喜的进步。所有的同学都从以前时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来,适应了大学特有的学习方式。 在活动方面,这个学期学校举行了运动会,在学校的积极倡导下,同学们发扬运动会精神,积极参与并为参与的同学加油呐喊,体现了积极向上的体育精神。在运动会期间,班内同学严守校内纪律,积极配合学生会的.工作,做到保持班级场地卫生及班内人员考勤。运动会的举行促进了班级友谊,发扬了班内团结友爱的精神。本学期,班内同学积极参加学校及学院举办的各项活动,如dv大赛、通讯社征文比赛、岱蕾杯精短文学征文比赛。在活动中同学们锻炼了自己、充实了生活、享受了快乐。重在参与,无论结果怎样,这样积极向上的班内精神是值得发扬的。
本学期,在学校安排下进行了入党积极分子的党课培训,班内入党积极分子以认真端正的态度参加了党课结业考试,并颁发了结业证书。秉着公平公正的原则,班内进行了预备党员发展的投票,在学长的监督下完成了这个任务。在学院的安排下,我们班每周都会按时召开班会,讲明同学们在生活中、学习上应该注意的问题,以保障同学们的大学生活丰富多彩。同学们的人身安全得到了保障,是对班级工作最大的支持。在看到班级的发展进步的同时,我们班委也反思了自己的工作。我们以后还会加强班级学风建设,多组织一些与专业相关的比赛,促进同学们更好的专业学习;发挥班级优势,形成班级特色,为同学们的大学生活留下更多美好回忆。一路走来,我们有收获,有快乐,当然,我们也遇到过一些困难。但我们会更加努力,向更新的目标迈进!
在短短的几天培训中,我始终抱着认真的态度参加每一天的学习,听取视频中各位先进人物的精彩报告,和党员互动交流学习。特别是第九届大学生年度人物交流发言,让我受益匪浅。我深刻的了解到大学生党员必须领会学习型政党的深刻内涵和建设学习型政党的重要意义,并以高度负责的精神和认真的态度致力于学习型政党的建设。对于我们来说,学习是一种责任。我们生活工作在这个充满机遇和挑战的时代,许多新事物需要我们去学习、去探索、去实践,许多新问题有待我们去研究、去回答、去解决。学习又是一种追求。一个人的人生情趣,不仅是闲情逸致,更是一种文化品格;不仅是怡情养性,更是一种道德建树;不仅是个人情怀,更是一种人生境界。学习还是一种生活方式。
通过这次培训班学习,我们重温了许多党的基本理论知识,更加认识到世界在发展,中国在发展,新一代先进人物不断涌现,而我们脚下的路还很长。
作为一名21世纪的大学生,我们生活在由众多的中国共产党拼搏、奉献以及生命换来的社会,我们必须牢记历史,牢记党的方针政策,我们要严格要求自己,不断提高自己的政治素养,专业知识水平,为社会建设贡献自己的力量。同时,作为一名青年党员,面对“四大考验”毫不怯懦,面对“四大危险”毫不动摇,坚持共产党的领导,坚持马克思列宁主义、XXX思想。我们要敢于实事求是、解放思想、更新观念;要敢于自我剖析,善于批评与自我批评;要善于把握先进性;要善于扎根实际;要善于发挥党员的积极向导作用;为党的建设奉献自己。
在一次大学生村官发言的视频中,我深刻认识到,大学生村官是国家对社会主义现代农村建设支持的一种举措,也是大学生缓解当前巨大就业压力的一条出路。有一些人对大学生到农村当村官不理解,想不通,觉得这样是对大学生资源的浪费,也有一些人说,到农村就是吃苦...我觉得,这些看法都是片面的,农村是一个广阔的舞台,是大学生展示和实现自身价值的地方。农村缺乏人才,缺乏有能力、有知识、有冲劲的年轻人才,尤其是像大学生这样知识学历高、专业本领过硬的人才。大学生到农村正是将理论转为实践、检验自己、发挥自己的好机会。在农村,可能各方面的条件不如大城市,但是,在这里,我不觉得苦,我学到了用农民的眼光去看问题,解决问题,用最质朴的言语与人交流,他们没有那么多的专业知识,但是他们拥有最纯朴的心。
时代的发展是由人民群众推动的。人民群众是历史的真正创造者。看一个政党能不能站在时代的前列,最要紧的是看它是不是反映体现人民群众的意志愿望和要求,看它是不是真正代表最广大人民的根本利益。落后于时代的政党,脱离群众的政党最终都将被人民所抛弃。通过视频学习,我明白到时代和历史要求我们要树立坚定信念,努力学习科学文化知识,全面提高自身素质和为人民服务的本领,为实现崇高的共产主义理想而奋斗。从今以后, 我会更加严格地要求自己,在各方面不断地发展和完善自己,作一名社会主义事业合格的建设者和接班人。
不知不觉,暑期的网络培训学习即将结束,回顾这一个月来的学习,感到既紧张又充实,通过这次学习,使我收获了许多。
在这次培训中,我学习了师德标兵案例,知道了作为一个好教师应该具备的素质,懂得了《教师专业标准》,提升教师的素质。还学习了和小学数学相关的专业知识,提升了自己的理论水平。具体总结如下:
一、努力学习,提高自身修养
通过此次培训,我不断寻找自己与“名教师”之间的距离,也明白了我们教师是在行动研究中成长的,要想成为一名教育科研专长骨干教师,光会教还不行,还得研。因此,在平时的教学活动中要多做创新尝试,要多研究教育教学理论,以堆积、沉淀并吸收经验。
7月30日至8月3日,我非常荣幸地参加了杨凌示范区教育局组织的园长、骨干教师高级研修班培训学习。远赴长春,来到了东北师范大学,当我走进学校大门时,心情是澎湃的,也深知这次学习的来之不易和身负的责任。在短短的五天学习中,既聆听了专家的精彩报告,也参观了长春市两所幼儿园的园所环境。每一天都让我感受到思想火花的冲击,开阔了眼界。
在充分领略到专家与名师那份独特的魅力、广博的'知识积累和深厚的文化底蕴的同时,也和一群优秀的同行朋友探讨了教学中的疑惑。而作为此次学习的我们这些幼儿园的教师,更应该把专家、名师的教学理念内化为自己的教学行为,以便更好地指引我们走向教学成功的彼岸。
此次学习使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充。如:王凌皓教授的“外国教育家的教育思想及方式”、姚伟教授的“世界学前教育发展趋势”、王萍老师的“幼儿园区域活动的设计与指导”、等这几个专题,为教师们开辟了新视野,使我们改正并更新了头脑中原有的死板的观念。同时体会到了幼儿园教师专业标准的重要性。幼儿教育要面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持积极鼓励,启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容,并渗透于幼儿一日生活的各项活动中,充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中。
有一种精神叫钻研、有一种精彩叫专业,授课老师们用自己的专业能力向我们详细阐述了幼儿教师应具备怎样的最基本专业能力。老师们用清晰地教育观点和经历向我们阐述了教师成长的必要性和成长策略,给我们的成长树立了信心,又指明了前进的方向。
此次参加了学校组织的网络培训课程,所选科目为《英语写作》,获益匪浅,为我对相关科目的教学指明了方向。
此课程是由西安外国语大学的杨达复、胡小花、黑玉琴教授共同授课完成的。主要从三方面讲解了英语写作教学中存在的问题及解决方法,并结合写作教学与研究过程中的具体做法,展示了写作过程的教学方法:基于文学作品写作教学法、余篇分析能力和写作相结合、过程体裁教学法。每个阶段的学习都会与所选课程的同事进行讨论,现将心得体会写于下方。
一、要善于模仿
对大多数学习英语的同学,英语的词汇量、句式的积累还极其有限,远用英文流畅,挥洒自如的境地。在创作是不合时宜的,非要,写出“long time no see”的文字来。,模仿是的必经途径。
模仿句式结构上,而非各类的词汇。道理很简单:词,文章内容的变换,就没用了;而句式结构是放置四海而皆准的东西,适用的范围广,学来对写作的帮助也就。模仿的要地道。像新概念英语的教材就了原汁原味的英语法。盲目文章学习,记不中不洋的句子,以讹传讹,浪费。
二、要灵活变通
在批改英语作文的过程中,发现学生经常将中文生硬地翻译成英文的法。中英文的差异和词汇量、语法要慢慢积累,才能做到灵活变通。
三、要细心观察
要写好英语作文,还要敏锐的目光细心地观察英语的表达习惯。翻翻新概念课文,会发现一段文章的段首句转折时,转折词however在句子结构中的部分,以插入语的形式。原因,是段落一开始就用转折词,转折时较生硬、突兀。
总的来说,学生的写作水平与教师的写作水平提高离不开。日常的写作的训练上一要要善于模仿。英语的词汇量、句式的积累还极其有限,无法做到英文流畅,挥洒自如的境地。从词到句,积累词汇。通过简单的重复练习,由词到句,一步一个脚印,牢记每个单词的基本用法。这样慢慢地由词过渡到句,由句连贯成段。同时,一定要狠抓基础训练。从说到写,掌握语法。英语本身是一种结构语言,它具有自身的固定搭配,习惯用语和基本句式。因而我们要时时注意这些语言知识,不断积累语法知识,多做口头翻译练习,多做阅读练习。
5月17日,我十分荣幸参加了学校组织的预备党员培训课程,这对于即将转正成为正式党员的我,是一肃的考验,更是一记清醒的警钟。短短一天的培训使我受益匪浅,感触颇深。
上午两堂课,老师的内容始终围绕“中国共产党人的信仰”这一主题,并例举出大量生动、形象、贴切的事迹,尤其是这些例子都非常贴近生活、平凡而又常见,激情澎湃的演说,打动了我们所有人。
老师一开场便提出三个引人深思的问题:为什么党纪大于国法?共产党人是由“特殊材料”构成的,这里的特殊材料指什么?入党的动机及党员应当承当哪些责任和义务?接下来,他说道,党员是在关键时期和困难时期发挥作用的先锋代表,既然选择了献身于党,就应当有不怕牺牲的精神。就像细节决定成败,小事能看出一个人的作为。生活中很多细微的小事,例如挤公交车这件事,总有人喜欢斤斤计较、不愿排队,而党员是不能同任何人的利益相计较,不能理所应当的享有优先权。党员可以发财致富,但是必须还要带领大家发财致富。而当今社会上为什么有些党员在群众中没有威信、没有说服力,原因很简单,因为他们贪得无厌、只为自己。一个只顾自己不顾他人的人,是收服不了民心的。
认真思考了老师提的三个问题,我心中也有了一定答案,然而逐一听了老师讲解后,才发现自己境界还不够高,有很多方面并未考虑到,这也是我对老师的敬佩之处。中国共产党人是中国工人阶级的先进分子,他们不同于一般老百姓,这种不同于并非是指拥有更高的头衔、权力或是身份,绝对不是如此,而是指一种职责。党员是一个神圣的称号,来之不易,是靠自己奋斗而来。这种奋斗是建立在一种纯粹的信仰之上,而如今太多人,尤其是大学生们,将入党视作未来发展的敲门砖,一味只顾获取这种荣誉。而有的人,由于没有从根本上认识到共产党员的真正职责,于是总把自己的利益和权力高高举起。以上都是错误的做法和想法,既然已是党员,就不要后悔和迟疑把别人的利益放在首要位置。为什么说党纪大于国法,就是因为党内严格的纪律对于人的要求应高于法律对公民们的要求。没有共产党员可以逃脱法律责任的追究,没有人能以党的名义来抵消法律义务。而这些道理在近年来党和国家大力反腐的举措之下得到了最好的诠释。
这堂课最大的收获就是懂得了“民间信仰”这个词。在谈到第二个问题时,老师提到信仰的重要性。是信仰支撑着共产党人比一般人拥有更坚强的意志,信仰是构成共产党人的特殊材料。其实有种信仰更普遍、更有力,它流传于民间,它被所有中华子女所拥有,那就是民间信仰。就像农村的老百姓们,会因为自己家盖新房了、孩子考上大学了这些美好的事而感到自豪,高抬起自己的头,只因为这都是他们的精神支柱。每个人都少不了精神支柱,其实信仰无非就是一种普通的生活支柱。它也可以是爱,男女之间的爱情,为人们广泛吟唱的爱情,不过就是一个人把另一个人放在心上,于是两人彼此有了着落,有了前进的动力与希望。西方人总认为咱们中国人缺乏信仰,实际上我们比谁都有信仰,否则五千年的中国历史如何传承?正是这种民间信仰,使得我们的民族文化渊源流传,从未有过中断!是的,我不禁深深赞叹到,信仰是支撑一个人一直活下去的最好理由,它征服了人们对死亡的恐惧,同时又带领我们前进,它支撑我们中华儿女传宗接代、日复一日地为祖国效忠。
信仰胜于一切,可是还有太多人追求着物质和荣誉,太多人享受安逸、坐享其成。老师在谈到最后一个问题是愤慨地说道,很多学生们并非是靠自己的能力与亲身经历一步一步加入了党组织,而是在父母长辈的帮助下开个后门、一步到位,这一点也引起了在座很多人的愤慨,虽然看似不公平,但对于他们而言也并非是好事。父母在孩子人生中最关键的时期、在他们最需要奋斗的年代,却给他们做了最不好的榜样,开辟了一条看似是捷径的弯路。人生中走弯了几条关键之路,也就从此走斜了。所以说家人、外人都只是外力,只有自己是内因,靠自己才能真正胜出。一名真正的共产党员因具备不怕牺牲、不念物质、追求信仰的崇高精神。我们的习当年还只是一名年轻的共产党员时,就严于律己,哪里有困难就往哪里冲,不畏艰难险阻,于是如今他深深赢得民心,更因为他一直过着简单朴素的生活。人生之路其实很短很短,走完后什么也不会带走,什么也不会留下,除了人格与精神。所以没必要追求繁华的物质,一切终将都不会属于你。
老师一直在用最浅显的例子和话语来阐述最深刻的道理,我将把这些一直铭记在心。当然许多共产党员在一开始入党之初其实心中是满怀信仰的,但是走到了最后却因种种原因迷失了方向、忘记了自己。这一切只能说明他们的信仰还不够深刻、意志还不够坚定,每个人都需要不断学习、不断进步、不断打磨思想,作为一名共产党员更是应该做到深刻自我反省、自我提升,从而最大化实现个人价值。
下午课上的老师则从“严守政治纪律规矩切实发挥党员模范作用“方面为大家诠释共产党员的基本义务与重要职责。主要围绕三个重要方面:深刻领会政治纪律和政治规矩的精神实质;高度警惕当前政治纪律规矩存在的突出问题;争做遵循政治纪律和政治规矩的模范。老师分别加以仔细阐述,鞭辟入里的分析了政治纪律的重要性、目前存在的纪律性问题以及党员守纪的基本模范。就什么事政治纪律和政治规矩、为什么要严守政治纪律和政治规矩、当前重点严守什么政治纪律和政治规矩三个方面分别从、其他领导人、政治学者、中央等多方面角度进行分析,层层加深。从历史来看,政治纪律和政治规矩是中国共产党领导中国革命、建设和改革开放的根本保证;从现实来看,政治纪律和政治规矩是推进中国特色社会主义事业不断发展的首要保障;从党员个人来看,政治纪律和政治规矩是党员干部的政治生命线。总之,作为一名共产党员,我们必须在方方面面都争做遵循政治纪律和政治规矩的模仿表率,学规矩,做政治上的清醒人明白人;用规矩,做学习工作上的敬业人担当人;守规矩,做生活上的干净人透明人。 总之,时刻保持清醒的头脑和上进的思想,怀着一颗爱民之心和感恩之心,感谢党的信赖与栽培,作为一名共产党员的我定会不负众望,不忘初心,用实际行动来说话!
我十分荣幸地参加了这次入党积极分子培训班的学习,经过党校培训,我在思想上对中国共产党有了比较全面系统地认识,并在内心树立了共产主义信念。同时,我也意识到入党条件之多,要求之高,发现自己身上尚有一些不足,距一个真正的共产党员还有一定差距,但我相信通过自己的不断努力,提高自身修养,是能给自己创造入党条件的。今后,我会以实际行动来争取早日加入中国共产党。
首先,我谈谈学习期间对党的进一步认识。要进一步认识中国共产党,必须要对其性质有比较深入的理解。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的发展方向,代表中国最广大人民的根本利益。这一性质注定了中国共产党是一支无私奉献的伟大的党,奠定了其全心全意为人民服务的根本宗旨,我们党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设中始终坚持以马列主义、XXX思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南,党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。党的根本原则是民主集中制,实行群众路线,一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。我们党员严守党的纪律,正确处理个人利益与党的利益、人民的利益、集体的利益之间的关系。他们曾以其优良的传统和作风领导人民开拓社会主义新局面,弘扬和展示了新时期共产党员的风范。我对我们党表示崇高的敬意,并由衷的热爱党,拥护党。
在学习期间,我明白了每一名积极争取入党的同志首先要从思想上入党,要从思想上树立无产阶级世界观、人生观、价值观、树立全心全意为人民服务的信念,不惜牺牲一切,为实现共产主义而奋斗终身,并在实际行动中表现出来。这就是说绝对的端正入党动机,认识入党的内涵。因为只有端正入党动机,才能做到全心全意为人民服务,才能做到不谋私利,不搞特权,才能经得起党和人民的考验,才能真正成为一名合格的共产党员。 现在,我谈谈上完党课的感受。通过党校培训,我觉得自己以前很少想到入党后应该承担的责任和义务。为此,我深感惭愧。以前对马列主义、XXX思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,只有肤浅、简单的了解,未曾在实际中认真学习、体会,并在实践中应用它,指导自己正确认识客观世界。对此我感到非常遗憾,今后我一定会认真学习理论。党始终如一为人民服务,大公无私的宝贵精神震撼人心。焦裕禄,孔繁森等克己奉公的形象激励我时刻为他人着想。我知道全心全意为人民服务的含义不在于做出什么惊天动地的大事,而在于日常工作中,一点一滴的奉献,不求回报。正所谓,在平凡的工作中,做出不平凡的成绩。
要成为一名合格的共产党员确实不容易。我决心从以下几方面提高自己,争取早日成为一名共产党员。首先,我要认真学习理论,学习马列主义、XXX思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚定共产主义信念,同一切不良现象,错误思想作斗争,牢记党的宗旨,为同学,为人民服务。其次,在生活、工作中,我要挑起重担,起先锋模范作用,正确处理好学习与工作,专业学习与全面素质提高的关系,努力掌握社会救助工作业务,成为社会主义事业的建设者和接班人。发扬艰苦朴素,勤俭节约的传统美德。总之,我要自觉用党员标准严格要求自己,坚持按照党纲、党章的规定行动,处处服从组织的决定,积极完成组织交给的任务。在实践中锻炼自己、改造自己、完善自己,不断提高自己的政治理论修养、思想道德修养、政治法制修养、组织纪律修养、科学文化修养,不断提高自己的综合素质,使自己更进一步向党组织靠拢。
这次党校培训对我个人树立正确的世界观、人生观、价值观有着特殊重要的意义。他全面改善了我对党的认识,端正了我的入党动机,为我能入党打下了良好的基础。希望党组织和领导加强对我的培养、教育和考察。我要在党的熔炉中锻炼自己,争取早日加入中国共产党。
首先,很幸运能参加本次新党员网络培训,在一室之内,就能听见来自全国各地的老师带来的各方面的党的知识。这些讲解在让我感受到课堂的生动和理论的厚重的同时,也给我带来了很多收获与感触。
这些课程中教授为我们讲解了党史、党风、党的理论等等,同时还有精彩的纪录片。其中给我印象最深的是教授讲述了中国共产党的光辉历程。课程系统阐述了我们党在新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设时期以及建设中国特色社会主义的新时期的光辉历程。中国社会在党领导人民的长期奋斗中,发生了三次历史性巨大变化:一是结束了几千年剥削阶级的统治,建立了中华人民共和国,实现了民族独立和人民民主;二是建立了社会主义制度,取得了社会主义建设的巨大成就;三是在总结历史经验和教训的基础上,成功地走出了一条建设有中国特色社会主义道路。这其中还产生了两大理论成果---XXX思想和中国特色社会主义理论体系。通过讲解,我更深入地理解到:中国共产党的诞生,是近代中国社会及人民革命斗争发展的必然结果;中国共产党自诞生以来,已走过了90年的艰难而光辉的历程。
90年的历史证明:在中国,只有共产党才能领导人民取得民族独立、人民解放和社会主义的胜利,才能开创建设有中国特色社会主义的道路,实现民族振兴、国家富强和人民幸福。党领导人民在过去的90年里写下了光辉篇章,也一定能够在未来写出更加壮丽的篇章。
同时我还学习到作为共产党员要坚持党性的塑造与培养,这是新时期反腐的要求。我们应当始终不忘初心,有担当有责任,在实践中通过长期的学习和锻炼,使自己在政治、思想、纪律、作风、道德品质、知识能力、心理素质等方面达到一定的水平。同时我们还要通过学习革命理论、培养党的感情、投身社会实践、加强经验总结等途径,继承传统美德并在实践中塑造人格。
我坚信在培训之后自己在接下里的日子里,一定会更加努力,虚心向先进党员学习和请教,不断改正自己的缺点,提升自己的党性修养,完善自己,做一个真正合格的党员。
历史是一面镜子,它照亮现实,也照亮未来,学习党的历史,了解我们的过去才能看清前进的方向;历史是过去传到将来的回声,是将来对过去的反映,学好党的历史,了解过去才能掌控今天,掌控今天才能创造明天。通过这次的党史学习,使我对党的基本知识有了更深入的把握,对党的理解有了更加深入的领会中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是***事业的领导核心。
中国共产党以实现共产主义的社会制度为终究目标,以马克思列宁主义、思想、理论、三个代表和科学发展观等重要思想为行动指南,是用先进理论武装起来的党,是全心全意为人民服务的党,是有能力领导全国人民进一步走向繁华富强的党。她始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益,并通过制定正确的线路方针政策,为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。党是***事业的领导核心。中国的革命实践证明没有中国共产党的就没有新中国,没有中国共产党的领导,中国人民就不可能摆脱受奴役的命运,成为国家的主人。
在新民主主义革命中,党领导全国各族人民,在思想指引下,经太长时间的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争,取得了成功,建立了人民民主中华人民共和国。中国的建设实践证明,中国只有在中国共产党的领导下,才能走向繁华富强。建国后,我国顺利地进行了社会主义改造,完成了重新民主主义到社会主义的过渡,确立了社会主义制度,社会主义的经济、政治和文化得到了很大的发展。固然在前进的道路上碰到过曲折,但党用她本身的气力纠正了失误,使我国进入了一个更加伟大的历史时期。
十一届三中全会以来,在理论的指导下,在中国共产党的领导下,我国取得了举世注视的发展,生产力迅速发展,综合国力大大增强,人民生活水平大幅进步。三个代表和科学发展观等重要思想指导下我国向强国道路前进。 作为年轻的一代,认真学习党史,对继续和发扬光荣革命传统、党的良好作风、对进步自己的熟悉能力和处理实际题目的能力都是十分必要和有益的。 我要以实际行动向党组织靠拢,要牢记全心全意为人民服务的宗旨。
要端正入党动机。对我们大学生而言,我以为全心全意为人民服务更加应当体现在平常为学生的做实事,从身边的小事坐起,深入到同学中去。并且在平常的学习要起到模范带头作用。要争取一切机会服务于同学,要有团队精神。只有这样,我们在平常学习中才有动力和方向,不会向困难低头,对同学负责,也对自己负责,人生的道路是漫长的。不管在学习中,还是在生活中,都要建立全心全意为人民服务的思想。 我要以实际行动向党组织靠拢,留意勤奋学习。学习党的理论知识,学习精神,努力学习专业知识。
通过深入学习,使我对党的性质、宗旨、指导思想有了更加深入的熟悉,《党章》中已做了全面的论述:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特点社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、思想、理论和三个代表重要思想作为自己的行动指南。党的最高理想和终究目标是实现共产主义。只有坚持这一真理,才能更好地为社会主义现代化建设贡献一份自己的气力。
党的十七届四中全会,从时代、全局和战略的高度,把建设学习型政党放在首位,旗帜鲜明地提出把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。建设学习型党组织和领导班子,是建设学习型政党的重要组成部分,是把各级党组织和领导班子建设成为坚定贯彻党的理论和路线方针政策、善于领导科学发展的坚强领导集体的重要载体和有效途径。
一、建设学习型党组织和领导班子必须准确把握其内涵和特征
“学习型组织”的概念,源于20世纪80年代美国学者比德·圣吉的《第五项修炼》一书,是指通过培养弥漫于整个组织的学习氛围,充分发挥成员的创造性思维能力而建立起来的高度融合的、符合人性的、富有团队精神的能持续发展的组织。它的核心理念是创新和成长,即知识创新、学习方法创新,组织成长和员工成长。学习型党组织和领导班子,由学习型组织借鉴、引伸而来,是指拥有全员学习、终身学习、终身教育的理念与机制,拥有不断增长的学习力与创新力,充分激发每一个成员的自觉意识和团体协作能力,充分挖掘每一个成员的潜在能力,形成保持党的先进性,具有强大集体智慧、旺盛活力和良好工作绩效的战斗堡垒和领导团队。由此可见,学习型党组织和领导班子中的“学习”并非一般意义上的学习,而是有其特定涵义:一是强调“终身学习”;二是强调“全员学习”;三是强调“全过程学习”;四是强调“团体学习”。
学习型党组织和领导班子有四个方面的基本特征:一是通过提高学习力增强集体智慧。学习力是学习动力、学习能力和学习毅力的总和。把学习摆在重要位置,不断提高学习力,创新学习模式,通过相互激发、彼此启发和思想碰撞增强集体智慧。二是通过提高凝聚力增强整体效能。管理以人为本,运行浑然一体,决策民主开放,实现大于班子成员个人效能总和的整体效能。三是通过提高创新力推进工作落实。用辩证的思维看世界,用发展的眼光看事务,不断激发创新,解决复杂问题,推进工作落实。四是通过提高竞争力实现可持续发展。把提高竞争力作为最高目标,学习、工作和管理有机融合,相互促进,实现集体和个人的可持续发展。
二、建设学习型党组织和领导班子必须采用正确的方法路径
切实树立先进的学习理念。这是党组织和领导班子始终保持健康向上的学习状态,并将学习行为转化为创造性成果的前提。主要包括:学习是个人进步和发展的需要,同时也是党的事业进步和发展需要的理念;学习为本的理念;终身教育、终身学习的理念;知识就是财富、本领就是身价、学习就是途径的理念;有学习力才有创新力和竞争力的理念;工作学习化、学习工作化的理念;团队学习的理念。
积极倡导理论联系实际的学风。建设学习型党组织和领导班子,既不是做样子,也不是赶时髦,目的是推动发展,解决问题,一定要坚持联系实际,注意实效的原则。只有紧贴党组织和领导班子的思想工作实际,紧贴本单位改革发展中存在的突出问题,才能防止和克服哗众取宠,搞形式主义;才能使党组织和领导班子不断地获取新知识,创造新经验,不断增强自身建设的能力,不断地改善或修正行为。
科学选择学习内容。按照“缺什么、学什么”的原则科学选择学习内容,重点突出对和党的基本理论、基本路线、基本纲领及基本经验的学习,突出对当代世界经济、政治、科技等方面知识的学习,突出对科学发展观、政绩观以及人才观、群众观的学习,突出对法律和道德规范的'学习,突出各种实用业务技能的学习。
精心设计学习载体。建设学习型党组织,必须有实实在在的载体,吸引广大党员广泛参与,才能增强这项工作的实效性、感召力和吸引力。在充分利用和完善原有学习载体的基础上,不断推动学习载体的创新,设计和拓展灵活多样、能够满足各层面党员干部学习需要的新载体。一方面要充分利用原有的学习载体,如党校培训、中心组学习、“三会一课”、每周学习日、专家讲座等;另一方面要坚持与时俱进,不断创新学习载体,如远程教育、网上教育、读书会、研讨会、演讲会以及现场交流、实地考察、课题调研、知识竞赛、技能比武等丰富多彩的学习形式,拓宽学习渠道。
充分发挥领导表率作用。学习型组织的创建必须要有学习型的领导去带动。建设学习型党组织和领导班子是“一把手”工程,“一把手”必须当好表率。首先,对学习在感情上要有一种使命意识,并以此感染班子中的其他成员;其次,对组织的未来发展要胸有成竹,指导、帮助班子成员在工作中树立全局意识,合理调配组织中的资源,宽严有效,激励班子成员完成各项目标;第三,要精心设计好共同愿景、发展的基本理念和学习工作模型,组织班子成员开展好学习工作。
建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程。中央对建设学习型党组织工作高度重视,下发《关于推进学习型党组织建设的意见》作了全面部署和安排,中央领导对建设学习型党组织先后作了一系列深刻阐述。作为学习体会,我认为建设学习型党组织创评标准应具有以下六个方面内容:
一看学习理念的先进性。即看是否坚持解放思想、实事求是、与时倶进,按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求,大力营造和形成崇尚学习、终身学习、持续学习的浓厚氛围,牢固树立党组织全员学习、党员终身学习的先进理念,以学习力提升创新力,增强竞争力和发展力。
二看学习主体的自觉性。即看各级党组织是否坚持以高度的政治自觉抓好学习型党组织建设的各项任务,不断健全学习制度,改进学习方法,创新学习形式,丰富学习内容,提高学习实效;看党员领导干部是否坚持领导表率示范,做学习型党组织建设的'精心组织者、积极促进者、自觉实践者;看广大党员是否充分发挥主体作用,激发强烈的学习热情,把学习作为一种政治责任、精神追求、生活方式,自觉做到学以立德、学以增智、学以创业。
三看学习内容的科学性。即看是否坚持科学理论指导,突出提高思想政治素养这个基本要求,用中国特色社会主义理论体系武装头脑,深入学习实践科学发展观,学习践行社会主义核心价值体系,学习掌握现代化建设所必需的各方面知识,学习总结实践中的成功经验,积极学习人类社会创造的一切文明成果,努力掌握一切科学的新思想、新知识、新经验,努力掌握做好本职工作、履行岗位职责必备的各种知识和技能。
四看学习方法的创新性。即看是否坚持创新创造,尊重首创精神,积极营造宽松环境和浓厚氛围;看是否立足实际,顺应时代发展,积极探索新形势下组织学习的特点和规律,采取管用有效的办法途径,拓展创新学习的内容、方式、载体、渠道、平台、阵地;看是否有效整合各种资源,调动各方面力量,积极运用信息网络技术,使学习型党组织建设更加富有时代特点、更加生动活泼、更加易于接受、更加富有成效,满足党员多方面的学习需求,促进学习全员化、常态化、长远化。
五看学习目的的实践性。即看是否坚持理论联系实际,坚持学用结合、学以致用、务求实效,着力推动本地区本部门
本单位工作,着力推动本地区本部门本单位党的建设,着力提高党员干部思想政治素养;看是否着力解决影响和制约科学发展的突出问题,把学习成果转化为运用科学理论、科学知识分析和解决实际问题的能力,不断增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性,不断增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力,把领导班子建设成学习型领导班子,充分发挥党组织的战斗堡垒作用,提升广大党员的学习能力、知识素养、工作本领。
六看学习机制的长效性。即看是否坚持建立健全各项学习制度,加强学习的管理、督查、考核,构建科学合理的学习目标、学习内容、学习方法、学习考评、学习保障体系,使学习机制更加完善完备、贴近实际、行之有效;看是否不断探索完善发挥党的领导核心作用、党组织战斗堡垒作用、党员先锋模范作用的有效机制,促进学习成果转化为科学发展实践,转化为科学发展实效,推动学习的科学化、制度化、规范化、实效化。
现代企业应该成为“学习型组织”,通过不断自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团体学习以及系统思考,以开拓那一大片尚未被发掘的个人与组织的成长空间。只有这样,企业才能不断提高竞争力,在信息时代立于不败之地。无论是最新的个人成长与企业发展理论,都提醒我们要坚持学习。在我国,学习型组织、学习型企业、学习型社会的建设浪潮正此起彼伏,学习、教育正成为一种新兴的知识产业。许多公司也把创建学习型企业作为一项战略任务。作为企业的细胞,班组应全身心的投入到这项活动中去。终身学习是班组完成生产任务的关键。我们每一个人都无法回避的事实是:现在的时代已经是一个变革的时代,变化即未来。不能应对变化的企业,一定会被“淘汰出局”。而不能应对变化的班组,也自然会被时代甩到后头。时代在变化,机会也在变化。普遍的一个共识是:班组应对变化的反应速度和能力,将决定企业在未来的命运。在这种大环境下,组织职工的终身学习,提高整体技术业务素质就是基层班组的一项长期而重要的任务。因此,一定加快建设班组骨干队伍。随着铁路大面积提速,近几年来,高科技产品已经逐渐得到大量的运用。而这些技术含量较高的设备的维修保养,一般工人很难掌握,这部分的工作应当由技术型职工承担。他们经过学习,接受了系统的理论培训,拥有较高的知识,接受新东西快,富于开拓进取和迎接挑战的精神。所以,他们有信心有能力也有兴趣接受并完成这些工作。基于上述想法,联系到工人需要学习新知识、新技术,熟悉新设备的问题。结合开展“创建学习型企业”的活动,在保证生产的前提下,我们提出了以下学习方法和途径。
1、重视专业技术学习。
新技术新设备在铁路系统的应用日新月异。所以,学习专业技术,把握新技术、新设备的性能尤为重要。我们要求职工必须在最短的时间内熟练掌握,做到“应知必知,应会必会”。
2、在实践中学习,演绎推理,举一反三。
铁路设备维修是实践性很强的技术工种。如果不能和实践有机的结合起来,终究干也不好这项工作。对这一点,刚到班组的青工们深有体会。如何迅速迈过这个门槛,是他们成长的关键因素。在班组的技术学习和培训中,我们强调交流、总结。“三人行,必有我师”,每解决一项技术难题,处理完一项生产故障,班组都要组织分析和讨论会,大家要谈想法、谈感受。要建立工作笔记,记录每一项故障的现象、分析思路、处理过程,定期交流,在交流中提高实际工作水平;强调向他人学习,不分年龄、职称互相学习。“闻道有先后,术业有专攻”,要放下架子,勇于向工人师傅学习,感受他们丰富的工作经验。
3、重视综合管理知识的学习。
学习是一个宽泛的概念,属于广阔认知的范畴。车间领导和管理干部不仅要注重班组职工专业技术的学习,还应加强管理知识、人文知识、文学修养、高流通性方面的学习和锻炼。在我们这个现代化化工企业里,各个层次的管理者都应开放、包容、交流、沟通,无止境地吸收、消化与传播……这些特质里面有重要和深厚的内涵!它们都是“高流通性”的标志,是在不断地学习与交流基础上实现的自我超越。我们提倡职工在八小时以外,休闲之余,多读几本书。读政治书,以养大气;读业务书,以养才华;读知识性书,以陶冶情操。
4、建立长效的`学习机制。
学习又是一个艰难缓慢的过程,不能奢想毕其功于一役。创建学习型班组,其实就是创造人才宝库。人才的宝贵在于他拥有的知识的宝贵,成才之道即学习之道。在一个知识爆炸的时代,没有一成不变的人才。只有拥有不断学习的心态和能力,才能使自己始终站在人才的行列中。在职业场上,比的不仅是现在的办事效率,还有将这种效率保持下去的能力。在一个“学习的年代”,企业职工中谁的学习能力强、速度快,谁就会成为赢家。这已经在目前人事分配制度改革不断深化的过程中得到了体现。
按照院党组学习《五项修炼》,创建学习型检察院、学习型科局室的要求,我们科认真学习了《第五项修炼》原文及300问,同时开展了“学习型科室”创建工作,探索符合自身性质和特点的创建学习型组织的途径。下面我谈一谈对《第五项修炼》中学习型组织的认识及“学习型科室”的创建情况。
一、对学习型组织的认识
“学习型组织”是一个不同凡响的、更符合人性的组织模式,它是一个学习团体,是一种有共同的价值观和共同愿情的更适合人性的组织模式,具有层次扁平化、组织咨询化、系统开放化的特征。
我们要想创建“学习型组织”,必须了解“学习型组织”的内涵和真谛,必须带领全科进行“自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考”五项修炼,同时注意克服“局限思考、归罪于外、缺乏整体思考的主动性,专注于个别事件,对于缓缓向来的致命威胁习而不察,经验学习的错觉,管理团队的故障”七种学习智障。
“学习型组织”强调学习,强调组织由个体及组织本质的团体学习能力,针对自己加强学习,不断自我加层,自我完善。
“学习型组织”永远不是一个终结的概念,而是一个进行着的概念,是永远处在“形成中的组织”,从根本上说是人类智力进化的工具,作为“学习型组织”的领导者应该是“学习的设计师”,领导者的修炼就是不断设计和参与学习,领导者的工作基本上是设计的过程,使组织中的所有人都能有效处理他们所面对的重要课题,并不断他们的学习修炼。“修炼”应从基础做起,逐步深入,如果遇到某些阻力时,应认真分析形成阻力的来源,摸清底数,是领导者设计的原因还是团队中个体对修炼漠不关心,害怕失败,抑或怀有害怕改变现状的心态等。因此,在修炼的早期阶段,作为组织的领导者还应建立符合自身实际的共同愿景,以系统思考方式了解本组织的心智模式并加以改善,致力培养个体和组织的整体的自我超越意识,把组织学习提高到一个新水平。
二、创建学习型科室的几点做法
创建“学习型检察院”、“学习型科室”活动的开展,使我们深刻体会到要使一个院、一个科成为一个学习型的组织,必须充分发挥其内涵,结合实际创造适合自身的模式。实践中为“创建学习型科室”,我科着重做好以下三个方面:
一是树立以人为本的理念,营造良好的争创氛围。创建学习型组织就是要实现人的全面发展,调动每个人的积极性,发挥潜能,实现自我突破。每个人都有自己的追求,工作中也是如此,如何才能促使其实现追求和目标,那么我认为,作为一个部门的负责人应当做到尊重人,不能把个人的思想强加于人,抛开领导与被领导的观念,由彼此间的顺从转变为伙伴关系,也就是学习型组织内涵中提到的要实现层次扁平化,这样才能使彼此间克服角色障碍,共同为组织的发展负责,为目标的实现而努力。我们科受条件限制,人员少,仅有2人,科员是书记员,没有办案权,但也不能每起案件都由主诉检察官办,有些案件书记员也完全可以胜任,这种情况下,就应当将案件交由其办理,既能发挥其主观能动性,又能使其在办案中得到锻炼和提高。我们科的案件每年都有几起交由科员周福新独立办理,主诉检察官或检委会把关,这样极大地调动了其积极性,树立了良好的争先创优意识,个人主动要求办案,并且能够严把案件质量关。上半年全科办理提请抗诉案件6件,仅差一件完成全年工作任务,提请的案件市院审查后全部采纳了我院的'提抗理由,依法提出抗诉。
二是树立以学为本的理念,营造良好的文化氛围。“五项修炼”中提到的团体学习,并不是要求大家在一起听课,团体学习是学习的单位,是发展团体成员整体搭配与实现共同目标能力的过程。团体学习的最终目的是要实现组织的超越,它是整合个体智商和智慧获得超出个体之和的过程。民行检察工作涉及的法律较为广泛,要履行好法律监督职责,就需要熟知民法、民事诉讼法、合同法等相关法律知识,尤其现在由于经济的发展,随时都有新法的颁布以及现有法律的修改,就需要我们不断学习,为此,我们科采取了购置《民商审判实用手册》、《合同法》等书籍,配备了办案用书,同时开展每日二法条的学习,不断增加对法律知识的占有量,尤其是最近院里购买了司法考试辅导光盘,每天下午在会议室播放,在时间允许的情况下,我们都去听,我们科的周福新还报名参加全国司法考试,正在积极备考,全科充满了浓厚的学习氛围。
三是树立以服务为本的理念,营造良好的经济环境。学习型组织的第三个特点就是系统开放化,既然是系统开放化,那么我们就应当对事物进行系统思考,系统思考有三个基本要求:1、要坚持整体思考,防止分裂思考;2、要坚持动态思考,防止静止思考;3、要坚持本质思考,防止表面思考。整体思考可以使我们总揽全局,把握局部,找准定位。民行检察工作也不能单纯抗诉,还有很多工作需要我们去做。如审判人员枉法案件的初查,国有资产流失案件公益诉讼的提起等
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