参赛的演讲稿(集锦14篇)

参赛的演讲稿篇1

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

我佩服那些默默无闻的付出者，他们总会用人生的意志去完成最平凡的事，他们坚信自己会成功，并暗暗鼓励自己，给予自己成功的勇气，于是结果便是圆满的。

学习更要这样，学习的敌人便是自己的不满足，要认真学一点东西，必须从不自满开始。对自己学而不厌，对别人诲而不倦，我们应采取这种态度，学习才能成功，我们就好像在时间的列车上，窗外的风景固然美丽，但最美的还是我们的瞳孔，列车已经驶过了一站又一站，光阴似箭。列车已经驶进了今天的站点，可是它开往下一站的时间也不远了。

把握时间是一笔财富，俗话说的好：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。每个人的时间都是平等的，没有人说哪个人的时间多哪个人的时间少，看的只是你有没有把握住。时间是一去不返的，宁愿在原地快乐的等候，不如乘上列车去追梦，机会总是垂青于有准备的人，一个有理想的人才会有奋斗，一个有奋斗的人才会得到成功的捷径！

谢谢，

参赛的演讲稿篇2

教育的路上，我们与爱同行

各位领导、各位老师，大家好！我非常荣幸能有机会站在这里和大家交流学习，今天，我演讲的题目是《教育的路上，我们与爱同行！》在演讲开始前，我给大家讲个关于“四颗糖”的小故事。

著名教育家陶行知当校长时，有一天，他看到校园里有个男孩在用砖头打另一个学生。陶行知及时制止。同时，让学生去他的办公室。

在外了解情况后，他回到办公室，发现那名男生正在等他，便掏出第一颗糖递给他：“这是奖励你的，因为你很准时，比我先到了。”接着又掏出第二颗糖：

“这也是奖励你的，我不让你打人，你立刻就住手，说明你很尊重我。”该男生将信将疑地接过糖。陶行知又掏出第三颗：

“据了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你有正义感。”这时那名男生已经，已经泣不成声了：“校长，我错了。

不管怎样，我用砖头打人是不对的。”陶校长这时掏出第四颗糖：“你已经认错，我们的谈话也结束了。

你走吧！”

这个故事让我深受感动，陶先生以出其不意的奖励和感化、教育了学生，轻而易举地攻破了学生的心理，圆满地达到了教育的目的。这让我想起了陶先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。

”这颗心，是对工作的责任心；这颗心，是对学生的仁爱之心；这颗心对老师来说是问心无愧的。这也是我对师德师风的理解和自己的要求。

刚做老师时，曾听一位同事感慨：“以前年轻的时候，气极了会打学生，后来自己做了母亲，就再没打过他们。”我一直不明白这是为什么，直到自己有了孩子，做了父亲，才明白，打在孩子身上，疼在父母心中的复杂感觉。

所以，当另一个学生犯错时，我会问自己，如果我的孩子犯了这样的错误，我该如何对待他？如果他在学校这样做，我要老师怎么对待他？打骂真的有用吗？

如果陶校长没有奖励，只有批评。打架的孩子会如此真诚主动地承认错误吗？我们都说“一日为师，终生为父”，那么反之，一日为学生，终生为孩子。

我相信陶先生会正式面对对他们的孩子有同样爱心的学生，包括他们，指导他们，教育他们并帮助他们成长。

苏霍姆林斯基说：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者、生活的导师和引路人。”在这方面我们有太多的人物事迹可学习。

苏格拉底用坚持的故事来教学生坚持的真理；孔子经常问他的学生问题，这是三个人的是践必须有我的老师；卢丽安夫妇毛遂自荐在复旦任教是拳拳爱之国心；李桂林、陆建芬夫妇的坚守，张丽莉的英勇，卢永根的奉献，还有魏懋征、于漪、李希贵等等教学一线的名师，他们用学识征服着学生更用自己的学习态度影响带动着学生……我们身边也有这样的老师，万源市花楼乡三堡溪小学的苏正斌老师，16年来，他除了教书育人外，还修校园、找泉眼，改善孩子们的学习生活环境，忙不过来时，他甚至将在外打工的妻子喊回，一起办村小。孩子们美好的未来是他坚持的动力，正是他默默的坚持和奉献，让孩子们有了更美好的未来。还有我们樊小的“拼命三郎”——程来崇老师。

年过五旬的程老师扎根山区教育三十四年，三十四载的坚守，三十四载的执着，三十四载的无悔追求只为圆孩子们的一个梦——走出大山。他是这样说的，也是这样做的。

今年夏天，太阳很热，快80岁的老父亲来学校找儿子程来崇。老父亲患有“阿尔茨海默病”，也就是我们俗称的“老年痴呆”。年迈的父亲好不容易仅凭着脑海里这条清晰的“路”，步履蹒跚的走到了学校。

终于来到学校，这条清晰的路，变得模糊起来。“你知不知道我的儿子程来崇在**？”几经周折老父亲终于了自己的儿子的教室。

父亲站在窗外，儿子正在上课。也许是父子间的心灵感应，程老师下意识的看了一下窗外，程老师惊愕了——父亲在外面嘴巴张得大大的，神情焦急，嘴里却没发出任何声音。这也许是父子之间多年的“默契”儿子的眼神在父亲身上短暂的停留了几秒后，教室里又回荡起来了朗朗书声。

程老师默默的站在讲台上眼眶有些湿润。面对一辈子辛辛苦苦抚养自己的父亲静静地站在窗外，面对一群渴望知识的孩子。程老师选择沉默。

这种沉默充满了儿子对父亲的愧疚和痛苦。这沉默中饱含着程老师对教育的初心、坚守。这沉默中深藏着程老师无时无刻心里想着学生，心里爱着学生，哪怕是年近八旬的父亲就站在窗外近在咫尺。

父亲在外面默默地等待，儿子在里面默默地紧握。

1990年，程先生在樊奎镇大磨村小学工作。当时他的班上有一名叫毛春平的学生，在课间玩耍时与同学嬉闹不慎摔折了手臂，程老师发现后迅速背起孩子往樊哙乡卫生院赶。由于当时村小不通公路，程老师翻越十几里山路，一口气把毛春平背到了乡卫生院，也许是程老师当年年富力强，也许是程老师当时心急如焚，也许更是程老师爱生如子的心切，所以程老师几十里山路如履平地。

程老师的汗水洒在山里，程老师的爱却深深地洒在学生的心中。

程老师已经快要到退休的年龄了，可一直勇挑重担，担任我校的毕业班语文教学工作，为了教好孩子，上班途中，一直小跑的那个人一定是程老师。每天，他总是带着一袋批改过的作业来学校，放学后带着一袋未完成的作业回家。他总是利用所有可用的业余时间帮助有学习困难的学生，学习教材，认真备课。

我们总是在他放假去学校的路上见到他

滴水穿石，胜于暴雨，善言无声。让我们怀揣爱子之心，让教学之路成为爱之路，让教师一职成为爱的代名词。

参赛的演讲稿篇3

以爱育爱，激发精彩

尊敬的各位领导、老师：

大家好，今天我演讲的题目是“以爱育爱，激发精彩”

著名作家林语堂曾经说过：“读书能让人得新知，增学问，养性灵。”一本好书可以让人们不断地发现自己，检查自己，提升自己。

2016年9月，当我第一次走进教育工作中时，对于如何教书育人，我心中充满了迷茫，是它改变了我，它就是这本让我品读了一个假期的书《第56号教室的奇迹》。读这本书是一个感人而有益的过程。作者雷夫.

阿斯奎斯的许多想法和做法使我受益匪浅。书中的许多故事实际上发生在我们身边。雷夫与学生25年的成长历程极大地贴近了我的心灵，指引了我前进的方向。

拉菲让我明白，我们和学生是一对相互依存的生命，也是一对共同成长的伙伴。

信任是相互依存、共同成长的必要前提。信任是达到和谐班级的地基。对一个老师来说，信任一个班级是多么的重要，而我们常常会在不经意间失去对孩子们的信任。

书中有这样一个故事，一位年轻的教师班里出现了一个邋遢的孩子，他的书包每天都是乱糟糟，脏兮兮的，为了让他改掉这个毛病，年轻教师当着全班学生的面，把他的书包抖露出来，拿出相机拍照，扬言要在家长会上公开，还说出侮辱孩子的话语。家长十分气愤，告到了校长处，而当时教师并没有认识到自己的错误，雷夫告诉她：“不要让害怕当成教育的捷径。

”是啊！而我们何尝又不是如此呢？我们的老师经常采取一些惩罚措施，使孩子们害怕我们，服从我们。

雷夫让我懂得了，我们不能让自己的班级充满了害怕。要想让孩子们主动，快乐地学习，首先要建立起学生与我们之间的信任，做一位让学生信任的教师，努力打造一间以信任为基础的教室。

让爱驻心房，关爱伴成长，雷夫老师对孩子们的爱洋溢在字里行间，无处不在。正因为雷夫老师充满了爱心他才能站在孩子的角度考虑问题，才能大度地宽容犯错误的孩子，给他们改正的机会，进而让孩子们变成爱学习的天使。上学期，三年级班主任请假，校长让我**。

在我接管这个班的第一天，我便注意到了一个学生，他静静的坐在角落里，不是睡觉就是搞小动作，一堂课下来真是一无所获。他的老师告诉我他没有希望了。他的同学告诉我他很笨，但我认为他是班上起飞的希望。

在课下，我通过与他的交往，我发现他其实是一个很聪明的学生，他成绩之所以不好是由于生病经常耽误课程，造成知识的积压，而又缺少老师的关注。久而久之，成绩便一路下滑。自从我了解了他，我经常打**给他到办公室进行课后辅导，帮助他建立信心。

他看到我每日都工作那么晚，可是还抽出时间为他补习，有一次他悄悄对我说“老师，我这么笨，你为什么还这么对我?我会让你失望的。”我没有责怪他，也没有回答他的问题，而是用鼓励而期盼的目光看着他说“无论别人怎么看你，但你在老师的眼里肯定会是最棒的!

”自从那次谈话之后，他变了，课上开始认真记着老师说的每一句话，课下他认真的补习着以前丢下的课程，有时遇到问题便主动的去问同学，他的勤奋让我欣慰，让我体会到了成功的喜悦。爱的教育并不需要多么的惊天动地，也不需要多么的让人感动，也许你一句关心的话语，一个鼓励的眼神都将改变孩子的一生。

正如书中所言，一年时间可以改变一生，一间教室可以容纳无限，一位教师可以激发一群学生的精彩，我把雷夫老师的一句话作为班级准则：凡是值得做的事就值得我们好好去做。我要把今生最值得做的这件事:

教书育人，做好。

用平凡成就伟大，用爱心创造奇迹，用爱心培育爱心，令人激动。

我的演讲完毕，谢谢大家。

参赛的演讲稿篇4

尊敬的各位评委老师、亲爱的同学们：

大家好！

自古便有"天行健，君子以自强不息！男儿不展风云志，空负天生八尺躯"的教诲。每个人都应该有自己的理想，应该大胆的树立自己的理想。因为，在理想面前不分贵贱，理想面前人人平等。

理想是一个目标，也是一个过程。理想是我们根据自身的情况对未来事物的想象和期望。而不是空想的幻想的不切实际的。理想是我们为之奋斗的一个目标，而达到这个目标我们需要一个过程。这个过程或是一帆风顺，或满是艰辛。但不管怎样，我们都必须经历这个过程，体验这个过程。

人生的路也许太崎岖了，并不像童话里的那样：平坦一帆风顺。

于是，有的人选择了在回忆中度过，依恋昨天；而有的人却选择在梦幻中度过，幻想着明天的憧憬。几乎都忘了现实的存在。他们没有好好的把握住今天，为理想，付出实际的行动。所以，梦，终就是梦。

我们惟独好好的把握住今天，奋斗今天，才会离自己的梦想越来越近。

抓住了今天，就抓住了掌握获取知识的机会。

让我们为了理想而奋斗，从此刻开始，徒步启程！奋力拼博吧！

我的演讲完毕，谢谢大家。

参赛的演讲稿篇5

家国梦任村镇中心小学张浩然

我出生在教师之家，从小就饱饮经典的琼浆：嫉恶如仇的孙悟空、怀金悼玉的红楼梦、桃园三结义、梁山一百单八将、沉香救母、姜子牙封神、百首唐诗、千篇宋词，让我看的清是非美丑恶，懂得了仁义礼智信。我觉得我是个幸福的孩子。

在众多故事中，我最喜欢听《岳飞传》，一边为他的英雄气概所折服，一边为他的悲惨遭遇鸣不平，离不开父母的我不能理解岳飞为什么要离开温馨舒适的家而奔波劳累、征战南北，连打针都会哭的我更不能理解岳飞的妈妈为什么舍得在他的背上一刀刀刺上“精忠报国”，还那么狠心地让他血洒疆场。我问过爸爸，他没有说话，只是用毛笔写下了这样一行大字：壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血，待从头，收拾旧山河，朝天阙。

渐渐地，我明白了爸爸的心思，岳飞爱家，更爱妈妈。可是，皮之不存，毛将焉附，岳飞明白这个道理，正是怀着满腔的爱国梦，他才成为千古英雄，西湖因为有了他的站立才更加婀娜，江山因为有了他的倒下才更加壮阔。至此，我明白了一个道理：

家是最小的国家，国家是千万，有了强国，就有了富家。

我自豪我出生在华夏文明的发源地——河南，在这片美丽的土地上，有中国最古老的文字——甲骨文，有享誉世界的人工天河——红旗渠，这里还矗立着一位哲学神人老子，这里诞生了一部惊世巨著《道德经》，这里居住者勤劳善良的父老乡亲，他们深深地明白上善若水、厚德载物的道理，吟诵着天下难事，必作于易；天下大事，必作于细的谆谆古训，秉承着明礼诚信、善做善成的精神，万众一心、齐心协力的做着同一个梦，一个繁荣昌盛的梦，一个富国强家的梦。

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄与地球，则国雄与地球。此刻，我们眼里的中国，像烂漫的春花万里飘香，像涌动的春水源远流长，像丰沃的原野蓬蓬勃勃，像喷薄的日出蒸蒸日上。

同学们，让我们一起抒写一份情，一个华夏儿女炎黄子孙的爱国之情，让我们一起放飞一个梦，一个东方强国伟大民族的复兴之梦。

参赛的演讲稿篇6

亲爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是四(1)班的___，我今天演讲的题目是《学宪法讲宪法》。不瞒大家说，法律对我来说，只是一个神圣而又模糊的名词。我曾纳闷，我还是一个小孩，法律跟我有什么关系吗?带着这个疑问，我求教我最信任的人。

老师说，法律是明媚的阳光。阳光照耀之处，耕地、河流、森林、草原、湿地、野生动物等等都有相应的法律保护着，法律的保护使天更蓝、草更绿、水更清，大自然更加和谐。

妈妈说，法律是一件安全的外套。人从一生下来开始，法律就对幼儿、小孩受教育、婚姻、生命财产不受侵害、社会医疗保障、老年抚养等等都作了明确的规定，法律的保护让我们快乐地成长，安全地拥有，幸福地生活。

爸爸说，法律是行动的指针。像我们开口不能骂人，伸手不能打人一样，我们的言行都要受到法律的约束，同时也受到法律的保护。大人们每做一项工作，每签订一个合约，都要涉及到很多法律条款，法律使我们的社会运行有序，和谐相处，健康发展。

哦，原来法律并不遥远，它就像空气、水、或面包一样，时时刻刻在我们身边，片刻不曾离开。正是它，使人类远离丛林法则，创造今天灿烂而辉煌的文明。就像河流离开河床就会泛滥，大雁离开雁阵就会坠落，电脑离开防毒网络就会瘫痪一样，我们人类如果没有“红

灯停，绿灯行”，交通就不会通畅，如果没有“杀人偿命，欠债还钱”社会就会混乱，甚至走向消亡。法律就像一张无形的安全网，覆盖着我们生活的天空。

由此可见，加强法律的教育和培养守法意识同等重要。对于我们青少年来说，我们是祖国的未来，我们更应从小学习好法律知识，遵守法律和社会规则，将来成为一个文明、诚实、守信的人，成为一个对国家和社会有用的人。

亲爱的同学们，我想大家已经清楚了，法律是一柄双刃剑，他既惩治坏人，也约束自己，他既赋予你权利，也让你肩负责任，它无时不在，无处不在，它就在我们身边，它就在我们心中。

我的演讲完毕，谢谢大家!

参赛的演讲稿篇7

尊敬的领导人，老师和学生

大家上午好！

今天，我们齐聚一堂，庆祝2012年技能大赛得优异成绩。一起分享这份收获与喜悦。

首先，我代表全体竞赛指导员，感谢学校领导对我们工作的大力支持。学校对我们的支持是为了让学生们学到更多的技能，并在将来的工作中派上用场。

比赛结束了。回顾赛前训练的日子，我感到高兴和痛苦。我们服装专业参赛的选手为了把一件衣服做到合格，反反复复操作。电脑板，手工板，切割，缝纫。直到满意。每出一件成品就带一分快乐。

身为指导教师，我感到肩上沉甸甸的，因为这不仅仅代表了一种荣誉、一种肯定，而更多的是一种责任、一种担当。只有精心指导、刻苦求索、不断创新、自我完善才能完成领导及同学们对我们的信任。然而，组织好培训并不容易。这取决于老师和学生一起学习。

作为一名普通的家教，我指导学生参加了很多比赛，从中受益匪浅。

首先，作为指导教师，要注重培养学生的探索精神。在指导学生进行培训的过程中，应当引导学生以探索和辩证的观点看待一个问题，使学生突破教材的约束，鼓励学生挑战课本原理，走出课堂，以探索的态度看待和运用课本知识。努力让学生在准备过程中学习新知识、新方法、新技术。

其次，我们应当树立“赛育互动”的教育理念，以竞赛为手段，以培训为基础，以人才培养为目的，将竞赛与课程建设相结合，与创新人才培养相结合。营造良好的培训氛围，形成“团结、严谨、高效、有序”的学习环境。树立榜样，形成一种“比、学、赶、帮”的气氛。

引导学生广泛开展交流，形成争先争上游、博爱互助、共同进步的校园氛围。

最后，作为一名指导教师，我们应该更加重视学生的心理和思想教育。学会做事首先要学会做人，才能使学生学会有收入、有技能、有实力，同时也要把学生的道德教育摆在重要的位置。第一，我们要帮助学生端正参赛的动机，强调重在参与。

第二，帮助学生摆正自己的位置。正视自己的优缺点，**自己的竞争目标，合理的方案设计和进度安排。第三，帮助学生树立团队精神，学会包容，充分发挥团队力量。

四是帮助学生解决学习和生活中的困难，与学生交朋友，缓解学生的生活和学习压力。

“真正的教育是共学，共事，共修养”。通过参加比赛提高我们的教学水平。为了更好的服务于学生，使我们的学校再上新台阶！

谢谢大家

贺良缘怀化工业学校

参赛的演讲稿篇8

尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！

火山喷发过，熔岩才会定格为坚硬的岩石；流星飞驰过，天空才会闪耀着美丽的弧线；人生奋斗过，生命才会烙下坚实的脚印。

青春过于美好，于是我们尽情享乐，尽情挥霍。但生命也过于短暂，当我们老去的时候，回头翻看着时光，我们将发现，年轻没有留下脚印。于是，一股失落涌上心头，因为我们的生命之书缺少了完整的书页，我们无能为力，光阴的沉淀使我们不再年轻。朋友，难道我们不应该为自己年轻的书页留下些什么吗？哪怕只是浅浅的脚印？

我们没有太多的时间可以等待。“不屑今天，等待明天”的观望态度，会像一条肆无忌惮的蛀虫一样，吞噬我们的心灵，吞噬我们头脑中的时间紧迫感，蛀空我们谋求上进的灵魂。最终留给我们一具空洞而毫无战斗力的躯壳。

纵然，前面的路会无比坎坷，可是，我们有理由相信自己能够战胜一切挫折，不是因为我们比别人伟大，而是因为我们比别人年轻。年轻，是我们的资本！奋斗，是我们永恒的追求！

我的演讲到此结束，谢谢！

参赛的演讲稿篇9

-----学《弟子规》做文明人

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我演讲的题目是《学〈弟子规〉做文明人》。

沐浴在柔和的晨光中，耳边传来琅琅的读书声：“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信。泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”听着这亲切的声音，我不禁停下脚步，轻声跟着读起来。这是我已熟读的〈〈弟子规〉〉的总叙。

我喜欢读〈〈弟子规〉〉。 “弟子规”，顾名思义，就是学生的规范。它是中华民族几百年来的礼仪精髓，是文明的灵魂，是学生文化的瑰宝。学《弟子规》，做文明人。

“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信。泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”它把一千多字的文明礼仪略成了24个字，虽然短短24字，却也已经树立了我文明的态度。

弟子规，是圣人对我们的教诲，它让我明白了做文明人的道理：首先在日常生活中，要孝顺父母，友爱兄弟姐妹。接着要小心谨慎，诚实守信。和大众相处要平等博爱，亲近那些有仁德的人物，如果有剩余的时间与精力，要向多方面学习。

以前的我从不懂什么是文明，学了《弟子规》。我知道文明就是：孝——首孝弟。

百善孝为先。在我的印象中，一直是父母对我百依百顺，凡是我提出的比较合理的要求，都会想方设法满足我。我总是认为父母为我所做的一切都是应该的，甚至，有时父母关心我，多叮嘱几句，我反而嫌父母啰嗦。有时父母要我做些事，我总是拖拖拉拉，尽量避过，即使做，也是马马虎虎、敷衍了事。树欲静而风不止，子欲养而亲不待。是为人子女最痛苦的事。我们至少要做到《弟子规》所说的“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须顺承。”才能不辜负对自己有养育之恩的父母。这就是文明。

以前的我从不懂什么是文明，学了《弟子规》。我知道文明就是：信——次谨信。

诚信是三月的春风，是五月的花海；商人说诚信是宝贵的信誉，是无价的财富；长辈说诚信是一本厚厚的日记，是一张不容背叛的人生契约；我说诚信是两根小指拉钩后的百年不变，千年不悔。

也许有朋友安慰自己说，诚信是大人的事，我们还没有长大呢！如果是这样，那么你就错了，大错特错了！当你把果皮扔到干净的操场时，你诚信了吗？当你看见老人上车而假装闭目养神时，你诚信了吗？当你为了一时的虚荣心，考试舞弊时，你诚信了吗？……我们真的会惊讶地发现，自己有太多的不诚信！这就是不文明！

以前的我从不懂什么是文明，学了《弟子规》。我知道文明就是：谐——泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。

和谐者，为德行高尚者，自然为人们所敬仰。物种以竞争为目的，人类以互助合作为目的。不管你是哪个种族的，都是同类，因该和睦相处，互相合作。这才是文明人。学了《弟子规》我明白了我们桃校长的校训：今天你微笑了吗？就是教我们做个能和谐人际关系的文明人。故有余力，便应珍惜时间多学习，能够亲近有仁德的人，向他学习，会使我们的德行一天比一天进步，过错也跟着减少。你也会变得更有德行，你便会成为一个文明人，为人们所敬仰。

亲爱的同学们，让我们一起诵读并牢记“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信。泛爱众，而亲仁，有余力，则学文 ”吧！这是我们学生的传统，学生的文明。我深信，有了它，我们一定会置身于〈〈弟子规〉〉的文明世界里！我深信，有它了，我们会飞得更高，飞得更远，飞向更广阔的天地！

我的演讲完了，谢谢大家！

参赛的演讲稿篇10

今天呢是我第一次来到咱们演说家的舞台,特意就穿的正式一点.我平时着装大概两种风格,一种是这种修身的正装,另外是种西哈风,来之前我特意问朋友,你喜欢我哪种着装风格,是喜欢我这种帅帅的样子呢,还是喜欢我那种酷酷的样子?他说我就喜欢你这种贱贱的样子。

我呢是个东北人,今天来到这就想和大家说点关于东北的事,前段时间韩国有个新闻,说韩国又要申请非物质文化遗产了，这次说要把火炕申遗,火炕啊，火炕如果算你们韩国的，那乡村爱情故事算韩剧啊?我们东北人对火炕感情很深的,火炕深刻体现了我们东北人的热情,你到东北人家做客,我们会说，来进屋上炕，坐炕头，炕头暖和，特热情，你们南方人行吗,来进屋**，哎呀!不像话而且我觉得我们东北话是世界上最霸气的语言,怎么说都霸气,比如我想说的霸气一点,闭嘴，再废话我把你的头敲碎，霸气吗,很弱，用东北话轻描淡写的说都特别霸气，别乌拉,脑瓜子给你削蒙圈他

每当我开这种玩笑吧，就有人说我们东北人就是暴力,就是野蛮,总有人说我们东北人野蛮，你们真的了解东北人吗，东北人是什么，东北人是灾民的后代,曾几何时,齐鲁大气饿殍遍野易子而食，摆在我们面前的只有两条路,要么闯关东要么死，于是我们选择了前者,我们选择了付出惨痛的代价挺进那片白山黑水，确实东北地区物资丰富，那叫棒打狍子瓢舀鱼，但那还有熊瞎子呢，东北人和野狼抢地盘,和熊瞎子抢苞米,就为了有口饭吃,说我们野蛮,不野蛮,能活下来吗?　　大家对东北有好多的误会，好多的误解,其实我们东北有好多很好玩很有趣的东西，比如前段时间有一个亲子真人秀节目去东北取景，就展示了一种东北特别好玩很萌的小动物,叫傻狍子，为什么叫傻狍子呢，因为这种动物呢，他好奇心特别强，就是你去打猎去打他，一枪没打着,你都不用去追她,他一会自己就跑回来了，他好奇心特别强，他想知道刚才发生了什么，你好，请问刚才是你开枪打我吗，对，蹦

还有一种动物,非常能体现我们东北人的性格，那就是东北虎,又霸气又漂亮,大家肯定没见过野生的东北虎,但如果你真的在野外见到野生的东北虎，第一你不要跑，你跑不过他，第二，你千万不要盯着他看，你不要和他四目相对，你盯着他看，他会以为你要攻击他，他就会先攻击你，这也就解释了,为什么在东北很多矛盾都起源于那句,你瞅啥,瞅你咋地

这是开玩笑，大家都发现没有,东北人特别喜欢开玩笑,东北人特别幽默，特别爱搞笑，对吧，东北有二人转，东北出了那么多喜剧明星，为什么，有两个原因

第一，东北的冬天非常漫长，零下二三十度天寒地冻，你能干啥，所以东北人最主要的娱乐形式就是扯犊子嘛还有一点，最重要的原因，就是因为东北人是灾民的后代,我们经历过人类历史上最惨痛的一次大迁徙,我们经历了无数悲惨的岁月,我们走过了生死,所以我们格外的热爱生活,我们开得起玩笑,有人说今儿你是东北人，你来了就非说东北人多么好，你们东北人就没毛病吗?不是这样的，东北人有很多毛病，我承认,但是大家想过没有，纽约曾经是全世界犯罪率最高的城市，你能因此就说美国人很差劲，美国这个国家很落后吗?

东北人是什么,东北人是这个国家的拓荒者,是东北人把那片蛮荒之地开辟成中国最主要的粮食产区,养活了将近一半以上的中国人。中国有五千年的文明史，而东北的开拓史只有不到200年。希望你能给东北人一点耐心和一点时间。

东北人是什么，东北人是这个国家的斯巴达勇士，不信你去问任何一个东北人，无论男女，他都有着平时为民，战时为兵的胆量，都有着随时披甲上阵抵御外辱的情怀，为什么，因为我们比任何人都清楚，家园被毁被迫流离失所是多么的痛苦!

今天东北人已经开始走出国门,开始了在世界各地的新的创业之旅,我们也正在将东北精神带到世界各地.什么是东北精神呢，很简单,那就是人不犯我,我不犯人,人若犯我,我削死你

有种爱情，向死而生

我想请问在座的各位，你们相信爱情吗?我相信。但是我曾经认为我不应该相信它。一个单身母亲，一个严肃的病人，在她最需要的时候被最信任的人留下。我能拿什么去相信爱情？

我曾与儿子谈论爱情，儿子说：“爱一个人，就是我永远都不会抛下她。”听到这句话的时候，我心里很内疚，我觉得他和我在一起遭遇了那么多的失去，我觉得对不住他。

所以，我要好好生活，这样我的儿子才能有点依赖。当我独自挣扎时，男孩伸出手来叫我照顾好我。他刚大学毕业，比我小九岁。但我必须相信他，仿佛他是救命稻草，我要自私地把他留在我身边。

那时我生活比较不能自理，我需要有一个人能够时时盯着我，他叮嘱我吃药也好，他帮我照顾我儿子也好，我就是很需要有这么一个人。

我也非常需要他来处理将来随时可能发生的事情。我会告诉那个男孩把我和我妈妈埋在一起，确保我儿子能读完大学。每一次跟他说这些的时候，他都会很认真地记着。

当然他也会用行动去兑现他说要照顾我的承诺，开始学习那些他从没做过的事情，洗衣煮面、端水送药、替我制定健康计划…在男孩的悉心照料下，一天天地，我越来越抖擞，也越来越依赖他。然而，我心中有无数的恐惧。恐怕无尽的痛苦永远不会过去。

我害怕拖累他，害怕他遭人嘲笑，害怕他父母伤心，害怕他会面临我的离开，害怕他会孤单，我觉得自己在毫无指望地活着。去年一个寒冷的夜晚。我突发剧烈疼痛。

这个男孩只能用他的蛮力将我带到医院。晚上，他盯着输液瓶，他的眼睛不敢眨眼。

从那天晚上起，我终于向他敞开了心扉。我告诉他我还有很多恐惧和愿望。他抱着我跟我说，“你不会孤单的，如果真到了最后一天，我一定给你披上婚纱。”爱的不可思议不就是这样吗?

一起走过的那些艰难，令我们忘却了年龄世俗，忘却了生和死，也让我们产生了奇妙的火花。

今年生日那天，男孩用他所有的积蓄送给我一枚戒指，他对我说：“等我强大了，让我保护你”。事实上，直到今天，我仍然不直到我们下一步会面对什么，但是当我的儿子和他是兄弟的时候，无论我们走到**，我们都应该握着他的手。

当我们像一家人一样彼此依靠的时候，无论我们下一步会面临什么，我都会鼓起勇气，与他一起面对难以抵御的病痛，面对所有的不安定。到明年五月，我将有三年的生命。我们开始期待普通人拥有的幸福，我们也可以拥有。

有时候我在想，或许我们大多数人的爱情与婚姻，需要去满足很多条件，我们希望门当户对，希望有房有车，希望工作稳定，希望身体健康……但是，即便是我们满足了这所有的条件，我们的人生就不会再面临风雨吗?我们更需要的是真情与勇气，引领我们一直走下去。爱的本质应该是两个相爱并愿意永远生活在一起的人。

爱是恒久忍耐，又有恩慈，爱是执子之手，相守相依，爱是永不止息，爱一个人，就永远都不会抛下她。

生命的尊严我们都知道，生命本质上是脆弱的，生、老、死是每个人都逃不掉的命运。不幸的是，我们既没有选择生命的权利，也没有选择死亡的权利。

自2010年以来，我长期在肿瘤病房工作。肿瘤病房是我觉得待得最难受的地方，那是一个毫无生机的地方，我常常能看到光头的、瘦骨嶙峋的、眼神完全空洞的病人，哭着说：让我死去好了，让我死去好了。

我母亲，在这样一个地方，勇敢地与疾病斗争了两年。在她母亲去世前一个月，她的大脑毫无准备地被转移，这使得她突然不再认识我。她只会喊着说疼。

几针吗啡打下去，即便进入了浅昏迷状态，她都仍然死死地咬着被子，甚至是手脚都被绑在病床上。那时候我心都要碎了。但让我更难过的时我妈妈尿失禁了。

她只要能有一丝清醒，能说一句话，哪怕都不知道我是谁，她说的话都是：“我能不能直接死掉。”我知道那是妈妈一生中最苦的时刻，一生中最没有尊严的时刻。

不过，在临终关怀病房，我只能把止痛药改成芬太尼，效果是吗啡的80倍，这会让她看起来好多了。芬太尼的结果是深度昏迷。深度昏迷患者由于仅依靠输液和能量维持生命，几乎属于脑死亡状态，个器官开始迅速衰竭。

在最后一刻，病人会因为器官衰竭而无法呼吸。用大嘴吸气，然后停止呼吸，然后用大嘴吸气，然后停止。

那个过程，是家属很难承受的。所以很多家属都选择在器官衰竭但尚有心跳的时候，选择拔管。我不想为我母亲做任何生死攸关的决定。我要她活着。

但现实是，我必须为她做我生命中的第一个也是唯一一个决定。而那个决定，不是选择她的生命，只是选择为她终末期止痛方案，选择是否抢救，选择是否拔管。作为女儿，我签署承诺的那一刻意味着我亲自将我最喜欢的母亲送死，这是一个死胡同的决定。

我希望另一个世界会让她再次受苦。后来，我常常想起母亲的痛苦时刻和她的眼泪。我觉得比起她任何事情都痛苦。我不想经历像妈妈那样痛苦的过程，更不希望像妈妈那样，到了最后时刻也没留一句话给我，我有太多太多的遗憾。

所以我更害怕的是我不知不觉地死了。我至少希望在最后一刻能给儿子留言。说到这里，可能有的人会觉得我在鼓吹安乐死。

但事实是，今年年初，我父亲去了重症监护室，我又做了一个选择。那时候我在广东，父亲在湖北。当时医生在**里说：

“如果现在插管，你爸爸或许有一线生机，但也很有可能因为插管太痛苦，在10分钟之内就没命了。如果不插管，不可能到明天。”因为不想放弃一丝机会，所以我立刻做了插管的决定。

第二天早上，我赶回了我的家乡。幸运的是，他还活着。

而另一个跟他同时进了iuc的病人，当晚死于插管。这让我非常的后怕。我父亲在86小时的危险中醒来。我对他说的第一句话是：

“对不起。”无论我对我的父母做出了怎样的选择，无论结果是生是死，我终身，都会为做出的选择而内疚和痛苦，因为没有一个人可以决定另外一个人的生死。

所以，对于同样逃脱不了生老病死的大多数人来说，我们或许终有一天，会面临两难的抉择。一方面，走向生命终点前的挣扎，让很多人意识到有尊严的死去是多么的重要，就像因癌症去世的著名乒乓球运动员庄则栋所呼吁的那样，“能不能不要再做无谓、无可奈何的、痛苦的挣扎，使病人有尊严地加速离开?”但另一方面，如果允许安乐死，那么无论从法律、医学、伦理上，我们都很难去界定怎么样的情况才算符合安乐死的标准，而且生命的价值可能从此无处安放。

我想很长一段时间，关于安乐死的争论还会继续，我无法给出任何答案。

参赛的演讲稿篇11

各位领导、各位评委：

我演讲的题目是《巨变》。

每当我注视着五星红旗徐徐升起时，每当我聆听着国歌缓缓地奏响时，我便不由得心潮起伏，一种自豪感油然而生。

1949年10月1日，毛泽东主席在天安门城楼上向全世界庄严宣告中华人民共和国成立了；自此，开辟了中国历史的新纪元。弹指一挥间，我们迎来了祖国60年的华诞。六十年的风雨，六十年的发展，六十年的辉煌。我们的祖国由一穷二白变得繁荣富强，看！人造卫星上天，国防科技飞速发展，一幢幢高楼拔地而起，一座座商店鳞次栉比，一条条马路宽敞平坦，人民的生活日新月异……

随着祖国建设的飞速发展，我的家也发生了巨大变化。

听爷爷讲，刚解放时，我们家最好的物品是手电筒。七十年代初，我们家住的机关院里买来了一台九英寸黑白电视机，每到晚上，机关宿舍里的男女老少全都聚集在这台电视机周围，当时只有一个频道，但大家还是看得津津有味，孩子们为了抢占有利的观看位置还常常发生争执。几年后，我们家也有了一台属于自己的 12英寸黑白电视机，当时全家像过节一样，高兴地将这台仅有的高档电器摆放在房间最显眼的地方，一家人不无感慨地说：“再也不用同别人挤着看电视了。 ”

改革开放后，我家搬进了新居，黑白电视机自然要沟汰掉，爸爸搬回了一台21英寸彩电，屏幕由小变大，颜色由黑白到彩色，频道由一个发展到几个。一到晚上，我们一家人就围座在电视机旁，听新闻联播，看文艺节目，那逼真的声音、绚丽的色彩、清晰的图像令我们兴奋不已。

随着生活水平的不断提高，今年，我们家又搬进了三室两厅的新房，家里焕然一新，全自动洗衣机、电冰箱、空调、电脑、VCD一应俱全，电视机也再次更新。由于爸爸喜欢看体育节目，妈妈喜欢看综艺节目，我喜欢看动画片，为了满足每个人不同的爱好，在客厅和卧室里分别摆放了三台电视机，最大的一台已达到29英寸，电视频道多达30多个。每晚，我们各自按自己的爱好坐在不同的电视机旁，观看自己喜爱的节目。

再看看我们周围的邻居，家家装饰得富丽堂皇，户户家用电器应有尽有；人们的服装更是绚丽多彩。这一切的一切都显示了共和国的蓬勃发展。

共和国的六十年，是辉煌的六十年，是值得中国人民骄傲的五十年。我为生在这样的国度感到幸福和自豪。现在，中华民族在党中央的领导下迈开了继续前进的步伐，新中国必将在凯歌声中迎来更加美好的明天，21世纪将更加灿烂辉煌！

我的演讲完了，谢谢大家！

参赛的演讲稿篇12

《我是演说家》是继续安徽卫视《超级演说家》的原班人马打造的节目，节目旨在传播正能量，收到了很多人的喜爱，也是这个节目的忠实粉丝，本文(《我是演说家》参赛者演讲稿)由整理，点击打开肯定能找到你所需要的，欢迎阅读借鉴。

东北人是什么,东北人是这个国家的拓荒者,是东北人把那片蛮荒之地开辟成中国最主要的粮食产区,养活了将近一半以上的中国人。中国有五千年的文明史,而东北的拓荒史只有短短的不到22019年,希望大家能给东北人一点耐心，一点时间。

有种爱情，向死而生

参赛的演讲稿篇13

?给你削蒙圈他

参赛的演讲稿篇14

铁人精神永放光芒

肇州实验高中学生邱艳华

尊敬的各位领导：

大家好。我是肇州市实验中学的邱艳华。今天我的演讲题目是《铁人精神永放光芒》。

当街头巷尾开始口口传颂王进喜的英雄事迹，描绘他近乎神人的形象时，在我心里他却始终还是最初那个肩宽膀阔、顶天立地的模样。一开始，他的辛勤劳动已经成为代代相传的铁人精神，现在已经成为民族精神的重要组成部分之一。让千千万万的中华儿女在今天提到他时仍然震颤不已，让祖国大江南北遍是英雄铁人。

他三岁就病倒了，失去了倾听世界声音的权利，也失去了与世界交流的权利；他十几岁时就出去工作，成了一个贫穷而众多家庭的为一支柱；他二十八岁时有了一个女儿。他本来应该幸福的家庭被贫穷的现实所彻底打败了。而如今他已年近半百，却还在这个社会最底层做最廉价的劳动，只为了那一个月的微薪，能让他供女儿上学，让他尽力给女儿一个不太明媚却十分温暖的未来。他不是我编造的角色，也不是草根英雄。他只是一个普通、诚实的农民。他是我爸爸，我心里的“铁人”。

他用他的一生告诉我什么是坚强、什么是勇敢，那载不动的如山父爱让我了解，铁人精神有时就是父亲那深厚的疼爱。

不曾忘记，是那样一群铁骨铮铮的汉子，他们让第一股**在这方黑土上喷薄而出，让中国扬眉吐气的摘下贫油的帽子；不曾忘记，干打垒下他们疲惫的身影，手捧窝头时他们幸福的笑容；永远不要忘记从荒芜走向繁荣的沧桑，以及他们渐渐远去的背影。

她刚大学毕业，凭着一腔对教育事业的热情，以及强烈的责任感，来到了我们身边。隐涩难懂的古文，她耐心的一个字一个字给我们翻译；高深难懂的道理，她深出浅入的用一例例生动的故事给我们讲解。她不像老师，更像我们的邻家姐姐。

我记得她扭伤了脚。很严重。医生告诉她不要走路。我们本以为可以让别人帮她补课，但第二天自学前，我们看到她拄着拐杖从学校门口走了出来。我们埋怨她不懂照顾自己，她却把眼睛一瞪，以少见的严厉训斥我们“都快期末了，我能放心把你们交给谁？

”。“我能放心吧你们交个谁”这是我这么多年听到过的最温暖的训斥。三寸粉笔书写人生，三尺台球铸就辉煌。

她不叫张丽莉，课也是我们的最美教师；她的名字不是徐本禹，而是我们生命中最温暖的火炬。她在现在工作，但建设祖国的明天；在课堂上教书，却成就了祖国的方方面面。她用她稚嫩的肩膀扛起我们的未来，用她的执着教会我什么是梦想、什么是职责，她让我知道，铁人精神有时就是教师恪尽职守的责任。

“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”“有条件要上，没有条件创造条件也要上”这些我们耳熟能详的话，在那个年代里却成了石油工人唯一的精神鼓励。从王进喜到康世恩，从宋振明到段兴枝，从薛桂芳到王启民，我们都知道铁人精神永远在那里。

“二十年坚守，你站成一块礁石。任凭风吹草动，却只能羞于白发。你也有梦想，但你知道肩上的责任比天空更大。

你的心中自有一片海，在那里祖国的风帆从不曾落下”这是感动中国组委会写给李文波的颁奖词。在接受采访时，他说“南沙守礁是我一辈子的荣耀，就算下辈子坐轮椅，也没什么后悔的”。他说这话时，脸上是一片无所畏惧的坚定。

是的，他不怕，他不怕时间太快，一眨眼就老了；不怕离家太远，相思夜夜入梦；也不怕一个人太寂寞，寂寞只能伴着海风。他是“能受天磨”的铁汉，站在祖国最边上，用血肉之躯筑起最结实的堡垒。他用20多年的毅力教会了我什么是信仰，什么是忠诚。他让我明白，钢铁侠精神有时是士兵最虔诚的信仰。

伟大来自平凡。平凡造就伟大。如果你还想问我现在铁人精神是什么，我只能一个一个地给你看。你看，站台上无数的脚印和黑板上不可磨灭的记忆，就是铁人精神；你看，运动场上汗流浃背，奥运会上顽强拼搏，也是铁人精神；你再看，实验室里呕心沥血，工厂厂房内挑灯夜战，那还是铁人精神。

他无私奉献，积极爱国，无私奋斗。

“破釜沉舟百二秦关终属楚，卧薪尝胆三千越甲可吞吴”铁人是一个奇迹，最淳朴的奇迹，也是最伟大的奇迹；大庆是铁人用身体创造的神话，是最简单的神话，也是最灿烂的神话。正是他们使这片虚无的土地成为最富有的金矿，并赋予了它新的生命。那么，如今物质条件优越的我们是不是也该为了回报他们做点什么呢？

身处在人生最美好阶段的我们，唯一的任务就是赋予铁人精神新的时代内涵，成为铁人精神的践行者，开拓属于我们自己的成就。传承时代精神，创造中国梦，让铁人精神永远闪耀在中国大地上！