入园介绍信

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入园介绍信【篇1】

【篇一】

尊敬的**幼儿园领导：

现有我单位职工之子，前往贵处办理幼儿入学手续，请与接洽。

(单位盖章)

20xx年xx月xx日

【篇二】

*幼儿园：

兹证明我公司人(系我公司*员工)，前往贵处为孩子办理幼儿入学手续，请接洽。

此致

敬礼

(单位盖章)

20xx年xx月xx日

【篇一】

*幼儿园老师：

兹证明我公司某同志人(系我公司员工)，前往贵处为孩子办理幼儿入学手续，盼接洽。

(单位盖章)

20xx年xx月xx日

入园介绍信【篇2】

尊敬的老师：

您好!xxx小朋友即将进入贵园学习和游戏，作为家长我感到非常欣慰。以下是xxx的基本情况，希望他能在老师和家长的共同努力下，尽快适应幼儿园的新生活。谢谢!

基本情况：

姓名：xxx小名：xxx性别：x

出生年月：xxxx年xx月xx日属相：x

一、性格特点：善良，乐观，懂得分享，做事专注，是一个懂事但个性鲜明的孩子。自尊心很强，不喜欢被强迫，但很讲道理，如果耐心跟他说他会很配合。守信用，只要他答应的事情，都会做到的，所以请老师尽可能地多和燃燃沟通。不会去抢别的小朋友的东西，属于自娱自乐型。喜欢蓝色、绿色。非常有主见，坚持自己动手，自己当家作主。有些害羞，但不内向，慢热，熟悉环境后，会很积极主动。

二、语言能力：能清楚表达自己的.意愿，能听懂绝大部分大人的话。喜欢亲子阅读，喜欢英语，可以独立阅读体验英语。

三、动手能力和身体协调能力：喜欢运动，喜欢剪纸，动手能力强，但身体协调方面较弱，学习舞蹈动作上较慢，还请老师多加引导和鼓励。

四、饮食习惯：不挑食，基本无过敏食物。吃饭时间、饭量比较固定，胃口好，天生大胃王，会自己用小勺吃饭，在家喝水挺多，会自己用水杯喝。

五、生活习惯：爱干净，不喜欢手上、脸上、衣服上有脏东西，会让我们帮忙擦干净。不喜欢手指画，不愿意带帽子。喜欢干活，喜欢捡地上的碎屑、扔垃圾、擦桌子等。下午睡觉晚，基本在2点半到4点半之间，所以午休对他来说可能不太习惯，还请老师费心!大便时间一般在上午十点左右，大小便知道说，但入厕还需要老师帮忙，不会擦，麻烦老师了!自己穿、脱衣服还比较困难，可以自己穿鞋脱鞋，能分辨左右脚。可以自己上下楼梯，但需要扶扶手。

作为家长，我们一直在进行正面引导，告诉孩子幼儿园很好玩，有很多老师和小朋友，很棒的小朋友才可以上幼儿园等，所以，小家伙对入园是很期待的。一个孩子踏入社会的第一步，我想，天下父母的心都一样，相信老师也都懂，我们只是希望和老师一起努力，尽量给孩子提供一个轻松愉快的成长环境，让孩子能够适应、接受并喜欢上幼儿园，和老师亲近，交到更多的好朋友，度过这几年快乐的时光。再次谢谢您!

父母姓名：xxx

联系电话：xxx

家庭住址：xxx

入园介绍信【篇3】

宝宝入园介绍信如何写

宝宝要上幼儿园了。朋友圈里都是这样的画风：如果你家宝宝今年是新入园的，恐怕你就没有这么嗨了。虽然不用整天带孩子，身体上也许轻松不少，可是你心里一定担心宝宝到了幼儿园是不是能很快适应。

宝宝要上幼儿园了。

朋友圈里都是这样的画风：

如果你家宝宝今年是新入园的，恐怕你就没有这么嗨了。

虽然不用整天带孩子，身体上也许轻松不少，可是你心里一定担心宝宝到了幼儿园是不是能很快适应。

为了宝宝入园，相信你之前一定做过很多准备：

给孩子N多次描述过幼儿园的快乐生活；带孩子去幼儿园实地参观；给孩子准备了崭新的小书包；在孩子的衣服、用品上都贴上了名签……

教孩子自己吃饭、自己上厕所、教他有事告诉老师、教他要和小朋友友好相处……

可是你还是会担心，老师不了解宝宝，能照顾好他吗？宝宝上幼儿园会开心吗？

其实，幼儿园老师和你想的一样，他们也希望尽快了解每一个宝宝，希望照顾好每一个宝宝，让孩子们在幼儿园都开心。

怎么做到？我们幼儿园在开学之初会让家长为自己的宝宝写一封介、绍、信！

那么，这封重要的信要怎么写呢？先来看看下面这些例子：

简单型

我是牛牛，我2岁半了，可能是小班里最小的小朋友了。不过我很聪明，爱唱歌、爱跳舞，特别喜欢和其他小朋友一起玩。我希望早点和老师、小朋友见面，成为你们的好朋友，希望我们一同快乐地生活学习。

牛牛的家长真是惜墨如金！看了这封信，老师真的很难get到孩子的特点。

细致型

有的父母希望老师对孩子了解得越细致越好，也有的父母担心孩子入园后幼儿园不能保证和家里生活规律的一致性，于是将孩子从出生到3岁大小情况及其成长故事逐一书写，如：

妙妙的入园介绍信（部分内容，全文8页纸）

……最喜欢的动物是熊猫。上亲子班时，班里有一套塑料动物园玩具，她特喜欢其中的熊猫。老师还用过一个手偶的毛绒熊猫她也喜欢得不得了。另外，小班教室里有一个大的毛绒企鹅，走过通道一层右手的那个班有一个小的蓝色毛驴，也都是她特别喜欢的玩具。偶尔在家还会问起这些玩具，我就说，等她上了幼儿园就可以再玩了。喜欢的游戏：拔萝卜。在家的时候，几乎是全家人一齐上。妙妙会唱：“拔萝卜，拔萝卜，哎哎哟，哎哎哟，哎哟哎哟拔不动。”开始她不认识别的孩子，老师可以帮助一下。如果她指认了一个孩子，老师可以帮忙唱一下：“XXX，快点来。”她会自己接着唱：“快来一起拔萝卜。”如果玩得开心，她会要求：“再来一次。”老师可以跟她商量，在玩之前跟她说好：“那咱们最后再来一次行吗？一会儿还有好多其他有意思的游戏呢，好吗？”一般情况，妙妙都会说：“好。”……

显然，这种表达方式有利于老师了解孩子各方面的细节情况，

BUT，

每个班有几十个孩子，都需要在第一时间进行了解。都写这么长的信，老师看不过来呀!

即使都看了，也记不住啊！

海报型

这种形式照片较多，文字较少，从设计到做工能看出家长很用心。

这样的介绍信对老师认识孩子的长相，将姓名与形象及时“对上号”很有帮助，但不利于老师了解孩子的关键问题和具体情况。

表格型

简洁、明了、客观，是较为有效的一种方式。如：

表格能便捷地反映孩子的情况，利于老师迅速抓住孩子的特点，帮助老师对某一类型的'孩子进行特别关注，有的放矢地设计教育方案。

看了这么多例子，我们来总结一下：

写入园介绍信4大注意事项

1.要走心

完成一份用心的宝宝介绍信是入园的开始，爸爸妈妈要提前观察和关注孩子的情况，想好要和老师沟通的内容，这样才能真正帮到孩子。

2.目的是适应幼儿园

要立足于让孩子适应集体生活的大原则。有些父母把宝宝介绍信的描述重点放在介绍宝宝在家的生活、游戏细节上，希望幼儿园能像家里一样保证相同的游戏和作息。然而集体生活毕竟不同于家庭生活，有很多事情在幼儿园里都不太容易实现，不帮助孩子改变现状，反而会使孩子适应的时间更长。

3.不要希望一次解决所有问题

在宝宝介绍信上，最重要的是简明记录孩子入园之初最需要解决的问题，让老师了解孩子在家的教养方式和习惯，以便让孩子适应新环境。言简意赅地写出你想解决的重点问题和你最担心的问题。宝宝入园的第一步是适应，度过适应期后你和老师还有很多种沟通、交流的机会，你们可以一起配合解决你所担心的别的问题。

4.形式可以多样

入园介绍信也可以取各种形式的优点综合写成。比如，将海报形式中的照片与表格形式结合，便于老师直观地认识宝宝；或者在简要说明关键问题后，附上对孩子的重点问题和最担心问题的详细说明会更好。

离入园还有半个月，

爸爸妈妈们，

好好准备一下吧。

入园介绍信【篇4】

宝宝上幼儿园不但是对孩子，更是对家长的考验。深深入园已经三周了，除了大小便尚不能自理，睡觉不如在家里睡得多外，已基本适应了幼儿园的生活，我总结了一些自认为有意的作法，想和妈妈们交流。

1.不要对宝宝说“不许哭”。多数宝宝刚入园都会哭，因为他们有些担心和恐惧，这是2、3岁孩子的心理特征。我的做法是：从不对他说“别哭”，可以说“瞧，那个小朋友没哭，你和他做朋友吧”，或给他带一些小零食，让老师拿给他吃，对他说“老师和妈妈一样，有什么不开心的事和老师说”，让他快些和老师建立起亲密的感情。

2.不要对在教室旁过久的留连。有些家长总是不放心，担心宝宝哭，担心宝宝没人理，担心宝宝被欺负。其实，现在的老师基本都很负责任，为了赢得孩子们的信任和好感，她们会对刚入园的宝宝很细心。刚入园的宝宝们也很敏感，只要教室门外有人，他们就会认为是自己的妈妈，就又开始哭闹了，一个孩子哭，好多孩子跟着哭。为了你自己的宝宝也为了别人的宝宝，早晨轻松地把宝宝送入教室，对他说“再见”后，就快些离开，大多数哭闹的宝宝在妈妈离开后就不再哭闹了。

3.不要中途去幼儿园。深深入园三周，我有两天中午去看他，第一次是入园的第二天，在同事的怂恿下去看他，结果他没有睡看到我就难过得哭了，为了不影响别的孩子睡觉我只好把他带到单位。第二次是入园第三周的第一天，因为周六、周日都发烧担心他再烧就去看他，他已经睡着了，所以放心地坐地他身边看着他，可还没有睡的小朋友看到有家长来就难过得哭了，结果深深也醒了担心我离开就不再睡了，眼看上班的时间要到了，天又下着大雨，只好请老师把他带到别的教室去玩，我匆匆离开，那天，深深只睡了半小时。以后，再有什么事都是早上和老师说好，如果担心老师记不住就写好小纸条给老师。

4.不要让宝宝觉得送他去幼儿园使妈妈很难过。家长的表现对孩子影响很大，要让宝宝觉得妈妈很开心，因为我上幼儿园了，我长大了。千万不要宝宝哭你也哭，宝宝不会想到你是心痛的，只是觉得幼儿园不好，你看妈妈都哭了，我也不要来幼儿园。

5.不要接了宝宝就逃一样的离开幼儿园。晚上接宝宝时可以带他多多熟悉幼儿园的环境，有几层楼，教室都是什么样子的，宝宝自己的小柜子在那里，还可以打打滑梯，坐坐翘翘板，让宝宝学可喜欢和热爱。

6.要多和老师沟通，多和家长交流。发现宝宝有什么问题及时和老师讲，不是质问，是要解决问题。还可以和别他家长交流一下宝宝入园后反映，有什么异常现象。比例宝宝身上有包包，是不是寝室进蚊子了，还有床上有小虫虫了，还要问问别他家长，他们的宝宝有没有这种现象，如果是一个宝宝就不用担心，如果大多数宝宝都有，就是提醒老师仔细检查一下。

这些只我个人认为值得交流的一些东西，希望各位妈妈都顺顺利利地帮助宝宝完成他们的入园关。

入园介绍信【篇5】

老师：

您好

这是小朋友的基本情况，希望她能够在老师和家长的共同努力下，尽快适应幼儿园新的生活。谢谢！

基本资料：

姓名：小名：出生年月：属相：星座：

自理能力：

1、语言

2、吃饭

3、上厕所。

4、睡觉

5、穿鞋

性格：

本领及爱好：

身体状况：

以上是根据我们家长的日常观察，对x小朋友作出的简单介绍，希望老师能够通过它多了解。作为家长，我们会尽量做足准备，和老师一起，给孩子的幼儿园生活开个好头，帮助孩子尽快适应，帮助孩子喜欢上幼儿园，和老师更亲近，一起度过愉快的幼儿园时光。感谢老师！

xxx

xxxx年xx月xx日

入园介绍信【篇6】

尊敬的老师：

您好！薛燃小朋友今年8月6日就满2岁零8个月了，即将进入贵园学习和游戏，作为家长我感到非常欣慰。以下是燃燃的基本情况，希望他能在老师和家长的共同努力下，尽快适应幼儿园的新生活。谢谢！

基本情况：

姓名：xx；小名：燃燃；性别：男；

出生年月：20xx年11月6日；属相：牛；

一、性格特点：善良，乐观，懂得分享，做事专注，是一个懂事但个性鲜明的孩子。自尊心很强，不喜欢被强迫，但很讲道理，如果耐心跟他说他会很配合。守信用，只要他答应的事情，都会做到的，所以请老师尽可能地多和燃燃沟通。不会去抢别的小朋友的东西，属于自娱自乐型。喜欢蓝色、绿色。非常有主见，坚持自己动手，自己当家作主。有些害羞，但不内向，慢热，熟悉环境后，会很积极主动。

二、语言能力：能清楚表达自己的意愿，能听懂绝大部分大人的话。喜欢亲子阅读，喜欢英语，可以独立阅读体验英语。

入园介绍信【篇7】

老师：

您好

这是xxx小朋友的基本情况，希望她能够在老师和家长的共同努力下，尽快适应幼儿园新的生活。谢谢！

基本资料：

姓名：小名：出生年月：属相：星座：

自理能力：

1、语言2、吃饭3、上厕所、。睡觉5、穿鞋

性格：

本领及爱好：

身体状况：

以上是根据我们家长的日常观察，对xxxx小朋友作出的简单介绍，希望老师能够通过它多了解xxx。作为家长，我们会尽量做足准备，和老师一起，给孩子的幼儿园生活开个好头，帮助孩子尽快适应，帮助孩子喜欢上幼儿园，和老师更亲近，一起度过愉快的幼儿园时光。感谢老师！

联系电话：

介绍人：xxx

20xx年xx月xx日

入园介绍信【篇8】

年后又到入园季，火热的幼儿园预报名也会陆续在全国拉开序幕了!这年头，好的幼儿园学位比茶叶蛋都贵!能抢到一个优质幼儿园学位可谓是真土豪。幼儿园摇号报名只是第一步，摇号后的面试才是进阶考验，而这也即将成为宝宝人生路上的第一次面试!

>>基本常识&语言表达题

1.宝宝的名字叫什么?今年几岁了?

2.可能会问的问题：父母的姓名，家住哪儿(说出大概位置或标志建筑物)。

>>自理能力&运动能力

1.问宝宝会不会大小便，会不会自己吃饭，这是幼儿园宝宝最基本的两大自理能力。

2.老师叫她自己去拿了一套餐具(或玩具)过来玩，一方面考验辨识能力，一方面看可不可以安静的独自活动，和对老师指令的反应能力。

3.扔个球出去让小孩拿回来。别小看这个问题，这是百分之八十幼儿园面试的测试题，旨在观察宝宝跑跳能力、动作发展，是否追球，以及性格内外向。

4.另外一个测试运动能力的就是让宝宝跟着老师做动作，如双脚并拢跳。

>>兴趣爱好&认知能力

1.问宝宝喜不喜欢听故事 ,平时喜欢听什么故事，或是最喜欢听的故事是什么?

2.平时喜欢什么，会什么?

3.拿各种动物、水果、蔬菜、形状的卡片让宝宝进行辨认，了解基本认知能力。

4.老师拿积木、小球或其他玩具给宝宝玩，观察宝宝对玩具的兴趣、动手能力、注意力和能否独自游戏。

5.在玩玩具的时候，老师可能会问他玩具的颜色和形状。

6.问宝宝的衣服颜色是什么?上面画了什么图?。

>>小概率测试：老师指令&同龄合群性

1.让宝宝和其他小朋友一起玩，看宝宝是否愿意。

2.问宝宝喜不喜欢和小朋友玩。

3.老师带领宝宝去操场活动区玩，看宝宝是否跟随老师。

>>面试时需备资资料

户口簿，家长身份证，预防针接种本，出生证，独生子女证，保健手册，笔(需填表)。

>>妈妈建议

1.老师有时候会和家长聊一聊宝宝的日常情况来更多的了解他，而家长是可以更主动一些和家长沟通。

2.有需要拿取玩具或物品的测试时，要提前提醒(当然，最好是可以养成)让宝宝把玩具和物品收拾好。

3.为了让宝宝不怯场，建议在面试之前几天父母带宝宝多去幼儿园门口和附近走走，让他不会害怕那地方，去时打扮得好看点，让老师有好感。

4.在面试前和宝宝练习时，要引导宝宝可以比较流利的回答以上的问题。

5.孩子面试前，要告诉孩子幼儿园里的是老师，不要叫老师是阿姨。

6.在进入教室后，可以让宝宝主动和老师打招呼问号，可以适当的引导一下宝宝做一些他擅长和喜欢的事情，比如唱小歌或讲笑话之类的，结束后和老师有礼貌的说谢谢和再见，然后起身后把小椅子放回原位摆摆正。

7.可以问问宝宝喜不喜欢老师。

8.现场表格的填写：态度认真、字迹清楚是基本要求，在宝宝兴趣爱好和生活习惯两项要详细填写，以便让老师了解宝宝的一些基本能力，父母也更放心，比如：宝宝可以独立吃饭、独立上厕所、专注力比较好等。

9.如果是全职父母，建议父母在工作单位一栏考虑好了再填，个别幼儿园会参考此栏。

托入园是宝宝成长的必经之站，在需要进行面试的幼儿园中，掌握这些面试问题和技巧可以帮助一些父母们不再迷茫的准备。这些面试经验来自各地妈妈的经验所得，也是面试中最常出现的测试问题，而具体问题也要视具体幼儿园而定。

行一次总结和整理，查漏补缺、提前练习;第二，和宝宝在居家环境中自然的非刻意的问起一些面试问题，让宝宝有回答过某个问题的记忆和经验;第三，虽临时磨

刀不快也光，但行为和能力的培养非一日之功，父母依然要在平时多对宝宝进行好习惯的养成，如此才能练就可以使用终生的面试秘笈。

入园介绍信【篇9】

亲爱的老师：

您好！xx小朋友今年8月6号就要满xx岁了，马上就要进你们学校学习玩游戏了。作为家长，我很欣慰。以下是xx的基本情况。希望在老师和家长的共同努力下，他能尽快适应幼儿园的新生活。谢谢你

基本信息：

姓名：昵称：xx，性别：男

出生日期：xx年11月6日。标志：牛

一、性格特点：

善良，乐观，懂得分享，做事专注，是个懂事但又有特色的孩子。自尊心很强，不喜欢被逼，但是很有道理。如果我耐心告诉他，他会很配合的。说话算数，只要他答应了，他就会去做，所以请老师尽量多和刻录机沟通。不会抢其他孩子的东西，属于自娱型。比如蓝色和绿色。很独立，坚持自己做，自己的事自己做主。有些害羞，但不内向，反应迟钝，熟悉环境，会很活跃。

二、语言能力：

能清楚表达自己的意愿，能听懂大多数成年人的话。喜欢亲子阅读，喜欢英语，能独立阅读，体验英语。

三、动手能力和身体协调能力：

喜欢运动，喜欢剪纸，动手能力强，但身体协调能力弱，学习舞蹈动作慢，请多给老师指导和鼓励。

四、饮食习惯：

不挑食，基本不吃过敏食物。吃饭时间和饭量都比较固定，饭量好，我天生胃大。我会用小勺子吃饭，在家喝很多水，用水杯喝。

五、生活习惯：

我爱干净。我不喜欢手上脸上衣服上的脏东西。我会帮你打扫的。我不喜欢手指画，也不想戴帽子。喜欢工作，喜欢收拾地上的杂物，扔垃圾，擦桌子等。下午晚睡，基本在2：30-4：30之间，所以午休可能不习惯他，请老师费心！排便时间一般在上午10点左右，所以知道怎么大小便，但是上厕所需要老师的帮助，擦不掉，老师就麻烦了！自己穿衣服脱衣服都很难。可以自己穿鞋脱鞋，还可以分辨左右脚。可以自己上下楼梯，但是需要扶着扶手。

作为家长，我们一直在给予积极的引导，告诉孩子幼儿园很好玩，老师和孩子很多，只有大孩子才能上幼儿园，所以小的都很期待入园。孩子踏入社会的第一步，我觉得，天下父母心同，相信老师也懂。我们只是希望和老师一起努力，为孩子的成长提供一个轻松愉快的环境，让孩子能够适应，接受，喜欢幼儿园，亲近老师，结交更多的好朋友，度过这几年的快乐时光。再次感谢！

入园介绍信【篇10】

亲爱的老师：

大家好！我是小鱼儿（思于雪）的妈妈。小鱼打算在你的花园里学习和玩耍。我很高兴我们能一起爱这个孩子，陪她一起成长。选择中心幼儿园，也听了一个朋友的介绍，知道有优秀的老师，口碑也不错，是一所专业完善的幼儿园。但由于司孩子的一些性格特点，我还是多多少少有些担心。因此，我写这篇文章，介绍她的一些特点和注意事项，希望老师们能够重视，这样我们可以帮助她度过入园的焦虑期，更快地适应幼儿园的生活。

姓名：xx，昵称：小鱼儿

对幼儿园的理解：我妈经常在家给她讲。上幼儿园后，老师会教她儿歌，会画画，还有很多弟弟妹妹一起玩，很向往幼儿园生活。

总的来说，她性格外向，喜欢和孩子玩，喜欢分享食物（不吝啬）。她聪明听话，但有点胆小，对没见过的东西（包括玩具）都持谨慎态度，容易受惊。我们处理的方式是抱着她安慰她，或者耐心的告诉她真相，她也能听。她平时讲自己大小便，但可能会因为刚入园的焦虑尿裤子，请老师提醒。她还有一个咬指甲的小习惯，在焦虑的时候可能会变得更加突出。请注意，帮助她慢慢改掉这个坏习惯。

最吸引她的游戏：目前她对看故事书和画画很感兴趣，而电视更喜欢看天线宝宝和米老鼠。我喜欢幻灯片，我爱大象幻灯片！。

对幼儿园的期望：

我们希望她能和幼儿园的老师和孩子愉快的相处，让她自由随意的发展。

我知道每个孩子都要经历这样一个进入公园，与父母分离的焦虑过程。希望我们家的双方能共同呵护这一朵小花，建立起她的安全感和归属感，让她爱上幼儿园和老师。我相信那个时候，她会是一个可爱的小女孩。

家庭地址：

父母及联系方式：

入园介绍信【篇11】

宝宝初入园，常常会出现许多不适应症，也会发生一些棘手的状况，你可以为宝宝写一封“介绍信”，既可以让老师有针对性的对宝宝进行帮助、指导，也能让老师及时和你联系。以下是“孩子入园单位介绍信”希望能够帮助的到您！

这是琪琪小朋友的基本情况，希望能够帮助老师更好的了解小家伙，让小家伙尽快适应幼儿园的新生活，谢谢！

自理能力：

1、语言：表达能力挺强，基本能够表达出自己想干的事情。

2、吃饭：不怎么爱吃青菜，胡萝卜和西兰花会稍微吃点，比较爱吃肉。

3、上厕所：基本能够自理，有臭臭、尿尿会告诉大人，但是不会自己脱裤子尿尿。

4、睡觉： 睡眠情况很好，没有闹觉现象，睡着了爱蹬被子。

6、穿衣：还不会自己穿衣服，裤子穿的少时可以慢慢脱掉。

性格：

属于大众性格，随和，很少任性，在外面听从别人的安排，没有自主性，有点爱哭，想要别的玩具可能会用哭声吸引老师注意。

身体状况：

其他还好，但是稍微受凉爱咳嗽，希望汗湿后，老师及时帮她更换内衣或者汗巾，做好预防。

琪琪相比于其他入园的孩子年纪会小一些，有可能玩的尽兴忘记跟老师说要上厕所，希望老师时不时提醒一下。琪琪的日常生活技能不是很熟练，希望老师多引导，尽量让他自己的事情自己做，我们在家也会对她做相关训练，让她学会自己吃饭自己上厕所。

以上是根据我对琪琪日常生活的简单介绍，以及我对琪琪幼儿园的期望。希望老师以后能通过介绍信来了解琪琪。作为家长我们会尽量做足准备，给孩子的幼儿园生活开个好头，帮助孩子尽快适应，帮助孩子喜欢上幼儿园， 让孩子更快的融入大集体，和小朋友一块度过快乐的幼儿园时光。感谢老师！