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对广大师生进行安全意识教育,是学校德育工作的`重中之重。为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制,增强学生在遇到火险时逃生应急、自救互救能力,我校于20xx年11月10日15:00成功举行了消防逃生演练活动。演练中,从火警警报响起到学生全部从教室撤离到操场,历时两分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。
1、学校成立了以赵厚伟校长为总指挥,总务主任王建民为现场指挥的消防逃生演练领导小组。确立了“安全第一,确保有序;责任明确,落实细节”的演练原则。
2、演练前,总务处根据演练要求和本校实际,预先制订了严密、确实可行的防火逃生演练方案。并在全体教师会议上进行布置、说明,组织教师学习《皇集二中学生紧急疏散演练方案(紧急疏散路线图)》,让全体教师明确各自职责,做到心中有数、逃生懂路。
3、11月8日上午,学校组织召开消防演练动员大会。下午指导全校学生学习消防知识,并进行一个年级的逃生试演,并有消防员评点演练中存在的问题。
4、11月9日下午,学校利用多媒体播出指导学生消防逃生演练的专题片,由各班主任组织学生学习逃生演练方案:进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域,为快速、有序、安全撤离作准备。
5、11月10日下午三点,撤离演练准备工作做好后,随着警报鸣放员鸣响火警警报信号,演练正式开始。参加演练人员各就各位,各班学生用手帕或衣袖等捂着口鼻,猫着腰有序地按指定路线“逃生”,班主任带领本班学生有序地逃生到操场。整个撤离演练历时两分半钟,做到了快速、安全、有序。
6、演练结束后,王建民主任对此次演练活动作了总结分析,指出演练存在的问题:
(1)个别学生不够重视逃生演练,不当回事,逃生姿势不正确或没采取捂鼻措施;
(2)疏散到操场后,部分班级没有迅速整队和清点人数,甚至随意走动,影响后续班级的疏散;
(3)个别楼梯口疏散指挥老师没有在警报响后第一时间到位,致使楼梯口一度出现堵塞,后在老师们的排解下恢复秩序。
7、各班按指定的返回路线,安全有序地返回教室。
这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识,对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外,通过这次演练活动,也提高了师生应对例如火灾、地震等地质灾害的应变。对建设平安校园奠定了基础,同时也是为了“教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会”,使更多的人自觉加入到消防行列,共同做好全社会的消防安全工作。
生命重于泰山,安全高于一切。今天我们学校举行防震和防火灾紧急疏散演练,目的是为了进一步提高全体师生的自我保护意识,提高面对突发事件的应变能力,增强在紧急状态下的心理承受能力,帮助全体师生提高自救、自护的能力。同时我们也希望通过今天的演练,大家能熟悉逃生疏散线路,一旦遭遇突发事件,能在最短的时间内进行逃生自救。
这次疏散演练是具有挑战性的,演练一共历时
,全体师生共700余人共同参与,在紧张的气氛中,有序的进行,并取得圆满成功。当听到发生地震的警报时,全体同学临危不惧,按照要求,井然有序地先避震再撤离,按照指定路线边用手保护着头迅速撤到了指定地点,当火灾的信号铃声响起的时候,同学们能够按照要求,用毛巾,衣服捂住口鼻,猫着身子迅速有序的用最短的时间,从教学楼上安全撤离。这是非常值得夸赞的,同时我们的演练也达到了预期的目的。通过演演练,全体师生的防范意识和应急自救的能力得到加强,对抗击突发事件的应变能力有所提高,对今后应对突发事件很有益处。演练过程中,参与人员都能遵守纪律,一切行动听指挥团队凝聚力得到了升华。在取得成绩的同时,我们也发现了一些问题:比如,部分学生对演练的认识不够,没能把演练当作一次实战演习,在疏散的过程中紧张程度不够,撤离时的动作不够规范等。这次演练虽然结束了,但安全工作没有止境。各班级要认真总结经验教训,着手建立长效机制,完善责任制度,确保校园安全。
老师们,同学们,凡事“预则立,不预则废”。灾难来临时,虽然我们无力对灾难说些什么,但关键在于我们如何防患于未然,知道当自然灾害来临时,如何给自己和他人的生命留下更大的生存时空。5 •12汶川大地震发生的那一刻,四川省安县桑枣中学全校2200多名师生能死离逃生俱缘于他们每学期进行一次的疏散演习,教会学生逃生避险自救的能力,为我们树立了生命教育的榜样。血的教训提醒我们要有备无患、临危不惧、坚持不懈。
天灾虽不可避免,但历史却不该让它重复。今天的这场疏散演练给我们学校的安全教育上了生动现实的一课,这对我们这样一所规模较大、正在发展中的学校显得尤为重要和必要。
希望全体师生能以这次紧急疏散大演练为契机,进一步做好学校的各项安全工作,把安全隐患消除在萌芽状态,防患于未然。让我们用知识守护生命,用爱护卫心灵,牢记安全教育,学会应急避险的常识和技巧,努力营造一个平安、和谐、祥和的校园环境!
东沟小学防火逃生演练总结
对广大师生进行安全意识教育,是学校德育工作的重中之重。为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制,增强学生在遇到火险时逃生应急、自救互救能力,东沟小学于 2019年10月9日8:50成功举行了消防逃生演练活动。演练中,从火警警报响起到学生全部从教室撤离到操场,历时两分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。
1、学校成立了以赵爱国校长为总指挥,德育处主任李丽萍为现场指挥的消防逃生演练领导小组。确立了“安全第一,确保有序;责任明确,落实细节”的演练原则。
2、演练前,德育处根据演练要求和本校实际,预先制订了严密、确实可行的防火逃生演练方案,让全体教师明确各自职责,做到心中有数、逃生懂路。
3、4月4日上午,学校组织召开消防演练动员大会。下午邀请消防队官兵到校指导四年级学生学习消防知识,并进行一个年级的逃生试演,并有消防员评点演练中存在的问题。
各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻,猫着腰有序地按指定路线“逃生”,班主任带领本班学生有序地逃生到操场。整个撤离演练历时两分半钟,做到了快速、安全、有序。
4、演练结束后,李丽萍主任对此次演练活动作了总结分析,指出演练存在的问题:
(1)个别学生不够重视逃生演练,不当回事,逃生姿势不正确或没采取捂鼻措施;
(2)疏散到操场后,部分班级没有迅速整队和清点人数,甚至随意走动,影响后续班级的疏散;
(3)个别楼梯口疏散指挥老师没有在警报响后第一时间到位,致使楼梯口一度出现堵塞,后在老师们的排解下恢复秩序。
7、各班按指定的返回路线,安全有序地返回教室。
这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识,对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外,通过这次演练活动,也提高了师生应对例如火灾、地震等地质灾害的应变。对建设平安校园奠定了基础,同时也是为了“教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会”,使更多的人自觉加入到消防行列,共同做好全社会的消防安全工作。
卓帆创二代学校
为进一步落实上级安全工作精神,增强学生的安全意识和自我保护能力,提高全校师生在密集场所的应急避震防火能力,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的新局面,2017年2月17日上午第一节课我校进行了防震防火安全逃生疏散演练。现将情况总结如下:
1、领导重视,组织周全
为了确保本次活动顺利进行,我校成立了专门的领导小组,制定了防震防火安全逃生紧急预案,并将各班培训学习内容总结成文档发放到各班主任手中,并在演练前三天就已经通知下去,更在演练前召开会议,再一次确认岗位,明令强调追责到人。此外,学校还邀请影视制作专业人士拍摄演练过程,供日后宣传。
2、演练有序进行,效果良好。
通过广播,学校人员提前五分钟到岗,到达规定位置,认真完成各自任务,负责人更是提前查岗,以确保演练方案顺利实施,在演练过程中防止事故发生教师赶不及处理。
各班班主任严格按照文件要求的逃生技巧对学生进行前期培训,包括避震的“就地避震和紧急疏散”以及防火的“紧急疏散”两方面进行演练,在整个演练过程中,班主任认真对待本次演练活动,严格要求学生动作到位,经过充分的事先准备,最后两次逃生演练均控制在科学时间内,尤其是防火逃生更是只有1分30多秒的用时,达到了演练目的。通过演习使大家了解了灾难发生的有关知识,掌握了应急避难方法,保证全校师生在**和火灾发生时知道怎样紧急避险,和怎样快速、有序地撤离现场,从而有效减少伤害,做到防患于未然。
3、演习结束,认真总结
两次安全逃生演练活动结束后,领导小组总指挥对其作出了总结,演练活动既是我校应对突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对突发事件的能力,更进一步增强了师生真正掌握在危险中自救的能力,达到了预期目标。同时在取得一定成绩的同时,我们也发现了一些问题。首先部分教师对策划不熟练,尤其是在什么时间做什么事这一块根本就摸不着头脑,导致**逃生演练连续出了3次错误,部分班级在第一次警报拉响的时候没有进行“就地避震”这一环节,直接就开始了“紧急疏散”,这是完全错误的做法。
如果当地没有**直接启动紧急疏散,那么在疏散过程中,学生会因为强震而摔倒受伤。但是,在经历了三个错误之后,第四次**演习成功完成。这是问题之一。
第二,整个过程有学生咯咯笑,不够紧张,这是值得注意的。虽然演习结束了,但安全工作永远不会结束。我们要吸取教训,做好总结,真正落实演练精神,努力建设平安校园。
卓帆创二代学校
2017年2月19日
在119来临之际,为进一步加强学校安全教育,提高我校处置各种突发事件和风险的能力,最大限度地预防和减少突发事件造成的损害,保障广大学生生命财产安全,增强学生自救意识,今天下午学校成功进行了全体住宿生消防疏散演练活动。
这次演练活动的成功,与学校领导对疏散演练活动进行周密部署,与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。为进行这次演练活动,学校成立了以校长为总指挥的消防疏散演练领导小组,确立了“安全第一,确保有序;责任明确,落实细节”的演练原则。演练准备工作做好后,一声令下,信号员鸣响信号,参加演练人员各就各位,有序地按指定路线“逃生”,班主任带着本班学生有序地疏散到指定安全区域,历时分秒。
整个钻井过程快速、安全、有序。
这次消防演习提高了师生的消防安全意识,普及了消防安全知识,提高了自我保健和自助能力,取得了预期的消果。希望全体师生再接再厉,以更好的成绩迎接下一次演练。
近日,德育部门和年级组对公寓卫生进行了检查,并提出以下整改要求:1。离开宿舍前,关闭空调开关,打开窗户通风;2应使用学校发放的蓝色枕巾。被子应折叠整齐,放在靠近窗户的一侧。离开宿舍前,应将床单整理整齐,以免起皱;3.地面,先扫干净确保无垃圾,涮干净拖把再拖;4.
袜子、毛巾、书包等都放在柜子里,没有乱搭乱搭。下周,德育部门将继续不定期进行检查和通报。
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最后,我们进行了一次实际的地震逃生演练,并对其进行了全面细致的总结和反馈。这次演练的成功,进一步证明了我们方案的可行性和有效性。通过实战演练,人们更加深化了对于地震逃生知识的理解和应用,意识到了自我保护的重要性,对紧急事件的应对关键步骤有了更深刻的认识。同时也反映出我们方案的不足,我们将对此进行改进,以确保在未来的实际操作中,方案能更好地发挥其作用。
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