手工活动方案

手工活动方案 篇1

机械协会diy手工制作宣传计划

为了丰富我校大学生课余文化生活，增强大学生的审美情趣，充分体现当代大学生动手动脑能力，激发新时代大学生的创造力，为此我院经研究决定面向全校开展diy手工创意制作大赛，给莘莘学子提供一个展现当代大学生风采及能力，放飞大学生梦想的舞台

1、 目的：让学生认识到手工艺与生活的密切关系。学习手工艺，提高创新能力和动手能力，让每个学生都参与其中。

2、 时间：2013年4月22日

3、 地点：榆林职业技术学院（神木校区）

4、 主题：创意生活，创意生活

五、 宣传对象：全院学生

六、 人员安排情况如下：

（一） 活动前期

募集资金（1人）、设计传单（1人）、印刷传单（1人）

设计海报（1人）、印刷海报（1人）、印刷横幅（1人）

（二） 活动中期

设计说明（2人）、传单、课堂宣传（2人）

人员的确立（1人）

（三） 活动后期

现场清理（1人）、传单处理（1人）、活动感受（1人）

七、经费预算

八、活动宣传如下：

（一）在校园内张贴海报

（二）在机械创新教室张贴横幅

（三）在校园内张贴宣传单

（4） 到各班教室进行口头宣传和发放传单

（5） 社会的所有成员都动员本班的学生参加

九、宣传活动的具体安排如下：

（1） 活动开始前，白榕老师将召开各社团动员大会，动员社团全体成员参加

（2） 活动开始前，宣传部人员负责张贴海报和横幅（乔鹏、高贝贝、曹美美负责）

（3） 活动开始时，讲解相关内容并在各班教室发放传单（宣传部和校长负责）

（4） 参会人员登记汇总（宣传部负责）

（5） 活动中拍照（马建雄负责）

（6） 撰写新闻稿（贺建飞负责）

（7） 现场清理及传单处理（宣传部全体人员负责）

（八）活动的总结及感想

榆职神校机械创新社团

宣传部2013年4月22日

机械创新社团宣传部

2013年4月22日

手工活动方案 篇2

DIY创意手工活动策划计划书

引言：

手工活动是一种有趣、创造性和有益身心的活动，可以培养孩子们的动手能力、创造力和合作精神。为了丰富学生的课余生活，激发他们对手工艺术的热爱，我们计划组织一场DIY创意手工活动。本计划书将详细介绍活动的目的、内容、时间安排、场地选择、预算以及评估，以确保活动能够顺利进行。

一、活动目的：

1. 培养学生的动手能力和创造力。

2. 促进学生的个人和团队合作精神。

3. 激发学生对手工艺术的热爱和兴趣。

4. 增加学生对不同材料和工具的了解。

二、活动内容：

1. 创意手工课程：提供一系列创意手工课程，包括织毛线、彩绘、制作手工纸、木工等，以满足不同学生的兴趣和需要。

2. DIY工坊：设置DIY工坊，供学生亲自动手制作与主题相关的小工艺品或装饰品。

3. 手工比赛：组织手工比赛，邀请学生自由发挥创意，通过参与比赛提高学生对手工艺术的兴趣。

三、时间安排：

1. 活动前准备（1周）：确定活动主题、准备相关材料和工具、安排工作人员，进行推广宣传。

2. 活动执行（1天）：设置场地、布置工坊，按计划进行创意手工课程和DIY工坊，同时进行手工比赛。

3. 活动总结与反馈（3天）：对活动进行总结评估，收集学生和参与者的反馈意见，为以后活动改进提供参考。

四、场地选择：

1. 学校活动室：便于管理和协调，提供充足的空间和设施供学生使用，减少外部干扰。

2. 社区活动中心：便于组织和宣传，吸引更多的学生和家长参与，扩大活动影响力。

五、预算：

1. 材料和工具费用：根据计划需要购买织毛线、彩绘材料、手工纸、木材等材料，以及剪刀、胶水、画笔等工具，预计费用为1000元。

2. 场地租赁费用：根据活动场地的选择，预计租赁费用为500元。

3. 奖品费用：为手工比赛设置奖品，预计费用为500元。

六、评估：

1. 反馈调查：向参加活动的学生和家长发放问卷，收集他们对活动的评价和建议。

2. 教师评估：教师对活动进行全面评估，总结活动的亮点和不足，以便做好下一步改进工作。

结论：

通过该DIY创意手工活动，我们希望能够培养学生的动手能力和创造力，促进他们的个人和团队合作精神，并激发他们对手工艺术的热爱。同时，通过评估总结，我们也将不断改进活动，提高学生的参与度和满意度。我们希望这个活动能够给学生们带来乐趣和收获，成为他们美好回忆的一部分。

手工活动方案 篇3

1. 手工艺品，俗称“民间手工艺品”，是指民间的劳动人民为适应生活需要和审美要求，就地取材，以手工生产为主的一种工艺美术品。

2. 现代的校园中应该不仅仅到处都是现代化的印记，也可以多些传统的文化，这样我们的校园文化生活就会更加的多姿多彩、充满艺术活力。

周末例会·手工制作·经验交流

使学生的知力得到更好的发展，使学生更好地理解和运用所学知识，体会到实践的无穷乐趣。同时，使学生的造型能力、想像能力、审美能力、创新能力以及动手能力得到大大提高，做到真正服务学生，达到共同进步的目的。

主办单位：diy手工业协会

湖北科技学院手工社成员

2015年4月至5月，每周日2:30至4:30讲授2-201

1秘书处：负责活动经费预算、活动时间、教学活动签到、记录。

2工艺部：负责手工艺品生产所需的原材料、工具及相关资料、书刊的采购。

三。企划部：会员负责撰写提案，并将电子档送交张娜会长或秘书处裴晨晨审阅修改，直至通过。

4宣传部：活动前一周通知手册社会员，做好一定的材料准备和时间协调

1. 组织干事在活动当天2:20左右到达教室，分发本次制作手工艺品所需的原材料和制作所需的工具，安排成员入座，维持现场秩序。

22点半，我们开始了手工教学活动。

三。在教学过程中，积极与会员交流手工经验，耐心指导，互相学习，提高会员的手工技能。

4活动结束后，学生离开，组织工作人员打扫教室，关灯，锁好门窗。

1手工制作的剩余材料，不得随意丢弃，以免污染环境。

2.成品应妥善保存，以收回成本。

手工活动方案 篇4

手工和技术发明比赛计划

为培养学生热爱科学的精神，在我校营造“学科学、爱科学、用科学”良好的氛围，提高全体学生的动脑、动手能力、锻炼他们的创新、创造思维，学校特举办科技小发明和手工制作比赛活动。现将活动安排如下：

1活动内容：手工艺品和技术发明

二、活动时间：

评审时间：2015年10月28日（星期三下午）

三、参赛对象：三至六年级学生

四、比赛要求：

1各年级要充分宣传和调动学生参与的积极性。老师和班主任相互配合，指导学生的参赛。

2科技小制作作品：制作前，学生应阅读相关书籍，查阅有关科技小制作的资料，并写出作品简介。

三。每班至少选10件优秀作品参加班级评比。

五、作品要求：

①作品设计新颖，具有创造性。

②可以使用具有一定科学原理或科学内涵的现有材料设计，加工和制作作品；也可以与环保教育相结合，引导学生利用一些废旧材料作为材料，变废为宝进行设计、加工和生产。（不得使用硬币、受污染的材料、不干净的材料和法律不要求的材料）

③ 作品中，学生可以分组作业或家长（教师）合作制作。

④作品形式不限。可以为小模型、小玩具、小工具、小工艺品、学习或生活用品、科学实验器材、小电子产品或剪纸、折纸作品、针织、刺绣、泥人、面人等。

⑤ 所有参赛作品均须注明作品名称、作者姓名、班级及导师姓名。

五、奖励办法：

1在课堂上，我们先组织作品评比，选出10部优秀作品参加学校评比（6月23日前）。

2、作品以班为单位交徐芹芹老师。

三。获奖作品将分别给予物质奖励。一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名

沙沟小学

2015.10.23

手工活动方案 篇5

一、 活动背景：正值学院十周年院庆之际，为弘扬手工艺传统，加深校园文化氛围，丰富同学们课余生活，锻炼同学们的动手能力，手工艺协会将举办大学生手工艺作品制作比赛。以艺载德，以艺促智，为广大手工艺爱好者们提供一个展示的平台。

八、 活动设施：10张椅子，5张桌子，2顶帐篷，1块宣传板，

1、宣传准备：

a.由手工艺协会宣传部制作宣传板摆放在一食堂门口，制作宣传海报贴在女生寝室楼内。

b.通过手工艺协会qq群宣传，吸引协会成员参加。

编制的蜻蜓，再在规定的时间内由参赛者自己制作。

c.工作人员统计总分，主持人宣布获奖名单，并对获奖人颁发证书。

(三)、后期工作：

1、比赛当天注意天气状况，若遇雨天要安排好室内比赛或换日期。

2、比赛现场要维持秩序，避免太过混乱。

2、比赛用时总分为15分，按用时长短逐一递减，最低为8分。

(1)整体的美观性，15分;

(2)蜻蜓的翅膀是否对称，10分;

本次活动设四个奖项共十二人，一等奖两人，二等奖三人，三等奖三人，优秀奖四人。

手工活动方案 篇6

骑自行车春游活动

策划书手工协会

2015年4月5日

骑自行车春游活动策划书

一、活动背景：春暖花开，大地复苏，鸟语花香，正值大好季节，青春的我们何不一起行动去春游呢?自行车是我们首选的最好交通工具，既锻炼身体又环保。

为什么不？促进心灵交流，培养互助品质。得到身体锻炼，激发大家对生活，对大自认的热爱。

通过“骑自行车”这种形式，倡导绿色出行，从小事做起，从身边做起，身体力行实践低碳生活，营造一个健康，环保的生活环境。同时，可以增加学生的户外乐趣，促进心与心的交流，培养互助品质。锻炼身体，激发每个人对生命和自然的热爱。

二、活动主题：“寻找青春的色彩”

3、 目的：通过这次活动，提高学生的积极性和团结性。

四、活动地点：仙女峰

5、 时间：2015年4月26日

6、 参加人员：手工业协会全体会员

七、活动形式：户外游玩

八、活动前准备：

(1) 由策划人负责提前租赁自行车(双人或单人)(2) 活动当天组织大家从娄底职业技术学院骑车出发(3) 督促大家注意路上安全

(4) 春游期间照相留念等活动

(5) 组织同学返校

(6) 负责人组织返还自行车

(7) 本活动由协会宣传部长戴湘惠宣传

(8) 活动策划书上交

九、活动后期准备

(1) 场地清扫

(2) 组织返还出租的自行车

(3) 上交总结

十、活动流程

早上10：00点从娄底职业技术学院出发――11:30到目的地――然后大家可以拍照――熟悉环境――玩游戏（各类扑克牌的游戏，输的人听从大家调遣，再看当时气氛增加各类益智游戏，）――分享各自带的食物――最后一起交流――清理场地

十一、经费预算：

租车：240元

（男生4x30=120元，女生4x20=80元，双人40元）10瓶饮用水20元

零食130元

总计390元

十二、注意事项：

(1) 由于自然天气原因，适当选择春游时间(2) 游玩路上的交通安全

(3) 春游期间的环境保护

(4)听从指挥

(5)若天气出现异常，活动时间将会改变

十三、活动免责声明

本活动的所有安全问题均由个人负责，自愿参加活动的人员视为同意本声明

2015年4月26日

策划人：曾清清

手工活动方案 篇7

diy手工制作策划书

一、活动宗旨：通过此次活动的评比来丰富同学们的课余生活，让更多人能够欣赏到同学们的手工成品，增强同学们的动手能力以及自信心，也希望让同学们的素质得到全方位的提升。

二、活动时间：

1宣传及比赛（含投稿及现场制作）：10月23日（星期六）-10月29日（星期五）

2.评估（包括公众投票和法官selection选）：10月30日（星期六）至11月1日（星期一）

3.公告和奖项：11月2日，星期二

三、活动对象：

东校区16和18公寓楼所有女生

四、活动地点：

1、参赛作品投放及制作地点：女生宿舍楼门口“文化吧”

2、对参赛作品进行公众投票地点：“文化吧”

五、活动规则：

1现场制作可以是书法、绘画、剪纸、珠子、饰品、编织物、围巾、吊坠等。

2可以提前做什么：手工生产节能环保，变废为宝。

三。必须自己做。禁止购买成品或借用他人作品。如果被发现，将被取消资格。

3、投放作品时注意把作品的特殊寓意标明出来（最好标明作品的象征意义，独特之处等，对作品有一个整体的评价）

4、参加比赛的同学要提前比需要用到的素材自己准备好。

六、奖项设置：

一等奖一名（50元），二等奖二名（40元），三等奖三名(20元)，优秀奖五名（10元），并颁发由学校学工处统一颁发的获奖证书，到时可以相应的加分，具体加分由各学院决定。

七、评奖细则：

先由公众投票（分数占40%），再到委员会评选（分数占60%）。

具体细则如下（10分制）：

1在规定时间内完成工作（2分）；

2、作品整体体现出其寓意，有独到之处（2分）；

3、新颖、独具创新，别出心裁（3分）；

4、手工精美，细腻（2分）；

5充分体现了厂家的人工生产能力（1分）。

主办单位：学校公寓管理科

协办单位：东区学生自律委员会

手工活动方案 篇8

活动背景

幼儿对手工活动很感兴趣，对粘贴、折纸、撕纸等有了初步的接触。在手工活动中能让幼儿体验操作带来的愉悦。幼儿渴望能与家长们共同进行一些亲子活动，借这次亲子活动设计了这个美术亲子活动，希望通过这次活动不但培养幼儿的审美情趣和动手能力，更拉近幼儿与家长之间的距离，增加亲子之间的合作，同时培养幼儿的环保意识，体验成功带来的愉悦。

活动目标

1、培养幼儿对美工活动的兴趣，体验成功带来的愉悦。

2、通过让幼儿制作装饰衣服等活动，发展幼儿的手眼协调能力、观察力和动手操作能力。

3、初步培养幼儿的环保意识和合作意识，体验与家长合作的快乐。

活动准备

1、报纸、彩色纸、剪刀、彩笔。

2、一段舒缓的背景音乐、时装表演的音乐。

活动过程

一、出示衣服范例，引起幼儿的兴趣。

1、师：小朋友看，这是什么？这些衣服漂亮吗？哪里漂亮？

2、幼儿自由讲述

二、出示图画纸

1、师：那老师这里有一件没有漂亮图案的衣服，老师请你们当设计师，把它设计得漂漂亮亮的好吗？

2、请幼儿自由讲述自己想怎么装饰衣服。

三、引导家长与幼儿一同用彩色纸来制作和装饰服装。

1、请家长裁剪，幼儿装饰。

2、鼓励幼儿大胆制作，注意色彩。

3、制作完后，请家长帮助幼儿穿上自制服装进行表演。展示幼儿的作品，给她们以成功的体验。

具体活动过程

1、谢谢！各位家长能来参加这个亲子手工活动，老师今天请到了宝宝的爸爸妈妈来陪你们一起制作，宝宝们高兴不啊？那我们是不是应该跟爸爸妈妈说声谢谢啊？

2、在制作的过程中会用到剪刀、铅笔之类的工具，请各位家长注意宝宝们的安全。

3、现在我们的每个家庭都准备好了吗？我们先拿出准备好的彩纸开始制作吧！

4、我们先卷出小人的身子，身子的粗细按手指的粗细就行，我们现在制作用的都是正方纸，要用胶来固定好。（教师讲解制作方法）

5、教学准备加制作过程只需十步就能完成，教师可以先做示范给家长和宝宝们看。

6、我们来看看每个家庭制作的进度，让宝宝说说和爸爸妈妈一起制作开不开心？

7、现在每个家庭都只做好了，把小人做的都非常可爱，那下面我们就来做个活动吧！

8、请每个家庭用制作好的指偶小人来编故事，每个家庭来轮班演一演。

活动结束