【#实用文# #新常态发言稿(汇集十三篇)#】在日常生活和工作中,发言稿的需求越来越普遍。撰写发言稿时,需确保内容充实、条理清晰、重点突出。如何才能写好一份发言稿呢?以下是好工具范文网小编整理的先进工作者发言稿供大家参考,希望对有需要的朋友有所帮助。
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!我是七年级四班的xx。在这次学科竞赛中取得了年级总分第一名的好成绩,我感到很幸运。今天,能在这里和大家分享我的学习心得和体会,我感到很荣幸,希望能给大家带来一些帮助。
首先,要培养学习的兴趣,变被动学习为主动学习。孔子曾经说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这说明了学习兴趣对学习有着重大的推动作用。进入初中,科目较多,作业也很繁重,但我们要努力在学习中寻找乐趣:当你开动脑筋解决一个数学难题的时候,那份喜悦是发自内心的;当你在语文课上赏析那一篇篇佳作的时候,那份文字的曼妙是沁入心扉的;地理让我们懂得国家幅员辽阔,历史让我们明白人类的过去,思品让我们学习做人的道理,其他学科让我们的学习生活更加丰富。所以,每个学科都是很有意思,很有价值的;学习不需要别人的逼迫,自觉的态度就能使我们取得好的成绩。
其次,要提高学习效率。初中和小学相比,科目多、作业多、任务重,提高学习效率就显得尤为重要。怎样才能提高学习效率呢?我认为关键就是要静下心来,做到专心致志,不要在学习的同时干其他事或想其他事。课堂上应专心听讲,努力配合老师。
课后不论是预习、复习还是写作业的时候,一样要做到一心不二用。可能有的同学时常边学习边听音乐或看电视,认为那样既能放松紧张的神经,又没有耽误学习。但实际上,这样做远没有你专心地学习一段时间,再去听听音乐或者做做运动所产生的效果好。
第三,要合理的安排时间。一是要根据自己的情况安排好学习和休息的时间。每天上午的学习结束后,利用中午的时间午休,哪怕只睡十分钟,为保证下午上课有旺盛的精力充电。晚上学习时间不可太长,但也不能太短,只注重学习效率而没有时间保障也不能取得好的学习成绩。现在作业很多,有一段时间我和许多同学一样,作业一做完就感到学习任务结束了。后来我发现仅仅是课堂听老师讲,课后完成老师布翮的作业并不能取得优异的成绩。如果时间允许,是根据自己的情况有目的对掌握的.不好的课程进行复习或加强二是在复习时间的安排上要对自己和所学课程有一个全面的认识,突出重点,不要平均用力。
这里说的重点,不是指哪一科重要就是重点,而是指自己学习中成绩不理想的课程或某些薄弱点各科知识中的重点内容。比如,期中考试时我的数学考得并不理想,我就有意识的在课余时间找一些课外习题来做,强化数学解题思路方面的不足。还有一个很重要的学习方法就是多写、多背。俗话说“好记性不如烂笔头”,就是说在学习中,我们应该多写多练。如果把一门门学科比作一栋栋正在施工的高楼大厦的话,那么不论是一个字、一个单词还是一个公式就是建造高楼大厦的砖瓦,没有这些砖瓦,设计再好的高楼大厦也不可能凭空而起。
最后,学习贵在持之以恒。不管采用何种学习方法,都不能三天打鱼,两天晒网。只要锲而不舍的坚持下去,胜不骄、败不馁,我相信不久的将来,我们每一个人都会取得成功。
谢谢大家!
尊敬的主任、主席团、亲爱的同学们:
大家下午好!
我很荣幸能够代表xx级的学生会成员在此发言。今天,是我们第x届团总支学生会最后一次相聚在这里,近一年的时间里,在学生会这个大家庭里,我学到了很多,也收获了很多。从xx年的迎新晚会,到xx年的欢送毕业生晚会,我从刚入校时的稚嫩到现在的逐步成熟,认真负责的完成每一次工作,是学生会给了我机会,让我去展现自己的能力,在工作中得到锻炼,在工作中得到快乐。在此我感谢张志魁主席对我的信任和培养,谢谢。
我是xx的一员,在xx工作的近一年时间里,在xx部长的带领下,我们顺利完成了学生会安排的所有工作,在每次的工作中我懂得了三点,这三点也将始终伴随着我。
第一点:认真负责
这一点在学生会的工作中是最重要的',大到每场晚会,小到每次晚自习查纪律,任何地方都必须做到认真负责,保质保量的完成,不能有任何马虎的地方。或许你的一个小小的失误就会影响一场晚会的成败、一个班级的荣誉,这都是不允许的。所以认真负责是我们每位学生会成员都应具备的品质。
第二点:团结向上
在第五届学生会的一年里,给我最大的感觉就是团结向上。学生会是一个组织,是学校联系学生的桥梁和纽带,它要求学生会的每位成员都必须“心往一处想、劲往一处使”,而我们正是拥有了这样一种品质,每位成员都竭尽全力去完成自己的工作,我们哭过、笑过,但都是为了一个共同的目标,为了使我们的xx系越来越好。
第三点:任劳任怨
进入学生会,就意味着我们将比别人付出更多的努力和汗水。这一年来,有人受过委屈,有人受过埋怨,但大家都没有退缩,正是有了大家的吃苦耐劳、任劳任怨,才换回了每次工作的顺利完成。
第x届学生会就要结束了,如果还有机会,我将选择继续站在这个舞台上,用我的实际行动继续服务同学,为新闻系贡献自己的一份力量。
最后,我代表xx级全体学生会成员感谢这一年来对我们辛勤帮助和培养的各位领导、老师和各位亲爱的学长、学姐们,谢谢你们。也祝愿我们xx系的明天更加灿烂辉煌。
谢谢大家,我的发言完了。
尊敬的各位领导、各位同仁:
大家好!今天能代表受表彰的先进工作者在这里发言,心里感到无比的荣幸和自豪。首先,请允许我代表所有的先进工作者,向关心和支持我们的各级领导表示衷心的感谢!向风雨同舟、相互支持、并肩奋斗的同事们致以崇高的敬意!
今天我们能够被评为20xx年度的先进工作者,首先要感谢在座的每一位领导,是你们的正确指导和帮助,才使我们能够在思想上和业务素质等诸多方面逐步走向成熟和完善,在工作上一步一个脚印的前进;其次要感谢各部门的同事在日常工作中的相互支持、协作和配合,我们每一点滴的进步,领导和同事们都给予了极大的关注和鼓励,并给予了充分的肯定和荣誉!从我们内心来讲,深知这个荣誉是大家的、是集体的,没有你们,我们将一无所成。我们拥有着良好的团队风貌,团结向上的拼搏精神和充满活力的工作热情,使我们能够圆满完成各项工作任务。众多的荣誉是用激情和拼搏来开创的,这是一支优秀的队伍,一支由优秀管理者和先进员工组成的`队伍,所以荣誉应该归属于每一位在自己岗位上默默耕耘的员工,荣誉属于我们大家!
我们将抱着一种更加积极、负责的心态投入到今后的工作之中。尤其是在面对工作中存在的问题时,不灰心、不气馁、不回避、不为失败找借口、只为成功找方法,积极的找出不足,总结教训,解决问题,不断的改进和完善工作能力。在20xx年,我们将把过去的成绩作为新的工作起点,以更高的标准严格要求自己,虚心学习他人的长处,使自己的综合素质和业务水平在工作中不断提高和完善,认真履行岗位职责,做好本职工作,积极协助领导,把各项工作开展的更加有声有色,越做越好;我们将时刻严格要求自己,正确认识自身工作和价值,正确处理苦与乐,得与失,个人利益和集体利益的`关系,从大局出发,坚持甘于奉献、诚实敬业,以此来回报领导和同志们的鼓励和期望。
我想,今天所有获奖的同事不会沉醉、停留于取得的这点成绩中,这反而是我们再次出征的战鼓、前进的号角!百尺竿头,更进一步,我们相信,在各级领导的关心和支持下,在公司领导班子和全体员工的共同努力下,公司的明天一定会更加灿烂、更加辉煌! 我的发言完毕,谢谢大家。
各位学长、学姐、同学们:
大家好!我是办公室韦京甫,下面我先对办公室近期以来的工作做下总结,并且谈一下对以后的工作计划。
为了方便社团内部的管理,统筹社团各项工作的开展,充分调动各部门工作的主动性、积极性、协调性,成立了办公室这个部门。办公室成立以来,积极参与青团组织的各种活动。先是在各部门副部的竞选过程中办公室人员积极主动地参与进去,配合主席团,使青团的.工作效率得到提升开学以来,迎新是青团的一项大事,首先是的迎新准备工作,我们先是在钟楼招募迎新志愿者,并对他们进行统一安排。9月8日,9日的迎新两天,办公室也派出了相关几个人员去火车站迎接新生。迎新虽然辛苦,可不得不说我们也学到了一下一些东西。对于今年的迎新,总体来说,人人都参与进去,特别好,但是对于人员的安排上却有一些疏忽,这是我认为我们应该注意的地方。接下来就是青年志愿者的招新,办公室与青团其他各部门一起完成了社团的招新工作,为社团注入了无限的活力;青团各部部委的招新也正是我们最近正在忙碌的事情,部委新报名工作已经完成。
工作计划:部委招新工作还未完成,接下来几天,办公室会对报名的新生进行笔试和面试,挑选出适合本部门的青年志愿者。部委招新完成后,会有对新生部委进行礼仪培训会,优秀志愿者表彰会,我们会提前写好相应的培训策划及注意事项,供主席团参考审批。新生干部见面会,办公室也会对其进行计划并在会议中做好会议记录。接下来就是本学期新生的志愿者活动,及素质拓展训练,我们会作出具体的安排及规划。
以上就是对办公室工作的总结计划,优点不少,缺点也在所难免。需要跟各个部门一起才能更好的服务于青团,为青团增添一抹亮色。谢谢!
各位家长、老师、同学们:
上午好!
我是高二(6)班学生汪映霞,首先感谢老师给了我这个发言的机会,并允许我代表全体同学对老师们的辛勤培育表示衷心的感谢!
我们来到了这所美丽的学校里学习一转眼已经快两年了。从小学到初中,从走读到寄宿,我们由陌生到熟悉,由新鲜变为习惯,我们共同经历了很大的变化和考验,现在欣喜地发现:我们都长大了。
下面我来谈谈一个学期来我的学习感受与体会:
第一点:关于方法问题。要"保强提弱",促进学科平衡。每个人的特点不一,有的同学擅长这几门学科,有的同学则擅长那几门,每个同学都或多或少有相对薄弱的学科。对于这个问题,要坚持"保强提弱"的方针,巩固优势学科,提高弱势学科,发挥各科潜能,达到优化组合。关于"提弱",首先要培养对它的兴趣,不能因为学科的薄弱而厌恶它,更决不能因为厌恶而缺乏兴趣。缺乏兴趣,愈学不好,因此会陷入恶性循环。要加大对"弱项"的投入,每天保证定量接触,但这个过程很艰难,有的同学会说:"哎呀,烦死了,我已经连读背了好几天的英语了,怎么一篇完形填空还是错这么一大堆呀;哎呀,怎么回事的,我每天都做一张数学试卷,已经做了十几张了,怎么考起来还是心里没底。"这就是说,在"提弱"的投入中,更重要的是坚持较长一段时间,量变积累到一定的程度后,进步才会明显。高二学习中以语,数,外分值大,也是高考容易拉开距离的地方,所以高二学习时期要全面提高语,数,外三科的学习水平。
在此也顺便就自身情况探讨一下某些学科的学习方法。数学的学习重在培养思维,锻炼理解能力,按理说应该不能赞成"题海战术",但实际上做得越多,对基本方法的把握越牢固,对相关问题的反应也越多越好,做得越多越好,但时间有限,所以,"多"要建立在"精"上,要在新题,典型题上舍得花时间,要选好题,好题不偏不怪,包括重要知识点,并能变化出许多其它问题。高考碰到原题的概率几乎为零,因此做题的目的一定要明确,不是要碰题,而是要提高自己的逻辑推理能力和分析综合能力。只有这样,解题应考才会有海阔天空的感觉。曾经有位老师说过一句话:"一道题的结果毫无价值,重要的是思路的形成,方法的选择及题后的思考"。题后反思很重要,反思的内容很多,如原理,方法,以及怎样变换题型,举一反三,触类旁通。要注意的是:有不清楚的问题一定不要放过,当有些问题怎么想都没有头绪的时候,就要提问,同学间面红耳赤的争论能引出一个新思路,而老师的一句话往往"惊醒梦中人"。地理的学习有一个突出的特点是十分注意地图,图表,要将知识落实到图上,要建立空间感觉,一谈到世界某某地方,心中马上应该展开一幅世界地图,然后那个地方好像就在你眼前一样,那个地方的地理特征,气候,自然条件,人文景观也要立即反映出来。这样,不仅能很好地记忆,而且利于深刻地理解。
第二点:关于效果问题。要勤奋学习,注重效率。有的同学说,勤奋等于笨拙,这是极其可怕的想法。实践证明,勤奋的人恰恰很聪明,因为他知道勤奋的重要性,他懂得现在努力,高考一定考得好,一定会考上更理想的大学;学好更多的知识,会在将来的学习,工作中更具竞争力,实现人生价值。那些整天在别人眼皮底下嘻嘻哈哈,不好好学习,甚至影响别人学习,自以为聪明的人,就不能说是聪明了。连最起码的要珍惜学习的大好时光的道理都不懂,怎么能说聪明呢所以勤奋很难得,勤奋很重要,勤奋的'人很高尚。不光勤奋,更要注重效率,尽管这句话现在许多人听了没感觉,但我觉得它仍然是一句走在时代最前沿的话,解题速度是高考取胜的重中之重,要尽可能快地做一件事,今日事,今日毕,以此赢得更多的时间,预习新的内容,复习已讲过的知识。这样,心中会有一种很强的轻松感和优越感,高考中一定会显示优越性。
第三点:关于心态问题。要"快乐学习",保持健康心理。实力是基础,心态是保证,要排除不健康的心理障碍,锻炼抗挫,抗压能力,活泼开朗,乐观向上,培养良好的心理素质。在高一分科的过渡时期,我曾为选文,选理而烦恼,后来选择了文科也曾患得患失,不知道选对没有,当考试不顺利的时候,更又有大的情绪波动,情绪波动又影响学习,恶性循环,造成了不必要的损失。在高二阶段,我们更要完成好分科的过渡转换,谁先调整好心态,谁就赢得快,既然选择了,就不要后悔,就要准备吃苦,付出努力,脚踏实地。考试不顺利,或多或少都会影响到心情,但要自我暗示自我调节,同学之间应互相鼓励,共同进步。总之,要"保强提弱",高二全面提高语,数,外科目学习水平,促进各科平衡发展,要勤奋学习,注重效率,珍惜时间,要保持活泼开朗,乐观向上的健康心理。
高二是高中学习的关键时期,不仅课程任务重,而且很大程度上决定着我们今后的发展方向,以及能否考入理想的大学。让我们一起掌握良好的学习方法,提高学习效率,稳步迈向高三。
我的讲话完毕,谢谢大家!
尊敬的各位领导,亲爱的同事们:
大家下午好!
转眼间,来到实高已近一年,很高兴能有此机会向大家汇报我这段时间的工作与感悟。
首先,能成为郑州市实验高级中学的一名教师,我特别感恩学校与领导,心怀这份感恩我认真备课、上课、观评课,坚持写教学反思,尽心尽力做一名导师,成功开设一门校本课程等等这些工作在此不再一一赘述,因为我认为这是我本就应该做好,而且应该做的更好的工作,我会继续努力的。
下面,我围绕两个关键词:成长与希望,简单谈一谈我的工作感悟。
一、成长
作为一名青年教师,虽然我还有很多不足,但是我享用“不可思议”一词来形容我在实高的'成长,这并不夸张,因为实高确实有让它发生的沃土,从之前大家的发言中就可以感受得到。学校领导高瞻远瞩的教育决策、精细化的学校管理、制度化的教学常规、浓郁的教研与学习氛围等等这一切都不断助推我成长。其中让我感触最深的就是领导对我们的信任。记得郅校长曾经说过,他相信把我们安排到学校任何一个工作岗位上,我们都可以做的很好。他更不止一次对我们说:你们是最优秀的。正是这样的信任,让我有机会、有勇气去做一些当时可能感觉很痛苦,但当你完成时会发现收获特别大的事情。这对于我的成长所起的作用是巨大的,是不可替代的,也是在其他学校无法得到的。
二.希望
我想,作为一名青年教师,作为年轻人,没有什么比“希望”更加珍贵的了。而在实高,我能够时刻感受到它。有幸能与一所有着无限发展空间的新学校共同成长,这使得我的教育事业、甚至我的生活也有了无限可能,充满希望。
也许我们没有其他学校的老师过得“安逸”,但是“安逸”只会增加人的惰性。他们永远也无法体会我们全体实高人带着希望共同前进的勇气与斗志,更感受不到作为一名创业者通过努力不断收获时的欣喜与感动。
最后,我想说,我会带着这份希望,心怀感恩,继续努力,不断成长,争取能为实高的发展贡献一份力量。感恩大家!
尊敬的各位领导,同志们:
大家好!作为一名代表站在这里,我既感到十分光荣又感到有些惭愧,回想一年的工作,我们只是在自己平凡的工作岗位上尽己所能的做了我该做的事。这是种荣誉,与长期以来领导的亲切关怀和同志们的热心帮助是密不可分的,更多的是包涵着大家对我们工作的信任和认可。
在过去的一年中,按照局党组“学以立德、学以增智、学以致用”的学习目标,在全系统掀起了一场学习活动高潮。通过学习党的理论知识、大政方针,食品药品监管法律法规等等,严格遵守班前学习和每周科室讨论制度,全系统上下形成了良好的学习风气,深入开展学习教育,我们在学习中受益匪浅。在这里,就一年来的学习谈谈自己一些比较粗浅的体会。
首先,充分认识了学习的重要性,树立良好的学习观。列宁曾指出:“在一个重大历史关头,最重要的任务就是学习”。我们食品药品监督管理部门正是处在一个食品监管体制不明确,食品药品安全问题层出不穷,我们所面临的新事物、新情况越来越多;要解决的新矛盾、新问题越来越深刻的时代中。在这种情况下,我们只有树立终身学习的观念,不断学习新知识、培养新观念、开拓新视野,通过持之以恒的学习才能懂得做人的原则,明白生活的本质,掌握工作的方法;才能拥有巨大的发展后劲,更好的发展我们的食品药品监管事业。
其次,在工作中逐步学会了如何学习。中华民族自古是一个勤于学习和善于学习的'民族。千百年来关于学习和学习方法的典故和论著,不胜枚举。“三人行,必有我师焉”,在实际工作中,向身边的同事学习,学习他们好的工作思路,好的工作方法,来改进自己的工作方法。“学而不思则罔,思而不学则殆”,带着问题去工作,在学习过程中养成独立思考的好习惯,学习思考相促进。“敏而好学,不耻下问”,勇于向同事,向行政相对人请教工作中存在的问题,促进本职工作更好的开展。
最后,努力作到“学、思、行”相统一。在学习中,不仅要掌握知识,而且要思考、实践。学习就是为了运用,读死书,死读书就像蒙着眼睛拉磨的驴子,虽然辛苦却是可怜的,没有什么出息的。学习、思考、工作三者是相互贯通的,通过学习、思考,可以指导我们的工作实践,培养我们的创新能力;通过工作、思考,可以明确我们的学习目标,提高我们的思想素质;通过学习、工作,可以提升我们的思维水平,增强解决问题的能力。
“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,我们要把成绩作为新的工作的起点,以更高的标准严格要求自己。全心全意地投入工作,以此来回报各位领导和同志们的鼓励和期盼,为我局食品药品监管工作做出新的贡献。
谢谢大家
尊敬的各位领导、各位来宾:
你们好!感谢组织方给予我社这次学习和交流的机会。20xx年,我社本着“全心全意服务妇女、竭尽全力帮助妇女、积极推动妇女创业”的原则,适时推出了妇女小额担保贷款品种,全年面向全县3822户发放贷款1.42亿元,面向60人发放下岗职工贷款115万元,社会反响强烈,得到客户的一致好评和广泛赞誉。总结经验和教训,我们主要做了以下工作:
(一)领导重视,多方联动,高位推动贷款思想认识。
20xx年7月,泽普县作为试点县,推广妇女小额担保贷款。泽普县人民政府下发了“关于印发《泽普县妇女小额担保财政贴息贷款实施细则》的通知”、《小额下岗职工贷款财政贴息工作的实施意见》等文件。泽普县县委、县政府、县妇联、财政局、劳动与社会保障局等相关单位领导与我社多次进行积极、有效地沟通,制定了合作框架。20xx年8月底,泽普县联社召开妇女小额担保贷款专题工作会议,对工作进行了安排部署,泽普县联社成立了以联社高管人员为主的工作领导小组,并当场宣读了县委、县政府下发的有关文件精神,明确职责,进行包干,分片主抓,总体负责。此项贷款发放时有很多网点主任和信贷员均对贷款发放持有异议,我社高管人员为保证贷款的顺利发放,耐心开导,逐个解疑答惑,保障了思想上统一、行动上一致。在操作过程中,泽普县联社领导班子放下手中的其他工作,与县妇联领导,深入基层,进行每周一调查、每周一总结、每周一分析等督导工作,统一各方操作口径。确保贷款发放原则不变,方向不乱,用途不歪。
(二)健全机制,全面促使贷款有序开展。
我社发放此笔贷款时,为保障资信条件合规、操作过程合法、风险控制合理,泽普县联社对各网点基层的贷款授权进行了限定,授权基层网点的`审批权限为5万元,联社为8万元,利率为8.4%,期限为2年。贷款发放时,泽普县联社全体领导干部和员工均以社为家,创造性开展工作。全辖基层社所有网点员工吃在单位,睡在单位,通宵达旦奋战在一线,联社领导因为这项工作,每晚1-2点回家也成了家常便饭。同时,联社及时下派审计部、信贷部、客户部全体员工深入基层网点,对贷款进行贷前、贷中、贷后“三查”,并协助网点贷款任务重的贷款资料分类工作,同时联社充分发挥委派会计作用,要求委派会计在每天业务终了后,对妇女小额担保贷款进行逐笔核对、彻查,对所有发放的妇女小额担保贷款的资料进行再次审查,确保财政贴息顺利完成。发放方面,我社在各网点专门设立了妇女小额担保贷款专柜,优先为妇女群众办理业务,并尽可能的简化中间手续。
(三)发挥信贷协管员职责,严格评定标准和程序。
起初,部分农牧民群众和客户对我社发放的妇女小额担保贷款的重要作用的优惠政策,并不了解。为此,我社共聘用各乡(村)、镇、场书记担任兼职信贷协管员共计142名,充分利用他们的在农村的威望和话语权,进行宣传和讲解。在宣传和讲解时,我社信贷员根据农民自有资产、生产经营收入水平、入股金额和信誉情况进行详细测算、反复讨论,评优报先。后期由于申报人员踊跃,我们按照信贷协管员反馈的情况,按照“优中选优”原则进行筛选。
取得的成效分析
妇女小额担保贷款的发放,能有效缓解了我县目前广大妇女发展资金短缺、融资渠道单一的问题,能有效拉动我县就业增长,促进农、工、商的蓬勃发展。对于泽普县联社来说,此类贷款虽为政府贴息贷款,但从我社的工作进展和成效来看,仍达到了效益增长、业务发展、服务提升、形象改善“四促进”的综合效应。一是促进和帮助我社解决了资金沉淀的问题,实现效益最大化。我社积极引导广大妇女参与借贷活动,解决了我社资金沉淀的难题。同时妇女小额担保贷款利息收入可观,可帮助我社实现效益最大化。二是促进了我社信贷业务发展,对其他业务给予了有力支持。妇女小额担保贷款是我社信贷服务手段的创新,它丰富了我社信贷服务种类,将给我社今后业务发展给予极大的支撑和帮助。贷款发放将有利于广大农牧民经济生活条件改善,将有利于我社以贷引存,吸储揽贷和增资扩股。从客观上看,农牧民的生活条件好转也将有利于我社控制信贷风险。三是促进了我社服务质量、服务形象进一步提升。此类贷款工作强度大、任务重、手续多,我社在软、硬件各方面经受住了市场的考验,全社服务意识不断增强,服务质量不断改善,这为我社巩固服务成果,扩展服务群体,牢牢占领信贷市场奠定了基础。四是加强了银政之间的互动,促进社会形象的提升。此类贷款是由县妇联牵头,其他部门参与,我社经办的共同完成的,为我社今后和其他单位共同完成其他信贷合作考了好头,创造了有利条件。这也是泽普县联社业务发展上的一个先例。多方联动将使我社的公共关系、影响力进一步扩大,社会形象进一步提升,这将有利于我社长远发展。
以上是我社妇女小额担保贷款工作的具体情况和成效。当然,我社取得的成绩与上级要求、群众愿望相比,还有一定的差距,还存在一定的困难和问题:如风险保证金筹措难引起的潜在的风险隐患、部分妇女群众反映贷款期限短,压力较大和担保途径单一,贷需矛盾突出。这需要多方联动,协商解决。今后,我社将进一步加强银政沟通,健全协调机制,逐步克服和解决贷发放中存在的困难和问题,为妇女创业、农民增收、促进社会发展和谐稳定发挥更加积极的作用。
敬爱的各位学生会和年级分会成员:
大家下午好!
时间转眼即逝,回顾过去将近一个学期的时间,学生会顺利地开展了各项工作与活动,虽然规模有大有小,但是每开展一次活动都能使同学们踊跃地参加,虽然各部部长及成员没有足够的经验,但是深入同学们中调查的实践过后的活动,仍被同学们喜闻乐道。
在漫长的一个学期里,大家做了很多工作,苦过也喜过。流下了许多的汗水。一个学期的工作很多,在此,我们对这一学期以来的工作进行认真的总结,从而使学生会的工作再上新的台阶。
作为主席,这一学生会的领导人物,我们深感这份工作的压力,但压力即是动力,我们在实践中寻找经验,在过去学生会成员那儿仔细寻求经验,然后认真到落实实践活动中,积极在活动的内容和形式上创新,不断迎合同学们的口味,使同学们在紧张的学习之余能够使精神生活得到充实,增强自己的精神力量。
在这一学期的活动中我们表现出的许多好的方面,比如在迎新晚会、校运会、关于“严师出高徒”主题辩论赛、元旦晚会中各负责活动的部门能在各年级学生中挖掘优秀的人才,能及时的做好各方面的准备工作,能很好的维持好会场秩序和记律。晚会的成功是我们学生会各部门成绩的证明。同时也有许多的不足,在我们的演员训练中我们对各节目的节目组织和演员的需求方面以及后台的管理方面出现了诸多问题。希望在新学期的活动中通过前面的活动的经验弥补不足。
上学期各部门工作都取得相当不错的成绩,如学习部在下了晚自习后仍在办公室认真学习,极大的提高了学生会的学习影响力,为其他部门和我校同学们树立了学习的榜样;宣传部为学生会将要开展的活动做了许多准备和宣传工作,使得活动开展更加顺利;治保部一放学就在校门口督促同学们将校卡佩戴好,尽心尽力的协助门卫负责校门治安管理工作;环保部每天都会在上早自习和晚自习前检查各环卫区的卫生情况并且督促打扫卫生的同学要扫干净、加快打扫速度,使得校园整洁又干净;广播站天天都会播出一些时政新闻、校园歌曲、同学佳作等,丰富了我校师生的校园文化生活。在努力的同时,我们还要号召更多同学热情参与、积极投入到和谐、美丽校园建设中去,发挥我校学生会和各年级分会的力量,共同努力将我校打造得更加和谐、更加美丽、更加温馨。
为调好各部门的工作,各部门有何工作上的要求和安排应及时和学生会主席团联系。计划好各项活动所需的经费和奖品,时间、活动场所,以便使活动开展得更加顺利。负责为各项活动进行统筹安排,例如演讲比赛的初选,文艺演出的初选等工作在过去一个学期的工作中,由于时间短暂,工作经验的缺乏,我们也深知还存在这样那样的缺点和不足,现总结如下:
一、学生会各个部门之间缺乏交流和沟通,致使学生会的一些大的活动,组织工作不能完全到位,缺乏整体性和连续性。整体学生会成员素质有待进一步提高。
二、偏重对大型活动的开展,而忽视了对日常性工作的监督和管理,各系学生分会之间交流不够,导致一个系举办活动,受众群体的单一性,不具有全面性。
在我们第六届学生会成立以来,我们一直实践着“为老师解忧,为同学服务,爱我五中”的学生会宗旨,坚持着“高效率,新概念”的发展目标和尽职尽责、开拓进取的工作方向,让我校学生会能够更加为校园的和谐发展贡献自己的力量,为老师提供更好的服务,为同学们创造一个全面发展的新天地。学生会作为为同学服务的'窗口,是老师与同学交流的纽带。我们深知肩上责任的重大,深知自身的不足。收获是喜悦的与此同时我们也播下了希望的种子。
半年以来,从每日进行的出操再到体育部不间断的如新生杯、校运会等大类的体育赛事,工作在五位部长的带领下都有条不紊地开展着,不管是在学校的舞台上还是学生会的舞台上,也都分别获得了不小的成绩。但是,我们的活动仍是可圈可点,有善待改进的地方,比如我们的对一个活动的策划的可行性研究还不全面,我们在执行计划时似乎总有一些干扰因素困扰着我们,从而导致活动不尽完美。回想过去,我们的日子充实,取得的成绩可喜;展望明天,我们信心满怀,自信可以用我们不羁的个性挥洒学生会工作新篇章。
这付出与收获所蕴含的深层内涵,留待我们在场的所有成员去细细品味。
今天的表彰会,我希望它不仅仅是优秀学生的表彰会,同时也应该是一个全体同学的反思总结会。我们与其把它当成是对上学期的一个总结,不如将它纳入一个新的学期乃至一个新的人生阶段的一个开端,一个起点。我想,每一个获此殊荣的同学,应该比我更懂得这一点。同时,我更希望那些与此殊荣失之交臂的同学也一起去充分地理解并尊重这个开端和这一个新的起点。让我们一起去反思,回想那些一起走过的日子,我们之中的这些好学不倦的同学,凭他们报效祖国的雄心壮志,靠他们勤奋上进的拼搏精神,用他们辛苦耕耘的顽强努力,在各自的年级和班级力挫群雄、勇攀高峰,获得了优异的成绩!获得了我校空前的奖励——不,这不是奖励!这是领导及师长充满爱意的热腾腾的教诲与鼓励,是同学和朋友无限信赖的暖洋洋的鼓舞与鞭策,更是祖祖辈辈无比深情的沉甸甸的期望与关注!希望大家把握住这一难得的,新的开端和新的起点!我不希望这样一个太阳落山上的下午反而导致某种生存意志力的萎缩,或者是某种生存耗散力的膨胀。
好好把握吧,我们能够拥有的也只有今天!此刻的时钟指针已经缓缓的转到了我们快要上晚自习的时间,请大家抬起头,看此刻的天空是多么绚丽多彩,此刻的霞光正似温柔的河水流淌,但是你别忙着沾沾自喜,乐不可支。要知道,光明早已停在圆明寺的山顶!我们虽然在此刻获得了阳春的安慰之光,但是,人生并不因此而一劳永逸!
面对已经取得的成绩,我们不会松懈,雏鹰搏击长空才能练就有力的翅膀,鲤鱼畅游水底才能跳跃龙门。在以后的日子里,我们还要更加努力的学习,把校学生会和各年级分会紧紧地团结在一起,形成一股强大的力量继续推动我校的发展。用最广阔的胸怀迎接明天的到来,迎接属于青春的挑战!
谢谢大家!
尊敬的高总、尊敬的李总,各位领导:
下午好,今日,我们很高兴也很激动。一年前交流人员出发前的动员会上,高总和各位领导对我们交流人员的谆谆教导仿佛还在耳边,那天以后,我们交流人员带着领导的嘱托和信任奔赴交流岗位,投身到整个中国电信开展全业务经营的事业中,同时也见证了河南公司在市场上不断壮大的进程。如今我们又回到这里,向各位领导汇报一年以来的情况。
在这段不同寻常的一年里,我们得到了各级领导的高度信任和大力支持,以及江苏公司全体上下的大力支持,我觉得,我们不仅是15个交流人员,或说30个交流人员在努力,而是代表了整个江苏电信对北方电信发展的关注和支持,体现了整个电信集团对北方电信业务的发展关注与支持。我们在北方交流的这一年时间是中国电信全业务发展重要一年,也是我们交流人员职业生涯中极为重要的一年,是全面进步的一年,丰富多彩的一年。
在这一年里,整个交流团队的同事们严格遵照集团交流工作的精神,牢记江苏公司领导对我们的要求,积极深入河南电信的业务发展及经营管理
第一线,认真向领导及同事学习,为河南及江苏电信的全业务经营付出了辛勤的劳动,在江苏与河南电信公司之间搭起了友谊的桥梁。
在这一年里,交流同事们在工作和学习上积极主动,勇于承担责任,注重团队精神。不但交流团队内部十分重视交流沟通,各人在各自岗位上也推动和加强了河南电信本身的业务团队,同时还注意发挥了原工作团队的支撑作用。在各方面与包括地市人员深入交流,保证经验的河南化、实用化,同时也把河南电信的好的.竞争经验介绍到江苏公司。在各级领导、同事的关怀和指导下,我们无论在工作能力、工作方法上,还是工作态度,精神面貌上都有了很大的提高。可以说所有交流同志都充分表现了江苏电信员工认真、扎实的工作作风,圆满完成了各项工作任务。
同时,交流同志们都不同程度地拓展了原来的业务领域和范围,更加深入地了解了各项业务领域,掌握了更丰富的业务及管理经验。我们根据集团相关要求,结合河南业务发展的实际情况,与河南电信的同事,以及安徽交流同事一道,先后启动了加强基础管理、深化经营分析、全面重新设计业务套餐结构,组织了河南全业务套餐的设计,共清理老套餐近万个,及时开放了全业务新套餐体系,在北方率先开通了紧密融合套餐,支持了业务发展。
另外还在多方推动政企、公众渠道管理,建立营销体系、客户维系体系,梳理、建立代理佣金制度,并在商话营销、校园营销、09年三季度、四季度劳动竞赛、集市营销各项营销活动中发挥了重要作用。
交流人员还全面参与了bss优化、升级,oss(资源管理系统)、ocs(实时计费系统)、ods(数据仓库)及维系挽留系统等多个项目建设,其中oss系统河南公司在北方九省率先完成全省系统上线。
另外值得一提的是,我们专业公司支撑北方建设也有了成果,鸿信系统集成公司直接或间接地参与了河南多个行业信息化项目,建立了良好的业务关系,获得了河南电信上下的一致好评。
在这一年里,我们见证了河南电信同事们不畏艰难,勇猛顽强的工作态度;不拘成规,勇于创新的工作作风。交流人员与河南电信的员工一起,设计业务套餐,培训学习内部员工,上门营销客户,到地市督促业务发展;一同为业务发展不够快而焦急,一同为完成了工作任务而喜悦,与河南电信的全体员工同呼吸。河南电信的移动出账收入从09年5、6月起止住下滑趋势,从7月起稳步上升,同比增长已超过100%,市场占有率从承接时不到3%,目前上升到了5%左右。
在这一年里,我们个人的作用实际上是很有限的。如果说我们对交流公司的发展作了什么贡献的话,不如说是我们与交流公司的员工一起见证了北方电信在全业务经营中不断壮大的进程;如果说我们经历了一年艰苦奋斗的话,不如说是我们被北方电信人艰苦奋斗,辛勤创业的精神风貌所感染;如果说我们建立了江苏电信与交流公司之间友谊桥梁的话,倒不如说这个桥梁在交流工作一开始,公司领导把我们送到当地的时候就已经建立,我们只不过是尽自己的力量不断加宽、加固这座友谊的金桥。
一年前,我们全省、各分公司都派出了非常优秀的同志奔赴交流岗位,而今日,我们十分自豪地为江苏电信带回了更加优秀的员工。我们交流人员到了新的工作岗位后,一定会发挥在交流一年内所学习到的经验,更多、更好地承担起工作任务,更好地发挥作用。
最后,我们再一次感谢省公司领导、同事,交流公司的领导和同事对我们的极大信任,工作上的悉心指导,生活上无微不至的关心,谢谢各位!
各位同仁:
大家好!今日,要我给大家作班主任工作经验介绍,我感到有点诚惶诚恐,因为在座的有比我工作经验丰富的老教师、老班主任,有掌握着代教育教学理念年轻的富有朝气的新教师,我的发言谈不上什么经验介绍,更多的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法。不当之处敬请大家批评指正。
一,放大班级优点,给学生自信心
我一向认为心理暗示对一个人很重要,如果我们总强调一个人很漂亮,久之,被赞扬之人必须觉得自我很漂亮。同样,在班级中也可运用此理。在接新班级之初,我便向学生们说:“学校根据是你们的潜能将大家分在96班,各科教师对你们的期望值很高,一致认为你们是最优秀的,教师相信大家在新的学期里必须不负重望!”这样,学生在开学初便处于我班是优秀的这样一种心理暗示状态,不觉中增强了自信心。在之后的学习中,只要我班被评为“礼貌班团体”我总会和同学们一齐总结,并大大赞扬他们一翻。同时,只要是班上有好的现象,好的个人表现,我都会及时鼓励。不知不觉中大部分学生团体荣誉感上来了,觉得自我表现要好才对得起班级,努力为班级争光。当然,放大班级优点同时还应发现班级及学生的不足之处,对于个别现象我一般是单独找学生谈话处理,对于班级不良现象则是在班中和学生一齐讨论解决。
二,争取人人有事干、事事有人管。
班级是大家的,开学初我便让学生树立起为班级服务的思想,因为仅有做到了“人人为班”才会有“班为人人”,所以我们班大大小小的班干部加上各类管理员,科代表达三十多人,而没有安排到具体事务的,我便称他们为“机动人才”,随时需要随时准备为班级服务,同时教育他们应感激各类班干部为自我和班级的付出。另外,保证“人人有事干的”时还应教育他们把事情干好。我教育他们“所有的事情我们至少可把它们归为两类:那就是我能做到的和我竭尽所能也完成不了的。上天跃地我们完成不了,但完成好自我的本职工作这是我们能做到的事,能做到的事就不需要用教师多强调。当然,学生都会有惰性,所以当学生有所松懈时应及时提出来,干得好的及时给予表扬。
三,开展各种活动了解班级和学生
我班的男生多,达34个,如果缺乏正义感的话很容易走向学习的另一端,对创立良好班风极为不利。针对此,我开展了评选“你心目中最有正义感的同学”的投票活动,在投票过程中,当有别人投了自我一票时,看得出,他们的内心是激动的,是开心的。望着满满的一黑板的`名字,我说:“只要黑板上有你一票,那就说明你是一个具有正义感的学生,争取在下次的评选活动中你能得到更多同学的认可。”而对于那些得票较高的学生,则号召大家向他们学习,树立榜样的力量。在这样的活动中,大部分学生都有一种成就感,并促使他们在今后表现得更出色。类似的活动还有“评出你最佩服的同学”“评出你认为最负职责的班干部”“给班干提提提议”等等。这样,把班干部放在了学生当中,既有对他们工作的肯定,也有对他们工作的监督。
四,教育学生“虚心理解批评”
初中生正处于叛逆时期,很多时候,我们苦口婆心地找他谈话之后,他们便扬长而去,甚至于如果当时思想工作没有完全做通的话,他还会有抵触情绪。为此,我专门在班级中强调,无论教师什么时候教育你,批评你时,这都是在浪费教师的时间,也是对你在负职责,所以,你在理解教育后,应当有礼貌地说一声“多谢教师”。自我这样宣布后,每次批评教育一个学生后,都能听到他说一声多谢教师。久而久之,学生对教师的批评教育已不再有多少抵触情绪,这其实也是一种感恩教育。本学期,我还打算让学生互相当面给同学提意见,让他们既认识到自我的不足之处,也让学生正确对待别人的意见和批评。
五,做一个最简便的班主任
班主任工作繁重而复杂,我以往在书上看到过提出要“解放班主任”的口号,所以我总思索着要当一个“最简便的班主任”。
(1)培养学生自觉性。比如在寝室纪律的管理方面,我总是会对学生说:“如果你们已经按时就寝了,那我还跑去查寝又为何呢教师一来查你就又能按时就寝,难道说就非要我每一天来跑一趟同你们打声招呼不成每一天要我同你们道晚安”然后让学生明白减轻教师的负担那就是要自我自觉守纪。我还告诉他们,如果哪一天我不需要再去查寝了,这就说明他们有了较强的自觉性,就是一个能管住自我的人。
(2)凡事防“患”于未然。很多事情等到已经发生之后你再想办法去挽回教育,都不如事先做好防范的好。当学生违纪后,你再想着法子怎样样去罚他,还不如别给他范错的机会。将可能出现的错误消灭在萌芽状态。
(3)实行“副班主任”制。既然班级是大家的,我就让学生来轮流管理班级,我这个班主任暂退二线。每个学生都有机会当选,副班主任当班这天,只要是他们自我能处理的事我都放手给他们去做,并加以适当的指导,这样学生参与管理的热情便很高了。
(4)充分利用“班规”。作为一个女班主任,要想在学生心中有较高的威信,那只能是“以理服人”靠团体的力量来制约个人,做到“有理有据赏罚分明”。否则等学生违纪后我再一一去处理,很容易扎进繁琐的班级事务中理不出头绪,所以我发动全班学生制定班规,然后逐条列出来后进行学习再张贴出来,这样当学生违纪后,我已做到了“有法可依”,不是我来批评他,而是要受到同学们的遣责,这样违纪学生也减少了逆反心理。
(5)允许学生范错误。“人非圣人,孰能无过”所以应对学生的错误我们要正确应对,如果我们要求过于苛刻,势必会失去理智冲学生大发脾气,而这样导致的后果却可能是学生的口服心不服,或养成他们过于胆小怕事的个性。所以要告诉学生有些错误能够犯,可是不能明知故犯,同一种错误,你认识到错处之后不能再犯第二次。每次当我了解到有犯错误的学生时,我都会在班内先点明现象,然后留出一两天的时间让学生自我主动承认错误。每一次不只我明白的那些同学来主动承认,还有一些我不明白的也过来承认错误。
其实以上各点是相辅相成的,都是为创立良好班风打下基础。对于以上的各种做法,我自我有很多方面也是落实得不是很到位。学生是一些丰富多彩的个体,我们已不能以不变应万变,而应时时创新。
尊敬的学校领导、尊敬的老师们:
大家好!
“教师行为先进工作者”的称号,是学校对教师工作的充分肯定和崇高荣誉。这反映了学校对全体教师员工的关怀、鼓励和殷切希望。
虽然生活中琐事繁多,但日常的教学工作依然有条不紊的进行。这些工作的顺利开展与完成,都离不开我可敬的同事们的努力付出与无私贡献。借此机会,请允许我向多年来支持、帮助和指导我工作和生活的学校领导、年级和各处室主任以及包括我所在的教研组在内的全体老师们致以崇高的敬意和由衷的谢意!感谢大家对我多方面的帮助、支持和厚爱。能被评为学校“xx年度教师行为规范先进工作者”,我要感谢学校对我们成长的帮助与培育,感谢所有同事们对我一如既往的的支持与关注!作为其中幸运的一员,这既是一份荣誉,更是一种责任,我们诚然要珍惜这份荣誉,更要勇于肩负起这种责任,不辜负学校上下对我们的期望。
回首刚刚过去的xx年一年,国事、校事、天下事,令人由衷感慨、充盈感动。也由此令人心存感恩、表达感谢!一路走来,我感言颇多。可谓感谢才下眉头,惭愧却上心头。
一、惭愧。
到xx级1部教学岗位的两年来,我只是做了自己应该做的工作,而且由于自己的能力限制和其他原因而使得许多工作并没能真正做好,有些方面的工作开展还缺乏主动性和创造性,更有相当多的工作是在包括王主任、安老师、刘老师在内的xx级1部备课组的帮助下才得以完成的,为此,心中总是感到不安和惭愧。在成为教师的十几年里,本人反思自己所获得的荣誉大都是领导厚爱、老师们承让的'结果,每念及此,惭愧之感就会油然而生。
二、责任。
责任心和认真劲是教师职业的一大特色。本人认同那种办事有责任心、讲认真和追求完美的人,不时告诫自己责任心的重要性,但是到了一中工作以后才越发感觉到,自己在责任心、讲认真和追求完美方面的差距,与各位领导和广大老师们相比,还有很大的差距。正是在接受领导的悉心指导和同事们热心帮助的过程中,本人对责任心也有了许多新的更深入的认识。
三、压力
坦诚布公地说,在一中工作,我感到压力很大,危机感强。这种感觉反而历久弥新。这里确实是名师荟萃的大观园,让身为草根的我大开眼界,反观我自己实乃一介智力和能力皆平平之辈,所以为了更好的胜任直至驾驭高中教育教学,唯有想尽千方百计去干好本职工作,充分利用“临溪羡鱼”的各种机会去结网补能。
近几年来,适应我省高中素质教育新形势的需要,我校大力实施“三个有效”————有效教学、有效管理、有效学习。开创了教育教学工作的新局面,在内涵发展的道路上取得新突破。迈步新学年,在秉承我校优秀办学传统、体现时代精神的基础上,学校郑重把“海纳百川、追求卓越”确立为学校精神。这是对我校 “人文日新、和谐发展”的办学思想和“质量立校、规范办校、科研兴校、改革活校、民主治校、人才强校”发展战略”既一脉相承又与时俱进的升华。
我们广大教师要积极响应校学校的号召,立足岗位,身体力行,坚守“勤朴勇诚”的校训,贯彻“以学生健康成长为本,为学生终生发展奠基” 的教育理念,”遵循“精、实、活、雅”的课堂教学原则,深入进行“师生成长共同体”建设,不断提升自己的专业素养,在与学校共同发展的进程中实现人生价值。
最后,希望领导和同事们一如既往地给予我帮助、支持、指导和批评。谢谢!
学校领导,各位同仁:
大家下午好!
我是高一(4)班的班主任束xx,愿你听完我的发言后能有一点点启发,更希望您能为我的班级建设提出宝贵的意见,谢谢!
从高三带班下来带高一的学生,感触最大的就是高一的小屁孩儿真是什么都得教,而且要手把手地教。尤其在在常规管理上必须手把手教好。所以班级成立的前一个月,我作为班主任是一定要多看、多瞧、多指导的。
以前建设班级,我感觉自己吼得太多,声音很大,反倒实效却很小。上一届的高三(11)班,上学期我基本是吼过来的,学生多有反感;而下个学期,我开始试着和学生开开玩笑,能平等和谐相处,师生关系越来越好,学生也越来越愿意学。因此,今年管班,我是采用“春风化雨”式,而不是“狂风暴雨”式了。
其实一个班有了班魂,有了班的理念,师生都能朝这个方向努力。
我和我的学生在军训的第一天就考虑应该在班级张贴怎样的励志标语。这些励志标语不仅使班级布置得漂亮温馨,更能激励学生。
军训的那几天,我们师生共同探讨。我和我的学生都希望一个班集体能温暖快乐,我希望我的学生是靠勤奋、踏实走过高一甚至整个高中三年的,我更喜欢安静的环境。因此,我和学生在军训时共同制定班级励志标语内容:温暖快乐、天道酬勤、宁静致远、自主团结。
我想我们班应该是最先想好标语而且最先写好贴上去的,我们提前就把班级文化建设了起来。其实我们班在高一年级文化建设评比中获一等奖,主要是因为我们提前计划、提前行动的结果。“先着手做起来”是我治班的一个重要思想。
在班级建设上,我主张认真原则,不拖拉原则。“做事要认真,做人要认真,快些做好,不要拖拉。”这是本人一贯的自我要求。我希望自己的学生也能这样。
我们班的作业都要求在当天晚上前完成,并于第三节晚自修临下课5分钟时安静地收好。当然,这份“宁静”的程度还是需要再加强的,需要任课老师的管理,更需要学生的自觉。
作业不拖拉,值日不拖拉,年级组要求的事情不拖拉。
我们班的班旗、行动口号应该是高一年级,不,应该是全校第一个交给政教毛老师的。当通知下发的那一天,我班学生就着手准备,待成熟后提早交给了学校,而不是等毛老师催促我们。当然,有时“欲速则不达”,因此火候很关键。既要速度快,又要效率高,是我们要研究的课题。
在班级的建设上,我主张遵从学生的意愿,主张民主意识,但更要有规则意识。军训期间,我们班的值日生工作、班干部、课代表都选了出来,我大多是遵从学生的意愿。
值日生工作安排、我的规则是先用“抓阄”的方法来确定自主选择的顺序,“小组长”一职不安排值日具体工作,主要负责监督作用,待遇同班干部,列入评优资格。
值日生安排,学生凭运气确定顺序,抽到1号的学生优先选择想做的值日生工作,想认真负责了,想担当了,想锻炼自己了,学生自然也就想选择“小组长”一职。这样做到“皆大欢喜”,今后值日生工作也能认真负责,努力做好,因为这是你自己的选择。
有时候,我们要让学生明白一些事理。比如做事也许可以凭运气如抓阄,但更要自己学会争取,学会担当,不论做哪一件小事都必须有责任意识,更要有规则意识,做到“我选择我无悔”。
在班级建设上,我很重视交流原则。
在没有开学时,我就自己掏钱给每一个学生买了一个交流本,一元一本也不贵,但是它成为我们师生之间交流的平台。军训的前一天,我请班里的3位同学帮忙写了新学期寄语,这是同学之间、师生之间的交流。之前,我们定期在这个交流本中进行交流,让我发现了很多学生存在的问题。有时我也会印发一些交流材料张贴或发给他们。
除了书面交流,面对面的交流更为重要。
高一学生前一个月的适应问题(初高中衔接)是个大问题。不仅要靠班主任的面对面交流,心与心沟通,更要请任课老师进行支援。
我们班级很早召开了学科老师指导学法的`班会。其实学法指导不是最主要的目的,关键是班会上师生之间的情感交流。我非常感谢王xx老师像妈妈一样的谆谆教导,感谢xx一老师甜甜的笑,更感谢姜xx老师送给学生的月饼。(不知黄xx老师知不知道有一盒月饼不见了。)
班级建设上,我还主张鼓励原则。在这里由于时间关系就不赘述了。
其实,我们班已经有破窗了。台子生郑xx晚上睡觉很晚,白天昏昏沉沉,严重影响了白天上课的质量;上一届休学生沈xx因画画为借口已经偷偷地在晚自修跑回家一次,他连语文作业都两次没完成了。能不能及时补好这些破窗,是我今后要努力的。
其实,每个班级前一个月都挺好的,同学也都很认真,我不知道,一个月之后,两个月之后会怎么样?但我坚信,凭着我的认真,我的努力,还有我们班的那么多的可爱的学生,那么多认真负责的老师,我们一定会尽全力建设一个“温暖快乐、宁静致远”的班集体的。
谢谢大家!
发布时间:2025-01-16
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