大班春游活动方案

没有选择成为一个真正的英雄，往往不是成功就是成功，为了确保工作得以顺利进行。现在我们就要着手开始准备一份方案了，方案是解决一个问题或者一项工程，最终达到预期的效果和意义，方案有哪些要求？根据您的需求小编为您静心整理了与“大班春游活动方案”有关的内容，这篇文章探讨了许多话题相信您能在其中找到您所需的信息！

大班春游活动方案【篇1】

为了让幼儿走向美丽的大自然，开拓视野，增长知识，同时也丰富幼儿的课余生活，让幼儿在春意盎然的季节里放飞心情，w9班决定组织进行一次以《走进大自然，了解禅宗文化》为主题的春游活动，从而培养幼儿热爱大自然，热爱东方传统文化精髓，并从小确立“爱护环境，人人有责”的观点，充分体验在大自然中展翅飞翔参与大自然实践活动的喜悦心情。现制订本次春游活动方案如下：

1、 春游时间、地点、人数

1.时间：2017年4月28日本周五上午(几点--几点)

2.地点：禅博园半日游。

3.参加对象和人数：本班：教师、本班幼儿和家长。

4.交通:自驾或自由拼车，市内公交26路和22路可达。

二、准备工作

1.幼儿园横幅（教师准备）

2请家长为孩子准备一个书包和两件毛衣。

3.小朋友统一穿园服。

4每个人都应该准备一个垃圾袋。

6.所有费用由班费统一安排，多退少补，禅博园门票(已谈妥)。

7请与曹宇珍的母亲报名，并说明参加人数。

三、安全保障措施

1为了加强儿童出游的安全，教师有责任组织和保持良好的纪律。幼儿家长负责全程照顾好自身小孩的出游安全，各个环节的安全防范措施做到层层落实，家长必须确保幼儿的安全，听从安排。

2.观赏植物花草及果物时，请照看好孩子们不能随便采摘。

3.春游活动期间一切行动听教师。

三、活动过程

1上午8:40，到达禅博园门口的会合点。拍集体照，9：00入园。

2禅宗文化长廊与故事品味（带导游）

三。水果分享，儿童免费表演。

4.亲子游戏

5.自由拍照及集体拍照环节.

请家长们务必注意孩子们安全，自备零食，全程自驾。

如果您有任何问题，可以单独联系班主任或家庭委员会。

大班游戏

1、游戏名称：我的宝宝在**

游戏准备：布带若干

游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。

游戏要求：孩子不能发出声音，要找到父母，父母通过触摸找到自己的宝宝

2、游戏名称：我帮爸爸（妈妈）穿鞋子：家长脱下一只鞋，放到指定圈内打乱，幼儿从起点跑过去找到爸爸（妈妈）的鞋子，脱下自己的一只鞋，穿到爸爸（妈妈）的鞋跑到回去帮爸爸（妈妈）穿上，爸爸妈妈背上幼儿园跑到圈内找到宝宝的鞋穿上，再背回起点。

先到的获胜。

3、游戏名称：踩气球

游戏准备：气球若干

游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令，比赛开始了，父母抱着孩子踏上了其他家庭的气球，气球被踩破爆裂被淘汰，比较谁是冠军。

4、游戏名称：揪尾巴

游戏准备：尾巴若干

游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。

大班春游小提示

1、 春游时间、地点、人数

1.时间：2017年4月28日本周五上午(几点--几点)

2会议地点：大门口。

3.参加对象和人数：本班：教师、本班幼儿和家长。

4.交通:自驾或自由拼车，市内公交26路和22路可达。

二、准备工作

1横幅、儿童小奖品、水、苹果、香蕉、每人一份酸奶（以上统一一购买）

2.请家长为幼儿准备书包一个，汗巾两条，小朋友统一穿园服。

三。每个人都应该准备一个垃圾袋。

4.所有费用由班费统一安排，多退少补，**门票(35)。

三、安全保障措施

1为了加强儿童出游的安全，教师有责任组织和保持良好的纪律。家长负责全程照顾好自身小孩的安全，各个环节的安全防范措施做到层层落实，确保孩子的安全，并听从安排。

2请爱护观赏植物的花草和果实。孩子们不要随便采摘，保持环境清洁。

四、活动过程

8：40禅博园门口集合点到。

9：00拍集体照，入园。

9： 00-9:50禅宗文化长廊和故事品味（带导游）。

10： 家长和孩子可以自由参观、拍照和洗漱

11： 00:00在禅宗博览园莲花广场集合。

11:10--12:00亲子游戏(1、为孩子家长穿鞋比赛。2、快乐运水。3、揪尾巴。4.幼儿刮画《七彩时光》。5发放比赛小奖品。

12:00--12:20家长幼儿盥洗.

12： 00-1:30水果分享会，儿童免费表演。（表演优秀有小礼物）

1:30--2:00自由拍照及集体拍照环节.

活动时间会根据具体情况更改，请家长关注微信群消息，家长们务必注意孩子们安全，可自备零食和地垫，全程自驾，安全到家后请在微信群中报平安。

大班春游活动方案【篇2】

大班春游活动方案反思与拓展

近日，我们大班组织了一次精彩的春游活动，让孩子们在欢乐的氛围中享受大自然的美好。在这次活动中，我深刻认识到了活动方案的重要性，同时也发现了一些可以改进的地方。在这篇文章中，我将详细地反思和拓展我们的春游活动方案。

首先，活动方案的制定是春游活动成功的关键。在制定方案之前，我们要充分了解孩子们的兴趣和需求，以便更好地满足他们的期待。这次春游活动方案的制定中，我们通过调查问卷和与家长的沟通，了解到孩子们对于户外探险、亲子游戏和不同类型的动物有着浓厚的兴趣。因此，我们将这些内容纳入了活动的方案中。

其次，活动的时间和地点也是需要仔细考虑的。我们选择了一个阳光明媚的春天周末，选定了一家交通便利、环境优美的动物园作为春游的地点。这样的选址和时间选择，不仅方便了家长和学生们的到达，还能够让孩子们在户外享受春天的美好。

在活动方案的实施过程中，我们付出了大量的努力去确保活动的顺利进行。首先，我们找来了一些专业的导游，带领孩子们进行了动物园的参观，并介绍了各种动物的习性和特点。这种方式既能满足孩子们对于动物的好奇心，又能够增加他们的知识。其次，我们组织了一系列的亲子游戏，包括亲子接力、亲子拔河等等。这些游戏更加增强了孩子们的亲子情感，并且让他们在游戏中学会合作和竞争。最后，我们还为孩子们准备了食物和饮料，在活动过程中给予他们不间断的补充，使他们能够充满活力地参与到各项活动中。

在活动结束后，我和我的团队对活动进行了全面的反思和总结。我们发现，在活动的方案制定中，我们虽然充分了解了孩子们的兴趣，但是在游戏环节的设置上还可以更加多样化一些，以满足孩子们的不同需求。此外，我们还意识到，在孩子们的参与中，应该更加注重他们的主动性和创造性，通过鼓励他们表达自己的观点和想法，来提高他们的参与度。

在未来的春游活动中，我们将继续改进和拓展我们的活动方案。从孩子们的角度出发，我们将更加多样化地设置游戏环节，让孩子们参与其中的同时，还能够培养他们的创造力和合作精神。并且，我们还将运用更多的互动方式，鼓励孩子们表达自己的意见和想法，避免过度的指导和限制。

总之，春游活动方案的反思和拓展是我们不断进步的动力。通过不断地改进和完善，我们相信我们的春游活动将会给孩子们带来更多的欢乐和收获，并为他们创造一个美好的成长环境。

大班春游活动方案【篇3】

主题：和风玩游戏

目标：1。孩子们和他们的父母一起探索大自然，感受大自然的美。

2.与父母一起探索放飞后的自制风筝和购买的风筝有什么区别。

三。感受春游和同龄人游戏的乐趣。

活动准备：每个孩子前一天做了一个风筝

家长准备：买的风筝一个

过程：1.集中进行律动稳定幼儿及家长情绪。

《hello hello！》

2.集体游戏

体育游戏——水果蹲

活动目标：1。根据听到的名词，练习父母和孩子的反应能力。

2调动儿童参与体育活动的主动性和积极性，加强儿童与家长的合作

活动准备：不同种类的水果贴纸，在活动室地板上画出每组的面积。

活动流程：1。老师先解释游戏规则。

1） 给每个小组一个水果，并确定每个小组的领导。

2） 老师先示范一下。例如，老师首先代表苹果。老师说：“苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完西瓜蹲。

然后代表西瓜的那组小朋友就要接着说：“西瓜蹲，西瓜蹲，西瓜蹲完xx蹲。因为一群孩子同时说什么水果蹲会更混乱，所以小组负责人最后需要说什么水果蹲。

3） 让每个小组一起练习。在你知道规则之后，你可以继续下一步。

2听命令玩这个游戏，在规则刚说的时候，加上蹲下的动作。

三。让每个小组先练习，然后正式开始游戏。

4、在此游戏已经玩了几遍的基础上，加大难度，即增快说话的速度，接不上的小组则被老师吃掉。

5依次增加游戏难度，从水果蹲坐到水果跳跃，再到水果奔跑（来回，老师设定终点和起点）。

6、最后以输的一对进行惩罚。

活动规则：1、每组儿童在指定位置，不能走动和跳跃。

2、没轮到的小朋友应保持安静

三。游戏中孩子蹲下、跳、跑动作做到位，老师及时给予纠正和指导。

活动中可能出现的情况：1、小朋友不能及时反应过来要轮到自己组了，这时教师要先适当的给予提醒，随着游戏次数的增加，减少提醒。

袋鼠抱法：8户为一队，每队分为两组，面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。

游戏开始了，第一个家长跑向对方家长，拍对方家长的手，对方家长跑向对方。哪队家长先跑完为胜。

三、风筝制作

四、放飞风筝。

五、放飞风筝心得交流总结。

你的哪个风筝有得高？飞得远？为什么？

为什么你的风筝没有飞起来呢？

六、分享环节

与小朋友和爸爸妈妈们分享自己带来或者制作的美食。

大班春游活动方案【篇4】

1能根据**的节奏来讲述春天的景色，并尝试用**来创造性地表达旅游场景。

2用肢体语言让自己感到活泼开朗**。

三。了解群舞头尾轮换游戏方法，体验合作游戏的乐趣。

**带数字、纸、笔和课件的四面导旗

一、谈话导入

1、小朋友，你们好！我来自姚庄有一个美丽的地方。你知道是**吗？--桃花岛

2现在春天来了。桃花岛会有什么美丽的风景？你们想不想跟着老师一起去桃花岛春游呢？

3、那我现在就带你们来参加我的**旅行团，现在我就是导游，大家叫我黄导吧！既然是旅游团，肯定有好的。请仔细听，有什么有趣的**。

二、游《桃花岛》

1你觉得这次活动有什么特别有趣的？有没有听到里面的人们在喊什

么？2这是人们在春游中看到美丽景色时的欢呼声。你们春游时有没有遇到好玩的事？这么开心我们也来欢呼一下！

3、上一次我去春游的时候呀！一路上我看到了很多山。 你爬山了吗？

爬山爬到**时最开心呢？爬山的时候小脚要抬高哦！

4今天，黄还请你上山。请站起来，转身，爬到山顶。

到山顶了吗？看看远处，桃花岛，好美哦！你在桃花岛上看到了什么？

桃花桃花是什么颜色？

看到桃花了，那你们快乐吗？我们大声喊出来

还看了什么？那我们把梨花、菜花都喊出来吧！好吧，小游客，小心点，下山去。

三、游戏《春游》

1刚才我们一起去爬山了。这次我想带你去春游！小游客，你看，黄局长要带你去**春游！

2、看，我带你们到**啦？指出来给我看！

3、你们有没有听出来，我们先来到了**呢？**唱到哪个地方开始上山啦？到山顶一共要几步呢？

4爬山的时候，我们要经过山脚、山腰、山顶。我们的身体能成为山脚、山腰、山顶吗？

5让我们试试，用我们的两个手指做小脚，用身体做一做小山，听**上山顶！

6、好玩吗？让我们和我的**旅游团一起去旅行吧！

四、大家一起去旅行

1、刚才我们用小手去旅行啦！你们能不能用小脚去旅行呢？

2这是我的引导旗。我要带小游客去春游！你们都想去春游吧？可是我们的**旅行团导游不够啦！

招几个导游，四个旗字代表招四个导游，旗子上面不同的数字代表几个游客，包括自己！

3、共同游戏两遍。

4、你们喜欢当导游吗？每个人都想当导游。怎么每个人都能当导游？

5听着，我们什么时候换导游的？

6、师幼共同游戏。

五、游嘉兴

1、你看到的春天还有哪些美丽的景色呢？请你们来告诉我

2、那现在请你们来做导游，带我去春游吧！同样的形式创编。