鸡毛信观后感

【#实用文# #鸡毛信观后感15篇#】如何使作品名观后感更加有逻辑性呢？在观影后，我们常常会回忆起一些给人留下深刻印象的情节。观后感就是将我们对作品的自然反应转化成文字，以展现出来。优秀的观后感能够帮助我们更深入地理解作品想要传达的意义。经过好工具范文网小编精心筛选，我向大家推荐了一篇名为“鸡毛信观后感”的文章，相信这些应用软件能够为您提供更好的工具！

鸡毛信观后感 篇1

鸡毛信观后感

鸡毛信观后感（一）

文/朱一雄

我觉得鸡毛信这部电影挺好看的。但是由于是黑白颜色，到晚上由于人是黑的，很难看见人在那里。

鸡毛信里面，我最喜欢的人物是送信人海娃。海娃他非常的机智、勇敢、冷静。最能表现他这些优点的是这一幕：

在送信的路上，海娃不小心去了一个对他不好的地方，因为山边只有一个出口。要是这时敌人刚好走到这里海娃就无路可逃。让人最担心的事还是发生了，那就是敌人在这个地方。

赫瓦有了主意，就把信藏在羊屁股上，马上跑了出去。敌人以为夏娃要逃跑了，就把注意力转向她，不理羊。紧接着长官就叫士兵把海娃抓住。

就这样，海娃的机智、勇敢和冷静挽救了这封信。

我最不喜欢的人物是日本长官猫眼。猫眼非常坏。我就先说说他坏的行为。

他烧老百姓的房子，抢老百姓的粮食。让老百姓无家可归，又没有粮食吃。我看的这些行为，我都有点不想看这部电影的感觉了。

在这部电影中，我最喜欢的一幕是：海娃甩了甩衣服，不小心把信掉在了草地上。这时，不知道信丢了的海娃还躺在草地上。一摸口袋才知道信丢了，海娃很慌张。

海娃就慌张地找信，只到找到信才不慌张。我喜欢这个地方是因为：人并不完美。

海娃身上虽然优点多，缺点也是有的。

我觉得鸡毛信这部电影非常好看。但不足的是颜色是黑白颜色的。不过没有关系，我可以当做体验和感受以前老百姓生活的简朴。

鸡毛信观后感（二）

前面是一片连绵起伏的山川。一个十几岁的男孩，一只手连着鞭子，把羊赶走了，另一只手还在口袋里摸索，生怕口袋里的重要文件不见了。他警惕的眼睛总是盯着远处的狼。

有一阵子，他拿出重要文件一封鸡毛信，小心翼翼地藏在老羊的尾巴下面。

他是电影《鸡毛信》的主人公海娃。他出生在龙门村。龙门村的附近，有一个日寇的兵团。那儿的日寇在龙门村无恶不作，经常去扫荡村子，给村内百姓造成很大的灾难。

海娃是少儿团团长。每天，他都在龙门村守望放羊。____年的冬天，他放哨时，忽然看见日寇在远处排队。他心想：

鬼子又要扫荡村子了，得快点告诉大家。于是，他推到村头那棵留言树上，告诉村民：魔鬼来了！！

就在大家离开村子的时候，海娃的父亲，一位共产主义战士，给了海娃一个重要的任务：给张连长传递一个秘密信息。于是，聪明的海娃先把鸡毛信藏在老羊的尾巴下面，然后把羊赶到目的地。

不料在途中遇到一群鬼子。鬼子让海娃给他们带路。机智的海娃一口答应。

途中，海娃巧妙地与敌人周旋，使敌人不知道自己的真实身份。等到快到目的地的时候，机灵的海娃一闪身，跑了，成功的把鸡毛信送到了张连长的手中。根据信中的内容，张连长率领部队消灭了那个团的鬼魂。

鸡毛信观后感 篇2

《鸡毛信》的读后感

我读了很多关于革命经典红色书籍，我印象最深的一本就是《送鸡毛信》。

这本书主要讲得主人公海娃冒着生命危险，给抗日游击队送的一封紧急重要的信的事。海娃在面对鬼子时能坦然的说话，甚至在面对死亡时也可以不害怕不退缩。为了完成送信任务，一路上跟鬼子斗智斗勇，最后冒着生命危险，把信送到了八路军手上。在八路军和游击队的完美配合下，将鬼子消灭的一干二净。

看完这本书，我深受打击，也感到惭愧。当时的海娃和我年龄差不多大，但他面对穷凶极恶的鬼子时表现得勇敢坚强、机智聪明。而且他还是责任心非常强的孩子，始终不忘组织交给他的任务。再想想我自己，跟他差距太大了。整天在家无所事事，对着妈妈吆五喝六，还胆小怕事，畏手畏脚的。

在学校上语文课时，逃避老师的提问，班上同学都积极举手回答，而这时我会把头越缩越低，缩得跟一只鹌鹑一样。即使被老师逮了起来，回答问题时也会细声细语，结结巴巴。

还有一次，爸妈不在家，我一人坐在客厅看电视，忽然乌云密布，一道巨大的闪电照亮了整个天空，随后下起倾盆大雨，我坐在沙发上眼泪直流，把电视声音调到最大，现在想想太丢人了。

海娃——一个抗日小英雄，我们要向他学习，学习他的正义品质。

鸡毛信观后感 篇3

今天，我在学校看了抗日战争《鸡毛信》影片，它讲的是12岁的海娃突破层层困难送一封鸡毛信的故事。他那意志坚强的精神，深深地记在我的脑海里。

《鸡毛信》的主要内容是：小小年纪的小八路——一天傍晚，海娃腰里插着羊鞭，拿着一杆红缨枪，在山上的一棵小树底下玩耍。这时候，从阳坡的小路上爬上来一个人，他老远就叫：“海娃！海娃！”海娃听出是爸爸的声音，连忙迎上去。他爸爸交给他一个重要任务：送一封鸡毛信。爸爸嘱咐他：“你可千万别弄丢了，这是非常重要的一件事，你要把它送到山王村指挥部，一定要亲自交给那里的张连长。”海娃坚定地说：“爸爸，你大可放心，我一定能顺利地完成任务！”可是这个任务很艰巨，要把这封信送到，不仅要翻山越岭，还要通过敌人的封锁线，到处都是日本鬼子站岗放哨，于是他选了一条最安全的路，可他万万没有想到正好是鬼子上山的'路。这时候海娃马上想到鸡毛信：“呀！那可怎么办呀？”他心乱如麻，把信一会儿藏在石缝里，一会儿藏在裤袋里，最后，他灵机一动，撕下布条把鸡毛信捆在羊的尾巴下面，用力地赶着羊群勇往直前。心狠手辣的日本鬼子看见了，说：“小孩，你的小八路，嘶拉嘶拉地。”海娃心惊胆战地说：“什么小八路，我不懂，反正我是放羊的。”日本鬼子没办法，可是想到要吃烤羊肉，便伸手去抓羊了。这时海娃想：“如果正好被抓到藏了鸡毛信的那只羊可怎么办呀！”就在这十分关键的时刻，海娃一吹哨，羊群马上转身，跟着主人拼命地逃命。可他无论怎么跑最后还是被日本鬼子抓到，被迫在一个乱七八糟的草房过夜。海娃又冷又饿，筋疲力尽，多想睡一会儿，可是他想：“过了今晚，可就没有机会再逃跑了。”于是，他趁鬼子睡熟的时候，蹑手蹑脚地逃了出去，但是没想到又被日本鬼子发现，抓了回来。最后，当海娃努力把这一封鸡毛信送到时，他再也坚持不住了，昏了过去。

看完了这部影片，我深深地被海娃的机智——把信藏在羊尾巴后面、勇敢－不怕鬼子、意志坚强的精神感动，他不怕危险，英勇地完成了党交给他的任务。我们现在的幸福生活来之不易，我们应该珍惜现在的生活，回顾以前革命烈士的事迹，领会他们的精神，再接再厉，为我们新时代的生活增添一份乐趣，为社会增添一份快乐。

鸡毛信观后感 篇4

站在鲜艳的五星红旗下，我，作为一名少先队员，一名二十一世纪的接班人，任重而道远。现在的生活，没有战争，世界和平，衣食无忧，想要什么都可以满足，这在过去想都不敢想。有着天壤之别。可我们没有学会珍惜，没有学会吃苦。同学们在学习上遇到难题往往就退却，有时甚至就放弃了。还有太多的自私，只想着自己，不能受苦的观念已很普遍。条件优越了，可思想，行动退步了。再回顾多少先烈为了民族的解放事业，克服了重重艰难险阻，赴汤蹈火，为国捐躯。我们遇到的这点困难与他们相比算得了什么？如果不是无数革命先烈抛头颅，洒热血，前仆后继，才换来了我们今天的幸福生活，如果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，不思进取，坐享其成，那明天怎么去为祖国做贡献呢？又怎么能对得起先烈们的英灵呢？想到这里我羞愧万分，不断地责备自己。我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，做跨世纪的接班人。为了祖国的明天努力奋斗！无数的先烈们，是你们撑起了中华民族的脊梁，堪当是中华儿女的楷模；你们的英雄气概将浩气长存，你们的英勇事迹流芳百世，永垂不朽……

我们将以你们为榜样，全力奉献出自己的光和热。让我们永远记住历史的昨天，共同期待灿烂的明天。

鸡毛信观后感 篇5

今天我终于得了我的第一篇红色经典小说――《鸡毛信》。

《鸡毛信》故事讲述了，华北抗日根据地龙门村里，有姓赵父子俩，父亲老赵是民兵里的中队长，十二岁的儿子海娃是儿童团团长。一天，父亲看见了大部分敌人都从炮楼里出来了，准备去龙门村收缴粮食，父亲一边让乡亲们迅速转移到别处去，一边让海娃送一封有关攻打敌人炮楼的重要鸡毛信交给八路军叔叔。信上粘着三根鸡毛，以示是非常重要的。

海娃以放羊作为掩护，带信上路。不料途中遭遇敌人，他急中生智，快速地将鸡毛信藏在头羊的大尾巴下面，瞒过敌兵。敌人逼迫海娃带路。晚上，海娃乘敌人熟睡时，取信逃跑。最后信又到手了，但海娃却再次被敌人抓住带路。

机智勇敢的海娃故意把敌人引入八路军的伏击圈，敌人这才知中计，开枪打伤海娃的手。千钧一发的时侯，八路军赶来营救海娃，全歼了敌兵。海娃完成任务后就晕倒了。八路军们根据鸡毛信里提供的情报，成功地炸毁敌人炮楼，并活捉了敌军司令。

看完了这本精彩的书，我被海娃的机智勇敢的精神给感动了，他不怕危险，英勇地完成了任务。我们现在的幸福生活是来自先烈们的鲜血换来的，所以我们应该好好珍惜现在的生活，才对得起先烈们的努力，我们还要学习先烈们的精神！发扬光大！

鸡毛信观后感 篇6

《鸡毛信》读后感400字

今天我读了一个抗日战争时期的英雄故事——《鸡毛信》，它讲的是一个12岁的儿童团员海娃突破层层困难送一封鸡毛信的故事。他那意志坚强的精神，深深地印在我的脑海里，让我久久回味。

面对鬼子，海娃毫无畏惧之情，在鬼子一步步向他逼近的危急关头，一点也不慌张，还能镇定地想办法――把信藏到羊尾巴底下；当敌人把枪对着他的小脑袋时，他装出傻楞楞的样子，从容地给鬼子做怪脸；当鬼子向他挥白旗时，他机智地向敌人挥动自己的衣服……正是由于海娃在危险临近时，坚强勇敢，坚持不懈，才能安全地把鸡毛信送到目的地

一天晚上妈妈要出去有事，让我一个在家写作业，虽然我的作业还多得很，可我就是不敢一个人在家呆，妈妈只好把我带着，到十一点多回来我才写作业，第二天上课总是提不起精神。往后，在这一方面，我一定要向海娃学习，做一名坚强勇敢的少年。

看完这部电影，我深深地被海娃的机智勇敢的精神感动，小小年纪的他，在危难时刻，如此冷静，如此机敏，真是可敬可佩啊！我的心被海娃那深深的爱国之情打动了。

《鸡毛信》读后感400字

前几天，我看了《鸡毛信》这本书。这本书讲的是一个抗日小英雄海娃的故事。我非常喜欢海娃，他的勇敢、机智给我留下了深刻的印象。

海娃是一个放牛娃，也是一名儿童团团长，他负责给乡亲们报信，每当鬼子进山的时候，他都会及时推倒报信树和稻草人，乡亲们看到后就立即转移，一点吃的都不会留给鬼子。有一天，爸爸交给他一封鸡毛信让他送给八路军的张连长，海娃想了想，选了一条安全的路出发了，没想到迎面碰到鬼子也走这条路，海娃担心鸡毛信被鬼子发现，他灵机一动，用布条将鸡毛信绑在羊屁股上，然后继续前进。鬼子抓住他问他是不是小八路，海娃说：“什么，我不懂！”，鬼子没办法，就抓海娃一起走。到了晚上，,鬼子们都有被子盖，而海娃只有稻草，什么吃的都没有，好可怜！海娃趁鬼子睡着后赶紧跑，可是第二天又被抓回来，再跑，还是被抓了回来……海娃一路与鬼子机敏地较量，终于将鸡毛信交到了张连长手中，海娃却晕了过去。最后，张连长根据鸡毛信里的信息，取得了战斗的胜利，还抓了鬼子的司令呢。

我觉得小海娃很勇敢，他遇到困难勇往直前，坚持将信送到八路军手中，我很喜欢。

《鸡毛信》读后感400字

我非常喜欢看关于抗日战争时期的故事，其中我最喜欢的作品是《鸡毛信》故事，其中讲述的是：

华北抗日根据地龙门村，有赵姓父子俩，父亲老赵是民兵中队长，十二岁的儿子海娃是儿童团团长。一天，父亲得到鬼子要进山抢粮的消息，便让海娃送一封有关攻打敌人炮楼的鸡毛信给八路军。海娃以放羊做掩护，携信上路。不料途中遭遇鬼子，海娃急中生智，将信藏在了一头羊的尾巴下面。鬼子们抢了海娃的羊还逼迫他带路去龙门村。晚上，海娃乘敌人熟睡时，取信逃跑。途中，信一度失而复得，但海娃却再次被捉住。机智勇敢的海娃故意把敌人引入歧途，至此，敌人才知中计，拔枪打伤了手，千钧一发的时刻，八路军赶来搭救，全歼了敌兵。海娃完成任务后晕倒了，八路军根据鸡毛信里提供的情报，炸毁了敌人的炮楼，并捉了猫眼司令。

我们要像海娃一样坚强勇敢，敢于奋斗的良好品质。

指导老师：刘媛

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鸡毛信观后感 篇7

今天下午，我观看了电影《鸡毛信》，知道了故事的主人公是一个放羊娃，他机智、勇敢、爱国。在观看的过程中，我被海娃的英雄形象吸引住了。

电影主要讲述了：海娃克服种种困难，把鸡毛信交给八路军。体现了海娃为革命事业无私奉献的精神。

其中最打动我的情节是：海娃中了枪还大声叫：“鬼子来了，快打呀！快打呀！”这个体现出了海娃不顾生命危险给八路军送情报的细节，深深地打动了我，我不由得竖起大拇指－－海娃真是个勇敢的小英雄。

另一个情节则深深地印在我的脑海里：大山口前来了一队抢粮的鬼子，海娃见鬼子越来越近时，急中生智把老绵羊的尾巴拧成两股绳，把鸡毛信吊在羊尾巴下面，躲过鬼子的搜身。这个细节体现出了海娃在困难面前镇定自若，冷静思考。

看完这部电影，使我联想到了我的生活。虽然现在我生活在和平年代，但我却很怯懦、胆小。记得星期六晚上，我看了一部恐怖电影，吓得我晚上一直不敢去没有灯的厨房喝水，最后妈妈拗不过我，给我打开了手电筒，我才敢走进去喝水。我想要是海娃，别说黑漆漆的房间，哪怕是黑黝黝的山洞，他也会勇敢无畏地走进去。

我想到这里，不由得羞愧地低下头－－我因为害怕而不敢进厨房，真是和海娃有天壤之别呀！我以后一定要勇敢一些，做一个勇敢无畏的人！

鸡毛信观后感 篇8

还记得那是星期一下午的电影吗？鸡毛信。鸡毛信是抗日战争时期的一个故事，讲述了14岁的海娃送信的故事。

故事的主人公是海娃。讲故事：有一天，海娃在放羊。海娃的父亲给了他一封信。海娃接过信，看到里面有三根羽毛，是一封非常重要的信。

海娃把信装好准备去信，刚要走就看见山顶上的“消息树”倒了，海娃心想：准是日本鬼子来了，小路不能走只能走大路了。可是回头一看，一队鬼子正在慢慢的逼近，万一信被鬼子发现了，就送不出去了，怎么办呢?

看着羊，海娃想把信放在羊身上，于是海娃把信放在一只老羊的尾巴下面。这样一来就什么也不怕了。

“站住”一个鬼子喊了一声，接着他又让他的部下搜了搜海娃的身上，一艘没有只好放海娃走了。海娃掉头就跑，没想到鬼子又追上来了，他们用枪指着海娃说“我们还没吃饭呢，这一些羊够我们吃几顿了啦!海娃没办法，只好跟着走，太阳落山了，鬼子的队伍来到了一个打谷场上宰了几只羊，海娃顾不上心疼他的羊了，他找到那只老羊，伸手一摸鸡毛信还在，就放心了。

魔鬼吃饱了，就进屋睡觉。其中一个魔鬼把海娃带进去，把他挤到最里面。海娃睡不着。他想，“我今晚不会逃跑。明天，他们将宰羊。如果他们找到鸡毛信，事情就结束了。

海娃终于跑出来了。她忘了把信放在口袋里。海娃赶紧回去拿。海娃把信拿出来时非常高兴。她正要起身走的时候，听见有人叫他，魔鬼叫他带路。海娃把鬼子三王庄前，看到”消息树“被放倒了，不用说张连长已经知道鬼子来了，可鬼子什么也不知道。休息够了一队鬼子先走，想从小路走，那些鬼子不管三七二十一就让海娃带路海娃越走越快，直到他跑不动了才趴下喊”鬼子来了，鬼子来了!

”接着他听到一阵枪响，他知道这是自己人的队伍，双腿就来了劲，使劲往上跑，突然一下海娃中了枪昏倒在地上，他被一位游击队员救了。等他醒来，发现身边的正是张连长，连忙说：“鸡毛信。

”接着又晕了。

从这篇文章中，我意识到海娃虽然只有14岁，但她已经成为一个勇敢、机智、无所畏惧的人。为了不惜一切代价寄出一封鸡毛信，他的精神令人钦佩，值得我们学习。

今天，我在学校看了抗日战争《鸡毛信》这本文章，它讲的是12岁的海娃突破层层困难送一封鸡毛信的故事。他意志坚强的精神深深地印在我的脑海里。

《鸡毛信》的主要内容是：小小年纪的小八路??海娃在抗日战争时期，他一边放羊一边放哨。

一天，他父亲给了他一个重要的任务：寄一封鸡毛信。爸爸嘱咐他：

“你可千万别弄丢了，这是非常重要的一件事，你要把它送到山王村指挥部，一定要亲自交给那里的张连长。”海娃坚定地说：“爸爸，你大可放心，我一定能顺利地完成任务!

”于是他选了一条最安全的路，可他万万没有想到正好是鬼子上山的路。

这时候海娃马上想到鸡毛信：“呀!那可怎么办呀?

”他心乱如麻，把信一会儿藏在石缝里，一会儿藏在裤袋里，最后，他灵机一动，撕下布条把鸡毛信捆在羊的尾巴下面，用力地赶着羊群勇往直前。心狠手辣的日本鬼子看见了，说：“小孩，你的小八路，嘶拉嘶拉地。

”海娃心惊胆战地说：“什么小八路，我不懂，反正我是放羊的。”日本鬼子没办法，可是想到要吃烤羊肉，便伸手去抓羊了。

这时海娃想：“如果正好被抓到藏了鸡毛信的那只羊可怎么办呀!”就在这最关键的时刻，海娃一吹哨，羊群马上转身，跟着主人拼命地逃命。

但海娃无论怎么跑最后还是被日本鬼子抓到，被迫在一个乱七八糟的草房过夜。海娃又冷又饿，筋疲力尽，多想睡一会儿，可是他想：“过了今晚，可就没有机会再逃跑了。

”于是，他趁鬼子睡熟的时候，蹑手蹑脚地逃了出去，但是没想到又被日本鬼子抓了回来。最后，当海娃把鸡毛信送来时，他再也坚持不住了，晕倒了。

看完这部电影，海娃的机智和勇敢深深地打动了我。他不怕危险，勇敢地完成了党交给他的任务。我们现在应该学***的精神，回顾以前的革命先烈的事迹，领会他们的精神，在未来的学习中，学***的精神来激励自己，争做时代的好少年，未来的小主人。

鸡毛信观后感 篇9

看《鸡毛信》有感

当我看完电影《鸡毛信》后，我的心情既愤怒又高兴，我非常痛恨日本侵略者霸占我们的国家，抢劫我们的财物，杀害我们的人民；对小英雄“海娃”为打败日本侵略者，不畏生命，安全传递“鸡毛信”的壮举而感到十分的敬佩。

影片主要讲述：抗日战争时期，海娃在龙门村的父亲是民兵队长，海娃是儿童团团长。有一次，父亲交给海娃一封关于攻打敌人炮楼的“鸡毛信”，让海娃无论如何要送到八路军张连长的手里。

海娃不畏艰险，不怕困难，勇敢地接受了任务。海娃非常清楚“鸡毛信”的重要性，如果“鸡毛信”落到敌人的手里，后果将不堪设想。在送信的路上遇到敌人时，他果断的决定把信绑在唯一一只黑白相间的老绵羊的尾巴下，“鸡毛信”安全了，海娃还是被敌人抓住了，但无论敌人怎样威胁、恐吓他，海娃都冷静的回答，没有让敌人得逞。

为了安全投递信件，海娃被日本鬼魂打伤。他忍痛把敌人带进八路军的埋伏中，消灭了可恶的日本侵略者，出色地完成了任务。

以前，我看的大多都是动画片，像这样的爱国主义影片很少看，看后我真的很佩服海娃的机智勇敢、随机应变。我想向海娃学习。当我遇到困难时，我会镇定自若，不害怕，不退缩，努力勇敢而坚定地克服困难。

我也有很多的问题不明白，比如“日本鬼子为什么要侵略我们国家？”，“那时的小朋友为什么不去上学？”爸爸都耐心的给我做了解答，并告诉我说：

“国家贫穷落后，就会受欺负。”是啊，我们只有更加刻苦的学习，掌握好科学知识，将来把祖国建设的更加强大，才能使我们的祖国繁荣昌盛，和平安宁！

鸡毛信观后感 篇10

今天我看了一部红色电影名叫《鸡毛信》，他讲的是在抗战时期华北的地龙门村有一位父子。父亲是民兵队中队长、儿子海娃是儿童团团长。有一天父亲让海娃给八路军送一封攻打日本炮楼的鸡毛信、于是海娃就装成放羊的孩子，路上海娃碰到敌人就急忙把信藏在了养的尾巴下逃过一劫。有一个日本军官让海娃带路、晚上海娃趁敌人睡着了取出信逃跑，但途中却把信掉了于是又回去找结果找到了信，却又被敌人带回去了。这次海娃非常勇敢，他把敌人带进来八路军的包围圈，敌人被消灭了海娃也受受伤了。

我看了《鸡毛信》这部电影后，觉得海娃非常勇敢。因为一个小孩能在敌人面前坦然的说话，甚至在面对死亡时也不害怕不退缩，那是什么让他这样勇敢呢？对就是她手中的----鸡毛信。我应该向海娃学习，学习他勇敢正义和善良的品质。面对敌人一定要将他们消灭得一干二净。

鸡毛信观后感 篇11

暑假观看了抗日爱国电影《鸡毛信》，海娃的机智勇敢和他那永不言弃的信念，深深地烙在我的脑海里，久久回荡在我心中。

这部电影主要说一个叫海娃的孩子智斗敌人，护送鸡毛信的故事。海娃是一个放羊娃，他一边放羊一边放哨，可有一天，爸爸交给海娃一个重要的任务——送一封十万火急的信去三王庄。海娃走在路上，不料遇见了上山的鬼子，他灵机一动，用布条把信拴在羊尾巴上。海娃被询问了一番，正当要走时，鬼子却说要吃羊肉，他吓了一大跳，随及镇静下来，赶紧领着羊逃走，无论怎样跑都被捉了回去，在草屋里稀里糊涂的过了一晚，第二天，趁鬼子不备，拿着信，成功的交给张连长，端了鬼子的炮楼。

在抗战时期也有很多像海娃的小英雄，例如：王二小冒死把敌人引进包围圈，被敌人刺死时没有一丝畏惧。和他们一比，真是惭愧，虽然此刻的生活比以前好千倍万倍，但一遇到困难就退缩，还动不动就向大人发脾气，要是当时我是海娃，能做到他那么沉着冷静吗？

海娃让我们懂得今日的生活来之不易，俗话说：国家兴亡，匹夫有责。虽然我们不能像先辈那样抛头颅，撒热血。可是努力学习，照样能够为国家的昌盛做出贡献！

鸡毛信观后感 篇12

【篇一：作文《鸡毛信》观后感】说到鸡毛信这个故事，大家可能都听过。这是一个爱国的故事。让我们好好享受吧。

一天，由于形势不明，营长把鸡茂的信交给了他最信任的一位同志。那位同志临走时，营长还千叮咛万嘱负，务必要将信送到。

于是，那位同志便出发了。在中途中遇到了鬼子，忽然，他看见一位儿童在放羊。他便跑过去把信交给了这位儿童，这位儿童为了不让鬼子知道他身上有信，便把信挂在一只老羊的大腿旁。

魔鬼追上了他，搜遍了他的全身，没有发现任何可疑的东西。一个鬼魂看中了羊，把他们抢走了。这下糟了，信还在羊身上了。

晚上了，鬼子饿了，便打上了羊的主意，让大伙把羊杀了吃。鬼子可真可恶，吃了全部的羊连一只老羊也不放过。于是他把信从腿上拿下来放进口袋里。

趁现在天黑，顺利的逃走了。把信交给了大队部。

我感到这个儿童是多么的勇敢，面对鬼子不害怕。我们应该向孩子学习不怕困难的精神。

【篇二：《鸡毛信》观后感】今天，我在学校**了抗日战争影片《鸡毛信》。这部电影讲述了12岁的海娃克服重重困难寄出鸡毛信的故事。

他坚强的意志和不屈的精深深深地印在我的脑海里。在影片中看到海娃为了躲过鬼子的盘查，安全地将送给张连长，竟将鸡毛信绑在一只老绵羊尾巴上时，我不禁竖起大姆指：“海娃你真聪明!

”鬼子发现海娃，对他进行盘问，当时我真替海娃捏了一把汗，海娃能安全脱险吗?我迫不及待地往下看。海娃真是好样的!

他面对鬼子地威逼利诱，仍然是那样沉着冷静，他装成是一个放羊娃躲过了鬼子的盘问。魔鬼让海娃带路。聪明的海娃带着魔鬼上了狭窄的山路，进入了八路军的伏击。最后，鸡毛信被移交给了张司令员。

多么勇敢机智的海娃，我必须向你学习。我必须向你学习不屈不挠的精神和冷静的态度。我生活在一个新时代，过着非常幸福的生活。我要珍惜今天的一切，学好科学文化知识，长大后为祖国贡献智慧和力量。

【篇三：电影《鸡毛信》观后感】在学校的电影课堂上，我**了《鸡毛信》这部电影，影片中海娃那机智勇敢、爱憎分明、勇往直前的精神，深深地印在我的脑海里。

在抗日战争时期，龙门村的放羊娃一一海娃是儿童团团长，一夭，当游击队队长的爸爸要海娃送一封重要的鸡毛信给八路军的张连长，当他赶着羊群走在半路上时，突然看见了迎面而来的日本鬼子，海娃急中生智，扑到了一头大肥羊身上，将鸡毛信拴在了它的大尾巴下，轻易地躲避了鬼子的搜查，后来，鬼子让海娃给他们带路。

晚上，日本鬼子把海娃的几只羊抓来烤着吃，海娃担心鸡毛信保不住，就悄悄地拿了鸡毛信溜了出来，勇敢的海娃向八路军驻地跑去，快到时却发现不小心把鸡毛信给弄丢了，粗心的海娃只好返回原路寻找，信是找到了，可海娃却又被鬼子抓去带路了，怎样才能把鸡毛信交给张连长呢?嘿!有了，聪明的海娃把敌人带进了包围圏，八路军一举歼灭了敌人，但海娃却不幸受了伤，信终于交到张连长的手里，原来那是一封打人敌人炮楼的路线图和计划。

由于信件投递及时，海娃醒来时，敌人的炮塔已被八路军打得粉碎。从此，大家把海娃叫做小英雄。

小英雄海娃的机智和勇敢深深打动了我。我要向小英雄海娃学习，做一个不怕困难、勇往直前的好孩子。

而且，我们要珍惜现在的每一天，那是多么的来之不易呀!作为新世纪的我们，要为祖国的繁荣努力学习，以先辈留下来的事迹为榜样，将我们学到的全部智慧和力量回报给社会，使袓国更加富强。

【篇四：鸡毛信观后感】《鸡毛信》的确是一部很好的电影，这是部老片，是1954年上映的。

《鸡毛信》讲的是一个小孩叫海娃，他的爸爸要他去送鸡毛信(我现在才知道信上插鸡毛事什么意思，是这封信很重要的意思)，但是他遇见了日本鬼子，他把鸡毛信藏到了羊尾巴后面，他被日本鬼子捉了，他要逃出去，但是又被日本鬼子抓住了，日本鬼子让他带路带到另一个村子，然后海娃把日本鬼子带到了陷阱里，他把信交给了张连长，海娃受了伤，也因为累、饿所以晕倒了，因为海娃的信送的及时，张连长带人把小鬼子的炮楼给端了，日本鬼子就全军覆灭了。

日本鬼子虽然很可恨，但是伪军更可恨，竟然跟我们的敌人日本鬼子一起祸害中国，实在是太可恨了，竟然背叛自己人，来投靠敌人，根本没资格当中国人，更没资格在中国出生!

海娃的勇敢、聪明、机智所以才会从日本鬼子手里逃出来，不过因为他的粗心大意把鸡毛信给弄丢了，所以他又回去找，结果被日本鬼子抓住了，不过因为他的聪明，欺骗了日本鬼子所以才躲过了一劫，海娃骗了日本鬼子差不多两天，真是不容易啊!正因为这样他做了一件大事，也才能显示他的聪明和机智!我非常佩服海娃，他在日本鬼子面前一点也不惊慌害怕，如果我是海娃，我也会像他一样机智勇敢和鬼子周旋到底，谁敢侵略我们的国家，我们就把谁给赶出去!

让他知道我们也不是好欺负的!

鸡毛信观后感 篇13

鸡毛信》读后感

今天，我读《鸡毛信》这本书，这篇文章主要讲的是：一个叫海娃的孩子，被派去传一封信。在路上却遇到了鬼子，他便急中生智，将鸡毛信藏在羊尾巴下，混了过去。

一路上，魔鬼命令他带路，于是他想了想，把魔鬼带进了八路军的包围圈。最后，八路军把鬼子打得全军覆灭。

看完这篇文章，我觉得海娃是个机智勇敢的孩子。他冒着生命危险去送信。而我们呢？

我们遇到一点点困难就想放弃。我们懒得做老师布置给我们的作业，或者懒得去想难题。海娃和我们的年龄差不多，我们跟海娃比，简直差的太远了。

我们应该好好珍惜现在的美好时光，好好的读书。

今后我以定要向他学习，做一个坚强勇敢的人，遇到困难决不放弃。

小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。

它离不开对周围事物的观察。除了学习知识外，还要了解外面的世界，仔细观察，认真思考，勤奋实践，这对提高作文水平是非常有帮助的。

鸡毛信观后感 篇14

暑假里，我读了华山的《鸡毛信》，被海娃的机智、勇敢和舍生忘死的精神深深折服。除了钦佩，我还思考：是什么造就了海娃的英雄形象？

答案只有一个，那就是他有着“咬定青山不放松”的抗日信念。

海娃出生于抗日战争时期。在那个特殊的时代，把日本鬼子赶出中国是每个中国人的理想。为了实现这个理想，海娃就像郑板桥笔下的翠竹一样“咬定青山不放松”。在这种信念的支持下，海娃会冒着生命危险给三王庄寄一封信。

送信的路上，遇到日本鬼子，海娃急中生智地把信藏在老绵羊的尾巴上；面对鬼子搜身，海娃镇定自若；面对鬼子的重重阻碍，海娃舍生忘死，心系鸡毛信，最终把信送到了部队，为打败鬼子立下大功。在我看来，这一切都源于海娃有着“咬定青山不放松”的抗日信念。

我们的年龄和海娃差不多，但在我们的身上好像缺失了一种信念，一种“咬定青山不放松”的执着的信念。在日常学习中，我们很多学生没有目标，不够独立。当他们遇到一点困难时，他们会气馁。也有一些学生，心理脆弱，承受挫折的能力很差，遇到挫折，不能敞开心扉，不珍惜自己的生命。

和海娃相比，我们难道不应该感到羞愧吗？

今天，我们生活在和平的年代，过着富足安逸的生活，不需要像海娃那样舍生忘死地保家卫国，但中国的繁荣富强，东方巨龙的腾飞一样需要我们努力学习，需要我们具备“咬定青山不放松”的强国精神。还记得梁启超在《少年中国说》中写道：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……少年雄于地球，则国雄于地球。

”作为21世纪的中国少年，我们肩上的重担一点都不比海娃轻，实现*** “中国梦”的重任，让中国成为世界巨人的宏图，使东方巨龙腾飞宇宙的愿景……这一切的一切都将等待我们去开拓，去努力，去实现。试想，假如我们缺失了“咬定青山不放松”的强国信念，那么如何去实现我们的“中国梦”呢？

每个时代都有自己的特点，对我们的青年提出了不同的要求。不管时代怎么变化，我们只要像海娃一样拥有“咬定青山不放松”的信念，就一定能成为时代的弄潮儿。

我在学生的时候没有拜读本书，是我的不幸，现在电子工业出版社将她引进了我国，而我在这个时候与她相遇也是缘分，第一，现在是终身学***代，这样一本书讲述的是学***的方方面面，有很多的地方可以借鉴，可以对照，从而将我在社会上的学***进行调整，从而更适合自己，第二，毕竟我有孩子嘛，我将之研究透了，以后可以用在孩子身上，我相信，从小就这样系统地培训孩子，和她一起坚持，等她长大了以后一定会觉得自己是多么地幸运。学习生活将要做什么。在互联网+时代，学习无处不在。但令我们困惑的是，这里经常有大雷声和小雨点：

学***容没有连贯性，三天打鱼，两天晒网，学***西总是记不住，学***程中，坐不住，心不安，一会儿想要看看手机信息，一会儿又想吃一块巧克力饼干…… 在思考如何提高自己的学***之前，我们应当先把自己的学***搞清楚。比如栗子，同样的问题，用关键词提取和背诵的效果不一样。于学习相比，每个人的记忆优势也不同。

找到自己的那块料人的思维是由左半球或右半球主导，通过自测可以确定自己的主导形态，或许你会发现你的左右脑运作趋于平衡，但不论结果是怎样的，你会惊喜的发现你的学***到底是左脑支配型还是右脑支配型。接下来请大家对号入座，左脑支配型的特征有：按次序的，结构化思考，很好冒险，重逻辑和分析，喜欢通过分解来解决难题，语言技能相对较强；右脑支配型的特征有：

直觉、情感冲动，喜欢画画和玩物，喜欢冒险，能同时思考多种事物，根据创造力和反应能力，具备**能力。我从中试着抽出了两个比较有代表性的词语，一个还是逻辑分析较强，一个是描述能力较强。因此，对于不同的学习者来说，整合左右脑的优势可以提高学习效果，充分利用大脑。

比如左脑主导型可以采用概念分解的方法记忆，鼓励采用有组织的思维解决问题，右脑主导型可以充分发挥想象的优势，如角色扮演、运用知识结构图等。确定了左右脑的支配类型，接着来了解学***的区别，学***是人如何利用自己的感觉信息来学习。人脑主要通过三种学习方式处理外部信息

视觉（眼睛）、听觉（耳朵）、动觉（动作和动作），在学习中，很多人的学习不是单打独斗，往往是两种甚至三种平衡的结合。那么，如何找到学习的重心，让自己的学习更有效呢？书评结束后，你会了解自己学习的基本特点，然后在人群中找到同事，建立更加科学有效的学习体系。

总体上来讲，视觉类擅长使用有指导性的意象，换句话说就是图象的运用，比如看电影、列图标、使用绘画等，而听觉类适合听**、把学***容大声念出来，或者和人讨论来加深记忆，对于动觉学***，则需要通过动作练习、跳舞、书写等操练进行。三种不同的学习方式可以根据自己的情况来使用，他们可以根据自己喜欢和擅长的方式来混合和选择。在本章的最后，我们将讨论一些关于学习的事实。

首先，我们需要了解学习的要素。正如文章开头所说，最根本的存在是良好的学习。如果环境不好，整个学习就会受到威胁。因此为了提高学***意力，要在保持正确的学***下，给自己创造一个固定时间段内的固定学***，避免听**或者玩书桌上的小物件，提供一个井井有条的书桌，保持学***段内的精力，同时坚持保证一贯的学***，当你的坚持精神和责任感内化到***，你就可以更积极的面对学习。在这个过程中，我们应该逐步探索和找出适合自己的学习点，但要记住，听觉、视觉和动觉三种模式越全面，知识记忆就越强。

因为积极的学习必须做到：听、看、说、写、做。这一本简明易行的学***，虽然是译本，但书中的实战性很强，并不存在晦涩或抽象。

深谙学***，同时有丰厚的知识管理实践技巧，可能也是因为这一点，我们在书中看到的不是大块头的理论基石，而是操作和创造并存，整本书的章节是分板块进行的，所以根据自己的需求，你可以乱序阅读，也可以结合阅读，两者互不影响。高效学***础，是以结果为导向。你知道你在做什么，你要花多少时间，你要做什么，你要做多远，以及大致的结果。

当然，这一些的“知道”，都只会基于你实际的行动积累下来的自我观察，反思，分析和总结。觉得学***，学***，自己很辛苦，却还没什么成效吗？好好想想，自己是不是在用脑力？

还是只是用重复劳作的“蛮力”制造了一个自己很努力的假象？前两天看到三公子的一篇文章，标题叫“智商税是世界上最昂贵的税”，觉得这个标题很有意思。其实，“智商”还不是指的先天智商，而是后天的思考。

此外，它是各种行动以及行动中的观察和反馈的组合。有很多文章强调努力，也有很多文章证明在关键时刻，选择和机会比努力更重要。但是，如果我们想做出正确的选择，抓住机遇，除了希望好运，我们还能做什么呢？

那就是努力，行动和持续的思考。重复这个循环。你需要反足够多的错误来认识到另一个选择的重要性，你需要有足够多低效的尝试来认识到更有效的方法比**更好。

所以，如果你要接受正在发生的事情，你需要做好心理准备。不会是鸡汤，不会很容易，不会很容易。你最好曾经用心努力。

你最好有过很多没效率的积累。只有到那时，我们才能知道这样一个框架能否在**有效。好吧，今天的分享来自一本关于学习的书。

第一个学***词，第二个学***词。如果你能在阅读时理解并练习这些内容，我想很多事情都会做一半。如果你已经开始工作，它仍然有无限的价值，因为你可以完全放下所有与考试相关的信息，专注于建立自己的学习。

在这个体系的基础上，去学***练***兴趣的几乎所有事情。先说清楚一个概念，关于知识和技能。前段时间看到一篇文章，说的就是知识和技能的差别。

大致意思是，知识是学***，技能是练***。知识的掌握度体现在你是否能在需要的时刻回忆起你需要的信息作为指导。而技能则是用你做一件事情的熟练程度来衡量的。

拿语言学***例子，单独的语法，词汇，阅读，写作学******，体现于你能够在一篇文章在手时读懂，一个主题给你时用正确的方式表达。但听力口语是技能，不考验你是否能在要表达的时候想起你所有想说的句子，而考验你在需要说的时候是否能熟练的脱口说出来。脱口而出的语言技能，那是技能，不是学出来，是练出来的。

但技能练***础，是知识的学习，在你有了词汇，有了一定的语法基础，剩余的就是练习了。学***习，对于掌握一点什么来说，都是缺一不可的。首先弄清楚这个概念，是将很多事情清晰化的重要基础。

今天我们不说练习，说学习。不说学***法，说学***些方面。你要在哪些方面同时的做哪些事情，才能把你需要的知识快速有效地搜集，组织和内化。

想学好，每一个方面都不可少。打造个人的学***包含6个方面：到自己的的学***，学***时间管理与学***，学***记录技巧，阅读技巧，记忆技巧以及应试技巧。

其它虽然不容易，但也不复杂，大家完全可以结合自己从小打到的学***来考虑这个体系。以下是整除了第一部分找到你的学***是必读之外，剩余的其他部分事实上都独立成为一个体系，但全都以第一部分明确你自己的学***为基础。所以，觉得文章太长的朋友，可以在读完第一部分之后挑着看自己有需求的部分。

有时间或者遇到问题时，再去其他相应的部分寻求信息。　至于“考试”这一章，我欣喜地接受到这样的观点，认为考试是学***要组成部分，呵，从小到大，一般以为，学、学、学，是学生的本职，考、考、考，是老师的法宝，学与考从来都是对立的，而不是统一的。在这一章的叙述中，而且对于应对考试提出了很多有建设性的建议。

考前，我们不免紧张和焦虑，作者认为有紧张与焦虑的情绪并不可怕，从心理学的角度上看，这种情绪有利于正常发挥，而不是失常发挥。考中，我们可以根据不同的题型去分配考试时间，不执着于某一题的正确性，而要执着于大局，在肯定60分万岁的前提下，多做题，做对题。与我一直认为的判断题最简单相悖的是，作者认为判断题最难，因为它涉及到是非，可能这就是国内外读者理念的差异吧。

国内的人都善于混淆黑白，而国外的人则是泾渭分明。当然，作者还教授了我们的“小伎俩”，就是遇到没有倒扣分的题目，与其让其空着，不如胡乱地选一个答案，而且选择题干最长的、或者是语气绝对化的论断，其实这对于国人而言，对于善于钻空子的国人而言，这一招未必好使了，老师往往抓住你的弱点，故意将题干最长或者描述最精致、语气最强硬的语句作为陷阱出现。

鸡毛信观后感 篇15

影片《鸡毛信》中一个叫海娃的男孩的故事深深地吸引了我，他的机制勇敢、沉着冷静，坚决反抗日本军队、爱国的情感和不怕困难、勇往直前、永不屈服的精神深深地印在我的心里。本文是平才网精心编辑的《鸡毛信情》。我希望它能帮助你！

学生看电影鸡毛信观后感感想《鸡毛信》这部电影主要讲了一个叫海娃的放羊娃，为了把鸡毛信安全的送到张连长的手里，与可恶的“猫眼”等其他鬼子斗智斗勇，当海娃累的不省人事时，想到了爸爸的嘱咐，振作起来。坚持送信。最后功夫不负有心人，终于把鸡毛信送到了张连长手上。

但是，他已经累的天旋地转了。

看完这部电影，我思潮起伏，仔细想想我们，遇到什么事情，都钻到爸爸妈妈的背后，让爸爸妈妈帮我们解决。我想每天都住在蜜罐里，但从没想过。如果爸爸妈妈有一天离开我们，我们能做什么？没有爸爸妈妈的帮助，我们就像一只弱小的蚂蚁，一只待宰杀的羔羊。再看看海娃。遇到什么事，要冷静认真地处理；遇到什么事，决不放弃。

在日本鬼子的刺刀下，海娃还是那么平静。他不说如何打骂日本鬼子。他气得日本鬼子都转过身来了。在自己体力微乎其微时，还坚持不懈，继续送信。再看看我们。如果我们是海娃，在日本鬼子的刀下，我们一定会哭，招兵买马，做日本鬼子的走狗，在日本鬼子旁边点烟倒酒。

多么可耻啊!

都说我们是新时代的小孩，但我们却身在福中不知福，不但对现状不满，还和别的同学攀比谁的衣服更漂亮些，这些就比以前的小孩差了十万八千里远，以前的小孩为了报答祖国努力学习，而我们却连报国都没想过。所以，请我们的新一代孩子，靠自己的双手开辟一个新的世界，也要努力学习，长大报答祖国！

学生看电影鸡毛信观后感感想《鸡毛信》的确是一部很好的电影，这是部老片，是1954年上映的。

《鸡毛信》讲的是一个小孩叫海娃，他的爸爸要他去送鸡毛信(我现在才知道信上插鸡毛事什么意思，是这封信很重要的意思)，但是他遇见了日本鬼子，他把鸡毛信藏到了羊尾巴后面，他被日本鬼子捉了，他要逃出去，但是又被日本鬼子抓住了，日本鬼子让他带路带到另一个村子，然后海娃把日本鬼子带到了陷阱里，他把信交给了张连长，海娃受了伤，也因为累、饿所以晕倒了，因为海娃的信送的及时，张连长带人把小鬼子的炮楼给端了，日本鬼子就全军覆灭了。

日本鬼子虽然很可恨，但是伪军更可恨，竟然跟我们的敌人日本鬼子一起祸害中国，实在是太可恨了，竟然背叛自己人，来投靠敌人，根本没资格当中国人，更没资格在中国出生!

海娃的勇敢、聪明、机智所以才会从日本鬼子手里逃出来，不过因为他的粗心大意把鸡毛信给弄丢了，所以他又回去找，结果被日本鬼子抓住了，不过因为他的聪明，欺骗了日本鬼子所以才躲过了一劫，海娃骗了日本鬼子差不多两天，真是不容易啊!正因为这样他做了一件大事，也才能显示他的聪明和机智!我非常佩服海娃，他在日本鬼子面前一点也不惊慌害怕，如果我是海娃，我也会像他一样机智勇敢和鬼子周旋到底，谁敢侵略我们的国家，我们就把谁给赶出去!

让他知道我们也不是好欺负的!

学生看电影鸡毛信观后感感想今天，我**了《鸡毛信》这部影片，影片中一个叫海娃的男孩的故事深深地吸引了我，他的机制勇敢、沉着冷静，坚决反抗日本军队、爱国的情感和不怕困难、勇往直前、永不屈服的精神深深地印在我的心里。

故事的大致内容是：抗日战争时期，一条名叫海娃的小八路在他放羊的时候看着。有一天，他爸爸交给他一个重要的任务，送一封鸡毛信到三王树指挥部，并且要亲自交到张连长手中，海娃高兴地接受了这一任务，于是选了一条最安全的路，可他万万没有想到的是这条路正好是鬼子上山的路，怎么办，把信藏在**好呢。

他把信一下子藏在石缝里，一下子又藏在裤子里，最后他还是把信捆在羊的尾巴下面，然后用力地赶着羊群勇往直前，心狠手辣的日本鬼子见到了海娃，说：“小孩，你是干什么的，是不是小八路”。海娃装出很害怕的样子地说：

“我不是什么小八路，我是一个放羊的娃娃”。这时鬼子就去抓羊，就在这关键的时刻，海娃一吹哨，羊群跟着主人拼命地逃命，最后海娃还是被日本鬼子抓到，关到一个草房过夜，最后他趁鬼子睡熟的时候逃了出去，经过重重困难，终于将信送到了张连长手中。张连长他们根据鸡毛信的内容，终于将日本鬼子一网打尽。

看完这部电影，海娃不怕困难、勇往直前的精神深深打动了我。想想以前爸爸叫我多写生字，多读书的时候，我总是怕多写几个字、多读几篇文章，经常随便糊弄，有时还偷懒，使我感到很惭愧，于是我悄悄地在心里暗下决心：以后要多写字，多读书，认真听课，多学知识，将来作个对祖国对社会有用的人。

而他那勇敢冷静的机制精神也值得我学习。今后遇到困难和坏人时，不要惊慌，要冷静思考。只有这样，我们才能战胜坏人，度过危险。