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天下兴亡我的责任读后感(通用5篇)

天下兴亡我的责任读后感(通用5篇)

格式:DOC上传日期:2023-10-18

天下兴亡我的责任读后感(通用5篇)

2023-10-18 19:54:20

【#实用文# #天下兴亡我的责任读后感(通用5篇)#】和书籍生活在一起,永远不会叹息,阅读作品后,好像突然感悟了一些事情。 阅读一本书并写读后感,是对文字的深入思考与理解。您需要的信息我已经为您准备好了:“天下兴亡我的责任读后感”,希望此文能够为您带来一些正面的影响!

天下兴亡我的责任读后感【篇1】

企业兴亡,我的责任。我们怎样做才能担得起这份责任?

首先要爱岗敬业,做好本职工作。俗话说,“位不在高,爱岗则名;资不在深,敬业就行。”热爱自己的本职工作,就要视工作为自己的事,忠于职守,尽心尽责,“在其位,谋其政,做其事,尽其责。

”自觉把岗位职责、分内之事铭记于心,该做什么、怎么去做要及早谋划,未雨绸缪。一心扑在工作上,有人没人看到都一样,做到不因事大而难为,不因事小而不为,不因事多而忘为,不因事杂而错为。不仅如此,更要锐意进取、勇于创新,努力为企业的进步而划桨。

其次,要精通业务。优秀的员工应具有较强的工作能力,较高的专业技术水平,严格遵守各项制度,确保工作不出错,圆满完成上级交办的各项任务。更重要的是,要坚持学习知识,提高解决难题、排除故障的能力,建立自己的岗位,放眼整个企业,为企业的发展做出应有的贡献。

此外,不仅要把自己的工作当成谋生的职业,还要当成一种理想、使命的追求,随时克服得过且过的心态,克服浮躁的情绪,把工作标准、工作热情调整到最高,把精神状态调整到最佳,把工作劲头调整到最大,完成每一项工作、每一项任务,都要争创一流,努力做到不让工作在自己手里延误,不让差错在自己身上发生,不让企业形象在自己这里受损。力求做到精细化管理、规范化运作、优质高效、厉行节约。

众人划桨开大船,同舟共济海让路,企业这艘行驶在惊涛骇浪中的航船,只有靠所有员工全力以赴共同拼搏,才能顺利划向成功的彼岸。企业兴亡,我的责任。让我们肩负起国旗的责任,在新的航程中劈波斩浪,勇往直前!

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天下兴亡我的责任读后感【篇2】

高震东校长说,孟子的思想是“为天下兴亡负责”。禹是人,舜是人,我也是人!

他们能做到的,我为什么不能呢?“天下兴衰,我的责任”,只有这样的思想,我们的国家才有希望。"是的,责任是一种负担,当我们出生在中国这个具有五千年历史文化的神圣的土地上,我们可曾想到我们还有一种责任——中华的荣耀感,我们要用青春和热血将祖国这颗屹立在世界东方的明珠变得更耀眼,更加光彩夺目!

"勿以善小而不为,勿以恶小而为之"对,细节决定成败!如今许许多多游手好闲的人,小事不愿做,大事又做不了,到头来什么事都不会做,一事无成,甚至怨天尤人!在一些人眼中,随手丢一张纸屑,随地吐一口痰,在河里扔一个小易拉罐瓶,……这算不了什么,小事一桩!

但每个人都有这种行为。中国有13亿人口。如果每个人都扔一张纸屑和唾沫,就会有13亿纸屑和痰。多大的事件啊。

因此,我们应该从小养成良好的行为习惯,从小事做起,从细节做起!善事不要因它小就不做。恶事不要因为它小而去做,集小恶成大恶,集小善则为大善,有了良好的思想和行为,将来才能做一个对国家、对社会有用的人!

古人云"一屋不扫何以扫天下,"要想做到中国有我,天下有我,世界有我必须从小做起,万丈高楼平地起,相信我们终能为自己扛起一片天空,为国家扛起一片天空。

(二)《天下兴亡我的责任》这篇文章的强烈的爱憎表达了作者鲜明的观点:每一个中国人,都应该把振兴中华作为自己的责任和义务,并以这种强烈的责任感来履行这种义务。作者认为:

青年学生要认识到自己肩负着中国摆脱落后、致富的历史使命,从身边的小事做起,自觉维护国家利益和民族尊严,这就是爱国主义。

的确,爱国主义不是抽象的,身边的小事便是它的具体化。就象高楼大厦是一个个砖头砌成的,没有积少成多的小事,爱国主义就成了空谈。这个道理是显而易见的。

如果你瞧不起身边的小事,等着有一天能有一个惊天动地的大事业,你将一事无成。

这些道理,我想大多数同学是明白的。然而,为什么还有那么多学子在学成之后便一去不复返?为什么会出现“孔雀东南飞”的人才流失现象?

本文作者认为,语文教育的失败是片面的。难道我们的老师没有教我们“为中国的崛起而读书”吗?我们的老师不以身作则,勤奋工作吗?

为什么会有不少人充耳不闻、视而不见呢?因为,学生的成长不仅受教育的影响,也受家庭和社会的影响。在商品经济的冲击下,传统价值观受到挑战。颓废的西方思想趁机进入,剩下的封建思想也随之出现。

学生不住在象牙塔里,所以他们必须受到影响

在理想、精神与现实、物质之间,后者显然能给人们带来实实在在的利益。要求每个人都是雷锋和白求恩是不现实的。《天下兴亡,我的责任》中说的好:

培养我们成材的是祖国和人民。我们应该用自己的知识为祖国作出贡献。这意味着我们必须愿意“吃亏”,放弃一些利益。若有人把"拔一毛以利天下而不为"奉为人生信条,与他谈"奉献"自然就是对牛弹琴;但我们相信大多数同学是愿意为国作贡献的。

那么,我们能否作贡献,贡献作得是大是小,全归结到"怎样做"上了。特别是当个人利益和国家利益发生矛盾时,该怎么办。如果一个人,口口声声说自己如何爱国,却因外国条件优越而抛弃了祖国,你能相信他是爱国的吗?

你能指望他为祖国作什么贡献吗?因此,仅仅认识到“我对世界兴衰的责任”是不够的,更重要的是要通过实际行动表明我愿意并能够承担起这一责任。

我们所面临的似乎不是“知道”的问题,而是“做”的问题。谁不知道水是宝贵的资源,为什么那么多人离开水龙头时不关,那么多人对白色的资来水漠不关心?当我们感叹当代人的道德观念多么薄弱时,人们会要求自己去做吗?

大不说,对于我们的学校来说,我们该如何“做”,为今后的繁重任务打下基础。其实非也。光有知识识不够的。我们还应该培养将所学转化为实际社会利益的能力。

如果一个人对集体的活动漠不关心,他就不能发展与集体其他成员合作的能力。

当代的工作有哪一个是可以独立完成的呢?假如将来就因为他不善于与他人合作而在竞争中失败,那么他的知识再多也是没有用的,也不会对社会国家有什么贡献。既然我们把“天下兴衰”作为“我的责任”,就应该密切关注,全方位培养自己的能力,而不是只关注眼前的小利益。

我们是一个特殊的群体,但我们不能仅仅在知识上超越其他同行。只有具有了责任心和与之相适应的能力,才能将自己的潜能全部发挥出来,在实现社会价值的同时实现人生价值。

也许观点"过时"了,但如果我们一边悲叹世态炎凉,一边又表现得圆滑世故,那世界是永远改变不了的。天下兴亡,从"我"做起!!

天下兴亡我的责任读后感【篇3】

你们说,天下兴亡的下一句是什么?你们肯定会说“匹夫有责”。不,那你们就错了。如果是匹夫有责,你们肯定会互相推卸责任,这样这个国家绝对是一个失败的国家。如果人人都能主动负责,把这些事都揽到自己身上,而不是推出去,天下哪有不兴盛的国家?哪有不团结的国家?每个人都要以天下兴亡为己任,所以我们应该说“天下兴亡,我的责任。”这是高校长教给我们的一个深刻的道理。

禹是一位普通人,舜叶是一位普通人,我们都是普通人!他们能做到“天下兴亡,我的责任。”我们为什么不能做到呢?难道我们比他们差吗?就拿学校中的`小事来举例,地上有一张纸,我们要看见了就去拾起来,校园就变干净了。如果同学们都说:“这不是我的责任,不是我扔的,应该他们来拾。”学校环境又将怎样?学校不干净是大家的责任,这么大个校园,你不破坏、我不破坏,它会脏吗?你不拾,还指望他们拾吗?你来这里上学不是为了未来给国家服务吗?眼前的小事你不做,当前的责任你不负,何谈以后给国家服务?再拿社会来讲,当本届亚运会在日本广岛结束的时候,6万多人的广场上竟一张纸都没有,全世界的报纸都登文惊叹:“可敬,可怕的日本民族!”就是因为没有一张废纸,就使全世界为之惊讶。再看看我们十月一日在天安门广场升国旗的镜头,当人们散去后,满地的废纸,到处乱刮!外国人一看当然会这样认为:你们中国要同日本比,还差得远呢!大家不要总是说:我们国家地大物博,有137枚金牌--这都没用,咱们的道德水准家说咱们的道德水平还没上来,还差得远!“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”这是我们应该知道的道理。

我们还应该从生活中的小事做起,点滴小事体现爱国情怀。请问:水管不关,水一直哗哗的流,你毫不在意。那是你的水吗?那是国家的水!你有什么权利,浪费国家的水呢?你吃食物,不好吃就扔掉。那是你的食物吗?那是国家的食物,你有什么权利,浪费国家的食物呢?有多少人为温饱问题而发愁,你知不知道?浪费国家的东西,就是卖国!就是汉奸!

所以,为了祖国的复兴,为了国家的富强,我们应从自身做起,从小事做起。铭记:天下兴亡,我的责任!

天下兴亡我的责任读后感【篇4】

高震东先生说:“作为一个干部,作为一个人,我们应该考虑后果。国家看得越远,就会越成功。一个只管心现在而忽视未来的人,不是一个好干部,也不是一个有用的人。

"是啊,人无远虑必有近忧。一个人的长远眼光是好的,但在现实生活中并不是所有人都是长远眼光。现在无论在哪儿,都经常可以看到把水龙头开了后不管的人,用了纸巾不放垃圾箱的人,()用了电池不放入指定**箱的人,不仅只有这几点行为,还有很多。

这些人是典型的只想看的人,不管后果如何。他们没有想到清洁工的辛劳,也没有想到他们会给这个国家带来多少。如果每个人都储蓄一点,他们所浪费的就会变成很多财富,这将使一个国家更加强大和繁荣。

所以每个人都有义务承担这个责任,而不是别人的责任。

高震东老师讲两个纸屑的故事,尤其是第二个故事令我汗颜。今年亚运会在日本广岛举行后,6万人广场上没有人扔纸屑。全世界的报纸都说日本人是多么可怕和可敬!再看看我们。10月1日,人们散落在天安门广场,地上满是纸屑。

相比之下,日本是一个多么团结的国家。为了将来不被人瞧不起,日本将团结起来,维互其他国家的利益。他们就是考虑到国家的未来。我们呢?

所有人也很"同心协力",一起丢垃圾。这是多么可耻的行为啊!这样,我们就会让外国人看不起我们,认为我们不遵守最基本的道德,将来会做什么大事。

我们有何颜面。所以,高震东先生说:“把脚下的纸屑捡起来,这是爱国主义的开始!

“看完这篇文章,我有了一种责任感。我要勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

天下兴亡我的责任读后感【篇5】

的确,爱国主义不是抽象的,身边的小事便是它的具体化。就象高楼大厦是一个个砖头砌成的,没有积少成多的小事,爱国主义就成了空谈。这个道理是显而易见的。

如果你瞧不起身边的小事,等着有一天能有一个惊天动地的大事业,你将一事无成。

这些道理,我想大多数同学是明白的。然而,为什么还有那么多学子在学成之后便一去不复返?为什么会有”孔雀东南飞”的人才流失现象?

本文作者认为,语文教育的失败是片面的。难道我们的老师没有教育过我们要”为中华的崛起而读书”吗?我们的老师不以身作则,勤奋工作吗?

为什么会有不少人充耳不闻、视而不见呢?因为,学生的成长不仅受教育的影响,也受家庭和社会的影响。在商品经济的冲击下,传统价值观受到挑战。颓废的西方思想趁机进入,剩下的封建思想也随之出现。

学生不住在象牙塔里,所以他们必须受到影响

在理想、精神与现实、物质之间,后者显然能给人们带来实实在在的利益。要求每个人都是雷锋和白求恩是不现实的。《天下兴亡,我的责任》中说的好:

培养我们成材的是祖国和人民。我们应该用自己的知识为祖国作出贡献。这就意味着我们必须肯”吃亏”,肯放弃一些实惠。若有人把”拔一毛以利天下而不为”奉为人生信条,与他谈”奉献”自然就是对牛弹琴;但我们相信大多数同学是愿意为国作贡献的。

那么,我们能否作贡献,贡献作得是大是小,全归结到”怎样做”上了。特别是当个人利益和国家利益发生矛盾时,该怎么办。如果一个人,口口声声说自己如何爱国,却因外国条件优越而抛弃了祖国,你能相信他是爱国的吗?

你能指望他为祖国作什么贡献吗?因此,光认识到”天下兴亡我的责任”还不够,更重要的是要以实际行动表明自己愿意而且能够担任这个责任。

看来,面对我们的不是个”知”的问题,而是个”行”的问题。谁不知道水是宝贵的资源,为什么那么多人离开水龙头时不关,那么多人对白色的资来水漠不关心?当我们叹息当代人的道德观念是如何淡薄的时候,有没有们心自问,自己”做”了吗?

大的不说,就单我们学校来说,我们应该怎样”做”,才能为将来挑起兴亡的重任打下基础。其实非也。光有知识识不够的。我们还应该培养将所学转化为实际社会利益的能力。

如果一个人对集体的活动漠不关心,他就不能发展与集体其他成员合作的能力。

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