经典诵读主持词

【#实用文# #经典诵读主持词(8篇)#】编辑找到了这篇网络上卓越的“经典诵读主持词”文章与大家分享。凡事提前做好准备，我们才能减少错误的发生，主持词的目的是为了让观众得到信息的全面传达。主持词是整场活动的引领者，利用在中国拥有几千年文化的诗词能够有效提高主持词的感染力。我们提供以下建议以供对此感兴趣的人参考！

经典诵读主持词 篇1

主持人1：尊敬的各位领导

主持人2：各位老师

主持人3：亲爱的同学们，大家——

主持人合：上午好！

主持人4：今天，我们师生欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。主持人1：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗主持人2：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化书韵。；泱泱中华，文明古国，诗歌的河流犹如古老的长江源远流长，滔滔不绝。

主持人3：中华经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝，它们超越时空，滋养了我们一代又一代的炎黄子孙。

主持人4：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化

主持人1：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵

主持人2：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔

主持人3：对话圣贤，我们感受千年文字的力量。

主持人4：今天我们秉承对中华经典诗歌的热爱和追求，和各位来宾、老师、同学们一同分享经典的魅力，以经典为友，以圣贤为师。主持人1：我们非常荣幸的邀请到县教育局、镇政府的部分领导。让我们用掌声欢迎他们。

主持人2：担任今天“中华经典诗文诵读大赛”的评委有………老师，欢迎他们的到来。

主持人3：我们今天的比赛采用十分制，最终得分按参赛选手现场表现由评委即时打分，去掉一个最高分、去掉一个最低分，其他评委的平均成绩为参赛成绩。评出一个一等奖，两个二等奖，四个三等奖。同时评选两个优秀组织奖。

主持人4：具体评分标准如下：

1、朗诵时间（1分）：5—8分钟。不足或超过酌情扣分。

2、作品演绎（3分）：理解作品内容和寓意，准确再现作品所表达的思想和情感。感情饱满、真挚、自然，声情并茂，生动感人。

3、语音表达（2分）：吐字清晰，声音洪亮、音色优美、普通话标准，声音富有感染力。

4、朗诵效果（2分）：朗诵内容、朗诵口吻、音乐配合得当；表演动作、道具等辅助手段运用得当。

5、仪表仪态（2分）：精神饱满，自然大方，服装整洁美观。动作、表情与诗歌、美文特定的情境相贴切。下面我宣布马厂学区。

主持人合“书香润泽校园、经典照亮人生”中华经典诗文诵读大赛现在开始。

主持人1：有一部经典我们从儿时开始接触，它朗朗上口，蕴含着源远流长的中华文明，它三字一句，激励着我们学习，教会我们怎样做人，今天让我们来重新温习这一部人生启蒙经典《三字经》，朗诵单位陈缺屯幼儿园。旧张屯学校做准备

主持人2：我是中华的少年，五千年文化植根于我们心田；我是中华的少年，谱写中华更璀璨的诗篇。有请旧张屯学校五年级的同学为我们朗诵《中华少年》。杨官店学校做准备。

主持人3：诵读经典，我们感受祖国万里河山的广阔，对话圣贤，我们沐浴着民族智慧茁壮成长，有一位英雄，文武双全，立下精忠报国的大志，写下了脍炙人口的千古名篇《满江红》，有一位英雄，忠心耿耿，誓死保卫大宋边疆，却以莫须有的罪名魂断风波亭，他就是宋朝名将岳飞。下面请欣赏杨官店学校带来的诗朗诵表演《满江红》。下马厂学校做准备。

主持人4：我们的伟大领袖毛泽东同志带领中国人民走出黑暗，迎来光明。他的诗词意境豪迈、大气磅礴。听！“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。”听！“问苍茫大地，谁主沉浮？数风流人物还看今朝。”下面，下马厂小学的同学们将为大家朗诵毛泽东诗词《沁园春。雪》。代官屯学校做准备。

主持人1：中华五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。华夏源远流长的经典诗文是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。金色的童年阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典，《《弟子规》汇集了古代圣贤的智慧，集中国的传统家训，家规家教之大成。它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩，它又如春日的百花散发着馥郁的芳香。下面请代官屯学校以背诵、表演、歌唱的形式演绎《弟子规》。旧张屯幼儿园做准备。

主持人2：古诗是华夏文明的象征，是连绵千年不断的烽垛，是璀璨的中华文明的瑰宝，是历史的丰碑。我们的祖国幅员辽阔，山川秀美，江河秀丽。自古以来许多文人为之写下了许多脍炙人口的诗句。请欣赏旧张屯幼儿园小朋友表演的古诗串烧。东姚庄学校做准备

主持人3：百年前的春天，面对苍老、守旧、磨难重重的旧中国，梁启超先生振臂高呼，救亡图存、改革自强、复兴中国、时不我待，由衷地期盼着勃勃英姿的少年中国出现，对少年中国的明天充满憧憬、期望，把复兴中国的厚望寄予在未来中国少年的身上。百年后勃勃英姿的少年中国出现在东方，百年后的今天，中华雄狮觉醒雄起，中华巨龙已经腾飞，中华梦接连实现，一代代中国少年的努力迎来了少年中国的春天。下面请欣赏东姚庄学校给我们带来的《少年中国说》。曾官屯学校做准备

主持人4：中华民族有着悠久的历史。在历史的长河中涌现出多少可歌可泣爱国人士。这些爱国人士中又有许多人留下了充满爱国精神的诗篇。激励了一代又一代的中国人。作为中华儿女，我们应该去了解它，去继承它，去发扬它。请欣赏曾官屯学校的同学们为我们献上的荡气回肠的爱国诗篇连诵《七律长征》、《祖国啊，我亲爱的母亲》、《满江红》。陈缺屯小学做准备。

主持人1：你是昂首高吭的雄鸡唤醒拂晓的沉默，

你是冲天腾飞的巨龙叱咤时代的风云，

你是威风凛凛的雄狮舞动神州的雄风，

你是人类智慧的起源点燃文明的星火。

你有一个神圣的名字，那就是中国！

我的祖国。我深深爱恋的祖国。

请欣赏陈缺屯小学诗歌朗诵《我的祖国》。马厂中学七年级组做准备。主持人2：泱泱中华，上下五千年的历史文明，

我以我是华夏子孙而感到幸福；

我以我生活在东方神州这块沃土而感到自豪；

我更以我是中国人而感到骄傲！

请欣赏马厂中学七年级同学带来的诗朗诵：

《我骄傲我是中国人》。刘氏印屯学校做准备

主持人3：人之初，性本善，性相近，习相远……我国的古典文化源远流长，《三字经》是世界文化宝库中的一枝奇葩，它一枝独秀，虽历经亘古，然精气不衰，品千古佳句、赏经典美文、与大师对话、与智者共舞。请欣赏刘世印屯学校诵读节目《三字经》。王维屯学校做准备。

主持人4：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。古人云：百善孝为先，孝乃德之本。亲情是慈母手中的一针一线，亲情是妈妈对游子远行的挂牵，“谁言寸草心，报得三春晖”，我们永感母恩。请欣赏王维屯学校朗诵弟子规、苦母、游子吟。伊庄子学校做准备。

主持人1：春是绿色的绽放，春是和谐的暗示，春是希望的摇篮，春是生命的象征。歌唱春天，颂读春天，我们一起来看看春的使者们如何带来春姑娘的气息。下面，请让我们一起欣赏伊庄子小学为大家带来的古诗连诵———咏春。马厂中学八年级同学做准备。

主持人2：只有站在高山之巅，才能领略到苍山如海的美景；只有经历过挫折与失败，才会感受到残阳如血的悲壮。请欣赏马厂中学八年级同学们带来的诗词朗诵《忆秦娥。娄山关》、《长征》。王胜武屯学校做准备。

主持人3：祖国啊，我亲爱的祖国，你用五千年辉煌的历史，缔造了中华民族不朽的丰碑。祖国啊，我亲爱的祖国，你用生生不息的民族魂，诉说着神州大地动人的神奇。在那段不堪回首的岁月，你饱经风霜，伤痕累累。但你那百折不屈的灵魂，终使你毅然崛起，雄踞东方！请听王胜武屯小学带来的《祖国啊，我亲爱的祖国》，在这琅琅的诵读声里，我们将感受到华夏儿女的赤子之情，我们的心灵将再一次的升华！主持人4：让我们再次以热烈的掌声感谢各位领导的到来，下面有请。公布本次朗诵会的比赛结果。

结束语：

主持人1：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

主持人2：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁

主持人3：愿中华诗文艺术之花永远芬芳

主持人4：愿五千年文化的血脉永久传承

主持人1：马厂学区“中华经典诗文诵读”比赛到此结束，谢谢各位领导、老师和同学们的积极参与。

主持人合：谢谢大家！

经典诵读主持词 篇2

2013-2014学年麻一佑启学校

庆六一中华经典诗文诵读主持词

老师：亲爱的老师和同学们：，

师：大家上午好！

师：六月的天空，高远湛蓝

师: 六月的阳光，明亮灿烂

师：六月的鲜花，芬芳妖艳

老师：今天我们很高兴。每一双眼睛都闪耀着金色的希望。

老师：今天的歌声很大声。每一寸土地都有我们的欢笑

老师：今天的心情特别好。每个灵魂都像盛开的花朵一样微笑，

下面我宣布：麻一佑启学校“庆六.一”中华经典诵读汇演现在开始。祝你们在今天的比赛中取得好成绩。

1、程智: 今天，我们欢聚在麻一佑启小学，悦读“圣贤书”，同圆“佑启梦”。

2泳恩：今天，我们在这个多彩的舞台上，诵读中国经典，聆听古诗词韵。

三。程智：中国有五千年的悠久历史，孕育了深厚的民族文化。

4泳恩：这学期，在老师的精心指导下，我们开展了国学经典阅读活动。

5程智：今天的读书比赛就是要展现学生们激情的风采。

1、泳恩：首先上场的是一（3）班的同学们，将为大家展示《快乐的小书童》。他们将为我们打开一幅悠长悠长的古典文化画卷。请一（2）班做好准备。

2、程智：明天复明天，明天何其多，一（2）班给我们带来《明日歌》。请一（1）班做好准备。

3、泳恩：“梅兰竹菊”四君子，千百年来以其清、雅、淡、泊的形象，一直为世人所钟爱，请欣赏一（1）班的梅、兰、竹、菊。请二（3）班做好准备。

4、程智：“但愿人长久，千里共婵娟”，苏轼的一曲《水调歌头》，承载着世间诉不尽的豪情和思念。下面请二（3）班的小朋友为我们朗诵《水调歌头》。请二（2）班做好准备。

5、泳恩：《**规》是古人留给我们最好的礼物，它是我们生活的典范，下面欣赏二（2）班为我们带来的《**规》。请二（1）班做好准备。

6.程智：人类之初，天性是好的，天性是相似的，习惯是遥不可及的学生，你知道我读什么吗？三字经？对，下面请欣赏二（1）班为我们带来的《三字经》。请二（4）班做好准备。

7、泳恩：漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，是充满诗情的季节。请欣赏二（4）班朗诵的《春天颂》。请三（2）班做好准备。

8、程智：从古到今，无论是谁，都对母亲永生难忘，出门在外，那不变的明月，勾起多少诗人游子的乡情。下面，请欣赏中三（2）班朗诵《游子吟》。请三（3）班做好准备。

9、泳恩：看，是谁？为我们带来了春的消息，请欣赏三（3）班为我们带来的《童声咏春》。请三（1）班做好准备 。

10程智：你知道第一天、乞巧节和端午节是什么节日吗？每一个节日都创造了一首美丽的诗。请欣赏三（1）班为我们带来的《元日、乞巧、端午日》的朗诵。请四（2）班做好准备 。

11、泳恩：相见难，别亦难，同学们，暂时的离别，就是为了更好的相聚哦！下面，请欣赏四（2）班朗诵《送别诗》。请四（3）班做好准备。

12程智：一场新雨过后，青山格外清澈。在秋天的傍晚，天气特别凉爽。下面，请欣赏四（3）班朗诵《山居秋暝》。请四（1）班做好准备。

13泳恩：中国是一个诗歌之国，我们的祖国就像四季中的一首歌！下面，请欣赏四（1）班为我们带来的四季串诗《四季如歌》。请五（2）班做好准备。

14程智：青年强则国家强，青年英明使国家英明。下面，请欣赏由五（2）班同学朗诵的《少年中国说》。请五（1）班做好准备。

15泳恩：明月几时有？把酒问青天。那我们来问一问五（1）班。有请五（1）班为我们朗诵《水调歌头明月几时有》。

老师：到现在为止，我们所有的班都表演完了。现在评委老师们正在紧张的核算成绩，比赛成绩很快揭晓。下面先请全体同学们欣赏最后的助兴表演。

师：谢谢同学们的精彩表演！颁奖前，请李总上台致辞。大家鼓掌。

师：谢谢李校长的讲话。现在最紧张的时刻到了，比赛结果已经出来了，现在有莫校长为我们宣读比赛结果，请各位领导以及评委老师为获奖班级颁发证书奖状和奖品。

程智：老师们，让我们再次用热烈的掌声向获奖班级和获奖师生表示祝贺！

生合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们

程智：古典诗文多，中华文明灿烂

泳恩：让经典滋润我们的心灵，让书香陪伴我们成长，

生合：让我们祝愿：中国古典文学在校园里绽放！

生合：最后，我要感谢全体师生的努力。祝各位老师端午节快乐，工作顺利，身体健康。预祝全体同学“六一儿童节快乐”！

麻一佑启学校

2013年5月28日

经典诵读主持词 篇3

a： 尊敬的各位领导、各位师生：

乙：大家好!

a： 今天的阳光格外温暖，照在我们灿烂的笑脸上。

b： 今天的校园格外绚丽，带着我们心中的喜悦飞翔。

a： 在我们热爱的校园里，最活跃的文艺强音始终在跳动，为我们的学习和生活涂抹着丰富的时代色彩。

乙：为了推动学校艺术教育的改革和发展，丰富活跃同学们的课余文化生活，营造浓厚的校园文化艺术氛围，激发同学们对艺术的兴趣和爱好。今天，我们在这里举行文化艺术周，红色经典诗词朗诵决赛。

a： 今天，我们相聚在这个舞台上，回首激情燃烧的岁月，用真挚的心灵旋律缅怀革命先烈的不朽足迹。

b： 今天，我们相聚在这个舞台上，聆听中国传统文化经典的温情，怀着敬佩的心情感受历史所蕴含的诗风和史蕴。

a： 朋友们，让我们用真情讴歌理想，憧憬美好未来！

乙：朋友们，请挥舞激情的双手，共同来奏响我们绚丽的青春乐章吧!

一起：20xx校园文化艺术周·红色经典诗词朗诵总决赛！

甲：中华文化，源远流长;

国学经典，诵读不衰。

经典是古人留下的一杯酒，醇厚清澈；经典是先贤留下的杰作，温暖而久远。

读经典，让中华精神流淌在我们的血液里，让民族文化支撑我们的脊梁。

请欣赏327班诵读的一首国学经典《国风》

乙：中国啊，我亲爱的祖国。

人们常常把祖国比作母亲，赞美祖国的母亲，这是一个永恒的主题。

这是亿万炎黄子孙的共同心声。

请欣赏323班给我们带来的诗朗诵《中国啊，我亲爱的祖国》

甲：少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强。

少年独立、少年自由、少年进步，就如那红日初升，其道大光;河出伏流，一泻汪洋。哦! 美丽！ 我的青春中国，天空不老！ 我的中国青年坚强，与祖国无边！

请欣赏338班朗诵的《少年中国说》

乙：抑或是十里长亭，折柳相送;抑或是桃花潭畔，踏浪而歌;抑或是默默无语两行清泪，抑或是对酒当歌豪情干云。

让我们一起来欣赏350班齐诵的《送别》

甲：三十年斗转星移，三十年大江东去。我们赞美你，繁荣中国30年的辉煌；我们赞扬你，繁荣中国30年的辛勤工作。

请欣赏330班朗诵的《盛世中国》

乙：哦，中国，我要用太阳金色的语言为你写一首诗，用心海浩瀚的蔚蓝为你填一首词，用春天百花的色彩为你画一幅画，用五星红旗的煜煜光芒为你唱一首歌。

请欣赏322班配乐诗朗诵《青春中国》

甲：众所周知，国学经典是中华传统的精华，她沉淀于历史的长河，她升华于现代社会。我们读经典，就是弘扬民族精神，展示自己的风格。

一首长歌行，仿佛又把我们引上那诗风词韵缭绕的古老年代。

请欣赏342班表演的诗朗诵《长歌行》

乙:中国少年如日出东方，光照环宇;中国少年如蛟龙出海，气撼长天。

请欣赏326班表演的诗朗诵《中国少年》

甲：祖国万岁，犹如编钟响彻天宇，每一个音符都是惊心动魄的春雷;祖国万岁，一声最响亮的赞美，让我满眼都是如雨的泪水。让我们高呼：祖国万岁！

请欣赏321班表演的《祖国万岁》

乙：明日复明日，明日何其多。我们不能蹉跎了岁月，我们又岂能为明日所累?我们坚信:今天的事情今天做，我们的明天就是一片朗朗晴空。

请欣赏346班诵读的古诗《明日歌》

a： 听着，盛世中国告诉你一个地球的惊喜；听着，盛世中国告诉你一个东方的奇迹。在共产党的领导下，我们正在大踏步走向一个繁荣的中国。

请欣赏316班诵读的诗歌《盛世中国》

乙：这是一个流传久远的传奇，这是一个家喻户晓的美丽传说。花木兰，一个从古到今的女英雄。

请欣赏347班诵舞的《木兰辞》

甲：千里冰封，万里雪飘，在伟人的眼中，秦黄汉武算什么?唐宗宋祖算什么?成吉思汗算什么?数风流人物，还看今朝。

请欣赏334班的诵舞表演《长征》

b： 众芳摇倒独暄妍，占领了小园的一切风俗。薄影横斜水浅，思浮月暮。梅花是我国十大名花之一，她冰肌玉骨、独步早春、凌寒留香、清逸幽雅，别具神韵的品性历来深为人们所钟爱。

请欣赏349班表演的诵舞节目《花魂·梅韵》

甲：春花秋月什么时候才了结?往事你能知多少?

雕栏玉砌应犹在，问您能有多少愁?那愁哟，正像一江春水向东流。一曲《虞美人》，表现了一个亡国之君的无穷的哀怨，给世人留下无穷的反思。

请欣赏332班给我们带来的配乐诗朗诵《虞美人》

b： 我们有一双宝石般的黑眼睛，我们有地球一样的黄色**。我骄傲，我是中国人!

我们有四大发明。我们有孔子、司马迁和岳飞。我们有飞向天空的梦想，也有为中国队进球呐喊的雄心。

请欣赏348班表演的诗朗诵《我骄傲，我是中国人》

甲：当五大洲倾听东方声音的时候，我骄傲，我是中国人!当五星红旗在奥林匹克赛场上升起来的时候，我骄傲，我是中国人!当世博会向全世界人们展示中国力量的时候，我骄傲，我是中国人!

请欣赏328班表演的诗朗诵《我骄傲，我是中国人》

乙：红军不怕远征难，万水千山只等闲。长征是一条红色的河流，它流淌着革命的理想；千山万水是一条红丝带，它充满着坚定的信念。

多少年过去了，我依然能看见那滚滚洪流间红旗招展;多少年过去了，我依然能听见雪山草地中红歌嘹亮。

请欣赏352班表演的诗朗诵《长征》

甲：最后，让我们以热烈的掌声欢迎青少年活动中心为我们表演情景剧《历史的眼泪》

甲：中华经典的千古风韵还在我们的心头荡漾

b： 经典的红音仍在我们耳边回响。

今天，在这个充满生机和温暖的春天里，我们来到纪念园，亲近红色经典，回顾革命精神。

让我们用优美的诗词抒发我们的爱国热情，为伟大的祖国和伟大的党献上最诚挚的祝福！

“诵读经典、传承文明”活动现在开始!

1、为了建设新中国，为了我们今天的幸福生活，多少革命先烈抛头颅、洒热血，真可谓“断头今日意如何?创业艰难百战多。”

请欣赏五年(4)班同学带来的诗朗诵《梅岭三章》。

2有一首诗，每读一次，我就情不自禁地沉溺于豪放的风格、雄伟的气势和宽广的胸怀。

下面请欣赏五年(1)班同学带来的诗词朗诵《沁园春雪》

3、井冈山，这块红色的土地，是毛泽东、朱德等老一辈无产阶级革命家创建的第一个农村革命根据地，在中国革命留下了光辉的一页。

下面请欣赏五年(2)同学朗诵的诗词《念奴娇井冈山》。

4祖国，这是一个很感人的词，想起你，我的心弦不禁颤抖！

请欣赏五年(3)班同学表演的诗朗诵《祖国啊，我们爱您》

5仰望着镰刀和锤子，试图感受枪声的硝烟和熊熊的烈火，洗礼着走出一个新的社会。值此中国共产党成立90周年之际，让我们瞻仰党旗，缅怀革命先辈。

请欣赏四年(1)班同学带来的诗朗诵《仰望党旗》。

6、“红军不怕远征难，万水千山只等闲”。震惊世界的二万五千里长征锻炼了红军的革命战斗精神。

下面请欣赏四年(2)班同学带来的诗朗诵《长征》

7、忆往昔峥嵘岁月稠，恰同学少年，风华正茂，曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。

下面请欣赏四年(3)班同学的诗词朗诵《沁园春长沙》。

8只喝长沙水，双食武昌鱼，千里长江对岸，楚天舒极地风光。

现在请欣赏四年(4)班带来的诗词朗诵《水调歌头游泳》。

我们怎样才能表达对伟人的敬仰和对革命前辈的缅怀呢。让我们珍惜这段快乐时光，努力学习，用激情和热血为祖国创造美好未来！

“诵读经典、传承文明”活动到此结束!

男：尊敬的各位领导、各位老师

女：亲爱的同学们。大家上午好!

男：今天我们齐聚xx民族学校，朗诵美国古代文学，传承中华文明。

女：今天，我们在这个色彩斑斓的舞台上，诵读中国经典，聆听诗韵。

男：中国有五千年的悠久历史，孕育了深厚的民族文化。古诗文源远流长，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

女人：它像夏天的星星，闪耀着灿烂的光芒；它又像春天的花朵，散发着芬芳。

男：从未成年人思想道德建设实际出发，为展现xx民族学校中小学生的精神风貌和良好素质，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱家乡、热爱生活的真挚情感。今天，我校迎来了“传诵经典红色经典”诵读大赛。

女：请允许我向你介绍这次比赛的评委

让我们用热烈的掌声向各位领导和评委们表示衷心的感谢！

男：下面我宣布“传诵经典红色经典”诵读大赛现在开始。有请四年级杨芳芳同学为我们带来毛泽东诗词朗诵《沁园春雪》。让我们领略毛泽东诗人的豪情和伟人的风采。大家掌声欢迎!

请九年级杨翠萍同学作好准备!

女：毛泽东，一个永远与伟大联系在一起的人，改变了中国的历史进程。他的诗气贯长虹，一泻千里。现在请九年级学生杨翠萍为我们带来《毛泽东诗词朗诵》。大家掌声欢迎!

请五(1)班龙云山、杨海芳同学作好准备!

男：大家再次以热烈的掌声感谢杨翠萍同学为我们带来的毛泽东诗词朗诵。下面我宣布四年级杨芳芳同学的诵读最后得分：去掉一个分：去掉一个最底分：最后得分：。

在海洋之滨在世界的东方，他傲然屹立是那么的伟岸，九百六十万平方公里的身躯，长江和黄河是他的血脉，泰山和珠峰是他的脊梁。接下来有请五(1)班龙云山、杨海芳同学为我们带来《我们有一个强大的祖国》。大家掌声欢迎!

请五(2)班杨荣美、杨小红同学作好准备!

女：非常感谢五(1)班龙云山、杨海芳同学为我们带来的精彩朗诵。下面我宣布九年级杨翠萍同学的诵读最后得分：(去掉一个分：去掉一个最底分：最后得分：)。

我即是祖国，祖国也就是我。祖国是我的迷茫，我是祖国的希望；我是祖国的泪水和欢笑，祖国正以我的血肉躯壳和灵魂起飞和奔跑。大家掌声欢迎五(2)班杨荣美、杨小红同学为我们带来《祖国啊我亲爱的祖国》。

请六(1)班欧阳秀帆、杨桂莲同学作好准备!

男：歌颂祖国是一个永恒的主题。《祖国啊，我亲爱的祖国》道出了我们对祖国的满腔深情。

下面我宣布五(1)班龙云山、杨海芳同学的诵读最后得分：(去掉一个分：去掉一个最底分：

最后得分：)。

同学们，我们看到过各种方阵：奥运会上运动员入场，广播操比赛时的退场，阅兵仪式的进行那整齐的动作，一致的步调给人以震撼和美感。接下来有请六(1)班欧阳秀帆、杨桂莲同学为我们带来《我们的方阵》。

大家掌声欢迎!

请六(2)班杨辉琼等同学作好准备!

女：时光倒转，假如我们现在天安门广场，我们吹着小号，踩着鼓点，我们回忆历史，想起我们的英勇，让我们一起在方阵中涌出自豪。下面我宣布五(2)班杨荣美、杨小红同学的诵读最后得分：

(去掉一个分：去掉一个最底分：最后得分：)。

经典诵读主持词 篇4

富顺县大寺镇中学国学经典诵读活动主持稿

一、开始语：

（男）尊敬的各位领导、各位老师，

（女）亲爱的同学们

（合）大家下午好！

（男）我是主持人

（女）我是主持人

（男）今天，我们齐聚一堂，共同送中秋佳节，庆祝国庆，朗诵古文佳话，传承中华文明。

（女）今天，我们踏上这个多姿多彩的舞台，朗诵国学经典，聆听古诗词韵，展现我们的激情。

（男）诗歌语言有着五千年的悠久历史和文化

诗的声音，演绎着不朽的历史品格

（女性）阅读经典，我们追求广阔的河流河山脉

与圣贤对话，我们感受到千年文字的积淀

（男、女）以经为友，圣贤为师，代寺镇中学的中国古典诗文阅读活动已经开始。

1. (女) 请欣赏1年级1班为我们表演的经典诵读，请1年级2班做好准备。

2（男）请欣赏一年级二班的经典诵读。请为一年级三班做准备。

3. (女) 请欣赏1年级3班为我们表演的经典诵读，请1年级4班做好准备。

4（男）请欣赏一年级四班的经典诵读。请为一年级五班做准备。

5. (女) 请欣赏1年级5班为我们表演的经典诵读，请1年级6班做好准备。

6（男）请欣赏一年级六班的经典诵读。请为七班做准备。

7. (女) 请欣赏1年级7班为我们表演的经典诵读，请2年级1班做好准备。

8. (女) 请欣赏2年级1班为我们表演的经典诵读，请2年级2班做好准备。

9（男）请欣赏二年级二班的经典诵读。请为二年级三班做准备。

10. (女) 请欣赏2年级3班为我们表演的经典诵读，请2年级4班做好准备。

11（男）请欣赏二年级四班的经典诵读。请为二年级五班做准备。

12. (女) 请欣赏2年级5班为我们表演的经典诵读，请2年级6班做好准备。

13（男）请欣赏二年级六班的经典诵读。请为二年级七班做准备。

14. (女) 请欣赏2年级7班为我们表演的经典诵读。

三、结束语

（男）现在宣读一年级比赛的成绩。

（女）现在宣读一年级比赛的结果。

（男）金色的少年，阳光灿烂，少年时光我们亲近中华经典。

（女）青春如梦。在校园内外，我们读中国经典。

（男）中国古典的千年古韵似乎还在耳边回响。

中国经典的永恒情怀似乎还萦绕在我们心中。

（女）诵读经典，让民族精神流淌在我们的血液中

诵读经典，让中华文化支撑起我们人格的脊梁

（男）愿中国诗歌艺术之花永远芬芳

（女）愿五千年文化的血脉长存

（男男**）让我们把诗歌阅读融入每一天，展翅歌唱，飞向未来。

（男女合）代寺镇中学“中华经典诗文诵读”活动到此结束。明年再——见！

（女）请一年级各班依次回教室。

（女）请二年级各班依次回教室。

2016-9-23

经典诵读主持词 篇5

（合）尊敬的老师，各位小朋友：

大家上午好！

（徐）今天，当我们满怀丰收的喜悦举行休学式的时候，我仿佛又听到了校园中小朋友的欢笑声，仿佛又看到了办公室老师们忙碌的身影。

丰富多彩的校园生活不仅增加了我们的知识，而且锻炼了我们的能力。在此，老师对小朋友们的每一点进步都表示欣慰，每一个收获都表示祝贺。

（徐）借着休学式，让我们一起与诗词作伴；

（胡）今天，让我们唱啊唱。

（合）开发区幼儿园戚家山分园休学式——“经典诵读，诗书气华”展示活动现在开始。

（胡）春天是美丽的。昨夜里的一场春雨，在那静静的春夜里落下，纷纷洒洒的春雨会给多少人如烟似梦般的想象；春天的早晨多么清新美丽，活泼。请欣赏托班的宝宝给我们带来古诗《春晓》。

看，有一些大白鹅在水里玩游戏。鹅白白的毛，红红的掌，浮在清水绿波上面，互相映衬，构成一幅美丽的“白鹅嬉水图”。接下来请欣赏小班带来的古诗新唱《咏鹅》。

（胡）春天有绿绿的柳树叶；夏天，荷叶只露出尖角。秋天是登高远眺的季节。冬天，白色的雪娃娃来了。春夏秋冬四个季节。各有各的特色。

请欣赏中一班带来的古诗锦汇《春.夏.秋.

冬》。（徐）1.小朋友们知道吗？农历八月十五日是传统的中秋节。

因为今晚的月亮比其他时候的月亮更圆更亮。人们望着天上的月亮，自然期待着家人团聚。远在他乡的流浪汉们也借此机会表达了对家乡和亲人的思念。

请欣赏中二班带来的李白诗词《古朗月行》。

（胡）2.“露从今夜白，月是故乡明”远离故土的游子总会思念自己的家乡，这是人世间最美好的情感。听，乡歌在唱，乡曲在奏。请欣赏中二班的小朋友带来的古诗《九月九日忆山东兄弟》。

（徐）冬天来了，北风呼呼吹。但是，我们是勇敢的好孩子，我们不怕冷。无论我们睡觉还是醒来，我们的小手总是很有能力的。

起床，穿好衣服，**睡觉。北风伯伯都夸我能干。接下来，由小班的小朋友为我们带来儿歌《我们不怕冷》和《睡觉起床》。

（胡）我是个大苹果。所有的孩子都喜欢我。我甜甜的，酸酸的，而且十分有营养。请快速洗手，我在等你！下面请欣赏由托班的宝宝为我们带来的儿歌《大苹果》。

（徐）夕阳西下，树木染成金色；滚滚黄河，海浪的声音还是那么大。如果你想要看到更美的风景。需更上一层楼。接下来请欣赏大二班带来的古诗新唱《登鹳雀楼》。

（胡）从古至今，多少诗人们望着月亮抒发感情。他们在花前月下与亲朋相聚；在异地它乡思念故乡亲人。可是明月不可能每时每刻都有，它到底何时才会有？

谁又能知道？接下来请欣赏大一班带来的古诗新唱《明月几时有》。

（徐）漫步在诗人古典优雅的浪漫情绪中，让我们感受诗人飘泊他乡孤独的情怀，不只是浪漫，也不只是梦幻。在仰望月亮的那一刻，思念充满了诗人的全部心。接下来请欣赏中二班带来的古诗新唱《静夜思》。

（胡）米饭是怎么来的？就是在夏日中午时，猛烈的阳光炙烤大地，农民伯伯却头顶烈日，挥挥汗水给禾苗松土、除草。在这里我想告诉孩子们，我们一定要珍惜来之不易的劳动成果。

接下来请欣赏中一班的小朋友为我们带来的歌伴舞《悯农》。

（徐）看来我们的孩子很能干，能背这么多古诗词；

（胡）是的，不仅会背诵，还会唱歌。太棒了。我们自己给自己拍拍手鼓励鼓励！

好了，古诗表演就告一段落。接下来，请我们的金老师，对于我们小朋友，放假时候要注意的事情，来代表讲话。请小朋友掌声欢迎……

（徐）时间过的真快，活动到这，就快要接近尾声了；

希望每个孩子都能快乐健康地渡过寒假；也祝所有的老师新年快乐！

（合）开发区幼儿园戚家山分园休学式——“经典诵读，读书气华”展示活动到此结束。

经典诵读主持词 篇6

为了积极落实全市xx系统经典诵读的要求，在此佳节之际，我们欢聚一堂、感悟历史、诵读经典，让经典的诗篇带领我们穿越昨日的辉煌，见证今日的繁荣！首先，请允许我向大家介绍今天到场的各位领导和嘉宾，他们是……，让我们对他们的到来表示热烈的欢迎。接下来，让我们感受诗歌朗诵中独特的情怀和浓浓的思乡之情。

请欣赏配乐诗朗诵《***x》、《乡愁》。朗诵：***、***。

感谢二位精彩的表演。壮哉中华，雄踞东方！华夏血脉，源远流长！

今日中华，欣逢盛世，炎黄子孙，共襄盛举！请欣赏***厅的姑娘们带来的配乐诗朗诵《祖国颂》。　　秋天，是收获的季节，更是一个诗情画意的季节，秋天之美，美在千山枫红，美在雨中黄花，秋天之美，美在霜花闪烁的清晨，美在鸟飞烟外的黄昏。

让我们在美妙的**中感受秋天的美丽。请欣赏小提琴演奏《***》、《八月桂花遍地开》。有请***。

今天来到现场的还有***部队的官兵们，***部队是我局的共建部队，10年来，与我们结下了浓浓的鱼水之情，今天他们也带来了精彩的节目。请欣赏相声《***》朗诵《***》。　　人生如船，梦想是帆，二十年来，我们见证了***从空白到蓝图，从蓝图到现实，再从现实到今天怀揣更高梦想的历程，今天，我们在一个更高的起点上重新起步，构筑更加完美的”***梦”。

请欣赏诗朗诵《我心中开出一朵蓝色的花》、《梦想的力量》。朗诵：***。

今年以来，市局党组提出建设***的发展目标，20xx年也是”***”建设的全面启动年，如今，”***”交响曲已经奏响，让我们坚定信心、乘势而上，在这和谐的乐章中托起每一个人心中的”***梦”。有请***。丝管弦乐，演奏无彩带溢彩，悠闲书声，朗诵不断悠扬铿锵！

吟诵经典，铭记传统；吟诵经典，传承文明！***局我们的节日”中秋”、”国庆”经典展演活动到此结束，感谢各位的热情参与，再见！

经典诵读主持词 篇7

1、《清明》：唐，杜牧

清明时节雨纷纷,

路上行人欲断魂。

借问酒家何处有,

牧童遥指杏花村。

主持词：年年清明，今又清明。岁时百问上说啊：

每年的4月4日至4月6日，万物都变得清明，所以这个节气叫做清明。对阡陌纵横的农业中国来说，清明是刀耕火种的一个节气。对于忠孝仁义的道德中国来说，清明是一种表彰祖先的牺牲。

对于诗赋文化中国来说，清明也是才子佳人的聚会。这是一个春和景明，草木明媚的时节，也是人们远足踏青，看杏花春雨的好时节，今天我们在江南，在美丽的溧阳天目湖边，举办2013清明诗会，让我们再一次以诗歌的名义清明，以清明的名义诗歌。

2、《西江月题溧阳三塔寺》：宋，张孝祥

问讯湖边春色，重来又是三年。

东风吹过湖面，柳树拂面。

世路如今已惯，此心到处悠然。

寒光亭下水连天，飞起沙鸥一片。

3、《寒食》：唐，韩翃

春城无处不飞花,

寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛,

轻烟散入五侯家。

春城无处不飞花,

寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛,

轻烟散入五侯家。

主持人词：燕子来通讯社，梨花落清明。春光明媚，万象复苏，生机盎然的春天，不仅是大自然岁时代序的征候，也是诗人吟咏不衰的主题，春风、春雨、春情、春思，仿佛特别能够触动诗人的心弦，激发他们的创作灵感，从诗经、楚辞到汉代的乐府，从唐诗、宋词、元曲到自由体新诗，其中无不活跃着春天的名字。

4、《春姑娘》：艾青

春姑娘来了，

你们谁知道，她是怎样来的?

我知道!我知道!

她是南方来的，前几天到这里，

这个好消息，是燕子告诉我的。

谁见过她？她长什么样？

我知道!我知道!

她是个小女孩，比我漂亮，

两只眼睛水汪汪的，一条辫子那么长！

她光着脚，裤子搁在膝盖上；

她胳膊上放着一个大柳篮。

在她的大柳篮里，装满了许多东西

红花、绿草和金色的种子。

她把花挂在树上，把草铺在地上；

把种子撒在地里，让它们长出绿色的幼苗。

风摇绿了树的枝条，水漂白了鸭的羽毛，

盼着整个冬天，你看，春天来了。

让我们换上春装，像鸟儿换上新羽毛，

飞过树林、飞上山岗。

到处有春天的欢笑。

看到第一只蝴蝶在飞，它在拉我的脚。

我高兴的捕捉住它，又爱怜的把它放掉。

来到去年枝繁叶茂的枝头，等待它吐出新的绿芽。

然后唤醒沉睡的溪流，听它唱歌，一起奔跑。

走累了，我就躺在田野上，

头顶有明媚的太阳照耀。

是谁瘙痒了我的面颊。

主持词：春风拂拂，春水漫漫。缠绵于湖光山色之中，一如流连于光景，清明的故事，在江南，在天目湖，总是与一片湖光如水乳般相融在一起的，三月三的清明，清洁而明净，百草吐绿，碧柳如玉，探春、寻春、赏春、游春，这是感怀生命的一场仪式。

5、《清明》：郑愁予

我醉著，静的夜，流於我体内

容我掩耳之际，那奥秘在我体内回响

有花香，沁出我的肌肤

这是至美的一刹，我接受膜拜

接受千家飞幡的祭典

星星成簇地垂下，激起了房子之间的酒溢出来

雾凝看，冷若祈祷的眸子

许多许多眸子，在我的发上流瞬

我要回归，梳理满身满身的植物

我已回归，我本是仰卧的青山一列

6、《错误》：郑愁予

我打江南走过

那等在季节里的容颜如莲花的开落

东风不来，三月的柳絮不飞

你的心如小小的寂寞的城

恰若青石的街道向晚

音不响，三月的春帷不揭

你的心是小小的窗扉紧掩

我达达的马蹄是美丽的错误

我不是归人，是个过客

7、《春光好》：五代，和凝

频叶软，杏花明，画船轻。

双浴鸳鸯出绿汀，棹歌声。

春水无风无浪，春天半雨半晴。

红粉相随南浦晚，几含情。

红粉相随南浦晚，几含情。

8、《惠崇春江晚景》：宋，苏轼

竹外桃花三两枝，

春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，

正是河豚欲上时

竹外桃花三两枝，

春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，

正是河豚欲上时

主持词：春天适合放飞，放飞的不仅是玩童相牵的纸鸳，更有那渴望飞翔的心情，相比于广袤的北方，江南的春天总是提早到来，燕子呢喃，花红柳绿，春天的身影，站在靓丽的阳光里，荡漾在湖水中，铺展在满眼绿色的原野上，也活跃在脱去外套后轻捷的身影里，更蓄满在人们满含憧憬与渴望的目光中，都说江南精致，都说江南柔情，深入江南，我们常常府产生出幻觉，江南的春天，仿佛江南雨洒出来的，雨水中，草儿绿了，雨水中，花儿开了，雨水中自然苏醒了，雨水中希望萌芽了，

9、《清明拂晓》：蓝蓝

鸡叫。尔后

门吱呀地开了。

扁担勾碰在铁桶上

--叮当一声。

其余的还在沉睡--

柳树。泛着碱花的墙头。

黑幽幽的木格窗口。

什麽时候来的呢?她们--

草叶上闪闪发亮的露珠

一只甲虫爬上高高的蒿顶。

在它鲜红的翅膀下

是灰雾蒙蒙的大地

未醒来的爱情那忧愁的愁的梦。

从远处地平线低低吹来

含着咸味的晨风。

10、《江南》：徐迟

火车在雨下飞奔，

车窗上都是水珠，

模糊了窗外景色。

火车车窗是最好的画框，

如果里面是春雨江南，

那就是世界上最好的画。

清明之后，谷雨之前，

江南田野上的油菜花，

一直伸展到天边。

只有小桥、河流切断它，

只有麦田和紫云英变换它，

油菜花伸展到下一站，下一站。

透过最好的画框，

江南旋转着身子，

让我们从后影看到前身

11、《春水船》：俞平伯

太阳当顶，向午的时分，

春光寻遍了海滨。

微风吹来，

聒碎零乱，又清又脆的一阵，

呀!原来是鸟──小鸟的歌声。

我独自闲步沿着河边，

看丝丝缕缕层层叠叠浪纹如织。

反荡着阳光闪烁，

辨不出高低和远近，

只觉得一片**般的颜色。

对岸的店铺人家，来往的帆樯，

和那看不尽的树林房舍，──

摆列着一线──

都浸在暖洋洋的空气里面。

我只管朝前走，

想在心头，看在眼里，

细尝那春天的好滋味。

对面来个纤人，

拉着个单桅的船徐徐移去。

双橹插在舷唇，

皴面开纹，活活水流不住。

船头晒着破网，

渔人坐在板上，

把刀劈竹拍拍的响。

船口立个小孩，又憨又蠢，

不知为甚么，

笑迷迷痴看那黄波浪。

破旧的船，

褴褛的他俩，

但这种「浮家泛宅」的生涯，

偏是新鲜、干净、自由，

和可爱的春光一样。

12、《游子吟》：唐，孟郊

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

13、《破阵子》：宋，晏殊

燕子来时新社,梨花落后清明。

池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声,

日长(chng)飞絮轻。

巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎。

疑怪昨宵春梦好,元是今朝斗草赢,笑从双脸生

主持词：刚才的这首游子吟的作者孟郊，被称作是史上最伟大的孝子诗人，当时他已经五十多岁了，正在溧阳做县尉，他以一个忠孝之子的情怀，歌颂了母亲那无限的母爱，我们看到儿子那寸草心中映衬着母亲那三春辉般的博大温暖，清明是一场春天的美丽仪式，更是一番生命的祭奠和感恩，在这里我们尽情道出对亲人眷眷的思念。

经典诵读主持词 篇8

史亚欣：谢谢一（3）班的同学们为我们带来精彩的朗诵，下面请评委们亮分。（停顿6秒念串词）一（4）班的节目是朗诵《三字经》。

串词:人之初，性本善，性相近，习相远。中华民族是礼仪之邦。我们的祖先长期用简单易懂的字句来启迪孩子。

下面是由一年级4班同学朗诵的《三字经》片断，让我们透过清脆的童声，去感受《三字经》给我们的启示吧。

庞枭：谢谢你，一（4）班同学精彩的背诵。让我们请评委给我们打分。（停顿6秒念串词）

二（1）班《古诗三首》――――――古诗词是华夏文明的象征，是连绵千年不断的烽垛，是璀璨的中华文明的瑰宝，是历史的丰碑。今天，让我们跨越时空的局限，聆听智者的忠告，领略中华文明的瑰宝。下面请欣赏二（1）班给我们带来的朗诵《古诗三首 》

史亚欣：谢谢二（1）班的同学们为我们带来精彩的朗诵，下面请评委们亮分。（停顿6秒念串词）二（2）班《姓氏歌》――你姓什么。

我姓李，什么李，木子李。中国姓氏有很多。下面请欣赏二（2）班给我们带来的《姓氏歌》。

庞枭：谢谢二（2）班的同学们为我们带来精彩的朗诵，下面请评委们亮分。（停顿6秒念串词）

二（3）班《感恩》串词：面对妈妈深沉的感情，聆听妈妈殷切的心愿，我们应该学会感恩，应该学会感激。下面请欣赏二（3）班同学朗诵《感恩》。

史亚欣：谢谢二（3）班的同学们为我们带来精彩的朗诵，下面请评委们亮分。（停顿6秒念串词）三1班《老师，辛苦了》串词：

人们说你是草，每一次呼唤都是为了春天；人们说你是一片绿叶，每一次呼吸都为果实燃烧；人们都说你是第一块基石，用一生的努力和汗水为学生铺路；人们说你是个拉船的人，把无数未知的生命带到了理想的高度。下面请欣赏三1班同学带来的《老师，辛苦了》

庞枭：谢谢三（1）班的同学们为我们带来精彩的朗诵，下面请评委们亮分。（停顿6秒念串词）

三（2）班《雷锋叔叔，你在**》串词：雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心洒遍了祖国各地。我们在心中真诚地呼唤雷锋叔叔。让我们沿着雷锋叔叔的足迹，伸出温暖的双手，像春天一样，伸出温暖的爱。

下面请欣赏三（2）班带来的配乐诗朗诵《雷锋叔叔，你在**》。

史亚欣：谢谢三（2）班的同学们为我们带来精彩的朗诵，下面请评委们亮分。（停顿6秒念串词）四一班串词《长歌行》 汉乐府串词：

自然界的时序不停交换，转眼春去秋来，园中葵及万物经历了春生、夏长，到了秋天，它们成熟了，昔日奕奕生辉的叶子变得焦黄枯萎，丧失了活力。人生也是一样，从青年到长大，到老年死亡，还要经历一个代谢过程。这是一个不可移易的自然法则。

我们在年少力强的时候如果不珍惜时光，好好努力的话，到老的时候就只能白白地悲伤了！现在由请四一班给我们带来汉乐府的《长歌行》。

庞枭：谢谢四（1）班同学精彩的背诵。让我们请评委给我们打分。（停顿6秒念串词）

五一班 《水调歌头》串词：在大自然的景物中，月亮是很有浪漫色彩的，很容易启发人们的艺术联想。一钩新月，可联想到初生的萌芽事物；一个满月，可以与美好的团圆生活联系在一起；月亮的明亮让人想起光明磊落的个性。

接下来由请五一班带给我们的性格豪放、气质浪漫的文学家苏轼的《水调歌头》。

合：谢谢五（1）班的同学们为我们带来精彩的朗诵，下面请评委们亮分。（停顿6秒念串词）

六（1）班朗诵《中华少年》

串词如下：

a：我们是炎黄的子孙；

b：我们是中华的少年；

a： 黑色的眼睛让我们看到了未来；

b： 黄色**让我们更强大；

a： 在这里，五千年的文化根植于我们的心中；

a：在这里，谱写中华更灿烂的诗篇。

a： 接下来，请欣赏六（1）年级的课

ab：《中华少年》！

庞枭：谢谢六（1）班同学精彩的背诵。让我们请评委给我们打分。（停顿6秒念串词）

七一班：

它有着五千年的悠久历史，孕育了深厚的民族文化。

源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝一部《论语》，铭刻了先哲的谆谆教诲。一代大师给我们留下了多少精神财富。

请欣赏七一班带来的古诗吟唱表演《论语十二章》

史亚欣：谢谢七（1）班的同学们为我们带来精彩的朗诵，下面请评委们亮分。（停顿6秒念串词）七二班：

诸葛亮是三国时期著名的政治家、战略家、教育家，千百年来被誉为智慧的化身，他的传奇故事流传于世。他的《诫子书》可谓是一篇充满智慧之语的家训我们读之思之当躬行自勉。下面请欣赏七（2）班带来的古诗吟唱表演《诫子书》。

史亚欣：谢谢七（2）班的同学们为我们带来精彩的朗诵，下面请评委们亮分。（停顿6秒念串词）七(3)班串词：

我少年中国与天不老，我中国少年与国无疆!曾记否，少年富，则国富，少年强，则国强!了不起的中国少年，我为你自豪，我为你骄傲!

下面请欣赏七(3)同学朗诵《少年中国说》

庞枭：谢谢七（3）班的同学们为我们带来精彩的朗诵，下面请评委们亮分。（停顿6秒念串词）

八（1）班相声《戏说古诗》串词朗诵词

千古江山泱泱文明，博大精深。古代诗歌不仅是中国经典传承的知识，而且是中国人文传统的根源。古诗能不能戏说呢？

当然，因为古诗词离我们很近，也不神秘。下面请欣赏八年级一班表演的相声《戏说古诗》。

合：谢谢八（1）班的同学们为我们带来精彩的朗诵，下面请评委们亮分。（停顿6秒念串词）

八（2）班朗诵：《江南可采莲》

串词如下：

a：庞兄你知道吗？有首诗描写了采莲时看鱼玩荷叶的情景。

b：史兄我当然知道啦，《乐府解题》云：“《江南》，古辞，盖美芳晨丽景，嬉游得时也。”后四句都是用重复的句式，表现了鱼在莲叶间穿梭往来的轻灵的样子，传达出采莲人欢快的心情。

a：那还等什么，我们赶紧欣赏八（2）班给我们带来的《江南可采莲》诵读吧。

庞梟：谢谢八（2）班同学精彩的背诵。让我们请评委给我们打分。（停顿6秒念串词）

史亚欣：中国经典的铿锵有力的韵脚还在耳边回响。

庞枭：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

史亚欣：今天，游走在诗海中，我们的心灵变得更加壮丽；

庞枭：今天，站在诗歌的山顶上，我们的视野越来越高

史亚欣：我们在回味中享受诗画！

庞枭：我们在阅读中感受经典！

合：愿五千年文化瑰宝大放异彩，愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。（掌声）

史亚欣：龙源学校“中华颂”经典诵读比赛到此结束，下面耐心等待评委们统计分数。

庞梟：本次朗诵比赛的所有裁判的得分都需要除去最高得分和最低得分，然后计算平均得分。将自选内容和所选内容项得得分汇总得出集体总分。根据分数从高到低的顺序，评出

一、二、三等奖。

史亚欣：

低年级组(一年级至二年级):

一等奖：1个

二等奖：1个

三等奖：2个

组织奖：3个

中高年级（3年级至6年级）、初中（7年级至8年级）

一等奖：1个

二等奖：1个

三等奖：1个

组织奖：2个

庞梟：（激动语气）各位尊敬的领导、老师，亲爱的同学们你们好，刚刚评委们通过紧张激烈的分数统计，结果现已新鲜出炉，（大喊）你们想知道吗？

现在让我宣布每各年级的奖项。请尽快上台领奖：

低年级组(一年级至二年级):

一等奖班

二等奖班

三等奖班班

组织奖班班班

中高年级组（三至六年级）

一等奖班

二等奖班

三等奖班

组织奖班班

初中部（七年级至八年级）：

一等奖班

二等奖班

三等奖班

组织奖班班

合：各位尊敬的领导、老师，亲爱的同学们，龙源学校“中华颂”经典诵读比赛到此结束，祝大家在新的一年里身体健康、工作顺利，祝同学们学习进步、心想事成，再见！