数学日记四年级

格式:DOC上传日期:2024-10-20

数学日记四年级(优选十一篇)

2024-10-20 14:31:58

【#实用文# #数学日记四年级(优选十一篇)#】时间过得真快,一天又将结束了,今天我们都做了什么了呢?这也意味着,又要开始写日记了。如何把日记做到重点突出呢?下面是好工具范文网小编为大家整理的四年级数学日记,希望对大家有所帮助。

数学日记四年级 篇1

7月15日,我参加了丛台公园游泳池举办的游泳提高培训班。游泳池在我家正南方,距离我家大约有1000米的,我爸爸骑车带我从家到游泳池大约需要3分钟,我们的行驶速度大约是330米/分钟。

培训班一共培训16次,购买学员票需花费160元,另加报名费5元,这样,平均每次培训需花费大约10元。

检票后,我兴冲冲地跑进游泳池,哇!主游泳池好大呀,它的长度是50米,宽度是25米,我口算了一下,它的.面积是1250平方米。

教练开始教我们游泳的动作要领了,随后,我们就下水去练习了。从8:30一直训练到10:00,大约要用1个半小时,一共培训16次,这样整个培训下来,我总共接受培训24个小时。

教练还要求我横游10个来回,大约有(25×2×10=500m)500米的水程,16次培训下来,我总共游了大约8000米。

经过教练的指导和我刻苦的锻炼,我的游泳水平比去年有了很大的提高,我决心明年接着练下去。

数学日记四年级 篇2

今天,我要量一量家里的一些东西,我先量茶几面:我先拿出长长的米尺,用头上的小板板插在小洞里不让它乱动。哇,长1米1分米也就是1.1米,冰箱前面长1.56米,电视面长0.71,床长2.04米,卧室地面长4.5米……我发现小数点在里面非常重要,如果把1.1米中的小数点忘掉,就变成了11米,哇,高出了10倍。

我还想看看我和爸爸妈妈身高差多少,我又拿出米尺分别给爸爸妈妈和我量了身高:其中爸爸最高1.67米,我和爸爸差0.36米,妈妈第二1.57,我和妈妈差0.26米。我要赶快长高超过他们!小数点在这里也很重要,因为把1.67米去掉小数点就成了167米了,就成为顶天巨人,连我都成为顶天巨人了,131米。

在做题中也不能忽略它,因为你忽略它100分会跟你白白的。比如:1.6+2.4你看成了16+24=40、再比如:6.8-6.1(= )1.2-0.5如果不仔细看就看不清、分不了,容易做错!怎摸样,是不是做作业也要注意它?

现在我知道了小数点在小数中非常重要,同样在生活中也很重要,如果没有小数点,只有整数,那世界就乱套了!

数学日记四年级 篇3

表哥的生日到了,妈妈要送给表哥一部游戏机。

我和妈妈去了超市,看了看,最后看中了一款白色的.游戏机。一问价格,竟然4206元,可是我又看到五一活动,全场八折的牌子,我计算了一下,大约是3365元。听说购物广场有和这一样的款式,卖3719元,打九折。我又计算了一下,大约是3347元。33473365,我便对妈妈说:妈妈,我们还是去广场买吧,那里便宜。妈妈想了想,说:那可不行,你忘了一个隐藏条件!车费!我们离购物广场那么远,来回车费就得40多。334740=3387(元),33873365,这不又比这里多花钱了?还是从这里买吧!我一听,还真是这么回事,便拿起游戏机,付了钱,走了。

原来生活中有这么多隐藏条件,下次我一定要留心,千万别被隐藏条件给忽悠了!

数学日记四年级 篇4

在学校时,我发现:一般的女孩儿个子都比男孩矮,而男孩儿的个子一般都比女孩儿高;体育课时,老师让个子矮的站在前面,个子高的站在后面;

剪手指甲时,我发现:妈妈的手指头比我的手指头长,我的.手指头比妈妈的短;

称体重时,我发现:我比弟弟重,而弟弟比我轻;

理发时,我发现:妈妈的头发比爸爸的长,而我的头发比爸爸的短……

你们在生活中有这样的发现吗?快点儿找一找吧!

数学日记四年级 篇5

今天,在小学生学生报上看到这样一道题。

一只蜗牛从深12米的井底沿井壁向上爬,白天向上爬3米,晚上向下滑2米.求这只蜗牛几天能爬到井口?

看到这道题后,我想:白天向上爬3米,晚上向下滑2米,这等于说每天只爬了1米,每天爬1米,井深12米,那不是12天就能爬到井口了吗?

可是,答案却不对。

怎么会不对呢?

哦,对了。最后一天爬到出口时,它还会再向下滑吗?想到这里时,我不禁地笑了起来。这题出的太有意思了!不注意就让我们给答错了。

正确的思路应该是:白天爬3米、晚上向下滑2米、相当于一天向上爬1米、但是要注意12-3=9、也就是说前9天是每天向上爬1米,但到第10天时,蜗牛向上爬3米时,就爬到了井口,所以这只蜗牛用9+1=10天就爬到了井口。

数学日记四年级 篇6

9月16日星期日晴

“χ”这个数长得很有特别,它长得很像“X”。

有一天,“1”、“2”、“3”、“4”等几个数字好朋友在一起比大小。

突然“χ”出现在它们面前,说:“你们不要再比啦!你们谁也不是我的对手!”“1”说:“你怎么能和我们比呢?你连自己是几都不知道,还敢来这里和我们比赛。哼,真是自不量力的家伙!”

“χ”非常不服气,就跳到“1”的面前,大声说“我才是最大的:“χ-1=9,χ=9+1,χ=10,看,我比9还大!”

“0”在洞里听见了,就滚了出来,拉着数字“1”,跑到“χ”的旁边,说:“χ×1=0,χ=0÷1,χ=0,这不,比谁都小。”

“χ”听了“0”的话,从此就不再骄傲了。

数学日记四年级 篇7

我们家的书房是长方形的,它的长有7米,宽有4米,坐南朝北呈列着。

一进门,正对着的是一张大的紫红色的书桌,它也是长方形的,大约长有2。5米,宽有1。2米,那是我爸爸的书桌,旁边还有一张小一点的长方形的书桌,大约长2米,宽1米,我妈妈经常在这看书。

另外靠着墙边有一排沙发与一个茶几,墙角是一个空调与一个饮水机与书柜,它们也都是长方形的

最后,我发现我在我们家的书房中竟然没有看到一个正方形,真奇怪!

这就是我家的书房,欢迎小朋友来我家玩。

数学日记四年级 篇8

今天,郑老师不知葫芦里卖的是什么药?竟给我们出了一道“79.0001<()<79.001”也就是说括号里能够填几个小数?有的说十个,有的说九个,有的说……这时下课铃响了,老师只好说:“这题有点儿难度,大家回去思考思考。”

我心想:这题有难度?可是答案又是什么呢?答案只有一个?问号在我的脑袋里连续产生。小数和另一个小数之间到底可以填写多少个小数?怎么想呢?……

我望着窗外,希望找到一点儿灵感。突然,我看见一辆三轮车在笔直地行驶时,可在十字路口时拐了个弯,我眼前一亮!心想:我为什么老往一个方向想呢?也可以像骑三轮车一样拐个弯吧!就拿79.1>()>79.01来说吧。每个数只相

差0.01时是8个,相差0.001、0.0001……呢?正确答案出来了,就是无数个。我欣喜若狂,高兴地一蹦三尺高。

做数学题,往往不能够从一个角度去想,要“拐弯抹角”,可以换个角度或多角度去想,就能够更好地解决数学难题。

数学日记四年级 篇9

一天,有一位老师想测试一下他的学生数学学的怎么样。于是,他便在一次上数学课时说:“我给你们每人一张纸,在上面写任意的4个数,我敢说每人写的数中有两个数的差可被3整除!”同学们不信,于是老师便发纸。不一会儿,大家都写好了。

当同学们一个个念所写的数时,老师都能找出差能被3整除的两个数。没有一个同学例外!如:1963、1765、1736、1376……两数之差都可以被3整除。这是怎么一回事呢?原来任意一个自然数被3除,余数只能有3种可能,即余0、1、2、如果把自然数按被3除后的余数分类,只能分为3类。

而老师让同学们写的是4个数,那么必然有两个数的余数相同。余数相同的两个数相减(大数减小数),所得的差,当然能被3整除了!同学们明白后纷纷向老师投去钦佩的目光。同学们,你们不想试一试吗?

数学日记四年级 篇10

数学不只是看懂书上生硬的符号,不只是学会书上千篇一律的问题,更重要的是在生活这个大课堂里学习实践,懂得如何运用那些书本上的知识去解决生活中的问题。

一天,我和姥姥来到一个高27层的大楼。可天有不测风雨,电梯正好坏了。我和姥姥只好爬楼梯,当我爬到七楼时,姥姥只爬到四楼。姥姥问我:“照这样的速度,你爬到27层时,我爬几层呢?”我想了想,一道光从我脑海里闪了过来,“这不就是植树问题吗?我爬到七楼走了六个间隔,姥姥爬到四楼,走了三个间隔。6÷3=2,我的速度是姥姥的2倍。当我爬到27层时,走了26个间隔就是27—1=26个间隔,我的速度是姥姥的2倍,所以26÷2=13,姥姥爬了13个间隔,也就是13+1=14,姥姥爬到14层”我自豪地说。

姥姥听了,笑着对我说:“对了,这学没有白上。”我听了之后一种自豪感油然而生。

数学日记四年级 篇11

数学在我们的生活中无处不在,有时可能连我们自己都没有发现呢,今天,吃过午饭,妈妈带我到山坡上去找小棒。我和妈妈先把茅草的杆子砍回家,然后妈妈用米尺量10厘米长一根,用剪子剪断。妈妈一边剪,一边让我数,数到10根就捆一捆。

捆了10捆,妈妈说,好了,不剪了。然后,妈妈叫我把10捆打开,两根两根的数,数到100;又5根5根的数,数到100;我都数对了。妈妈问我:还可以怎么数?10根10根的数。

10根一捆,你说100根要捆几捆?我想了一下,说:10捆。妈妈高兴的说:对,你真聪明!我很高兴,同时也觉得数学真有趣!

  • w
    数学日记四年级优选

    发布时间:2024-02-22

    如果您想深入理解这一话题不妨看看“数学日记四年级”。文档输入和输出是我们日常工作的重要环节,文档编写前遇到灵感不足的时候,可以借鉴一些范文,范文使用这个写作框架让故事更加有力度更加感人。我相信这篇文章会让您受益非浅!...

  • w
    四年级日记(系列十一篇)

    发布时间:2024-06-28

      不知不觉中一天又要结束了,我相信大家都是有收获的,这也意味着,又要开始写日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的小学生四年级日记,仅供参考,希望能够帮助到大家。四年级日记 篇1  我是个粗心的小女孩,无论父母怎么批评我,老师怎么教育我,我都无法改正自己粗心的毛病。这不,又犯错了...

  • w
    四年级下数学日记

    发布时间:2024-09-23

    四年级下数学日记 篇1  星期六下午,我做完作业闲着没事,妈妈就给我出了一个问题:“你知道2的倍数有什么特点吗?”我一听,一下子就回答了出来:他们都是双数。“这它们有什么特点呢?”妈妈又问。“它们的个位上都是0、2、4、6、8。”妈妈说:“你真了不起。这你知道4的倍数懂得特点吗?”这下可把我难倒了。...

  • w
    四年级学生数学日记

    发布时间:2024-05-03

      一天即将完结,相信大家都有不少体会吧,让我们一起认真地写17篇日记吧。那么你真的懂得怎么写日记吗?以下是小编为大家收集的四年级数学日记,仅供参考,欢迎大家阅读。四年级学生数学日记 篇1  这一天,我刚上完厕所,在冲水的时候,我发现,已经冲干净了还在冲水,我想:太浪费了吧!所以我一天都在想这个问题...

  • w
    四年级日记100字合集十一篇

    发布时间:2024-07-21

      不知不觉中一天又要结束了,我相信大家都是有收获的,这也意味着,又要开始写日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的小学生四年级日记,仅供参考,希望能够帮助到大家。四年级日记 篇1  今天,早上我带着好奇心前往家门口的蚂蚁洞,去观察那像芝麻一般大小的蚂蚁。  我飞快地奔向蚂蚁洞,只...

  • w
    数学日记四年级600字

    发布时间:2024-09-20

      数学日记是对日常数学生活的记录和反映,通过数学日记的记录,感受生活中的数学,提升对数学的认知,以下是小编为大家整理的四年级数学日记范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。数学日记四年级 篇1  今天看到了一个很有趣的数学题,是行程问题的数学题,同学们一定也做过这方面的数学题吧!题目是这样的:某人沿一...

  • w
    小学四年级学生数学日记

    发布时间:2024-10-02

      一天的时间眼看就要结束了,一定有不少感想,需要认真地为此写7篇日记了。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编帮大家整理的小学四年级数学日记300字,仅供参考,大家一起来看看吧。小学四年级学生数学日记 篇1  我们家的墙上有个量高尺,每年我都用它量身高。去年我身高是1m10cm,今年量的身高是1m...

  • 又到一天结束的时候,我们对周围的人和事有了更深刻的理解,或许是时候坐下来写写日记了。那如何写10篇漂亮的日记呢?以下是小编为大家整理的小学四年级日记300字(通用10篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。四年级春天日记四年级 篇1  今天是妈妈出差的第一天。早晨,我还在睡梦中,但是一睁开眼睛...

复制全文
下载文档