数学日记四年级

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数学日记四年级【篇1】

春节自古以来就有着放鞭炮的传统,放鞭炮,让春节更加热闹,有着浓浓的年味,还寓意着人们对新的一年的美好向往，春节快到了，呢准备迎接放鞭炮的快乐了吗?下面是小编为大家整理的四年级关于放鞭炮日记400字，希望你会喜欢!

放鞭炮的开心

春节到了，我随爸妈回老家过年，因为爷爷奶奶在老家生活，过年了，一家人要团团圆圆。

回到老家最让我开心的事就是放鞭炮了。以往回家过年时，我从来不敢自己放鞭炮，甚至别人放鞭炮时我连看都不敢看，一听到鞭炮的响声，吓得我躲进屋里好长时间都不敢出来。现在我长大了，胆子也变大了，居然自己能放鞭炮了。只见我左手拿着火机，右手拿着鞭炮，我慢慢点燃鞭炮，嗤嗤的火药声使我紧张得心咚咚跳个不停，好害怕呀!结果鞭炮在我扔出几秒钟后“砰”的一声炸开了，我高兴地跳了起来，第一次放鞭炮居然成功了!

我越放越起劲，不知不觉爷爷给我买的鞭炮没大会就放完了，我只好缠着爷爷给我再买几盒。后来我变着花样放，我把鞭炮插在泥土里，随着鞭炮的爆炸声，顿时尘土飞扬，一声闷响，像闷雷炸开，好刺激呀!

过年放鞭炮虽然给我带来了无穷的乐趣，却让爷爷家的小鸡、小兔遭了殃，小鸡吓得咯咯直叫，小兔吓得在窝里蹦来跳去。对不起了小鸡、小兔，你们委屈一下吧，因为我太喜欢放鞭炮了!放鞭炮虽然能给我们带来快乐，但燃放时一定要注意安全!也不要燃放过多，因为过量燃放会污染环境的!

春节放鞭炮

大年初一，我和爸爸、妈妈去姥姥家给姥姥、姥爷拜年，路上走了三个多小时，终于到姥姥家了。

到姥姥家后，二舅一家人也随后回来了，姥爷家有很多鞭炮，我和二舅家的小妹妹拿了一些鞭炮来放。

刚开始我不敢放鞭炮，我看见小妹妹“叭”的一声放响一个鞭炮，心想：“我绝对不能害怕，要不小妹妹会说我没胆量。”于是我鼓足勇气，把鞭炮插到墙缝里，用香头点着鞭炮，向后跑五米，只听见“叭”的一声，鞭炮放响了，接着又点着一个鞭炮，这回向后跑一米，又一声清脆地响声，回荡在空中。

我看见小妹妹距鞭炮不到五十厘米的地方放鞭炮，觉得很危险。我告诉小妹妹：“放炮要保持一定的距离，放鞭炮近距离还行;如果放烟花，距离要远点，要不会被炸飞的纸屑烫伤;放双响炮更得保持距离，要不会把人炸伤。”小妹妹听了我的话点点头，说：“哥哥，我以后会保持放炮距离的。”

我和小妹妹一个接一个，放了很多个鞭炮，鞭炮的响声一直在耳边回旋着。

转眼间，几个小时过去了，我勇敢的学会了放鞭炮，掌握了放鞭炮的技巧。

我和小妹妹的心情美极了!

放鞭炮

春节前后，我们家乡的许多小店放满了烟花、爆竹、鞭炮……有一次，我看到附近的小朋友放鞭炮玩得那么高兴，有一些眼热，实在忍不住了也就拿出了父母给我的压岁钱去买了几盒小鞭炮。我拿了回家，把一盒小鞭炮拆开，一个一个拿起来放在一只小铁盒子里面。然后，我拿起一根鞭炮用打火机点燃，迅速地扔在远处的地上。不久，那根鞭炮就“啪”地一声给炸了。那爆炸声让我兴奋不已我觉得自己能够放鞭炮了，真是太伟大了!

于是，我又点燃了一根鞭炮，把它扔进家里的水池里面。那根鞭炮在刚扔进水池的那一刻就爆炸了。水池里的水被炸了起来，好象跳起了优美的舞蹈，我也高兴得手舞足蹈了。

这时，爷爷正好走过来，看到了。他说：“这水池里的水我是放来吃的，本来是非常干净的，现在让你用鞭炮一炸，纸屑，火药之类的垃圾就跑了进去。这水怎么可以吃呢?这一池的水都给浪费了!”我说：“爷爷，对不起!我还以为自己好玩，因此没有注意这水池里的水的卫生了。

这一次，我闯了祸，下一次，我会更加留意的。不会再做错什么事情了。”爷爷笑着说：“这也没有什么关系，只是以后你在做事情以前都要考虑一下它的后果。”“知道了，谢谢爷爷!”

数学日记四年级【篇2】

元旦节，妈妈带我去大卖场，到了卖场一看，里面的东西到处搞活动。妈妈对我说：“今天的东西一定比平时便宜，看看有没有我们要买的。”

在卖场走了一圈，我看中了一双漂亮的鞋子，标价100元，这个柜台搞活动满80元立减15元，。妈妈说平时还打8折。营业员告诉我们今天可划算，说着就给我们按活动价开票。妈妈突然说：“等一下。”转身对说我：“你算一算，平时便宜还是今天便宜。”我就开始算，100元打8折应是80元，今天活动价满80减15元，100元里只有一个80元，所以今天就是100-15=85，妈妈听了对营业员说：“按平时打8折开票吧。”付钱后我们拿着鞋子走了。

离开柜台，妈妈对我说：“我们平时做任何事情都要认真考虑，遇到一些数学问题还要认真算一算。不要被一些表面现象所迷惑。”

看来数学就在生活中，而且真的也很重要啊！

数学日记四年级【篇3】

最近我喜欢上了一种纸牌游戏24点。

24点就是用一副牌每次抽出四张牌，大小王不参加这个游戏。A=1、J=11、Q=12、K=13，看谁算得快，可以用所有的运算符号，先算出24的人获胜，但是也有些牌算不出24的。

游戏开始了，我抽了四张牌，第一组牌是3、6、9、5，我一下想出了答案(3+5)*(9-6)=24，第二组牌是2、J、J、Q

我一看就说出了2个利用2x12=24的算式，2xQxJ/J=24和2xQ+(J-J)=24。

玩24点可以提高我们心算得水平，如果你想玩也可以试试。

数学日记四年级【篇4】

在这阳光明媚的日子里，老爸带着我们去木兰草原游玩。

一进公园那些五颜六色的花朵就使我看得眼花缭乱，虽然天气不是很好，游客不多，但这迷人的景色还是深深吸引了我。看到游乐场里面那些好玩的东西，我的心情异常的激动，导游带领我们来到游乐场，有三个项目是免费的，听到在上面玩的同学们一阵阵的尖叫声，我们在下面也不禁很紧张。

终于轮到我们了，我和表弟互相的笑了笑做了上去，椅子慢慢的升高了，不停的转啊转，转的我头的晕了，刚开始我有点害怕，后来我却觉得感觉自己要飞到天上的感觉。时间到了，我还真想多玩一次呢。之后我和表弟还去坐了海盗船，观看了表演……今天我和表弟都玩的很尽兴。

读书破万卷下笔如有神，以上就是一米范文范文为大家整理的4篇《数学日记四年级作文300字》，能够给予您一定的参考与启发，是一米范文范文的价值所在。

数学日记四年级【篇5】

终于放假了，终于可以回老家见爷爷奶奶了！一大早，奶奶就打来了电话，问我们什么时候能到家，我支支吾吾答不上来，挂了电话，我赶紧去问妈妈。

妈妈说：“我考考你！从西安到回家距离是180公里，汽车在高速公路上每小时跑120公里，在不是高速公路的路上每小时跑80公里，我们如果是十点出发，你说几点能到？”

没等妈妈说完，我就开始计算：“120＋80＝200（公里），200／2＝100（公里），汽车在路上平均每小时跑100公里。180／100＝1（小时）……80（公里），要1小时还要余80公里才可以跑完全程，余下80公里，汽车在1小时内就能跑完，可是要考虑到在镇上或村上汽车跑不快，所以大约2小时就能到家。10点钟出发，10＋2＝12，我们12点就能到家！”

妈妈点了点头，我赶紧给奶奶打了个电话：“奶奶，你12点就能见到我了！”

数学日记四年级【篇6】

20xx年7月27日星期五天气：晴

今天中午，天气很热，太阳像个大火球似的炙烤着大地，蝉儿被晒得受不了，只好躲在树干上知了，知了地发牢骚。

我和妹妹从外面疯玩回来，热得直发慌，就想吃些水果解解渴，恰好，阿姨从屋里端出五个诱人的水蜜桃，我和妹妹盯着碟子里的水蜜桃，谁都想多吃一个，阿姨见罢，鼓励我们灵活运用数学知识来一场比拼智取蜜桃，规则是：一次最多拿两个，谁拿到最后一个蜜桃谁就赢。

妹妹先下手为强，不假思索的拿起两个桃子，津津有味地啃了起来。我的脑袋飞速运转着，一个妙招蹦了出来，我没像妹妹一样先拿两个，而是取了一个小桃子，妹妹见了暗暗得意。我慢吞吞地吃着桃子，这是妹妹已经啃完了一个桃子，我才吃了半个，当她啃完一个半的蜜桃时，我便吃完了手中的桃子，于是，我以迅雷不及掩耳之势拿起碟中剩下的两个水蜜桃，并在她面前潇洒地摇了摇手指，说：小妹妹，想赢我，再多读几年书吧！说罢，便搬把椅子坐下，大口大口地啃着水蜜桃。

嗯！这水蜜桃味道真不错！

数学日记四年级【篇7】

星期天的早晨，我起了个早床，到外面去呼吸清晨的清新空气，去迎接新的一天。

走在街上，我眺望东方，看到一缕缕霞光透过薄薄的云层，洒向大地，洒在人们的脸上，给每一个人的头发镀上一层金辉，好像朝霞要赐给每一个人一顶桂冠。同时，我感受到早晨的清爽，耳边没有喧嚣的吵闹声，没有汽车喇叭的嘀哒声，只有晨风在我耳边低唱，替我吹理着有点散乱的头发。

晨跑的人们在尽情享受着大自然恩赐的天然美景，他们悠闲地跑着。看到这样的场景，我也由衷的向往，情不自禁地加入了晨跑的队伍。跑着跑着，眼前出现一道“亮丽景观”，在路边的一个广场，有几十个穿着红色衣服的老阿姨，手持花扇，面带笑容，摆手扭腰，在晨风中翩翩起舞，看上去她们很开心。驻足观看的人群，有的也为之动“武”，看来她们也想身入其“境”。

小学生四年级数学日记《走向美好明天》：早晨，多少人想往的时光，清新的空气，美丽的景色，悠闲的心境，我深深地为之动情，油然想起老师教过的一句话：一日之计在于晨。我想，以后每个周日的早晨都要起得早，出去逛逛，融入环境，融入社会，从早晨走向美好明天。

数学日记四年级【篇8】

四年级数学日记：关于圆知识的一次交谈

一只蝴蝶飞到了一个圆上，它便说起话来：小圆，告诉我一些关于你的一些知识吧！本来憨憨入睡的圆立马打起精神来，打了个哈欠，便津津有味地说起来。

我们圆呀圆又伸了个懒腰，有无数条对称轴，无数条直径、半径呢！圆又得意起来。哇，了不起！蝴蝶羡慕的说。如果把圆对折再对折，你会发现，这些折痕相交于圆中心的一点，这一点就叫做我们的圆心，用字母O表示！还有更神奇的呢，在同一个圆内，半径是直径的一半，则直径就是半径的2倍。圆又打起了瞌睡。喂喂喂，继续说！继续说！圆睁开了眼你知道怎么画圆吗？这还不简单，用圆规画吗！圆摇摇头，NO，是圆规，但要确定半径和圆心，然后旋转一圈呀！哦，知道了！快再说说别的。

你知道吗，两端都在圆上的线段直径最长！嗯！圆抖抖身子，又坐下了：哎，我们的周长你知道吗？还没等蝴蝶回答，圆又说：任意一个圆的周长和它的直径的比值是一个固定的数，叫做圆周率，用字母表示，是一个无限不循环小数，在实际应用中一般只取它的近似值，即3.14。我知道圆周率了，但周长怎么求呢？快告诉我！圆翘起了二郎腿，撅着个小嘴儿，看吧，还得问我!如果用字母C来表示圆周长，可以用C＝d或C＝2r。呵呵蝴蝶转了转眼珠，说：哦喉，那半圆周长不就是圆周长的一半嘛！你犯了一个严重的错误，半圆周长是圆周长的一半加直径呀!对对对，还有直径

数学日记四年级【篇9】

一提到圆周率，你脑袋里是不是立马闪出一大串数字：

3.141592653589···在预习圆的周长时，我立马对这个奇妙的无限不循环小数产生了兴趣。

2000多年前《周髀算经》中就曾有“周三径一”的说法。500年后，祖冲之又把圆周率精确到小数点后七位，比国外要早1000年呢!但是，圆的周长真的是它直径的3倍多一点吗?我决定自己做一回小数学家，探究圆周长与它直径的关系。

我深思熟虑，决定采用量出圆滚动一周所移动的距离。我找了一个笔筒，量了一下它的直径：5.7厘米。然后在笔筒上点了一个点，方便知道什么时候滚了一周。我又在原点上点了一个点滚动一周后，我在圆所在的位置上点了一个点。我用直线将两点连接起来，量出了这条线段的长度：17.6厘米。最后，我用17.6÷5.7，看看周长是直径的几倍。算出来果然是直径的三倍多一点。这下让我不得不信服了。

数学可真奇妙啊!它可以帮助人们记事，也可以拓宽人们的视野，增长人们的知识，甚至可以通过一系列的数字来预知危险。

十个小小的阿拉伯数字，拼组在一起，变成无限大又十分复杂的数。一个小小的π，却代表了一个这么复杂的小数。据说现在已经能用计算机将π精确到小数点后上千万亿位了呢!这明显不是一把尺就能测出来的。这一伟大的成就为数学领域开疆拓土，让更多的人感受到数学的奇妙。我相信，数学在人类未来文明中是十分重要的。

数学日记四年级【篇10】

今天，我和爷爷去广场游玩，走了一圈后，爷爷突然问我；'你知道广场的面积吗？'我摇摇头。“开普勒是伟大的数学家，就是他，发明了圆形面积公式。开普勒也仿照切西瓜的方法，把圆分割成许多小扇形；不同的是，他一开始就把圆分成无穷多个小扇形。圆面积等于无穷多个小扇形面积的和，所以在最后一个式子中，各段小弧相加就是圆的周长2πR，所以这就是我们所熟悉的圆面积公式。”在爷爷交完我一些简单的圆面积公式后，我们就回家了。

到家后，我算了一下，操场的半径大约是47米，照公式算面积的话，就是；

S=πrr=3。14x47x47=147。58X47=6936。26

大约就是7000平方米，我感叹了，原来广场这么大，看来工人们要花上不少心思啊。在这次的游玩中，不仅玩了，还学到不少知识，这是今天最大的收获。

数学日记四年级【篇11】

数学日记300字四年级——我家的数学题

开学的这一周,我们主要学习了统计的问题。

妈妈告诉我说:数学无处不在。下午放学回家,我就开始在家里找数学题,我找了找,看了看。终于,我找到了,我把我们家6口人的年龄统计了一下。

聪聪一家人年龄统计表

爷爷59岁

奶奶57岁

爸爸31岁

妈妈33岁

聪聪9岁

弟弟6岁

从我统计的情况来看,我发现了爷爷的年龄最大,弟弟的年龄最小。

我还可以提出以下问题:

1、爷爷比(奶奶、爸爸、妈妈、我、弟弟)大几岁?

2、奶奶比(爸爸、妈妈、我、弟弟)大几岁?

3、妈妈比爸爸(我、弟弟)大几岁?

4、我比弟弟大几岁?

5、我们全家一共是多少岁?

6、爷爷和奶奶一共是多少岁?

7、爸爸和妈妈一共是多少岁?

8、我和弟弟一共是多少岁?

……

其实根据上面的统计表还可以提出很多很多的问题,只是看你有没有去发现,去找。

同学们,你有没有发现你们家里的数学题呢?