预防溺水教育实践报告

【#实用文# #预防溺水教育实践报告#】防溺水就是为了避免人们在水中发生溺水事故而采取的预防措施。下面是小编帮大家整理的防溺水社会实践报告（精选11篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

预防溺水教育实践报告 篇1

随着夏季的来临，溺水事故频发，为了提高我们的防溺水意识，学校组织了一次防溺水社会实践活动。

一、活动目的

通过参与实践活动，我们旨在深入了解溺水的危害，学习并掌握防溺水的基本知识和技能，提高自我保护能力。

二、活动过程

1. 知识讲座：活动中，我们听取了专业的防溺水知识讲座，了解了溺水的成因、预防方法以及自救技巧。

2. 模拟演练：在教练的指导下，我们进行了模拟溺水演练。通过模拟溺水场景，我们学习了如何自救和互救，增强了应对紧急情况的能力。

3. 实践体验：部分同学还亲自尝试了游泳和救生器材的`使用，进一步加深了对防溺水知识的理解。

三、活动收获

通过这次活动，我们深刻认识到了溺水的危害，也学到了很多实用的防溺水知识。我们明白了预防溺水的重要性，也学会了如何在紧急情况下自救和互救。

四、总结与建议

防溺水教育对我们学生而言至关重要。我建议学校应继续加强这方面的教育，组织更多类似的实践活动，让我们在实践中学习，提高自我保护能力。同时，我们也应该自觉增强安全意识，不私自下水游泳，确保自己和他人的安全。

预防溺水教育实践报告 篇2

为加强防溺水安全教育，守护祖国的花朵健康快乐成长，助力乡村振兴。近日，长沙学院电子信息与电气工程学院“北斗探梦”科普暑期社会实践团在益阳市大通湖区河坝镇通过科普课堂和走访入户等方式开展防溺水安全教育宣讲。

针对益阳市河坝镇位于洞庭湖水域，水系特别发达、溺水事件较为常发的现状，实践团成员专门开设了“珍爱生命，预防溺水”的安全教育课堂，宣讲成员围绕如何预防溺水的发生、溺水后的如何自救及怎样施救，以中小学生乐于接受的互动方式展开讲解；与此同时，为全面提高家长安全教育意识，实践团成员通过走访入户的方式，通过一对一的宣传，切实提升了家长对于防溺水的教育方法。

在跟一位老爷爷交谈时，他表示，每每看到新闻报道有溺水事故发生时，都感觉既心痛又无助，听完实践团队成员的宣讲以后就知道如何教育自己的子孙。并且他们在开展科普宣讲的同时，又主动帮助孩子们辅导暑假作业，真是解决了留守儿童的一个大难题。同时也感觉到了青年一代在逐渐成长，他们有担当有作为，能够成为社会主义接班人和建设者，自己感到由衷的欣慰。

“北斗探梦”科普暑期社会实践团队是一个依托长沙学院“北斗探梦”科普基地（市级科普基地），以开福区志愿服务项目“小小科学家”为基础的公益课堂团队。他们立足所学专业知识，结合小学生的特点，以趣味科普、实验展示、动手实操等方式，为孩子们带来生动有趣、开阔眼界、展望未来的科普课堂。在暑期实践活动开展期间，他们还进行了关于远程同步教学的主题调研，以及用电安全宣传等公益活动，助力当地乡村振兴。

预防溺水教育实践报告 篇3

每年进入5月份以来，天气逐渐炎热，是学生溺水事故的频发期，为了避免学生溺水事故发生，切实做好防溺水工作，保障学生生命安全，本月我校认真组织开展学生防溺水安全教育活动，现把活动开展情况汇报如下。

一、高度重视

为进一步做好安全教育工作，学校成立防溺水安全工作领导小组，学校成立以牛自恩为组长，以张利廷、聂利伟副组长，以刘利杰、刘晓静、吴静、钟莉、黄小敏、为成员的工作领导小组，负责防溺水的日常工作。并制定了切实可行的防溺水安全工作预案。

二、本学期所做防溺水工作

1、 学生按时完成安全教育平台上一切任务。

2、 组织学生开展三次防溺水安全教育会。

3、 每班办一期预防溺水板报。

4、 每班开展一次防溺水主题班会。

5、 学校悬挂两条防溺水宣传标语。

6、 各班开展一次防溺水演讲比赛。

7、 五年级学生举办一期防溺水手抄报。

8、 各班组织学生观看一次防溺水教学视频。

9、 学校自编防溺水“三字经”，要求学生大课间开始前或结束后一起朗诵，学生放学后排队离校时一起背诵。

10、 学校发放教体局印制的《致家长一封信》。

11、 学校电子屏连续播放“安全第一珍爱生命预防溺水从我做起坚决不下水游泳”。

12、 学校制作防溺水活动版面

总之，学校采取了多种形式，广泛开展防溺水教育，切实提高了学生“珍爱生命、预防溺水”的意识。要求教师：

1、在放假前再家长群、教育平台等多种渠道告知家长在假期当中看管好自己的孩子，教育孩子不私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域玩耍或游泳，严防意外事故的发生。

2、在暑期中教师每周至少给家长发一条防溺水安全提醒，及时告知家长时刻注意孩子去想，做到监护作用。

为进一步做好学校安全教育工作，切实加强我校对防溺水等安全教育工作，认真贯彻落实上级文件精神，我校根据实际情况开展了以“预防溺水珍爱生命”为主题的安全专项教育活动，扎实而有效地开展了此项工作，维护学校正常的教育教学秩序，保障师生安全。

1、学校成立安全工作领导小组，小组成员分工职责明确，既分工又合作。同时，以班级为单位，各班主任把防溺水工作列入一切工作的首位来抓，形成全体教师共同参与，齐抓共管的局面。

2、利用升旗仪式，进行一次防溺水安全为主题的国旗下讲话。

3、组织学生观看“防溺水”动画宣传片，增强了活动的针对性和实效性。

4、召开一次主题班会。让学生讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生自己来分析应如何避免溺水现象的发生。

5、挂一条“预防溺水珍爱生命”横幅，营造深厚的.校园内宣传教育氛围。

6、出一期防止溺水的手抄报。以预防溺水为主题，向学生宣传防止溺水的基本常识;明确要求学生不准无家长或老师带领下私自下水游泳，不准擅自与同学结伴游泳，不准到无安全保障的水域游泳或玩水。做到主题突出，内容丰富，教育性强，让学生充分体会到安全的重要性。

7、学校充分利用校园广播站、墙报、手抄报等形式，持续向全校学生进行交通和防溺水安全知识宣传教育，提高交通和防溺水安全教育实效性和普及率。

8、发一封《告家长书》，并通过校微信平台形式，向每位学生家长(监护人)宣传防溺水安全知识，提醒注意事项，增强家长安全意识和监护人的责任意识。

通过开展一系列内容丰富、形式多样的防溺水安全教育活动，使广大师生及学生家长在参与活动的过程中，树立防溺水安全意识，掌握防溺水安全知识，提高学生自护自救能力;通过有针对性地开展专项整治和隐患排查，进一步健全学校安全工作机制，营造良好的校园及其周边环境。当然，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠一两次活动是远远不够的，我们必须时时树立“安全第一”的意识，安全教育的工作要从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能确保我们的身边无安全事故发生。

预防溺水教育实践报告 篇4

随着天气逐渐转暖，x小学多措并举，开展了一系列防溺水安全教育宣传月活动，积极有效地预防溺水事故发生，构建平安和谐校园。

主题班会课上，各班主任用一组组触目惊心的数据，向班级学生传达了生命的易逝和珍贵。重申有关防溺水“六不一会”的要求：不私自下水；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其在遇到同伴溺水时避免盲目施救，要大声呼喊，寻求成人帮助，学会基本的自救、自护能力。

据悉，进入x月以来，x小学扎实地开展了一系列防溺水工作：校层面通过开展、晨会、致家长一封信、防溺水签名活动等达到全员宣传目的。班级层面通过防溺水主题黑板报、防溺水主题比赛及观看防溺水宣传教育片等形式进行精细化宣传再教育。

同时，该校还邀请中国游泳救生志愿者协会泰顺县大队董老师来给同学们做精彩的演讲和培训，董老师分别从溺水原因、游泳注意要点、自救与他救措施等方面讲解防溺水安全知识。告知同学们发现有人不慎溺水时，不要慌张，保持冷静，切切不可私自下水施救，要及时呼救，等待救援。并通过视频讲解心肺复苏、人工呼吸等救生技能。

学生安全教育无小事，需要各方面尽心尽责，密切配合，齐抓共管，防患于未然，使每位学生在安全环境中健康快乐地成长。该校的防溺水主题教育宣传月活动提高了学生的安全意识，让师生深刻认识到溺水事故的严重后果，认识到要珍惜生命，预防溺水！

预防溺水教育实践报告 篇5

在夏季来临之前，为了严格落实x市教育局《x市教育系统20xx年平安创建暨校园和周边治安综合治理工作要点》，以安全防范为主，避免学生溺水事故的发生。近日，x五中从多层次、多渠道地进行防溺水安全教育宣传，通过校园广播宣传、给家长发放教育部《致全国中小学生家长的一封信》及x市防范中小学生溺水事故工作领导小组《家长告知书》。

并收回回执保存等多种形式营造学校防溺水安全氛围。在前期做好充分宣传的基础上，4月20日下午第四节班会课，政教处布置召开了全校各班级的“防溺水”主题班会。

班会中各班班主任充分结合本班特点，采用不同的方法引导、教育学生如何预防溺水。有的利用网络向学生介绍溺水事故的危害性及严重后果；有的向学生介绍游泳安全知识，教学生掌握一些简单的自救办法；有的教育、引导学生以正确的`认识和科学、安全的方法参与夏季有关活动，树立防溺水意识，杜绝学生无家长陪护到河中游泳。

本次安全教育活动贴近学生实际，教育效果显著，提高了全校师生及家长的安全意识，让家长及学生深刻认识到溺水事故的严重后果，认识到要珍惜生命，预防溺水！

预防溺水教育实践报告 篇6

近日，安化县水利局联合安化红十字救援队、安化县全民健身服务中心和麦肯游泳健身会馆开展了一次真人情景版“防溺水”实操社会实践活动。

活动邀请城南完小49名学生和40名家长参加，救援队工作人员首先讲解下水前的安全自检、水上游乐突发状况的应急处理以及防溺水注意事项等安全知识，并组织观看防溺水宣传片。随后，由专业救生员进行了一次真人情景版防溺水应急救援演练，并对如何正确进行心肺复苏和海姆立克进行讲解与实操，帮助学生和家长提高救人和自救能力。

“这个活动我觉得很有意义，领着孩子出来玩玩，还能从中学到安全知识，我们也了解到很多以前忽略的安全问题，以后会更好的保障孩子们的安全。”一名家长说道。

安化县水利局将联合安化红十字救援队在暑期持续开展防溺水宣传活动，通过防溺水知识培训、发放防溺水宣传单和巡河劝导河边玩耍的儿童等多种方式，进一步提高群众防溺水安全意识，让孩子们度过一个安全愉快的暑假。

预防溺水教育实践报告 篇7

为牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，努力构建和谐校园，我校认真开展了“防溺水教育月”活动；现把活动开展情况总结如下：

一、 精心组织、提高认识

我校于5月初就召开了行政人员及班主任会议，学习有关文件，重申安全重要性，尤其是在天气渐暖的情况下，要求各班务必加强对学生防溺水教育，禁止学生私自到河沟池塘戏水玩耍。

二、开展活动、广泛宣传

5月7日学校利用周一早操晨会，开展了一次以“珍爱生命，防溺水”为主题的国旗下讲话，讲了防溺水知识；各班均出了一期有关于防溺水方面的黑板报；在学校醒目位置书写了：“严禁学生私自下河洗澡”的.标语。分发了家长学生安全责任书，把防止学生私自下河戏水作为一个重点安全内容，构建家庭、学校齐抓共管的安全网络，预防意外事故发生。各班开展了“珍爱生命，防溺水”主题班会；学校组织全体师生观看防溺水教育宣传片。

三、完善制度、常抓不懈

我校将把预防溺水教育作为一项长期工作抓紧抓好，特别要求教师把这项教育工作渗透到教育教学和学校管理之中，长鸣警钟，常抓不懈，保持和学生家长或监护人联系，关爱留守儿童，关心走读学生，关注嬉水学生，杜绝管理盲点，避免溺水事故发生。

预防溺水教育实践报告 篇8

雨季来临之际，为防范学生溺水事故的发生，xx小学采取多种措施，家校联动，积极宣传，通过召开主题班会、举办黑板报，画手抄报等多种形式，加强教育，预防溺水事故发生。

1、学校召开了一次防溺水等安全教育主题校会，集中向学生进行了一次安全知识宣传，各班召开了主题班会，强调了安全纪律，悬挂了“珍爱生命、预防溺水”横幅，学生集中举行了宣誓。制订了严明的防溺水班级公约，进一步规范了学生行为，要求相互监督，自觉遵守。

2、向全体学生印发了《致各学生家长一封信》，对家庭教育提出了很好的建议和要求，教育宣传工作深入到了每个学生家中，得到了家长的有力支持和配合。

3、各班利用黑板报，以宣传防溺水基本常识为主题，进行了书面宣传，再次浓厚了教育氛围。

4、通过防溺水教育视频，向学生进行了一次预防、急救等知识教育，给学生敲响了警钟，丰富了学生急救知识。

5、安全教育工作常抓不懈，成立假期安全联防小组，保证即使是假期也要经常安全提醒，发现问题必究并及时通报，师生的安全责任意识长久保持。

通过以上教育，学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了。当然，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠一两次活动是远远不够的`，我们必须时时树立“安全第一”的意识，安全教育的工作要从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能确保我们的身边无安全事故发生。

预防溺水教育实践报告 篇9

学校安全工作是一项长期、复杂、艰巨的系统工程。确保师生安全是学校工作的一个重要内容，安全工作责任重于泰山。学生是祖国的未来和希望，他们能否安全、健康的成长关系到学校、家长、社会的切身利益。让学生从小树立安全意识，是全社会的任务，更是学校德育的一项重要内容之一。为了全面提高学生们的安全意识，增强学生的自我保护意识，根据上级文件精神，我校围绕“珍爱生命，预防溺水”的主题在校园内开展了一系列的安全教育活动，取得了一定的成效。

学校高度重视，校长统筹布置，政教处、后勤处负责宣传落实。星期一全校师生在国旗下举行了防溺水六不准宣誓，回班后各班在班主任的组织下召开了主题班会，并在六不准誓词上签字，确保学生安全，人人参与，层层把关，并把自治区和北海市的文件精神传达到每一个学生。

为上好“珍爱生命、预防溺水”教育教育安全课，主管安全工作的副校长与政教处亲自为防溺水等安全教育做出了规划，必看、必讲的相关教育资料。使全体师生人人参与到教育活动中来，人人为预防青少年学生溺水事件的发生献计献策。

不准私自下水游泳;不准擅自与他人结伴游泳;不准在无家长或老师带领的情况下游泳;不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳;不准到不熟悉的水域游泳;不准不会水性的学生擅自下水施救。

预防溺水教育实践报告 篇10

随着夏季的来临，溺水事故频发，成为威胁学生生命安全的重要隐患。为了提高我校学生的防溺水意识，增强其自救与互救能力，我校组织了一次防溺水社会实践活动。

一、活动目的

通过此次活动，旨在让学生深入了解溺水的危害，掌握基本的防溺水知识和技能，增强自我保护意识，提高应对溺水事故的能力。

二、活动过程

1. 前期准备：我们精心策划了活动方案，准备了防溺水宣传资料、救生器材等物资，并邀请了专业的游泳教练和急救人员参与活动。

2. 知识讲座：活动伊始，我们组织了一场生动的防溺水知识讲座。教练通过图文并茂的讲解和现场演示，让学生了解了溺水的定义、原因、危害以及预防措施。

3. 技能培训：接着，教练带领学生们进行了游泳技能的培训。学生们在教练的指导下，学习了如何正确游泳、如何保持水中平衡、如何应对紧急情况等技能。

4. 模拟演练：为了让学生更好地掌握防溺水技能，我们组织了一次模拟溺水演练。学生们在教练和急救人员的.指导下，进行了自救和互救的模拟练习。

5. 总结分享：活动结束后，我们组织学生们进行了总结分享。学生们纷纷表示，通过此次活动，他们深刻认识到了溺水的危害，也掌握了基本的防溺水知识和技能。

三、活动成效

此次防溺水社会实践活动取得了显著成效。学生们不仅掌握了基本的防溺水知识和技能，还增强了自我保护意识，提高了应对溺水事故的能力。同时，活动也增强了学生们之间的团结协作精神，提高了他们的综合素质。

四、总结与建议

通过此次防溺水社会实践活动，我们深刻认识到防溺水教育的重要性。未来，我们将继续加强防溺水教育的宣传和培训，提高全校师生的防溺水意识和能力。同时，我们也建议家长们加强对孩子的监管和教育，共同为孩子们营造一个安全、健康的成长环境。

预防溺水教育实践报告 篇11

为增强青少年防溺水意识，预防青少年溺水事件的发生，增加社会对防溺水工作的重视，20xx年暑期，心理学院开展“多措并举做好暑假青少年防溺水工作”社会实践活动，心理学院20xx级、20xx级、20xx级学生积极参与。

心理学院学生纷纷投身于本次社会实践活动，立足社会争先创优，其中，20xx级学生秦洁所在队伍走访了山东省潍坊市昌乐县以及山东省潍坊市下辖安丘市的几所学校和课外辅导机构，针对暑期青少年防溺水活动做了深入调研，并从社会、学生、家庭三方面进行线下防溺水知识宣讲，传授暑期防溺水安全知识。与此同时，20xx级学生屈涛及其团队针对青少年在暑假期间防溺水安全意识开展线上调查，并通过QQ、微信及微博等社交媒体向大众普及防溺水的重要性以及溺水自救方法等，劝导学生远离溺水危险，值得一提的是，他们还依托“防溺水安全知识问答”的新颖方式提升青少年防溺水意识。

此次“多措并举做好暑假青少年防溺水工作”社会实践活动的顺利开展，有效提升了青少年的防溺水意识，切实提高了青少年自我保护能力，同时培养了我院学生的责任感和使命感，为学院的志愿服务体系建设添砖加瓦。