考试方案

【#实用文# #考试方案八篇#】为了确保事情或工作有序有效开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编为大家收集的期末考试方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

考试方案 篇1

一、考试对象

20xx术选修1班，2班，西藏班

二、考试内容或要求：（本学期所学的'全部内容）

1.自选3首儿歌，考试现场临时指定一首。

2.以表演唱的形式，独唱幼儿歌曲

三、时间：20xx-20xx年第一学期

1、拟定第20周1月12日周二晚上19:10-20:40美术选修2班

2、拟定第20周1月14日周四下午16:10-17:40美术选修1班

3、拟定第20周1月14日周四上午10：00-11：30

四、地点：

拟定艺术楼206为考场，205为备考室。

五、评分标准：

A（90分以上）:声音流畅，音准、节奏完整，演唱表现佳。

B（80分以上）:声音流畅，音准、节奏完整，演唱一定的音乐表现力。

C（70分以上）:声音不够流畅，音准、节奏较完整，演唱有稍许停顿。

D（60分以上）:音准、节奏基本准确、表演唱不完整，演唱无音乐表现力。

F(60分以下)：音准、节奏不准确，不能完整演唱作品。

考试方案 篇2

期末复习工作即将开始，为了进一步提高期末复习的质量和实效性，本着对学生全面发展，激发复习兴趣，提高复习效率，努力提高学生素质的原则，特制定出我校复习计划。

一、工作措施：

1、组织教师交流研讨，制订语、数、英期末复习计划。要求教师认真学习语、数、英新课标的精神，深入钻研教材，回顾各科教学计划，分析学生知识现状，认真制定好各科期末复习计划。

2、校领导随堂听课，调研复习课堂，针对课堂上发现的问题及时给与指导。

3、集中时间统一复习。学校安排，集中复习，时间大约为15天，即由12月26日至元月15日。

4、抽查复习效果。学校对个别年级科目进行抽测，了解学生复习的情况，力争全体学生均衡发展。

二、复习要求

1、要求教师上好复习课。

总复习重点是梳理知识，把全学期教学内容进行梳理、归纳、重组，立足基础知识，基本能力，重点查补平时存在的问题。复习课不能都上成练习课、评讲课，防止两个倾向：

①教师讲过多，一个问题反复强化，从应试角度出发。

②教师整节课做提纲，然后对结果，最后评讲一下。要抓住知识点，设计教学环节，激发学生的兴趣，尽量避免枯燥无味的复习。

2、认真写好复习课

教学设计，备课时要根据本班学生一学期来存在的主要的问题进行设计，把握本册教材内容要求，对照课标中的学段要求制定教学目标，设计复习内容。各班复习内容要有所不同。复习课要把学生能力、情感的培养提升作为总复习主要目标的一个方面予以落实。复习时要准确把握知识的度，达到似旧非旧，新而不偏、跳而可及的目的。

复习课教学设计要做到：

①认知目标明确，复习针对性强。

②重点突出、容量适中、节奏恰当。

③突出学生主体，指导复习方法。

④指导学生运用知识举一反三，延伸拓展。

⑤讲练结合、解疑释难。

3、要讲究复习方法，避免重复繁琐的.抄写，切实减轻学生负担；注意劳逸结合，不要盲目布置作业，注意作业量，不要贪多。不要做大量机械重复的练习，每天作业量要控制好，以中等学生完成时间为准，语、数、英要协调好，不要转嫁压力负担，不打疲劳战，要提高效率。

4、对不同的学生作业量和难度要求要有所不同。侧重点要不同，基础差的学生做好基本题，要保底，基础好的学生多做提高题、综合题。

5、复习中要关心学习有困难的学生，作业练习要及时批改，课后个别辅导，多鼓励、要严爱结合，要体现人文关怀，创造条件、机会让学生体验成功，增强学生自信心。

各科教师要科学合理地安排复习内容和复习时间，促进我校教育教学质量的提高。

三、采取有力措施：

1、各教师制定好复习计划，同教研组教师必须交流两次复习经验。

2、教研组组长要组织上好复习课，并进行深入研究。

3、教务处认真组织好期末评价工作。在学校统一组织测试的情况下，查找问题，取长补短，巩固复习成果。

4、校长不定期对教师复习情况抽查，及时总结经验，发现问题及时纠正。

5、做好后勤保障。为师生处设一个良好的复习环境。结合本方案，我校教师会严格按照上述安排有序进行复习，争取以最优异的教学成绩，给领导、家长、社会一个满意的回报。

考试方案 篇3

指导思想：

本次考试不应过分强调评价的甄别和选拔功能，而应充分发挥其反馈、诊断、极力功能。突出语文课程评价的整体性和综合性，并从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几方面进行评价，全面考察学生的语文素养。综合采用多种评价方式，把教师的评价、学生的自我评价与学生间互相评价相结合。加强学生的自我评价和相互评价，还可以让学生家长积极参与评价活动，客观描述学生语文学习的进步和不足，并提出建议，用最有代表性的事实来评价学生。对学生的日常表现应以鼓励、表扬等积极的评价为主，尽量从正面加以引导，在评价时要尊重学生的个体差异，促进每个学生的健康发展。

一试内容及评估标准：

项目

内容

背诵课文（8分）

朗读（8分）

口语交际（8分）

写字（6分）

测试内容

1—6年级，把要求背诵的课文（包括读读背背）（2~3篇）做成卷儿，让学生任抽其一进行背诵。

一年级让学生自选一篇课文读给老师听。

二、三年级由教师选3—5篇适合程度的注音短文，学生抽其一，准备后，当场诵读。

四年级由教师选3—5篇适合程度的短文，学生抽其一，准备后（可查字典），当场朗读。

五、六年级教师从课外阅读材料中选3—5篇适合学生阅读的短文由学生任选其一，准备好后当面朗读。

一年级：老师自选一幅图，让学生自编一个故事，再讲给别人听。

二年级：你看见过同学有哪些好的表现，请选择一件事告诉大家。

三年级：

1、每人准备一个成语故事说给其他同学听。

2、向同学们讲述一件感受最深的事情。（学生任选其一）

四年级：本学期你去过哪些地方游玩过？你也许看到了许多美丽的风景，听到了一些动人的故事和传说，选择印象深刻的介绍给同学们。

五年级：选择一篇童话故事，或其他你认为有趣的课外书，当众说说故事情节，并回答相关的问题。

六年级：在即将离开母校之际，请你给在校的小弟弟、小妹妹写一段赠言（语言精练，内容有意义），然后当众试说。

一、二年级让学生自己选择材料写好后教给老师。（铅笔）

三、四年级由老师统一规定内容。（钢笔）

五年级在米字格中写“母、月、盖、军、意”五个字。（毛笔）

六年级现场写字，选自己最好的.一幅作业参加评价交流。（毛笔）

评估标准

背诵课文正确、流利、有感情，记满分，为“优”；背诵基本正确、流利、有感情，有1—2处有误，酌情扣1—2分，为“良”；背诵中有遗忘，经提示1—2次背完，酌情扣2—3分，为“合格”。背诵中多处以往，教师提示超过两次，或漏背、错背字句在5处以上扣4—6分，为“待努力”。

朗读正确、流利、有感情，记满分，为“优”；诵读正确、流利、缺感情，酌情扣1—2分，为“良”；朗读正确、较流利、缺感情，酌情扣2—3分，为“合格”。（朗读时无法达到要求，允许再练习，准备好重新读，在评定等级。如果课外短文朗读读得很好，可酌情加分。）

能按要求，围绕话题，用普通话，说得清楚明白，态度大方，语言连贯，记满分，为“优”；能按照要求围绕话题，用普通话，介绍比较具体，说得比较清楚明白，有1—2处结巴或遗漏，酌情扣1—2分，为“良”；基本围绕话题，勉强用普通话，大致说清楚意思，酌情扣2—3分，为“合格”。（口语交际重在考察学生的参与意识和情感态度，考察他们是否有表达的自信心，是否积极参加讨论，并敢于发表自己的意见。）

一、二年级：养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。

三、四年级：能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。

五、六年级：能用毛笔书写楷书，姿势正确，在书写中体会汉字的优美。

前两项考查可先由学生家长对其子女进行评价，然后在期末考试前两周内再由教师安排完成。写字主要针对学生的写字姿势和整洁度这两项进行考核。口语交际可以平时考查为据，不需集中重新面试。

笔试部分

书面试卷共占总分70%，基础题，包括字、词、句（积累）、阅读题、习作题部分占分比例及个年级笔试时间详见下表：

注：3—6年级的写字分数为4—6分。

试卷力求面向全体学生，注重基础，突出重点，着眼发展。要十分关注学生写字的质量、阅读材料的选择、习作要求的表述。内容设计课内为主，值当向课外拓展；题型设计教材为主，适当增加能力题、综合题、开放题、附加题。（命题：一~四年级由教研室提供，五~六年级由学校统一命题。）

考试方案 篇4

根据我校《关于我校各校区开展线上教学的通知》要求，为保障本学期课程考核工作有序规范开展，现就我校2022-2023学年第一学期期末线上考核工作有关事项通知如下：

一、总体要求

（一）明确考试组织形式

1.创新课程考核方式。各单位根据课程实际，坚持以客观反映、准确评价学生对所学课程知识的整体把握、灵活应用为原则进行考试工作，尝试创新课程考核评价方式，可灵活采取试题答辩、资料分析、课程论文、总结报告等多种形式进行线上考试。

2.利用考试平台进行考试。各教学单位根据课程实际，可利用超星等平台组织实施考试，同时要求学生开启摄像头进行全程摄像监控。推荐利用腾讯会议作全程直播监考，实现方式：两台手机或一台手机+一台电脑，其中一台手机置于考生周边专门用于腾讯会议进行全景、全程摄像监控；另一台手机或电脑用于考生答题。使用腾讯会议平台的，请各教学单位提前统筹协调处理好会议号等问题。

（二）强化过程性评价

各教学单位和任课教师应强化过程性评价，增强考核评价的多元性。过程性考核成绩占总成绩的比例，可根据实际适当提高，具体占比由各教学单位协同各门任课教师根据课程特点和线上教学具体情况自主确定。

（三）精心制定方案

1.各教学单位要统筹做好本单位所开设课程的考核组织与管理，根据学校课程考核有关规定，结合各课程特点和线上教学开展情况，制定课程线上考核总体工作方案，严格线上考核组织管理，强化线上考核规范，保障考核公平公正。

2.各教学单位应在教务处组织开展的在线考核培训工作的基础上，继续加强对监考老师进行线上考试的操作指导，确定好监考老师的职责安排，确保监考老师熟练掌握试题发布、试卷回收等平台操作步骤，熟悉考试流程和应急处理预案等问题。线上考核有关教师和学生的具体要求及操作指引见附件1。

3.要深入了解考生具体情况，摸排学生设备情况，提前发布考试要求与注意事项，提醒考生做好考前复习，考前设备的准备、检测和调试。个别学生不具备线上考试条件的，报各单位研判后进行个案处理。

二、考核时间安排

（一）总体安排

1.为避免时间冲突，公共课程考核时间相对集中，各校区公共课具体考核时间安排详见附件2。

2.我校各年级学生的期末非公共课程考核，属于考查性质的课程，原则上在教学周最后一次课进行考核；各单位安排在考试周考试的课程，教务处统筹安排在第18周（2022年12月26日-12月30日）进行集中考核，其中河源校区在第17周（2022年12月19日-12月23日）进行集中考核。

（二）考试时间段安排

东校区、西校区和白云校区线上考试时间段

第一场：08：20-10：20

第二场：10：30-12：30

第三场：14：20-16：20

河源校区线上考试时间段

第一场：08：00—10：00

第二场：10：30—12：30

第三场：13：30—15：30

第四场：16：00—18：00

（三）工作进度安排

1.请各教学单位于2022年12月14日前完成期末考试计划的设置、排考任务的确定、考试时间的确定、监考教师的确定。

2.请各教学单位于2022年12月30日（第18周周五）之前完成所有课程期末考核工作。

3.请各教学单位于2023年1月15日23：59之前完成本学期所有考核课程成绩的网上录入工作。

三、考核工作的组织与领导

（一）成立线上考核工作小组

各教学单位要成立以院长（主任）为组长，副院长、副书记为副组长，系部主任、教务员、辅导员等为成员的线上考核工作小组，全面负责本单位的期末线上考核的组织、实施与管理等工作。

（二）实行校院两级线上巡视制度

1.各教学单位巡考组对每场线上课程考核要逐一巡查，对于监考工作不到位、考场纪律松懈、考生违纪作弊等问题要及时纠正和处理。学校会组织有关人员对考试周的课程考试情况进行集中线上巡考。

2.按照规定时间节点布置完成课程考核，确保课程考核按进度安排有序进行（见附件3）。因线上考核造成教学事故的，学校将追究相关人员的责任。

四、线上考核纪律要求

（一）各教学单位要对参与在线考核的相关人员进行教育培训，强调工作纪律，做好试卷的保密安全工作，在试卷传送和保管过程中杜绝发生试卷泄密事故。

（二）主监考老师如遇到意外情况应立即上报本单位线上考核工作小组。监考教师不得做其他与监考无关的事情，不得在监考过程中远离监考平台，不得擅离职守，要严格遵守考场管理相关规定。

（三）各学院要加大对学生的诚信教育，开展考风考纪教育，倡导“诚信考试”，签订《诚信应考承诺书》（附件4），努力营造良好的线上考核氛围，避免在线考核中学生代学、抄袭等违纪作弊现象。

（四）考生在考试期间不能对试题进行截屏、拍照等手段泄露试题和答案，不得通过手机、QQ等各种手段向他人寻求答案，一经查证，按学校有关规定给予处分。

（五）无故不参加线上考核的学生，按旷考处理。在线考试过程中出现网络中断、设备故障等无法继续进行考试的，由监考老师、任课教师和线上考核工作小组及时沟通并确认核实情况后进行特殊个案处理。

五、试卷归档

（一）实施在线考试的，条件允许情况下可下载打印学生的电子答题纸进行批改，以便留存批改痕迹。

（二）教师应做好在线学习相关的过程考核成绩评定记录及佐证材料，妥善保存试题、学生提交的电子版答题纸、监考视频等在线考试资料。

（三）课程考核结束后，任课教师要将试卷A/B和参考答案，考场记录表（附件5）、考核资料（试卷、大作业、论文等）的电子归档，以及纳入该门课程成绩评定的每个考核项目，均应进行相关考核资料归档，在线课程考核资料以电子归档为主，纸质材料归档补充（按照专业评估认证要求等，做好纸质材料样张归档），归档材料确保成绩评定依据充分、真实有效。

（四）按照学校考核管理规定，在下学期前三周内完成考核材料的归档工作。

六、材料报送及其他要求

（一）各学院和承担公共基础课的教学单位于2022年12月14日（周五）下午5:00前将《2022-2023学年第一学期期末课程考核安排表》（附件6）电子版发送至邮箱XXXXXXXXXX@gpnu.edu.cn（广州校区）；邮箱gpnuhyXXXX@163.com（河源校区）。

（二）各教学单位应合理配置考场监考人员，每个考场30人以上（含30人）不足60人，配备2名监考人员；60人以上（含60人）不足90人，配备3名监考人员。

（三）考试周前考核的课程无需统一报送期末线上课程考核安排表。此类课程考核期间，各教学单位按学校有关考试管理规定自行组织巡考。

考试方案 篇5

企业要在高度竞争的市场经济中获胜，一定要拥有高素质的人才，而员工的培训与开发，是提高素质必不可少的一环。同时，结合公司进行GMP认证的实际情况，特制定如下实施方案。

一、员工培训的重要意义

1、适应环境的变化

2、满足市场竞争的需要

3、满足员工自身发展的需要

4、提高企业的效益

5、明确公司进行GMP认证的目的和必要性

二、培训对象

上至领导下至普通的员工，这样通过全员性的职工培训能极大地提高组织员工的整体素质水平，对GMP认证也有全面的认识，有效地推动了组织的发展。

三、培训内容

由各培训师依据《员工培训计划》确定教材，主要包括知识培训（以GMP相关知识为主）、技能培训、素质培训三大部分的内容（详细培训内容见《员工培训计划》）。

四、培训师的确定

依各培训教材内容的不同，确定相关专长的培训师。

五、培训地点

统一在职教室培训，个别人数较少的部门可依据实际情况在各部门办公室培训。

六、培训学时

全年培训时间为269.5小时，其中安全培训47小时；员工技能培训89小时；GMP知识培训133.5小时（培训师可依据培训内容合适安排培训学时）。

七、培训时间安排

结合实际情况分为两批进行培训；第一批为后勤行政部门、倒班休息人员、夜班人员；第二批为剩下的早班和中班人员。

八、培训要求

1、各有关人员必须积极参训；

2、参训人员在上课期间应认真做好笔记，不得有迟到、早退、矿课、影响上课秩序等违纪现象发生；

3、因特殊情况不能及时参训者应提前请假，经允许后方可缺席，但事后必须及时补上培训内容；

4、参加笔试时要严格遵守考试纪律，一经发现有违纪现象，视其不同程度给予相应的处罚。

九、培训结果考核

培训课程结束后，由培训师及相关人员对培训结果进行考试，考试分为笔试和面试两种，由人力资源部统一组织进行考试。

十、培训效果评估

在一轮培训结束后，依据员工培训考试结果及实际掌握情况等来确定下次培训内容和目标，为将来的培训打好基础，便于进一步开发人力资源。

考试方案 篇6

为满足瀍河回族区教育工作需要，经瀍河回族区委、区政府研究同意，决定面向社会为瀍河回族区公开招聘区属中小学、幼儿园教师43名。依据《事业单位公开招聘人员暂行规定》（中华人民共和国人事部第6号令）、中共河南省委组织部河南省人社厅《关于进一步加强和改进事业单位公开招聘工作的意见》（豫人社事〔20xx〕4号）、《国务院办公厅关于进一步做好高校毕业生等青年就业创业工作的通知》（国办发〔20xx〕13号）、《关于做好20xx年中小学幼儿园教师公开招聘工作的通知》（人社厅发〔20xx〕21号）及省、市事业单位公开招聘有关规定，现制定实施方案如下：

一、组织领导

本次考试招录教师工作在区委、区政府的领导下，在区纪委监委派驻区教育体育局纪检组监督下，由区教育体育局组织实施，区人力资源和社会保障局对招录工作进行指导，区教育体育局成立考试招录教师工作领导小组。

二、招聘原则

（一）坚持德才兼备原则；

（二）坚持“公开、平等、竞争、择优”原则；

（三）严格按照程序，切实做到信息公开、过程公开、结果公开，提高招聘工作的透明度，接受纪委监委等部门和广大群众的监督。

三、招聘计划

此次招聘涉及学校11所，幼儿园4所，公开招聘人数43名，其中中小学教师35名，幼儿园教师8名。各学科岗位计划人数、专业条件等情况详见《20xx年瀍河回族区公开招聘教师职位表》（附件1）

四、招聘条件

（一）基本条件

1.具有中华人民共和国国籍，拥护中国共产党的领导，遵守宪法和法律，拥护党的路线、方针和政策；

2.身心健康，具备适应职位要求的身体条件，符合体检要求；

3.热爱教育事业，具备岗位要求的基础理论、专业知识和技能；

4.具有良好的政治素质和个人品德；

5.岗位所需的其他条件；

6.现未在行政机关、事业单位、国有企业正式就业。

（二）有下列情形之一的人员，不得报考：

1.因犯罪受过刑事处罚或涉嫌违法犯罪正在接受调查的人员，被开除中国共产党党籍和被开除公职的人员;

2.尚在党纪、政务处分影响期内或正在接受纪律审查和监察调查的人员，被依法列为失信联合惩戒对象的人员;

3.近5年内在公务员招录、事业单位公开招聘考试中被认定有舞弊等严重违反考试纪律行为的人员;

4.现役军人及未满规定最低服务年限的事业单位工作人员；

5.报考人员报考聘用后即构成回避关系的招聘职位；

6.国家、省和市另有规定不得应聘到事业单位的人员。

（三）报考资格条件

1.学历学位要求：普通高等教育本科及以上学历和学位（含经我国驻外使领馆和教育部认定承认的国外高校本科及以上学历，对所学专业及学历学位的审查以教育部留学服务中心颁发的国外学历学位认证书记载为准）。20xx年应届毕业生须于20xx年7月31日前取得毕业证、学位证，否则取消招聘或聘用资格。

20xx年起招收的非全日制研究生与全日制研究生学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。

2.年龄要求：本科学历30周岁以下（xx年6月至xx年6月期间出生），硕士研究生学历35周岁以下（xx年6月至xx年6月期间出生），博士研究生学历年龄适当放宽。

3.教师资格要求：应具有与报考职位层次、专业相对应的教师资格。对于在20xx年及20xx年中小学（含幼儿园、中等职业学校）教师资格考试中受疫情影响考生（20xx年及20xx年中小学教师资格考试（NTCE）笔试成绩单或面试成绩单“受到疫情影响”栏标注为“是”），可以参加教师招聘，通过教师招聘的可以先上岗从事辅助性教育教学工作，再参加考试并取得教师资格。聘用后未能在一年试用期内(自上岗聘用之日起开始计算)取得教师资格的，试用期满不予聘用。

五、招录办法和程序

（一）报名与资格初审

1.报名办法

报考人员采取个人网上提交报名信息、上传照片、缴费的方式进行，不接受现场报名。每人只能报考一个职位。

2.网上报名

时间：20xx年6月27日9:00—20xx年6月30日17:00。

考生登录网上报名系统，按网站提示进入网上报名系统，按照要求填写并保存报名信息。报名信息保存后，报名系统会自动生成并反馈一个报名序号，报名序号是报考者进行报名确认、下载打印准考证等事项的重要依据，请妥善留存。报名信息保存后，请及时按系统提示上传照片，以便制作准考证时使用。报名人员上传照片时，必须使用报名系统提供的专用照片处理工具对照片进行处理。上传的照片由系统自动审核，照片上传成功后方可缴纳笔试考务费。报名与考试时使用的有效期内的二代身份证或临时身份证必须一致，不能使用新旧两个身份证号同时报名。报考人员必须按照本人身份证等相关证件显示的个人信息进行报考，凡弄虚作假者按照《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》进行处理。

3.报考资格审查

报名信息提交审核后，可于提交审核申请1日后登录原报名网站，查看是否通过报考资格审查。通过报考资格审查的人员，不能再报考其他职位。提交信息截止时间（6月30日17:00）之前，未进行审查或未通过审查的人员，可以修改报考信息，提交信息截止时间（6月30日17:00）之后，所有报考者将不能再修改报考信息。

4.网上缴费

时间：20xx年6月27日9:00—20xx年7月1日17:00。

报考人员在资格审查通过之后在规定时间内登录原报名网站，缴纳考务费，每人60元，网上缴费可使用银联在线支付系统支持的银行卡，未按要求缴费的视为自动放弃。

5.打印准考证

打印准考证时间另行公告。

报考人员在网上缴费成功后，在规定时间内登录原报名网站，按照系统提示自行打印本人准考证（A4纸格式）。如因报考人员未及时打印准考证或因保管不慎丢失准考证，造成的后果由报考人员个人承担。

6.具体网上报名操作方法到报名网站查看。未在规定时间内完成报名、缴费的，报名系统将自动关闭，视为自动放弃，不再补报。

7.建档立卡贫困家庭人员和城市低保人员报考的，可免缴考务费，考生通过审核后可以办理减考务费用手续。申请免缴考务费的考生须提供以下材料：考生本人身份证扫描件，并备注联系方式；享受国家最低生活保障金的城镇家庭的考生须提供其家庭所在地的县（区）民政部门出具的享受最低生活保障的证明和低保证明的扫描件；农村绝对贫困家庭的考生凭其家庭所在地的县（区）扶贫办（部门）出具的特困证明和特困家庭基本情况档案卡的扫描件。20xx年6月30日17：00前把所需材料扫描件发送至电子邮箱。

8.通过资格审查人数与聘用计划的比例不低于3:1。达不到规定比例的职位，相应核减招聘计划，核减后仍达不到规定比例的，取消该职位招聘计划，报考该职位人员，退还已交考务费。

9.本次招聘资格审查工作贯穿于考试聘用的全过程。报考人员报名时提交的信息和提供的有关材料必须真实有效，资格审查时签订诚信承诺书。凡发现报考人员与拟聘用职位所要求的资格条件不符以及提供虚假材料的，立即取消其考试、聘用资格。

（二）加分条件及认定

1.加分条件

根据国家、省、市有关规定，下列人员可享受笔试卷面成绩加分政策：

（1）参加20xx年洛阳市大学生村干部招录计划，截止20xx年12月31日在洛阳市瀍河回族区农村连续任职满3年考核合格且未进入公务员、事业编制的离任大学生村干部，加10分；

（2）在洛阳市服务期满考核合格的“三支一扶”大学生，加10分；

（3）参加河南省大学生志愿服务西部（贫困县）计划，在洛阳市瀍河回族区服务期满考核合格的大学生（2012年及以后招募的大学生），加10分；

（4）大学生退役士兵享受笔试卷面成绩加10分的优惠政策，服役期间获三等功及以上奖励的另加2分。另加分项目只计一次，不累计；

（5）在洛阳市服务且合同期满、考核合格的河南省高校毕业生政府购岗计划的人员，加10分。

2.提交材料

符合加分条件申请加分的报考人员，应提交以下材料（原件及2份复印件）：

（1）自行下载并填写《20xx年瀍河回族区考试招录教师加分申请表》(附件2)；

（2）有效身份证；

（3）笔试准考证；

（4）“大学生村干部”（参加20xx年洛阳市大学生村干部招录计划）提交洛阳市委组织部、瀍河回族区委组织部出具的截止20xx年12月31日在农村连续任职满3年考核合格且未进入公务员、事业编制的证明（附件3）；

（5）在洛阳市服务期满考核合格的“三支一扶”大学生提交《高校毕业生“三支一扶”服务证书》；

（6）大学生志愿服务西部（贫困县）计划志愿者提交共青团洛阳市委、瀍河回族区委出具的服务期满考核合格证明（附件4）及期满考核合格证书；

（7）大学生退役士兵提交《大学毕业生退役士兵享受事业单位招聘优惠条件认定表》（附件5）；

（8）在洛阳市服务且合同期满、考核合格的河南省高校毕业生政府购岗计划的人员提交《河南省高校毕业生政府购岗基层服务证书》。

3．提交加分材料时间和地点

提交加分材料时间：笔试结束后第1个工作日上午9：00—11：30，下午15：00—17：30。

提交地点：瀍河回族区教育体育局人事科（洛阳市九都东路18号瀍河回族区政府大楼503办公室）。

未在规定时间内提出加分申请并提交加分材料的，视为放弃加分资格，不享受加分政策。

经审核符合加分条件人员，将在瀍河回族区政府官方网站予以公示，公示无异议的，享受相应的加分政策。对于弄虚作假享受加分政策的，一经查实，取消考试资格。

（三）笔试

笔试采取统一命题、统一组织、统一评分的方式进行。

1．笔试时间

笔试具体时间、地点以准考证内容为准。考生持笔试准考证和本人有效期内的二代身份证（或有效期内的临时身份证）在规定时间、地点参加考试，两证不齐者不允许参加笔试。

2．笔试内容

笔试共考2门，教育理论和专业知识，卷面满分均为100分。

教育理论：主要包括教育学、心理学、教育法规、教材教法、班级管理。

专业知识：中小学为所报学科（专业）高中及本科阶段相关知识；幼儿园为学前教育专业本科阶段相关知识。

3.笔试成绩的计算

笔试卷面成绩=教育理论卷面成绩×30%＋专业知识卷面成绩×70%

笔试成绩=笔试卷面成绩+加分

4.笔试成绩的查询

笔试卷面成绩在原报名网站进行公布，请考生注意登录查询。

（四）面试

1.面试资格确认

（1）根据笔试成绩，按招聘计划1:3的比例从高分到低分确定参加面试资格确认的人员，比例内末位成绩相同者，均进入面试资格确认。因考生自动放弃或未通过面试资格确认形成的空缺，按该岗位笔试成绩由高分到低分的顺序依次递补。参加面试资格确认的人员名单、时间和地点在瀍河回族区政府官网公布。

（2）考生须持《20xx年瀍河回族区公开招聘考试招录教师面试资格确认表》一式2份（见附件6），并提交以下材料原件及2份复印件（复印件附每份《20xx年瀍河回族区公开招聘考试招录教师面试资格确认表》后）：

①本人有效期内的二代身份证（或有效期内的临时身份证）、笔试准考证或笔试卷面成绩通知单（报名系统自行打印）；

②毕业证、学位证（暂未取得毕业证的20xx年应届高校毕业生可持毕业生推荐表或在读证明，境外高校毕业生提供教育部出具的国外学历学位认证书），教师资格证书（未取得的可暂不提供）。

③就业报到证（择业期内无就业报到证者，持全套本人就业协议书）；

（3）通过面试资格确认的考生，现场发放《瀍河回族区20xx年考试招录教师面试通知单》。

（4）面试资格确认结果在瀍河回族区政府官网公布。

2.组织面试

面试资格确认通过的考生进入面试环节，考生持本人有效期内二代身份证或临时身份证、《瀍河回族区20xx年考试招录教师面试通知单》参加面试，证、单不齐者不得参加面试。面试时间、地点及相关事宜在瀍河回族区政府官网公布。

（1）面试形式

面试采用试讲和答辩相结合的方式进行（美术学科另行设定），面试成绩满分为100分。试讲为无学生模拟上课，从现行教材中随机抽课，准备15分钟，讲授一节15分钟微型课，满分70分；答辩主要考查教育教学相关专业知识，答辩时间为5分钟，满分30分。美术学科面试设置为试讲、答辩、技能测试三个环节，满分100分。试讲为无学生模拟上课，从现行教材中随机抽课，准备15分钟，讲授一节15分钟微型课，满分50分；答辩主要考查教育教学相关专业知识，答辩时间为5分钟，满分20分；美术学科技能测试内容为速写，满分30分。

报考同一职位并在一个面试组面试的考生，其面试成绩等于面试现场成绩；报考同一职位在两个及以上面试组面试的考生，面试成绩采取“二次平均法”，由现场成绩加权平均得出。除加权系数4舍5入保留3位小数外，其余计算过程的计算结果均四舍五入保留2位小数。

若某职位实际参加面试的考生人数小于或等于招录计划，则该职位考生面试现场成绩不得低于80分，低于80分者不予录用；若某职位实际参加面试的考生人数大于招录计划，则该职位考生面试现场成绩不得低于70分，低于70分者不予录用。

（2）总成绩的计算

总成绩＝笔试成绩×50%＋面试成绩×50%；

总成绩的计算结果四舍五入保留两位小数。总成绩并列时依次按照面试成绩、笔试卷面成绩、学历层次的高低确定排名。

面试全部结束后，报考人员的笔试成绩、面试成绩和考生总成绩将适时在瀍河回族区政府官网公布。

（五）体检

根据考生总成绩从高分到低分的顺序，按照聘用计划1：1.5的比例（四舍五入）确定参加体检人员。

体检标准及项目参照公务员录用体检的有关规定和河南省教师资格管理办公室《关于印发的通知》（豫教资办〔20xx〕4号）的规定进行。体检费用由考生本人承担。

体检合格者进入考察与聘用环节。因考生自动放弃体检或体检不合格形成的空缺，可从报考同一职位并参加面试的人员中，按照总成绩从高分到低分递补。

体检相关事宜通过瀍河回族区政府官网进行通知，不再采取其他方式通知。

（六）考察

体检合格人员，根据聘用计划，按照考生总成绩从高分到低分的顺序等额确定进入考察人员名单。主要考察拟聘用对象的思想政治表现、道德品质、业务能力、社会信用纪录等情况，并进行资格复查。同时，根据河南省人民检察院、河南省教育厅《关于印发的通知》(豫检会〔2019〕5号)文件对拟聘用人员进行入职查询。因考生考察和资格复查不合格形成的空缺，不再递补。因考生自动放弃考察形成的空缺可从报考同一职位且体检合格人员中，按考试总成绩从高分到低分的顺序依次递补。资格复查时，考生需提交有效身份证、毕业证、学位证、教师资格证、就业报到证（或就业协议书）、个人人事档案等材料原件。

（七）公示与聘用

考察合格人员，在瀍河回族区政府官网进行不少于7个工作日的公示。公示无异议者，即确定为拟聘用人员，拟聘用人员可与用人学校进行双项选择，双项选择无果的由区教育体育局统一分配，不服从分配或未按规定时间到岗的'，视为自动放弃聘用资格。新聘用人员的试用期为一年，试用期内相关待遇按照国家事业单位有关规定执行。新聘用人员纳入本单位岗位管理，试用期满后，由用人单位进行综合考核，合格的按国家有关规定办理相关手续，不合格的按照《事业单位人事管理条例》解除聘用关系。

六、疫情防控要求

招聘期间，考生须严格落实国家和洛阳市关于新冠疫情防控的最新规定，遵守招聘组织方的防疫要求。

七、其他

（一）本次招聘所有环节的通知、公告均在瀍河回族区政府官网“公示公告”栏进行公布，不再采取其他方式通知，请考生务必及时登陆查看。

（二）考生应认真阅读并全面理解招聘公告相关内容，确定本人符合岗位报名条件。如果本人不符合考试报名条件但进行了网上报名，本人的报考资格、笔试成绩无效，已缴纳的考试费用不予退回，由此产生的一切后果由考生个人承担。

（三）凡在规定时间内，未按照有关要求参加报名、笔试、资格确认、面试、体检、考察、资格复查、报到等环节的，均视为自动放弃资格。对考生报考资格与条件的审查贯穿招录全过程，不具备相应职位资格与条件或弄虚作假的，取消资格。在招聘过程中，若有违纪违规等现象将严肃查处，对相关人员予以党纪、政纪处分，构成犯罪的依法追究刑事责任。

（四）应聘人员在招聘期间务必保证电话畅通（6：00-22：00），因个人原因联系不上者，视为自动放弃。

（五）本方案未尽事宜，按国家和省、市有关规定执行。

（六）本方案由20xx年瀍河回族区教育体育局考试招录教师工作领导小组办公室负责解释。

考试方案 篇7

受当前疫情的影响，根据《教育部办公厅关于进一步完善高职院校分类考试工作的通知》（教学厅函[2021]36号）《关于做好2022年高等职业院校单独考试招生工作的通知》（内教招考普[2022]2号）要求，2022年鄂尔多斯职业学院高职单招考试以线上考试形式进行。为确保本次线上考试顺利进行，特制定《2022年鄂尔多斯职业学院高职单招考试线上考试实施方案（指南）》。请考生务必提前熟知线上考试要求，并按方案中的要求，做好各项准备工作。

一、考前准备

（一）硬件准备

每位考生需提前准备一台带有摄像头的电脑，准备一部智能手机。

（二）软件准备

1.我院本次线上考试的平台是雨课堂。考生需在考试前在手机微信端搜索并关注“雨课堂”微信公众号，并进行身份绑定（具体操作见附件）。考试时需用电脑在雨课堂网页版答题。

2.在手机上提前下载好“钉钉”软件（下载办法：在应用商店搜索“钉钉”），考生下载钉钉后一定要实名注册。考试前会有工作人员和考生联系，把考生拉入对应钉钉监考群。

（三）考试场所

提前准备网络信号顺畅、安静、整洁的独立空间为考试场所，并且备有已经连接互联网的台式（或笔记本）电脑。

（四）考试演练

考试前要组织提前模拟演练，考生接到通知后一定要准时参加模拟演练考试。演练时间：3月11日下午15:00-16:00。

根据老师的指导，模拟演练考试期间拍摄角度，熟练掌握考试流程，必须提前确定好拍摄近身和全景画面的最佳距离、角度和位置，应保持手机摄像头与考生高度处在同一水平线，避免仰拍或俯拍，拍摄画面以拍摄考生全身镜头和电脑屏幕及考试场所独立全景画面为主。

二、考试流程

（一）机考

文化素质（原定笔试内容）考试通过雨课堂平台线上进行，具体流程如下：

1.考试前30分钟考生进入“钉钉考场群”，按照监考老师的要求进入“钉钉”视频会议模式，根据提示向手机摄像头完整展示身份证、《单独招生准考证》、考生本人面部，完成本人身份核验后，按照考前模拟演练好的角度放置好手机。监考老师宣读线上考试注意事项。

2.监考老师宣布考试开始后，考生用事先准备好的电脑登录雨课堂平台进行考试。具体操作流程见下面附件——考生作答操作指南。

3.考试中要全程用手机开启，不得随意转换摄像头角度。考试全程保持安静，无人员走动和其他声响，答题过程随机抓拍，全程录像、录音留档备案，禁止切换考试界面。

（二）面试

机试结束后，监考老师与考生单线“钉钉”视频连线完成面试。

三、考试时间

机考：2022年3月13日上午9：00—11:00

面试：2022年3月13日下午14：00—18:00

四、注意事项

1.考生一定要提前准备好考试需要的设备，提前熟悉考试流程。

2.近期一定要保证手机畅通。

3.考试过程中要严格按照监考老师的要求进行，如遇网络、电力中断等突发问题，要及时上报监考老师，综合研判、灵活处置，确保考试得以顺利完成。

4.凡未按照线上考试要求考试的考生，按考试不合格处理，本人承担全部责任和后果。

考试方案 篇8

根据《关于印发<吉林省2022年高职分类考试招生工作规定>的通知》（吉招委字〔2022〕1号）文件要求，结合当前我省疫情现状，特制定本实施方案。

一、考试内容

考核考生的人文社会科学通识、自然通识、综合能力与时事政治，满分300分。考试题型分为单项选择题、多项选择题、判断题。

二、考试方式

采用在线闭卷考试，考生按照《在线考试平台操作指南》在手机上登录指定的考试平台进行作答（详见附件）。

三、考试时间

考试时间定为:2022年5月23日——5月24日，分为模拟测试和正式考试两个阶段。

（一）模拟测试阶段：2022年5月23日13:00—15:20

（二）正式考试阶段：2022年5月24日8:30—9:50

四、考前准备

（一）考试场地：选择相对独立的封闭空间，空间内不得出现与考试内容相关的信息，环境安静、光线充足。考试场地网络信号畅通、稳定。考试场地安置考试桌椅，保证桌面无杂物。

（二）考试工具：考生需准备智能手机2部，前后摄像头、扬声器、话筒功能齐全完好，并配备一个手机支架。手机系统要求移动端-Android（Android4.4版本以上）或移动端-ios（iOS9.0版本以上）。一部智能手机用于答题（以下称为作答手机），另一部手机用于考试场地监控（以下称为监控手机）。为保障电量充足，可在场地内准备电源。

（三）考试平台：考试平台采取“讯飞智教学”APP，考生可按照《在线考试平台操作指南》（见附件）在手机应用市场下载并安装。考试前，考生务必在两部手机中安装调试完毕。

（四）考试证件：考生于5月23日8:00后在我校招生网站下载准考证，详细了解准考证信息。考试前考生准备好身份证原件。

五、考试流程

（一）模拟测试流程（2022年5月23日13:00—15:20）

1.测试准备（13:00—14:00）

步骤1：条件确认

考生按照考前准备要求做好考场布置，考场内除考生外不得有其他人员。在考生的左后侧或右后侧约1米架设监控手机，用手机支架、三脚架或其他物品进行固定，手机直接连电源防止断电。（如图1-1,图1-2）确保手机考试平台APP安装调试正常，并关闭其他程序，严禁接打电话，建议将来电设置为呼叫转移。

步骤2：平台登录

两部手机分别登录“讯飞智教学”APP。登录用户名为“ccyz考生号”（例：ccyz22220105155105），登录密码默认为“考生身份证后6位”（身份证号码最后一位为X的，请使用小写x）。考生登录后点击“全部应用”，作答手机点击“AI考试”，监控手机点击“AI监考”，两部手机都要开启音频(麦克风)并打开前置摄像头，监控手机须确保考生考试期间全身入镜。

步骤3：身份验证

考生面向监控手机按照监考教师要求向摄像头完整展示身份证，监考教师核对后考生回到座位，在作答手机上点击进入考试界面，认真阅读“考试承诺书”并进行电子签名，申请人脸识别，经监考教师确认无误后方可进入考场等待测试开始。

2.开始测试（14:00—14:20）

考生开始模拟答题，测试完成后提交试卷，结束测试。

3.应急处理（14:20—15:20）

对于出现意外情况无法测试的学生，经考生申请可进行应急处理测试。

（二）正式考试流程（2022年5月24日8:30—9:50）

1.考试准备（8:30—9:00）

步骤1：条件确认

考生按照考前准备要求做好考场布置，考场内除考生外不得有其他人员。在考生的左后侧或右后侧约1米架设监控手机，用手机支架、三脚架或其他物品进行固定，手机直接连电源防止断电。（如图2-1，图2-2）确保手机考试平台APP安装调试正常，并关闭其他程序，严禁接打电话，建议将来电设置为呼叫转移。

步骤2：平台登录

两部手机分别登录“讯飞智教学”APP。考生登录用户名和密码与模拟测试阶段相同。考生登录后点击“全部应用”，作答手机点击“AI考试”，监控手机点击“AI监考”，两部手机都要开启音频(麦克风)并打开前置摄像头，监控手机须确保考生考试期间全身入镜。

步骤3：身份验证

考生面向监控手机按照监考教师要求向摄像头完整展示身份证，监考教师核对后考生回到座位，在作答手机上点击进入考试界面，认真阅读“考试承诺书”并进行电子签名，申请人脸识别，经监考教师确认无误后方可进入考场等待考试开始。

2.考试运行（9:00—9:50）

考生点击开始答题，考试时长为50分钟（开始考试后系统自动计时，时间到自动收卷），考生提交试卷前不得以任何理由离开考试座位。9:15后不得进入考场，考生作答30分钟后方可交卷，点击交卷后将不能继续答题，视为考试结束。考生完成后提交试卷，结束考试。

3.应急处理（13:30—14:50）

在考试中出现断网等意外情况，考生需在考试当天11:00前向学校提出申请，经学校审核批准，可以启动应急处理。逾期不予处理。

六、考试纪律

（一）因考生未遵守考试准备流程要求导致的考试迟到、网络中断、电量不足等影响考试结果的，由考生自行承担后果。

（二）视频中断、网络中断等原因导致监考无法监控的情况，监考教师将终止考试，成绩记为0分。经考生申请并说明，学校核实属于意外情况的，可参加应急处理考试。

（三）因考生违反考试期间相关要求的，如无关人员走动、无故切换考试界面、考试作弊等违规、违纪行为的，取消考试成绩。

（四）本次考试属于国家高利害考试，如考生将考试内容或相关信息泄漏的，将由国家司法机关依法追究刑事责任。

（五）学校将根据招生政策和录取标准对考生考试过程影音材料进行复查，凡查出不符合条件或有舞弊行为的，取消其入学资格。

（六）其他违背公平、公正原则的行为，直接取消考试成绩或入学资格。

七、其他说明

讯飞考试平台技术咨询电话：

学校考试管理中心应急电话：