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岗位自查报告12篇

岗位自查报告

格式:DOC上传日期:2024-07-04

岗位自查报告12篇

2024-07-04 09:50:41

【#实用文# #岗位自查报告12篇#】随着社会一步步向前发展,报告有着举足轻重的地位,报告包含标题、正文、结尾等。其实写报告并没有想象中那么难,下面是小编帮大家整理的岗位职责自查报告,希望能够帮助到大家。

岗位自查报告 篇1

一、教育工作

1.自觉执行幼儿教师职业道德规范,遵守各项规章制度。

2.在班主任的指导下,根据班级计划及每周安排配合老师组织教育活动。(如:课前准备工作,教具的制作等。)

3.能独立组织班级的下午活动。

4.在幼儿活动中做好观察记录。

5.与班主任一起为幼儿创设良好的班级环境。

6.定期接受领导的检查与指导。

二、保健工作

1.在严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。

2.负责本班房室、设备、环境及包干区域的清洁卫生工作,保证幼儿活动环境舒适、整洁。

3.保管整理好班级财产和幼儿的物品(被、衣服、鞋子、玩具)、教具。

4.检查班内各种设施的安全情况,并采取有效措施。

5.定期向家长反馈幼儿在园情况。

幼儿园配班教师岗位职责

1.开窗通风,打好用水,确保用水充足

2.整理室内物品,摆放桌椅、幼儿口杯及毛巾

3.负责迎园期间幼儿如厕安全

4.协助主班教师做好课前准备,然后备课或进行班务整理等工作

5.需要时协助主班组织好教育活动,处理发生的特殊情况

6.协助主班教师做好早操准备,协助整理队形,准备相应器械

7.协助维持纪律,处理幼儿的随机要求.8.保持口杯清洁,饮水温度适宜;协助幼儿如厕

9.协助组织好幼儿的区域活动

10.协助做好活动前准备工作

11.处理幼儿特殊要求和突发事件

12.指导并帮助幼儿整理仪表,分发相应物品

13.协助做好离园交接工作

14.下班前做好班级卫生、消毒工作(消毒标准参照《托幼机构环境和物品预防性消毒方法》执行

岗位自查报告 篇2

一、加强领导,提高认识,全面推动腐败风险预警防控工作

按照学校的统一部署,动画学院把腐败风险预警防控作为党风廉政建设的一项首要工作来抓,精心组织,认真部署,扎实推进腐败风险预警防控工作。

根据要求,我们认真组织学习了学校关于推进腐败风险预警防控工作的有关文件精神,把建立腐败风险预警防控机制工作作为一项重要的政治任务来抓,列入重要的议事日程,动画学院党总支及时召开了党员专门会议,对腐败风险预警防控工作进行了认真的组织部署。要求全体教师党员干部、学生党员要统一思想,提高对腐败风险预警防控工作重要性的认识,不断增强自我防控意识。

二、加强领导,组建专门工作小组

为加强动画学院腐败风险预警防控工作的组织领导,成立了动画学院腐败风险预警防控体系建设领导小组,党总支书记为第一责任人,负责腐败风险预警防控机制工作的组织领导,领导小组下设办公室,由辅导员、办公室秘书负责具体工作。另外,辅导员负责领导学生党支部建设,在学生党员中宣传党风廉政建设,培养学生党员的廉洁自律意识。

三、加大宣传教育力度、开展对腐败风险点的`排查

为了进一步推进动画学院腐败风险预警防控工作,组织全体党员干部学习有关文件精神,认真研究分析当前反腐败斗争的严峻形势,从工作实际出发,认真查找岗位职责风险,要求全体党员干部要自觉接受监督,增强党员干部的腐败风险防范意识,制定有效防范措施,积极化解腐败风险。

在排查过程中,重点突出一个“细”字,围绕岗位权力以及权力运行过程中可能出现腐败问题进行查找,抓住重点部位和环节,从思想道德、岗位职责、外部环境等方面,认真查找系部领导岗位、辅导员岗位、办公室岗位等三个层次的腐败风险,确保查找风险点无遗漏。

总之,动画学院在开展腐败风险预警防控工作中,从实际出发,认真工作,取得了一定的成效,全体教职工防腐拒腐意识明显增强、工作作风明显改进、教学、管理效率不断提高。在今后的工作中,我们将继续努力,总结经验,找出工作中的不足,边学边查,边查边改,查缺补漏,逐步完善,把腐败风险预警防控工作抓紧抓好、抓落实。

岗位自查报告 篇3

一、存在问题及原因分析

一是对办公室工作为围绕中心服务大局、坚持树立和落实科学发展观的意识还不够强。二是学习钻研政策理论、法律法规、文件草拟等方面还不够深入。三是接待服务意识薄弱,物业管理业务措施还不够得力。

二、存在不足。

xx到县委办工作近三个多月,在县委办领导和同事们的关心、帮助下,我自觉加强学习和锻炼,尽快地了解和熟悉县委办机关事务管理局的工作,但发现自身还存在的一些问题和不足。

(一)业务不够精,学习不够勤。

xx有幸参加10月18日,中共xx县第十一次代表大会后勤服务。在工作中,自己业务不够精,学习不够勤。折叠党代会材料、装订相关文件时,技术不够巧,造成速度慢,装订欠规范。在装订和会务服务的前两天,个人不够谦虚,往往忽略了去观察周围工作人员、同事在忙些什么,做些什么。当做完手头任务后,就在等待下一件事。

(二)方式不够新,认识不够深。

在机关事务管理局工作期间,对日常工作处理的方式不够新,对本局基本业务认识不够深。

我本着一颗爱岗敬业的心去完成领导交办的每一件事,去完善本局办公室里的常规工作。可是,在实践中,xx以原来的工作方式去处理现在的工作,生搬硬套的运用,不结合现在工作的`实际。同时,对本局的工作职责,工作任务等,认识不够深,导致在工作上无目标,无压力,无动力。

(三)胆量不够大,工作欠方法。

能到县委办工作是我梦寐以求的事,同时,我们所有的工作都是在县委领导下,始终认为县委办是高起点,高标准,高要求的单位,很受尊重,仰慕。初到本单位工作,因自己行政工作经验不足,并且尚未能认识完现在职县委、政府领导,缺乏与领导沟通的机会。所以自己的胆量不够大,心不够细,思维局限,行动拘束,工作对接欠方法。觉得自己在领导面前是一个最熟悉的陌生人,自己给自己一种“自我排外”思想。

(四)工作欠主动,沟通欠积极。

机关事务管理局,主要工作是接待、会务、财务、物业、安全生产等方面工作。但自己却没有主动寻问题,找事做。常常需要领导安排,领导交办。没有主动向领导汇报自己存在的问题,需要解决的困难,而留在心中。当自己调入县委办机关事务管理局时,自己就以一个“小跟班”的身份在学习。可在交流上,欠与同事好好沟通。没有即时去发现同事的优点,与改进自己工作的方法与思路。在“中共xx县第十一次代表大会”和“xx县响水坝开工仪式”接待中,对于接待方案、食宿安排等工作还不够上道,对酒店、宾馆的房间、包间的情况不够了解。但这些方面,与同事学习欠主动,沟通欠积极。

三、整改措施

首先是思想上对自觉实践“三个代表”重要思想,牢固树立和落实科学发展观。力争在学习上积极奋进,在工作上开拓创新。其次,增强政策法规、文件草拟、公文管理、公务接待的学习积极性。第三,在工作和生活中不断提高自身素质和工作能力,转变观念,增强服务宗旨意识,不断提高服务质量,巩固机关事务管理与服务工作成效。第四,加强工作创新,提升工作能力。以开展争先创优活动为契机,争创一流工作业绩。第五,强化纪律约束,努力改进工作作风。实施“一线工作法”,自觉遵守各项规章制度。第六,总结经验,务实创新,积极主动投入到物业管。理和接待服务中,促进全县各项工作顺利开展。

在以后的工作中,xx强化“四要十不准”党性认识,发扬“三敢”精神;进一步强化服务意识转变工作作风,改进工作方法,变压力为动力,化挑战为机遇,创新工作方式,尽自己的全力,当好领导助手,做好同事帮手,为县委办的工作顺利开展,迈出自己年青的步伐!

岗位自查报告 篇4

师德是一个教师的灵魂,是搞好教育教学的前提,更是每一位教师的立身之本。我校本次师德师风自查自纠活动的主要目标是通过思想纪律作风整顿,使全校教职员工爱岗敬业的意识增强,组织纪律更加严明,教育教学质量得到进一步提高,使学校各项工作更上一个新台阶。作为一名普通的小学英语教师,在本次师德师风自查自纠活动中,通过认真反思自己思想和工作方面存在的突出的问题,主要从以下几方面来自查自纠,对照检查。

一、存在问题

1、缺乏依法执教意识。作为一名英语老师,在教育学生的过程中,对于个别经常违反校规校纪,屡教不改的学生,总是心躁气急,大声训斥,最终使师生关系形成僵化对立局面。经过认真反思,我深刻地认识到这是一种严重伤害学生自尊的表现。这样不仅损害了人民教师作为人类灵魂工程师的光辉形象,而且严重违犯了依法执教的职业要求。

2、关心学生不够到位。由于性格原因,对学生缺乏细心和耐心,对学生要求过于严格。在教育学生的过程中,往往采取宏观管理,对于保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益,常常不注重细节,因而让部分学生感受不到老师的温情和关爱。

3、终身学习理念不强。对于终身学习理解不够深刻,在平时的教学中,满足于自己的现状,缺乏强烈的求知欲望。总觉得自己的专业知识和教学技能足以胜任当前英语教学工作。因而不善于钻研业务,学习先进的教学方法,累积新鲜的英语知识,虚心向同行取经、交流,做事保守,甚至不懂的问题不敢低头想别人请教,业务水平提高缓慢。

4、开拓创新精神欠佳。在英语教学中,备课不下功夫,简单地把备教案等同于抄教案,教案只用于应付学校检查,上课时照本宣科,只向学生传授陈旧僵化的死知识,甚至忽视了学生创新意识的渗透,创新能力的培养,严重违背了素质教育的要求。

二、原因分析

1、缺乏对教育法律法规的深入学习,尤其对《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规的深入学习和深刻理解,因而陷入固步自封,甚至违背依法执教的地步。

2、对崇高的教育事业和高尚的教师职业认识不深,缺乏热情。

3、一方面对终身学习认识不透彻,总觉得当前体制下,即便是活到老,学到老,知识再多,能力再强,“老爸不是李刚,你家不是银行,也是白搭”。另一方面是教师工作繁重,时间紧张,精力不足,况且对继续深造经济负担难以承受,那也无可奈何。

4、总觉得:在英语教学中,投入精力,发扬开拓创新精神去搞教学,不但费时费力,而且教学效果不一定明显。

三、改善措施

通过近段时间的师德师风自查自纠活动,我深刻地认识到自己思想的落后和浅薄,视野的狭窄与庸俗,知识的陈旧与肤浅。因此,我决定,在今后的教育教学工作中,一定要努力加强思想道德建设,深入学习领悟教育法律法规和各种重要文件的精神实质,认真贯彻依法执教。在管理学生中,坚决做到为人师表,把学生当自己的孩子看待,从学习、生活、心理等方面关心每一位学生。深入钻研终身学习的教育理念,把终身学习当终身大事来对待,努力提高自己的专业技能和教学艺术。深入理解“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”的深刻内涵,开拓自己的思想,提高创新能力,培养和挖掘学生在学习上的创新潜能,把学生造就成国家需要的创新性人才。

岗位自查报告 篇5

为进一步推进我行重要岗位轮岗、换户管理、强制休假等内控制度的落实,我行行自接到银党纪办【20xx】13号文件《关于对重要岗位轮岗、换户管理、强制休假等内控制度落实情况进行自查的通知》后,县行领导班子高度重视,首先是召开了专题会议,在会议上认真学习了相关文件并明确专人负责此项工作。会议后,对我行的重要岗位轮岗、换户管理、强制休假等内控制度工作进行了自查,现将自查情况汇报如下:

一、加强组织领导,确保自查工作顺利开展。

我行接到通知后,县行党支部立即召开了行务会对文件要求进行全方位的学习,行长亲自披挂上阵,成立了重要岗位轮岗、换户管理、强制休假等内控制度自查领导小组,行长亲自担任组长,两位副行长为副组长,二部一室主任为成员。为顺利开展重要岗位轮岗、换户管理、强制休假等内控制度自查工作打下了良好的开端。为切实做好自查工作,县行合正在开展的“银行业内控和案防制度执行年”活动,展开了更细、更深入的自查工作,实行“双管齐下”工作方针,查找问题分析原因,确保了重要岗位轮岗、换户管理、强制休假等内控制度自查工作落到实处。

二、自查情况

(一)重要岗位和敏感环节轮岗及强制休假。我行始终坚持认真执行重要岗位及敏感环节轮岗制度,每三年进行一次岗位轮换,为有效推动各项业务的开展提供了保障,全面提高了重要岗位及敏感环节工作的'安全性。在强制休假方面,我行按照上级行文件的规定,要求休假人员休假时间必须达到5-10个工作日,休假期间并安排代指管理人员代替休假人员的岗位,确保了工作的正常开展。今年以来,我行休假人员为2人。

(二)县行领导班子成员情况。按照中国农业发展银行干部交流暂行规定文件精神,我行正副行长属于异地交流任职,县行行长任行长在我行任职未满三年,年龄不足50周岁。县行两位副行长年龄不足45岁,我行行长在本地任职未达到5年。

(三)换户管理及客户管理工作情况。我行在贷款客户的管理中,坚持两个以上客户经理工作制度并实行客户经理每隔两年进行一次换户管理。今年以来,我行客户经理应换户管理人数三,换户管理人数三次。确保了换户管理工作的有效开展,为提高服务质量和工作效率打下了坚持的基础。

农发行封丘县支行在此“重要岗位轮岗、换户管理、强制休假等内控制度落实”自查工作中能够从严、从谨,并且坚持与实际工作相合,督促了重要岗位轮岗、换户管理、强制休假等内控制度”的落实,坚持突出重点与全面自查相合,在检查信贷、财务、会计等重点业务领域的同时,全面了解了“重要岗位轮岗、换户管理、强制休假等内控制度落实”工作进展情况,经过自查我行在“重要岗位轮岗、换户管理、强制休假”等内控制度落实不存在问题。

为进一步完善邮储银行内控管理工作,全面提升邮政金融整体合规经营水平,邮储银行上海分行根据邮政集团公司和总行的统一部署,于近日联合上海市邮政分公司储汇局全面启动了20xx年“内控达标年”活动。

据悉,本次活动重点围绕“与上市规范对标”、“与监管要求对标”、“与内控评价对标”、“落实整改问责”和“内控知识培训及考试”开展,同时合“两个加强,两个遏制”回头看活动,组织全体员工开展内控案防“天天微课堂”、学习《内控达标年学习手册》、撰写自查报告和学习心得体会。其中,对标查找是关键,问题整改是核心,违规问责是保障。

“内控达标年”活动是邮储银行在20xx年至20xx年连续三年合规活动取得良好效果的基础上,开展的又一项重要的内控管理活动。活动旨在通过与上市规范、监管要求和内控评价对标,深入查找邮政金融在内控管理上存在的差距和问题,切实强化整改问责,不断提升各级机构内控管理水平,有效支撑全行改革发展。

为保障“内控达标年”活动顺利开展、取得实效,邮储银行上海分行、上海市邮政分公司储汇局联合成立活动领导小组,制定了切实可行的活动实施方案,对活动内容和步骤进行了周密部署。同时,银邮联合全程督导,建立专项考核机制,以督导促执行,以考核促提高,有效调动了各级机构和全体员工的积极性,确保活动扎实有序推进。

岗位自查报告 篇6

按照县委县政府关于转变干部作风整顿,切实加强机关作风建设的要求,结合工作实际对照检查,我对个人进行了认真的剖析,深刻感受到自身在学习、工作、生活中还存在很多问题与不足,并按照干部整顿作风要求提出了整改目标和方案。

一、存在的主要问题和不足

(1)自身建设上有差距。虽然注重加强了自身建设,注重了各种场合严格要求自我、管住自我,但有时还是有随大流的思想,认为自我已有的工作作风和工作热枕,能够暂时应付一下目前的工作就能够了,没有一个学习业务知识的计划和提高自我工作能力的有力措施

(2)自我的`耐心不足,性格倔强,原则性太强,处理事情不够灵活,容易得罪人。

(3)深入学习上有差距,到莲荷乡工作以来,自我虽然注重了政治和业务学习,单总感到在学习的深入性和系统上还有很大的不足,存在时紧时松的现象,致使自我对新知识、新思维掌握不多,了解不透。这说明自我在学习上还存在“懒”的思想,还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神,缺乏深学苦读的恒心忍尽,缺乏把学习当做一种职责、一中境界的自觉行动。

(4)工作作风上有差距。一是认为自我是工作多年看,有时产生松口气、想歇歇的念头,致使工作有时不够主动,满足于完成领导交办的任务,满足于面上不出问题,创新意思淡化,忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

二、下一步整改措施

经过开展作风纪律整顿活动,本人认真对照干部作风建设方面的要求,经过学习长处,认真反思自我的不足,决心边学边改,立查立纠。在今后的工作中,认真从以下几个方面进行整改:一是认真学习“三个代表”重要思想,深入结合“科学发展观”,用新知识、新理念武装自我的头脑,增长自我的才干,提高工作能力。二是加强业务学习,提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,更新自我的知识结构和理论水平。三是脚踏实地、勤勤恳恳的完成各项工作任务,切实转变工作作风、提高工作效率。

岗位自查报告 篇7

幼儿园陪班教师岗位职责:

执行幼儿园规章制度、保教工作流程及操作规范,履行岗位职责;

2.负责本岗位业务知识、相关信息的收集、整理、建档工作,并维护、传承。

3.执行幼儿园保教工作计划,配合完成班级保教工作任务;

4.执行幼儿一日常规流程,完成教学工作,做好幼儿观察记录;

5.参与幼儿园的教科研活动和业务培训,提高自身理论水平和教育技能;

6.参与班级环境创设,为幼儿提供学习、生活、游戏环境;

7.配合保教班长做好本班幼儿的评价分析,完成评价报告;

8.参与幼儿园大型活动的开展,并积极献计献策。

9.严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,遵守幼儿园的工作、学习规则;

10.配合完成幼儿营养膳食、卫生保健、疾病预防工作;

11.负责对本班未出勤的幼儿做好寻访记录,对生病的幼儿做好追踪记录;

12.配合保育员做好班级保洁(教室清扫、玩具清洁、消毒等)、保育(幼儿体锻、餐点、午睡等活动的指导和管理)工作。

13.配合班长做好班级幼儿的家长工作;

14.参与组织班级家长会以及家长半日开放、展示活动;

15.协助处理突发事件,及时向领导汇报,避免事件升级。

任职要求

1、有幼师资格证。

2、大专以上学历。

3、在幼儿园工作3年以上

4、亲和力好;性格开朗、活泼。

5、热爱教育事业,有极强的爱心、责任心。

6、学习能力较强,能快速接受全新的教育理念和教育模式。

岗位自查报告 篇8

按照XX区纪委《关于全区各部门、各单位的重点岗位加强监督的通知》要求(海纪发[xx]7号),为进一步强化卫生监督所重点岗位监督工作,全面完善监督内容和工作措施,XX区卫生监督所针对重点岗位、关键部位,开展了重点岗位监督管理自查工作。XX区卫生监督所组织全所干部职工召开专题会议,第一时间传达文件精神,对重点岗位职责风险,按照监督内容进一步进行梳理排查,使重点岗位监督点更加清晰明确,重点更突出,归纳更科学;并针对性提出监督工作措施,使措施更有可操作性。具体自查情况如下:

一、监督内容自查

(一)纪律作风:严格遵守和执行工作纪律;热情服务群众,使用文明用语,在办公区放置各类办事须知单,设置群众意见箱;严格落实《卫生监督员行为规范》和《卫生监督员管理办法》;通过各项规章制度杜绝门难进、脸难看、事难办现象。

(二)办事效率:完善行政审批制度,简化手续(将原有的行政审批九项缩减为五项),缩短办证时限(将原有的办证时限20个工作日缩减为10个工作日)。

(三)依法履职:日常卫生监督管理工作中,严格按照国家、自治区相关法律、法规履职;对职责范围内的工作,严格执行各项规章制度,实行首问负责制,所涉职责事项做到一次性告知。

(四)政令畅通:针对区委、区政府重大决策和工作要求,我们都会在第一时间内组织召开环节干部和全所职工大会布置工作;办事过程中,严格按照相关工作时限,不存在“中梗阻” 现象。

(五)公开公示:我们分别在XX区市民服务中心六楼办公区、二楼窗口内放置办事须知卡,同时在XX区卫生监督信息网,公开卫生监督相关信息,设立24小时办事、监督联系方式。

(六)廉政自律:卫生监督人员严格遵守国家、自治区、市里和区里相关廉政自律规定,及相关行业规定,严于利己、勤政为民、廉洁从政;不存在利用职务之便,为自己和他人谋取不正当利益级吃、拿、卡、要等行为。

二、下一步工作安排和努力方向

严格贯彻落实上级相关要求,不断完善卫生监督所内部的'管理规章制度,逐条对照监督内容进行强化,建立重点岗位监督长效机制,不断加强纪律作风建设,进一步提高办事效率,做到依法履职,保证政令的畅通,及时完善更新相关公开公示内容,努力建立一支廉洁自律高效的卫生监督队伍。

岗位自查报告 篇9

一年来,我在处室领导的带领下能够认真贯彻执行和自觉遵守各项管理制度,坚持加强自身建设,踏实履行岗位职责和义务,始终保持每天进步一点点的工作干劲,完成了治安保卫、消防器材的检查等各项工作任务;20xx年已经结束,下面是我全年的工作汇报:

一、加强消防器材的检查

根据消防法规,按照“预防为主,防消结合”的工作方针贯彻始终的原则。

结合公司实际情况,我每个月对公司的消防器材进行检查一次,保障消防器材的完好使用,所查处的隐患并及时报告处室领导,督促有隐患的车间进行整改,对消防应急水泵每个星期天进行启动一次(启动不起来的及时联系维修人员),确保能应急使用,达到保卫处的消防器材的目标,消防器材完好率。

二、自觉参与治安安全保障工作

我经常督促各班组认真开展治安巡逻,主动预防各类案件发生,自觉协助班组管理,努力提高安全防范效率,及时、严肃、公正的查处所接案件。全年值班期间共处理27起案件,在打击了违法违规行为,维护公司利益,保障公司正常的生活、生产秩序。

三、积极参与模拟事故演练,及时进行事故应急

根据x月份消防安全生产月,消防重大模拟演练安排,本人担任氨泄漏重大事故模拟演练的消防组x员,负责消火栓出水稀释。

四、对案件材料的审核和整理

对每起案件的笔录进行检查,保障笔录的真实性和完整性。保证不冤枉一个好人,也不放过一个损害公司利益的人。在月初的时候对上个月的案件材料进行整理,20xx年案件笔录已经整理完毕,以备核查。

五、坚持做好企业文化管理

认真对待质量、环境管理体系及企业文化理念抽考,在公司每次抽考中都是满分的成绩。

每月不定期对班组人员进行企业文化抽考,督促每月交企业文化文稿,这样有利于班组人员更好的把企业文化融入到工作中去,同时也不断提高自己的文化水平。

六、工作作风方面

在平时工作中能多干实事,注意处室形象,维护集体团结,不利于团结的话不说,不利于团结的事不做,勤勤恳恳干事,老老实实做人,能做到揽事不揽权、谋事不谋虚、干事不误事、补台不拆台,执行完成处长交办的和自己分管的工作,工作不推诿、拖拉,不搞小团体,不拉帮结派,一切从大局出发。

七、以身作则,全心工作

在保卫处工作中,我坚持每天反思工作中不足之处,进行改之,不断的提高业务知识和身体素质,做一名合格的保卫人员。我全心全意努力工作,以身作则,使保卫工作更好的开展。我注重自己的主人翁意识,以公司为家,全心全意为公司做好治安保卫工作,我xx年全年贡献休息天xx天。

以上是本人一年来所做工作的自查,如果说一年中工作中取得了一定的成绩的话,那应当归功于处长的关心和教导,同事们的支持。总结过去,才能找到自己工作中的不足,只有不断的总结自己,才能更清楚的认识自己。只有不断的总结,才能不断的成长。

岗位自查报告 篇10

20xx年我村平安建设工作以社会和谐为目标,以群众利益为根本,以化解矛盾为主线,以完善打、防、控、管一体化工作为抓手,深入开展平安创立活动,为促进我村经济社会又好又快发展创造更加和谐稳定的社会环境。

一、加强组织领导,全面落实政法综治暨平安建设工作职责制

我村高度重视政法综治暨平安建设工作,始终把政法综治暨平安建设工作作为一项政治任务来抓,经常召开会议研究、布置。我村支书主任负总责、组长具体抓,做到分工具体,职责明确。

二、夯实基层基础工作,维护社会稳定

(一)防范和处理邪教工作

我村结合实际,在平安宣传月活动之际,大力宣传《国家安全法实施细则》,张贴了宣传挂图和标语。三月份,我村按照上级要求,开展了以“认清邪教危害、崇尚科学礼貌、依法惩治犯罪、促进社会和谐”为主题的图片展。此次展出共发放宣传材料80余份,受教育人群达400多人,起到了良好的宣传教育效果。五月,我村同乡综治办在乡政府门口开展了综治暨平安建设、安全生产、交通安全等知识的宣传。

(二)社区矫正工作和刑释解教人员的安置帮教工作

我村将这些人员列入“五必访”对象之一,上门谈心,摸清他们的家庭情景、生活状态和思想动态,帮忙他们解决实际困难,避免重新犯罪。我村对矫正对象逐一落实了“四帮一”或“三帮一”的帮教模式,即家属、村干部、公安干警、村民组长共同帮教一名矫正对象的帮教小组。目前共成立帮教小组3个。

(三)法制宣传工作

我村采取各种形式宣传法律知识,如张贴宣传画、宣传标语、利用村务公开栏、发放宣传单等形式,深入开展“民主法制示范村”的创立工作。

认真开展三月综治暨平安宣传月活动。一是召开会议研究、布署综治暨平安宣传月活动,制定活动方案。二是以标语、村务公开栏,加大宣传力度。三是由法制副校长到学校授课。四是开展“法律进村”、“食品安全进村”等活动。综治暨平安宣传月活动的开展提高了干部群众重视综治暨平安工作的程度,对参与维稳工作起到推动作用。

(四)矛盾纠纷、不稳定因素排查调处

积极开展矛盾纠纷排查调处和不稳定因素、信访隐患的摸排工作。村对摸排的矛盾纠纷及时介入,进取化解,确保矛盾纠纷不激化,1-9月共摸排调处各类矛盾纠纷14起,成功8起,无因调解不及时而引发的`“民转刑”案件。对于摸排到的不稳定因素,在进取向乡汇报的同时,做好疏导化解工作,建立信访代理制度,确保不稳定因素不激化,各类矛盾消灭在萌芽状态。

(五)预防青少年违法犯罪工作

青少年是祖国的未来,乡、村十分重视青少年的法制宣传教育。以各种形式加强青少年的法律知识,预防青少年违法犯罪。4月我村经过校外辅导站向广大学生普及法律知识,宣传有关《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《治安管理处罚法》等,受教育学生达40人次。下半年校外辅导站将重点放在进取贯彻落实预防青少年犯罪和维权的“两法两例”的宣传。

三、防控结合,以防为主,深入开展治安防控体系建设

(一)建立调解机制。我村均成立社会矛盾纠纷排查调处服务站,确定专人负责,使各类矛盾纠纷消灭在基层,“小矛盾不出组,大矛盾不出村”。

(二)关注弱势群体,帮忙解决实际困难。弱势群体生活上、工作上处于弱势地位,容易产生不满情绪,是上访的主要群体。我村一是加大政策宣传力度,使广大的困难群众了解政策。二是进取帮扶,对生活困难的予以救助,进行慰问,落实低保政策。

(三)在辖区内开展了安全生产专项整治活动。应对汛期来临和高温季节来临之际,我村安排了值班人员,定责到人,并且组织人员对辖区容易发生汛情和易中暑人员进行了集中排查,针对排查出的不安全隐患,采取相应的措施,督促各职责单位进行整改,确保汛期及高温季节的生产安全。

(四)注重重大活动期间和节假日的治安防范工作。分析治安形势,摸排不稳定因素,研究解决办法。处理好民族宗教工作,对重点人员实施监控管理。“五一”期间,落实人员值班。平时注重隐患的摸排力度。

我村一年来在社会治安综合治理和“平安创立”工作中做了一些工作,虽有必须的提高,但我们也清醒地认识到我们的工作还存在一些薄弱环节,工作方法还存在着有待改善的地方,工作成效与上级要求和广大人民群众的愿望还存在着必须的差距。为进一步提高甫坝村综治暨平安建设工作水平,在今后的工作中我们还将进一步努力,夯实基础,完善机制,扎实工作,真正开创社会治安综合治理暨平安建设工作新局面,建设人民群众安居乐业的“平安村”。

岗位自查报告 篇11

近日又读了《中小学教师职业道德规范》、《爱生公约》、《中小学教师日常行为规范》,把其中的内容与自己的工作进行对照,我认为自己能够按照其中的要求去做,其中的一些内容让我反思颇多。

通过学习教师职业道德,让我更加热爱学生。热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力,一个教师只有具备了这种道德情感,才能产生做好教育工作的强烈愿望。千方百计的去教好学生,孔子说的:“爱之,能勿劳乎?言之,能勿诲乎?”就是这个道理。

通过学习教师职业道德,使我明白了凡事都要以身作则。教师从事的是培养人的工作,教师劳动最有影响力的就是“言传身教”,也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的,无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。教师是学生学习做人的参照对象,所以人们常说“教师是镜子,学生是教师的影子。”以身做则要求了教师做事要言行一致,表里如一,还要求我们仪表端庄,大方得体。否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。

在学习的同时我也发现了自己的很多不足,如:

1、在依法执教方面,尽管我贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,没有违背党和国家方针、政策的言行,但学习和宣传教育政策不够深入,有时候还存在消极的教育言论、行动等问题。依法治教就是要求教师从严格守法的高度,在全部职业行为中始终坚持正确的方向,这是教师职业道德的首要准则,我有时候放松了或不注意这个准则。

2、在热爱学生方面,我关心爱护学生,尊重其人格;耐心教导,保护学生合法权益,促进学生全面发展。但有时在平等、公平对待学生,特别是要求学生方面,还不够严格。有时无意当中对成绩好一点的同学进行了袒护,而对成绩差的同学则大声斥责;又如有些在团结友爱方面做得不够好的学生,经常有意无意地动手动口去挑逗其他同学,以而引起一方或多方的争执,破坏了同学之们的团结。对于这些调皮的学生,简单的诉责、批评取得的效果并不大,因为孩子过于稚嫩,认识能力和分辨能力都比较差,意志力也十分薄弱,可塑性大,反复性也大,往往说好就好,说坏就坏。所以对那些受到欺负的学生的"投诉",我们应该问清楚来龙去脉,以心平气和的态度来对那些调皮的孩子讲道理,从思想上让他认识到自己的错误。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则,是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油,当教育之爱成为普照的春晖,师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变,释放能量,产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心,我尚待努力。

3、在严谨治学方面,我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识;师德的基础是爱,核心是专;我注意严谨治学,提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性,教育教学方法还缺灵活性和改进力度,提高教育、教学和科研水平还不够快。教师自身的学识与道德水平即师德,在潜移默化中直接或间接的影响着学生,也影响着学生对我的看法,进而影响着师生关系,所以我必须不断学习。

4、尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则,是促进教育合力的形成,提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面,我爱听取学生家长意见和建议,取得支持与配合。但经常是电话汇报学生的不足,缺乏亲自到家里进行面对面的交流。

学习教师职业道德让我受益匪浅,我会用它时刻的鞭策我自己,让它成为我教育事业中的一盏明灯!

岗位自查报告 篇12

沧源县班老乡九年一贯制中心校 公益性岗位管理使用情况自检自查报告 自聘用公益性岗位以来,我校认真按照相关文件要求对公益性岗位进行管理。本学期,我校认真按照临沧市人力资源和社会保障局《关于开展公益性岗位管理使用情况检查的通知》(临人社发201556号)文件精神,结合我校实际情况,对我校聘用公益性岗位人员条件情况、公益性岗位人员出勤和纪律情况、公益性岗位人员情况、公益性岗位人员工资发放和社会保险缴纳情况、公益性岗位人员享受岗位补贴和社会保险补贴情况、公益性岗位空岗情况等方面,做到周密安排、精心组织、尽早落实、严格要求,确保公益性岗位管理使用各项工作有条不紊的得到落实,现将自查情况汇报如下:

一、严格公益性岗位人员聘用条件。

我校严格按照《云南省就业专项资金管理办法》的规定,益性岗位人员聘用条件符合要求,人人持有《就业失业登记证》。

二、严格公益性岗位人员出勤和纪律。

我校在出勤和纪律方面,要求公益性岗位人员和其余教职工一样,必须遵循学校各项出勤和纪律方面的.相关规定,并按照签订的劳动合同完成工作任务,遵守劳动纪律。我校公益性岗位人员都能够按照相关要求工作,无异常情况。

三、公益性岗位人员符合相关规定。

我校公益性岗位人员符合相关规定,坚持“一人一岗”的原则,无虚报岗位、冒名顶岗和冒名领资金现象。

四、按时发放公益性岗位人员工资和缴纳社会保险。

我校按时发放公益性岗位人员工资和缴纳社会保险。工资水平没有低于最低工资标准,不存在克扣、拖欠工资现象,为上岗人员按规定办理了社会保险,社会保险我替换现象。

五、公益性岗位人员按规定享受岗位补贴和社会保险补贴。

我校严格按照《云南省就业专项资金管理办法》的规定,公益性岗位人员按规定享受岗位补贴和社会保险补贴无违规现象。

六、公益性岗位空岗情况。

我校无空岗情况。

至今为止,在各级领导及我校的共同努力下,公益性岗位管理使用步入正轨,符合上级要求,全体公益性岗位人员以饱满的热情投入到工作中,都爱岗敬业,努力工作,学校秩序井然。

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