幼儿工作总结

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幼儿工作总结【篇1】

本学期在市教育局的正确领导下，在全园教职工的共同努力下，我们朝着幼儿园既定总体工作目标，在幼儿园原有发展的基础上，求真务实、大胆尝试，同甘共苦、通力合作，圆满完成了本学期教育教学工作计划。工作中有收获有思考也有不足，为使今后的工作更优于往年，现将本学年工作总结如下：

一、切实抓好常规性的教学工作

本学期计划完成较好，为提高教学质量，组织教师们开展了教研活动，在确定课程目标时，我们注重了《纲要》中五大领域目标之间的融合，把幼儿的多种智能领域放在同等的重要地位上。各班针对本班幼儿的具体状况，从尊重幼儿的兴趣和需要出发，注重幼儿自己探索性学习；从培养幼儿必要的社会适应性、学习适应性，良好的习惯、态度，技能、潜力和情感等方面入手，促使每一个孩子生动活泼、主动地发展。同时在实施教育活动时，我们防止被动地、机械地生搬硬套所带给的教育活动方案，充分发挥自身的智慧，调动主观能动性，因地制宜，根据现实条件和本班幼儿特点来思考活动的实施。认真选好教育活动最适宜的切入点，把握好教育的时机，组织好生动、搞笑的教育活动。同时，在实施主题活动中，我们能根据幼儿的学习动机，及时捕捉幼儿学习的兴趣点，生成相关的教育资料，收到了良好的教育效果。在环境创设上重视从课程整合性思考，力求各方面相互协调统一，构成整体合力；在环境创设过程中，重视了环境随幼儿发展及教育目标的变化而调整，使环境能始终起到引导幼儿发展的作用。同时发挥勤俭办园的精神及增强幼儿、家长的环保意识，平时注意收集废旧物品，如旧挂历、月饼盒、易拉罐等，利用废旧物品进行教玩具制作评比、家长自制体育器械评比等。我们最注重的环境是精神氛围，教师用发现美的眼光捕捉幼儿的闪光点：孩子的每一句话都接纳；每一幅作品都欣赏；每一点进步都认可，和谐的师幼关系给孩子们带来了快乐和幸福。幼儿的身心健康发展是我们最关心的，身体的健康是不容忽视的。身体的健康来自于老师的关爱。保育员到园第一件事情就是提水，为幼儿带给充足的水。每个孩子的在园状况，老师们更是细心观察，发现不舒服的幼儿老师们立刻与家长联系，在第一时间，让幼儿得到治疗。中小班幼儿年龄小，幼儿上厕所不会自己提裤子，都是老师耐心的帮忙。幼儿离园时，老师为每个幼儿穿衣，扣扣。像这种事还有很多，幼儿园处处是“小事”，但这“小”事，就是我们老师的职责，就是我们老师的细心耕耘。

二、切实做好常规性的家长工作。

1、用心沟通，争取家长的理解与信任。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们用心利用家长会与全班家长进行沟通，在家长会上我们不仅仅向家长介绍了本班的具体状况和计划安排，还结合《纲要》将我园的课题研究向家长进行具体的介绍，我们带给了一些已开展的主题活动的资料，如：幼儿的统计表、观察记录、幼儿自制的“我的小书”等，家长在翻阅的孩子的作品、记录本中看到了自己孩子的进步，也看到了班级丰富多彩的活动，在家长们心中引起了共鸣，我们的工作得到了家长的理解和支持。为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的状况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。

2、用心争取家长资源，丰富主题活动。每个主题活动即将开展，我们透过家园橱窗及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在主题活动《幼儿园里真快乐》中，班里好多的小朋友都从家带来了好玩的汽车。在《丰收的季节》中请家长帮忙幼儿自备1—2种秋天的水果和秋天成熟的农作物，家长能按照上面的规定日期逐一将物品带来，并将带来的物品装在自己的小塑料带里，写上名字，早上来园后放到幼儿的小厨便可。从而成功布置展示了“丰收快乐的秋天”。随着主题的开展，家长开始渐渐地对我们的工作有了进一步的了解，也更加促进了他们的参与自觉性。一些家长常对我们说：“你们的工作真琐碎，样样东西都要，以后我会留意帮你们收集的。”就这样，经常会有家长把家中的酸奶瓶、空壳子拿来，还主动地问我们：“这个需要吗”在家长的大力支持与配合下，使我园的主题活动得以顺利有效的开展。

3、组织形式多样的活动，拉近家园距离，增进亲子感情。我们开展了“快乐幼儿故事比赛”、“冬季体育运动会”等活动，透过我们的热情邀请，全体家长参与了各项活动，家长和孩子一齐在大操场上玩二人三足的游戏等，每个幼儿的脸上绽放着欢乐，每个家长的脸上荡漾着快乐，家长都说，这半天的时间实在是过的太快了，和孩子一齐活动做游戏真开心，不仅仅锻炼了身体，还加深了与孩子之间的感情。

4、召开家长会和向家长开放园内半日活动。家长会上我们向家长介绍了本学期目标，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展讨论。园内半日活动中，家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮忙孩子找出差距与不足，找到继续教育引导的方向。

三、切实加强幼儿园的安全工作。

我们从思想上高度重视，成立领导小组，完善规章制度；目标分解，职责到人；人防、物防、技防到位。定期对全园大型玩具、电路、电器、厨房设备、消防设施、幼儿活动场地，进行定期检查，彻底消除隐患。另外，结合幼儿的生活经常进行安全教育，加强教职工安全知识的培训，以多种途径、多种形式提高教职工及幼儿自我保护意识和潜力，透过环境创设、游戏操作、模拟练习等让孩子在生动搞笑的真实情景中获得有关知识，提高相应的潜力，最大限度地杜绝不安全事故的发生。

一学期在紧张而又忙碌、愉快而又充实中结束了，一份耕耘，一份收获，每项活动的开展、成功都离不开我们每位教师的辛勤付出，在这个充满挑战、充满朝气、聚满人气的新世纪，我们将不断努力，不断摸索，以使我园在今后的工作中不断创新、不断完善，更好地为幼教事业作出贡献。

幼儿工作总结【篇2】

从建园至今，关工委工作的开展已将近四年了，在保障家长常规工作有序开展，稳中求进的同时，质量逐步提升，在形式上已别具特点。我园按照东胜区关工委六大子工程，系统化且常态化的开展，并且用做科研的方式，结合互联网+的形式开展工作，有助于家庭教育开展更有实效性。

总目标完成情况

我园围绕家长学校“六大子工程”有效实施了各项工作。对于家庭教育研究工程，我们进行了“家园共同体”课程的小问题、小策略研究。针对新入园的家长以及园级家长委员会成员进行了有针对性的问卷调查、分析交流、家长活动、成果整理等。

分目标工作落实

一、家长学校工作精细化。

1.家长社团工作常规化

家长社团发展

20××年9月我们重新进行了家长社团团长的竞聘选举，由中一班房淇佳的妈妈张玥代理团长一职，并且根据我园实际情况精简组织机构，划分为组织部、宣传部、后勤部。

（1）接受任务---自主活动（幼儿园把关）

自主活动：亲子游艺活动

为了促进家长与孩子、家长与家长之间的交流与沟通，我园家长社团于12月9日上午组织了为期半天的亲子活动，活动内容丰富多样,如:亲子游戏，亲子制作蛋糕，分享小礼品等。家长带着孩子积极参与，值得一提的是一家三口的参与度非常高，也从侧面反应出家长对孩子教育的重视以及对家长社团活动的认可。

通过亲子游戏《小鸡小鸡》、《运球》、《夹球跑》和《贴五官》的开展，我们看到爸爸、妈妈与孩子的配合越来越有默契，从孩子脸上洋溢的笑容中看得出他们收获了快乐。愉快的亲子游戏过后，我们在蛋糕师的指导下开始亲子制作蛋糕，孩子们第一次自己动手制作属于自己的蛋糕，他们很用心地用手捏着奶油在蛋糕上绘制着自己喜爱的图案，在爸爸妈妈的辅助下完成了自己的蛋糕，蛋糕的制作让他们充满了成就感。

活动后家长纷纷反馈说，“这样的活动真的很有意义，不仅孩子们收获了游戏的快乐以及制作蛋糕的成就感，我们家长之间也增近了交流，我们和孩子之间的亲子情感在亲子游戏与亲子制作蛋糕的过程中得到了升华”。还有的家长说,“下一次我还会带孩子参加这样的有意义的活动”。所以感谢家长社团能够给孩子一个不一样的充满“欢乐与爱”的周六，点赞家长社团的辛勤组织与付出。

联合活动：家长社团联合家教授课组成员策划组织了《温馨在五月·爱在母亲节》悦读、游戏、情感、体验式的主题活动。

（2）社团内部提升、培训：如讲座学习，参加《性格

色彩育儿》讲座并叙事心得体会，参加其他社会团体活动，学习或做义工，利用互联网进行分享交流，形成家长们之间的良性互动。

（3）社团辐射作用

联合周边学校、幼儿园，组织亲子徒步活动。形成一个大的联盟。

亲子徒步活动已经在本园进行了五期，主要采用自愿报名方式，在双休日进行亲子活动，如徒步、滑冰滑雪、幼儿为家长找食材等丰富的亲子活动项目。社团也协助其他幼儿园也进行过多期活动，受到家长们的喜欢。

（4）结合互联网+的形式开展工作，实现家长资源共享利用互联网+的形式，开展共读一本书活动，在微信中每日分享一个知识点，为学习型家庭助力成长。

2.提升了园级家长委员会主动积极性，发挥带教辐射作用。本学年我园定期召开家委会议、座谈会、交流会等，形成家园共同体。部分班级家长委员也在本班进行提升家长礼仪学习、家教学习等活动。利用职业优势开展家长助教活动，警察、医生进课堂，为幼儿现身讲解交通安全、自我保护知识，充分的发挥较积极的帮带作用。

3.家长会的改革已经形成常态，各班级家长会进行深入策划，以经验交流会、座谈会、研讨会等形式进行，形式多样，内容丰富。

4.评比“学习型家庭”、“书香家庭”。本年度书香型家庭评选采用家长自愿报名参与，按照要求准备材料书写，并进行推选表彰。

二、家教教师队伍建设

1.家长工作基础培训

我们是年轻的幼儿园，团队整体较年轻，除了一日生活组织外需指导，引导老师做好家长工作。如家长会、开放日等，进行活动前交流、要求、总结、材料等，并针对突出问题进行交流更改。

重点导向老师多观察孩子，多沟通（如，每日有针对性沟通1-2，一个月完成一轮沟通），基础家长工作。

2.教师提升培训

沟通需要技巧，教师专业性的体现。应教师、工作需求，将进行系统培训。如《幼儿教师与家长沟通之道》《家教手册》、《家庭教育》等，由家教教师负责。

三、家教授课

1.请专家进行讲学，本学年邀请专家进行了《经营幸福人生》家庭教育研讨会、《传递家庭正能量》、《做智慧父母，培养优秀孩子》家教讲座。

2.园长课堂（学期初理念共识、指南家长角度的解读等）

将家教授课活动更名为那日松家教讲堂，每学期对家教教师进行授课培训，由家教讲堂教师集体备课、研课，进行了《性格色彩育儿》讲座。

常规授课：小班分离焦虑、中班健康、大班幼小衔接活动，其他国学了解、妈妈课堂等灵活安排。同时，已经整合的是授课资源库（电子、纸质版整合）

3.社团：社团家长资源进行共享，让讲座更具有说服力，更贴近家庭。

4.利用互联网+的形式，开展其他学习活动，如读书分享、家风故事微分享等。

6.做好了班级家长教子辅导工作和小型家教授课。

关于家长教子工作，家长与教师的沟通、班级QQ微信群都很活跃，经验交流会班级化，家长教子交流工作形成便捷化、常态化。

四、全园“悦”读创新实验

结合幼儿园全园“悦”读的基调，阅读教师、家长、孩子全园参与。

建园以来，结合幼儿园全园“悦”读的基调，亲子阅读

以试点班开始，半年之后进行了全园推广和再实验调整。之后，面对不同对象的需求，先后组织家长、教师进行不同类型的活动十几期活动。

铜一幼分园那日松幼儿园在亲子阅读常态工作的基础上，借助互联网，在喜马拉雅电台，成立那日松幼儿园故事坊。教师进行录制、剪辑、二维码转化、海报制作、制作码书等，布置成形成一个可视听相结合的廊道文化。家长孩子在入园离园时按孩子需求扫码听故事，因故事是身边的老师们讲的，所以更受他们的欢迎，老师们也有自己的粉丝利用

收获：亲子阅读从孩子单纯的喜欢到有思考的过程。

另外，假期“致家长一封信”，假期陪孩子去图书馆读书、借书、买书等。

4.常态化

每周五下午5:40-6:10进行亲子阅读，已经作为常规工作在做。家长也自觉参与。每月一小结，每学期整体总结、有特色的分享。

5．评比

上学期：教子故事征选，成册（附册）

下学期：书香家庭评选：照片、藏书介绍、过程性记录、申请材料。

获奖后进行统一表彰、奖励，幼儿园平台报道。

五、家风活动

家风是一个家庭的风气、风格与风尚。当一个家庭的家规、家训形成家庭的公众行为习惯即构成了家风。

为进一步培育和践行社会主义核心价值观，传承好家风做。我园以“孕育好家风”为主题在每周五的下午开展了家风微故事分享活动，家长现身说法，以精心准备的家风故事分享为主线，发挥家庭“主体”，牢牢把握“家庭”这一家规传承的主要载体，在一个又一个的事例中彰显优良家风。

图为中二班曲博楷的妈妈分享家风微故事。作为一个生意人，诚信当然最重要了，也因此成为了曲博楷家庭的公众行为习惯，爸爸妈妈不仅在生意上讲诚信，而且在楷楷的教育上讲诚信，所谓身教重于言教。，家长作为孩子的第一任老师和终身老师言传身教势在必行！

家风是由家庭成员的态度、行为及舆论营造的，家庭日常生活中，成年人处理日常生活中各种关系的态度和行为中，处处表现着家风的特点——良好的行为习惯和正确的舆论营造良好的家风。

六、丰富亲子活动

开展丰富的亲子活动，由幼儿园、家长社团、家长委员会等发起活动。如亲子创意周、亲子演艺、竞赛、阅读分享、开放日、晨操等等系列活动都照常进行，出色完成。

七、社区教育继续发展

幼儿教育是幼儿园、家庭、社会相结合的教育，三者缺一不可。除幼儿园内教学、实践活动外，我园继续与社区合作，进行德育实践活动等。

八、下学期预计划

（一）继续常规工作，并有质量完成。

（二）家教授课系统化

1.整合家教教师优秀资源，组建家教授课组。本期末对下学年进行详细的课程计划，并分工进行前期准备工作。

2.规划活动课程，组织形式，参与方式等。

（三）重视研究家风工作，继续深入开展“孕育好家风”系列活动。

1.继续进行优良家风微故事分享工作。

2.进行“孕育好家风之微故事分享”评比活动。

我们仍在努力前行，提升家长对幼儿园教育的理解、对幼儿教育的认识、对家庭教育的思考乃至对幼儿的学习方式的适应作为常态化工作。倡导学习型家庭，将终身学习的理念深入人心。发挥家长的能动性，以点带面的推动了家长工作整体的发展。发挥家长之间的'良性互动，作为幼儿园教育的补充。加大关工委工作宣传力度，充分利用班级的微信群、幼儿园微信平台宣传报道。

幼儿工作总结【篇3】

时间飞逝，一个学年又将过去，回首本学年的工作，在积累好的经验的同时，反思存在的问题，促使自己不断学习，努力提高，使自己的工作和业务能力逐渐成熟起来。现将本学年的工作总结如下:

在工作中，我有良好的集体意识和组织意识，服从领导分工，积极优质地完成各项任务，并真正与幼儿园“荣辱与共”，积极参与各种教育、教学改革，并提出自己的看法和具有建设性的和建议。作为一名“教学副园长”、一名专业的教育工作者，我有良好端正的工作态度，在工作中积极面对困难和辛苦，从不推辞。我还有着良好的心态去面对工作中的变革，不断努力学习并适应新的变革，形成了专业化学习的意识和理念。树立了终身学习观，这是现代社会发展、教育不断改革对每个教师的必然要求。在现代终身教育的改革中，教师的自学首先是作为一种终身学习的形式而进行，我们应该成为一个终身学习者，不断学习、不断自我成长，吸收新的理念。因此，我珍惜每一次的学习机会，无论是外出或是园内，我都能从中吸取对自己有用的知识和经验，不断完善、提高自己的专业知识和业务能力。并在关爱孩子的身心发展、关爱孩子的生命安全是我们每一个教师的职责和义务，我们不仅仅努力在一日活动的每一个细微处体现这一念，还将安全知识等教育纳入到了我们的课程中，经过一系列活动来提高教师、家长、幼儿的安全意识及对相关安全知识的了解。现将一学期班级安全工作情景总结如下。

一、确立幼儿自我保护本事的培养目标

安全教育是渗透在一日活动中的，我们平时也常常会随机对幼进行一些安全教育，如何将它以一个主题的形式来开展，我们商讨选取了三个大站点，即幼儿园安全、家庭安全、社会安全，这三个场所包括了孩子的所有生活情境，所以都能够进行相关的安全教育。在幼儿园我们的.重点是五官的保护和身心的保护，在家庭中我们侧重幼儿身体保护和一些救护小常识，在社会中则是一些生活安全常识及紧急情景逃生的技能等。我们紧紧围绕目标进行培养，确保了目标的顺利完成。

二、强化对幼儿的安全教育，提高幼儿自我保护的意识

针对幼儿年龄特点，在晨检、进餐、喝水、入厕、户外活动、午睡、离园等环节加强对幼儿的安全教育，培养幼儿良好的生活习惯。以区角材料投放、墙饰等为载体，创设教育环境，结合实际将安全教育资料纳入教学计划中，以儿歌、绘画、歌曲、表演、游戏等幼儿喜欢的形式，让幼儿掌握日常生活中必备的自护自救方法。我们还创设良好的心理环境，以民主、平等的态度对待幼儿，体谅和容忍幼儿的所作所为甚至过失行为，给幼儿以安全感和信任感。

三、培养幼儿良好的生活习惯，促进自我保护本事的发展

良好的生活习惯与自我保护教育是紧密结合、相辅相成的。例如：正确有序的穿衣服能保护身体，鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤，热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤，吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛，吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物。我们平时十分注意幼儿这些生活小节的训练，孩子能做的事就让他自我做，决不包办代替，这样，孩子在自我的劳动实践中建立起了良好的生活习惯，从而起到了自我保护的作用。

四、经过生活和游戏，学习和巩固一些自我保护的方法与技能

为了教育幼儿“不玩尖利的东西”，我们在本学期设计了“手指划破了”这一活动，经过观看图片，让幼儿讨论“手指为什么会划破？手受伤了会给我们的生活带来哪些不方便？手受伤后该怎样办？”然后让幼儿实践操作，学会正确使用剪刀、游戏棒等尖利物的方法。活动后经大多数幼儿基本上到达教育目标。又如、为了教育幼儿感到不舒服，主动对教师说，我们设计了活动生病以后。经过观看情景表演，让幼儿明白如身体的某个部位不舒服必须要及时告诉成人，以免耽误病情。

游戏是幼儿最喜欢的活动，在本学期我们将幼儿的自我保护教育资料融入游戏之中，能使幼儿在简便、愉快的气氛中巩固生活技能。如：将橡皮膏朋朋的故事编成表演游戏，在“小舞台”游戏中进行表演在自由活动时和孩子一齐下好习惯棋等，孩子自我保护的技能在游戏中得到了发展。

五、安全主题活动组织形式的选择

我们根据不一样资料的需要做了区分，团体与小组活动：在此类活动中我们围绕一个幼儿感兴趣的资料，收集资料，然后经过师生互动、生生互动到达经验共享和交流的目的。如：保护五官、爱护玩具等资料我们都采用团体活动的形式开展。而欢乐的分享活动、上厕所时的安全等活动则采用小组交流分享的方式。总之，在具体的实践中教师们能够灵活地选择运用。在区域性活动中，经过幼儿个别化的自主探索，满足不一样的发展水平、本事倾向幼儿的发展需要。如一些安全标志、安全小故事等比较适合幼儿个别去认知。

此外我们还将安全教育放在生活活动、预案演习以及外出等活动中，经过多种形式提高孩子的学习兴趣和相关经验。

六、做好家长工作，构成家园教育合力。

幼儿园任何一项工作都离不开家长的配合，安全教育也如此，我们进取动员家长一齐参与幼儿安全教育活动。除了利用家长园地向家长介绍一些安全小知识、紧急事故的处理方法等，还经过其他方式如家长会、亲子游戏等形式要友情提示家长们如何对孩子进行必要的安全教育确保幼儿安全与健康。

幼儿工作总结【篇4】

阳新县教育局：

为了实施科教兴国战略，为中华民族的伟大复兴、切实提高公民素质，为社会主义教育事业贡献一分力量，为使当地幼儿得到学龄前的系统教育，特申请开办黄冲村新屋幼儿园。现将新屋幼儿园的具体情况报告如下：

一、幼儿园名称：新屋幼儿园

二、详细地址：三溪镇黄冲村山下小区3号（黄冲村服务中心旁）

三、办园法人：邓丽恒

四、所有制性质：自愿举办，从事教育事业的民办非企业法人单位

五、办园宗旨：遵守宪法、法律、法规和国家政策，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，保证教育、教学质量，遵守社会道德风尚。以素质教育为基础，智能培养为目的，家长满意为标准，“保一流幼教，育一代英才”。

六、办园规模及条件：

1、交通便利，环境优美，四季绿树葱茏，翠竹相映，鸟语花香，校舍单独，无外干扰，场地宽阔，适合于封闭式管理。

2、现有装修一新的教学楼，建筑面积512平方米；占地面积212平方米，户外活动场地面积286平方米。幼儿园现有标准化课桌椅、卧床、动物跷跷板、木马、儿童滑梯、电子钢琴、液晶电视、VCD、空调，以及相应的户外儿童活动实施等。

3、招收学龄前3—6岁幼儿，开设学前班1个，大班1个，中班1个，小班1个。合计4个班。

七、办园形式：全日制

八、今后三年办学的目标：立足原有的教育优势，努力在今后的三年内，把黄冲村新屋幼儿园建成一所注重人本发展，注重环境教育，注重队伍建设，注重校园文化，逐步走向优秀幼儿园。

九、管理体制

1、成立董事会。董事长为法人代表。实行董事会集体领导下的“园长”负责制，教师聘任制，岗位责任制，结构工资制。

2、建立财务，档案，教师聘任，收（退）费管理制度，管理规范化。

为了规范化管理，坚持依法办园，特提出办园申请。

谨呈！

申请人：邓丽恒

20xx年x月x日

幼儿工作总结【篇5】

镇中心幼儿园有多年经营公园的历史。年，因发展需要，在中心小学西侧新建。有一个综合教学楼，有局部楼层和总房间。整个公园占地面积平方米，建筑面积平方米以上。有正规班，10多个幼儿园小朋友。

近年来，我们公园一直坚持依法治园，无私奉献，团结奋进，求真创新该原则基于一切都是为了孩子，为了孩子，为了所有的孩子。园区的办学宗旨是全面实施具有学前教育特色的素质教育，使园区的保护和教学工作呈现出蓬勃发展的势头。20xx年，为了积极争取淮安市一级幼儿园，我园自觉对照《城市一级幼儿园评审细则（实施）》的标准，结合我园实际情况，做了大量工作，满足验收。现在从三个方面向领导和专家汇报。

第一，加大投入，全面改善硬件设施

一年来，为了进一步改善幼儿园的办学条件，改善幼儿园的硬件设施，中央小学在财力有限的情况下大力支持我们幼儿园，提前投入5万多元对幼儿园的场地和环境进行了大规模的改造和装修：在大型玩具下铺设了80平米的新型塑料地垫；增加了平衡木、跷跷板、中型积木、儿童打击乐器等儿童活动；教室正门前贴白瓦；每个房间都进行了儿童趣味装饰；舞蹈室铺木地板，配有三个高度的舞杆；新建碉堡和植物园；重新粉刷儿童厕所、玩具、桌椅的内外墙。后期又追加投资2万元，进一步完善园区的教学和活动设施。六个教室配有电视机和音响设备；丰富了教师和儿童的教学玩具和书籍；每班配备教学风琴、录音机、小书柜、玩具柜、消毒柜、茶桶、活动消毒灯；舞蹈室增加了新的电子琴；午睡室有空调。现在我的花园焕然一新，装修后的教学楼宽敞明亮，五彩缤纷；教师办公室、资料室、档案室、保健室、隔离室等教学设施齐全；公园干净明亮，充满童心和情趣，富有现代特色。它是孩子们生活和学习的美丽天堂。

二、运用多种形式，加强教育培训，不断提高教师队伍的整体素质。

劳动力的质量关系到幼儿园的发展。长期以来，我们幼儿园非常重视职工队伍的素质建设。为了提高教师的素质，我们学校采取了邀请和派出的方式，进行各种专业培训，让教师不断更新观念，学习新知识。园内先后举办学前教育心理学培训班、新教材、基本功辅导班。我园抓住机遇，派骨干教师到市、区小学和第二少年宫地区观摩各种教学活动，让教师及时了解和掌握学前教育行业的新信息和新方法，并在日常教学中自觉应用、创新和发展。同时，园区还坚持开展技术后培训活动，如：开展教师优秀课程、优秀教案、优秀作品的评估，促进群体间的相互交流、相互学习、相互提高。我们学校也鼓励教师积极参加升学，学习学前教育及相关专业知识，提高学历。目前三人在读学前教育管理专业，师资队伍结构更加合理，知识化、专业化程度进一步提高。

通过有效的手段，我们园区的.教师素质得到了显著提高。我们公园有2名经理，11名教师和1名卫生工作者。管理人员、教师和保健工作者都接受过专业培训。

第三，加强日常管理，增强服务意识，培养幼儿园的市场竞争力。

我们镇小学部有15个幼儿园，街上还有一个私家花园。作为一个中心花园，如何为镇上所有学校的学前教育带来良好的开端，在激烈的市场竞争中寻求发展，提高生存能力，一直是我们花园关注和考虑的问题。因此，我们的花园适应了农村人民的需求，进一步加强了日常管理，提高了服务意识，激发了经营花园的活力。首先，我们学校非常重视日常教学活动和教育管理的发展，做到严肃规范。《幼儿园教育指导纲要（试行）》出台后，我校积极引用配套教材，组织员工努力学习，反复讨论，在利用好新教材的同时，掌握了新《纲要》的精神。在日常教学活动中，应注重儿童的个体差异与和谐发展，发挥儿童的主体地位和培养儿童的行为习惯，创设教学环境，引导儿童快乐的学习方式，开展多方位的兴趣教学，全面实施学前教育的特色素质教育。进一步加强园林服务管理，开展目标管理活动，建立健全各项规章制度，践行以方法治理花园。成立园区服务委员会，坚持民主管理，坚持系统掌管一切，一切按园内制定的条例运作。其次，要增强服务意识，坚持保护儿童身心健康，积极推进幼儿保育。完善各项卫生保健制度，加强疾病预防、健康检查和消毒管理，科学合理安排儿童日常活动，全面提高幼儿保健质量。同时，在淮阴区卫生监督部门的指导下，严格按照《淮安市餐饮业食品卫生量化标准》，对食堂进行了规范改造。第三，坚持安全第一，预防为主。政策，抓安全工作不放松。我园严格执行各项安全制度，加强安全检查和管理，将值班、食堂、食品采购验收、大型玩具巡查等关键安全工作职责落实到人，防止安全事故发生。同时也注重结合工作实际，开展多种形式的安全学习，强化员工和孩子的安全意识，防患于未然。第四，注意与幼儿家长的沟通。重视家长参与幼儿园管理，运用家长问卷调查、家访、家长学校、家庭联系簿等有效手段。让家长了解孩子在幼儿园的日常生活，从而指导和促进幼儿园工作的改进，减轻家长的后顾之忧。

一年来，在上级领导的大力支持和幼儿家长的指导帮助下，我园坚持《幼儿园工作规则》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教育指导纲要》，坚持一流的教学加上一流的保健工作方针上，硬件建设、教学、医疗、管理都有了质的飞跃。今天，我们园区全体员工以饱满的热情致力于争创全市一流幼儿园。我们期待学前教育专家和同事给予更多的指导。

幼儿工作总结【篇6】

时光匆匆，回望来路，一个学期的时光悄然而过，看着渐渐长大的孩子们，看到他们的笑容和进步，我深深的感受到作为一名幼儿园教师的自豪感，也更加明白要想成为一名优秀的幼儿园教师，需要不断的总结进步和获取新知识。幼儿工作看似容易，但实际并没有想象中简单。结合本学期的教学经历，我将从政治思想、教育教学、常规工作、家长工作、存在不足、努力方向等几方面来谈谈自己本学习的工作所得和反思。

在政治思想方面，作为一名教书育人的初职教师，我坚决拥护中国共产党的领导，积极参加学校的政治学习，提高思想觉悟，热爱幼儿教育事业，积极组织并参加教研活动，服从分配，认真完成各项工作，处处以身作则，为人师表，不断提高自己的业务水平。

在教育教学方面，课前认真钻研教材，设计教案，并且利用网络、书籍以及各种媒体作为教学资源。课堂上运用多种教学方法，重点突出游戏法，充分调动幼儿探索的积极性、主动性，活跃课堂气氛，提高教学质量。同时，学会转换思维，用孩子能够听得懂得语言和规则去引导他们，热爱幼儿，关心幼儿的心理和健康，关心幼儿的各种活动及生活，使幼儿体智德美全面发展。

在常规工作方面，初入职的我，积极与其他幼儿园老师交流沟通，开展了“家乡小导游”、“六一儿童节”、“亲子运动会”等一系列活动，总结了丰富的活动开展方面的经验。加强幼儿常规教育，对幼儿的生活习惯、学习习惯进行培养，使得幼儿在原有的基础上有一定的发展。同时，努力做好班级的环境卫生和卫生保健工作，使班级各项工作正常进行，幼儿在舒适的环境下快乐成长。

在家长工作方面，主动与家长进行沟通，我主要通过家园联系册、电话以及接送时面对面等途径与家长进行沟通，使家长及时了解幼儿在园情况，同时向家长宣传幼儿园保教工作和科学育儿知识，配合幼儿园做好保教工作。

经过一学期的'工作与学习，我自感收获颇丰，但依然有很多不足的地方等待我去提高。比如教学设计能力稍显不足，处理能力过于急躁，显得耐心不足等等。在未来的教学实践中，我将有意识的将自己的不足加以改正，并致力于扩宽自己知识面，广泛阅读教育方面的经典书籍，参加专业的培训和讲座，并将其运用于实践，全面提高自己的工作水平，争取做一名合格的幼儿教师。

幼儿工作总结【篇7】

20xx年即将过去，回顾一年来，我园在教育局和镇中心学校各位领导的关怀和指导下，围绕教育局的工作要点和我园的工作计划，在幼儿园常规管理等一些方面，认真做到了依法治园、依法治教，全体教职工能全心全意为幼儿发展服务、为家长解除后顾之忧，幼儿园及幼儿都得到了应有的发展。现将我园一年来的工作做如下总结：

安全教育

安全教育是我们每个教育工作者都牢记在心的使命，对于安全这方面的工作我园先后组织了多次安全会议，着重对本园的各班主任老师，食堂主要负责人、校车司机及随车老师、保安进行校园安全、食品安全、校车安全等安全工作的全面部署。我园也多次对本园进行全面的安全隐患大排查，做到实时记录，建立好了台账。“明厨亮灶”工程的建立，让食品加工过程更透明化。各班也扎实开展“安全知识进校园”、“小手牵大手，共走文明路”等活动。

教职工队伍

我们通过主题教育对教职工进行师德教育，如进行了“发展与奉献”、“退一步，海阔天空——惩罚与爱的教育”、“增强责任感”等主题的师德教育学习，使教职工们以良好的师德和良好的精神面貌积极投入到工作中去。有针对性地组织教职工学习各项规章制度、一日工作程序规范等，使教职工明确工作任务与要求，保证了幼儿园各项工作的良好常规和秩序。我们还有计划、有目的、有针对性地组织教职工的专业理论和业务理论知识的学习，使教职工的专业、业务能力都得到了进一步的提高。

保教工作

幼儿园始终注重保教结合。例如：每天的晨检，每天的体温记录，都能让我们第一时间感受到孩子的身体变化；在老师的引导下，孩子们养成了良好的生活习惯，通过参加早操和户外活动，幼儿的身体素质有了普遍提高。

教育教研

我园教师能够独立组织一场精彩的教研活动：教师们通过前期磨课、讨论，再磨课、再讨论，最后形成一套自己的教研形式，教研活动也邀请了本镇其他民办幼儿园进行集中教研，一起交流、探讨。教研活动也促进了园所与园所之间的日常交流与学习，将区域活动中某一典型进行优化与整合，加强我园对本镇其他幼儿园的辐射引领作用，让园所与园所之间共同进步。

家长工作

为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们积极利用家长会与全班家长进行沟通，在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的具体情况和计划安排，还结合《纲要》将我园的主题教学内容向家长进行具体的介绍，我们提供了一些已开展的主题活动的资料。家长在翻阅的孩子的作品、记录本中看到了自己孩子的进步，也看到了班级丰富多彩的活动，在家长们心中引起了共鸣，我们的工作得到了家长的理解和支持。为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。

对口支援

今年是湘龙幼儿园对我园进行对口支援的第二年，在这一年里我园各个方面发生了可喜的变化，通过湘龙幼儿园的“师徒结对”活动，让我们幼儿园一部分青年教师迅速成长起来，成为我园的骨干教师，各班区域环境的布置符合农村的特色，区域活动有条不紊的组织进行，实现了从无到有的过程，接下来的目标是从有到优的成绩努力。不仅如此，湘龙幼儿园还对我园膳食、营养搭配、卫生保健等等方面进行指导，我们也相应地做出了努力与改变。到了年末局领导对我园对口支援工作复查时高度肯定了我园所作出的努力与进步。

幼儿园活动

这一年来，我们园举行了各种各样丰富多彩的活动，有感恩妈妈辛苦付出的庆祝三八妇女节的特别活动，有庆祝孩子们节日的六一亲子活动，有幼儿代表参加“庆《国歌》立法、迎祖国华诞”特别活动有对于家长工作进行全方位指导的家长会，有增进亲子关系，爸妈孩子一起参与活动的亲子游园会……

孩子成长迅速

在幼儿园“有爱相伴，幸福永远”的理念下，我们的孩子可以自信、大方地表演节目、可以文明礼貌地当礼仪小标兵，可以主动担当小班长、小老师。知道感恩父母长辈的辛苦付出，在家也能帮助家人做一些自己力所能及的事。真正体现了生“命因蜕变而美丽，人生因品格而美好！”

20xx在紧张而又忙碌、愉快而又充实中结束了，一份耕耘，一份收获，幼儿园每项工作的开展、成功都离不开我们每位教师的辛勤付出，在这个充满挑战、充满朝气、聚满人气的新世纪，我们将不断努力，不断摸索，以使我园在今后的工作中不断创新、不断完善，更好地为幼教事业作出贡献。

幼儿工作总结【篇8】

我园领导以“安全”是幼儿园工作永恒的主题位座右铭，以保障教职工、幼儿身体健康和生命安全为头等大事，充分认识到安全工作的重要性、紧迫性和长期性。无论是园务会议、教师会议、周工作安排，还是家长会、节假日讲话，无时无刻不提“安全”，经常以“居安思危、防微杜渐、安全重于泰山”等警句来提醒教职工。在园领导的带动下，全园上下形成“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”的氛围。由于我们是民办幼儿园，保育费的收入除了支付教师工资、福利、养老金和日常支出外，所剩无几，但园领导宁愿自己少拿工资，还是投入大量资金来改善办园条件，该添置的添置，该维修的维修，该更换的更换，该奖励的奖励，该补贴的补贴。例如各接送车队，我们考虑到幼儿的安全，做到不超载，就多分线路接送，可这样一来我们的收支接送费每学期差额就1万多元，这1万多的接送费就有我们幼儿园承担。再如今年1月至9月，基建置办费总园投入10万余元，分园投入35万元，维修费支出6000元左右，由此也换来安全舒适的园所环境，为教育，教学的开展提供了有利的保障。

幼儿园成立了“创平安幼儿园”领导小组。园长任组长，两位副园长任副组长，在人员配备不足的情况下，各部门抽调骨干教师以及门卫为安全小组成员。领导小组对全园“创平安幼儿园”工作进行统筹安排，定期或不定期召开安全工作会议，定期或不定期检查园内的各种设施、设备，定期或不定期地以书面或口头形式告知接送车队和接送幼儿家长，注意接送过程中的安全。为确保工作落到实处，各部门分工明确：园长负责全园的安全工作，两位副园长具体负责日常安全工作检查、维修以及接送车，胡秀珠、应雪巧老师负责日常教育教学活动和集体活动及节假日的安全工作，膳管会则有陈仕芬老师负责食堂食品的安全工作，门卫方师傅除了严把门卫管，杜绝幼儿走失外，还做好早晚的接送车进出，幼儿的刷卡和外来人员登记等工作。做到主要领导负责抓，其他领导分头抓，一级抓一级，层层抓落实，形成全园上下统一协调，齐抓共管的格局。

1、注重安全管理的制度化

不断建立健全、修改、完善幼儿园各项规章制度，增强安全防范意识，注重安全管理的制度化是搞好幼儿园安全工作的前提。为此，我园制定了《幼儿园突发事件应急处理预案》、《食品、消防、交通应急救援方案》、《安全管理制度》、《安全检查制度》、《安全学习制度》、《安全接送制度》、《安全奖惩制度》、《食堂安全管理制度》、《食品卫生安全制度》、《门卫管理制度》，制订了《安全隐患排查治理工作方案》。并由园长带头与市教委、镇教办签订安全责任状，再由园长与教师，园长与各个部门签订安全工作责任书，最后教师与家长签订安全责任书、幼儿园与接送车队签订安全协议书、幼儿园与接送幼儿家长签订接送安全协议书，明确折哦则，强化安全责任心，使安全工作做到万无一失。

2、制度落实，责任到人

安全工作重在落实，要落到每个人的思想上，更要落实到实际行动中。

（1）定期或不定期召开安全工作会议，使抓安全工作有计划、有布置、有整改、有总结、有记录。

（2）定期或不定期检查园内的各种设施、设备、大型玩具、电器、消毒设施，发现隐患，专人负责，定期整改，并有记录。

（3）配合上级有关部门对幼儿园周边环境的集体整治，杜绝幼儿园周围的小商小贩，利用早操前和宣传窗向幼儿和家长宣传购买无证摊贩食品的危害性。

（4）以班级为单位划分安全责任区和安全责任人，并以张贴温馨提示等形式使安全责任人明确职责，互相监督。

（5）加强幼儿集体活动的管理。每次活动钱，都有园领导在场，都要提前了解相应的安全防范措施，并做好安全事项专门审批制度。

（6）加强汽车接送幼儿的安全管理。我们除了与接送车队、接送幼儿家长签订安全协议书外，园内每天安排一名教师管理幼儿上下车的安全和点名工作。召开接送车队负责人会议，打印《告家长书》并亲自送到家长手中。

（7）加强晨间检查。保健老师认真做到“一摸、二看、三问、四检查”发现问题及时处理。为幼儿服药时仔细核对班级、姓名、药名和剂量，以防错服。

（8）加强食堂、食品卫生安全管理。由膳管会负责加强对食堂安全工作的检查管理。为了保证全园幼儿和教职工的食品卫生安全，我园从采购、验收、登记、领取、浏阳，直至管理幼儿就餐都有专人负责，都有一系列的规章制度。食品的采购必须到持有整洁的经营单位采购，做到定人、定点、并做好索证工作。

（9）加强值班、值周制度。值班老师早上6：45分到园，下午待幼儿接完为止。安全领导小组成员轮流值周，每天站在园内的重要部位，严格幼儿园的刷卡制度及看护幼儿离园时的安全，警防陌生人或未成年人来接孩子。

（10）加强晨间活动、体育活动、上下楼梯的安全防范工作。活动前要求教师考虑周到，措施到位，规则明确。活动室要求老师合理安排，做到人到、心到、眼到。

（11）做好安全工作的资料集累和归档工作，做到有章可循，有据可查。

3、宣传发动，营造气氛

充分利用宣传窗、黑板通知、校园广播、告家长书、家访等多种形式向全园教职工、幼儿、家长宣传安全知识，增强幼儿自我保护意识，提高自我防范能力。

（1）消防演练，体验生活

我园十分注重儿童防灾教育，注重孩子们的消防安全意识，让孩子们掌握消防知识。9月26日下午，我们特地邀请了尚田派出所的民警同志，为我们举行了一次消防安全模拟演练，给全园师生带来了一节生动的生命保护课，让孩子们学到安全防护知识。通过这次演练活动，大大增强了全园师生的防火安全知识和有效的自我保护意识，也活跃了孩子们的幼儿园生活。

（2）抓住机遇，随机教育，针对xx年度第一学期全国各地接连发生中小学生、幼儿园恶性的事件。我们立即组织全园教职工召开紧急会议，及时传达，制定措施，对园内进行全方位自查，利用宣传栏、图片、家园连，加强对内对外的宣传。教师自编儿歌、故事、歌曲对幼儿进行安全教育，最大限度地把安全隐患降低到“0”。

（3）把安全教育延伸到社区

经过“创平安幼儿园”的阶段工作，全园四省积极投入，充分发挥了群众的只会和战斗作用，进而促进了幼儿园安全管理工作尚了一个新的台阶，在创建过程中产生的一些新的管理形式，新的措施，新的空间，值得肯定和保持，也将成为今后工作的捡钱。同时通过查漏补缺也发现了一些存在的问题：

1、幼儿园的大门紧靠马路，经常有车辆停靠，影响南北方向过往车辆的视线，再加上早晚两个接送的高峰时段，幼儿园门口显得特别拥挤和不安全。

2、园门外小摊贩的干扰，虽经过我们和城管部门的多方努力，但很难控制小摊贩游走叫卖的行踪。

3、乘车幼儿的接送安全和经费问题。随着各村校

幼儿工作总结【篇9】

近年来，我园始终坚持“依法治园，无私奉献，团结奋进，求实创新”的原则，立足于“一切为了孩子，为孩子人生导航”的办园宗旨，全面推动幼教特色的素质教育，使我园的保教工作呈现出生机勃勃的发展势头。20xx年10月，我园创建为江苏省优质园，20xx年10月，我园搬进了新建的幼儿园，是一处环境优美、设备优良、师资优秀的育人基地，现从四个方面向各位领导进行汇报。

一、加大力度，改善办园条件

我园环境优美，干净整洁，交通便利，全园占地面积约6910平方米，总建筑面积约2995平方米，建筑占地面积约1042平方米，传达室面积32平方米，校舍使用面积2962平方米，共计24间。

为进一步改善办园条件，完善幼儿园的硬件设施，经过多方努力，在各级领导的关怀下，我园先后投入资金60余万元，对幼儿园园舍、环境、软硬件设施进行了较大规模的建设与改善。增添电脑，投影仪、彩电、VCD，购置了大型户外玩具2套，小型滑梯4套，新增了桌面玩具，体育玩具等，供幼儿玩耍和嬉戏。并对我园环境进行了童趣化的装饰，使我园的室内外面貌焕然一新，真正成为儿童快乐成长的天地。园内的教学、活动设施也进一步得到了完善，配备了教师教学备课电脑，投影仪等电化教学设施，充实了教玩具，添置幼儿用书。各班级均配有教学用的收录机、电钢琴及电脑、投影仪等。我们还努力为幼儿创设良好的心理环境，要求每位教师把自已融入环境之中，切实做到态度和蔼可亲，理解尊重幼儿，使幼儿处于被尊重、关爱、鼓励的氛围中，使优质的教育环境服务于社会，优质的保育取信于家长、幼儿，努力使我园成为幼儿生活、学习的美好乐园。

二、多种形式，搞好队伍建设

我园现有教职工42人，教学班17个，幼儿近1000名，共有教师34名（其中有园长2人，教学主任1人，后勤主任1人，班主任17人，保洁员1人，厨房师傅2人，保安2人，）。学校教学设备完善，有高标准教室24个，睡室3个，厨房、多功能活动室、图书室、科学发现室、美工室、保健室、会议室各一个。各教室均配了电视、DVD、茶桶等先进设备，是一所农村环境幽雅、教学设备先进的省优质幼儿园。园内建有校园广播站，丰富了学生校园文化生活。体育设施齐全，有幼儿活动的专用操场、并有幼儿喜爱的蹦床1个，滑梯4个，秋千床一个，我园本着外塑形象，内强素质的工作思路，不断地抓好师德教育，抓实业务技能训练，抓细家园互动幼儿保育工作，促进了我园保教质量全面提高，首先是干部队伍，我园实行校长领导下的园长负责制，成立了园长，教学助理的管理体制，将幼儿园发展总目标量化到各部门，各班级的分层管理目标之中，落实到各个管理环节，教育教学过程和全园各类人员职责中，真正做到幼儿园发展有规划，园务工作有计划，责任落实有制度，检查工作有记录，确保幼儿园全方位管理规范化的运行。

幼儿教师是幼儿园工作的命脉，造就一支高素质的保教队伍是幼儿园开展工作的核心，为此我园首先从教师职业道德入手，狠抓师德教育，我们深入开展“一奉献，两热爱”的活动，学习“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神和热爱幼儿热爱幼教事业的高尚师德，通过学习张莉等先进人物的事迹，帮助教师不断改造自己的主观世界，做到敬业、爱业、创业，教书育人、为人师表；其次，鼓励教师在职进修，现在我园具有大专学历的教师占60%，努力培养造就一支高学历、高能力、爱幼教、乐奉献的教职工队伍。最后我们还努力搭建舞台，积极把青年教师推上公开课讲台，把她们放到各类竞赛中“摔打”。近两年，我园苏晓艳、景旋、陈慧、裴玉如等教师在区优课中获奖，罗旋、张利娟、蒋园梅等老师的绘画作品也分别获区级奖。

三、强化管理，提高教育绩效

管理出成效，管理出效益。我园注重加强园务管理工作力度，取得了一定成效。

1、强化意识，确保幼儿安全

我园建立幼儿园章程，各项规章制度健全。第一：我园从实际出发，把确保儿童的安全做为头等大事来抓。由园长到职工从自己做起，从身边的小事做起，关心每一个孩子。关心园内的每一件设施、设备，发现隐患及时汇报及时解决。第二：建立安全检查制度。定期检查安全设施的安全状况。第三：户外活动时，要求保教人员全部到位，确保幼儿的安全。第四：加强晨检，做到一看、二问、三摸、四查、五记录，严禁幼儿带危险物品入园，传染病多发季节加强预防和消毒措施，及时发现并消除不安全隐患，决不允许因失职造成任何事故，建立健全、卫生、安全各项应急预案，做好幼儿体检、消毒、防病、游戏设施的维护工作，坚持在幼儿一日生活管理中体现健康安全教育，重点加强幼儿安全防护工作，提高幼儿自我保护意识，全园做到无责任事故，杜绝重大意外事故的发生。

2、强化常规，建立和谐的一日工作秩序。

常规是正常保教秩序的保证，保教人员一日工作程序化、规范化，确保幼儿生活制度与常规得到切实贯彻。因此，我们要求全体教职员工严格按照幼儿一日常规的要求及一日工作程序要求进行标准操作，使保教过程科学合理，并依照一定规范，有序运转推进。管理人员坚持“一日三巡”制度，做到勤、细、严、实，认真总结经验，分析我园保教保育工作现状，寻找存在问题和主要原因，紧密结合实际，制定符合实际，操作性强，便于检查落实的细则措施。使各个环节规定的具体工作内容和要求认真落实到人，落实到时间与地点，并规定完成程度与工作质量。确保幼儿园保教保育工作融合与渗透在幼儿一日生活的各个环节之中。

3、强化落实，注重过程管理。

我们把提高保教质量的立足点放在课堂教学活动上，以教科研工作为龙头，以培养研究型教师队伍和实现优质的教育质量为目的，教学助理除了学期初指导制订计划、学期末检查总结外，以《纲要》精神为准绳，做好学习、研究、实践、总结四个阶段的工作；还有就是针对性地深入课堂听课，发现问题，寻找原因，及时指导，帮助、改进；深入了解教师的需要，在实际管理过程中了解课程实施情况，以研究的态度与教师共同探讨、反思，为教师提供资源和建议。坚持集体备课、听课制度，做好听课评析、案例反思工作，营造良好的教科研氛围，使优质资源得到交流和分享。

四、加强沟通，建立家园文化

家长是幼儿园的上帝，既可载舟又可覆舟，因此幼儿园的生存与发展，既要有过硬的保教保育质量，赢得良好的社会信誉，更要用优质的服务，赢得家长的满意和支持。积极借鉴成功经验，及时做好家长访谈、家访、家园活动、家园联系册等工作；重视家园互动，采用座谈、书面等形式听取家长意见，满足家长合理要求，积极利用家长资源。定期向家长开放半日活动，定期请家长对全园教职工的工作质量进行评议，请家长参加我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。我园的每个成员都有责任和义务耐心细致地解答家长提出的各种问题。教师及时与家长沟通孩子的发展情况，以便争取家长的支持和帮助，从社会的角度促进教师队伍服务质量的提高。

经过努力实践与探索，我们初步走出了一条幼儿教育与社会发展相协调、幼儿教育与幼儿身心发展相协调的路子，并在办园条件、师资队伍、办学质量、社会效益等方面取得了一定成绩。但我们还有很多不足之处。对此，我们在不断加大力度，积极寻求改进途径。我们要以神圣的教育使命感来鞭策自己，努力向更高的目标迈进。

五、今后努力的方向

1、大力加强队伍建设，促整体素质提高。我园教师队伍素质不平衡，知识结构需要通过完善的学习予以调整和补充。要进一步创设条件鼓励教师积极参与专业培训。确立以人为本的办学理念，使幼儿园得以持续发展，想方设法创造条件为教师展示教育个性的舞台，要积极参加区、市级教研活动，还要组织教师外出参观、学习，搞好“传、帮、带”，走名师兴园、科研兴园之路。

2、尊重教师对课程开发、实施、评价的权利，鼓励教师在课程实践中发挥自主性和创造性。幼儿园的课程管理，既要体现一定的规范性，又要为教师教育方案的选择留有充分的空间，使教师在教育实践中不断提升专业化水平。

3、进一步重视安全工作，确保幼儿健康成长。“安全重于泰山”。在安全教育工作中，做大量的工作。及时发现隐患，迅速整改，确保万无一失。

4、教育科研需要进一步推进。科研兴教、科研兴园要成为幼儿园发展的主动意识，要积极关注园本培训的过程，提高教师科研能力。

各位领导，虽然我们还存在着一些不足，但我们坚信，有上级领导的关心和支持，有全园教职工的共同努力，进一步规范管理，认真探索幼教工作规律，不断总结自身经验，不断创新，努力创造更加辉煌灿烂的明天。

幼儿工作总结【篇10】

一、完善规章制度，规范内部管理

1．幼儿园管理方面：确立了两周一次的例会制度，制定了各项奖惩制度、安全责任制度、卫生消毒制度等，更大程度地调动教师工作的积极主动性，明确职责与分工，确保幼儿园科学有效地运转。

2．教育教学方面：制定了教师备课制度、教研活动制度、教学评优制度，规范备课内容和一日作息时间表，合理安排各班课程表，确保幼儿教育教学活动的有序开展，促进幼儿的全面发展。

二、完善设施设备，改善办园条件

在校领导的大力支持下，全园各班更换了新的录音机、黑板，使教育教学活动得以有效开展。取消使用毛巾，增添了自动干手器，有效减少交叉感染，确保幼儿的卫生安全。全园粉刷了桌椅、维修了床铺，增加了供教师上网查资料的微机、办公桌等办公设备，为开阔教师视野，促进业务提高打下物质基础。楼梯铺设了地毯，确保幼儿上下楼梯的安全。自制各种动物头饰和卡片近千件，大大丰富了教学具数量。

三、重视安全工作，确保生命安全

制定安全责任制度和安全管理奖惩办法，将幼儿的接送安全、班级物品安全、饮食安全、一日活动安全作了具体详细的规定，并要求教师对幼儿有计划地开展安全教育（每周有计划安排一次），幼儿园集中开展安全疏散演习，让幼儿掌握安全自救常识，增强安全防范意识，确保幼儿的生命安全。

四、严抓卫生保健，促进身心健康

制订了卫生消毒制度，将空气消毒、餐具高温消毒、桌椅玩具消毒和床上用品消毒等进行了详细的时间规定和质量要求，每周五集中检查，每天随时抽查，确保幼儿活动场所的卫生安全，减少幼儿疾病的发生。根据孩子的营养需求，合理搭配饮食，每周按时公布食谱，让孩子在有限的条件下吃饱吃好。与106预防接种中心密切联系，及时通知并督促家长进行幼儿的预防接种工作，确保幼儿的疫苗接种。

五、多彩教育教学，促进全面发展

1．教师队伍建设

规范备课要求，要求教师提前一周按课程表安排好教育教学和游戏内容，确保幼儿能得到全面和谐的发展。按学科领域划分为两个教研组，每两周围绕教育教学开展一次教研活动，增进彼此间交流力度，促进教育教学工作创新发展。每两周进行一次全体会，总结前两周工作，布置下阶段工作和强调需要注意的问题，使全体教师共明确工作重点，统一工作思路，进行师德教育等一系列内容，为幼儿园工作的全面开展提供有力保证。

2．教学活动开展

严格按幼儿园一日作息时间表开展一日活动，按照幼儿园五大领域六科教学进行了学科划分，把幼儿园课程开全，确保幼儿进行健康、语言、社会、科学、艺术等方面的全面和谐发展。采用走出去，请进来的有效措施，（走出去参观了6所市十佳幼儿园，请育贤一幼的优秀教师前来送课）使教师开阔视野，增长见识。并开展了本学期的教学评比活动，使教师的教育理念和教育技能得到进一步提升和发展。

3．幼儿活泼成长

按照小、中、大各年龄段幼儿的身心特点创编不同风格和活动量各异早操，每班都有自己的早操活动场地，老师每天坚持带孩子听音乐进行早操。12月份以来，气温的降低并没有减少我们参与运动的积极性，为增加孩子的活动量，我们每天带孩子坚持跑步，坚持每天上午1个小时的户外活动时间。孩子户外活动的同时，对活动室进行通风换气，确保了幼儿的身体健康。运用幼儿园现有的皮球、跳绳、呼拉圈和家长自制的沙包等器械组织丰富多彩的体育游戏，发展幼儿钻爬、跳跃、平衡、走跑、投掷等基本动作，增强幼儿体质。除正常的教育教学活动外，我们组织了幼儿园的故事大王评选活动，全园共48名幼儿参加，占全园幼儿的40%，通过幼儿自身的努力，家长的积极配合和教师的有效指导，大大提高了幼儿的胆量，增强了幼儿对讲述故事的兴趣，发展了幼儿的语言表达能力。开展冬季小种植活动，让幼儿观察、照顾自己的小种植，既培养了幼儿细致的观察能力，又装点了活动室，让孩子体验着成功的喜悦。每班设立评比栏和明星宝宝评选园地，孩子的点滴进步都会得到老师的赞扬和鼓励，在小花和明星宝宝的激励下，孩子们一天天进步着，在集体中渐渐长大了、懂事了。对于家长给我们的大力支持与配合，我们表示感谢！

4．特色课程初见成果

《说话识字阅读》活动效果明显，幼儿看图说话能力、知识量、阅读能力和对识字阅读活动的兴趣明显提高，智力明显集中，学习积极性充分调动起来。

英语教材内容通俗易懂，配有课本、练习册、光盘和幼儿复习词汇用的单词卡片。教学过程中结合幼儿的日常生活，运用活泼有趣的游戏进行日常用语和单词的学习。每周培训学校的老师前来听课辅导，不断指导教师和幼儿的课堂用语，纠正幼儿发音，使幼儿建立起学英语的兴趣。

六、加强沟通交流，增进了解认识

1．费用问题

寒假时间（1月19日——2月15日），1、2两个月收一个月的管理费和取暖费，伙食费按天数收取。09年取暖费市物价局文件已调整到28元/月，我们今年依然按照15收取，明年再进行调整。

孩子的饮食关系到孩子的健康成长，更是每位家长都关心的重要问题，本学期，在伙食费没有提高的情况下，我们积极与食堂管理员协商，并征求家长和孩子的意见，每周制定并公布食谱，让家长知道孩子的饮食状况，并保证让孩子吃饱吃好。下学期，我们将对伙食进一步改善，同时要适当提高伙食费，希望家长提出您的宝贵意见。

2．电话畅通问题

电话如有变更请及时通知老师，以方便老师与您的联系。如有事不能来幼儿园，需提前向老师请假，以便掌握幼儿的情况。

3．礼貌教育问题

好习惯使孩子受益终生。近半年的时间我们坚持对孩子进行礼貌教育，从最基本的问好和说再见做起，孩子们逐渐养成了良好的文明礼貌习惯，绝大多数家长能积极配合，但还有部分家长不够重视，希望家长能够积极地配合，我们所作的一切不仅是为了孩子现在的发展，更是为了孩子将来的生存。

4．卫生习惯养成问题

半年来，绝大多数家长能够月底将被褥带回家彻底清洗暴晒，每周给孩子剪指甲，做到常换衣、勤洗澡，养成了良好的卫生习惯。但仍有个别家长不注重卫生习惯方面的细节，被褥抱回家后在原封不动抱回来，希望家长能够注意培养孩子的卫生习惯。

5．客观评价教师，积极参与幼儿园管理

经过近半年的时间，家长和孩子都对本班老师有了更深层次的接触和了解，幼儿园也非常信任每位家长，请各位家长能够对班里的两位教师进行全方位的客观公正的评价，以使我们了解到每位教师的工作情况，这将关系到老师的前途业绩，希望家长能够认真对待。同斯希望家长能够给幼儿园提出更加科学有效的管理策略，以使我们不断改进工作，把幼儿园办得更好。

6．关注幼儿园和班级活动

幼儿园黑板和教室门口的黑板内容都是与孩子相关的重要内容，家长要养成看黑板的习惯，以便关心幼儿园动态发展，关注幼儿学习状况。