幼儿园年度工作总结

幼儿园年度工作总结【篇1】

2021年幼儿园体育述职报告范文

尊敬的领导，各位家长们：

很荣幸今天能够向大家汇报我园2021年的体育教育工作情况，感谢各位领导和家长的支持和关注。

一、 总体情况

在2021年，我园一直把幼儿体育教育放在重要的位置，本着“健康成长，快乐体验”的理念，以幼儿个体差异性为出发点，细心呵护每一个幼小心灵，让他们能够愉悦、健康地成长。全年共开展了丰富多彩的体育教育活动，如游戏活动、体育实践、赛事活动等，取得了显著的效果。

二、 开展形式

1. 游戏活动

游戏是幼儿喜爱的一种活动方式，幼儿通过学习体育游戏，获得了身体和智力的双重成长。由此，我园积极组织丰富多彩的体育游戏活动，如爬山比赛、队列游戏、小球游戏等，让孩子们得到了释放和锻炼，也提升了团队合作和社交技巧。

2. 体育实践

本年度我园针对不同年龄阶段的幼儿，组织了多样性富有趣味性的体育实践活动，如步行培养比赛、投掷游戏、跳绳挑战赛等，这些游戏既简单易行，又能够锻炼幼儿手脚协调性和身体协调能力。同时，我们也重视授课质量和教学技巧。

3. 赛事活动

本年度我园针对校园体育赛事的需求，主办了一系列的活动，如校园足球赛、篮球赛、军事比赛、游泳比赛等，孩子们不仅能够施展所长，而且在角逐中收获了成就感和神往感。

三、 教学成果

1. 锻炼身体

体育是促进幼儿身心健康全面发展的重要手段，本年度我们采用多样化的教学方式，并辅助健身器材、体育器材等，帮助孩子们锻炼身体各个部位，包括手部、腿部、肚子、胳膊等。经过一年的努力，个体孩子的身体素质得到显著提升。

2. 提高合作能力

幼儿参加球类、棋类等多人协作竞技项目，可以增强其团队协作能力，“共同完成目标”的意识逐渐从内心深处生根发芽，孩子们也更加主动地关心大家。

3. 培养自信

本年度我们开展了丰富多彩的校内体育比赛，孩子们在比赛中收获了友情、收获了成就感和自信心，更好地意识到自我价值。

四、 存在问题和展望

在教学实践中，我们注意到了以下问题：

1、幼儿对游戏活动情有独钟，很少主动参加体育实践活动，需要进一步改善。

2、针对孩子的身体特点，我们开展了相应的教学环节，但还不够细致精准，对教学实践工作带来了一定的困难和挑战。

3、教育者教育水平和教学经验还需进一步提高，以更好地开展幼儿体育教育。

此外，在展望中，我们将秉持“健康成长，快乐体验”的理念，细心呵护每一个幼小心灵，不断优化体育教育内容，努力打造品质优良的园所。

总之，通过2021年度的体育教育工作，我园一直以师生身心健康为重点，倡导以“积极进取、健康快乐”为根本，进一步完善幼儿体育教育体系和教学方案，以更好地满足幼儿身心健康成长的需要，让家长们在孩子成绩的同时看到了孩子们的全面发展。

幼儿园年度工作总结【篇2】

主任述职报告二○xx年，我在总务处工作期间，在校委会的正确领导下，在全体教师的帮助、支持下，我以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，以“三个代表”重要思想为指导，强化理论学习，发挥职能作用，始终坚持高标准、严要求，较好地完成了各级领导交办的各项工作任务，自身的政治素养、业务水平和综合能力都有了很大提高。现将一年来的思想和工作情况以及今后的努力方向汇报如下：

一、政治思想方面：一年来，我能用一个优秀教师的标准要求自己，积极参加政治学习，努力提高道德素养，进一步领会江总书记三个代表重要讲话和十六届四中全会的内涵和精神实质。热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵纪守法，政治思想觉悟高。在平时的工作中，我也努力贯彻党的教育路线、方针和政策，忠诚于党的教育事业，自觉拥护党的领导，尊重同事，与大家团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从组织安排，时时处处以大局为重，淡化个人名利意识，较好地处理了个人利益与集体利益的关系。在学校，我努力做到以身作则，为人师表，教书育人，尽心尽力，服从领导，团结他人，有比较高尚的职业道德。

二、教学工作方面：

我在做好总务处工作的同时，还担任了数学、信息技术、体育课，在教学中，我能认真学习、贯彻新课程标准，能准确掌握新课程理念，树立新观念;积极配合学校教导处开展各项教研活动，以身作则，努力完成各项任务。在教学上，我能认真制定切实可行的各科教学计划，并做到深入教材，认真备课，以学生为本精心设计每一堂课，探索教学方法，开拓学生思维，激发学生学习兴趣，达到师生双方密切合作，交流互动，取得了良好的'教学效果总务主任述职报告度总务主任述职报告。在教学中我还能重视减轻学生课业负担，做到精讲精练，提高课堂教学质量。一份耕耘一份收获，今年我所带班级的学生在各项竞赛中成绩卓著。如在电脑制作评比中陈景明和朱剑远同学获省二等奖，王丹红、邵凌豪同学分别在区第六届、第七届电脑作品评比中获一等奖、三等奖等。

三、个人学习方面：

我积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学20总务主任述职报告文章20度总务主任述职报告出自article/wk-78500000831075.html，请保留此链接!。为了适应当前教育的形式，我努力学习教学理论，给自己充电。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等等。一年来，我利用“素质提升工程”的校本培训，辅导教师掌握现代教育技术，从而提高新课程实施水平。使部分教师较娴熟地制作课件，完成计算机技术与各学科课堂教学的整合，使计算机辅助教学的作用显现出来，形成了新的有别于传统教学的模式。通过培训，使教师运用现代教育技术手段能力大增，从而使老师在参加管理校和教育局开展的各项教学评比活动中，取得令人称道的成绩另外，在繁忙的教学之余也笔耕不辍，勤做教学笔记，撰写各科教学论文和课件制作，并多次在市、区级获奖年度总务主任述职报告工作报告。如思品课件获市二等奖，语文课件获市三等奖、区二等奖等。

开学以来为了提高学校的教学质量，更好的实施新课改，使多媒体进课堂进行电教教学，我们总务处经过学校的同意配置了多媒体小平台一套。为了给每位教师有一个更好的学习及办公条件，我校给办公室配置和安装了电脑。方便了教师利用网络资源，达到了资源共享的目的;同时也节省了时间，提高了教学效率。

幼儿园年度工作总结【篇3】

民办幼儿园年终述职报告

尊敬的领导、教育家、亲爱的家长：

大家好！我是XX民办幼儿园的负责人，很荣幸能够在这里向大家汇报本幼儿园在过去一年中的工作情况及成果。

首先，我要感谢幼儿园的全体教职工。本幼儿园的教职工坚持“爱孩子、敬教育、细心呵护”的教育理念，认真抓好每一个孩子的成长与发展，为幼儿园的稳步发展打下了坚实的基础。

在过去一年里，我们取得了一些显著的成果。一方面，我们增加了学校的教育设施，为孩子们提供了更舒适、更安全、更有趣的学习和生活环境。另一方面，我们不断推进教育教学改革，加强了师资力量建设，推出了一系列以幼儿为中心的课程，体现了幼儿园的特色与优势。

一、各项工作开展情况

1.招生工作。今年我们的重点招生对象是3-6岁的幼儿，我们坚持以品质为先，根据孩子的性格特征，视力和听力能力，对家长和孩子们进行多渠道的宣传和咨询，为家长提供满意的服务。

2.幼教管理方面。全园积极开展家长会议，邀请家长与我园的教师及管理人员开展沟通，互相交流，达成共识。同时，我们制定了教师和学生的行为规范，并不断检查，确保每一位老师在幼儿教育上做出最正确的决策。

3.教学管理方面。我园以“生命成长，天地共享”为理念，突出探究性、体验性、情感性教学，注重针对性，因材施教，不断优化幼儿园教育教学水平。充分发挥核心素养对于幼儿教育领域的支持和推动作用，贯彻落实“以项目为引领，以问题为导向”的教育模式。

二、幼儿保育方面

幼儿园提供婴儿、幼儿及学龄前儿童的保育服务，针对每个年龄段的幼儿，提供个性化的保育服务。我们积极采用各种方式和方法，全方位呵护好孩子的成长。

1.营养保障方面。我们制定了详细的膳食计划，鼓励孩子在饮食方面多样化，营养均衡。我们注重膳食中蛋白质、碳水化合物、维生素、矿物质的分布，让孩子们在健康成长的同时，得到充分的营养保障。

2.安全保障方面。我园注重防范观察孩子的行为、语言和动态，建立健全的安全制度和措施。同时，加强了安全巡视、器材维护等方面的管理，缩小了可能出现的安全隐患。

三、教育教学方面

在过去一年里，我园积极开展教育教学改革，在教师素质、课程体系、教育质量等方面取得了一定的进展。

我园把启发孩子的创造力作为教育的重点，努力培养孩子的独立思考和解决问题的能力。同时，我们引入了艺术、音乐、运动、天文等多样化的教育资源，不断丰富孩子们的视野和生活经验。

四、家园合作方面

幼儿园与家长的合作至关重要。我们在经营期间主动与家长沟通、交流和反馈幼儿情况，不断改善自身管理，为家长提供高品质的服务。

我园提供家庭教育辅助服务，促进家庭与学校的紧密联系。建立良好的沟通机制，与家长定期接触，提供“家校对接”技巧培训，为幼儿和家长的成长提供有用的帮助。

五、教师队伍建设

幼儿教育离不开优秀的教师队伍。我们坚持聘用具有多年教育经验、年轻有活力、爱岗敬业的教师，通过培训与交流，不断提升教师的整体素质，为幼儿园的发展奠定了坚实基础。

六、政策法规遵守

我园一直秉承合法经营原则，在政策法规方面严格遵守国家有关政策和法规，保障孩子的合法权益，让家长的选择更加安全、放心。

以上是本幼儿园在过去一年中的工作总结。我们以此为契机，在接下来的日子里，将更加努力工作，更好地为幼儿和家长提供高品质的服务，谢谢大家！

幼儿园年度工作总结【篇4】

一、政治

身为一名幼儿教师，我热爱幼教事业，热爱幼儿。在园里我严格遵守幼儿园的各项规章制度，从不迟到早退，在这半年的工作中，我积极服从的工作安排，以积极的心态投入到工作之中，时刻以幼儿教师的师德规范来要求自己，对待工作有满腔的热情，全身心的投入到工作中。我对待每一个孩子都一视同仁，努力做到不偏爱，让每个家长都放心把孩子交给我。

二、 班级情况分析：

开学初，幼儿从小班升入中班，有些幼儿发展的方面都要从头开始，耐下心来进行教育、培养、训练；再教育、再训练，不断进行着反复的工作，要针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要求，我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈，教育他们懂得做个好孩子，应该要团结友爱，并且教育他们要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力等等。

三、教育教学

（一）、幼儿的“养成教育”：

首先，从、行动上认真落实“一切为了孩子，一切为了明天”的方针，在班级管理和教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，积极向上的状态。有的家长说：“你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总是那么高兴，如果换成是我，早烦了。”我的回答是：“我喜欢这些可爱的孩子们，他们使我年轻了许多”。其次，要树立爱心、细心、耐心的原则，在学习上，生活上关心爱护幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特别是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点。

（二）、 “五大领域”的教育教学

在教学活动中：教师之间能够互相取长补短，发挥自己的长处，根据主题活动随时调整班上的教学计划，在遇到问题时教师们能够共同商讨，收集大量的有关资料完善班上的教学任务，使得班上的教学工作能够顺利的进行。

四、重点实施工作

1、让家长放心、让家长满意。做到这一点就要做好家园联系，及时沟通与交流，最重要的是做好安全工作，只有保证了孩子的安全才能再谈教学。

2、让孩子喜欢。做到这一点就要有爱心耐心，每个孩子都是最棒的用放大镜去洞察孩子的优点。

3、让放心。做到这一点就要钻研业务，要开拓创新，不断学习，不断反思，提高自己的业务水平。及时召开班务会，将的每一项任务，准确的传达给班级的每位教师，对待班级工作，还要勇于承担责任。

五、提高自己的教学水平

积极参加园内的各项业务能力的培训，利用业余时间查阅许多幼儿书籍，从书上获得了不少帮助与培养幼儿的好方法，丰富了自己教育孩子的经验。幼儿园为教师准备了电脑，这也让我们可以更好的丰富自己的知识水平，我会经常上查询关于幼儿教育发展和教育好幼儿的各项资料，时刻了解幼教事业的动态，了解幼儿教育的新趋向。我每天耐心的对待每一个幼儿，带领班级所有队员，开展好班内的工作。担任班长这学期以来，我把家长工作放在重点，利用班级群、《家园园地》、电话等方式与家长做好沟通工作。与班级另外的几位老师明确分工合作，取得了家长的信任，促使幼儿开心快乐的度过每一天，家长能安心的工作。

在过去这学期的工作里，我虽然取得了一定的成绩，这都是我班的所有教师的努力得来的，同时还有很多不足的需要学习的地方，在以后的工作中，我会更努力，更关心和爱护每一位幼儿、关注每一个幼儿，让每一个幼儿都能健康的成长。在业务上要更努力进取，提高自我的业务水平，多与经验丰富的老师探讨幼教工作，还要从各种不同的途径获得专业知识，积极思考，不断充实自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。努力使自己成为一名让放心，让家长安心，让幼儿开心的优秀幼儿教师！为幼教事业贡献一份自己的力量。

幼儿园年度工作总结【篇5】

尊敬的家长们，各位领导：

在这即将结束的一年里，我园经过全体职工的辛勤工作和共同努力，在幼儿教育领域取得了很多骄人成绩。现在，我代表幼儿园领导团队向大家作一年终述职报告。

教育质量政策完善

今年，我园一直坚持落实最新的教育质量政策，注重提升教育教学质量和水平。我们不断改进和更新教学内容和方法，引进了很多优秀的教育资源，以教育为导向，为每个孩子提供了优质的教育，促进了幼儿的健康成长。在这个过程中，我们还通过不断评估和改善，进一步提高了教育教学品质。

环境布局和管理创新

除此之外，我们还对园内环境进行了创新性调整和改进。我们将环境营造贯穿于工作的每个环节：从入园前的规划布局到食堂、绿化环保、健身房等方面的全面管理。我们通过细节严谨管理，改善优化园区环境，营造出一个让孩子们欢声笑语的乐园。

教育课程体系建设

此外，我们还注重教育课程体系建设。我们设计了一系列的教育课程体系，包括语言、数学、科学、艺术等方面，以满足孩子们不同方面的学习需求。我们针对每个孩子的不同阶段进行具体分析，为每个孩子提供千姿百态的学习方案。

教师队伍完善

我们创新管理和系统规划丰富了园区资源，让教师们能够充分发挥其专业知识和能力，快速适应园区的工作环境。同时，我们还加强了教师队伍建设，定期组织培训和开展有针对性的教学研究，确保了教学内容的整体性和稳定性。

思维方法和手段创新

本次年终述职报告，我们还想向大家介绍我们在教学中采取的先进思维方法和手段，比如我们采用量化考核和现代化的教学技术，让孩子在家庭和学校之间自由转换。

结语

在这一年中，我们不断求变、创新发展，也充分彰显了“以人为本、培养未来”的教育理念。我们也感谢所有家长们对我们的关注和帮助，期待与您，和我们的孩子一起继续为国家更美好的未来贡献力量。谢谢大家。

幼儿园年度工作总结【篇6】

民办幼儿园年度园务工作总结

本文旨在对我们民办幼儿园过去一年来的园务工作进行总结，包括办园理念、师资建设、课程改革、校园文化等方面的工作。在过去的一年中，我们始终坚持“以人为本、以孩子为中心”的办园理念，积极构建优质、和谐的校园环境，不断提升教学质量和服务水平，让每一个孩子在这里都能感受到快乐、温暖和成长。

一、办园理念

我们一直坚持“以人为本、以孩子为中心”的办园理念，注重培养孩子的综合素质和个性特长。我们不仅注重教育教学的传授，还注重对幼儿的关注和呵护，注重让孩子们在活动中学会与人沟通、协调、合作。这一点得到了很好的反馈和评价。

二、师资建设

我们重视教师队伍建设，定期为老师提供专业培训和研讨班，与同行交流经验和心得。在此基础上，我们细化课程、制定个人发展计划，并定期对老师的教学效果进行考核，督促老师不断提升自身的能力，以更好地服务于孩子的教育教学。

三、课程改革

我们办园一直以来，不断推出创新的课程模式和教学方法。通过探究式、启发式学习，让孩子们更好地把学到的吸收消化。比如元素周期表的学习，我们让孩子们在玩中学，通过小游戏的方式学习元素周期表，让这些抽象的知识变得易于接受，更容易理解。

四、校园文化

我们一直强调校园文化建设，通过课外活动、园会活动、家长参与关怀行动等形式，培养孩子们的爱心、勇气、责任等品质，加强孩子们与社会环境的互动与知识。我们认为：学校是孩子们的第二个家，应该让他们在这个家中感受到温暖和幸福。在我们的课堂上，不仅教会孩子们一些学科知识，更重要的是传授给他们一些健康的价值观念、行为方式，让他们成为有思想、有品位、有情怀的人。

总之，过去一年，我们的民办幼儿园在教育教学、园务管理、师资建设等方面都取得了一定的进展，但也有一些不足之处。我们将在未来的发展中，不断推陈出新，尝试更多的可能，努力让每一个孩子拥有更多的机会和选择，成为更出色的人才。

幼儿园年度工作总结【篇7】

幼儿园国画述职报告

尊敬的园长，各位老师们，大家好！我是负责国画教学工作的班主任，在此向各位汇报一下我过去一年来在幼儿园国画教学方面的工作情况。

一、工作概述

在过去的一年里，我认真负责地组织了幼儿园的国画教学工作。在教学过程中，我注重培养幼儿的艺术兴趣和审美能力，提高他们的绘画技能，并通过丰富多样的教学活动，丰富幼儿的学习体验和艺术感受。

二、教学内容

1.基础技能训练

我结合幼儿的认知水平和身心发展特点，注重培养他们的握笔、画线、填色等基础技能。通过多次临摹传统国画作品，引导幼儿学习国画的基本构图和表现方式。同时，我也通过示范和指导，帮助幼儿掌握一些简单的国画技巧，如运笔、勾勒和用墨等。

2.创意绘画训练

为了激发幼儿的想象力和创造力，我组织了一系列的创意绘画训练活动。比如，我鼓励幼儿根据自己的感受和想法，创作一些有趣的国画作品。通过这些活动，幼儿能够自由表达自己的情感，并培养他们对艺术的独特理解和欣赏能力。

3.文化体验活动

为了增加幼儿对国画文化的了解，我组织了一些文化体验活动。比如，我带领幼儿去参观了一些艺术展览和画廊，让他们近距离感受真正的国画艺术。我还邀请了一些国画大师来园，为幼儿做现场示范和教学，让幼儿能够亲身体验到国画技法的魅力。

三、教学成果

通过一年的努力，我发现幼儿在国画教学方面取得了明显的进步。他们学会了正确握笔和运笔的方法，能够灵活运用线条和色彩表达自己的想法。他们能够模仿一些简单的国画作品，表现出对艺术的热爱和兴趣。

四、存在问题和改进措施

在国画教学工作中，我也遇到了一些问题。首先，幼儿年龄较小，毕竟是刚刚接触国画，所以他们的绘画技巧和创作能力有一定的限制。此外，由于幼儿的注意力较短，绘画时间和精力有限，所以他们对细节的把握和耐心还需要进一步培养。

为了解决这些问题，我计划在今后的工作中做出以下改进：首先，深入了解幼儿的个体差异，根据每个幼儿的发展特点，有针对性地开展教学活动。其次，结合绘画内容，设计一些富有趣味性和互动性的教学方法，提高幼儿的积极参与度和学习兴趣。最后，与家长建立良好的沟通和合作关系，共同关注幼儿对国画教学的学习情况，实现家校合作。

五、总结

通过一年的工作，我深深感受到幼儿园国画教学对幼儿综合能力的培养具有重要意义。国画教学不仅可以提高幼儿的艺术修养，还可以培养他们对美的感知和欣赏能力。希望在以后的工作中，能够继续加强国画教学，为幼儿园的艺术教育做出更大的贡献。

谢谢大家！

幼儿园年度工作总结【篇8】

一、本学期取得的成绩

教育工作在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。

1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的`过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。

2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。

3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新《纲要》精神。

4、认真填写周、月计划及各种表格。

5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。

6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。

保育工作

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。

3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。

4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。

5、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。

6、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。

7、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。

安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：

1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。

2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。

3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

4、做好交接班工作，认真填写交班内容。

家长工作

1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。

幼儿园年度工作总结【篇9】

事业单位考核述职报告总结幼儿园

随着时代的不断进步和社会的不断发展，越来越多的家庭选择把孩子送到幼儿园接受教育。幼儿园作为第一步入园教育阶段的重要一环，其教育质量和办园管理已成为考验事业单位综合素质的重要指标。为此，笔者担任某幼儿园的主管领导，带领全体员工，深入调研对幼儿园办园进行了全面的检查和总结，以便进一步提高幼儿园的品质和应对考核述职报告。

首先，作为考核述职报告的主体内容，我们将园内管理分为三个方面进行分析和总结：品质管理、教育管理和资源管理。品质管理是衡量一个幼儿园优劣的重要因素，一方面需要保证本身园内的装修、常规操作等均符合标准；另一方面还需注重服务态度、细节服务等每一个细节。为了强化品质管理，我们参照了相关的规章制度，制定了《服务细节管理条例》，并设立责任人、建立考核机制，督促员工时刻保持优质服务态度。

教育管理是我们非常注重的部分。通过调查我们发现，社会对幼儿教育服务的好坏有着很高的关注度，对于家长来说，他们更关注孩子是否能接受良好的教育。因此，为了保证教育质量，我们要确保教师编制和性质、教学资源和方法、教学效果及安全措施等方面的规范，以满足孩子的多元化需求。我们通过制定《幼儿园教育管理制度》，明确了教学方法、教学对象、教学内容，同时规定了教师评估标准和课程监督机制，确保从各个环节把握教学质量，提高幼儿教育质量。

资源管理是帮助我们达成高质量目标的关键因素。教学资源包括教育教学用具、课本、图书馆等；师资力量是幼儿教育质量的关键，而园内安全环境也是不能被忽视的因素。我们对园内的多项资源进行了综合掌管，确保教育设施设备完善，并不断引进和培训新的教师并提高其素质。同时，我们还在园内加强安全设施建造，完善安全管理制度，确保幼儿园是一个安全且可信的学习地方。

综上所述，作为一名幼儿园的主管领导，在评估幼儿园综合素质时，我们应关注品质管理、教育管理和资源管理等多个方面。只有经过不断的自我完善和改进，才能确保幼儿园在考核述职报告中取得优秀的成绩，并不断满足家长和社会对帮助幼儿成长、展现幼儿潜能的期望。

幼儿园年度工作总结【篇10】

开学初，幼儿从中班升入大班，由于不同层次的要求，一切都要从头开始，不着急，耐下心来进行教育、培养、训练；再教育、再训练，不断进行着反复的工作，要针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要求，我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈，教育他们懂得做个好孩子，应该要团结友爱，并且教育他们要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力等等。

首先，从思想、行动上认真落实一切为了孩子，一切为了明天的方针，在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，积极向上的精神状态。有的家长说：你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总是那么高兴，如果换成是我，早烦了。我的回答是：我喜欢这些可爱的孩子们，他们使我年轻了许多。

其次，要树立爱心、细心、耐心的原则，在学习上，生活上关心爱护幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特别是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化，在班级中为他们树立自信。适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。再次，在游戏活动时，认真观察孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学习，一起游戏，做孩子们敬爱的良师益友。

我随时与家长沟通孩子的情况，听取家长的意见和要求，发现问题及时纠正，不断改进工作，取得家长的理解、支持与帮助。这样班级工作开展起来也会比较顺利，记得有一位家长对我说：他儿子没上大班之前总是不敢来，害怕大班老师厉害，但来到大一班后，谭老师和陈老师对我很好，我爱上了大一班。几个家长听后一致同意说：孩子们爱上大一班，说明这个集体对他们有一定的吸引力，是一个温暖的集体。我坚信，只要有有责任心，有爱心的老师，有配合幼儿园工作的家长和一群聪明、积极向上的孩子，我们大一班这个大家庭下一学期会有更大的进步。

本学期以幼儿园和谐、持续发展为目标，在教师职业道德建设和平安校园建设上有了新的提升，在教师队伍专业发展和教育理念提升上有了阶段性的进步，在家园合作与家长资源充分运用方面有了新的突破，现将幼儿园工作总结如下。

1、安全工作规范到位

规范了门卫安全管理，调整传达和保安人员工作分工，提高了工作效率。制定并严格实施《传达、保安安全工作流程》，督促保安、传达达到工作的规范化。教职工的安全培训和一日生活中幼儿安全教育落实到位，开展安全实战演习3次，每周的安全大检查与落实及时到位，每日安全值班工作要求具体明确。园门口的交通安全落实到位，村委协助在园门口安装了减速带，幼儿园及时在大门两侧进行园所驻地，减速慢行的提示和在大门口进行大手牵小手，安全出门口的温馨提示。本学期幼儿园无一例意外伤害事故发生。

2、保健工作规范发展

以迎接区卫生保健量化分级管理为契机，完善幼儿园营养计算和饮食安全建设。在实际工作中规范各项卫生保健检查和记录，发现问题及时解决。规范食堂安全建设，各项操作和记录规范有序。卫生保健档案建设进一步规范。本学期幼儿园无一例传染病发生。

3、幼儿健康快乐成长

加强对幼儿园日常保教工作的指导，坚持以游戏为基本活动，鼓励教师组织有利于幼儿开阔视野的实践活动，创造让幼儿动手动脑、参与实践的机会与条件，确保幼儿充足的户外活动时间，开展的教育内容符合幼儿认知规律。按照季节变化及时调整幼儿一日作息时间，确保各项活动及时有效开展。严格落实学期工作计划、周工作计划和一日活动安排，各项活动常规和生活卫生习惯逐步建立起来。以环保为主题，开展丰富多彩的教育教学和游戏活动，在六一儿童节全面展示幼儿健康、艺术、语言、社会等领域的发展。期末征求幼儿意见，幼儿对教师、班级、同伴评价高，师幼关系和谐、愉悦。

所有的教师利用身边的废旧材料，制作出了集科学性、知识性、趣味性于一身又符合幼儿年龄特点的玩教具，玩教具涉及到五大领域各项活动，在可操作性、安全性和美观性方面体现了她们的独具匠心，不仅提高了教师的专业技能技巧，还丰富了幼儿园玩教具资源，围绕图画书，本学期我们开展了教师图画书讲述比赛、教师图画书教学和区级图画书阅读现状现场调研活动。通过一系列的活动，教师对图画书的阅读、感悟、解读和拓展活动进一步提升，文学素养和对人生的感悟也随之提升。

为每位教师提供外出学习、培训的机会与条件，培训后及时记录、反思和总结，开阔教师视野。围绕《3—6岁儿童学习与发展指南》开展园本培训，由幼儿园骨干教师和班组长担任培训任务，教师们在准备、学习和交流的过程中自我学习、相互学习，达到了提升教育理念和专业水平的目标。

采用教师岗与管理岗互评的方式达到了相互欣赏、相互督促的目标，由家长、同事共同评议身边的好老师提高教师的自律意识。期末家长的意见征求让教师体验被认可的喜悦。优秀班集体、优秀教研组、区域活动交流等多种方式的评价和交流活动全面提升了教师的综合素养。

1、开好学期初和学期末的家长会

开学初进行学期工作计划的传达，学期末进行学期工作的总结，让每一个家长明确班级的培养目标和需要家长配合的工作，为学期中的家园配合打下扎实基础。学期末进行工作汇报，对五大领域幼儿的发展进行总结，让家长明确自己孩子的优势领域和需要提升的领域，以便下一步的大力配合。各班还利用学前教育宣传月活动带领家长解读《指南》，学习《指南》，家长在倾听的过程中逐步树立了科学合理的教育观和儿童观。

2、家长进课堂活动丰富多彩

本学期，各班都开展了丰富多彩的`家长进课堂活动。三八妇女节来临之际，大一班小朋友在老师的带动下和妈妈一起制作节日礼物，让家长体验到做母亲的成功与伟大；小二班的故事爸爸和故事妈妈整整开展了一个周的时间，让家长资源充分发挥，小朋友体验着和老师讲故事不一样的感受。小一班的亲子制作其乐融融。中一班的茶文化更是专业水平高，幼儿兴趣浓；家长们走进课堂，与孩子和老师一起活动的过程也是他们进一步感受幼儿园生活与学习的过程。正是这样一个融合与互助的过程，才让家园形成有效的合理，更好地对幼儿实施教育。

3、发挥家长的管理和评价作用

学期末我们定期征求家长对我们工作的意见和建议，家长满意率几近100%，对我们的教师班级工作、教育教学工作、安全工作、卫生保健工作、食堂工作等进行了充分的肯定与科学的评价，有效激发了老师们的工作积极性，也使我们了解到家长的需求，为进一步改进工作打下基础。我们还定期召开伙委会，开心农场技术指导专题会，让家长参与到幼儿园建设和管理活动中来，大大提高了家长的主人翁意识和管理意识。

1、幼儿园基础设施建设循序渐进

充分运用xx年余款的专款做好下一步幼儿园扩班所需要物资的政府采购计划，确保专款专用，从硬件设施配备、玩教具补充等方面做好了两个教学班扩班的物质准备和迎查省级示范园必须的硬件配备。

2、幼儿园招生、毕业班工作科学有序

依据市教育局招生政策，结合区招生工作精神，制定了幼儿园科学合理的招生政策，顺利、平安、有序地招收新小班幼儿60人，新生入园的准备和家长培训工作有序有效，提升了新生家长科学育儿的理念，为下一步新生顺利入园打下基础。幼小衔接工作在原有基础上进一步创新思路，从学习、生活、习惯入手，为下一步更加完善幼小衔接的方式和方法，让幼儿顺利、圆满结束了幼儿园生活，为进一步升入小学和今后的学习打下扎实基础。