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名家美文欣赏广播稿系列

名家美文欣赏广播稿

格式:DOC上传日期:2024-06-18

名家美文欣赏广播稿系列

2024-06-18 13:27:38

【#实用文# #名家美文欣赏广播稿系列#】如果你是广播站的主持人,肯定会知道我们广播前一般都会预先做好广播稿,一份一流的广播稿能提高节目效果,优秀的广播稿都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的美文欣赏广播稿范文,欢迎阅读与收藏。

名家美文欣赏广播稿 篇1

老师,同学们:

大家好!欢迎大家收听“美文欣赏”栏目,我是主持人XXX,今天我为大家带来的是《舜帝的故事》。

舜是黄帝的后代,自幼在历山(今址不确)一带以耕田打渔为生,因其勤劳智慧,孝名远播,深受当地人民爱戴。

然而,舜的家世却非常不幸。母死父盲,继母又奸诈,异母弟名象,也常欺侮他。一次,盲父令他挖井,并趁他在井下之机和象一起用土把井填上了。他们以为这次舜必死无疑,就开始高高兴兴地瓜分舜的遗产:象霸占了舜的琴、屋和娇妻(即尧的两个女儿),盲父与继母则抢走了舜的牛羊和粮食。然而,正当象安坐在舜的屋中弹琴时,舜却意外地出现在他面前了——原来,聪明的舜在挖井时就已在井旁开了一个出口,当盲父和象下毒手时,他便从旁边的出口逃生了。象见舜还活着,吓得面如土色,双手僵在琴弦上,磕磕巴巴地说:“哥——哥,我一直都都都很想念你。”舜明知是假,却仍笑着安慰象,并一如既往地孝敬父母,爱护弟弟。这需要多大的肚量啊!

尧帝听说此事后,对他更加钦佩。便让他主管百官,代替自己管理天下。二十八年后尧帝驾崩,三年守孝期满后,舜顺天应人,荣登帝位,国号有虞,故后世也称其为虞舜。

舜即帝位后,广泛征求四岳等大臣的意见,惩罚奸佞,举贤任能。一方面,他把共工、獾兜、三苗三人分别流放到北、南、西三方,又在羽山处死了鲧,使得边疆皆服,民族和睦。另一方面,他启用皋陶等二十二位贤人,使其各建奇功,百业兴旺。其中著名的,要数启用禹了。

当时,舜已61岁了,很想找一个品德高尚、聪明仁爱的继承人。这时,曾经向尧举荐过舜的四岳又出班奏道:“臣以为禹可用。”舜想了想说:“就是那个治水无功被我杀死的鲧的儿子吗?”

“正是”,四岳说,“大王切不可根据父亲来评价儿子,这禹的确是个不可多得的人才啊!”

舜笑道:“放心吧,我明白你的意思。”

不久,舜不避前嫌,启用禹子承父业去治理洪水,也想借此验证一下四岳的话。禹深感舜的信任,力图报答,因而治理洪水时不辞劳苦,兢克业业。他经过长期实地考察,确认仅用父亲堵决口的办法根本不行,而必须以疏导为主。他就率领人民开山通泽,疏浚河道,不仅消除了洪灾,大致确定了九州的区划,更使各州恢复了生产,人民安居乐业。

舜帝很高兴,便效法尧帝,将帝位阐让给了禹。禹推辞不就,于是舜就暂时缓行,却让禹开始主掌百官,管理国事,虽无帝王之名而行帝王之实。

舜帝百岁那年到南方巡视,不幸死在苍悟;后来葬在九嶷山,此地于是被后人称为零陵(今湖南宁远县东南)。舜在即位后仍不断去看望曾迫害自己的父母和弟弟,他的一生,是仁孝开明的一生,对中华民族淳厚民风的形成起了至关重要的作用。

好了,同学们,今天的节目就到这样,感谢大家的收听,我们下期节目再见!

名家美文欣赏广播稿 篇2

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

低碳环保,我们应注意:

(1)随身携带杯子和筷子,不用一次性纸杯和筷子。

(2)动员家人严格垃圾分类。

(3)尽可能地步行、骑自行车、做地铁上下班。

(4)五楼以下不做电梯。

(5)饭店点菜不浪费,多余饭菜打包。

(6)看到垃圾捡起来。

(7)做好身边好友的宣传工作。

(8)办公废纸正反用。

这样的小事刚做起来可能会带来小小不便,甚至会遭人白眼,但坚持一段时间相信不会有太大问题,甚至会带来愉悦感。记得去年在金华,朋友打的送我至火车站途中,我咬了一颗口香糖,包装纸一直捏在手里,直到找到垃圾箱。朋友妻感叹说"到底是大城市里来的老师,素质就是不一样。"我淡淡地回了一句"这算什么",但内心却充满了快乐——?一个很不经意的行为竟然能够影响到周边的人!

"我环保我参与"这个严峻而又紧迫的命题,如今重又被赋予新的历史使命和战略意义。就在我们享受着现代科技给我们带来的方便与满足时,洪水泛滥,山体滑坡,水土流失,大气污染,水资源缺乏等消息的报告,这犹如一个晴天霹雳,给了我们当头一击。这是怎样的一种打击啊?我们正经历严峻的考验,保护环境,保护环境,每个人都在思考这个问题。

有人问:

"我能做什么?"答案很简单:

从我做起,从小事做起,从自身岗位做起。就这么简单吗?对,就这么简单!

请记住:

你与我,是浪花里的一滴水,无数滴水汇聚起来,会是澎湃汹涌的浪涛,才有波澜壮阔的大海!

一个人的力量有限,但无数个有限组合起来,便是无限,便会有无坚不摧的力量!

回顾一下从身边流走的每一滴水:

在你我洗盘刷碗、洗脸刷牙、洗发洗澡、冲洗厕所的时候,你我可曾想过,节约每一滴水?在你我使用电灯、电话、电脑、空调、饮水机、复印纸、公文纸的时候,我们做到环保了吗?

历史和现实告诉我们:

一个没有保护生态,参与环保精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的;一个没有保护生态,参与环保精神作支撑的社会是难以长治久安的;一个没有保护生态,参与环保精神作支撑的民族是难以自立自强的;同样,一个没有保护生态,参与环保精神作支撑的.校园是难以持续发展的。参与环保不是一时的、而是永恒的话题。

参与环保,从我做起,就要从思想上崇尚环保,以参与环保为荣、破坏生态为耻,抛弃"家大业大,破坏点儿没啥"的思想。"千里之堤,溃于蚁穴,"有些看似点滴的破坏,就像"蚁穴"一样,侵蚀着坚固的根基。参与环保,从我做起,就是要在日常中体现。在残酷竞争的市场中,我们是创业者,奋斗者,而不是享乐者,逍遥者,我们要舍得吃大苦、耐大劳,把保护环境当成战胜困难的助推器,把保护环境当成战胜困难的传家宝。参与环保,从我做起,就是要在思路上开拓进取。创新是发展的动力,发展才是硬道理。每个人都来献计献策,围绕生产和管理的薄弱环节,进行技术革新和技术创造。参与环保,从我做起,就是要在管理上精益求精。蒲松龄说得好:

"有志者事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴。"

作为一个有责任感、荣誉感和使命感的城中人,都应抓住点滴时间,只要付出辛勤的劳动,就一定会找到参与环保的途径。现在,我惊喜地发现,长明灯熄灭了;电脑几天不关消失了;没有人随地吐痰了;复印纸的背面又在废物利用了,污水横流越来越少了,树木砍伐越来越少了现在我也终于明白:

参与环保,我的责任。一切,都是那么的值得!

浏阳市教育局局长陈耀文说过:

不简单,就是将简单的事做千遍万遍做好;不容易,就是将容易的事做千遍万遍做对。平凡与不凡只一步之遥,从我做起,从节约一滴水、一度电、一张纸做起,从自身岗位做起,持之以恒,你我就是成功者,你我就是伟人。

是啊,我是浪花里的一滴水,我是一滴水,就要滋润一寸土地!

所以,"低碳环保"看似责任,更是为了自己更好地生活!一个人的力量尽管微不足道,但如果每个人都提供一些"正能量",我们生活的会更美好!

名家美文欣赏广播稿 篇3

女:敬爱的老师,

女:亲爱的同学们,

女:大家好,今天是星期五,我们又相聚在电波中。

女:我是五年级二班的播音员高甜甜。

女:我是五年级二班的播音员徐亚楠。

女:让我们一起走进今天的.美文鉴赏吧!

女:好的文章,可以带给我们知识,拓宽视野,也可以陶冶我们的情操,让我们学会做人,更好的生活。像这篇《感恩的心》。

女:就让我们用心来聆听由祝贺带来的——《感恩的心》。

女:听完后,你有什么感受呢?想到自己要感谢的人了吗?那就赶快行动吧!

女:听完美文,智力星栏目又开始了,请大家做好准备啊!

女:首先公布上期答案:

1、在地图上爬;

2、跑开了;

3、修表;

4、汽车司机没开车。

女:你做对了吗?上期幸运观众有:二年级二班:池周营、韩冰

五年级二班:管慧敏王艺录王淑慧

女:本期智力星是三道谜语题,开始了!

第一题是:门外长流水,门里出太阳(打一字)。

仔细听,再念一遍!

女:第二题:一张小画不算大,四周锯齿密麻麻,天南地北传佳音,无脚也能走天下。(打一物)

再念一遍。

女:第三题:一天晚上,一人正在房内读一本有趣的书,他的妻子把灯关了。尽管屋内漆黑一团,他仍然手不释卷,读得津津有味,第二天早晨还原原本本地把书中的故事讲给别人听。请问:这是什么道理?

再念一遍。

女:记住了吗?是不是你已经知道答案了?那就赶快拿起笔,写下答案,投到信箱里,神秘大奖正等你拿呢!

女:本期编辑杨晓飞老师、刘彩昕老师。

合:感谢大家的收听。

再见!

名家美文欣赏广播稿 篇4

A:又到了周三,诗歌欣赏栏目和大家在这里见面了。首先祝各位同学们“一帆风顺、二龙腾飞、三羊开泰、四季平安、五福临门、六六大顺、七星高照、八方来财、九九同心、十全十美!百事可乐、千事吉祥、万事如意!”我是播音员何佳懋。

B:我是播音员许媛。嘿,瞧你,今天是什么大好日子,让你一口气蹦出这么多成语来?

A:这你都不知道?同学们一起告诉她,这周五是什么节日:(六一国际儿童节!)六一了,我当然高兴呗。

B:哦哦哦,原来如此。那跟今天诗歌欣赏和六一儿童节有什么关系哩?

A:当然有关系,今天我们欣赏的诗歌是有关我们这群可爱、童真、纯洁的少年儿童的!

B:别吹啦,赶紧说正事,同学们和我一样等着急了吧?

A:我们先来一次诗歌接龙,我们说上句,同学们来接下句吧!请听题:

B:牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,(A:忽然闭口立)。

A:蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问(B:遥招手,怕得鱼惊不应人)。

B:篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花(A:无处寻)。

A:不错不错呀,都考不到大家哩,

B:不行,我来出个难点儿的——清平乐·村居宋辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖,(溪头卧剥莲蓬。)

A:天哪,你可真会刁难人家哩!看来大家是不知道这个啦,那么今天我们就来赏析这首诗词吧!

B:这首词是我最拿手的,我先给大家完整的读一遍,仔细听清楚哟,听清楚哟,听清楚哟……

A:你还是快点儿吧!

B:清平乐·村居宋辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼;最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。

A:恩恩,读的不错不错。《清平乐·村居》这首词呀,原为唐教坊曲名。这首小令,描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面。作者把这家老小的不同面貌和情态,描写得维妙维肖,活灵活现,具有浓厚的生活气息,表现出词人对农村和平宁静生活的喜爱。

B:你也不错不错嘛。请同学们闭上眼睛,细细的想想这幅画面哟:一所低小的茅草房屋,紧靠着一条流水淙淙,清澈照人的小溪。溪边长满了碧绿的小草。一对满头白发的老夫妻,刚刚饮罢酒,带着醉意,亲热地在一起悠闲自得地聊天。大儿子在溪东豆地锄草,二儿子在家门口编织鸡笼。最有趣的是三儿子,他是那么调皮地玩耍,躺卧在溪边剥莲蓬吃。

A:干嘛一惊一乍的了!大家可别看这首词勾勒的画面这么美好,可是作者的写作背景可不是很好——

B:不会是真的吧?

A:你能不能别插嘴呀?这首小令,是作者晚年遭受排斥和打击,志不得伸,归隐上饶地区闲居农村时写的,词作描写农村和平宁静、朴素安适的生活,并不能说是作者对现实的粉饰。从作者一生始终关心宋朝恢复大业来看,他向往这样农村生活,因而会更加激起他抗击金兵、收复中原、统一祖国的爱国热忱。

B:我也知道,我也知道:就当时的`情况来说,在远离抗金前线的村庄,这种和平宁静的生活,也是存在的。这首词并非是作者主观想象的产物,而是现实生活的反映,它具有浓厚的农村生活气息,字里行间处处洋溢着作者对农村生活的喜悦之情,客观上反映了作者对黑暗官场生活的憎恶。

A:是是是,你这么能干,那你领着女同学一起来读读不?

B:肯定肯定。清平乐·村居宋辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼;最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。既然我都读了,你要不要带着男同学来试试呀?

A:好的啦。清平乐·村居宋辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼;最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。同学们读的都很好哩,给自己鼓鼓掌不?

【B:既然快到儿童节了,那就给同学们讲个童真的笑话吧!名字叫做“天真的童趣”诗歌宝贝的爸爸问孩子:“诗歌宝贝,老爸对你好吗?”

A:“老爸对我好”

B:“等你长大后,给不给老爸买东西呀”

A:“给,我要给老爸买好多好多东西。”

B:“都买些什么东西呢?”

A:“刚出来的比巴伯泡泡堂。”

B:呵呵,确实够童真的哈。时间关系,因情节增减】

A:同学们,儿童节即将在本周五到来。在这里,我俩衷心的对同学们说一声

A、B:“六一国际儿童节快乐!”

A:祝各位同学们“一帆风顺、二龙腾飞、三羊开泰、四季平安、五福临门、六六大顺(△后小声)、七星高照、八方来财、九九同心、十全十美!百事可乐、千事吉祥、万事如意!

B:(A读到△处)又来了,哎……只有我来说结尾啦——同学们,我们下周三诗歌欣赏栏目,不见不散!

名家美文欣赏广播稿 篇5

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

四哥今早醒来,对我瞪了一眼。随即,“深情款款”地对我唱了一句。“你这样的一个女人,让我欢喜让我忧?”想起昨晚的种种,我放肆的倒在床上前仰后翻哈哈大笑。四哥开始还端着一张脸,最终还是扛不住,也和我一起放声大笑起来。哎!“冰雪”终于融化了!午饭后,四哥带我去看房子。路过教堂,一对新人正在举行婚礼。

四哥,四哥,快停车!我拍拍他的肩。怎么呢?婚礼,婚礼,我要看看。呵呵,都经历过的人了,还那么新奇呀!虽然这么说,他还是把车停在路边让我下了。其实我不是对婚礼好奇,而是对在教堂举行婚礼产生好奇。以前看到的教堂婚礼都是在电视剧里才有的,觉得好浪漫好神圣!今天终于让我亲眼所见了,“赶早不如赶巧”我岂能错过?你不去吗?四哥呆在原地不动。呵呵!我已经不天真浪漫了!你去吧!

好!那我自己浪漫去啦!丢下他,我跑进了教堂。哈!今天来观礼的人真不少呀!还有一些媒体在一旁进行摄影拍照。这难道是在拍影片吗?一对新人正在牧师面前起誓。xx先生,我代表教会在至高至圣至爱至洁的上帝面前问你:你愿真心诚意与某某女士结为夫妇,遵行上帝在圣经中的诫命,与她一生一世敬虔度日;无论安乐困苦、富贵贫穷、或顺或逆、或健康或病弱,你都尊重她,帮助他她,关怀她,一心爱她;终身忠诚地与她共建家庭,荣神益人!你愿意吗?!新郎用嘹亮的声音回答:“我愿意!”牧师同样的问题问新娘。

新娘轻轻柔柔回答:“我愿意!”好!现在你们可以交换婚戒了,戒指是圆的,代表美满团圆,上帝会祝福你们的婚姻美满幸福直到永恒!阿门!所有的仪式举行完毕,新郎新娘转身答谢所有在场的嘉宾和观众。新娘蒙着薄薄的面纱,米色的婚纱像敞开的一把打雨伞,轻盈美丽。她怀抱一束百合,人比花娇艳,一对新人的脸上洋溢着幸福的微笑。他们面对着所有观礼的人深深一鞠躬。大家报以他们热烈的掌声。看着千娇百媚的新娘,恍惚间,我也看到了当年也千娇百媚的自己?

怕四哥等急了,当优美的音乐再一次在教堂里响起的时候,我悄悄退了出来?祝福你们!从今天开始你们有家了!来到约定的地点,一个老太太正在屋前等我们。这老太太体态微胖,穿着讲究,气色相当好。看到我们,满脸的笑容。哈哈!想不到你们那么年轻啊!她声音很响亮,一看就知道是个爽快之人。要怎么称呼你们好呢?老太太依然兴致勃勃说话。呵呵!随意了!四哥回答。好吧!那我就成你为“小兄弟”了!

呵呵,好的!老太太引我们进屋,我们走在她后头。这是一幢新建成的独门独户五层高的楼房,占地面积不很大,但楼内布局相当得不错,宽敞又明亮,通风非常好。从一楼到五楼,各个房间看了一遍,来到顶层,这是个大天台,我最爱这大天台,登高望远,能看的风景,尽收眼底。我敞开双臂,划了一个舞步。四哥,我请你跳“华尔兹”!呵呵!好了,别再疯了,办正事吧!我瞪了他一眼,这没情调的`男人,总喜欢扫我的兴!老太太也慢悠悠爬上来了。你们都一一看过了,觉得怎样?她开门见山。

我和四哥互看了一眼,刚才我们已经交换过意见,很喜欢这房子,决定要买下它了,但价格上还需要进一步协商。看过很多的房子,但没有哪一处的房子能让我一走进就有这样舒爽的感觉的,我很重视自己的第一感觉。四哥说,你喜欢那我就盘下它吧!呵呵!就为他这句毫不犹豫的承诺,我在他脸上“偷袭”了一下,当然没当着老太太的面!但他没领情,敲了我一脑袋!“我怎么会娶了这么一个疯疯癫癫的女人呢!”哈哈哈!!!价钱能不能再降些呢?易哥问。那你们能给什么价呢?老太太依然笑容满面。四哥说了一个数字。

老太太笑容不减的摇摇头!“低了!”那你说吧!老太太伸出手指表示了一个数字。呵呵!“高了!”四哥也笑着说。我不说话,看着他们俩你来我往打“太极!”一番“唇枪舌箭”后,各退一步,终于达成协议。我很好奇,忍不着问老太太。为何要卖掉房子?我有好几处房产也正在兴建,资金周转不来了,不得已。说实话,真不舍这地,看你们有诚意也是爽快之人,虽然离我的价格低了点,但还是答应你们了。回来的路上,坐在车后,我抱着四哥的腰!

四哥,这老太太看起来真不简单呀!嗯!可她的笑脸怎么老让我想起“狼外婆”呢?哈哈哈!你呀!童话看得太多了吧!我们先交了定金,过些日子,去办好过户手续,再把剩下的补足就行了。在外漂泊多年,很快就要有一个真正属于自己的房子了。这实在是一件值得高兴的事!

名家美文欣赏广播稿 篇6

主持人:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家中午好。伴着这熟悉的音乐,我们的美文诵读广播,又如约而至了。今天由六三中队为大家主持美文诵读广播。我们将徜徉在美文佳篇的海洋里,用怡然的思绪感受文字与声音结合的艺术魅力;我们将吟诵在激情澎湃的情韵里,用冰晶的心境演绎出一份宁静致远的馨香之声。期待您的排麦,让我们感受您内心深处最美好的情感!下面请欣赏朱自清的散文《荷塘月色》。

《荷塘月色》:

主持人:《荷塘月色》是现代抒情散文的名篇。文章借对“荷塘月色”的细腻描绘,含蓄而又委婉地抒发了作者不满现实,渴望自由,想超脱现实而又不能的复杂的思想感情,为我们留下了旧中国正直知识分子在苦难中徘徊前进的足迹。带着淡淡的忧愁走出家门,趁月色出来散心,顺着幽静的小路一路走来,自然而然地来到了日日经过的荷塘边,一去看那月下的荷塘。月色下的荷塘是那样的美,比之白天又别有一番风致。荷叶是亭亭的如舞女的裙,可以想象荷叶随风起舞时婆娑婀娜的美妙身姿;而点缀其间的白色的荷花,不禁让人想起她“出淤泥而不染”的.特性。荷花又是形态各异的:“有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人”。用上“袅娜、羞涩”二词,在作者的眼里荷花俨然已是仙子一般了。作者用细致的工笔和绝妙的比喻,对荷叶的形神、荷花的资质进行一番令人神往的描绘,荷花、荷叶的优美形象似已展现眼前。

主持人:童年,是一方没有污秽的净土,是一片无遮无拦的明朗的天空。这里流淌着纯真和甜美,总会给人留下难以忘怀的回忆。童年是树上的蝉,是水中的蛙,是牧笛的短歌,是伙伴的迷藏……。总之,童年是无忧无虑的,幸福美好的。下面请欣赏古文《童趣》。

《童趣》:

余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。

主持人:作者以一颗天真烂漫的童心来观察事物。在他的眼中“夏蚊成雷”如“群鹤舞空”又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。他“定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。”在他的笔下“一癞蛤蟆”也成为了“庞然大物拔山倒树而来”明察秋毫的观察力,特别是那颗鲜活生动,充满奇异想象的童心,使这篇文章洋溢着新奇烂漫的童趣。

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