宪法宣传广播稿

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宪法宣传广播稿【篇1】

每年的12月4日是国家宪法宣传日，我们学校的法学社每年的这个时候都会在人民广场摆好展台，与其他相关部门一同对于宪法进行宣传。同时也会安排大三大四的同学与老师一起给大家答疑解惑，学以致用。刺骨的寒风也吹灭不了大家的'热情，一大早许多老爷爷老奶奶就在积极的收集各种宣传册，来了解认识法律。

我们也不例外，这对我们来讲是一个很好的机会，去认识了解一下有关部门，是不是各个部门各司其职，一切按照规则来，按照程序来，似乎法律就是很简单，很容易的。

但是在专业老师郑建国老师交待给了我们一个任务后，我对于法律，对于规则又有了些困惑。

问题的大概意思是：如何把小区规划的草坪改成停车位？老师先让我们去咨询了规划部门，他们给的解释是要只要三分之二以上的业主同意就可以更改。

但是在拿出《物业管理条例》后，根据《物业管理条例》第五十条物业管理区域内按照规划建设的公共建筑和共用设施，不得改变用途。

业主依法确需改变公共建筑和共用设施用途的，应当在依法办理有关手续后告知物业服务企业；物业服务企业确需改变公共建筑和共用设施用途的，应当提请业主大会讨论决定同意后，由业主依法办理有关手续。

对于依法办理有关手续我们大家有一些困惑，然后李洁，李纯谊和我在老师的授意下进行更进一步的询问，规划部门说这个手续是找城管部门和园林部门办理，我们紧接着又前往城管部门，城管部门给出的答案是找物业（房管局）询问，我们去了房管局的展台，他们给出的回答是还是要找规划部门办理手续。一切仿佛又回到了原点（因为当时没有园林部门的展台没有前往），绕了一个大圈，结果又推了回来。

我紧接着往深处想了想，如果是在实践中，这些部门互相推脱的话，这个事情一直解决不了，业主费时费力不讨好，那么这个问题还是得不到解决。今天在这里他们离得近我们都转了半天，那在他们回去后，真遇到这种问题是如何解决呢？

本次宪法宣传日确实收获了很多，也深刻的认识到即使法律有了明确的规定，但是在司法实践中还是有很多很难实现的地方。

还有在以前前往市总工会去进行了一次宣讲，有过一面之缘的马科长特别亲切的握住我的手给我们送了很多电子读书卡，实在受宠若惊，万分感谢。

宪法宣传广播稿【篇2】

国家宪法日宣传教育活动

简报弘扬宪法精神建设法治校园

永登城关小学2016年12月18日

为弘扬社会主义法治精神，进一步增强我校师生法治观念，建设安全和谐校园。根据市教育局相关要求，结合实际情况，我校开展了一系列“12.4”宪法法制宣传活动。

12月4日至12月18日，城关小学组织了一系列的宪法宣传活动。开展活动的目的是向全校师生宣传“弘扬宪法精神，建设法治中国”。此次活动是为了落实贯彻党的十八大四中，五中，六中全会精神，推进依法治校，依法治教，建设和谐校园，法制校园，担负起我们的责任与使命，把安全、诚信、有序融入我们的学习生活中，让公平、正义、和谐构成校园文明的强音。

在学习宣传活动中，本着学生是祖国的未来，民族的希望，更要认真学法、懂法、用法，用法律法规规范自己的言行，为建立健全法制，构建和谐社会，贡献我们的力量。

活动分为六个部分。第一部分是在国旗下进行关于宪法知识的演讲；第二部分是利用红领巾电台进行校园广播；第三部分是组织开展“晨读宪法”活动。第四部分是开展宪法知识专题班会。第五部分是举办宪法教育讲座。

第六部分是举办宪法教育知识竞赛。

通过这次活动的开展，全体师生感受较深，纷纷认为在今后的工作学习中，要加强对法律法规知识的学习，切实增强法律意识，以此来约束规范自己的行为，做遵纪守法的公民。并在工作学习中大力弘扬法制精神，形成自觉学法、守法、用人，共同创建和建设和谐平安校园。

宪法宣传广播稿【篇3】

有在广播站锻炼的学生，广播前一般都会预先做好广播稿，没有广播稿就不会有好的节目效果，优秀的广播稿都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的国家宪法日专题宣传广播稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

广播时间

20xx.x．x（周五）

广播员

广播主题

（版块）

校园风景线

国家宪法日专题宣传

内容

合：敬爱的老师，亲爱的同学们：大家上午好！“龙吟之声”广播又和大家见面了！

甲：我是x班主持人。

乙：我是主持人——xxx。

甲：本次“龙吟之声”广播的主题是——《学法、懂法、做守法小公民》。

乙：“无规矩不成方圆”，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。对国家、社会来说，这个规矩就是法律。法律在社会系统中居于最高的地位，并具有最高的权威，任何组织和个人都不能凌驾于法律之上。

甲：明天12月4日是国家宪法日，首先我们来了解一下宪法吧！

乙：依法治国是我国的治国基本方略，是社会进步、社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。

甲：青少年是祖国的未来，民族的希望。今天的青少年，明天就是国家的保卫者、建设者，是振兴中华民族、使祖国繁荣昌盛的希望。

乙：邓小平同志说过：“法制教育要从娃娃抓起。”作为新时代的学生，我们要提高自身的法律意识，自觉学习基本的法律知识，逐步培养法律素质，成为一个遵纪守法的小公民。

甲：俗话说得好：“国有国法，家有家规。”同学们在学校要遵守校规校纪。回到家中，父母同样也会对我们的不良行为进行约束。法律一直在我们身边。

乙：举个例子。我们都知道拨打110是很正常的，但你知道吗？用电话乱打110是违法的。违法者处以警告、罚款、拘留15天的刑事处罚，可见这种行为的严重性。

甲：在学校里，我们要遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。有的同学故意破坏学校的课桌椅，在门、窗上乱图乱画，随意采摘、破坏校园里的'花草树木等，都是破坏公物的行为，违反了《宪法》的规定。

乙：同学们学习法律之后也要运用所学的法律知识保护自己。如果遇到一些不法侵害，比如被人敲诈勒索，被人殴打，被人抢劫等，怎么办呢？

甲：建议同学们平时提高警惕，学会判断是非，锻炼好身体，如果遇到了不法侵害，一定要避免和违法者发生冲突，保护自己，设法摆脱呼救。当然，我们更加不能成为这样违法乱纪的人。

乙：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”闯一个红灯、打一场架、拿同学一支铅笔，这些行为看似是小事，可却能够充分反映出一个人道德品质的恶劣和法制观念的淡薄。

合：同学们，十年树木，百年树人。知法守法，与法同行，是少年儿童健康成长的必经之路。让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，做一个知法、懂法、守法、护法的小公民。

合：本期红领巾广播到此结束，谢谢收听！再见！

宪法宣传广播稿【篇4】

为了进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶，结合20XX年12月4日第X个国家宪法日，我校于11月29日至12月5日“宪法宣传周”期间，开展一系列教育活动，为学生营造安全的学习环境、生活环境，创建安全文明校园。

01

国家宪法日主题教育

我校于11月29日早上，开展了“知法守法健康成长”主题班会。在班会活动中，学生对法律有了初步的认识，知道了作为公民有哪些基本权利，还懂得了哪些事情该做，哪些事情不该做。

图片

12月2日早上，全校开展了“国家宪法日”主题教育活动，通过观看《宪法与我们如此亲近》以及二年5班精心录制的《国家宪法日》宣传视频，学生进一步了解了宪法的基本知识，知道了《宪法》保障了未成年人的哪些权益，作为小学生应该怎样遵守《宪法》，最后全体同学晨读《宪法》的部分内容。

02

参与宪法知识答题

课后，学生与家长共同学习福建少先队微信公众号推送的《带你了解法律知识最好的保护“宪”给你》相关内容并积极参与20XX年青少年宪法知识网络答题活动。

03

学习宪法的意义

通过此次宪法日主题教育活动，全体学生对宪法有了更深刻的认识，懂得要以践行社会主义核心价值观为根本，牢固树立法治意识，坚决捍卫法律尊严，提高法治道德修养，努力做一个懂法、知法、守法的小公民。

宪法宣传广播稿【篇5】

为了迎接“12。4国家宪法日”的到来，大力弘扬和宣传法制精神，让法制走进千家万户，让每一个学生做到：知法、学法、懂法、用法，学会用法律来保护自己，维护自己的合法权利。XXX小学开展了为期一周的“成长路上与法同行”法制安全宣讲活动。

首先，在周一升旗仪式上，我校四（2）中队的XX同学进行了“增强法制观念，创建平安校园”的演讲，为全体师生解读了“国家宪法日”的由来和意义；接着，利用周三中午的时间，团队活动室组织队员在五楼多媒体教室开展了“成长路上与法同行”的讲座，让队员们们进一步了解了与他们切身相关的《未成年人保护法》、《食品安全法》、《交通安全法》等；紧接着，各个中队围绕全国宪法日，开展了形式多样、内容丰富的主题班队会，让队员们在真实的情境中去感受“法”、体验“法”，在习得文化知识的同时，思想道德品质也在逐步形成。

我校结合“国家宪法日”开展的一系列活动就是为了从小加强学生法制意识，培养学生明辨是非善恶的能力，让他们明白法律是自己健康成长的保护神，并在生活学习中严格要求自己，规范自身的言行，以正确的法制观念去影响身边的人，带动周围的人，共同营造法治社会大家庭。

宪法宣传广播稿【篇6】

为进一步提高全体师生法律意识，引导学生深入了解宪法、尊崇宪法精神，增强法治观念，推动校园法治文化建设，根据菏泽市教育局《关于举行“学宪法讲宪法”演讲比赛的通知》要求。20xx年9月5日下午，菏泽市第一实验小学在南校区多功能厅举行了“学宪法讲宪法”演讲比赛。

比赛围绕“学宪法讲宪法”内容展开，来自南北校区的周彦孜、秦俊威、赵常歌、梁艺缤、陈诗琪、张航旗等6名选手结合自身实际和现实情境，讲认识、谈体会，充分表达了自己对宪法的理解和情感。同时学校向所有同学发出倡议：从自己做起，从身边小事做起，自觉做到学法、知法、守法、用法，做推广宪法，遵守宪法的小主人。

通过此次演讲比赛，既加深了学生对宪法的认识，也是对和谐社会的有力推动，进一步营造了学校良好的法治教育氛围，培养了学生知法守法的思想意识，提高了全体学生的整体素质。