法制工作总结

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法制工作总结(篇1)

作为一名法制民警，我深知自己的工作责任重大，需要时刻保持警觉、注重细节、秉持公正之心。过去的一年里，我认真履行职责，不断突破自己，积极探索工作的新路径，以下就是我的个人工作总结。

平日里，我的日常工作主要是维护社会治安，执行公安行政处罚，制止犯罪活动，开展驻村警务等。在此过程中，我深感需要一定的高素质要求，我注重自身的修养和能力的提升，并在工作中注重细节，严格执行操作规程和法律法规，保证每一个案件的公正和客观性。

在开展驻村警务工作中，我积极推动“三服务”机制，加强群众宣传教育工作，多次组织警务宣传讲座、反电诈、防诈骗演示等活动，深入基层村，有效提高了辖区居民安全防范意识。同时，我也加强了与群众的联系，及时了解辖区居民的诉求和意见，为维护社会治安打下了坚实的基础。

除了日常工作之外，在案件处理等突发事件中，我也切实体现出了法制民警的职责和担当。在处理一起涉嫌盗窃案件时，我耐心调查，跟踪确认嫌疑人行踪，并及时向公安局报告，最终成功将嫌疑人抓获归案。在此过程中，我没有半点懈怠，保持着对案件的高度关注及时有效的处理了此案。

总体而言，作为一名法制民警，我始终肩负着职责，通过日复一日的默默工作，我在积淀还有沉淀自己的能力、法律法规素养，让自己变得更加成熟，稳健。我会继续保持对工作的高度热情，在今后的工作中，更加努力地学习与工作，完成更高层次、更高质量的任务。同时，也衷心期望，在项目中带着我一起前行的所有同志们，各自都在这一巨大的风险中，发挥出最大的才华和本领，实现共同的宏伟目标。

法制工作总结(篇2)

20xx年xx交通法制工作，以“三个代表”重要思想和“十七大”精神为指导，认真贯彻落实市县有关法制工作会议和文件精神，以依法行政为核心，努力建立一支高素质的执法队伍，加大执法监督力度，把交通部门塑造成执法有据，权责明确，公开透明的文明窗口，一年来，我们系统没有行政复议案件发生，我们重点做了以下几个方面工作。

一、提高认识，加强领导，切实做好法制工作

当前，交通行政执法问题在全县影响很大，不仅涉及执法队伍的形象，也涉及到整个交通系统的形象，我们的执法人员如何执法，不是某个人、某个单位的问题，而是我们整个交通系统的问题。因此，各执法单位一定要从全县的大局出发，着眼整个交通系统，切实重视法制工作，做好法制工作，正确处理好执法、收费、服务的关系，努力提高执法人员素质，加强执法队伍建设，为xx经济发展服务，为xx交通跨越式发展服务。为此，交通局于年初3月份召开了专题法制工作会议，成立了以孙局长为组长的法制工作领导小组和行政复议仲裁小组，下发了昌交发[20xx]14号文件《xx县交通系统20xx年法制工作要点》，对全系统的行政执法工作进行了具体安排布暑，并且今年我们还与公路局、运输管理所签订了法制工作责任状。

交通局及所属单位的重大决策如，村村通油路和公路建设及各种行政审批事项，下发的规范性文件等都是依法依规进行的，严格按照相关法律法规开展工作。

二、加强基础工作，提升依法行政工作质量

20xx年我们加强了行政执法基础工作，提升行政执法工作质量。

1、路政、运管部门按交通部、交通厅规定的文书制作方法进行行政处罚和行政许可，提高做卷率，做到一案一档。认真解决好文书卷缺项的问题。对本行业的文书制作工作给予经常性的检查和指导，发现问题及时解决。

2、凡是罚款额在一万元以上（含一万），吊销道路运输证、道路运输经营许可证，拍卖暂扣车辆、设备、工具等重大行政处罚都要在7日内向交通主管部门备案上报。

3、严格执行罚缴分离制度，实行收支两条线，不准巧立名目，私设小金库，必须严格按规定使用有关票据。

4、各执法单位要认真落实政务公开制度，各种公示制度及图板要上墙，以规范行政处罚和行政许可工作。

5、认真贯彻执行《交通行政处罚程序规定》（交通部令1996年第7号），凡是做出行政处罚决定时，必须告知管理相对人的权利，行政处罚决定书上必须写明可到xxx交通局或xxx政府申请行政复议或投诉的字样。

6、全面完善了法制工作的各种制度建设，并以昌交发[20xx]24号文件形式下发到基层单位，共计17个责任制度。

7、细化了工作流程，对执法步骤、执法时限、形式等都作了进一步的明确，规范了执法行为，保证了文明执法。

法制工作总结(篇3)

今天班会课，看过苗校长的讲座之后，让我学会了许多，也让我增长了一些见识。

最能启发我的是那些事例。老师常说：“做什么事都先考虑后果，再想需不需要去做。”刚开始，我没有太在意，因为我不喜欢惹事。但是，听过校长的讲座后，觉得虽然只是一件小事，但是后果却不是那么小。有时候，可能因为一句话，一个字的原因，事情的后果就发生了很大的变化。不管是做什么事，做什么运动，都是安全第一。我仔细一想想也是，就像做错事后，说声“对不起”，可能也就不会发生矛盾了;就像同学之间难免的磕磕碰碰，自己认为的简简单单的小事，而遭到的大灾难，有时的确让我非常惊讶。有些小事，应该预防，不能解决的大事，找老师和家长……一些事情，一定要注意，防范，提高警惕……

听过这次讲座，我的意识增多了，也要改掉一些坏习惯，防止突发事件。俗话说得好：“凡事不怕一万，只怕万一啊!”希望以后，我们更要警惕一下“万一”!

法制工作总结(篇4)

作为一种全新的教学任务学科渗透法制教育教学活动，在我校已实施了整整两年，在这两年之中，我们始终紧紧围绕黔教法【20xx】152号文和黔教法【20xx】334号文件要求，结合龙里县教育局20xx年8月23日会议精神，制定了我校《醒狮中学学科渗透法制教育工作实施方案》，并根据方案拟定了相关工作计划，一年来，我们始终在摸索中前进，在前进中探索，在探索中进步。现将一年来的工作总结如下：

一、组织领导情况

根据工作的需要，我们在学年初就专门成立了校工作领导小组，明确了以校长负总则，副校长分管、由教务处具体操作业务的领导机构。

组长：伍仁祥副组长：王正义

成员：刘斌、韦世万、陈丹凤、各班班主任、教研组长

二、教师用书的配置使用情况。

我校为每一位教师配置了三本教材，供教师们在工作中使用，他们分别是：《法制教育与学科教学》教师法制常识分册；《法制教育与学科教学》初中分册，《教师培训手册》。在使用中，我们将这几本教材进行了简单的划分使用，培训主要使用《教师培训分册》，教师自学主要使用教师法制常识分册，而《法制教育与学科教学》初中分册主要是教师们用来了解和掌握各年级各学科的法制渗透点。通过这样简单的划分，教师在工作中有针对性的进行使用。

三、教师的培训方式、效果。

在工作推进的过程中，我们始终把培训工作放在首位，因为这是一项全新的内容，鉴于我校教师较少，但是教师居住分散的实际情况，我校采取了每周五下午定期培训本校教师的做法展开培训工作。通过这种培训模式，使我校全体教师都认识到学科渗透法制教育工作的意义，渗透的方式、方法。并且所有任课教师都清楚自己担任学科需要渗透的法制教育内容。

四、实施情况。

通过检查，我校13个科目都进行学科渗透法制教育工作，渗透点涵盖了初中所有学科，在学校的工作计划中，明确了学科渗透法制教育工作作为一项常规工作来开展，教师的各类计划、总结也对实施情况作了具体的陈述，尤其在教学的学科教案中，都体现了法制教育渗透点的具体内容，课堂上进行了法制教育渗透。

五、工作中存在的问题。

作为一种新的教学内容，教师们在具体教学过程中遇到了若干问题，首先，教师们对如何在课堂教学中把“学科渗透法制教育”运用得得心应手是一大难题，也就是说在教学中如何在不影响教学内容的掌握的情况对法制教育内容的渗透做到恰当的选择时机、选择内容、有机渗透。并能使学生在法制教育的渗透过程中获得相应的法制教育。

其次，打破了教师原来的教学节奏，老想着要留点时间来渗透法制教育内，经常出现教学内容完不成，法制教育没渗透好的尴尬局面，总而言之，如何在教学工作中处理好教学与渗透，教师们还一时适应不过来。

总之，一年来，学科渗透法制教育工作在有条不紊的展开，其中有收获，有疑虑，有成功，有失败。作为一种全新的教学内容，我们将按上级要求，不折不扣的履行好我们的职责，继续探索，加强研究，我想一定会将此项工作做得越来越好。

法制工作总结(篇5)

新的学期开始了，我了一个新的一年级。刚刚从幼儿园升上来的小朋友们行为习惯都不适合小学生的要求。好动，好说，注意力不集中，不会倾听好像是他们的天性。

我深深地明白：良好的行为习惯是构成学生健全人格的基础，是学生成人、成才的前提，所以，从一开始就要认真抓好，决不可有半点的马虎。万事开头难，应对三十九个活蹦乱跳的孩子，我不知从何抓起。与孩子们这几天的`接触了解中我感受到：我应当从举止礼貌、诚实守信、尊重他人、守时惜时、懂得感恩、勤俭节俭、遵守秩序、勤于动手、讲究卫生等点点滴滴抓起。多鼓励，少批评，多评比，多给学生做示范，树立榜样，我相信经过一段时间的努力，孩子们定会养成良好的行为习惯的。

一年级小学生要养成的习惯涉及到方方面面。比如：爱护学校环境卫生，在公共场所不乱扔果皮纸屑，不在墙壁、桌面乱刻乱画，坚持地面、黑板、桌凳等的洁净，勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲，早晚刷牙，保护眼睛……如此多的“该”与“不该”无一不需要教师的引导和教育，这些往往使刚入学的小学生顾此失彼、应接不暇。教师反复强调不要乱扔纸屑、不要随地吐痰，要讲卫生爱清洁，要保护环境的卫生。可是，仍然有一些学生就是改不了。这是由于小学生自我控制本事差。尤其是对刚进学校一年级的学生来说，什么叫卫生，根本就不懂。为此，教师要了解小学生的特点，对他们进行经常性的、耐心的教育和培养。可是光靠平时的讲还是不够的，关键在于让学生产生自觉性。人们常说，学生身上有着教师和家长的影子，这是因为小学生具有很强的模仿本事。教师的形象及言谈举止都直接影响到学生，要求学生做到的，教师自我首先要做到。所以在平时我比较注意以身示范，在生活中对学生进行不断地教育。如学生个人卫生里有一条：“勤洗手、剪手甲”。平时我不但要求学生做到，我自我也首先做到勤洗手、剪指甲。又比如：当地上有纸时，我会赶紧捡起，当下楼梯时，我总是靠右边走……这一切，学生会看在眼里，记在心上，慢慢

地，学生就会照着我的样貌去做，如地上有纸屑时，会有学生去打扫干净等。我在做这些事时，是发自内心，不是做给学生看，久而久之，有时教师一个眼神，学生就会明白是什么意思。

良好习惯的养成并不是两三天的事情，所以，教师要时时讲、天天讲，做到百讲不厌。学生良好行为习惯的养成，单靠学校教育是远远不够的，因为家庭和社会也是小学生学习、生活的重要场所，对小学生健康成长起着重要作用。学校要主动与家庭密切配合，以促进学生良好行为习惯的养成。父母是孩子的第一任教师，父母的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。要求孩子遵规守矩，教师要家长也给孩子树立一个良好的榜样，并注意尽量避免消极言行对孩子的不良影响。毕竟孩子的自我控制本事还很差，没有父母的督责，培养良好习惯就是一句空话。

总之，习惯的养成是“冰冻三尺，非一日之寒”，需要长期的努力和坚持。我们要做到反复抓，长期不懈的抓，坚持示范诱导，抓好起始训练，坚持用一颗爱心，对学生进行耐心的教育，包容他们的不足，在反复的训练中，逐步培养，并结合实际情景有步骤地进行养成教育，从点滴做起，潜移默化，并与家长积极配合，共同努力，一齐坚持把学生的养成教育抓好，让学生将来有一个很好的发展。

法制工作总结(篇6)

1、建立完善了执法监督机制。

一是重大行政处罚案件集体讨论制度。组织指导各单位成立了案件审查委员会，凡重大处罚，必须由案审委集体讨论决定。二是行政处罚纠错制度。要求各单位定期对执法行为进行检查，对存在的问题，以书面形式指出并通报，执行单位用书面报告纠错结果，确保了不当行为切实得到纠正。三是监督评议制度。市政府在社会各界聘请了13名行政执法监督员，每年召开一次座谈会，听取他们的意见和建议，从多个侧面对依法行政进行监督评议，促进了行政行为不断规范。

2、对执法案卷进行评查。

对照《***市行政执法案卷评查标准(试行)》，11月上、中旬，对执法量相对较大的环保局、农发局、劳动社保局、地税局等9个单位的执法案卷进行了评查，重点评查了证据的全面性、处罚的合法性、自由裁量的合理性、程序的正当性、文书的规范性、案卷的完整性。对处罚告知不清不全、自由裁量权体现不够、组卷不够及时等问题，及时进行了纠正，对行权力的规范运用和执法行为的合法有效起到了促进作用。

3、依法开展行政诉法和行正复议。

按照《***市人民政府关于进一步落实行政应诉工作的通知》(崇府办发[XX年]122号)要求，从市政府到各部门领导，都高度重视行政应诉工作，做到了按法定时限举证答辩，按法定职责参与应诉，按法律规定执行生效判决，自觉接受司法监督。，法制局共办理市政府的应诉案件4件，被法院维持、裁足撤回、撤销、正在审理各1件。对行政复议案件，做到了依法受理，按法定时限作出决定。全年共受理复议案件2件，作出维持决定1件，正在办理一件。行政诉讼和行政复议案件，做到了依法履行义务，无“不应诉、不举证、不出庭”和不执行法院生效判决及行政复议决定行为。

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