法制年终工作总结

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法制年终工作总结(篇1)

xx-xx学年第一学期教学工作总结

二年级数学组

一年一度的教学工作即将结束，回顾过去，有成功的喜悦，也有辛酸的泪水。通过让学生多了解数学知识的来源和用途，培养学生良好的行为习惯。本学期根据学生的实际情况，采取有效措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习全过程。现将本学期工作总结如下：一、以课堂教学为核心。

1、备课。学期初，认真阅读了《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数；学期中，着重进行了单元备课，掌握每一部分知识在单元中，在整册书中的地位，作用。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课中体现教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。

2、上课。（1）创设各种情境，激发学生思考。放手让学生探究，动手，动口，动眼，动脑；针对教学重，难点，选择学生的探究结果，让学生进行比较，交流，讨论，从中掌握知识，培养能力；让学生练习在同层次的习题，巩固知识，形成能力，发展思维；尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。（2）及时复习。我的做法是：新授知识基本上是当天或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。该法非常适合低年级学生遗忘快，不会复习的缺点。（3）努力构建知识网络。一般做到一小节一整理，形成每节知识串；每单元整理复习形成知识链；一学期对整册书进行整理复习。学生经历教材由“薄”变“厚”，再变“薄”的过程，既形成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的创新、实践提供了可能。

3、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

4、认真批改作业。针对不同的练习错误进行面批，指出个性问题，集体订正共性问题。批改作业时，点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力。学生订正后，给予好的评价，鼓励学生独立完成作业。分析练习产生错误的原因，改进教学，提高教师教学的针对性。

5、注重对学困生的辅导。对学困生进行分层次要求。在教学中注意降低难度，放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习，注重学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高学习自信心，对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。

6、做好测试评估工作。评估不只是看学生学习成绩如何，更重要的是了解学生学习的心理，作为改进教学的依据。在测试卷中，增加了体现学生思维过程的试题。测试的结果不再作为评价学生唯一依据，而是着重学生的知识掌握情况，学习的态度。在讲评试卷时，按顺序逐题讲解的模式，尝试采用按类讲解。如：将试卷中有关概念的归成一类进行讲解。希望能通过这种方式，让学生从不同角度掌握知识。

二、设计符合小学生年龄特点的实践活动。

二年级学生掌握的数学知识不算多，接触社会的范围也比较窄。因此根据学生的实际情况设计出“有效”的活动形式。让学生通过测量自己的身高，加深对长度单位的理解。在举行这个活动时，同学们相互测量身高，提高实践活动的能力。

三、结合基础知识，加强各种能力和良好学习习惯的培养。

在重视学生掌握数学基础知识的同时，发展学生的智力，培养判断，推理能力和分析综合能力。例如：教学万以内数的大小比较时，先引导学生观察所比较的数的数位是不同的还是相同的，再根据位数的多少或最高位上的数的大小来判断所比较的数的大小。教学数的读，写法时，在举几个例子后，引导学生总结读法，写数的法则，这个过程本身体现了归纳推理。

法制年终工作总结(篇2)

20XX年，卢湾区各部门、各单位在区委、区政府的正确领导和市法宣办得有力指导下，紧紧围绕全区中心工作，以服务世博为首要任务，着力推进社会矛盾化解、社会管理创新与公正廉洁执法三项重点工作，传播法治文化、弘扬法治精神，以“法律六进”活动为抓手，深入开展世博法制宣传教育活动，切实抓好并完成“五五”普法规划检查验收工作，为区域经济平稳较快发展和成功举办20XX年世博会，做出了应有贡献。

(一)举行“平安世博、文明观博”上海市世博法制宣传明信片发放仪式。在世博会举办前夕，我区在市法宣办的指导下，联合兄弟区县共同设计制作了一套印有中英文双语法制格言和法律咨询电话的世博公益法制宣传明信片，在发放仪式当天投放至城市志愿者服务站、淮海中路商业圈等游客集中的休闲场所，供市民和游客日常取阅。

(二)开展世博志愿者“法律路径”主题培训。为了提高世博应对法律事件的处置能力与综合服务水平，区法宣办组织区域内世博志愿者参加“法律路径”主题培训，并将相关法律服务信息编入“区世博会志愿者培训手册”，帮助世博志愿者熟练掌握指引市民或游客获取法律服务与法律救助的方法。

(三)深入社区开展“平安世博”宣传。开展“建平安社区，为世博护航”社区法制宣传巡讲活动，同时设置法制宣传信息电子显示屏，将公共安全、文明观博等法律知识送到居民家门口;组织居民参加网上“学法伴我世博行”竞赛，3000多名居民积极参与;对社区闲散青少年群体开展“法律为你护航，共创美好生活”模拟法庭活动，以涉及世博平安的相关案例提高青少年守法维权的意识。

(一)深化区级重点法制宣传项目管理机制。区法宣办紧紧围绕“世博安保”主题开展法制宣传教育，进一步凸显法制宣传教育在推进社会综合治理、维护社会***稳定中的先导性、基础性作用，整合区属部门的迎世博法制宣传方案，制定《20XX年卢湾区世博重点法制宣传教育工作项目一览表》，形成了21项涵盖全年各个月份的世博重点法制宣传项目，进一步深化了以区属各部门紧密配合、多方联动的“***宣”工作格局。在重点法宣项目的培育与遴选中，注重把宣传内容集中于对公共安全知识、知识产权保护、文明观博须知等知识的普及。联合相关职能部门共同研究确立了多项全区性的宣传项目，并制订了具体工作方案，在全年按计划逐一落实，形成了全区各部门共同推进“世博安保”法制宣传教育工作的良好氛围。

法制年终工作总结(篇3)

xx年是五五普法教育的最后一年，一年来，xx分公司法律事务工作在市公司的指导下，围绕企业的经营发展工作，全面贯彻“宣法讲法、依法治企”的方针，在内控制度执行、合同管理、对外纠纷管理、员工普法教育等方面做了一定的工作，现将有关情况总结如下：

xx公司一贯重视对员工的普法教育工作，针对企业中层干部和普通员工分层次做好全员普法工作，加强领导干部、经营管理人员及基层员工法律知识的学习，提高运用法律管理的意识和能力。对于领导干部着重做好法律意识的加强以及法律风险的防范与控制工作，今年5月份，xx分公司特邀检察院反贪局的干警宣讲法律知识，做普法教育。对贪污、挪用公款、职务侵占及侵犯商业秘密等罪名进行了着重讲解，以预防此类犯罪的发生。而对于具体岗位人员则偏重于专业法律知识的辅导，以法律理论知识结合上级公司下发的典型案例评析、纠纷案件分析等资料及时组织学习。全员普法工作的开展，使公司上下逐渐培养起自觉学法守法用法的意识，一方面使全体员工能以法律为武器维护企业和自身的权益，推动了公司各项经营管理工作的健康发展，另一方面也使公司领导对企业法律工作更加重视，有力的推动了法律工作的开展在网络建设工作中，今年分公司的网建任务比较繁重，但是公司并没有因此而放松网络建设的质量。在重要项目施工前，分公司都要召集工程施工人员和工程建设管理人员进行法律知识的集中学习，对网络建设中常用的法律进行了强化，以提高他们在网建工作中处理法律事务的能力。

合同管理是企业法律事务的基础工作，xx公司在日常的生产经营活动中，严格落实内控管理制度。公司强化合同管理，建立内控制度的作法是：

一、建立合同专用章和授权委托制度。公司以文件规定，合同专用章由综合部专人负责保管，需加盖使用时，必须经负责人批准。县分公司领导是企业合同的第一责任者，各分管领导为具体责任人，有权代表企业对外订立合同，除此之外的其他人，必须经县分公司领导授权后方能代理签订合同。通过授权委托制度，使代理签订合同的活动得到了有效的控制，杜绝了擅自订立合同的行为，控制了签订合同风险。

二、建立合同订立前的审查把关制度。我们认识到事先审查是合同管理最重要的环节，它对于预防合同纠纷，消除利用合同实施违法犯罪的隐患都具有重要意义。公司认真落实合同订立前的审查把关制度，对重要合同交企业代理律师审核把关，防止个人独断专行、故意避开审查的行为，不允许任何人享有超越合同审查的特权。

（三）、建立合同的签订流程：首先由合同承办部门对合同对方当事人的主体资格和资信情况进行了解和审查，确认其签约能力。其次是进行缔约谈判，对合同的主要构成要件进行磋商。第三是由合同承办部门草拟或填写合同文本后，由相关职能管理部门(含财务部门)对拟签订的合同进行审查。

（四），由企业法定代表或授权代表签字后加盖合同专用章确认合同正式成立。

（五）建立有合同文本备案制度。

合同履行完毕后，由合同承办部门将合同文本及时送档案室归档备案。合同资料归口综合部管理，建有合同文本的归档、查阅制度，有专人、专柜保管各类合同文本。通过对合同主体是否合格、内容是否合法、条款是否完备、经济技术是否可行、责任是否明确、手续是否健全等方面进行审查，从而表明合同风险规避机制、合同预警机制、合同纠纷调处机制、合同规范机制的建立和合同管理制度的相对完善，从而确保了企业合同履行情况的完好。

在用工管理问题上，加强合同管理。每年和劳务派遣公司签订三方劳务合同，招聘、解约员工均据合同办事，杜绝用工劳务纠纷。

三、积极调动各种资源，依法处理涉外纠纷。

为保障企业的合法权益，防范法律风险，分公司建立了企业法律顾问管理制度，聘请了常年法律顾问来指导生产经营活动中的各种企业行为。一是借助法律支撑应对诉讼工作。今年以来，分公司的法律合作方xx文光律师事务所利用娴熟的经验积极应对司法程序，协助我们处理各种涉外疑难纠纷，减轻了我们的负担。二是借助政府支持改善企业运营环境。xx业务是我公司极有竞争力的宽带数据业务，但xx文体局利用法制不健全的机会对我公司xx业务的经营进行打击和封锁，用行政手段下达处罚通知单。我公司法律顾问一方面利用法律程序与其周旋以赢得时间，另一方面向县委法制办提起行政复议，和县委的主要领导进行沟通，保证了xx业务的正常经营。

四、加强经济活动过程监管。

对分公司经营过程中发生的'经济活动实行全程阳光操作，依照既定程序处理相应工作。分公司的大中型经济活动评议小组有效行使职权，杜绝了经济活动违纪违法行为的发生。如今年分公司在报废车辆处理过程中，组织经济活动评议小组召开会议，采用竞标的方法处理确保了企业利益的最大化。

根据省、市分公司的文件精神，今年对劳动用工进行了全面的清理和规范，劳务派遣制员工统一与劳务派遣公司统一签订用工合同，规划用工程序。对两名年纪较大的门卫进行了辞退，与保安公司签订用工合同，聘用两名保安。

回顾一年来的法律工作，我们虽然取得了一些成绩，但还是存在一些明显的不足。主要是：一是对员工法律教育没有形成完善的体系，企业内部缺乏法律培训教育人材；二是对安全生产整改落实不到位，线路安全隐患得不到彻底解决，产生涉外纠纷；三是电缆防盗工作乏力，盗窃电缆案件得不到遏制，给企业造成重大损失。为了打造出一支学法、知法的员工队伍，用法律武器保障企业的合法利益，20xx年分公司在以下几个方面加大工作力度:

1、加强员工的普法教育，继续提高全体员工的法律意识。

2、加强同律师事务所的深度合作，规范各类商业合同、协议的内容。

3、对有损企业利益的社会行为加强宣传，积极运用法律武器进行维权。

4、深化企业管控制度，对容易产生漏洞的物料使用加强监管。

法制年终工作总结(篇4)

医院法制年度总结最新

随着社会的不断发展，人们的生活水平不断提高，医疗水平也得到了极大的提高。同时，社会上也出现了一些不正之风和不良行为，医疗纠纷、医疗安全问题等问题也随之而来。作为医疗服务行业的重要一环，医院不仅需要提供优质的医疗服务，也要保证合法合规、公正公平的运营。因此，医院法制建设也日益得到重视。

医院法制建设是指在医院内建立健全的法律制度和规章制度，确保医院的各项活动都符合法律规定和正确的道德原则，并将其贯穿于医院的日常运营和管理活动中。医院法制建设与医院管理相辅相成，是医院可持续发展的基石。

在医院法制建设方面，2019年是非常重要的一年。今年以来，各级政府对医疗行业的监管力度不断加强，严厉打击了一些社会上的不正之风和不良行为。同时，医院自身也加大了对法制建设方面的投入，并取得了一些阶段性的成果。

首先，医院加大了对法制建设方面的宣传和培训力度。在医院内建立了专门的法制宣传栏，公示了相关法律法规和纪律规定，并通过电子屏幕、宣传海报、宣传视频等多种形式向医务人员和患者宣传法律法规和纪律要求。在医院内还组织了各种形式的法制培训，邀请相关专家对医务人员进行知识培训和技巧指导。

其次，医院在法律制度和规章制度方面进行了完善。医院建立了医疗纠纷处理机制，制定了内部纪律规定和流程，对医疗纠纷进行了规范化处理。医院还规范了医疗行为，建立了医疗行为规范化的标准和流程，并对医务人员进行了必要的培训和指导。同时，医院还建立了医疗安全监管机制，定期开展医疗质量评估和安全风险评估，对发现的问题及时采取措施予以处理。

此外，医院还积极配合政府加强医疗行业的监管。医院加强了与政府有关部门的沟通和协作，积极响应政府对医疗行业的各项要求和政策，推进医院内部管理的改善和完善。

总体来看，医院法制建设在2019年取得了一定的成绩，但仍面临一些挑战和问题。一是法制观念和法律意识的不足。虽然医院对法制建设的重视度有所提高，但一些医务人员对法律法规的理解和认识还不够确切，需要加强法制宣传与培训；二是法律制度和规章制度的不够完善。医院自身还需探索建立更加科学和完善的法律制度和规章制度，以更好地贯彻落实各项法律法规和规章制度；三是医疗纠纷和医疗安全问题的持续存在。医院需要进一步加强医疗纠纷处理和医疗安全管理，全面提升医疗服务质量和安全水平。

因此，医院法制建设是一个长期而艰辛的过程。医院需要不断地加强法制意识和法制宣传，进一步完善规章制度，积极配合政府加强医疗行业监管，切实提高医疗服务质量和安全水平，推动医院健康可持续发展。

法制年终工作总结(篇5)

学科渗透法制教育工作总结

素质教育其实就是一种养成教育，而行为习惯形成的最佳时期是在中小学时期。“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础，使人终身受益。善之本在教，教之本在师。因此，培养孩子知法懂法，具有良好的行为素养，崇善尚美一直是居乐小学的育人方向。

一、管理与思维的改变

《中小学法制教育指导纲要》明确指出：“中小学生法制教育要有机渗透在学校教育的各门学科、各个环节、各个方面，同时，利用课内课外相结合等方式开展形式多样的专题教育和丰富多彩的课外活动。要重视整合学校、家庭和社会的法制教育资源，发挥整体合力，提高法制教育的实效。”这为我校的法制教育指出了一个明确的方向：即以课堂教学渗透法制教育为主阵地，开展形式多样的法制教育活动，重视学生日常行为养成、加强校园文化建设，整合学校、家庭和社会的法制教育资源，全面推进素质教育。

因此，我校教师形成这样的一个教育理念：一言一行皆教育，学校无处不课程。

二、培训，打好学科教学渗透法制教育工作的基础

（一）加强学习，让学科教学渗透有方法。要育守法的好学生，先塑知法的好老师。在《关于在全省普通中小学实施学科教学渗透法制教育工作的通知》（黔教法发〔2011〕152号文件）的指导下，我们组织教师学习《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》《宪法》等法律法规，观看学科教学渗透法制教育的光碟，增强教师法制意识。利用教研组长例会，将《法制教育与学科教学》向各教研组组长进行解读。再由教研组长牵头，在教师的集体备课中对本学段、本学科所教教材的法制教育渗透点、渗透内容、渗透方法进行研讨，达成共识，确保教学的有效性。

（二）依托教材，让法制教育有载体。把好教师经验转化为更多教师的教学行为，是提升教师专业化水平，落实新课改要求的最好途径方式。

三、深化课堂教学，落实学科教学渗透法制教育工作的实施

（一）立足课堂。课堂教学是学校法制教育的主阵地。抓住了课堂，也就抓住了学校法制教育的命脉。我们更新了教育观念，把未成年人思想道德建设、法制教育意识视为课程内容纳入自己的教学之中，结合学科特点，抓住时机对学生进行法制教育，落实法制教育目标。做到了“教案上有反映，课堂上有声音”。教师所写的案例与反思，使法律意识变为“涓涓细流”，长年累月地浸润、滋养学生的心田。

（二）突出渗透。我们注重学科教学与法制教育的有机结合交融，要求有主次、主客之分；有分量、程度上的控制；有过程、方法上的策略。在具体操作上要因势利导、循循善诱、潜移默化、不急不躁，不伤害学科特点，不增加学生负担，用趣味性、感染力来吸引学生积极参与。

（三）纳入考核。要求教师在教案中体现学科教学渗透法制教育的内容，在学科教学中按要求有机适度地渗透法制教育；教导处进行登记检查，并将检查结果纳入质量考核中。

四、完善配套工作，保障学科教学渗透法制教育工作的实施 按照黔教法发〔2011〕334号文件要求，我校进一步完善了法制教育的配套工作。

（一）寓法于教，寓教于乐，乐在其中。适时组织学生开展爱国主义教育、革命传统教育和思想政治教育；创新工作载体，“寓法于教，寓教于乐，乐在其中”，使学生在丰富多彩的活动中增强学法、知法、守法、用法的意识，提高法制素养。如：我校结合“法制教育宣传日”、中小学安全教育月、世界禁毒日，通过多种形式进行法制宣传教育；少先大队先后多次举行诸如“告别陋习”、“珍爱生命，远离毒品”、“争做文明小公民”等全校性的教育活动。

（二）重视遵纪守法的养成教育，强化校园文化的育人功能。着力对学生加强以《中小学生守则》《学生日常行为规范》为主的养成教育。第一，践行经典，涵养大气，塑造人格。打造浓厚的国学文化氛围，引领学生诵读经典，用优秀民族文化修身、立德。第二，草木传情，墙壁说话。大力打造班级文化，将有引导作用的学生作品上墙，对学生进行耳濡目染的熏陶。走廊上，抬头可见“学法立行，守法做人”，“依法治校，法育未来”，“遵纪守法，从我做起”等宣传标语。第三，通过开展平安校园、文明校园、绿色校园、法治校园和谐校园创建活动，加强校园文化建设，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

（三）深化德育课程改革。我们坚持法制教育与道德建设相结合，收到令人满意的效果。带领学生进村入户，用道德实践陶冶学生的性情，为

普法教育夯实基础；采取定期开设法制教育讲座、组织学生参观禁毒宣传展等形式，提高学生遵纪守法的自觉性。

（四）与家庭教育、社会教育相结合。我们还将法制教育与家庭、社会教育相结合。通过家长会、发放家长书等形式，切实落实“小手拉大手”活动，向家长宣传家教方法和法律知识。重视假期生活，与社区联合组织学生开展各类教育读书活动和实践活动，旨在营造良好的社区及家庭育人环境。

五、学校可喜的变化

（一）师生的精神面貌悄然变化。随着学科教学渗透法制教育的深化，随着德育工作的全面而有序地展开，校园里惊声尖叫少了，欢声笑语多了；课间打闹的人少了，打球跳绳的身影多了；按时回家的人多了„„教室里，师生间真诚沟通，平等开放的课堂逐渐成熟。在这里，我们感受到生命的瑰丽多彩；体验了成长的快乐和美好；感叹着精神的无限力量。

（二）学校新貌谱写令人欣慰的篇章。有效实施学科教学渗透法制教育，促进了我校未成年人思想道德建设的开展，学校以和谐、愉快的面貌体现着学科教学渗透法制教育的美好成果。

我们怀着对生命的敬意，带着信念去耕耘，带着希望去播种，让生命教育就融渗在这样的追求之中，让每一个鲜活的生命都能享有美好人生。

法制年终工作总结(篇6)

6、明德崇法，笃行致知！

7、围绕中心，服务大局，全面推进青少年健康成长！

21、法治建设你我参与，和谐日照大家受益。

22、法律援助在您身边，公平正义与您牵手。

23、加强社会主义法治，扩大社会主义民主。

24、守法律己，依法办事，以人为本，执法为民。

25、培育法治文化，创建法治城市；树立法律权威，构建和谐水城。

26、深化法治惠民活动，依法改善民生维护民权。

27、大力推进依法治县，全面建设小康社会。

28、坚持依法治国基本方略，树立社会主义法治理念。

29、深入开展普法教育，不断提高法律素质。

30、您的权益需要法律保护，法律权威需要您的维护。

31、加强政府法制建设，坚持依法行政，提高法治化管理水平。

32、坚决严厉打击各种违法犯罪行为，依法维护人民群众正常的生产生活秩序。

33、大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦。

34、深入开展法制宣传教育，提高全民法律素质。

35、加强法制宣传教育，服务经济社会发展。

36、手牵手，共建法治国家；心连心，同做守法公民。

37、一切有接受教育能力的公民，都应当接受法制宣传教育。

38、加强公民意识教育，树立社会主义民主法治自由平等公平正义理念。

39、依法执政，依法行政，提高全社会法治化管理水平。

40、加强法制宣传教育，大力繁荣法治文化。

法制年终工作总结(篇7)

大学生是祖国的未来和希望，他们的法律素质的高低，在一定程度上决定了普法工作的成败，决定了社会的稳定。几年来，我院把加强对大学生的法制教育、预防和减少大学生违法犯罪工作纳入依法治区、精神文明、综合治理的规划中，特别在“三五”普法期间，广泛动员和组织全社会力量，开展法制宣传教育工作，从源头上遏制了大学生违法犯罪的增长势头。经过几年的不断努力，大学生法制教育成效显著。

一、统一思想，明确目标，深入开展“法制教育宣传月”活动。

根据教育系统法制教育宣传月的工作目标，我们认真制定了活动月工作计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式开展法制宣传教育。对于学校内部，我们重点围绕《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚条例》、《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规，组织全体师生认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在“法制教育宣传月”活动中，我们重点做了以下几方面的工作：

一、是注重法制宣传教育工作队伍建设。学校成立了以院长组长，副院长副组长，学工部、班主任、助理辅导员、法制教育宣传员等同志为成员的普法领导小组。学院的领导亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以院长办公室为龙头，以学工部为主体，以法制教育教师、班主任为骨干，以少先队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系。学校加强了与当地公安、交通部门的联系，在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作，聘请了兼职法制副校长和法制辅导员，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。

二是加强法制宣传阵地建设。充分发挥校学院广播站、校报、学院网站等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。

三是积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采取“通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合”等学习形式，不断提高学习的效率，我们由法制教育辅导员有计划的利用活动二的时间，对各班轮流进行辅导；另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。

二、团结协作，普法依法治教工作取得显著成效。

随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，广大师生的法制观念和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。

(一)增强了广大师生的'法制观念和法律意识，提高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。

法制教育活动中，广大教职员工重新学习了《中国教育改革和发展纲要》、《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《环境保护法》等法律法规，认真学习了《刑法》、《职业教育法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规。通过学习，进一步增强了法制观念和法律意识，遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高。例如，广大教师通过再次认真学习《教师法》和《未成年人保护法》，在明确了自己权利的同时，也进一步明确了自己的义务，认识到加强师德建设的重要性和必要性，摆正了教师与学生之间的法律关系。

(二)推动了学校管理水平的提高，学校管理逐步走上制度管理的轨道。

制度管理，是指管理者依据国家颁布的有关法律、法规、条例、规则和部门制定的规章制度、行为规范进行管理的方法。所谓依法治校就是在学校内部实行制度管理，制度管理以其规范性、威慑性、稳定性、防范性等优点为学校管理者所青睐。我校坚持学用结合、普治并举的原则，依据国家颁布的有关法律、法令、条例、规则，结合学校的实际情况，建立健全了学校管理各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度体系。在此基础上，学校加强规章制度的学习和宣传，在教职工中树立法制观念，形成守法光荣、违法耻辱的良好风气，同时学校领导以身作则、率先垂范，并加强对法规执行情况的检查、监督、总结和激励工作，在执行制度过程中，坚持有章可循，违章必纠，对遵章守纪者加以肯定表彰，对违法违纪者进行批评教育或纪律处分，坚决煞住各种违反法规的现象，真正使学校管理制度化和规范化，步入依法治校的健康轨道。