南京大学观后感

【#实用文# #南京大学观后感精品#】当观看完一部影视作品后，对人生或者事物一定产生了许多感想吧，是时候抽出时间写写观后感了。现在你是否对观后感一筹莫展呢？下面是小编为大家收集的参观大学校园观后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

南京大学观后感 篇1

“地道战，地道战，埋伏下神兵千百万。千里大平原，展开了游击战，村与村，户与户，地道连成片。侵略者他敢来，打得他魂飞胆也颤。”

这是电视连续剧《地道战》主题歌里的几句歌词，它唱出了中国人民抗击日寇的坚强决心和战斗豪情。每当我听到这首铿锵有力的爱国歌曲，就想起了高家庄的乡亲们，他们众志成城，英勇战斗的英雄事迹。

有一次，日寇的山田队长，带领着一队鬼子来偷袭高家庄。高传宝的父亲高老忠在放哨时，发现了这一紧急情况。为了给乡亲们报信，他冒着生命危险，火速跑到村边那棵大树下，敲响了警钟。山田来到大树下，警告他不要再敲，可是他置之不理，继续用力地敲。山田恼羞成怒，对着他的胸口连开数枪。就这样，高老忠壮烈地牺牲了。高传宝他们听到钟声和枪声后，率领着乡亲们火速转移到地道里。鬼子进村后，发现了地道，可是谁也不敢下去。这种贪生怕死的鬼子，根本不佩当一个战士。而高老忠大爷，为了拯救全村人的性命，毅然迎着敌人的枪口，为大家敲钟报信。这种视死如归，崇高无私的精神，真令人肃然起敬。而我们的'其他游击队员，也个个英勇善战，一不怕苦，二不怕死，为了保家卫国，总要和敌人浴血奋战到最后一口气。这种大无畏的精神，多么值得我们去学习啊!

最后一次的战斗，打得非常惨烈。游击队牺牲了好多，日本鬼子也被消灭了许多。看到这时，我情不自禁地高声喊到：“打得好，加油，加油!”经过几年的艰苦奋战，高家庄的乡亲们，终于用自己发明的“地道战”这种方式，赶走了日本鬼子。而“地道战”，已经成为了战争史上的一种奇迹。高家庄人民这种机智善战的精神，也必将激励着以后的中国人民，肩负起保家卫国的神圣使命，去抗击一切侵略者。

通过观看《地道战》，我受到了深刻的爱国主义教育。如果有一天，我们的祖国再一次被外敌侵略，我们应该象歌中所唱的那样“全民皆兵，全民参战，把侵略者彻底消灭掉。”我们要学习高家庄人民那种英勇顽强的战斗精神和机智勇敢的作风。而在和平年代，我们要把对祖国的热爱，化做具体的为人民服务的行动;把对祖国的热爱，化做奋斗的决心，争取实现自己的远大理想，报效国家;把对祖国的热爱，化做无私的奉献，象春蚕吐丝那样，去贡献自己的力量。

南京大学观后感 篇2

133分钟的电影，枪炮连绵烽火震天，一波波满屏引爆的炸点真实再现了当年的历史背景和被迫革命建军的必要性。影片中不仅有很多笑点，同时也有很多戳中内心的痛点和泪点，逼真再现了南昌起义、三河坝血战、广州起义、秋收起义、井冈山会师等历史节点，这是何等惊心动魄的烽火青春。

电影中选择了每一个角色出场时在姓名旁标注实时年龄的那一刻，就开始无声的宣告，向世人展示了热血青年为共产主义奋斗终身的信念。

此片中我印象最深的一幕是三河坝战役，敌人有三万兵力，而我们只有不到三千人，为了给广州起义的大部队赢得突围时间。在朱德司令的领导下，战士们成功浴血奋战坚守了三天，但是伤亡惨重。在第三天，朱德司令为了掩护大部队的撤离，需要留下两百壮士死守阵地，让我惊讶的是，明知道留下就是死路一条，可是居然所有人都想要留下，留下来的牺牲，撤出希望的火种，是何等艰难的决定，这让我非常感动！

在大部队撤离之前，朱德司令对团长蔡晴川说了一句话：“要当勇士，不要当烈士”！就在团长蔡晴川中枪倒下的那一刻，他脑中不断地回想起这句话，他的身体突然就有了力量，终于拉响了炸弹控制器，与敌人同归于尽。当钱大钧打扫战场时，站在蔡晴川面前敬礼时，敌人也为此震撼啦，这是多么值得尊敬的对手。

儿时懵懂无知时曾听爷爷讲起过红军过草地、解放战争和抗美援朝，从爷爷身上的三处弹孔就知道用鲜血换来的和平是多么不易的，为了延续更多人的生命，英雄和英烈们，付出了很多很多……

从前，以为“壮烈牺牲”只是一瞬间，因为在书中读到的时候仅用几秒钟，殊不知这却是革命烈士的一生。星星之火可以燎原，我看到的是浴血奋斗的'每一个人，而不是“花团锦簇”的小鲜肉，他们真切的诠释了“生的伟大，死的光荣！”

通过这部影片，更能看的出老戏骨们的魅力，也能看到小鲜肉们的进步。而对于我来说，作为一名老的青黛人，怎样在岗位中充分发挥带动作用，让青黛的养生理念得以传承，让青黛“你健康，我快乐”的口号继续发扬，是值得我深思的。

在这个物欲横流的社会，我们正青春，生于和平年代之下，在感恩之余，用自己的方式、自己的力量，传播健康正能量，树立青黛好形象。

在工作中不断的提升自己，成为最有价值的青黛人。但个人的力量始终是有限的，一枝独秀不是春，万紫千红春满园，唯有优秀的团队，企业才能走向卓越。

我相信在王董、贾董的统筹领导下及青黛各位同仁的大力配合下，百年青黛不是梦。

加油！加油！加油！青黛的健康事业继续起航，点亮健康之火，燎原全球亚健康市场……

南京大学观后感 篇3

这天参加开学典礼后，回想着在台上领奖的同学们，心中有无限感慨，因为当拿到天财录取通知书时，就想着自己能不能进入教改实验班，当得知没进去时，心中很失落，但看着领奖的同学们，除了羡慕之外更多的是下定决心以他们为榜样，努力奋斗。

也许我会永久进不去那里，但是我想生命的平衡就在那里，像是过分追求金钱和名利，到头来你会发现你只是一个乞丐，什么都没有，你已经错过了整个生命所能给你的一切丰富。我如果只是过分追求进入实验班，不择手段想要超越他们，追求那个结果，那我就失去了这种平衡，我就应以此为目标，享受每一个努力奋斗的过程，收获不一样的经历，这样多好。眼睛瞎了，意大利的安德烈切波里却成为了著名的盲人歌唱家，完成了生命的平衡。

记得有人曾说：“记住你是个女孩子，心中必须要有梦，不论身处的环境如何，心中都不会黑暗，让梦带给你脸上与众不同的光辉。”我想因为我是个女孩子，我就应载着超越他们的梦想去奋斗，奋斗令我们生活充满生机，职责让我们生命充满好处，压力让我们不断成长，成就让我们充满自豪。

“每颗钻石都有心跳，读懂它，它就会给你最秀丽的光芒。”就如生命的平衡，懂得了生命中这一点好处，不仅仅是让我们不必为自身的短处而悲观；也不仅仅是让我们明白拥有再多，也总会有失去的时候，失去的.再多，也总会有得到补偿的机会；因此，我们不必顾此失彼，不必刻意追求某一点，从而在生命的平衡中，让我们的心态更加从容，让我们的人生真正成为一幅舒展的画卷！

南京大学观后感 篇4

张桂梅同志参加工作以来，爱岗敬业，无私奉献，深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中。她身患多种疾病，却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚守在三尺讲台上。凭着对教育事业的热爱，不断学习先进的教学经验和教学方法，精心研究，积极探索教育规律和民族教育发展的新模式，因材施教，进行素质教育，总结出一套适合民族贫困地区教育特点的方法。她没有子女，生活节俭，把自己的工资拿出绝大部分来接济困难学生，给没有学费的学生垫交学费，带患病的学生去看病吗，天冷了给他们添置衣被，把母亲般的慈爱全部献给了学生和孤儿。她不仅生活上关心学生，而且积极培养学生学习兴趣和健康的业余爱好，从各个方面无微不至地关爱她们。

在观看张桂梅同志事迹的视频时，我的眼眶就一直是湿润的：当她寒暑假天天走了那么远山路只为了去了解学生家庭情况，告知家长孩子成绩很好，只要考上了华坪女子高级中学的高中，就能免学费就读时;当她夜晚在手脚关节处涂完治疗风湿的药酒，躺在办公室冰冷、坚硬的`条椅上时;当她面对镜头，说出的愿望“我想要再多活两年，把这些孩子送入大学”时，我的内心受到了极大的震撼。同为教师，自问难以到达张桂梅同志这样的大爱无私的品德和高尚奉献精神境界。

我们应该学习张桂梅同志“扶弱济困、大爱无疆”的精神。作为一名教育工作者，自己和身边有许许多多的人，都投入了这场脱贫攻坚之役。早在我在大学时代，我也有幸参加过一次为贫困山村的贫困群众献爱心的公益活动，对贫困有了初步的直观感受，心中萌发出了自己该为此做点什么的真情实感;而在我毕业之后，来到了农村教书，一晃眼，十五年过去了。身体力行的投入到了脱贫攻坚的工作中，将“所想”变为了“所做”，不仅完成了各项工作任务，还让更多人认识和了解到了扶贫工作。但我所做的一切，和张桂梅同志比起来，却显得相形见绌了。所以，我们都应以张桂梅同志“扶弱济困、大爱无疆”的精神为指引，再接再厉，努力奋进，让更多的困难群众过上好日子，因为我们都知道，消除贫困，需要有你有我也有他。

南京大学观后感 篇5

樊锦诗先生围绕守一不移、担当使命、探索进取、永远在路上四个方面，结合亲身经历，详细介绍了一代代莫高窟人为传承弘扬敦煌艺术瑰宝做

出的探索和努力。同时还与大家分享了她眼中独一无二、弥足珍贵的敦煌莫高窟和“莫高精神”。讲座深入浅出、内容丰富生动，让广大领导干部对于初心使命和“莫高精神”有了进一步的认识和理解。同时也进一步激发了敦煌市领导干部学习先进榜样、普及敦煌文化知识的热情。梁建明等领导

在敦煌市分会场收听收看了会议实况。 据了解，樊锦诗先生自1963年从北京大学毕业来到敦煌莫高窟，50多年扎根大漠，为敦煌石窟保护、研究、弘扬事业做出了卓越贡献，由中共中央、国务院授予“全国优秀共产党员”“全国先进工作者”“改革先锋”等荣誉称号。荣获100位新中国成立以来感动中国人物、全国“三八”红旗手标兵、中国文物保护领域终身成就奖、薪火相传终身成就奖等荣誉称号，同时，还在前不久获得了第四届

“吕志和奖——世界文明奖”正能量奖。 樊锦诗一直很忙，从北京到香港、从厦门到巴黎……但她心里惦念的，全是敦煌。“只要一息尚存，就要为敦煌努力。”她说。 “对莫高窟，是高山仰止。它的`材料无比广阔，内容无限丰富。越研究越觉得，老祖宗留下来了世界上独有的、多么了

不起的东西!”樊锦诗说。 是吸引，更是责任。这座千年石窟曾历经磨难，成为“吾国学术之伤心史也”。常书鸿、段文杰等前辈白手起家、投身沙海，为保护敦煌倾尽一生心血。 “老先生们明明可以拥有很好的生活工作环境，偏偏历经千辛万苦留在敦煌，他们就是精神符号。东西坏了还可以再造，精神垮了就啥也没有了。‘莫高精神’是我们源源不断的精神动力。”樊锦诗说。 如今，莫高窟发生了翻天覆地的变化，但与大城市比还有不小差距，却仍有年轻人不断踏着前辈的足迹来到敦煌，甘愿奉献。他们说，“莫高精神”已经成为文物以外的“第二宝藏”。 “干了一辈子，总是不由自主地想敦煌。”“敦煌女儿”樊锦诗充满感情地说。

南京大学观后感 篇6

今天我十分激动，为什么呢？因为今天妈妈要带我和妹妹去清华大学参观。

清华大学坐落在风景秀丽的北京西北郊区，它以其悠久的历史、深厚的文化底蕴、严谨的治学、浓郁的学风以及秀美的环境吸引着世界各地的莘莘学子前来求学，是我国最著名的高等学府之一。今天就要去这样一个向往已久的地方，你说我能不激动吗！

一下车，首先映入眼帘的就是气势宏伟的清华门，门头上“清华园”三个字分外醒目。啊，这就是我向往以久的清华大学！怀着激动的心情继续往前走，我看到的是一座日晷，它是古代人们用来计时的仪器，下部底座上刻着清华大学的校训“行胜于言”，正是在它的激励下，清华大学培养了一批又一批脚踏实地、报国奉献的优秀学者，我也会将它作为自己今后人生道路的座右铭。再往前走是一座大礼堂，这是一座欧洲风格古典建筑，朴实厚重，庄严雄伟，它是清华师生坚定朴实、不屈不挠的“清华性格”的象征。

从大礼堂左转，是一个十分幽静的地方。一座中国传统古典建筑，门头上书“水木清华”四个大字。周围花红柳绿，树木茂盛，几只小鸟儿在枝头轻唱。这里是清华学子们读书、休憩的好去处，置身此处，我真想拿起书静静地读……正沉浸在这幽静中，只听妹妹喊：“好美的荷花啊！”我跑过去，哇，一片绿色的池塘中，朵朵荷花竞相盛开，有的大大方方展开了笑脸，有的含苞欲放，像是一位害羞的小姑娘。“咔嚓、咔嚓”，我不停地用相机记下这美景。

参观结束了，我还真是恋恋不舍，我想今后我会更努力地学习，争取将来能以一名清华学子的身份再踏入这美丽的清华门。

南京大学观后感 篇7

最近观看了由黄磊和海清主演的《小欢喜》，这部剧围绕高考的主题讲述了4个孩子和3对父母的备考故事。可真是一人备考全家作战。父母们租房陪读，煲汤接送，鼓励监督。

剧中妈妈董文洁为了照顾俩孩子多次请假，结果被同事暗中使绊，从老总变成助理，而恰在此时又屋漏偏逢连夜雨，在职场混了二十年的由黄磊饰演的爸爸也被裁了，更惨的是，全部门只有他一人被裁，平时乐呵呵的他到那一刻也支撑不住了，对着妻子哭泣。看到那个片段，我好像一瞬间就看到了现实的残酷，它能毫不留情的用20秒淘汰一位努力了20年的中年人，我想再过几年也成了不惑的中年人了，也会遭遇这个世界对中年人的残酷，我感到了前所未有的担忧。可纵使这样，剧中的他们依然瞒着孩子，笑着把日子过了下去。可能有的年轻人会说中年人真窝囊，被欺负成这样了还默默无声。可是又能怎么办呢？他们是父母，是18岁高考孩子的父母，面对突如其来的打击，要学会强颜欢笑和温柔以待，没有怨言，没有放弃，因为心中有对孩子的爱。

剧中的离异妈妈宋倩，她生活的中心就是女儿英子，英子就是她的全部，甚至为孩子，她可以忽略自己的喜怒哀乐。“只要孩子快乐我就快乐”“孩子过得好比什么都重要”，这是无数妈妈的生活准则，她们爱孩子爱得炽烈，爱得无我，好像只有孩子好了，自己才有幸福的资格，好像只有孩子好了，自己才有享受的权利。不得不说这世上最伟大的爱莫过于母亲的爱，也是真心值得我们这些做父亲的中年男人更加疼惜！我觉得把孩子当成委屈自己的理由，也许才是对孩子最大的委屈。因为你的不易，你的委屈，你的苦与泪，十几岁的孩子其实都会看在眼里。

剧中的季胜利是个高官，常年在外，很少陪伴儿子季杨杨，等到儿子高三，他终于调回北京，但已错过了孩子成长的陪伴期，他完全都不了解儿子，儿子也不能理解他，他深感疲惫，他觉得自己太失败了，他懊悔自己错过了儿子无数次的第一次。可想想我的经历又何尝不是呢！是啊！一辈子很短，有些人走了就不会再来，有些日子过去了才知道再也无法回头，蓦然回首才发现：曾经吖吖学语的小宝宝已经长成了不服管的叛逆少年，曾经身强体壮的父母早已变成了白发苍苍的老人，曾经和自己许下“执子之手，与子偕老”的爱人不知不觉也离开了。时间走得太快了，快到还没能好好说上一句“我爱你”，彼此间就生了嫌隙，就要别离。哎！我觉得一个男人的成功不在于他多富有，而是能和家人和爱人一吃饭，一起谈心，一家人和和美美，其乐融融，这才是我们想要的小欢喜。

剧中的林磊儿，我觉得是四个孩子中最令人心疼的一个，母亲早逝，父亲再娶，他生活得并不自在，虽然成绩优异，却不自信。看得我这样一个从未被电视剧的角色感动的我也忍不住泪目。都说没妈的孩子像根草，为人父母，哪一个舍得自己的孩子经历这样的挣扎和孤独呢？

今天发出这么多的感慨，也是有感而发，人生不能错过的是孩子的成长，我们都是第一次做父母，教养孩子的过程其实也是我们自身成长的过程。希望与所有的父母共勉，也是希望自己能成为一个真正合格的父亲。

南京大学观后感 篇8

1937年，在那个炎热的时代，中国遭受了最严重的破坏。卢沟桥事件和南京大屠杀都让人感到苦涩和悲伤。南京大屠杀尤其著名！仅在三天内，整个城市就有多达30万人被日军屠杀。手段的残忍和内心的冷漠是不可接受的。

南京！南京！是一部以“南京大屠杀”为历史背景的大型历史纪录片。看完这部电影后，我感觉好多了。在看这部电影的整个过程中，对生活无能为力和痛苦的感觉一直紧紧围绕着我，挥之不去。

我见过南京！南京！“让我从心底感到悲伤和震惊。在浓烟中，穿着盔甲、拿着枪和刺刀的日本士兵走过摇摇欲坠的中山门。断肢和赤裸的尸体布满了城市的街道。人们冰冷的头颅堆积如山，覆盖着路边的河岸。机枪火力、挖洞活埋、刺刀刺伤、石油和火力都用尽了不人道。

两个小时的电影看不到一滴血，但能让人感觉到血变成了河、尸体。电影中的每一个生命都是脆弱的。不管他是富是穷，高是低，他随时都会像烟花一样消散。我无法想象人们是如何生活在这个人间地狱的，或者更确切地说，他们是如何生活的。然而，这些只是历史事件的艺术概括。更可悲的是，这部电影可能比现实更加微妙几十倍。只有经历过这场灾难的同胞才能真正体会到苦难。

我们今天的幸福生活来之不易。它来自无数革命烈士不屈的战斗，来自无数中国同胞鲜红的身体，来自无数铮铮铁骨的坚强脊梁。正是他们用他们的誓言、鲜血和生命歌颂了这多事之年的苦难和死亡，写下了中国儿童不朽的篇章，锻造了国家崛起的繁荣。

这段历史已经成为过去，但我们必须牢牢记住，虽然有些人修改教科书，篡改历史，欺骗事实，以掩盖他们的罪行。如果一个国家或民族甚至没有勇气回顾自己的历史，那将是非常可悲的。我们不仅不能忘记，而且必须把这段历史给我们带来的沉重负担变成不屈不挠的意志，鞭策我们自己继续前进，逐步改变落后和挨打的卑微处境，把悲痛变成力量，把软弱变成力量。只有通过我们中国儿女的共同努力，我们才能使我们的祖国真正强大，并有能力防止这种情况再次发生！

别忘了国耻，南京！南京！“给我带来了太多的震撼和感觉，珍惜现在的幸福生活，一定要有忧患意识，懂得现在来之不易的生活，懂得感恩和回报，尽最大努力回到父母和社会，为我们无愧于国家的培养，无愧于自己即将死去的青春。

南京大学观后感 篇9

下午从圆明园出来，来到了最让千万学子们梦想的学府——清华大学。

这也是此行妈妈带我来北京的目的之一，让我感受一下学习的氛围和重要性。来到清华大学让我感到无比的激动。

招生办门口有一个卡通老虎拿着的清华大学录取通知书吸引了我。妈妈说要是那天我能拿到这张录取通知书她一定会乐晕了。

清华园门口，正好有一批同学们正在拍集体照，看着这些大哥哥大姐姐每个人脸上洋溢着的幸福，我内心好生羡慕哟！进入清华园，正前方是大礼堂，大礼堂的前面是个大大的草坪。草坪前竖着个有意思的石雕，上面是一个圆形的罗盘，罗盘上插着个钢钉，下面石雕上刻着清华大学的校训“行胜于言”。

这句话当时妈妈要我永远记住，行动胜过再多的言语。

南京大学观后感 篇10

真的好久好久没追一部家庭生活剧了。在剧中很多人物身上可以看到自己或者周围人的影子，看进去了，还是有点启发。

首先，很羡慕剧中的孩子们，他们的家庭情况虽然各不相同，经历波折磨难后，家长们最后真的也是理解孩子懂了孩子，正确地爱了孩子，所以他们都是幸福的（也许只有电视剧中才有的美好结局了）。

觉得自己有点像童文洁，经常一个人风风火火的；对待孩子，上一秒是骂着的，下一秒能抱着；遇到事情不想家人担心宁愿一个人自己扛着；

而我老公却不像方圆那么乐观幽默体贴，我老公有点像乔卫东，被说的时候很少回嘴，觉得憋屈也难说出来；

杨梅和爱萍性格都像刘静，再大的事也不会很发火那种，慢慢悠悠，以理服人，很贤惠。

几个主角孩子都很优秀。

虽然方一凡学渣一枚，但性格真的很好，乐观幽默，像他爸，这样的人生存能力其实很强。

英子作为女孩子从小冰雪聪明又懂事，是真正的小棉袄。

林磊儿学霸一枚但是性格稍微有点内向，好在后面认识了好朋友后也开朗活泼起来，适合搞科研。

最让我喜欢的是季杨杨，最开始最叛逆，慢慢看来，其实他也是深深爱着父母，后面经历了和爸爸大闹一场，妈妈生病的事情后，不是一夜之间长大了，而是真正敢于表达出对父母的爱了吧，尤其是他先自己剃光头，真的很感人，而全剧他的'父母也算是最开明的。

所以，怎样的家庭环境真的会养出怎样的孩子吧。方圆一家不追名逐利生活轻松，对孩子要求不高，方一凡最终也报考了自己喜欢的艺校专业；磊儿有了胜似爸爸妈妈的小姨小姨夫也终于完成了妈妈的愿望；英子经历爸妈离婚后复婚，从压抑着服从懂事到真正的做自己喜欢的事情终于被梦寐以求的学校录取；季杨杨相信爸妈，爸妈也给他足够的尊重，他也敢于选择更高更远的目标独自闯荡。每一个人都是值得被我们祝福的。

现在自己也做了父母，虽然孩子离高考还有十几年，但是也有很多值得学习的育儿经验。

为人父母首先要做真实的自己，方圆童文洁这样的家庭更适合我，工作不轻不重，工资不多不少，能兼顾家庭；目标高要求，执行放宽松，多给自己回旋的余地，大家都不会压抑，在轻松的氛围享受和孩子一起成长的快乐。

现在自己也努力学习，不落后，争取以后能像宋倩一样多自己辅导孩子几年，至少能像宋倩那样多给孩子煲点营养的汤也是不错的；豆爸那工作难能大富大贵，但若能做到乔卫东那样对孩子的爱也不错啊。

偶尔学学刘静的好脾气，修身养性，孩子慢慢长大要懂得适时放手，尊重孩子，孩子会比我们想象的更优秀！

而孩子呢？我肯定是希望他集所有主角优点于一身，像方一凡一样乐观开朗、像英子磊儿一样学霸、像季杨杨一样有担当有主见。但是，我更希望他开心地做他自己！希望多年以后我也能有同样的想法，有能力支持他做自己喜欢的事情，做真实的自己，有勇气选择有魄力担当！

南京大学观后感 篇11

在所有的反人类活动中，最为残暴，最让人无法接受的就是“战争”！在日军侵犯中国的十几年中，日本人对我国同胞发起了血腥的镇压，其中中最“惨绝人寰”、“惨无人性”、“灭尽人道”的就是南京暴行。

“1937年12月13日，日军大量涌入南首都，屠城2个月，南京覆盖在一片血色之中，全城衰亡人数高达30万人！”这是我从《南京暴行》看到简直切数字，由于有军事法庭的文件为证。但日本方有人却说衰亡人数在3000人以下，是他们杀了人，制造了大血案，却不知道衰亡人数吗？不！日本海内一个掩埋小组的档案中记实，仅一个掩埋小组就埋了3万人！可以想象屠城时遗体多得成山。

日方之以是把人数压得云云之低，是为了躲避罪责和处罚。并且把这“传”给下一代，让他们知道侵犯其他国度不必要支付极重的价钱，好让他们继承这一恶行，让悲剧重演！有人也许会说躲避罪责是确实无疑的，但要让儿女再制造悲剧，这就有点过虑了。那么，就看下面吧！

固然大战已经已往，可日本方面把早年恶杀我们中国人的刽子手的灵牌放到靖果神社之中，每逢过年过节的时辰，都让人们去祭拜。杀了人的刽子手成了好汉！这不是指使日本的孩子长大了继承侵犯他国吗？再请看在日本的教科书中，汗青讲义是并没有记实他们侵犯其他国度河山的资料，还虚张声势地声称是“辅佐”亚洲其他国度的繁荣。还不只是不良的传统教诲，更是在制造点起“第三次天下大战”的引前方，指使日本孩子对中国以及其他被侵犯国度记仇。

再来看一下他们的最近示意吧！固然日本在早年的光阴中受处处罚，可还野心不改。在2011年4月果真对中国举办搬弄，对中国在垂纶岛四面打鱼的渔民举办遣散，第二次乃至逮捕了中国渔民！欺人太甚！垂纶岛是中国的河山，中国当局顿时呼吁日本在一按时刻内放回中国渔民！固然日本照办了，可照旧对中国不怀盛意。想引起“第三次天下大战”的，准是日本的好战分子。

中国人民必然会记着1937年12月谁人恶梦般的冬天，决不能让悲剧重演！

南京大学观后感 篇12

今天上午，由于学校要举行插班生考试，考场设在我们的教学楼，所以，我们全体六年级去了五楼报告厅看电影——《建军大业》。

这是一部革命题材的电影，虽然离我们很远，但是看了之后我还是很感动。这其中有一段令我影响深刻……毛泽东回到自己的家乡，看望自己的.家人，在临走的时候，孩子们都哭了，但是毛泽东的妻子杨开慧说：“不要回头。”毛泽东这才绝情的离开，孩子一直在喊“爸爸”，但毛泽东没有回头。

这让我感受到的革命的'伟大，为了革命，不惜和自己的家人分离。要是我，我肯定不能做到这样，但是那些革命者做到了，使他们解放了中国，是他们让我们能像现在这样幸福的生活，所以，我们要好好珍惜现在的一切，不要荒废所有的东西，不要荒废自己的青春。

南京大学观后感 篇13

崭新的晨光，迎来全新的开始，今天是9月6日，迎新学校的全体师生们欢聚在校园，迎来了新一学期的开学典礼。

整场典礼有序地进行着。全体师生庄严肃穆地在唐主任的主持下，举行了新学期第一次升旗仪式。随着国歌响起，五星红旗随风飘扬，开学典礼的高潮就此拉开。

马校长和刘校长分别致辞，从安全和行为习惯等方面，提出了对新学期的要求，并希望全体师生应从点点滴滴做起，一步一个脚印，脚踏实地朝着目标迈进。

其次，杨扬老师作为新教师代表发言，五六年级的学生代表上台发言，表达了对新学期的`展望。

接下来，对上学期表现优秀的同学，进行了表彰，并颁发了奖品。 开学典礼在全体师生“迎接新起点、展望新航程”的氛围中愉快结束，相信我们迎新学校定将扬起前进的风帆，取得更辉煌的成绩!