镇党政办工作总结4篇

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镇党政办工作总结篇1

(一)争当服务全局的“排头”，胸怀大局，听令景从，在政务保障上有新提高。

一是办文办会求“精”。坚持以文立室、以文辅政，把精品意识、工匠精神贯穿于文稿起草始终，把上级要求、领导意图和实际镇情有机结合，进一步增强文稿的指导性和针对性，全年高质量完成镇党委文件、专题汇报等各类文字材料50余篇。充分发挥牵头揽总、承上启下作用，严把行文、运转、审批关，印发党委、政府、人大及办公室等文件共137份，接收处理上级来文710份，牵头出台《开发区代管村居划转移交实施方案》、完成省经济发达镇申报材料汇编，有力的促进了以贯彻镇党委决策为核心，政令畅通、协调联动的工作体系。紧前跟进镇党委政府召开的各类会议，按照“会前准备充分，会中服务规范，会议秩序井然，会后落实有力”的要求，先后筹办了镇党委理论学习中心组学习（扩大）会、镇重点工作推进会、镇决胜脱贫攻坚工作部署会、香料厂及其周边棚户区改造项目房屋征收动员会等重要会议。统筹协调、服务全局的作用得到凸显。

二是调研督查求“实”。站高望远、提前谋划，紧扣镇党委重大决策部署，着眼“牵动全局的关键点、社会矛盾的突出点、群众意见的集中点”开展各类调研。半年来，先后围绕我镇高质量发展、乡村振兴、社会民生等工作主题，协助配合镇主要领导、分管领导开展了30余次调研督查走访工作。采取召开座谈会、个别访谈等方式，广泛认真听取各方面的意见和建议，形成多份高质量调研文章。大力推动调研成果向解决问题的具体行动转化，既为镇党委决策提供了科学依据，又为推动各项工作落地见效提供了强大动力。

三是档案统计求“准”。过细做好档案管理，整理20xx年收文、发文档案共1788份，会议记录4本、专题材料汇编3本、奖牌证书7块，出台《关于进一步规范档案查阅的通知》，进一步强化了镇档案资料的管理，保证档案整理、存放、保护和利用各环节规范、有序，实现档案资料管理的科学化、规范化。协助完成《年鉴（20xx）》征稿工作，认真组织、协调我镇年鉴编纂工作的文字、图片资料等的整理和供稿，整理完善涉及政治、经济、文化、社会、生态文明和党的建设基本情况的年度资料性文献，包括文字、图片、图表、特辑资料等。

（二）鼓足后勤保障的“劲头”,创新理念，完善机制，在精细管理上有新成效。

一是致力机关后勤服务。认真做好机关办公场所日常管理，抓好场地绿化、卫生保洁和水、电、消防等设备设施维护修缮。完成政府办公场所保洁服务、政府食堂日常食品安全检测、用餐卫生督查、饭卡规范管理等工作，规范机关办公用房的管理和使用。

二是严格后勤事务管理。强化统筹调度，全面推进使用“公务用车管理信息平台”，对公务用车实施进行严格管理。节约后勤开支，规范采购行为，强化采购考核。严控电信、短信、电视、供水、供电等开支，切实做到缩减各项开支，减轻政府的财政负担。

三是务实做好公务接待。严格执行上级规定，切实做到公务接待工作简朴而不简单。一年以来，服务我镇高质量发展工作，圆满完成上级考察、招商引资等各级部门参观交流、考察调研的服务工作。

（三）握紧党建统领的“拳头”，对标先进，激发动力，在队伍建设上有新加强。

一是把理论学习作为“压舱石”。持之以恒把学习作为“必修课”，开展党政办工作例会，每期确定学习专题，加强学习文件精神、提高信息写作能力。从严要求干部严守政治纪律和政治规矩，深化对党绝对忠诚的“绝对”二字，树立正确政绩观，把理论储备积极运用到指导实践中，练好“基本功”，内化于心、外化于行，真正把党政办工作落细落实。认真办好青年夜校学习，每月组织全镇青年干部开展业务学习、走入基层、经验分享等活动，邀请经验丰富的领导干部、知名企业家、相关行业专业人才等轮流授课，定期组织红色主题教育、道德讲堂、拓展活动，不定期组织青年干部深入车间一线、村居一线“实战练兵”，帮助补齐知识空白、经验盲区、能力弱项。

二是把团结干事作为“生命线”。坚持以团结的班子带好队伍，在定人定岗定责的同时，坚持分工不分家，各司其职、各负其责，又相互协作、协同作战。能够自觉以部门工作为荣，扑下身子干工作，一心一意谋发展，体现了很强的社会责任感。这几年随着我镇建设发展步伐不断加快，不少方面都有新的进步、新的突破，很多大事难事得到顺利推进，这也要求了党政办工作人员能力素质要不断提升、向上发展。

三是把关怀激励作为“源动力”。坚持严格要求与倍加爱护并重，通过出题目、交任务、压担子、搭梯子等方式，在培养锻炼青年干部的同时，也让那些能干事、干成事的同志进入组织视野。同时，广泛开展形式多样的干部活动，及时帮助大家解决在生活中遇到的实际困难，进一步激发团队精神和集体荣誉感，营造了身心愉悦、积极向上的良好工作氛围。

镇党政办工作总结篇2

，在镇党委、镇政府的领导下，党政办各项工作顺利开展，现将具体情况总结如下：

一、强化工作统筹，确保办公室日常事务有序开展。一是协办大小会议190余次，有序推进全镇会务工作;二是按流程收发、传阅文件，做到事前有登记，事中有痕迹，事后有存档;三是强化公章管理，对于涉及资金、人事、项目方面的文件仔细核实再行盖章，全年在印章管理方面未出纰漏;四是加强值班值守，每周按时更新值班牌，并做好工作交接。

二、做好网宣工作，确保各类信息及时处置上报。一是处置96960行政效能热线案件4件;二是处置12345市长热线67件;三是每月按时上报政务网站信息、“最多跑一次”信息、便民服务信息等;四是加强网络舆情管控，全年处置网络舆情案件5起;五是每月及时收集上报村务财务公开信息。

三、细化工作措施，确保党建工作全面推进。一是做好17名新发展党员档案材料的神和完善工作;二是完善软件资料，全年迎接上级党建检查5次;三是强化意识形态工作，接受意识形态工作检查2次;四是协助孙书记做好宗教工作，接受宗教工作检查3次;六是做好党费收缴工作，至今收缴党费52466元。

20，办公室工作虽然取得了一定的成绩，但是又存在一些问题：一是人员变动太频繁，业务衔接不紧密;二是工作中有时粗枝大叶，不细心;三是环境卫生需加强。

在，办公室将从以下措施加强整顿，确保工作再上新台阶。

一是细化责任分工，加强办公室工作人员责任心、事业心;二是加强业务学习，积极提升办公室整体业务能力;三是强化协调，确保各部门工作有序推进。

镇党政办工作总结篇3

下面是小编为大家整理的2023年度党政办主任工作总结及工作计划（2023年）,供大家参考。

党政办主任工作总结及工作计划

XX 年 X 月，我调 XXX 镇党政办主任，主要分管党政办公室、民政及统计等工作。现将 XX 年度工作开展情况及 XX 年工作计划汇报如下：

一、党政办工作 XX 年党政办公室在镇党委、政府的正确领导下，以积极工作、主动服务为宗旨，紧紧围绕全镇的工作安排和工作目标，在人员较少的情况下，认真履行工作职责，团结协作、扎实工作，努力提高行政服务质量和效率、强化管理、搞好协调，有效地保证了镇党政机关的高效运转，较好地完成了镇领导和上级部门交办的各项工作任务。

1.制定好相关规章制度。根据我镇实际情况，制定并完善机关及干部各项工作制度、管理制度、考核制度，并认真抓好落实。一是坚持每天两签到，严格按照规定的工作时间执行；二是对干部请销假及外出情况认真备案存档，每月汇总考勤情况并上报；三是做好值班安排，特别是节假日、汛期等时间的值班安排；四是确保值班工作无空缺，周一至周五办公室工作人员专人值班，确保每天 24 小时办公电话专人接听，严格了工作纪律，加强了人员管理，树立了 XXX 镇政府的良好形象。

2.组织好各类文字材料撰写及文件收发工作。一是深入领会党的最新精神和各级党委、政府最新工作精神，认真组织撰写各类工作计划、总结、报告、请示、经验交流及宣传报道等

文字材料，保证了工作信息的准确传达。二是做好文件收发处理，重大问题归口汇报，对所有收发公文做到专门登记，保证上级来文能够及时呈送主要领导，并按照指示呈送相关人员，没有出现因文件传送不及时导致工作受到影响的情况。

3.做好各类会议组织工作。按照会议标准和要求，扎实做好党政班子会、干部职工大会、镇村两级干部会、工作总结会、培训会、动员会、座谈会及各级领导督导、考核、视察等会议的会务安排、会议材料准备、参会人员通知、会场布置、会议签到等会务工作，力求周到细致，为镇党委政府及时传达上级指示，顺利开展工作打下坚实的基础。

4、做好后勤保障服务工作。党政办公室始终把“周到、节约、务实”作为做好服务的方针，重点做好五个方面的工作。一是加强公务用车的管理。加强了公务租车的管理力度，并维修好了公车，由党政办公室按照每天工作轻重缓急统一调度，大大提高了干部职工的工作效率，方便了广大干部职工的工作开展。二是完善机关食堂建设。新装修了机关餐厅，规范了食堂管理，提高了干部用餐的标准并降低了用餐费用，且公务招待一律在食堂，有效的控制了政府的招待费用，实现了节约。三是做好日常接待工作。按照首问制原则，对待群众热情有礼、大方得体，使老百姓找得到人，办得好事，不走回头路，树立了政府的形象。四是改善了机关办公环境。根据工作的安排，对办公室进行了科学合理的调整分配，确保每个工作人员都有

专门的办公室，并配备了办公桌椅、档案柜、打印机等相应的办公用品；将党政办公室搬迁到一楼，方便了群众办事；对机关办公楼进行了重新装修，将内壁、门窗进行重新粉刷，并新装了电网线路，确保了干部职工用电安全，全面改善了全镇干部职工的办公和生活条件，大大改善了镇机关的形象。五是对各类办公用品的购置、领用进行详细登记管理，对办公区域内的办公设备及生活设施及时进行维修和管护，在保证工作不受影响的基础上厉行节约。六是做好机关卫生工作。坚持卫生打扫日常制，聘请专人每日对会议室、接待室、办公楼、道路、草坪、厕所进行打扫，确保机关内外保持整洁。

XX 年党政办将一如继往的做好相关工作，重点做好以下几个方面：一是进一步做日常管理工作，进一步提高机关办文质量和效率，加强宣传报告，努力营造 XXX 镇的良好形象。二是做好各项规章制度科学制定及有效落实，进一步加强政府干部职工的管理，充分调动广大干部职工的积极性。三是协助好其它各项工作，做好后勤保障服务。四是努力做好美丽机关建设，为干部职工创造一个美好的工作和生活环境。

二、民政工作 XX 年民政工作除日常工作外主要做了几下几个方面：一是加强了窗口管理，方便了群众办事；二是实现了民政资金发放打卡，加强了对民政资金的管理。三是将敬老院财务移交到镇财政所计账，规范了敬老院财务管理，实现了全镇财政开支镇

长一支笔；四是做好了全国第二次地名普查工作。2017 年民政工作将重点做好三个方面：一是低保清理工作；二是民政资金发放全面打卡；三是敬老院规范化管理。

三、统计工作 XX 年统计工作除做好了日常工作外，主要做好以下几个方面的工作：一是建立专门的统计办公室并配备了相关办公设备。二是在人员极度紧张的情况下做好了10年一遇的全国第三次农业普查工作的前期摸底工作。XX 年将重点做好以下几个方面的工作;一是继续做好统计日常工作；二是统筹安排，做好全国第三次农业普查入户调查及录入工作。

镇党政办工作总结篇4

目前，大部分学校都已经实现班班有多媒体，而在实际的使用进行教育教学过程中却出现了许多问题，尤其在以实验为基础的初中物理课堂中，当我们将多媒体引人课堂教学后，教师为了减轻自己的劳动或出于好奇，一部分教师用多媒体的一些功能取代了自己对教学的一些组织。还有一些教师为了体现教学手段的现代化，在一堂课中尽可能多地使用各种媒体。有些教师上课时干脆纸上谈兵、不做演示实验，完全用多媒体课件来模拟。这样势必会不利于学生动手能力的培养，更不符合学生的认知规律。过度使用或不当使用多媒体辅助教学，会导致物理课堂教学中出现弄巧成绌的现象，对教学的效果适得其反。

多媒体教学手段已经成为当前实施素质教育、提高课堂效果不可或缺的手段之一，可以改变传统的教学方式，优化课堂过程，加大信息量的传授。生动逼真的音响效果，色彩鲜明的动态效果，灵活便捷的交互手段构成CAI的鲜明特点。多媒体辅助物理教学作为一种现代化教学手段，应与传统教学手段有机结合，二者优势互补，可获得的教学效果。当然，任何一种现代化的教学手段只是教师开展教学活动的工具，它必须依靠教师科学地设计、精心地组织和实施，才能发挥它的效能。所以，教学过程必须体现学生的主体性，关注学生的个别差异性，在教学实施中引导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，合理运用多媒体作为教学的辅助工具，才能真正改善我们的课堂教学，提高效率。

当今世界，国际信息化教育形势逼人，信息化浪潮势不可挡。一些发达国家从九十年代开始，就已利用英特网进行教育活动，全世界现已有30多个国家参与美国提出的用技术来支持教育改革的国际合作研究。其中国内外研究情况：

信息技术与初中物理课程整合主要仍然体现在CAI上，其他领域涉及较少，另一种整合，则侧重于信息技术内部各部分之间整合，存在局限性。

信息技术与初中物理整合过程中存在如形式主义盲目整合等倾向，没有把初中物理教学过程和信息技术与初中物理学科课程整合过程系统化。同时没有对信息技术的应用进行合理适时地选取，使整合进入一片死海;

新课标下的信息技术与初中物理学科课程整合的研究尚处在初级阶段;

国内外信息技术与初中物理课程整合现状及相关课题的研究现状的研究，争取一不重复，二要创新，形成先进发展的信息技术与初中物理课程整合观。在全国关于信息技术与初中物理学科课程整合的相关研究已有很多，他们取得了一些成绩，同时也存在一些不足：①形式主义整合,个别学校以计算机被用次数来评价信息技术与物理教学结合的好坏，个别教师把计算机当做电子黑板，陷入认识上误区。当今大部分教学课件系统无交互性，很难达到教学效果。②有些教师教学时要由实验探究得出结论的内容，用课件来代替实验，所以这种做法违背教学规律，同时也违背了实质上的整合理念。③许多教师及研1+1=2，使简单的累加，对整合的本质缺乏认识。

行动研究法：将主要运用行动研究法研究防止信息技术在物理课堂中做负功的实施策略。在实际的课堂教学和管理中寻找开展整合活动的策略、方法、途径与措施，在具体的研究工作情境中认真进行，行动者参与研究，研究者参与实践，并根据研究中遇到的具体情况，边实践，边探索，边完善，使理论与实践，成果与应用有机的统一起来。

调查研究法：通过调查访问方式了解与本项目有关的信息与内容。

经验总结法：在研究分析、收集前人或相关研究结论的基础上，进行理论分析，比较总结出与本项目有关的知识与结论。

本课题研究的思路是根据新一轮课改的要求，通过计划、调查、实践和总结反思等几个环节，积极防止信息技术在物理课堂中做负功，探索信息技术与初中物理教学的整合的策略、方法途径，本课题研究可分为三个阶段：

实施研究阶段(3个月)综合运用调查研究、行动研究等方法，调查信息技术与初中物理教学的整合的现状，通过实践研究信息技术在物理教学中的特征、方法和操作策略。

总结、结题阶段(2个月)运用经验总结、案例研究等方法，对研究材料进行收集整理，撰写课题研究论文，加工修改研究案例，完成结题工作。

秦力,网络环境下课堂教学模式的探索.教育现代化，20xx.(6)

郑春和,中学物理学探究教学模式的研讨。课程、教材，20xx.(7)

信息技术与课程整合热的冷思考朱广艳摘自《中国电化教学》20xx.1

邓鸠洲,浅析信息技术与物理课程整合性建设研究中国电化教育，20xx，(4)