布置场地活动总结

【#实用文# #布置场地活动总结十一篇#】小型会议规模不大，与会者较少。因而一般不设主席台，所有与会者均排座。下面是小编整理的活动会场布置方案（精选11篇），一起来看看吧！

布置场地活动总结 篇1

本学期，在学校和老师的共同努力下，为我们争取到了去幼儿园进行实地环境创设的机会，在准备了三个星期之后，我们带着满满的想法和精心制作的各种装饰材料兴致勃勃的去了幼儿园。

我们这次环境创设主要是利用废旧材料创设了森林的主题环境，利用废旧关盘制作了各种小动物的吊饰，用废纸箱制作了两颗大树，契合森林的.主题。利用各色海绵纸，卡纸做了小花，小动物进行装饰。还用废旧硬纸箱和卡纸等做了窗饰，使教室绿意盎然。热爱大自然，亲近大自然是幼儿的天性，一棵树，一片草地，一朵花，都是孩子们的乐园，幼儿置身于这样的环境，有助于萌发探究兴趣。

这次活动让我们受益匪浅，从想法到时间到真正的动手操作，都让我们学到了很多。这是课堂上学不到的，本次活动中出现了以下几个问题。首先，刚开始构思时，大家都热情高涨，但想了几天也没有出具体的方案，想法不统一，而且杂乱，大家都是想什么说什么，很难形成一个具体实施的方案，认识到这一点，我们组开始进行详细的分工，把教室的装饰工作划分出主题墙，窗饰，吊饰等部分，一项一项的进行分工，组员各抒己见，求同存异。制定了初步的计划。再和老师协商，接受了老师的指导意见之后。我们组开始了正式的制作过程。制作过程耗时最久，大到主题墙的树干，小到森林里的一片叶子，都是我们一点一点亲手制作的，过程虽然辛苦但当看到自己组的成果时，觉得辛苦点也值了。在幼儿园进行实地装饰时，也出现了一些准备不充分的地方，实际在幼儿园里，发现比我们预想的多出了一面需要装饰的墙和一个透明的玻璃门，想到整个教室的创设应该具有一致性，应该是完整的创设，最后，通过小组各个成员的讨论，共同决定，临时再做一面墙的创设，使我们的环创更加完整。最后，我们圆满完成了此次环境创设的任务。

我们体会了环境创设是我们老师和幼儿共同走进主题共同发现美，表现美，创造美的过程，我们必须敏感的观察幼儿的每一个探索点，兴趣倾向，才能做好幼儿表现美的铺路石，引领他们走向热爱自然，热爱生活的审美境界。

布置场地活动总结 篇2

20xx新的一年即将到来。在这个辞旧迎新之际，为了更好的迎接20xx年新的挑战，拥有新的面貌提升公司品牌形象。特举行以“玖享宏图”为主题的公司迎春会。年会布置方案如下：

一、年会色调及风格

1.色调：因本次年会时间定在春节前，也是公司正式的一个启动仪式。应有喜庆洋溢之感，所以本次迎春会主题颜色以红色为主，白色为辅。

2.风格：本次迎春会是公司的正式启动仪式，简约、大气的中国风最能彰显公司“玖享宏图”的主题形象。

二、年会现场布置：

1.如图（1、2、3、4为公司迎春会“玖享宏图”主题墙）

2.如图（5为礼品堆放、发放区）

3.如图（6、7、8、9、10、11、12位公司宣传X展架）

4.从客户进入酒店到电梯口设立引导标识，直到会场入口

5.会场门口设立欢迎标语

三、客户入场流程：

进入酒店－由标识指引到电梯口－电梯口标识提示上三楼－电梯口指引进入会场－签到台签到－入座主会场－会议完毕－礼品发放台派发礼品。

四、建议：

本次年会建议活动开展为线上线下相结合的方式，活动采取与微信相结合的'方式客户通过扫描微信二维码关注公众号，进入微信签到，签到上墙至前台大屏幕，屏幕可以显示微信头像查看当前签到人数。抽签环节可以采取微信“摇一摇

精选“的方式与所有客户进行互动，通过“摇一摇”的方式选出获奖人员，上台领取奖品。或者通过微信抽奖的方式，在大屏幕滚动微信头像。主持人与客户一起倒数计时进行抽奖。

线上线下结合可以通过这样的方式在现场与客户进行互动，提升客户的体验。也同时提升公司微信公众号的关注人数，增加粉丝量！

布置场地活动总结 篇3

一、年会主题：

“东宝软件20xx年度、表彰暨20xx年迎新会”

二、年会时间

20xx年12月29日下午20：30至21：00

年终总结会议时间：14：30——16：30

娱乐文艺节目（包含抽奖）：16：40——19：00

晚宴时间：19：00——21：00

组织离开：21：00——21：30

三、年会地点

隆鑫酒店

四、年会目的及意义

1、对20xx年公司发展成绩总结，以及制定20xx年公司总体规划，包括新年度计划、方向、目标等；

2、加强员工之间的交流，增强团队协助的意识，提升公司的综合竞争能力；

3、表彰优秀，通过奖励方式，调动员工工作积极性，鼓励大家在新的一年，工作都有出色的表现；

4、丰富员工生活，答谢全体员工一年以来付出的辛勤努力；

5、让员工充分的展现自我，在年会的过程中认知自我及对企业大家庭的`认同感；

6、加强领导与员工之间的互动，让我们在同一舞台共同交流、联欢。

五、年会参会人员

公司领导、华南区全体员工、无锡和昆山各两名（70人左右）

六、年会流程与安排本次年会的流程与安排包括以下三部分：

（一）年终大会议程安排

13：50全体参会员工到达会议指定地点，按指定排座就位，各部门清点本部门到场人数，等待年会开始。

14：30—14：35大会进行第一项，主持人致，宣布大会开始。

15：35—15：45大会进行第二项，总经理针对20xx年度总结及20xx年的公司战略部署讲话。

15：45—16：30大会进行第三项，各部门年终工作总结、下年和优秀员工颁奖。

（二）娱乐文艺节目

16：40—19：00联欢会文艺汇演、互动游戏穿插抽奖环节。

（三）晚宴安排用餐地点：待定

19：00晚宴正式开始，晚宴主持人引导大家共同举杯，祝福大家新年快乐，祝愿公司的明天更加美好。

19：30—21：00用餐时段：公司领导及员工到各桌敬酒，同事间交流沟通，拉近彼此距离。

21：00—21：30组织离开。

七、年会准备及相关注意事项

（一）年会的通知与宣传：公司行政人事部将本次年会活动进行公示和宣传，达到全员知悉，争取全民参与。

（二）条幅的制作：红底黄字字幅，具体文字内容：“东宝软件20xx年度总结、表彰暨20xx年迎新会。”

（三）物品的采购准备：游戏奖品、笔、签到表、会场布置和游戏所需物料等；会议所需糖果、晚宴所需酒水、投影仪、节目背景音乐。

（四）现场拍照：提前安排好相关人员携带数码相机，做好大会及晚宴活动现场的拍照工作。

备注：因为考虑到费用和方便，决定年终总结大会、娱乐文艺节目和晚宴地点都在晚宴地点。

布置场地活动总结 篇4

《幼儿园工作规程》明确提出：幼儿园要“创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件”，我园作为一个新建园，一切都像一张白纸，需要教师们精心策划，悉心描绘，把全园良好环境创设作为基础工作来抓，在宽敞的园内精心规划，合理布局，努力为幼儿构筑一个多姿多彩、和谐宽松的有利幼儿健康人格发展的育人天地。

我们从南面的大窗户入手，先对其进行了装饰，一楼主要以“陆’为主，二楼以“海”为主。托班以动物为小主题，突出了爱惜动物，动物的特征与习性，引导幼儿认识动物，了解动物。小一班以水果为小主题，让幼儿学会观察、分析、比较水果的形状、颜色、味道等,知道水果是各种各样的。小二班以各式各样的车为小主题，幼儿能辨认出几种常见的汽车，并爱在游戏中模仿汽车的叫声及模仿开车动作。旨在通过有趣的活动向幼儿介绍几种常见车辆的名称及用途，增加幼儿的社会生活常识，促进幼儿社会性的发展。中大班以海底的美丽世界为主题，认识各种海洋生物，激发幼儿的探索欲望，培养幼儿的环保意识。为幼儿展开一个神奇的世界。

我们本着"以幼儿为本”的原则，共同与孩子创造一片欢乐天地，我们也终于尝到了成功的甜蜜。

我们的环境创设特色主要体现在以下几个方面：

1、环境的创设贴近孩子的生活

孩子是幼儿园的主角，因此，在幼儿园的环境创设方面要时时从孩子的角度出发，以孩子为中心，创设一个孩子喜欢、孩子热爱的环境，这样才可以调动孩子的积极情感，激发孩子的兴趣，从而促进孩子更好的'学习。

2、环境的创设要有知识的体现

幼儿园墙面的创设主要孩子的主题活动为主，在整个主题活动中，孩子在幼儿园的教学活动中获得这些的相关知识。除了课上的学习活动之外，环境对于学习内容的体现也是至关重要的，因此，教师要对孩子们的学习内容创设专栏，供孩子们继续学习、总结梳理经验。

3、美的表征

不同的表征形式，会带来不同的视觉效果。孩子的作品有的时候是简单又凌乱、单一又抽象的，因此在其他人欣赏的时候很不容易看出孩子的内在发展变化。因此，如何让大家感受到孩子的这种进步与发展，教师充分的发挥自己的独特智慧，让环境变的美观，有内涵，并且能够表现出孩子的韵味，还通过边框的修饰还有小装饰的配搭来实现美观的视觉冲击效果。

4、帮助教师提高环境创设的技巧，激励教师不断创新。

幼儿园环境创设的为幼儿在生活中、操作中自主学习提供了条件。我园领导让各班负责教师介绍本班活动区环境创设的情况，向大家介绍创设意图、理念。由全体教师对该班活动区环境创设情况进行研讨，大家针对每个区的设置以及活动区材料的投放等都进行认真的分析，提出建议。老师通过研讨，既帮助了别人也提高了自己。

但存在以下不足之处：

1、环境的创设要注意与孩子的互动

在创设环境的时候，教师要注重环境的互动性。首先，孩子们在学习相关主题后，会有表达表现的欲望，他迫切的像要把自己知道的东西讲给他人听，因此，教师要尊重孩子的这一特点，帮助孩子孩子创设的一个表达表现的空间，让孩子们充分的发挥这种表现的潜能，帮助孩子有一个良好的自我认识，和对他人的认识，增加孩子的自信。

2、让孩子自主创设"孩子的世界”。

我们的环境创设是由教师单方面策划、制作的，幼儿只占小部分的参与。环境布置好后，让幼儿充当观赏者，很显然，在这个过程中，幼儿是被动的。虽然所创设的环境均称得上结构布局合理、色彩和谐悦目，但无论从环境创设的高度、意图等到方面都未能体现以幼儿为本的精神。经过反复的学习、讨论、尝试、改进，秉承上学期的研究探索成果，我园要求教师马上扭转观念，一改往日创设环境的方式，本着"以幼儿为本”的原则，共同与孩子创造一片欢乐天地。

孩子是环境的主人，在幼儿园环境的创设中，我们要以孩子为中心，时刻从孩子的角度出发，挖掘自身的潜能，不断创造一切的可能。以上就是我在近阶段的学习体会，当然还需在今后的实践工作中不断的总结与成长，我会一直努力的！

布置场地活动总结 篇5

一、活动主题

动起来！

二、策划思路

1、一开始就动起来

2、员工们动起来

3、老板们动起来

4、大家动起来

活动关键词：，年会，动漫，动起来，游戏，晚会

活动时间：20xx年3月8日

活动地点：酒店

活动人数：公司高层及员工共计1200多人

活动风格：轻松，活泼，娱乐，有趣

组织形式：分为活动物料准备小组，活动执行小组，活动安保小组，活动表演安排小组，活动服务礼仪小组。

三、活动时间安排

20xx年1月14日收到安利公司发出的标书

20xx年2月23日确认年会的最终方案，与相关的活动承办商签订合作合同

20xx年2月28日年会筹办的细节基本落实，相关的活动的信息传达到公司各部门

20xx年3月2日确定活动当天的参加人员，并对相关人员进行分组培训，与各组的负责人对接当天的活动流程及注意细节等

四、活动前期准备

活动小组筹划以及舞台布置、年会相关事宜的确认、与年会人员的联系通知、活动流程的商讨确认、与各部门负责人的联系沟通年会事宜、相关场地预订确认、活动物料准备、活动事故的.风险评估以及预备方案等

五、活动内容与流程

1、动漫区拍照签到模式

2、嘉宾与动漫人物留影

3、灌篮高手真人版表演

4、老板和领导登场

5、员工自编热力四射舞蹈

6、领导们布菜给各餐桌

7、全员参与紧张刺激游戏

8、领导百变大咖秀

9、员工节目COSEPLAY

10、奖品丰富的抽奖仪式

11、全体人员共进晚餐

12、谢幕全体合影留念

六、活动风险评估

1、参与人员过多，动漫留影区拥挤导致动漫板掉下来砸伤人员。

预防方案：在签到以及动漫留影区安排安保人员进行维护现场秩序，确保现场人员的安全。

2、音响，灯光，麦演出时突然坏了以及无声音造成活动无法正常进行。

预防方案：活动进行时必须准备多一些现场所需的物料以备不时之需。

活动临时应急方案

1、活动中以防出现突发事故或不可抗力等自然因素的影响，所以安保人员必须培训相关紧急措施的知识，要及时进行应急处理。

2、做好活动现场秩序维护，要对活动执行过程中的不稳定因素进行严谨排查。加强防范，巡逻。

七、活动亮点

亮点一：拉拉队舞蹈表演点燃了嘉宾的热情

亮点二：有趣的动漫留影区，让人感觉到无比的乐趣

亮点三：领导放下身段百变，让员工感到领导的亲和一面

亮点四：老板与老板娘投入模仿，员工看到他们可爱的一面

亮点五：员工参与模仿秀，增进员工的交流沟通

亮点六：员工进行3D模仿秀，提升员工之间的团体协作能

亮点七：进行安利同学会的表演，让人更了解安利品牌

八、活动效果

丰富有趣以及全民参与的动漫主题年会，让员工过上一个难忘的新年晚会，使员工在新一年更加脚踏实地为公司努力工作；活动上的参与增进员工之间的沟通，交流和团队协作意识，提升企业的综合竞争优势。

布置场地活动总结 篇6

一、会场布置的目的

会场布置是为了营造良好的会议氛围，提升会议的品质，使与会人员能够更好地参与和交流。因此，会场布置需要结合会议的主题和目的.，通过布置会场的环境，营造出符合会议要求的氛围。

二、会场布置的原则

1.根据会议主题进行布置。会议的主题是会场布置的灵感来源，布置要突出主题，让与会人员能够感受到会议的核心内容。

2.考虑与会人员的舒适度。会场布置要考虑到与会人员的舒适度，包括座位安排、通风和照明等方面。

3.突出会议的专业性。会场布置要突出会议的专业性，通过布置展示区、专业设备等方式，让与会人员感受到会议的专业性和权威性。

三、会场布置的具体实施方案

1.确定会场布置的主题。根据会议的主题和目的，确定会场布置的主题和风格，包括颜色、装饰品等方面。

2.确定会场布置的布局。根据会场的实际情况，确定会场布置的布局，包括舞台、座位、展示区等方面。

3.确定会场布置的装饰品和道具。根据会场布置的主题和布局，确定需要使用的装饰品和道具，包括花草、灯饰、横幅等方面。

4.确定会场布置的时间表。根据会议的时间和会场的使用情况，确定会场布置的时间表，包括布置开始时间、布置结束时间等方面。

5.确定会场布置的预算。根据会场布置的具体需求，确定会场布置的预算，包括装饰品、道具、人工等方面。

四、会场布置的实施流程

1.确定会场布置的负责人和团队。根据会场布置的具体情况，确定会场布置的负责人和团队，包括布置主管、布置人员等方面。

2.采购会场布置所需的装饰品和道具。根据会场布置的需求，采购所需的装饰品和道具，包括花草、灯饰、横幅等方面。

3.布置会场。根据会场布置的布局和时间表，组织布置人员进行会场布置，包括搬运、布置、装饰等方面。

4.调试会场布置的设备和灯光。在会场布置完成后，进行设备和灯光的调试，确保会场布置的效果达到预期。

5.检查会场布置的效果。在会场布置完成后，进行效果检查，确保会场布置符合要求。

布置场地活动总结 篇7

议场所的室外布置所需物品：

1、气球拱门、电子屏幕或条幅

确定好了年会、晚会的风格就要确定一下年会、晚会的主会标，或者年会、晚会的口号，很多公司在布置年会、晚会场地的时候可能不注重这个，但是想要给员工留下一个深刻的印象或者年会、晚会办的更精彩一些，那么就必须要有一个主题。

2、场地外入口处：引领嘉宾入场的的引导牌、指示牌

3、彩球、鲜花、氦气球

4、展架、易拉宝、广告板

在年会、晚会场地布置的时候，或者其他活动，总是少不了展架、易拉宝、广告板 这些宣传物品，虽然说年会、晚会是自己公司的一个聚会活动，大家对公司的情况都比较了解，但是要做活动或者烘托气氛的时候，这些宣传物品是不可少的。

5、签到台签到簿、签到笔

6、如不能提前入场，需要准备休息的座椅

7、安全隐患提示牌

在年会、晚会现场布置时有很多方面是需要特别注意的每个公司的人员或者不同的人对于年会、晚会场地布置的要点都是不同的,每个人的想法或者见解不同,会场地布置主要要素就是舞台背景板、签到、设备、摆台和装饰.按照这五点年会、晚会布置,相信一定会让公司员工满意。

年会、晚会场地布置会影响整个年会、晚会的效果，如果年会、晚会场地很大，但是场地布置风格却不够大气，就会影响到公司的形象，如果年会、晚会场地很小，参会人很多，这样就会很拥挤，影响了年会、晚会的效果，年会、晚会会场布置给参会者留下对年会、晚会的第一印象很重要。年会、晚会会场布置通常由会议场地提供方和公司年会、晚会筹备人员配合完成的，所以在年会、晚会会场布置之前，通常要设计出来一个合理的会场布置方案，如果条件润许可以画出效果图，这样布置会场的时候就会更顺利一些。

会议场所的室内布置物品：

1、会标、背景板

很多公司筹办年会、晚会容易忽视这一点,其实舞台背景起到整个会场的核心功能,能够一眼营造出整个场地的气氛,尤其是精心设计精心搭建的舞台背景板可以直接奠定一个场地恢宏大气,喜庆祥和的气氛.再加上精致的舞台及讲台搭配.年会、晚会场地的第一基调就已经完成.

2 、会场签到

签到其实是一个很重要的环节,很多公司因为觉得年会、晚会是自己内部的员工,签到没有必要,往往忽视这一环节的设置,签到不仅会起到一个核定出席年会、晚会人数登记姓名的作用,同时签到环节还是一个提供沟通,暖场以及奠定前期会议气氛的环节.所以年会、晚会签到可以用创新的签到方式,(可以选用最新的电子签到方式比较有创新、有特色).无论是怎样的签到方式都要重视年会、晚会签到,要精心设置.

3、主席台听众席、演讲台的布置，包括鲜花、彩球、彩带等装饰。

一个年会、晚会场地的布置会根据预算有丰有简.因此装饰一项放在最后是针对那么预算不高的公司可以考虑此项简单设置或可消减此项.装饰需要从多个角度进入:地面装饰,空间装饰,天花板装饰等等.这就需要有创意、要与众不同,一点点的完善,给年会、晚会锦上添花.

4、年会、晚会小礼品。

年会、晚会开始之前，年会、晚会进行过程中，或者年会、晚会结束后，向来宾赠送哪些礼品是很重要的。而我们选择的小礼品若想吸引目标客户，让目标客户对公司文化和公司产品产生浓厚的兴趣，在准备礼品的`时候，就得保证其有宣传性，只要礼品独特，有宣传公司效用的纪念物品和喜庆的年味的礼品，就能获得人们的认可与关注。

5、音像辅助设备、灯光、电源设备、摄像设备

年会、晚会场地布置的时候音响和灯光效果也是很重要的，往往有的公司有精彩的表演节目，但是灯光或者音箱效果不给力，那么节目的质量也被大打折扣了。所以这些设施一定要准备好的，既然需要电源的地方多，别忘了配备电源设备 ，这样才能做到万无一失。

6、桌牌、名牌

主要用于领导、参加嘉宾以及与会人员的姓名、单位、职务等，因为并不是所有的人都相互认识，所以桌牌、名牌就会起到很重要的作用。

举办一场富有创意的年会、晚会活动策划，要将场地所需物品准备妥当，让人看到之后，有一种一目了然的感觉，才能让人过目不忘。大气的公司年会、晚会,会给公司形象和气势上带来不同的效果;当年会、晚会现场布置得温馨、高雅的话,对于一个公司的年会、晚会的氛围有着很大的提升。

布置场地活动总结 篇8

一、会场布置目标

本次会议的会场布置旨在营造一个舒适、温馨、专业的会议氛围，让与会者感受到良好的视觉和心理体验，提高会议的参与度和效果。

二、会场布置内容

1.舞台布置：在会场正中设置一个简约大气的舞台，用以进行主持人和演讲者的讲话和表彰等活动。舞台背景可使用公司Logo或者会议主题相关的装饰物进行装饰，突出会议的主题和品牌形象。

2.会场布景：会场的四周可以设置一些展示墙或者展示柜，展示公司的产品、成就、荣誉等，增加会场的专业感和公司形象。

3.会场座椅：会场座椅需要根据与会者的数量进行合理布置，保证每个人都能有一个舒适的坐位，并且能够方便地观看舞台和与他人交流。

4.灯光音响：会场的灯光和音响设备需要进行合理的布置和调试，以确保会议进行期间能够有良好的视听效果。

5.花艺装饰：在会场的各个角落摆放一些花艺装饰，增加会场的生机和美感，让与会者感受到舒适和愉悦。

6.签到处：设置一个明显的签到处，方便与会者进行签到和领取资料，确保会议开始前能够有序地进行。

三、会场布置流程

1.提前布置：会场布置工作需要提前进行，确保在会议开始前能够完成。

2.布置顺序：先进行舞台和座椅的布置，然后进行展示墙和展示柜的布置，最后进行灯光音响和花艺装饰的布置。

3.布置人员：布置人员需要根据布置内容进行合理的分工，确保每个环节都能够有专人负责。

四、会场布置验收

在会场布置完成后，需要进行一次全面的验收，确保每个细节都符合预期，并且能够满足会议的需求。

布置场地活动总结 篇9

对20xx年区域营销工作进行总结，对区域市场业绩进行分析。制订新年度区域营销工作总体规划，明确新年度工作方向和目标。

一、活动目的：

1、增强区域员工的.内部凝聚力，增强市场竞争力；

2、对20xx年区域营销工作进行总结，对区域市场业绩进行分析。制订新年度区域营销工作总体规划，明确新年度工作方向和目标。

3、表彰业绩优秀的公司内部优秀员工，通过激励作用，将全体员工的主观能动性充分调动起来，投入到未来的工作之中。

二、年会主题：

一个团队，一个梦想

三、活动时间：

20xx年xx月xx日

四、年会地点：

xx大酒店12楼宴会厅

五、年会组织形式：

由公司年会工作项目小组统一组织、执行。

六、参加人员：

客户群、领导、邀请业界领导、公司工作人员；

1、会场总负责：总体工作协调、人员调配。

2、策划、会场协调、邀请嘉宾：年会策划、会议节目安排、彩排、舞台协调；对外协调、现场资讯采集。

3、人员分工、布场撤场安排；

4、嘉宾接待、签到：

5、音响、灯光：，会前半小时检查音响、灯光等设备。

6、物品准备：礼品、奖品等物品的准备。

七、会场布置：

会场内方案：

1、舞台背景喷画：

2、舞台悬挂烘托气氛的红灯笼；四周墙壁挂烘托节日气氛的装饰。

3、舞台两侧放置易拉宝各2个，内容：宣传企业文化；

会场外方案：

1、充气拱门放置宾馆大门外主要通道；

2、宾馆入口处挂红布幅；

3、宾馆内放置指示牌；

八、年会流程：

形式：领导致辞、表彰优秀员工、表演节目同时公司聚餐；

1.主持人开场白，介绍到会领导和嘉宾，邀请领导上台致辞；

2.分公司领导上台致辞；

3.嘉宾致辞；

布置场地活动总结 篇10

一、背景

为了确保会议的顺利进行，会场布置工作是非常重要的。会场布置不仅能够提高会议的氛围和效果，还能够展示公司的形象和实力。因此，本文提出了会议会场布置工作的实施方案。

二、目标

1.提高会议的氛围和效果；

2.展示公司的形象和实力；

3.确保会议的顺利进行。

三、实施步骤

1.确定会议主题和风格

根据会议的主题和性质，确定会议的风格，例如：正式、休闲、科技等。然后，根据会议的主题和风格，选择相应的布置方案和装饰品。

2.确定会议场地

根据会议的规模和参会人数，选择适合的场地。场地的大小、形状、高度、光线等都会影响会场布置的效果。

3.制定布置方案

根据会议主题和风格，制定会场布置方案。方案应包括：会议背景板、主席台、嘉宾席、演讲台、鲜花、灯光、音响等。

4.购买装饰品

根据布置方案，购买相应的装饰品。装饰品应与会议主题和风格相符，同时也要考虑装饰品的质量和价格。

5.布置会场

在会议前一天，安排专业人员对会场进行布置。布置要注意以下几点：

（1）按照布置方案进行，保证整个会场的风格一致；

（2）注意灯光的调整，使会场的氛围更加温馨；

（3）鲜花的摆放要合理，不要遮挡演讲台或主席台；

（4）音响的设置要合理，确保声音清晰；

（5）布置完成后，要进行全面检查，确保没有遗漏或瑕疵。

四、总结

会议会场布置工作是一项细致而重要的工作。只有做到了会议会场的精心布置，才能够提高会议的氛围和效果，展示公司的形象和实力，确保会议的顺利进行。

布置场地活动总结 篇11

我国著名的教育家陈鹤琴先生指出：“怎样的环境刺激，得到怎样的印象。”许多相关研究也表明：只有能与幼儿相互作用的环境，才能被称得上是有价值的环境，才能成为促进幼儿和谐发展的环境。因为环境能激发幼儿思考，引导幼儿的行为与活动，改变幼儿的认识与理解，儿童正是在与环境的互动中获得各方面的能力和发展的。

一、满足孩子所需，给孩子一个丰富和谐的认识环境。

1、根据幼儿特点，适时提供丰富的物质材料。

教师投放材料首先依据的是教育目标。其次，材料的投放必须考虑幼儿的实际需要和兴趣。最后，材料的投放要考虑到幼儿的不同水平，个体差异，这是面向全体和因材施教原则的要求。如：主题活动《动感天地》中，我们与幼儿共同收集资料，了解物体的运动现象，还提供给幼儿一些废旧材料放手让孩子们自己去制作、发现、探索周围生活中的运动与力的作用，还将幼儿的制作摆放在各区角或墙饰中，供幼儿继续操作，激发幼儿进一步探索的愿望和热情。

2、给幼儿自主选择和使用材料的权利。

我们应尽可能提供多种材料，并把材料放置在方便幼儿取放的地方，让幼儿自己选择材料，自己决定做什么，以最大限度调动幼儿的积极性。正如儿童心理学大师皮亚杰曾极力主张让儿童在尝试错误的过程中去主动建构知识一样，要让儿童获得成功的体验，就必须给予他们动手操作的自由空间和尝试错误的探索空间。

3、根据课程内容调整相适应的材料设置。

环境的创设是与所要达成的教育目标紧密相关的，将教育目标隐性和体现于材料之中，是环境教育的一大特点，也就是投放材料应有目的性。教师必须要对本班幼儿当前的培养目标有清晰的理解与把握，并以此为依据，有针对性选择投放那些对幼儿的发展有促进作用的操作材料。除了安排特定的教育活动外，还要尊重和支持幼儿自发产生的兴趣和问题，灵活调整教育计划，充分发挥环境的教育作用。

二、放开孩子的手，给孩子一个自由宽松的互动环境。

“创设自由宽松的环境，从兴趣的需要出发，引导幼儿主动参与、自主选择。”这是《纲要》中一再强调的，环境的教育功能也正被充分地挖掘着。幼儿教育更离不开与环境的相互作用。

1、环境激发幼儿与同伴之间的互动。

环境为幼儿的合作学习提供了非常好的资源，幼儿有共性也有个性，在与环境的互动中，幼儿的活动以及所获得的经验会引发同伴的模仿、学习及共同探究。幼儿在合作的过程中，不仅能够得到信息的交流，还能获得更多的经验，从而使他们用更多的方法去探索实践，积极互动，和同伴一起体验、分享着成功的喜悦。

2、环境增进教师与幼儿之间的互动。

教师创设宽松的气氛，孩子们在宽松自由的气氛中大胆探究。活动中教师的干预性要降低，要以最小的干预换取幼儿最多的活动，教师要把握好“度”，做到“有目的引导，适当指导”。教师要克服显性指导，采用设疑、提问、建议等方法支持幼儿的'活动，关注活动的过程，留给孩子足够的探索和质疑的时间和空间。

3、环境促进家园之间的有效互动。

《纲要》提出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴”。只有让家长参与到富有创造性的环境创设活动中，才能让家长认识到环境对幼儿发展的意义。在每个主题活动实施之前，我们都通过家园联系栏向家长介绍主题网络、需要家长提供的材料和信息,家长们给予我们极大的支持。如中班开展《香香的蔬菜》主题活动，家长帮助孩子收集关于各种蔬菜的图片以及一些实物蔬菜，引导幼儿去了解蔬菜的丰富多彩，与自己生活的密切关系，既丰富了幼儿的知识，也为家长参与幼儿教育提供了良好的机会。

三、鼓励孩子挑战，给孩子一个勇于探索的发展环境。

关注、保护幼儿的好奇心，激发幼儿的探究热情，让每个幼儿都有机会参与尝试，对发展幼儿的探究能力至关重要。

1、创设情景，充分发挥幼儿的想象创造力。

设疑与猜想是幼儿探索周围世界的原动力，正所谓“由疑而问，由问而学”。在日常生活中，我们细心地捕捉孩子们的每一个兴趣点，对他们提出的疑问通过和孩子们一起交流讨论、收集材料、创设开放的区域活动等方式，在由孩子们的兴趣而生成的一个又一个生动、有趣的活动中，孩子们尝试着利用多种方法来感知、探索，点燃创造的火花，寻求解决问题的途径和方法。

2、启发诱导，积极引发幼儿的创造兴趣。

幼儿总是以自己所特有的方式去感受、去体验、去作用于外在的环境。教师要启发幼儿思考，开拓他们的思维，寻找更多的方法来解决问题，进一步提高幼儿的探索水平，让儿童在探索中发挥自己的想象力与创造力。

3、共同关注，分享幼儿探究的乐趣。

教师要关注幼儿的活动，尊重幼儿的创造和发现，以自身的激情感染幼儿，给孩子们交流、争议，分享探究的乐趣提供一个平台。开放的环境，自主的活动令孩子们兴趣盎然，孩子们积极运用各种感官去感受、交流，活跃幼儿的思维，启迪幼儿的智慧，兴趣和能力也在潜移默化中得以提升。

著名教育家蒙台梭利认为：教育的基本任务是让幼儿在适宜的环境中得到自然的发展，教育的职责在于为幼儿提供适宜的环境。关于幼儿园环境创设，我们长期以来都在从不同的理解角度重视环境创设，在理论和实践的探索中积累了不少有益的经验，当然，也有不少的困惑，存在一些误区。

幼儿园环境的创设还往往存在老师思想多，幼儿思想少；老师动手、动脑多，幼儿看的多、动的少；固定多、变化少等诸多问题，全部由老师做或指定内容孩子做,过于注重布置结果，不重过程，过于强调艺术效果，而忽略了孩子能否成为环境的主人，因此环境也就失去了教育和促进幼儿发展的价值。我们创设什么样的环境才能使之成为能与孩子对话的活教材，使环境与幼儿相互作用，也越来越受到老师的关注和思考，这不仅仅让孩子参与或部分的把环境交给孩子布置所能实现的，而应将环境视为课程，并使幼儿真正成为环境的主人。

环境是潜在、无声的教师。只有为幼儿提供适宜的、发展性的环境，才能真正促进幼儿的发展。我们应以幼儿发展的需要为目的，紧紧围绕教育目标和教育内容，把环境教育的思想渗透到每一项活动中，共同创设幼儿所喜欢与之互动的教育环境，让他们自己去创造、去讨论、去解决、去探索、去竞争，让幼儿园教育环境真正成为幼儿发展和成长的舞台，让幼儿在充满欢乐的环境中更健康地成长。