金色的星星读后感

金色的星星读后感 篇1

《小王子》是作家安东尼·德·圣-埃克苏佩里于1942写成的着名法国儿童文学短篇小说。虽然是儿童文学作品，如今已经是成人的我阅读起来，同样是那么爱不释手，它拥有那种让人无法察觉的力量在控制着我们内心的伤感区域，他的文字简朴朴实，但是其中却散发着独特的魅力。

小王子是一个超凡脱俗的仙童，他住在一颗只比他大一丁点儿的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜爱的小玫瑰花。但小玫瑰花的虚荣心伤害了小王子对她的感情。小王子离别小行星，开始了遨游太空的旅行。他先后访问了六个行星，各种见闻使他陷入忧伤，他感到大人们荒唐可笑、太不正常。只有在其中一个点灯人的星球上，小王子才找到一个可以作为朋友的人。但点灯人的天地又十分狭小，除了点灯人和他自己，不能容下第二个人。在地理学家的指点下，孤单的小王子来到人类居住的地球。小王子发现人类缺乏想象力，只知像鹦鹉那样重复别人讲过的话。小王子这时越来越思念自己星球上的那枝小玫瑰。后来，小王子碰到一只小狐狸，小王子征服了小狐狸，与它结成了亲密的朋友。小狐狸把自己心中的秘密——肉眼看不见事物的本质，只有专心灵才能洞察一切——作为礼物，送给小王子。用这个秘密，小王子在撒哈拉大沙漠与遇险的飞行员一起找到了生命的泉水。最后，小王子在蛇的帮助下死去，心灵重新回到他的B612号小行星上。

《小王子》这部童话情节跌宕起伏，富有哲理和意趣，《小王子》的故事简朴，文字素淡。我很轻松地就读了两遍，没有丝毫的倦意。童话也许就是对平淡生活的一种恩赐，他让你轻松地阅读，同时在轻松间也给予你一些东西，比如生活的纯真与美好，比如简朴与清亮。作者描述的小王子追求找寻的过程，恰恰就像是我们天天的生活，我们在不断地追寻“遗失的美好”，而忘记了，会成为美好的“现在”。失去了才懂得珍惜，遗失了才知道美好。我们都想拥有自己漂亮的世界，都想现在未来都是美好的。但是，怎么可能呢？我们不能留住时间，不能让现在成为不朽，但我们可以尽力珍惜现在，尽力珍惜即将随着自己的寻找而流逝的现在。

《小王子》的故事是哀伤的，一个关于爱情的伤痛。爱得认真并且真诚，痛得切骨而且难以忍受。小王子的爱情，纯净淡雅，诚恳认真。假如死能够使他回到自己的星星上，假如死能够让他和所爱的人相会，他会义无返顾地选择死去，因为他深沉地爱着她，因为他的心被玫瑰所驯服。他也是这么做的，他轻轻地倒下，正如他无人知晓地来到地球。

《小王子》用童话式的语言与股市展开情节，然而作品凝练的语言渗透了作者对于人类文明的深邃的熟悉，阐述了对社会上不同类型的大人的看法和批评，提出了一些发人深思的问题。作者特殊借小王子之口赞颂了友谊和友爱，希望人们要发展友情，相互热爱。在作者看来，爱就要像小王子住的星球上的火山一样炽热，爱情就要像小王子那样兢兢业业为玫瑰花铲除恶草。

金色的星星读后感 篇2

我想应该有很多人都看过小王子这本书吧，不知道大家看完之后是怎样一种心情？

我反正是被“整”了！而且是被彻底的“整”了一把。为什么我会这么说呢？就是因为，我的情绪像是六月的天，总会因小王子里的故事变化了而迅速变化着。有时我会笑着那些可笑的大人的可笑的行为，有时候我也会快乐的会意着小王子的可爱。

我们知道，在小王子的冒险经历里，他先后在不同的星球上遇见了形形色色奇奇怪怪的大人。有虚荣的国王，什么事情都要求命令别人的语气来做，而实际上只是他自己的一厢情愿，因为他所有有把握的事情都是发生了的，只不过是在对小王子说话之前加上了“我命令你”的字眼。可笑是可笑，可是也看出了国王的可怜与孤单。大人就是这样吧？

然后遇见的有，一直要求小王子鼓掌的高帽子先生，同样是虚荣心的象征。一直酗酒的酒鬼，说是羞耻酗酒而酗酒，这是愚昧。一直计算数字，妄想拥有星星的人，这是贪婪。一直点灯的愁苦的人，相信命运却又不敢改变命运，这是死板。然后就是从来没有亲身探险过的地理学家，这是什么？现在的大多数我们不就是么？学习的东西没有实践的地方，或许，我们好多人就是小王子所嘲笑的没有趣的大人吧？

小王子是那么单纯，那么诚实，每一句话都是那么没有功利没有情绪没有目的。

我也想念他了。或许上面所说的可以让我们产生喜悦的情绪，而事实上，文章更多的带来的是感动。

我想，书中所有的语言，事实上，如果认真品味起来真的可以说是句句都是充满哲理。

那些感动的情节，那些渗透着思念的句子。记得小王子是因为跟他的玫瑰花吵架了，所以才出走的。临走之前，玫瑰花是那么的桀骜不驯，临走之后的舍不得，让我们发现，实际上，他们却是那么相爱。那么简单单纯的相爱啊！

看着小王子思念的眼泪，我也为他感同身受。因为实际玫瑰只是个孤独的花朵，小王子也是，他们本来就该是一体的。小王子勤勉地给花儿除草，防止猴面包树的长大，也在到达地球后寻找小羊以解决猴面包树的肆虐问题，他真是无时不刻的牵挂着玫瑰花啊！

后来的旅途，小王子才发现原来世界上拥有那么多的玫瑰花，他哭了，怀疑了，原来世界上不止一株玫瑰花，他还以为他的玫瑰是世界上独一无二的呢！他想着玫瑰花会在知道事情之后就自怨自艾。又哭了。

我不禁体会到那份纠结的失望。曾经那么在意的事物却是那么平凡。然而，小王子遇见了小狐狸，而小狐狸的一番话竟是像个黑夜里面的路灯一样，一下子点亮了小王子心中的迷惘。

“地球上的狐狸有千千万万只，可是如果我是一只被驯养的狐狸，那我对你来说就是独一无二的了。”

小王子仿佛明白了，他决定回家了。他的小小星球还好么？已经一年了，他开始担心了。他的那支独一无二的玫瑰还好么？

谁能体会到，一个时刻想念的小孩的心呢？

事实上自己的经历已经不顺利的小王子已经在非洲的沙漠上行走了很久了。乐观的他告诉我们：“沙漠多美丽啊！沙漠之所以那么美丽，是因为沙漠里面深藏着装着甘甜井水的水井。往往那些美丽的东西都在我们看不见的地方。而在千万的花朵中，想要发现美丽，或许很简单，一朵花瓣，一滴露珠，或许，又很难。因为我们的眼睛有时候在发现美丽的时候是瞎的，而只有心是明亮的。”

小王子的结局在我看来是那么可怜，却又是那么美好。甘愿让蛇咬死的小王子，我想，他的躯壳怎么会很重呢？

我好想念他，就像他想念他的玫瑰。大人，一个日本岛屿就可以把他们装满，但是很多人却并不承认自己的渺小。但是，拥有一座小星球的小王子，也从来并不吹嘘自己的伟大。

我只是希望所有喜欢小王子的人跟我一样，有一天到了非洲的荒漠，记得抬头仰望星空，对着小王子的星星说一声：愿你同你的玫瑰花永远快乐幸福。

金色的星星读后感 篇3

这是我第一次完整的读完一篇现代诗文，也是第一次读冰心奶奶的作品，更是第一次读到《繁星》这篇动人得巨著。读完之后有一种从未有过的感觉在我的脑子里飘动。可想而知《繁星》这本书有多么意蕴深刻，饱含的哲理多么耐人寻味，多么能令人回味无穷……

《繁星》这本书是我国著名的文学家，我从小就听说过——冰心写的。以前妈妈常给我读她写的诗文，但因我那是太小，听不懂，总是三心二意，但此刻我以是快上六年级的学生了，这不我趁放暑假之际，来到图书馆，好好阅读一下她的作品《繁星》。

《繁星》大多是歌颂自然，母爱，童真，人类之爱的`隽丽晶莹小诗，

在读的时候，仿佛看到了冰心的童年，她依偎在大自然的怀抱里茁壮成长。她纯洁的灵魂仿佛在蔚蓝的大海里、在母爱里浸泡过似的，那么欢乐，没有怨恨。加上少年时代又经过中国传统的教育和西方教会学校的深刻感化，她更向往未来的生活，努力学习，不管什么“狂风暴雨”的袭击，她仍相信自我。

自然会在她生活和思想里产生火花，梦想、现实、自然，都有距离；矛盾、虚无、苦闷，是很难超越的人生。童年是人生中的花季，不应当被家长的压力所淹没，可是童年是短暂的，于是诗人感叹道：“童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”读到这，我感叹道：“是啊，我的暑假也被补习班、业余作业给安排的满满的，我正像对妈妈说，您也有童年！”并行在书中对童年的回忆总是伴随着自我的母亲及大自然，她从婴儿、青年、母亲，写梦幻、宇宙、自然，多角度地反复吟咏，我们所得到的启示是十分丰富的。看来童年是很重要的。

“我们都是自然的婴儿，卧在宇宙的摇篮里。”两句话，把人类同大自然的关系深刻地阐明了。“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”这种感人的甜美母爱，是人类之爱伟大旗帜……

我爱童年！冰心奶奶写的《繁星》真是写出了所有儿童的心声那！

金色的星星读后感 篇4

这个星期，我读了一本叫《小王子》的书。

这个故事既动听又有趣，形式简单，文字优美，特别里面的图画，我很喜欢。

这个故事说述了一名飞行员开着飞机，坠落在了撒哈拉大沙漠。飞行员在沙漠遇见了小王子，他住在B612小行星上，后来小王子去旅行，他来到了七颗住着不同人物的小行星上，有住着国王的小行星，有住着一个爱虚荣的人的小行星，有住着一个酒鬼的小行星，有住着一个商人的小行星，还有一颗住着点灯人的小行星，后来小王子来到了地球，发现飞行员已经把飞机修好了，于是就回去了。

我喜欢小王子，因为他既善良又有趣。我也喜欢飞行员，因为他让小王子认识了地球。

我喜欢《小王子》这本书。

金色的星星读后感 篇5

童年每个人都经历过。童年是美妙的，童年是快乐的，童年是幸福的，童年是值得回忆的……而高尔基的童年却是恐怖，悲惨，令人不敢去回想。

可连的高尔基3岁就丧父，失去了亲切的父爱，跟着母亲和外祖母，来到了外祖父的一个小染坊。从此，黑暗的生活降临到高尔基的头上。外祖父的脾气十分的暴躁经常打外祖母和高尔基，使高尔基幼小的`心灵出现了阴影。

后来高尔基又结识了知心朋友伊凡小茨冈，两人无话不谈，结下了深厚的友谊；可是，好景不常有，可怜的小茨冈就被两个凶狠的舅舅给害死了。高尔基就这样失去了好友。雅可夫和米哈依尔是魔鬼，欧打自己的老婆，还天天闹着要分家产，兄弟之间一点也不团结，两个儿子萨沙也被教坏，处处捉弄高尔基。此后，高尔基又认识了木匠“好事情”起先不怎么样，可后来又成了好友。结果被外祖父赶走，高尔基得了个继父，十分凶常打人，几年后，最疼爱他的外婆死了，母亲也死了，就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。

我们现在丰衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝”哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论，年代的不同就是这差别，一个是天堂，一个是地狱。一个充满阳光，一个到处黑暗。我们现在的童年来之不易啊！童年充满着欢乐，童年到处是温暖，童年是值得回忆的相机，童年爱满心窝！而高尔基的童年除了一些教育和友谊，没有什么再值得回忆。

金色的星星读后感 篇6

今天我读了《小王子》这本书，我觉得这本书很有意义，一就把这本书推荐给大家。

《小王子》是一本清澈心灵的书，如书中所说的。水对心是有益处的。而《小王子》这本书就如水一般清澈透彻，使人安宁并且心生暖意。合上这本书小王子天真无邪的话语萦绕在我的耳畔，狐狸说的没错，只有人与人心灵之间的.感情和友谊，才能够承担起责任。

这是一个多么令人心碎的故事啊！小王子，为了能够得到心爱的玫瑰花的原凉，不惜付出生命的代价一心要回到自己的星球，为她遮风挡雨。这是爱的责任，因为她对于小王子来说是独一无二的，因为这朵玫瑰花曾经驯服过小王子，因为小王子要对这朵玫瑰花负责到底。爱的责任，每一个人都要为自己的爱负责。用心灵去洞察事物的本质，这是狐狸给我的启示。

其实这也是《小王子》留给我们的启示——爱的责任。

金色的星星读后感 篇7

流星，飞走天空，可能有一秒时的凝望？然而这一瞥的光明已长久遗留在人们的心怀里。——《繁星。春水》

读冰心的诗，就像在一座童年的花圃中流连忘返，处处都弥漫着爱的馨香，处处都笼罩着甜美的气息，听百灵歌唱，听海欧低吟；读冰心的诗，就像卧在母亲的怀抱中酣睡，处处享受着母亲的温暖，处处吮吸着母亲的甘甜；读冰心的诗，就像在一片茂密的森林中漫步，处处欣赏着花儿的烂漫，处处赞扬着草儿的谦虚。

冰心，这位崇尚爱的哲学的奇女子，原名谢婉莹。取“一片冰心在玉壶”为名，被称为“世纪老人”。她的命运艰苦多辛，历经一番困难挫折。他曾说过“有了爱就有了一切”，爱是世间万物的源泉。正是因为有了像冰心一样的奇女子，才有了像《繁星。春水》一般的诗集。

“繁星闪烁着——深蓝的空中，何曾听得见他们的对话？沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。”短短的`几句，却勾勒出一份清幽，明丽，自然和谐的画面。而且，作者的想象力是这样的神奇美妙，星星可以互相赞颂，人类不也可以吗？

"无限的神秘，何处寻他，微笑之后，言语之前，便是无限的神秘了。"在这里神秘就是真，善，美，有时真善美其实很简单，话不必多说，一个微笑便足够了，这并不难。朋友，给自己，同时也给别人一个微笑吧

“窗外的琴弦拨动了，我的心啊！怎只深深的绕在余音里，是无限的树声，是无限的月明。”钢琴渺远的琴音牵出了月色，起航的月夜掀开了回忆的门帘。心在琴声的余音里，听到了无限的树声，看到了无限的月明，世间的美好，不应该只在“余音”中环绕，而应该在“回音”中弥漫。

《繁星。春水》多么好的名字啊！繁星下淌着春水，春水中映着繁星，这一幅美好的画卷引出了多少人对美好生活的憧憬啊！

冰心的诗，就像一颗流星，虽已逝去，但那一瞬间的美丽却驻在人们心间，恒久不变！

金色的星星读后感 篇8

一个人在六岁的时候，在一本描写原始森林的名叫真实的故事的书中，看到了一幅精美的插图，画的是一条蟒蛇正在吞食一头猛兽，书中说：“大蟒蛇把它们的猎物囫囵吞下，一点也不咀嚼，然后它们就无法动弹了，只好睡上六个月长长的觉来消化这些食物。

他受了这些启发，画了两幅图。一个是蟒蛇把猛兽吞下去的样子，还有一个就是一张剖开的蟒蛇。人们劝他把这些蟒蛇图扔掉，把兴趣放在地理、历史、算术和法语上，就这样，他的短暂的画家生涯就结束了。另选了一个职业是驾驶飞机。他就这样的生活着，没有一个谈得来的朋友。直到六年前，他的飞机在沙哈拉沙漠中失事，遇到了一个小人儿。他来自一个很小很小的星球，在哪儿什么都只有一丁点儿大，小王子很容易忧伤，他小小的生命中充满了柔情……

小王子就是这本书的主人公，他把发生在他身上所有的故事都告诉了他。我认为小王子身上发生的这些故事都很有趣，比如说：霸道的国王、拜托你崇拜我吧、忧郁的酒鬼、所有的星星都是我的、忠于职守的点灯人、足不出户的地理学家……

小王子所经历的事情都是一个个美丽的故事，令我向往。我想大家也很向往这些动听的故事吧，那就快来看看《小王子》吧！

金色的星星读后感 篇9

我爱家乡，更爱那绿油油的草地。

春天，草地上长满了嫩芽。经过春姑娘的滋润，草地变得更加绿了。再经过太阳公公的呵护，草地显得更美了。

夏天，碧绿的草地成了我们的'游戏天地。大家在一天的学习疲惫时就到这片草地上来玩耍：有的在玩跳牛皮筋，有的在玩“猫抓老鼠”，有的在玩捉迷藏……在这片碧绿的草地上可以让大家消除一天的疲劳。

秋天，碧绿的草地变成金黄色的了。早晨，雾从山谷里升起来，草地上结了一层薄薄的霜。树上的叶子飘到了草地上，似乎在下落叶雨呢！

冬天，下起了鹅毛大雪，草地上积了一层厚厚的雪。雪停了，妈妈带着我去草地上打雪仗﹑滚雪球、堆雪娃娃，别说有多高兴呢！

这片草地一年四季都是那么绚丽多彩，带给我无穷的欢乐，留给我无数美好的回忆，我一定会永远铭记在心中。

金色的星星读后感 篇10

在一颗小小的b612行星上有一位小王子,他每天都要清理小行星上的猴面包树的幼苗，否则猴面包树就会盖住整个小星球，而这颗小星球只有房子那么大。

后来小王子发现了一朵玫瑰，这朵玫瑰很骄傲，小王子因为和玫瑰吵架就负气出走了。

他到了第一颗小星球，这里住着一位国王，这位国王喜欢命令他人，小王子接着来到了第二颗星球，在第二颗星球，他遇见了一位爱虚荣的人，这个人喜欢让别人仰慕他。而下一颗星球上有一名酒鬼，他喝酒，为了忘却他喝酒的羞耻。读到这里我很纳闷，一个人如果要忘掉自己喝酒的羞耻，为什么要继续喝酒？这不是很笨吗？后来小王子遇见了商人，点灯人，地理学家。唯一让我忘不了的`就是地理学家，他只会听别人讲其他星球上有什么，验证方法不是去实地考察，而是让那个人带物证。比如发现了一座山，那你就要带一些石块，这简直比酒鬼还荒唐。这位地理学家让小王子去地球，小王子一来到地球就结识了一个好伙伴：狐狸。这只狐狸被小王子驯养，可是最后小王子不得不再去其他地方看看，所以就和这只小狐狸分别了。

小王子还在地球见到了火车调度员、卖解渴药水的人、一朵花、几座高山、一片玫瑰园，最后遇见的是那个飞行员，也就是作者，小王子把故事都讲给了作者。在某一天里，在一个清晨里，小王子被毒蛇咬死了，没过一会儿，小王子就死了，就这样死了。

我想他可能并没有死，而是回到了b612小行星上,可能正在和那朵玫瑰说话，正在笑，正在对着地球笑。如果真是这样，我真想去b612小行星上和他说说话，再去看看国王、爱虚荣的人、酒鬼、商人和点灯人，还有地理学家。看看国王还是不是喜欢命令人，爱虚荣的人还是否虚荣，酒鬼有没有明白喝酒是不能忘却他喝酒的羞耻。

我觉得可能还有另一种结局，那就是小王子回到b612小行星上时，那里已经没有可以让小王子落脚的地方了，猴面包树可能把整个小行星都占领了，那朵玫瑰可能也因为没有地方生存而死掉了。如果真是这样，小王子还会不会回到地球呢？

金色的星星读后感 篇11

作为一个教育工作者，一位心理学工作者，一位母亲，我相信很多人都会想，如何养育孩子，如何教育学生，才能让他们也和作者一样有足够的能量和勇气将目光投向精彩的外部世界？如今很多孩子在认识自我的路途中如迷途羔羊，他们不知道自己想要什么，更不清楚自己想要成为谁。他们在要欣赏要认可的路上走得那样艰辛，或者始终都活在世俗的眼光中失去自我。有太多成年人，因为没有学会爱与关系的处理，赚了再多的钱，获取了再多的掌声，也无法获得内心的幸福。他们也无法安心地享受人生的同时，去创造和发现外部世界。有时我们并不是不能够成功，而是我们害怕自己发光，没有勇气面对自己的优秀。有些孩子甚至牺牲自己，用自己的行为问题去拯救支离破碎的家庭，每每看到这样的个案，我都心碎不已。他们本应有更好的人生。

那么如何做，我们才能够成为一个既能抬头看月亮，又能低头捡便士的人呢？都说童话里都是骗人的，但我希望今天通过一个耳熟能详的童话，跟大家分享一些我的感悟。

一千个人眼中就有一千个小王子。《小王子》是一本写给大人的童话。在《小王子》那看似忧伤的童话故事中，我们能够看到一个孩子在成长的过程中遇到生活的难题，经历了许多人和事，在其中不断感到困惑，不断进行探索和思考，然后最终学会用一种成熟而健康的方式去看待爱与关系。在故事中，这个成长的主角就是小王子。他是因为在与他心爱的玫瑰互相爱又互相伤害才离开他的星球的。小王子的玫瑰是一个极不好哄的女人，无论怎么做都会得罪的一个女人。我相信很多男士在与爱人相处的时候都会有这种感受，那就是家里的那个女人能够无师自通的知道如何踩到你神经最敏感的地方，让你情绪崩溃。小王子就因为忍无可忍，离开心爱的人，去寻找爱与关系的答案。在寻找的过程中，他遇到了狐狸。

《小王子》本身是一个并不太长的童话故事，而有一个角色出现的时间在整个故事中尤其短，只有一个章节。但因为这个角色的出现，小王子就迅速地得到了成长，找到了他一直困惑的答案，找到了他重新面对心爱的玫瑰的勇气，回到了原来的星球。而这个特别的角色是谁呢？就是狐狸。

狐狸在我们中国人的认知当中是一个并不讨好的动物。但在这个童话中却几乎改写了我对狐狸的印象。狐狸是在小王子万念俱灰的时候出现的。他当时刚刚发现地球上原来有成千上万朵跟他的玫瑰长得一模一样的玫瑰，正觉得自己对玫瑰的思念和爱毫无意义，心灰意冷的时候遇到了狐狸。他提议狐狸跟他一起玩的时候，狐狸拒绝了他。因为它觉得小王子还没有“驯养”过它，它是不能跟小王子玩的。而“驯养”，在狐狸的解释中叫“建立感情联系”。书中提到：

“现在你对我来说，只不过是个小男孩，跟成千上万别的小男孩毫无两样。我不需要你。你也不需要我。我对你来说，也只不过是个狐狸，跟成千上万别的狐狸毫无两样。但是你要是驯养我，我俩就彼此都需要对方了。你对我来说是世界上独一无二的。我对你来说，也是世界上独一无二的……”

在依恋学说中有一个说法：人从出生开始就学习在互动中与母亲建立感情联系，并在今后的互动中重复这些关系模式。重复这些关系模式的原因，一是因为对这种不完美的关系模式不满，想要修复；一是因为跟母亲始终有着强烈的连接，是对这段关系的迷恋。

作为母亲，首先并不是教会孩子走路和说话，而是和孩子的互动中彼此感受到亲密、安全和爱。母亲给孩子建立的是一个安全的基地。而长大以后，这个安全基地会在这些互动中不断地内化到孩子的心里。因此一旦孩子的能力许可，他将会有勇气将自己的目光投入外部世界，更有动力去探索和探险。读后感而老师要做的，是母亲的一个延续。在青春期阶段，学生会重复童年期的成长，弥补过去的成长不足，为成年做准备。因此老师在整个教育过程中可能更重要的并不是教会学生知识和技能，而是作为一个象征性的母亲或者父亲，给孩子提供支持。而这些支持什么时候可以产生？就需要像狐狸一样，走进小王子，和学生相互“驯养”。

这个感情联系是如何建立的？书中的描述十分的形象和生动。

“我的生活很单调。我去捉鸡，人来捉我。母鸡全都长得一个模样，人也全都长得一个模样。所以我有点腻了。不过要是你驯养我，我的生活就会变得充满阳光，我会辨认出一种和其他所有人都不同的脚步声。听见别的脚步声，我会往地底下钻，而你的脚步声，会像音乐一样，把我召唤到洞外。还有，你看！你看到那边的麦田了吗？我是不吃面包的'。麦子对我来说毫无用处，我对麦田无动于衷，可悲就可悲在这儿了！而你的头发是金黄色的，所以一旦你驯养我，事情就变得很美妙了！金黄色的麦子会让我想起你，我会喜欢风儿吹拂麦浪的声音。”

当我们和一个人建立了感情联系，与之相关的很多细节都会变得不一样。我的人生中遇到过很多只“狐狸”。有些“狐狸”在人生中常常相伴，有些“狐狸”就像童话中一样，出现的可能只是一瞬间，但对我们的影响却很大。每种语言都有它独特的表达方式，有它独特的美。所以我这次选择的《小王子》的译本不是目前新版的畅销版本，而是由一位精通法语的翻译家周克希翻译的版本。周老在初版和再版的译序中对“驯养”这一翻译也跟读者分享了他推敲的一个过程，让人能够感受到他对语言的一种敬意。

每个人生命中都值得拥有一只小狐狸。我相信如果让大家回顾，在自己的生命中，一定出现过像狐狸一样的人，他们有可能是你的母亲，也有可能是你的老师。而作为一个教育工作者，也应当反思，在现今的社会危机中，我们要教给孩子的是不是还仅仅是知识？如果只是教给孩子知识，他们能不能够在《今日简史》的危机中为人类开辟新的发展之路？如果只是教给孩子知识，他们能不能够在如今飞快发展的社会中既能低头捡便士，又会抬头看月亮？

金色的星星读后感 篇12

“一千个读者就有一千个哈姆雷特。”读了《小王子》，我对这句话有了新的认识。因经历不同所悟则不同，因对写作背景及作者生活经历了解的深浅则感悟也不同。

如果没记错的话，看过《小王子》的电影应该是在2015年，影片中妈妈对女儿非常严格，将她每年每天每时乃至每分应该做的事规划好，她没有朋友，所以看似完美的人生却过得很不开心。自从遇到一位爷爷，给她讲了《小王子》的故事，让她的生活中有了发自内心的欢笑。心想以后我不能把自己的孩子禁锢在大人为之规划好的人生中,要让孩子有自己的思想，有自己的空间。

我再次与《小王子》结缘，缘于校长对《小王子》读本推荐，以及他对这本书深刻的感悟，这本书深深地吸引了我，让我静下心来，一口气读完了这本书，而且边读边想边写感悟，感触很深：

以前，我们听得最多的一句话就是“世界上并不缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。”而从小王子的身上我知道了一个更高的境界“看东西只有用心才能看得清楚。重要的东西眼睛是看不见的。”这本书可以说是献给大人的，也可以说是献给小孩的，因为大人曾为小孩，而小孩终成大人。

在大人的世界里会认为大人应该对孩子宽宏大量，而实则小孩的世界大人不一定能懂，所以书中竟说小孩对大人应该宽宏大量才是。这让我想到校长所说的一种方式，低段的孩子，你让他画一幅画，可以让他说说自己画的什么，说不定一个有创意的故事就出来了,让我们在孩子们的宽容中慢慢走进孩子们的心灵，陪他们慢慢长大。学校陈主任的课中讲到:让孩子们把他心中的故事画出来，根据自己画的来讲，一个个精彩而又独特的故事也就自然而然流露出来了。这种集绘画、想象、语言表达于一体的教学方式，让我深受启发。

“正因为你为你的玫瑰付出的时间，使得你的玫瑰是如此重要。”同样，作为父母，作为老师，我想：正因为你为自己的孩子付出了时间，使得你的孩子如此重要;正因为我们为班上的孩子们付出了时间，他们对于我们而言也是很重要的。所以无论成绩好坏我都慢慢去发现他们身上的闪光点，希望为他们的成长尽自己的一切努力，希望他们能成为一位正直的人，希望给他们留下意义非凡的童年。

突然之间，朋友圈就火了一个词语：“仪式感”，怎知这“仪式感”来源于《小王子》，熟不知，早在七十多年前就体现了仪式的重要性，它让我们生活有了期待。为了有仪式感，这次在假期结束前，我为孩子们挑选了不一样的奖品，精心为孩子们准备了教材中推荐的书目比如：《小狗的小房子》、《一只想飞的猫》、《父与子》等十一本书作为奖品，且写上书中的名言警句署名并赠送给他们，这样既拉近了与教材的距离，激发了孩子们的兴趣，更多是为了告诉了孩子阅读的重要性。在颁奖仪式中我穿插颁奖音乐，还有获奖感言，让获奖显得既高兴又很庄重。在激动人心的音乐中，在老师真实而又激进的话语中，孩子们红了眼眶，或许是感动，或许是喜悦，或许是自己要努力的证明……无论得奖与否，你们在我心中都是最美。只希望你们更加奋勇向前!所以在以后，我要将这份仪式感延续，是《小王子》让我更加懂得仪式感的重要……

《小王子》这本书吸引我的不仅仅是给我思想的启迪,还在于其语言的魅力。当我们还在表达：我不知道该如何去安慰你时，书中换了种说法：“我不知道如何才能接近和抵达……这个神秘的地方，这片眼泪的土地。”像这样看似很浅显却意义深刻的语言多么富有诗意呀!再如我们笔下普通而又千篇一律的拟人句：玫瑰花是一位害羞的小姑娘，迟迟不肯露面。书中却说：可是她躲在花萼里，迟迟不肯露出美丽的容貌。她仔细地挑选颜色。她慢慢地披上衣裳，将花瓣一片一片地调整好位置。……是的，她就是这么臭美!语言如此美妙，如此细腻，瞬间捕获了孩子们的心灵。这样的表达方式，就七十多年后的今天，也可谓是很高明，值得细细品味和揣摩。这也得感谢译者，只有对作者了解非常深入才能将他语言的精髓呈现出来。

有些道理没有亲身经历过真的很难体会。比如小王子在遇到爱喝酒的人时，爱喝酒的人会说他羞愧喝酒，可为什么会羞愧喝酒呢?哦，原来是羞愧酒后所说的不该说的话，所做的不该做的事。这对于一个没有喝醉酒经历的人来说是很难体会“羞愧”二字的奥秘。

“星星对于不同的人来说有不同的意义。”教书也是如此，有些是为了谋生，有些是为了过渡，有些是为了体现人生的价值,而我却是为了自己一个美丽的梦想——为人师表，在短暂而又漫长的职业生涯中，只希望自己不忘初衷!