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2023游戏方案(实用10篇)

游戏方案

格式:DOC上传日期:2023-05-31

2023游戏方案(实用10篇)

2023-05-31 15:46:35

【#实用文# #2023游戏方案(实用10篇)#】赶快跟着好工具范文网编辑一起探寻“游戏方案”的新颖之处吧!这篇文章对你的阅读参考很有价值,请务必记得收藏。工作计划在我们的工作和生活中至关重要,因为它能确保事情和工作的顺利进行。工作方案是工作中的最佳安排,是应用在特定工作或重要事项中的最佳选择。

游戏方案(篇1)

游戏名称:喝个痛快

游戏简介:

喝个痛快是一个通过表情来判断对方喝的是什么饮品的年会小游戏,简单好玩,适合所有人,尤其是在年会上,让大家品品什么是酸甜苦辣,再秀一下自己的演技。

游戏人数:

每组4~5人,两组以上

游戏道具:

水杯,水、白糖、盐、雪碧、白酒

游戏规则:

1、如果分为两组,每组5个人,则拿出四个杯子,分别倒入水、白糖水、雪碧、白酒、盐水其中的一种;

2、然后每组先选择一名猜测着,剩下的几人需要各选择一杯饮品喝完;

3、A组的猜测者根据B组的几人表情来判断谁喝的什么,同样B组的猜测者猜A组的;

4、猜对较多的一组获胜。

饮品中有盐水和白酒,所以,所有的杯子倒半杯就可以了,估计喝了白酒和盐水的人,表情一定很夸张,另外的几人为了迷惑对方猜测的人,也可以做出各种表情。

游戏方案(篇2)

游戏1、开火车

用具:无

人数:两人以上,多多益善

方法:在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:“开呀开呀开火车,北京的火车就要开。”大家一起问:“往哪开?”你说:“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说:“上海的火车就要开。”然后大家一起问:“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象,说:“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了。

兴奋点:可以增进人与人的感情,而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。

缺点:无

游戏2、小九九游戏,挺好玩的!

比如,站上一圈人,从其中一个开始说,49,下一个赶紧答36,她再接着说68,下一个回答48,以此类推...

谁说错了,就输了就受罚:)

游戏3、偷天陷阱

这个游戏有些类似,先制作道具找一些红绳(玻璃绳就行),中间穿上纸杯,来形容铃铛,还要准备眼罩根据参加人数,再准备背景音乐disco。让后请几个助手在舞台上拉着绳子,让参赛者先睁着眼睛练习一下,跟他们说这是一个非常有挑战性的游戏,要考验他们的灵巧度和记忆力,练习几次后,蒙上他们的眼睛,音乐响起,让他们走,这时候高潮是,主持人让所有的助手把绳子拿开,你就会看到很精彩的`表演了,注意旁边的人还可以故意误导一下,说低头,抬脚等等

游戏4、一只青蛙

参与者围成一圈,面朝中央。主持人念“一”,顺时针下一位念“只”,再“青”再“蛙”再“跳”再“进”再“水”再“中”再“扑通”;接着“两只青蛙跳进水中扑通扑通”……依此类推,跟不上节奏或出错者罚节目。

游戏5、007

由开始一人发音"零"随声任指一人,那人随即亦发音"零"再任指另外一人,第三个人则发音"柒",随声用手指作开枪状任指一人,"中枪"者不发音不作任何动作,但"中枪"者旁边左右两人则要发"啊"的声音,而扬手作投降状。--出错者饮!

(注:适合众人玩,由于没有轮流的次序,而是突发的任指其中的一个人,所以整个过程都必须处于紧张状态,因为可能下个就是你了!)

游戏6、衔纸杯传水

目的:增进亲近感,考验成员配合、协作能力。

要求:人员选八名一组,男女交替配合。共选十六名员工,分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内,再一个个传递至下一个人的纸杯内,最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内,最后在限定的五分钟内,看谁的缸内的水最多,谁就获胜。

游戏7、传递空水瓶

一个空的矿泉水瓶,所有人用头和脖颈夹住,传递一圈,不得用手接触

游戏中的惩罚措施

1、卡通跳。分为男式和女式,相同的都是跳起时大腿和膝盖要并拢,小腿要分开,就像漫画中的姿势。不同在于:男式的向上跳起时左右脚前后分开,双手自然前后摆,同时嘴里要发出“呦吼”的声音;女式的向上跳起时左右小腿要向两旁分开,双手食指和中指在胸前做“V"的姿势,同时嘴里要发出”耶”的声音。

游戏8、叫七

也称缝七过,一桌人围着大圈,开始数数,通常从十以内的数开始喊,喊到七或者是七的倍数的数字或者是带七的数字,比如7、14、17、21等等,不能喊出来,只能用筷子敲下杯子或者喊过(需要事先统一),依次类推,一人错了,其他人还跟着喊就连带,都需要接受处罚,当然还可以自杀的,就是一开始直接喊七,如果有人跟着喊,那么跟着的人也跟着受连累!还有其他的玩法,就是增加几个难度,比如说话当中不准说“你”“我”“喝”,这个挺狠,不想犯错就别说话了,千万别说,否则就言多必失!首先人要多一点,5人以上。

游戏方案(篇3)

活动目标

1 、让幼儿认识水的基本性质:无色、无味、透明、流动。

2 、知道水是生命之源,了解水的用途。

3 、激发幼儿对水的探究兴趣,懂得要节约用水,保护水资源。

活动准备

塑料杯若干、两种颜料、两块石子、盐、糖、盆一个、录音机、磁带

活动过程

一、猜谜导入

不洗不脏,越洗越脏,花草树木要用它,人人要健康,就是不能没有它。(打一自然物 水)

二、简单介绍水的三态

冬天很冷水会结冰是水的固态,夏天天降雨水是水的液态,开水冒的气是水的气态,那么水像魔术师一样一会变成冰块,一会变成雨水,一会又变成气冒出,是不是很有趣呀,那你们想多了解水吗?好那我们研究一下看看水都有哪些不一样的地方?

三、探究水的性质

1、水是没有颜色的。

实验:分别给三个杯子盛半杯清水,给其中的两杯加入不同的颜料,水马上变成了不同的颜色,让幼儿通过观察比较明白水本来是没有颜色的,只是加入什么颜料就变成了什么颜色。

2、水是没有味道的。

实验:让幼儿闻闻、尝尝清水说说有没有味道,然后给清水里加上糖和盐再让幼儿尝尝是什么味道,在幼儿亲身体验的基础上,我进行小结:水是没有味道的。

3、水是透明的。

实验:把一块石子放入带有颜色的水杯中,另一块放入清水中,让幼儿观察比较哪一杯能看清石子哪一杯看不见石子,最后得出结论:水是透明的。

4、水是流动的。

实验:用饮料瓶制作一个水槽,下面接一个杯子或者一个盆,让幼儿观察水是怎么进了下面的杯子或盆里的,幼儿就会说出是流进去的,从而得出水是流动的。

四、讨论水的用途,教育幼儿节约用水。

老师小结了水的性质后,问孩子们:“水能用来干什么呢?”让幼儿互相讨论后回答,孩子们会根据自己的生活经验说:水可以洗脸、洗头、洗脚、洗衣服、洗澡等等,老师可以扩宽思维告诉幼儿还可以灭火、灌溉农田、发电等,让幼儿知道水的用途很大,人类离不开水,从而引出要节约用水。

让幼儿设想如果没有了水,我们会怎样?厕所会怎样?做饭时会怎样?这样加深印象让幼儿真正做到节约用水。

师问幼儿:“你们见过哪些浪费水的现象呢?那以后应该怎样节约用水呢?”幼儿各抒己见,纷纷发表自己的意见,老师总结。

五、做律动《水龙头不哭了》在轻松愉快的氛围中结束活动。

游戏方案(篇4)

一、数字传递游戏

游戏名称:数字传递

游戏步骤:

1、将学员分成若干组,每组学员5名-8名左右,并选派每组一名组员出来担任监督员;

2、所有参赛的组员排纵列排好,队列的最后一人到培训师处,培训师向全体参赛学员

和监督员宣布游戏规则

3、游戏规则:

1)各队代表到主席台来,培训师:“我将给你们看一个数字,你们必须把这个数字通过

姿体语言让你全部的队员都知道,并且让小组的第一个队员将这个数字写到讲台前的白纸上

(写上组名),看哪个队伍速度最快,最准确;”

2)全过程不允许说话,后面一个队员只能够通过姿体语言向前一个队员进行表达,通

过这样的传递方式层层传递,直到第一个队员将这个数字写在白纸上;

3)比赛进行三局(数字分别是0、900、0.01),每局休息1分15秒。第一局胜利积5

分,第二局胜利积8分,第三局胜利积10分。

小组讨论:

1、P(计划)D(实施)C(检查)A(改善行动)循环中,在这个游戏中如何得到体

现?

2、四个循环中,哪个步骤更为重要?

二、在长10米的一条直线上点燃10支蜡烛,烛间相距1米。游戏者在这段距离内双脚并跳前进。在两分钟内跳完,同时蜡烛不灭者得奖票2张。

三、所有参加晚会的人员,每人发一张写有号码的卡片,比如与会人员共50人,可以写50张卡片,每张号码从1到50。摇奖箱里装的卡片要和与会人员持有的卡片一样配有相同号码,晚会中途可以指定某人上台抽奖,奖励人数可以自己定,奖励形式可分特等、一、二、三等。

游戏方案(篇5)

一、活动背景

为了宣传心理知识引导健康人生,提高心理素质,营造良好的校园心理文化氛围,为此我们将考张团体心理活动作为教育的一个重要方式。开展励志心理活动。

二、活动目的

关注心灵,促进身心健康

三、活动器材

绳子、桌子、椅子、报纸

四、活动场地

操场

五、活动宣传

由个班班委在班内宣传,在报名的同学中抽取;出一块展牌展示游戏规则,项目,引起同学兴趣

六、活动组织

需要秩序维持人员若干,主持人,会场服务员,气氛调节员若干,请部分老师参与其中,活动要注意安全

七、活动内容:

一 找零钱

游戏规则:

男生代表一元钱,女生代表五角钱,由主持人说出具体价格数,由男女生自由组合,最快组合完成的即为获胜者,落单或者组合错误的即为失败需要接受惩罚,小组派人表演一个节目。

意义:让大家了解每个人都有存在的价值,要懂得互相尊重和珍惜

二 情有千千结

游戏规则:

现场所有同学分为两组,手牵手围成两个大圈,主持人在圈外指挥,每个同学都要记住自己的左右两边的人,听到主持人说解散口令后,开始随便在圈内走动,直到主持人说停,大家都停止运动,然后找到刚开始在自己身边的人,保持原地不动,重新牵手,紧接着就是想尽一切办法恢复到原来的牵手状态,(最快的小组为获胜组,落后的小组需要接受处罚,表演一个节目。

意义:考察大家的团队协作能力,考察部分同学的组织领导能力

三 有错你就说

游戏规则:

现场所有同学分为两组,并排站成两列。用手搭前者的后肩,用数字代替方向(1为左,2为右,3为前,4为后)由主持人喊口令冰监督队伍的行进情况,犯错的同学主动举手示意,并大声说对不起,我错了

意义:考察大家的方位辨别能力,让大家敢于面对错误并及时承认错误

四 生死与共

游戏规则:

一男一女为一对,在每对选手面前的地面上铺开一张大报纸,各队选手站到报纸上,主持人计时数十下,坚持不住者被淘汰,进入第二轮后,面前的报纸折一半如此循环,直到胜者决出。

意义:让大家知道,在困难面前要懂得相互支持相互帮助的道理

五 寻找支点

游戏规则:

现场所有同学分为若干小组(两个人互相手搭着肩),有两个人出来互相追赶逃跑,逃跑的一方需迅速的找到一组组合,并迅速用双手搭到对方肩上,然后该小组另一名成员要迅速离开以躲避追捕人的抓捕,同样需要找到另外一个栖身之所,被捉者需表演一个节目

意义:人是需要帮助的,每个人都不能单独的生存下去

六 信任之旅

游戏规则:

需要任意两人组合,分多个小组两两竞赛,其中一名同学需要遮住眼睛,然后另一个同学要在遮挡前交代他们之间的无声的交流方式,然后开始走障碍赛,如挎栏,走独木桥先到达的一组获胜

意义:考察双方的交流沟通能力,让大家懂得随机应变,如何在困难的条件下,完成不可能的事

七:信任背摔

游戏规则:

需要一定高度的桌子椅子,还有一条尼龙绳。由十名男生负责两两对接,形成一张手网,一名学生要绑住自己的双手,然后站到高处,背向手网,主持人及其背后的同学给他鼓励。准备好后由高处的同学往后倾倒,身体在倾倒过程中不弯曲者视为挑战成功。

游戏方案(篇6)

游戏名称:刮大风

游戏简介

刮大风是一个类似于抢凳子的游戏,有一些改动,也可以看成是旧瓶装新酒,晚会、年会都可以玩。

游戏人数:5~15人

游戏道具:凳子

游戏规则

1、按照人数准备凳子,需要少一张凳子,然后大家都座在凳子上;

2、没有座位的人,可以发号命令,就是刮大风,比如他说“刮所有男生”,那所有男生必须起身换个位子,这是他就可以趁机坐下,必有一个没位子;

3、没有位子的人接受惩罚,然后继续刮大风;

注意:刮大风时,最好说一些容易判断的,比如,男生女生,有没有结婚,有没有穿皮鞋,或所有某某部门的,虽然简单,也会有很多人在这种场合下犯糊涂的。有人会不知所措,突然发觉自己是被刮的人之一,然后像无头苍蝇一样乱撞。

游戏方案(篇7)

游戏名称:应答自如

游戏介绍:

应答自如游戏也叫头脑风暴或快速反应,是一个测试反应能力的游戏,可以作为晚会、联欢会或企业年会游戏,也可以作为培训拓展等活动的破冰游戏,另外在巨大压力的情况下,人们往往会出现大脑短路的情况,但是同时这种头脑风暴的办法也会让大家的创造性得到良好的训练,所以该游戏也很适合作为培训破冰游戏。

游戏人数:2组*5人

游戏道具:不需要

游戏规则

1.每组任意派出一名队员参战;

2.两名参赛队员通过石头剪刀布来确定先后顺序;

3.主持人宣布游戏开始后,由上一部确定的先者迅速喊出一个词语,如火车,蓝天,鸭子等等;

4.后者需要快速回答与之对应的词,如前者说火车,后者就要说汽车、脚踏车等同类型的词语,蓝天对白云等等;

5.先者出词,后者对词,两人的速度必须快。当任何一方出现“嗯”,“啊”,“额”之类的词,或者出现明显的停顿时,均宣告失败,另一方获胜;

6.失败一方此人淘汰,换由该队的另一人上场对阵刚刚获胜的对手,且作为先者,刚才获胜的人作为后者;

9.按照以上步骤继续游戏,直到其中一组人数全部失败,游戏结束,全部被淘汰的一组失败,反之另一组获胜;

注意:在第5条中,当任何一方出现“嗯”,“啊”,“额”之类的词,或者出现明显的停顿时,主持人必须果断宣布失败,负责该游戏可能会无休止的进行下去。

游戏方案(篇8)

一、活动前言

桌上游戏发源于德国,在欧美地区已经风行了几十年。21世纪初掺入中国,主要在白领群体中流行。桌上游戏内容涉及战争、贸易、文化、艺术、城市建设、历史等多个方面,大多使用纸质材料加上精美的模型辅助。它是一种面对面的游戏,非常强调交流。因此,桌面游戏是家庭休闲、朋友聚会、甚至商务闲暇等多种场合的最佳沟通方式。游戏的过程多是注重思考如何利用有限的资源达成既定目标,直接地锻炼了参与者多方面的思考能力,而且以游戏的方式表达,过程生动有趣,能锻炼思考能力的同时又不失吸引力。

活动目的及意义:桌游是一种“寓教于乐”的游戏,透过这种游戏,可以训练人的思考力、记忆力、联想力、判断力,可以学习如何与别人相处、沟通与合作,比较的是互相的智力水平和分析计算能力挑战,培养的是参与者的思维及逻辑推理能力,使游戏者认识到各种学科理论的应用,并为求达到目标制定出详细的策略与全盘计划。在制定策略的过程中会不自觉的用到管理学的知识,这部分我们会在接下来的“管理学培训班”中给同学们做详细的解释。而且,在玩桌游的合作中,能够加强不同院系同学们的联系,让桌游成为他们交往的桥梁,在挑战中使不同学科的思维碰撞出不一样的火花。总之一句话,桌游能够让同学们在游戏的形式下快乐地运用和学习知识。

二、活动时间

9月17日晚

活动地点:经信或三教

三、工作人安排

主持人:一人

礼仪:前后门各两人(一男一女)

发试玩券人员:前后门各一人

机动人员:具体人员待定

四、前期工作准备

宣传部:条幅、宣传单、海报、PPT、视频;

外联部:问卷调查的问卷、拉外联;

活动部:批教室、挂条幅,发宣传单,张贴海报、准备水;

学习部:准备桌游小册子、设置有奖问答问题与答案;

特别小组:组织分配工作、准备奖品、找托儿。

注:各部长安排好人员后报名单。

五、活动流程

1、在讲座正式开始前由宣传部人员放映视频及活动预热;

2、由工作人员维持会场秩序;

3、礼仪人员在前后门接待来临同学,发试玩券(先到先得)和调查问卷;

4、讲师到场后由主持人介绍,并讲解桌游活动意义及环节(桌游系列活动流程);

说明:请同学们将问卷填写完后放在桌子上,会有工作人员来收。

5、讲座正式开始;

6、讲座过程中以问答互动的形式(找托儿)促进交流,由主持人问问题,答对的同学可以得到奖品(由工作人员发奖品);

7、讲座结束后由主持人再次讲解桌游系列活动,并邀请广大同学们踊跃参与;

8、讲座结束后工作人员收问卷;

9、此次活动结束后工作人员留下来清理教室;

10、利用一些后续的活动,和同学们一起定期的做交流。

六、后期总结

秘书部:总结经验、归纳错误(部长报工作人员名单);

宣传部:把活动精彩瞬间发布到人人上,并逐步做属于自己的博客(分工后报名单)。

七、经费预算:略

游戏方案(篇9)

游戏名称:夜战

游戏人数:每组3人,3~5组

游戏道具:眼罩、充气棒

游戏规则:

首先,划定一个20平左右的区域,所有人员都站在区域以外,然后每组选择1人进入区域内,站在游戏区域内的人都需要带上眼罩,手拿充气棒。游戏开始后,站在区域内部的人需要在外面队友的提示下,使用充气棒砸其他的人头,被砸中的人需要退出游戏区域,由他的队友接替其进入游戏区域,如果已经砸中了三人,则将不能再砸别人,但是可以在队友的提示下躲避其他人砸自己,游戏进行到区域中只剩余一支队伍时结束。

注意:当游戏中有新人进入游戏区域时,需要在场地外带上眼罩,由主持人送入游戏区域中。

游戏方案(篇10)

看这边看那边

这个游戏主要是测试大家的反应能力,游戏规则是一个人挑战一群人,接受挑战的人排成一队,一次上前挑战,擂主将手指向一个方向,并且说看这边或看那边,同时挑战者的头必须选择一个方向去转动,如何和擂主指的方向一致,则挑战失败,每队有3次挑战的机会。

大家请抱拳

这个游戏是考验大家的脑筋反应力和舌头灵活性,游戏有点类似于萝卜蹲游戏。

游戏规则是第一个人说“各位好汉请抱拳”,然后大家齐声答道“哈”,然后第一个人说AA(自己的名字)请BB(其他人)喝茶,然后被请的人则说“BB(自己)不会喝茶”,然后第一个人问“那么谁会喝茶”,则B回答“CC会喝茶”,这时CC就说“CC不会喝茶”……,游戏依次进行,知道一个人说错为止。

真真假假

该游戏主要是考验大家的表演能力。

游戏规则是一队人表演,一队人猜测,比如,A队四人每人前面放有一个纸箱子,其中有一个纸箱是空的,则B队可以要求A队每个人拿一下纸箱子,或做一个什么动作,然后来判断哪个纸箱子是空的。

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