三年观察日记

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三年观察日记【篇1】

大蒜发芽记

三（13）班孙皓杰

今天老师布置了一个特殊的作业—种大蒜。

放学回家，我找来一个花盆，弄上一层土，再把大蒜埋在里面，只能埋一半，不然很难发芽，再把水倒进去，让他们喝足水。

星期三，我放学回家，跑到厨房，去看我的蒜。可是，我盯着蒜看了半天，一点变化也没有，我失望极了。妈妈摸了摸我的头，笑着说：“种蒜必须要三天才能发芽。”

星期四，我看见大蒜头上长了一个像刺一样的东西，大概有五毫米，我高兴得手舞足蹈。

过了几天，我看见大蒜的茎差不多又长了一寸了，那白白胖胖的茎真可爱！都有我的小手指那么粗，泥土里白色的也长了很长了。

又过了一个星期，我看见大蒜已经长出了几片小叶子，那叶子又细又长，风一吹，那叶子就像一只只蝴蝶，在空中翩翩起舞，真是美丽极了！那嫩嫩的小叶子绿绿的十分可爱。

真是一次有趣的观察，通过观察我知道了植物离不开水和阳光。

三年观察日记【篇2】

第一篇：观察蜗牛

经过上一次科学课，我还是不肯把我的蜗牛放生，继续把他养在瓶子里，我每次做完，都会跑去看望它，有一次，让我惊讶地发现，不知哪只蜗牛竟然生了一个小宝宝，我看了喜出望外，连忙跑去告诉在一旁做的妹妹。

所以从那天起，我就对蜗牛产生了兴趣，我发现，蜗牛爬过的地方会留下白白的粘液，它有2对触角，长的触角上有，当我轻轻触碰它的壳时，它就会缩进坚硬的小房子里。听说蜗牛的牙齿可多了，虽然我没有扒开蜗牛的嘴巴，没有发现它到底有多少牙齿，但是书上说约有25600多颗，怎有那么多数也数不清楚，像天上的星星一样多，我惊讶极了！

还有蜗牛身上有好几个孔，我发现有3个，怎么会是3个呢?那就听我讲来，一个是排便孔，一个是气孔，最后一个是生宝宝的孔，至于他们的位置到底在哪?我还要进一步的观察。

第二篇：观察蜗牛的日记

这周科学课上，我们要了解蜗牛。科学课带我们到学校的花坛里去捉蜗牛。

们东翻石，西挪盆，找得不亦乐乎。啊！我找到了，只见它们看似静静地趴在那儿，其实在超级慢地爬动着，我一碰它，它就把触角连头一起缩进壳里躲了起来，那样子极了。我把它抓起来放在地上，开始它一动不动，我猜它肯定在等“险情”过去，过了好一会儿，它果然开始表演了。它先把头上的触角从“屋子”里伸出探探消息。见没什么动静，才伸出头来，接着有钻出身子，慢慢地爬了起来，爬着爬着，一条有短又粗的尾巴也从“屋子”里渐渐地伸出来。这时我仔细地观察了蜗牛。它的头扁扁的，两只长在触角上，没有鼻子，一条短短的粗尾巴，拖在“屋子”后面。它总是背着它的屋子爬行，看起来更像慢慢地滑动，一会儿滑到这边，一会儿滑到那边，大概是想找个合适的潮湿的地方住下来吧！也许是想找点吃的吧！

我正观察地，科学让我们把蜗牛放到我们带来的瓶子里，因为蜗牛靠吃菜叶，是害虫，蜗牛多了，菜就长不好了。

第三篇：日记观察蜗牛

今天，我在窗台上看见了一只蜗牛，蜗牛的头上有两对触角，轻轻一碰就缩了回去，它的身子滑滑的、湿湿的，背着一个浅棕色的圆壳，壳上有一圈圈螺旋形的花纹，它慢慢地爬行着，我等蜗牛爬了几厘米后，才发现在它身后有一条银色、长长的线，我跑去问，为什么会有一条银色线？让我找答案，通过查找，我才知道原来蜗牛留下的银线是它的分泌物。

那蜗牛是益虫还是害虫呢？为了弄清这个问题，我做了一个实验，我把馒头渣、白菜叶、小蚊子放在蜗牛面前，只见蜗牛对馒头渣和小蚊子都不理睬，慢慢地向白菜叶爬去，不一会儿，就把白菜叶咬了个大洞，原来，蜗牛是害虫呀！

我把蜗牛从壳中拽出来，摸摸它的腹部，感觉有凹凸不平的“小米粒”一样的突起，原来，蜗牛就是靠这些“小米粒”爬行的！

我以后要多观察小动物，多了解它们的习性，使我能更好地认识它们，丰富的课余生活！

三年观察日记【篇3】

今天的语文课，是同学们最爱上的观察课，观察乌龟。

这只乌龟足足有大人的手掌那么大，它的家在圆形的玻璃缸里，里面放了浅浅的水，乌龟在里面自由自在地玩耍。乌龟背部的壳是坚硬的，并有格形纹路，肚子下面是黄色格型的壳。壳里伸出一个尖脑袋，尖脑袋上有一双黑珍珠般的小眼睛，小的不易被人察觉的鼻子，向上翘着。*后面有一条短短的，锥形的小尾巴。四肢有趣地伸出体外，扁扁的脚掌向外撇着，五个脚趾上长着尖尖的指甲。它的头、尾和四肢特别敏感，遇到危险的时候，它就会把头、尾、和四肢缩进厚厚的壳里，像一块坚硬的石头。这是它生存的技能。

乌龟是杂食动物，既吃菜也吃肉，但是，它最爱吃的还是小泥鳅。它会把脖子一身一身的将泥鳅吞进肚子里，慢慢消化。乌龟很喜欢玩伴，没有玩伴，它会变得越来越不活泼。乌龟还是两栖动物，如果能在它的家里盖一座“二层楼”那就更好了。

龟兔赛跑中，乌龟坚持不懈的精神，是值得我们学习的。

三年观察日记【篇4】

种大蒜

陈泽宇

今天放学回家，我准备种大蒜，看看大蒜的生长过程。先把东西准备好，我挑了一个大大的蒜头，把蒜头的皮剥去，把它们种在花盆里，浇上水，放在墙的一角观察。

第二天，我仔细地观察，发现竟然没有任何变化，于是我把它放到阳光充足的地方，继续观察。

又过了一天，我惊喜地发现有一棵大蒜发芽了，细细的，短短的，嫩黄色的。

又过了好几天，大蒜长出的速度明显加快了，蒜芽已经变得长长的，尖尖的了。有的已经变成了大蒜叶，足足有三厘米高了。看到自己种的大蒜一天天的成长，我心里兴奋不已。

三年观察日记【篇5】

例文一：观察（动物）_可爱的“芭比”

xx年10月19日星期六晴

东环路小学三五班葛成旭

我家有一对贵宾犬，它们两个非常可爱又淘气，今天我女生——“芭比”。

“芭比”的像红宝石一样闪闪发亮。“芭比’有一个肉粉色水灵灵的小鼻子，尖尖的可爱嘴巴。”芭比”披着一身棕红色的绒毛，在的照耀下好像换成了金色的衣裳，又像金色的绒球。

“芭比”像一个的公主，走起路来昂首挺胸，屁股一扭一扭的，小脚好像穿上了高跟鞋，小腿咚咚咚的，就像在跳舞似的。

每当我的时候，芭比就汪汪汪地大叫起来。它像一道闪电从楼梯上跑下来，蹦的三尺高，一下子跳到我的怀里朝我的脸颊亲一口，然后又跳到地上激动的转圈圈。

我发现芭比不仅长得漂亮，而且对人十分亲近。

点评：本文的小作者选择身边最熟悉的“芭比”观察，不仅能做到言之有物，而且能抓住它的特点，从“芭比”的外形、走路的姿态、对主人的亲近时的动作、叫声等方面细心地观察，运用比喻的修辞方法，突出了“芭比”的可爱。小作者把“芭比”外形的静态描写和走路姿态的动态描写融为一体，动静结合，使“芭比”显得更加可爱。

例文二：观察日记400字（动物）——我家的小金鱼

xx年10月18日星期六晴

东环路小学三五班许涵瑀

我家有五条很可爱的小金鱼，有两条红色和三条金色的小金鱼，我分别给它们取了名字：大红·小红·晶晶·金宝·小金。其中我最喜欢的是晶晶，它的大大的，嘴巴动的时候，鱼鳃也一动一动的很可爱。

晶晶最喜欢照镜子，整天对鱼缸看了又看，还不时摇摇尾巴，臭美一下。它还是一条调皮的小鱼，有时候，它喜欢用灵巧的尾巴去拨一下水里的石头，然后一溜烟的游走，好像跟小石头做。

吃食时非常，你瞧······我最喜欢的“晶晶”小小的嘴巴对准鱼食，猛地一吸，那鱼食瞬间就被吞了下去。看它那狼吞虎咽的样子，我真是又着急又心疼，生怕它噎着睡觉的小金鱼也很可爱，他们是睁着眼睛睡觉的，睡觉时身体不动。你只要轻轻地敲一下鱼缸，小金鱼就会惊醒。你瞧，鱼的感觉神经不比我们人类差吧！

我发现我家的小金鱼玩耍时天真可爱，就连吃食和睡觉也特别。

点评：小作者不仅有细心观察的好习惯，而且能按一定的顺序观察，从小鱼的外形，到小鱼的玩耍、吃食、睡觉等几个方面，有序地进行，不仅把金鱼的特点描写得形态逼真，而且字里行间流露出小作者对金鱼的喜爱之情。

例文三：三年级观察（动物）——我的发现

xx年10月19日星期日晴

东环路小学三五班常瑞华

叮零零，下课了，们像出了笼的“飞”出。我跑到了操场东边的杨树下，开始玩耍。

突然我发现有一群蚂蚁在忙碌着，我好奇地捉了一只，只见蚂蚁有头、胸、尾、三个部位，它们还有长长的触角，我很好奇，它们干什么呢？这时我看见一只小蚂蚁和另外一只小蚂蚁，它们的触角相互动了动，这是不是它们在打招呼呢？那一只蚂蚁跟着另外那一只往前爬，真有趣，果然不出我所料，那里真有一只死掉的大青虫，正在它和伙伴准备运走“胜利果实”时，突然来了一只“不速之客”，这只蚂蚁个头很大，头圆圆的像个“庞然大物”，它拖起大青虫就想走，而那两只小蚂蚁也不甘示弱，于是它们之间发起了战斗，小蚂蚁用它那触角顶着大蚂蚁好像在说：“这是我先发现的，应该归我，大蚂蚁用它用长长的大触角顶着小蚂蚁，也好像在说：“凭什么你先看到就是你的呢？就这样，它们你推我挡，打的两败惧伤。我看着那些可怜的小蚂蚁的尸体伤心的把它们给埋了。

今天我发现了蚂蚁是用触角在交流，还发现不同家族的蚂蚁是不团结的。

点评：小作者通过细心的观察，发现蚂蚁是用触角在交流语言，还发现了一只大蚂蚁想抢走两只小蚂蚁的“胜利果实”，结果打得你死我活，两败俱伤，由此小作者认为不同家族的蚂蚁是不团结的结论。本文的小作者能够从实际出发去寻找新发现，并在此基础上挖掘“发现”，写得生动有趣，没有一点“悬”的感觉。因此，养成勤观察的好习惯，并通过实践就可以探寻到更多的新发现。

三年观察日记【篇6】

在大树王国里，你们知道最喜欢哪种大树吗?哈哈，知道吧!今天就让我来告诉你吧。

我们院子里有一颗高大粗壮的银杏树，它的高度超过了三层的楼顶，似乎直冲云霄。春天，银杏树妈妈生出了自己的绿芽宝宝。夏天，银杏树叶碧绿碧绿的，它的形状像一把把小扇子。在微风的吹拂下，树叶发出沙沙的响声，那声音真好听!大风吹过时，银杏树叶像波涛汹涌。现在到秋天了，叶子渐渐变成金黄色了，落叶慢慢地飘落下来，就像一只只蝴蝶在天空中飞舞。落叶落在地上，厚厚的，软软的，踩上去像金黄的地毯。

冬天的银杏树叶我还不知道是什么样子!不如以后我们一起去看看。

今天，我和爸爸妈妈到河阳广场玩。

冬天到了，广场上的树有的还是绿色的，有的树叶已经变成了黄色，还有的光秃秃……

冬天的小竹林还是非常茂盛。旁边的银杏树树干凹凸不平，银杏叶有的黄，有的绿，微风一吹沙沙响，叶子落下来掉在草坪上，好像一朵朵小花。太阳光照在有露水的草坪上，发出金色的光芒，我们走在草坪上，裤脚和鞋都湿了。

有的叶子飘到小河里，顺着水流往下飘。站在远处一看，树有高有低，有的里河面很远，有的里河面很近。

银杏树下，看见有几个园艺工人，在扫落叶。成堆的落叶，就像是一对金色的小山。

每到放学后，我都会从银杏树那里经过，看着它，望着它。

每到春天，银杏树长出了嫩嫩的枝叶。那些叶子绿的耀眼，可以保护我们的眼睛。

每到夏天，那些小虫子都在银杏树上拱来拱去，害的树爷爷唉声叹气的。

每到秋天，银杏树的树叶发黄了，黄的耀眼，好像充满了五彩的颜色。银杏树叶不仅黄，而且还有一点淡淡的香气。

每到冬天，银杏树上的树叶都落在了地上，叶子也盖上了一层层白纱，好像在白云上行走。

银杏树，一种美丽又神奇的树，我爱银杏树!

秋风肃起，大雁南飞。

银杏开始了一年中最美丽的华章。从远处看去，就像那从天际升起一抹金色的霞光，灿烂夺目。走近时，你会发现，在这金灿灿的银杏叶丛中，有着许多若隐若现的小白点，摇曳，晃动。那金色柔嫩的叶片，随风打着转儿，交叉飞舞着，宛如无数只金色的蝶儿伴着沙沙声在空中舞着优美的身姿，最后又如天真的孩童般扑入大地母亲的怀抱，没有遗憾与悲伤。那精致的如同扇子般的叶片上用条条细纹证明着它们所经历过的沧桑，用尽最后的生命来装点这个秋，因为它们懂得了回报，才如现在这般，为了生命的轮回，默默的回报。

杏叶铺成了一条好长好长的路，通向了更远方……

我常常在小区的花园里看见一棵高大挺拔的银杏树。它大约高2米。树干很粗，站在花园里像是一位战士在保护我们小区的花园。它的树皮是褐色的，树皮像一位老人的手。

春天，树枝上冒出了小小的嫩芽。夏天，叶子长成了深绿色的。到了秋天银杏树不像春天那么有生机，它的叶子变黄了，像一把把金色的扇子，一阵风吹过叶子像翩翩起舞的蝴蝶飞来飞去，落到了地上，像铺了一层金色的地毯。金灿灿的，好看极了!银杏的果实一串一串的，藏在叶子的里面，不容易被发现。

我还发现银杏树的果子能使我们身体健康，叶子能泡茶喝。我喜欢银杏树，因为它全身都是宝。

学校的路两旁种了很多的银杏树，碧绿的银杏树与银灰色的马路交相辉映，形成一片独特的风景。

银杏树的叶子很茂密，也有一些奇怪。我们所见的大多数银杏叶都是翠绿的，银杏叶也是如此，但与其它叶子不通的是，银杏叶是一个扇子形的样子，而且在叶子边缘的地方并不是很整齐，而是像水一样的波浪的形状，十分的漂亮。但是不知道是什么缘故，我见到的是大部分叶子的边缘都有一些泛黄，不知道是本身的原因还是因为害了虫病，不过银杏树看起来郁郁葱葱的，肯定没有生病。

看到银杏树这么富有生机，我想我也要多吃点饭，快点长大了!

天气渐渐变冷了，校园的银杏树就像一位披着金色战袍的威武将士，日日夜夜守护着我们的校园。

走近看，那枝，那干，多么粗壮，多么挺拔。这粗粗的树干，要四五个同学才能合抱。叶，是为大树而生的，它的外形呈扇形，金黄金黄的，真像一把把金色的小扇子。一阵阵风吹过，那金黄的.银杏叶就像一个个小精灵，在空中玩耍;又像是美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。它们飘舞翻飞，投入大地母亲的怀抱里，化作泥土和肥料，来年让大树变得更加茁壮、葱翠。这时，我不禁想起了两句诗“落红不是无情物，化作春泥更护花”。

秋雨连绵，黄叶上落了一颗颗小水珠，就像是给金色的银杏叶子镶上了剔透的钻石，美丽极了!

啊，我爱校园的银杏树!

初秋的一个下午，我和奶奶一起来到加州阳光的大门口，突然发现一棵银杏树，树上结满了银杏果，金灿灿的好看极了。我想银杏树生长在马路边因为它需要阳光，空气、水，还需要美好的生活环境。我对奶奶说：“植物的生长过程我知道，先播种、接着发芽、长叶、开花、最后是结果。”奶奶说：“对呀”。

过了些日子，我又看见果子都掉下来了。叶子开始枯黄，纷纷扬扬地落下来。奶奶告诉我说：“冬天到了，银杏树的叶子都掉光了，树枝上光秃秃的。这时人们就要给树穿衣服,给它保暖。”

这次，我对银杏树有了进一步的了解。

去年秋天，我们来到了帽子峰森林公园。那里有碧绿的湖水和蓝蓝的天空，更让人惊讶的是有茁壮的银杏树，上面挂满了金黄的小扇子，它就是银杏树叶!

然后，我们来到了一个小村庄，看见了一条大街，很长，很长，约有100多米呢!上面还铺满了金黄的树叶，就像铺上了金黄的地毯。最后，我们来到了一个大草地，草地边缘有好多的银杏树，其中几棵的树叶都掉光了。地上金黄一片，我们把叶子抛起来，叶子就随着秋风慢慢地飘下来，好玩极了!

帽子峰真是一个美丽的地方!

秋姑娘来了，她来是要给大地装点一下。

秋姑娘首先来到了冬青伯伯的身边，轻轻一吹，冬青伯伯露出了笑容。要说树叶，我最喜欢的就是银杏叶和枫树叶。银杏叶本是夏哥哥派来的的小扇子，秋天来了，夏哥哥拜托秋姑娘让本是翠绿的“银扇子”退休，秋姑娘让大地叔叔像一张毛毯一样接住它们，让它们“安度晚年”。金黄色的银杏叶叶落归根了。枫树叶，是秋的使者，虽然秋天是有些寒冷的，但枫叶像一把火一样的温暖着人心。风“飒飒”的吹着树叶，冬青叶，叶子上一道伤心的弧线;银杏叶，黄中泛绿，不想离开昔日做伴的大树;枫树叶，一片片“野火”在人们心中不停的烧着……

三年观察日记【篇7】

今天，妈妈给我买了一个地球仪.

地球仪上，大部分的颜色是蓝色的，其中还有黄色、紫色、绿色、粉色等颜色。让地球仪变得花花绿绿，五彩缤纷。

地球仪上共有七在洲，分别是：亚洲、非洲、欧洲、北美洲、大洋洲和南极洲;还有四个洋，分别是：太平洋、印度洋、大西洋和北冰洋。其中，亚洲是七大洲中最大的洲，太平洋是四大洋中最大的洋。

我还发现了世界上最大的国家——俄罗斯，它横垮了亚洲和欧洲，有一大半在亚洲，只有小小一块在欧洲的领地上。

虽然，俄罗斯有着它们自己独特的地形，但是我们中国的地形却比它更胜一筹呢！

中国的位置在亚洲的最东边。中国的东边是世界最大洋--太平洋，其它三个方向则被各个国家包围着。中国的地形与鸡像似，首都北京在鸡膊子的位置，黑龙江在鸡头的位置，西藏在鸡屁股的位置，而我美丽的故乡--温州，则在鸡肚子的位置。

地球仪，你虽然只是一个普通的小球，但在你的身上，蕴藏着许多神奇、深奥的秘密。

三年观察日记【篇8】

今天，王老师给我们上了一节地理课。我知道了，地球这个球体每天都围着太阳转，今天太阳照射到了南回归线，今天是一年中白天最短，黑夜最长的一天。

从今天以后太阳会往地球的北边照射，照到赤道的时候我们这里就是春分，越往北来天气越暖和，照射到北回归线我们这就是夏天了。老师让我们回家做实验，看看

同一时间阳光的位置会不会有变化。我一回到家就奔向我的卧室，可找了几分钟也没找到阳光，可把我急坏了，又找了厨房、卫生间、书房，最后在阳台和大卧室找到了，我来到大卧室，一拉开窗帘，阳光就像一只只饥饿的老鼠来偷吃油一样聚到一起。“现在时刻，中午12点整，现在时刻，中午12点整。”是钟表报时了，就选12点吧，我赶紧拿起笔在阳光照到的位置画上了线，牢牢的记住这个位置。为了保险起见，我又到阳台光线的位置画了条线。要是爸爸下午回来给我擦了怎么办？我想到了，爸爸回家晚，我有时间把我的实验告诉他，相信他会支持我的。看着这条线，我真希望明天快点来，好看看老师是不是说谎。

冬至（二）

12月23日星期五晴（太阳公公真欢喜）

今天放了学，我迈着焦急的步子往家赶。

路上，妈妈要去买菜，我不情愿的跟着去，买了些茄子和水果，我们就跑回家，进门一看表，11时59分55秒，还有5秒钟就12时了，险些晚了，我赶紧拿起笔朝大卧室走去，拉开窗帘，关好门，找到昨天的记号，看看新的光线，果然移动了位置，看来老师没撒谎，光线向南走了一大块，约有2厘米，我赶紧又画了个记号，原来的记号擦不掉怎么办？我怕两个记号弄混了，换笔又来不及了，对了，

画一条交叉线吧，这样就不会混了，还能鲜明地对比，我太聪明了，哈哈哈，哈哈哈，哈哈哈，哈哈哈……

冬至（三）

今天早上，我按照老师的要求泡了十几粒黄豆，我找来了一个废旧瓶，装了一点水，扑通、扑通……小豆子们都跳下了水，我把小豆子们的“游泳池”放好后，开始仔细地观察。刚开始，小豆子是沉底的，然后慢慢地浮起来。过了一会儿，小豆子皱纹出现了，就像一个个小老头。然后我就去上学了。

终于到放学的时间了，我回到家第一件事就是“看豆子”。小豆子们还在睡大觉，没有什么太大的变化，只是变大了一些。我心想：没有发芽也没关系，有个“小胖豆”也不错嘛！看够了我的“小胖豆”后，我就去写作业了。

真希望我的“小胖豆”能快点发芽！

9月28日星期三天气：雨

今天放学回家，我充满期待地跑到“小胖豆”们那里，看看他们是不是又有了新的变化。果然，它们又有了变化，它们又比昨天胖了好多，个个都水灵灵的，让人一看就有喜悦的感觉，滑溜溜的“小胖豆”睡在瓶底，像一个个贪睡的小娃娃，可爱极了。

我感觉有点失望，因为“小胖豆”们没有发芽，我真想大声说：“豆子，你快发芽呀！”我又一想，说了也没用，就去做其他的事情了。

9月29日星期四天气：晴

今天早上我刚睁开眼，就想我的那些“小胖豆”们怎么样了？是否发了芽？于是，我马上起床观察。

哇！“小胖豆”们身子的中间裂开了一条缝，从缝里伸出了鹅黄色的芽儿，像初春的柳芽，柔嫩柔嫩的，可爱极了。我赶紧把这个消息告诉了妈妈：“妈妈，快起床，豆子长芽了！”妈妈也赶紧起床看豆子，也为此感到高兴。豆子像一头小猪，那小芽就是尾巴，小尾巴翘得可可爱了。

看着这些我亲自培育出来的“小豆芽”，心里高兴极了！

我家养着一只和我的手掌心一样大的巴西龟。

它有一只墨绿色的壳，上面的鳞片好似铠甲般的坚硬，一个软软的小脑袋和四只像蛟龙一样的小爪子。

小巴西龟对水温的要求特别高，25度左右的水最适易它生存。如果水温到了二十五度以下，它就要冬眠呢！

巴西龟还喜欢和人在一起。每当你把它放在手心里时，它就会很自然的全身放松然后四只小爪子都伸出来，如果再过一会，这小东西就会睡着，可爱得很！巴西龟对声音也很敏感。当它听到不好听的声音时，就会把头缩到壳里睡觉。可是巴西龟听到我的声音时就会把头伸出来，用亲切的眼神看着我呢！

几天来，我一直惦记着牵牛花。我经常给它们松土，浇水、拨草。我天天去看种子发芽出土没有，但每天都不见一点影子，心中好焦急呀。

今天早晨，我一进小花园，啊，褐色的土里有几个绿色的小点。走进一看，是牵牛花发芽了！我忙蹲下身子细细观察：那嫩绿色的叶芽分成了三片，像三只可爱的绿色的蝴蝶。在微风的吹动下，它们自由自在地翩翩起舞，摇头摇尾，似乎正在那里放声歌唱。而风一停，它们就静静地立在那儿，仿佛陌生人似的瞪着我这个播种者。噢，它们是渴望着吃“早点”吧，我忙为它们淋了水。牵牛花得意极了！

10月3日星期一阴

一放学回家，我就提着水壶来到小花园。只见那几株小苗东摇西晃的，好像在对我说：“我们站不稳了，要爬藤了，赶快布藤吧！”我们纷纷议论开了，有的说：“咱们给它搭个架吧，让花蔓攀在木架上。”有的说：“搭个木架多麻烦，就找几根长竹竿，接在窗户上，花开了，大家都可以观赏。“

于是，我们就找来几根长竹竿插在牵牛花的旁边。我把一根小苗拨弄到竹竿上，它却从竹竿上掉了下来。我真有点着急了，这爬竿的技术，没人教过牵牛花，它自己会爬上去吗？

10月12日星期三中雨转阴

我真佩服牵牛花的聪明，不用人教，它们竟然爬上了竹竿，像卷发似的攀着竹竿往上爬。

自从牵牛花的蔓开始爬竿后，我更是精心培育它，几乎每天放学都要去看，看还需要为它干点什么。也许是它们一爬上竿就能充分地吸取阳光和空气，因此它们的叶子长得很快。不多久，它们的叶子变大了，增多了，颜色由浅变深。而且我发现叶面几乎都朝着一个方向长，像是一排排拉拉队，在使劲的喊着“加油！加油！”催促着藤快往上爬。藤上的头虽然又细又嫩，却像个顽皮的“爬竿能手”，没几天就爬到一尺多高了，牵着下面一大串绿叶，显得很神气。

第一天，我挑选了一大把完好饱满的豆子。豆子没泡的时候是黄黄的、圆圆的、小小的，像一个个小精灵。我把豆子浸泡在装满水的碗里。

一天后，我一起床就去看。豆子的颜色变浅了，像喝饱了水的小娃娃挺着小肚子，在碗里舒服地躺着。透明的衣服里包着娇嫩的胚芽。我把小精灵们转移到滤勺里，盖上湿棉布。这块湿棉布要始终保持湿润，不然，会使豆子变绿影响豆芽的正常生长。

又过了一天，我一有空就去看。豆子把衣服撑破了。豆子的一侧长出了小芽。像妞妞头上扎的羊角辫，又像小娃娃伸出的手臂在向我招手。

第四天，我一放学就去看。我亟不可待地掀开棉布，哇塞，豆芽又长长了。豆芽千姿百态，有的向前伸着像小象的鼻子，有的向下垂着像小女孩扎的马尾辫，还有的绕着弯，像个小弹簧。

第五天，我再去看。长长的豆芽让我想起了幼儿园学的数字歌，“9”像豆芽能炒菜。第六天，我掀开棉布，用尺子量了量，豆芽已经有十公分长了。我泡的豆芽终于成熟了，它和菜市场卖的豆芽没什么两样。我感觉自己的这项作业完成得很棒！

通过这次泡豆芽，我发现：一粒小小的干黄豆，竟然有这么神奇而伟大的力量。它一直向前生长，最后终于变成了鲜嫩的豆芽。我不仅从黄豆身上学到了不怕困难、勇往直前的精神，还明白了只要努力就一定会获得成功的道理。

听说蒜还能长出蒜苗呢！我很好奇，便想准备泡一些蒜好好观察观察它是如何长出蒜苗的。

到了家以后，我把我们家的蒜找了出来，然后把蒜爆开，用牙签把它们穿在一起，然后放到一个我们平时吃饭碗里，让他们都竖立在碗边，以免它们都倒了。

睡觉的时间到了，但是我不想去睡觉，因为我担心在我睡着的时候蒜长出了蒜苗，那样我就看不到蒜苗的生长过程了。

9月24日星期六晴

早上我早早就起了床，迫不及待的来到了我的书桌前来观察蒜的变化，我看到蒜的底部长出了一些又短又白的须子，可是并没有看到蒜苗，我感到好遗憾，因为我都没有看到那些须子是怎么长出来的。不过好在蒜还没有长出蒜苗，这样的话我还有机会看到蒜苗是怎么长出来的了，好期待啊！

9月25日星期日晴

今天我发现我种的那些蒜有的已经变小了，它们抽抽在了一起，看样子像是死掉了，不过有的蒜的上面已经探出了黄绿色的小脑袋，大约七毫米左右，而且他们底部的那些又白又细的须子也变长了，我好开心啊，蒜终于长出蒜苗了。

9月26日星期一晴

一放学我就迫不及待的跑回家看我的小蒜苗，蒜苗已经变长了，它由办黄半绿变成了青绿色。它像穿着嫩绿色衣服的小姑娘，好可爱啊，好期待它快快长大。

9月27日星期二晴

今天我发现那些旁边的蒜也长出了蒜苗，他们是半黄半绿色的，非常可爱，像是一个香蕉，还像一个张着嘴的小孩。底部的那些须子有的已经变长变黄了，有的已经烂了，它们不再像以前那么白了，而且蒜的外皮也变厚了，看上去非常强壮了。我好开心啊，同时也期待着它们快快长大。

三年观察日记【篇9】

20xx年10月19日星期六晴

东环路小学三五班葛成旭

我家有一对贵宾犬，它们两个非常可爱又淘气，今天我介绍女生——“芭比”。

“芭比”的眼睛像红宝石一样闪闪发亮。“芭比’有一个肉粉色水灵灵的小鼻子，尖尖的可爱嘴巴。”芭比”披着一身棕红色的绒毛，在太阳的照耀下好像换成了金色的衣裳，又像金色的绒球。

“芭比”像一个骄傲的公主，走起路来昂首挺胸，屁股一扭一扭的，小脚好像穿上了高跟鞋，小腿咚咚咚的，就像在跳舞似的。

每当我回家的时候，芭比就汪汪汪地大叫起来。它像一道闪电从楼梯上跑下来，蹦的三尺高，一下子跳到我的怀里朝我的脸颊亲一口，然后又跳到地上激动的转圈圈。

我发现芭比不仅长得漂亮，而且对人十分亲近。

点评：本文的小作者选择身边最熟悉的“芭比”观察，不仅能做到言之有物，而且能抓住它的特点，从“芭比”的外形、走路的姿态、对主人的亲近时的动作、叫声等方面细心地观察，运用比喻的修辞方法，突出了“芭比”的可爱。小作者把“芭比”外形的静态描写和走路姿态的动态描写融为一体，动静结合，使“芭比”显得更加可爱。

三年观察日记【篇10】

今天放学回家，我想观察泡豆子。

五点钟，我从厨房拿出了几颗豆子，放在碗里，再舀一瓢水，泡起来。过了40分钟，我出来一看，豆子的表面就像是老奶奶皱巴巴的脸。接着，我仔细地观察着黄豆，发现有几粒黄豆在冒气泡，我想是因为豆子在吸水的缘故吧。又大约过了20分钟左右，豆子的皮有一点要爆裂的样子，这是为什么呢?原来，豆子的皮要吸收水分，胀大，然后，再让豆子吸收水分。第二天早上，豆子全胀大了，差不多有原来的两倍大，这大概就是豆子没老没晒干之前的绿毛豆了吧。

第二天中午，我又看了一次黄豆，豆子已经涨得像花生米一样大。我轻轻剥去他的外衣，我惊呆了，黄豆不仅会胀大，还会在水中发芽，我看着那一粒粒黄豆上长了一颗颗黄绿色的芽，心里甭提多高兴了。

第三天，我又迫不及待地跑去看黄豆。泡黄豆的水变得浑浊不清，我把碗摇了一下，水黏黏的凝固在碗壁上。忽然，我闻到一股淡淡的异味。一开始，我以为是豆子的清香，后来，味道越来越重，这时，我才知道是豆子的异味，我立刻把水换掉了。

三年观察日记【篇11】

10月13日星期日晴

今天，我准备观察绿豆芽的生长过程。我找来了几颗小绿豆，它们像一张小小的脸蛋，上面还有一条白白的眉毛，个个挺着圆圆的肚子，又像一个孕妇。绿豆摸上去硬硬的，我把它们放在了一个杯子里，倒上水。

10月14日星期一晴

经过了一天的浸泡，小绿豆饱胀了起来，摸上去有点软，个别小绿豆的豆壳裂了开来，露出了白白的果肉。豆子的外形也有变化，身体不像昨天那样圆圆的，现在变成了椭圆，就像吃了增长剂。

10月15日星期二阴

今天绿豆是原来的两倍大，裂缝中伸出了细细的须，又白又嫩，有些绿豆脱下了碧绿的棉袄，细看，有的白须由白泛青，那胖胖的绿豆拖着小小的尾巴，好像一个英文字母q。

10月16日星期三晴

现在，绿豆的须更长了，看上去特别嫩，有的卧着，有的努力想站起来。几乎所有的绿豆都已经脱下了绿色的外衣，个个看上去像字母q，也像一个个小蝌蚪，有的还像大象的鼻子。

我希望我的小绿豆快快的长大。

三年观察日记【篇12】

黄豆生长记

丁逸豪

上周末，晴空万里，是个种植物的良好时机。

我放学回家，找来一个盆子，向里倒了点土，找来黄豆，倒进去，黄豆像个胖胖的小孩。它们有的像个勇敢的“跳水”运动员，直接跳进土里。有的沿着盆壁滚了下去，有的不甘心到盆里去，逃到了地面，可我还是捉住了漏网之鱼，放回盆里。它们刚进去还吵闹着，不过一会儿它们便静静地握着，各想着自己的心事。完成了种植任务，我心满意足，憧憬着黄豆们会给我什么惊喜。

星期一放学后，我飞奔到家门口，爬上楼梯，我边爬边想：我的黄豆们有没有被小鸟吃掉？我的心七上八下，我赶忙跑到种植区，发现黄豆们在懒洋洋地睡大觉呢！我悬着的心终于放了下来，我仔细一看，呀！我的黄豆长出了嫩白嫩白，又细又小的芽儿，我高兴得一蹦三尺高。给它们洒水松土。“明天它们一定又会给我一些惊喜！”我非常肯定地说着，我又好像听到了黄豆们的窃窃私语，它们好像在说：“我们得努力点儿，争取给小主人们一个惊喜。”

星期二，我哼着小曲迈着逍遥地步伐走向家，我又来到种植区，观察我的小我的黄豆，可黄豆们好像没有什么变化。我再次听到黄豆们在说话：“小主人，您再观察观察，我们难道没有变化吗？”我再次仔细观察，终于发现了变化，原来在黄豆屁股上长出了一条小尾巴。

明天，它们又有什么变化呢？让我们拭目以待吧！

星期三，我的黄豆们穿上了嫩绿嫩绿的衣裳，小芽也长高了不少，我仿佛听见黄豆们在比美：“你看，我的芽多高！”“我的比你高！”“我最漂亮！”它们吵得喋喋不休。

我知道了黄豆的生长过程，非常开心、自豪。

三年观察日记【篇13】

《三年语文上册观察日记》

一 雄鹰的盛世

天空中，一只硕大的雄鹰翱翔着。它独自飞行，俨然像是主宰这片领域的王者。我坐在教室窗边，通过望远镜观察着这只雄鹰。它的身姿挺拔，优雅而整洁的羽毛在阳光的照射下散发出金色的光泽，犹如一颗璀璨的明珠。它利用温暖的气流巧妙地振动翅膀，便能保持稳定的飞行姿势，仿佛没有任何困惑和犹豫。

仰望雄鹰，我的心情也瞬间变得澎湃起来。我觉得，人生就像雄鹰在天空中飞翔一样，需要远大的目标和坚定的决心。每个人都应该像雄鹰一样，不畏艰难困苦，放飞理想的梦想之舟。而我们年少时，正值梦想的种子开始发芽的时候，我们应该更加努力地为自己的梦想而奋斗。

二 纯真的微光

今天，课堂上，我看到了一束纯洁而明亮的微光。它那顶上的晶莹剔透的颜色，让人不禁为之倾倒。我走进它的世界，开始倾听着它的独白。

这束微光，是一个年轻的少女。她有着清澈的眼睛和温柔的微笑。她的嘴角总是挂着幸福的弧度，像一阵清风拂过湖面，荡起一层涟漪。每当她走过，同学们的脸上都会洋溢着笑容，仿佛幸福的种子在他们心中悄悄地生根发芽。

她用自己的真诚，为课堂注入了生命的活力。她引导我们去感受文学的美，欣赏文字的韵味。她告诉我们，阅读是一次心灵的臆想之旅，写作则是一种情感的流淌。我在她的教导下，学会了如何矫捷地代码，如何思考、如何表达自己的观点。我明白了，文学所展现的并不只是一种美感，更是一种情怀，是对生活的热爱、对世界的思考。

每一次思考都是一种启示，每一次写作也是一次追寻。感谢这位语文老师，是她给了我生活的经验、知识和锻炼思考的机会。

三 热情的温度

今天语文课堂上，我遇到了一个敢打敢拼的男孩。他有着胸怀千里和满腔热情，无论何时何地都似乎都是阳光普照。

这个男孩是课堂里的一枚珍珠，他用自己的行动，诠释着当代年轻人的活力。他不随波逐流，不屈从于困难，毅然决然地勇敢追寻自己的梦想。他一直保持着对课程的高度热情，总是坚定地站在语文阵地上，不厌其烦地向老师提问，展示自己的观点。他积极参与课堂讨论，永远不满足于现状，不停地思考和探索。正因为他的火热，他带动了整个班级，他们也纷纷加入到这场燃烧的激情中，把课堂变成了一个思想的舞台。

这个男孩在我心目中是一个值得敬佩的榜样。他让我明白了，热情是一种力量，它可以激发我们的潜能，让我们在任何环境下都能保持积极向上的态度。

四 课堂的变奏

今天的语文课，让我想起了一幅变奏图。在这个故事里，课堂像一个音乐家，用才情和智慧创作出美妙的音符，唱响了一曲优美的课堂乐章。

我们的语文老师，就像一位音乐家般跃跃欲试地泼洒着精彩的音符。她用诙谐的语言，让我们忍俊不禁；她用独特的教学方式，让我们茅塞顿开。她总是带着微笑在课堂上行走，无时无刻不在激发我们的思考和表达的潜能。就像一位指挥家，她把思维的节拍递给我们，让我们随着她的节奏，奏响自己的旋律。在她的帮助下，我们的语文水平得到了提高，思维也变得更加灵活多样。

看着这位年轻的音乐家带着微笑离开课堂，我不禁思考起，在音乐的世界中，我们能否像她那样学会自由编曲，在人生的旅途中创作出一曲属于自己的乐章呢？

五 乡村的记忆

从小，我就生活在一个神秘而富饶的乡村。我站在教室的窗前，望着远处那一片金黄色的稻田，记起了小时候的往事。

那时的我，和伙伴们一起奔跑在田野中，穿行在深林中，攀爬在小山上。我们捉追蜻蜓，撒开纸飞机，在秋天的小溪边，追赶着彩色的落叶。那乌青色的龙门石窑、那古老的石桥、那红红的李子树下，都是我们欢笑的舞台。我们用五颜六色的画笔，将这些记忆一一勾勒出来，留下了属于我们的乡村印记。

乡村是生命的摇篮，那里有艳丽的景色和源源不断的活力。那里的孩子们纯真无邪，人心经过一场场岁月的洗礼，变得淳朴而坚韧。每一个乡村孩子的心中，都有一方净土，这是他们用生命和勤劳，在这片土地上创造的美好。

走进这片大自然的艺术殿堂，我暗下决心，要用我所学和知识来保护和传播乡村的美丽。让我们的乡村，成为一个更加美好而有希望的家园。

六 老师的身影

在这个世界上，最美的身影莫过于老师的身影。她们无日无夜地默默耕耘，用心灵的火焰照亮我们的道路。

记得有一次，我们寒风中努力奔跑的时候，那位微笑的老师像一盏明灯，在转角处默默守候。她的眼神里充满了期待和鼓励，在我们心里点燃了为梦想追逐的勇气。她用心悉心地教导着我们，用无私的付出培养着我们。她的爱心深深地扎根在我们内心深处，浇灌着我们茁壮的生命。

每次看到她坚毅不拔，顽强奋进的精神，我都会从内心深处涌起一阵敬意。因为她们就是我们顽强前行的动力，是我们勇往直前的引路人。

《三年语文上册观察日记》记录了我在语文课堂中的观察和感悟。从雄鹰的盛世到纯真的微光，再到热情的温度、课堂的变奏、乡村的记忆以及老师的身影，每篇文章都通过具体的细节和生动的描写，展示了语文课堂给我们带来的种种启示和改变。语文课不仅是一门学科，更是一扇窗口，让我们更好地认识世界、理解生活、发现自己。通过观察和思考，我们能够学到很多知识，更能获取一种独特的体验和生活的智慧。

三年观察日记【篇14】

大蒜发芽记

濮敬轩

上个星期天，范老师给我们布置了一个作业，就是种植物，并观察植物生长。我决定种大蒜，因为大蒜特别的美味。

早上一起床，我就飞奔到楼下找到个精致的花盆，挖了一些土装进去，接着我小心翼翼地把月牙似的白胖胖的蒜头一个个地埋进泥土里，只露出尖尖的小脑袋，像一个个可爱的小“蒙古包”。

星期一，一放学到家，我就冲进厨房，观察它们，可是没发现一点变化。我焦急万分地问妈妈：“妈妈！我的大蒜宝宝是不是都死啦！”妈妈哭笑不得地说：“别担心，蒜宝宝只是忙着扎根，没力气发芽啦。”说完，拿起小铲子，把土拨开给我看，我看见它们有很多像“胡须”一样雪白的根相互缠绕着，有趣极啦！

星期二，我放下书包，三步并作一步冲进厨房，发现大蒜的头微微发绿，远看好似一座山顶长满小草的小山丘。我开心极了，心想：“明天它们会给我怎样的惊喜呢？”

星期三，我怀着激动地心情回到家，看见了它们已经通过自己的努力，像一个个小钻头一样钻了出来，可是，一个个都无精打采的，我想：“它们是不是力气都用光了呀。”我赶忙拿起水壶，给它们浇了些水，它们立马变的精神抖擞啦！

星期四，我发现小苗们都长高了两厘米，摸上去还硬硬的，像一个个碧绿的宝剑，真神奇。

星期五，蒜苗上长出了两三片嫩绿的蒜叶，有一个长得最带劲的，在微风地轻拂下，嫩绿的小脑袋东张张，西望望，好像在说：“哇！世界可真美丽！”

这就是我种的蒜苗，我还要继续观察，并且好好管理它们，让它们长得又粗又壮。

三年观察日记【篇15】

昨天，我和小刚一起在楼下赛跑。开始后，我使出全身力气，还是跑不过他，我奋力追他，不小心摔了一跤，小刚赶紧把我拉起来。

坐下休息的时候我看到一只五彩色的蝴蝶飞了过去，它的翅膀特别的美，有花纹状的、有斑点状的、还有像眼睛状的，它飞到一朵粉红色的花朵上，停在花朵上的翅膀是合起来的。它的触角是卷起来的。它有六条腿，虽然很细，看起来却很有力量。它飞起来的时候翅膀上下扇动，忽高忽低，翩翩起舞，像一只可爱的小精灵。

蝴蝶喜欢在青草和花朵多的地方飞来飞去。