三年级观察日记

三年级的观察日记(篇1)

今天老师布置了一项有趣的作业，那就是观察绿豆，我和妈妈买了绿豆之后，于是它们就开始了它们的生长记。

xx月xx日星期三天气：阴

观察日记（一）

我刚买的绿豆很小，聚集在一起密密麻麻的，形状是椭圆形，它们有青草般的色彩，我把它们取名为“绿豆小宝。”把它们泡在盆子里，晃呀晃呀晃呀晃呀。。。。。。只听见那沙沙沙的声音，就像小雨一滴一滴一滴地落下来。我看着这一盆小绿豆，心里既兴奋又好奇，想知道我的绿豆小宝，明天会变成什么样？快快长大，让我瞧瞧！

xx月xx日 星期四 天气：小雨

观察日记（二）

我的绿豆小宝比昨天大了很多，上面还长出了白色的小尖尖，旁边有一点白色的东西，这是为什么呢？我还发现它们有一些变得更青了，还有颜色变深了。奇怪，一天之内它们的变化怎么会变得这么快？绿豆的变化居然变得这么快，那明天会是什么样？

xx月xx日星期五 天气：小雨

观察日记（三）

我终于知道昨天发现的白色小尖尖是什么了，原来，白色的小尖尖是绿豆小宝的“小尾巴”。有的绿豆刚刚长出又细又短的小尾巴；有的懒得都不想伸出自己的尾巴。经过几天的时间，我发现绿豆小宝们都在争先恐后地脱掉自己身上厚厚的绿衣赏，露出了白白胖胖的身子。晚上了，绿豆小宝要睡觉了，快点睡，明天我来看你变成什么样！

xx月xx日星期六 天气：小雨

观察日记（四）

我的绿豆小宝们的小尾巴又变长了，像一只只小蝌蚪，在水里游来游去。它们的身体比昨天大了一半，有一些还没有发芽、有一些黄了一点点、还有一些胖胖的，小尾巴比大象的鼻子还要长。拿一颗绿豆，咬下去，软软的，但是没有味道，前几天还很硬，过几天就变软了，真神奇。我拿起盆子，闻一下，闻到了绿豆发出的香气，虽然香气很小，但是比起原来，绿豆现在的香味更大一些。每天绿豆小宝都会有许多的变化，它们会一天一天的长大，小尾巴会一天一天的变长，香气会一天一天的变大，快快长大，让我瞧瞧！

后来小绿豆有一些异样了，这应该不算很好的种植结果，但是这样有趣的经历也是一种收获，谢谢老师布置了如此好玩的作业。

三年级的观察日记(篇2)

三年级观察蒜苗的日记

星期一

今天，我们在学校的花园里开始了一项特殊的活动-观察蒜苗的生长。老师给每个同学都发了一颗蒜头，我们要好好照顾它们，观察它们的成长过程。我非常期待这个实验，因为这是我第一次种植蒜苗，我对它们的生长过程一无所知。

星期二

我非常仔细地挖了小坑，把蒜头种在土壤里，然后轻轻地埋了起来。老师说这样可以给蒜苗提供一个温暖而安全的环境。我立即感受到了蒜苗在黑土中躺下的舒适感觉。

星期三

今天，我非常仔细地观察了蒜苗的变化。我发现它们的尖尖的绿叶已经从土壤里钻了出来，它们如同小小的嫩芽似的。它们的叶子挺拔而翠绿，看上去非常的健康。我觉得我已经对蒜苗产生了一种深深的喜爱之情。

星期四

今天，我观察到蒜苗的生长速度变得非常快。昨天的嫩芽已经长得有了一节，而且叶子也变得更加浓密了。我对蒜苗的生长速度感到非常惊讶和兴奋。每天早上，我都迫不及待地跑到花园里观察它们的成长，这已经成为我最喜欢的一件事情了。

星期五

今天，我们给蒜苗浇水和施肥。我和同学们一起小心翼翼地给蒜苗施肥，希望它们能够长得更加茁壮。然后，我们用小水壶轮流为蒜苗浇水。蒜苗饱满地吸收水分，看上去更加生机勃勃了。

星期六

这是一个阳光明媚的早晨，我按捺不住激动的心情跑到花园里观察蒜苗。哇！我惊喜地发现每个蒜苗都长出了很多绿色的叶子。它们长得非常茂盛，一片浓密的绿色，仿佛一把绿色的伞。我非常开心，因为我觉得我已经成功地将蒜苗带到了一个新的生长阶段。

星期日

今天，我把观察蒜苗的日记整理了一下，我写下了每天的变化和心情。看着这本日记，我感到非常自豪和满足。通过这次观察，我不仅学到了蒜苗的生长过程，还体验到了耐心和细心的重要性。感谢老师给我们这个机会，让我们亲手去经历这个奇妙的自然过程。

通过这次观察蒜苗的经历，我深深地感受到了生命的力量和母自然的奇妙。蒜苗从一颗小小的蒜头，经历了孕育、发芽、生长，最终变成了一片茂盛的绿叶。我明白了植物的生命力是无穷的，只要我们用心去呵护，它们就会茁壮成长。

这次观察蒜苗的日记，不仅是一次生物实验，更是一次生命成长的见证。我相信，通过这次实验，我不仅学到了有关蒜苗的知识，更找到了一个全新的探索自然、了解生命的方法。这也让我明白了观察和记录生命的变化是一种重要的能力，我希望自己能保持这样的好习惯，继续观察和记录身边的自然现象，让我更加了解这个世界的奥妙。

三年级的观察日记(篇3)

春天到了，天气特别好，特别温暖，小树以经发牙了，小燕子从南方赶来，为春光增天许多生机。春姑娘来了，刮着一阵阵的风，花和小草都从地下冒了出来。地里的麦苗更溆了，有长大了一截济。早晨起来以经没有雾了，也没有霜了，我想应该是现在温暖的季节，所以没有霜和雾了。现在校圆的万年青，芝菊越长越旺生，小燕子长着乌黑光亮的羽毛，长着俊俏轻快的翅傍，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。春天啊!你真美丽。

三年级的观察日记(篇4)

三年级蚂蚁观察日记

一、观察日记的开始

今天是我们三年级的蚂蚁观察日记的第一天。我们的老师告诉我们，我们将在接下来的一周里，观察并了解蚂蚁的生活习性和行为。我们都对此充满了期待和好奇心。

二、蚂蚁的家园

我们首先来到了一片靠近树腰的草地上，这里充满了蚂蚁的活动。我很惊讶地发现，原来这些小小的蚂蚁家园竟然错综复杂。他们的家是由泥土和小小的枝干构成的，看起来非常坚固。我小心地用枝叶把他们的家暂时掩盖起来，待会儿我们再来看看他们会怎么反应。

三、蚂蚁的走动方式

我们又来到了一株大树底下。我看见许多蚂蚁在树干上爬来爬去。仔细观察后，我发现蚂蚁们好像是在沿着一条明显的路径行走，它们的行动非常有规律。于是我把一片饼干碎屑放在了它们走动的路线上，很快蚂蚁们发现了这个食物，开始排着队把食物带回家。

四、蚂蚁的食物来源

蚂蚁们的食物来源似乎非常广泛，它们在草地上托运了各种各样的食物回家。我发现它们除了喜欢吃饼干碎屑，还爱吃水果、花蜜等。我还发现有一只蚂蚁在托运一块被蚂蚁们咬了个洞的苹果，它们对这些丰富多样的食物显然是充满了兴趣。

五、蚂蚁的劳动分工

我观察到，蚂蚁们的活动并不是混乱无序的，而是按照一定的分工进行的。有的蚂蚁专门负责搬运食物，而有的蚂蚁则负责守家。就像一个有秩序的工厂，每个蚂蚁都知道自己应该去做什么，这种团队合作精神令我非常敬佩。

六、蚂蚁的沟通方式

在观察的过程中，我发现蚂蚁们好像通过一种特殊的方式在进行交流。它们不时用触角碰触别的蚂蚁，好像在告诉对方什么东西。而且当一只蚂蚁发现了食物时，它会摆动身体，好像在向其他蚂蚁们发出警报信号。这种信息传递方式真是让人惊叹。

七、蚂蚁的智慧与勇气

观察了这么多天，我惊叹于蚂蚁们的智慧和勇气。它们能够快速找到食物，灵活地穿过各种复杂的环境，还会因为口袋装不下食物而用头撞击墙壁，使食物碎成更小的块状便于搬运。它们不畏艰险，坚持奋斗，实在是值得我们学习的榜样。

八、结束的感悟

蚂蚁是多么了不起的小生物啊！在这一周的观察中，我们真切地感受到了它们的生活习性和行为方式。它们用微小的个体完成了伟大的事业，它们展示了团队合作和互助精神。我们应该效仿蚂蚁，努力学习、勇往直前，不畏艰险。

三年级的观察日记(篇5)

今天，我向妈妈索取十几颗绿豆。豆子圆圆的，胖胖的，摸起来硬硬的，光溜溜的，想穿了一层绿衣裳。

我把这些饱满的绿豆放在了一个透明的玻璃杯里装满了了水，我在放豆子之前观察了一下，豆子上隐隐约约可以看到一些皱纹。

三年级的观察日记(篇6)

11月2日星期日晴

秋高气爽，一轮红日照耀着大地，阳光明媚，照射在人的身上暖洋洋的。

不远处，一片绿色的草坪展现在我们的眼前。“我们到草坪上去玩玩！”我对站在身边的周明月说。于是，我们连蹦带跳地朝草坪的方向奔区。

三年级的观察日记(篇7)

奶奶买了二十颗绿豆。这些绿豆圆滚滚的胖乎乎的，表面是一层浅绿色。犹如一颗颗浅绿色的小珠子。

我把绿豆泡在水里，把餐巾纸浸湿放在底下，又把绿豆放了下去，浇上了一点水，再盖上了一张餐巾纸，这些小绿豆便有了一个舒服的家。

我要看一看，明天这些绿豆会有怎么样的变化呢？

三年级的观察日记(篇8)

今天，本以为又是一个狂风暴雨的一天。哪知，太阳却从东边徐徐升起，发出耀眼的光芒，光芒四射，照在了我们的脸上，我们笑开了花；照在了植物的身上，植物抖了抖身上的水，挺直了身躯；也照在了动物的身上，瞧，它们又开始“工作”了！

吃完午餐后，我觉得十分无聊，心想：还不如去观察蚂蚁呢！对了，我就去学校的生物园观察蚂蚁吧！于是，我向咱们班的“科学怪人”——小黎借了个放大镜，就冲下了楼梯，来到了生物园。

我蹲在地上，四处寻找着蚂蚁的队伍。草坪里，正有一些小黑影在移动呢！我小心翼翼地走到“蚂蚁队伍”的旁边，生怕不小心就把它们踩扁了，呵呵……通过放大镜“过滤”的蚂蚁军团让我看见了这样的情景：它们正迈着整齐的步伐，每走一步头上的触角就动一下，它们的首领比小蚂蚁们大多了！

看见这里，我忽然玩兴大发，找来了一片干枯的树叶，便开始逗它们玩了！

第一种方法——一只蚂蚁离队。我拿起了干树叶，对准一只蚂蚁“一铲”，就把它铲离队了，可没过两秒钟，它又回到了自已原来的位置，真牛啊！哼，我就不信第二种方法不能让它们的队伍一团糟。

方法二——蚂蚁首领调位。我对准蚂蚁首领，把枯叶向它“一铲”，便把它铲到了队伍的最后。第二只蚂蚁见首领离它好远，便快步向首领“走去”。第三只，第四只……直到最后一只蚂蚁跟上。首领又在最前面了，队伍变成笔直笔直的了。哎呀！这次还是失败了！

方法三——地震。我把脚往地上使劲一跺，便发出了“巨响”，蚂蚁队伍以为地震了，立刻乱成了一团。“哈哈……”我想：我的方法三成功了！我笑完便低头一看。出乎意料，它们竟然抱成了一个“大黑球”迅速滚下了坡，到了安全地带，它们又排回了各自的位置。

我被它们那种团结的精神深深打动了。我想：做为一班之长，我也应该要像蚂蚁首领一样，带领大家团结奋进！

三年级的观察日记(篇9)

昨天，我和小刚一起在楼下赛跑。开始后，我使出全身力气，还是跑不过他，我奋力追他，不小心摔了一跤，小刚赶紧把我拉起来。

坐下休息的时候我看到一只五彩色的蝴蝶飞了过去，它的翅膀特别的美，有花纹状的、有斑点状的、还有像眼睛状的，它飞到一朵粉红色的花朵上，停在花朵上的翅膀是合起来的。它的触角是卷起来的。它有六条腿，虽然很细，看起来却很有力量。它飞起来的时候翅膀上下扇动，忽高忽低，翩翩起舞，像一只可爱的小精灵。

蝴蝶喜欢在青草和花朵多的地方飞来飞去。