少年英雄观后感

【#实用文# #少年英雄观后感(系列14篇)#】写观后感时有什么我们会疏忽的地方吗？有些优秀的电影对我们的成长有着莫大的帮助，看电影时，仿佛徜徉在一个优美的梦境中。文字可以帮助我们表达自己的思想和情感，通过写下自己的观点和感受我们对这部作品的理解会更深入，我们为您特别准备的“少年英雄观后感”一定能够满足您的需求，请将这篇文章保存到收藏夹下次再看！

少年英雄观后感 篇1

暑假期间，我在家观看了一部精彩的影片《少年英雄》。这是发生在抗日战争时期河北涞源的一个小山村的故事。

在河北涞源的一个小山村中住着一个叫王二小的孩子。抗日战争爆发后，王二小被八路军收留了。一天，敌人又开始扫荡另一个村子了，二小看着敌人往村民转移的方向前进。便故意引起敌人的注意，鬼子见是个小孩，就让他带路，二小却把鬼子带进了八路军的包围圈，鬼子发现上当后，用刺刀刺向了二小的胸膛，摔在了石头上

为了保卫祖国，保卫人民，无数的革命先辈在战争中抛头颅，洒热血。这些勇士们在敌人的枪林弹雨中英勇前进，面对敌人的枪口毫不畏惧、视死如归，这种爱国之心是多么的可贵啊！作为一个光荣的少先队员，一个共产主义的接班人，我们应该继承革命先辈的传统，爱祖国、爱人民。我们应该珍惜今天的幸福生活，好好学习、天天向上，把祖国建设的更加繁荣昌盛。想到这里，我不禁深思：他们为了祖国能够胜利，是用自己的生命与日军作战。当他们抵抗入侵者时，他们想到的不是自己，而是祖国、而是千千万万的老百姓，他们那舍己为人的品格永远值得我们学习。

我希望历史的悲剧不再重演，让和平的曙光永远照耀地球。也让革命精神放射出夺目的光芒！

少年英雄观后感 篇2

我缓缓起身，拿起一本抗震救灾英雄少年，灯光下，着这本书我聚精会神的翻阅这本书，沉淀已久的感情逐渐复苏，一点一点，在心底弥漫。

这本只有四百多页的书，总共介绍了四十多位抗震救灾涌现出来的少年英雄的感人事迹。书上那些和我年龄差不多大的孩子，在灾难来临时，他们竟是如此沉着冷静，甚至还有勇气去奋力救人，这不禁让我有些羞愧，但更多的则是为他们而骄傲！

其中给我触动最大的少年英雄是宋雪。她是小学五年级的学生。地震发生时，他本可以脱离危险，但为了救出睡梦中的`同学，他再次跑回还在猛烈摇晃的屋子里，大声呼喊，挽救了那位同学的生命，而她却未能脱险永远闭上双眼。

我知道，像宋雪这样为救别人而牺牲自己的人还有很多。倒在废墟下的少年们，究竟是为什么让他们舍身救他人？生命的价值重来用交换来体现的。古老的中华民族，辉煌的华夏文化，孕育了这些英雄儿女。

夜很静，我缓缓合上那本抗震救灾英雄少年，在那本书中，我从中领悟到舍己救人的高贵精神，再次想起那些少年英雄，我不禁为她们而感到无限的敬佩与自豪！

窗外，人散夜静一弯明月……。

少年英雄观后感 篇3

“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了…….”，很小的时候，我就听爸爸妈妈给我唱过这首歌谣，可我不知道，在这首悠扬动听的旋律背后隐藏着这样一个感人的故事。

故事的主人公叫做王二小，是一个出身贫寒人家的孩子。为了补贴家用，七岁就开始替地主放牛。不料，突然爆发的战争让他失去了双亲，二小成了没爹没娘的孤儿。11岁时，王二小一边要饭一边来到了八路军的巩固区。在这里，他逐渐懂得了抗日的道理，并积极地为八路军做了许多力所能及的工作。

有一天，日军又来村子里“扫荡”了，他们看见正在放牛的王二小，就让他来带路。，面对敌人的威胁，二小佯装听话，暗中却将日军引入了八路军的包围圈。当四周响起正义的枪声，走投无路又气急败坏的日本侵略者将手无寸铁的王二小残忍杀害了，那一年，他才13岁。

读完王二小的事迹，我被他的精神深深地打动了。他让我深刻地意识到：不用生活在战火纷飞的动荡年代是多么的幸运啊!从今天起，我会更加珍惜这来之不易的幸福生活，珍惜前人披荆斩棘换来的和平安定，我立志成为像王二小一样不畏艰险的小小少年，努力学习，报效祖国!

少年英雄观后感 篇4

今天，我们一家人在一起看电影名叫《少年英雄岳飞》，故事的主人公岳飞，他武艺高强，勇斗妖魔，心地善良，故事的大概是这样的：有一对夫妻生了一个孩子他姓岳单名一个飞字，他就是主人公岳飞。

在岳飞十五岁时遇到了一位仙人岳飞拜仙人为师，又受仙人提点，岳飞练武时，非常专注，不论春夏秋冬，不论白昼与黑夜，他无时无刻不在练武，过了许多年岳飞终于成就了一身的武艺。仙人让他熟读兵法，策略。一天，几只鸟来告诉岳飞一条蛇要冻死了！

辛好来及时赶到，没有生命危险。小蛇走了。小蛇去找乌龟精。它想让乌龟的本质变**类的形态。但乌龟的本质让它完成了一个条件，然后它变成了一个人的形式来报答它的仁慈。小蛇答应了。几周后，乌龟来提供条件。它让蛇替他拿青云剑。蛇同意了。

他帮乌龟拿到了青云剑，但被母子俩发现了。小蛇被岳飞和它的好朋友用一块大石头砸死了。最后，岳飞终于发现蛇就是和他日夜生活在一起的女人。岳飞很伤心。她化身为一把枪，陪伴岳飞一生。之后岳飞去从军了，可是要考试才能从军，只要在你拥有的箭筒中有一支箭射中靶心就过关可是有很多人上前去试都不行，到岳飞了只见岳飞拉弓，一次把几十支箭放在弓弦上，瞄准天上的一群鸟，只听到“咻咻咻”的几声，“啪啪啪”全中靶心，而且每一支箭上都有一根羽毛。

刹那间，台下的观众死一般的寂静，突然台下的掌声如雷声一般的响起。

小梁王，上前与岳飞比武，比了几十回合仍未分出胜负，就在这时岳飞一个回马枪，将小梁王条飞出去，岳飞胜。

让后岳飞回老家，不知道老家为什么被水淹了。幸运的是，村里的人都没事。突然从水中窜出了一只乌龟精，乌龟精一出来就与岳飞大打出手，可乌龟精已经活了几千，甚至几万年，岳飞渐渐不敌，“噗通”青云剑出世！岳飞用自己的血打开了青云剑，终于去掉了乌龟精！

随后岳飞的母亲在岳飞背后刺了四个大字“精忠报国”！

我从这部电影中感受到了岳飞的正直和善良。我将来也要做个对国家有用的栋梁之才。不要怕苦，要能吃苦耐劳才能干大事！当然，不要炫耀你的成就，因为骄傲使你落后，谦虚使你进步！

少年英雄观后感 篇5

前不久，我读了《抗震救灾英雄少年》这本书，读完后我深有感悟，那就是：我们一定要学会坚强。

这被书主要讲的是2008年5月12日14点28分，一场突如其来的大地震摧毁了我们的家园。但是在这场大灾难中，也出现了许多感人肺腑的故事，特别是小英雄们的举动，让多少人为之感叹。沉着勇敢的好班长王博；与同学生死与共的王樊；决不放弃希望的马小凤……

读完这本书后，我的内心像火在燃烧般的疼痛。我深深地为他们的坚强努力而感动。在感动的同时我明白了：只要坚强，就有了战胜一切艰难险阻的力量和希望。看着这本书，我对照自己，觉得自己和小英雄们相比，差得太远了。平时我遇到一点小问题，总想逃避，或是让家长来解决，根本无法勇敢坚强地面对。不过，读完了这本书，我相信自己一定会慢慢地学会坚强。以后不论遇到什么问题，都会坚强地面对。我也相信自己在今后的学习和生活中，一定做到自强不息，奋发图强，坚强努力，向自己交出优异的答卷！

同学们，让我们都学会坚强，用一颗坚强的心去面对人生吧！

少年英雄观后感 篇6

樱花小学三3班赵昀轩

最近，我读了《英雄人物》这本书，书中介绍了许多英雄的英勇事迹：有八女投江的大义凛然；有黄继光堵枪眼的奋不顾身；有邱少云烈火焚身的坚忍不拔……

这些英雄像灯塔一样，为我们的孩子指明了前进的方向。其中，我最欣赏的人是董存瑞。为了战斗的胜利，为了战友的安全，为了隆化的解放，董存瑞毅然举起炸药包，献出了自己年轻而宝贵的生命。

一声巨响，天崩地裂，一场大火冲向天空。碉堡在烟雾中被毁了。然而，董存瑞为炸毁碉堡而牺牲的高大形象，始终在我脑海中定格，成为我深深敬佩的伟大英雄。从董存瑞身上，我学到了一个人要有价值，要有他人，要有祖国。

然而，有些人为了金钱的利益，却埋没了自己的良知，给人民群众，给社会带来了极大的危害。毒米、毒面、毒油、毒奶……一个接一个地**，不仅自己企业形象受损，更可怕的是给祖国的名誉抹黑，对人民身体健康造成伤害！现在，许多西方国家的人宁愿花数倍的**购买日本和韩国食品，也不愿购买中国食品。是谁造成的！

今天，我们的国家富强，我们的国家和平，我们的人民安全。数千名烈士纷纷抛头颅、洒热血以示交换。我们应该珍惜今天来之不易的幸福生活。我们要发扬董存瑞等英雄的光荣传统，爱国爱民，无私奉献，做一个真正的人，一个有价值、有尊严的人！成为一个平凡的英雄！

少年英雄观后感 篇7

“梦想是人前进的动力”一个人没有梦想，那么他所做的一切都是没有意义的。所以向自己的目标努力奋斗吧。下面是的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢

《岳飞》观后感

星期五的下午，阳光明媚，我们在学校里观看了《岳飞》这部电影，我看完后心里非常开心。因为这部电影演的非常搞笑，里面的主人公勤奋练武，刻苦学习，聪明机智，智勇双全，所以我非常喜欢岳飞，我决定要做一个像岳飞一样的人。

电影里讲了，岳飞刚开始练武的时候，有点不熟练，但是，经过他勤奋练武，刻苦学习，他最后将成为了一名很出色的将军。

这部电影里，我最喜欢岳飞打败史文泰那个情节，因为史文泰想打败岳飞的师傅，想成为天下第一，然后，岳飞听到了这个消息，他就给史文泰说：“你先过了我这关，再去打我师傅，”说完之后，他们俩个拿上兵器就开始比武了。

首先，他们俩个在地上打，然后。岳飞一下子就跳到了凳子上跟史文泰打，史文泰打的看起来很不灵活，他打不到岳飞，光打到凳子，他正准备打岳飞的腿时，岳飞很灵敏的就踩到史文泰的枪上。紧接着，岳飞开始打史文泰，岳飞左一枪，右一枪的往史文泰的头上打，岳飞打一会不打了，在那里耍史文泰，史文泰不知道还在那里躲来躲去，没过多久，史文泰就晕了。岳飞刚准备去拿枪打 史文泰，史文泰迷迷糊糊就醒了。又经过了一个回合，最终岳飞用他的智慧和武功，把史文泰打出了门外。这时在外守候的小伙伴们用一个大把史文泰起来了，最后终于把史文泰打败了。

看完电影我深刻感受到，做人一定要勤奋努力，不能偷懒，以后我要像岳飞一样刻苦学习，不管做任何事情都要专心致志，做一个像岳飞一样了不起的人!

岳飞观后感

在这个快乐的假期，发生了很多有趣的事情。但让我印象最深刻的是一部很有意义的电影——《少年岳飞》，它讲述了岳飞小时候的故事，让我对岳飞这个少年英雄有了更多的了解和钦佩，真是自古英雄出少年呀! 电影中我对少年岳飞印象是：他有一点小小的淘气却不任性，他家境贫寒但是很有志气，他学习刻苦非常努力，他大度、勇敢、乐于助人还很爱国。说他淘气是因为他会和小伙伴打架，被母亲惩罚不许回家睡觉;说他有志气、刻苦努力，是因为他没钱上学读书，可是却在寒冷的冬天偷偷跑到学堂外的窗户边听课学习，周老师看到后很感动，破例收他当了学生。说他大度、勇敢、乐于助人、爱国，是因为他不仅帮助欺负他的小伙伴脱离危险，还为了保卫祖国，跟随周老师去山上修行练武，他不畏辛苦，冬练三九、夏练三伏，最终练成了高强的武功，拿到了威力无比的神龙枪，在比武中赢得了敌人。

电影不仅让我知道了岳飞字鹏举，是南宋的抗金名将，还让我知道了要刻苦学习、互相帮助、勇于面对困难，更让我明白了团结友爱的意义，懂得了在日常生活中要学习岳飞的大度和宽容。

写到这里，我还联想到了《岳母刺字》的故事，想起了岳母往岳飞背上刺的四个大字——“精忠报国”，想到了岳飞和岳母爱国的精神!岳飞是我们的榜样，我倡议大家都应该向岳飞学习，做一个勇敢、正义、热爱祖国的人!

《 自古英雄出少年之岳飞》观后感

岳飞，一个响当当的名字，一个了不起的人物。他的英勇事迹妇孺皆知：他，是北宋年间一位本领超群的人物;他，有着远大大的抱负和梦想;他，奋勇杀敌保国卫家，重情重义。然而，就这样一个铁骨铮铮的英雄最后的结局却是悲惨的------以莫须有的罪名被杀害了。这让我们对奸人憎恨，对英雄惋惜，惋惜之余更加敬重。至今，他都是我们心中的楷模。

今天，有幸观看了《自古英雄出少年》这部电影，使我对英雄敬重的同时多了份感想。电影讲述的是北宋年间，先生周侗名震天下，在岳家庄开办学堂，他非常喜欢少年岳飞便收其为徒，教他武功，当时汤阴县令的儿子也进了学堂。由于潘俊嫉妒岳飞的本领比自己强就处处与岳飞作对，岳飞最终用自己的智谋与本领战胜了对手。电影中让我最印象深刻的情节是神秘人绑架了小师姐，岳飞带领小伙伴巧布机关，与敌人斗智斗勇，打得敌人晕头转向。最后，仅凭一人之力，擒拿了那个神秘人。

岳飞之所以有超强本领，那是跟他的母亲有很大的关系，岳飞很小的时候岳母就在岳飞的背上刺下“精忠报国”四个大字，希望岳飞长大能学到报效国家。自从做了周侗的徒弟就更加勤奋刻苦练武功再加上他天资聪慧就有过人之处。所以师傅就经常多教他武功。很快岳飞就成了大家眼中的小英雄。

观看这部电影，可以深刻的感受到，人不可无梦想，并且要为这个梦想付出超过别人的代价，需要比别人更认真，更勤奋更努力。这

才会成功。现在的我们，说起梦想，许多人都以脸迷茫的说：“还没想过这个问题”“不知道”“以后再说”等这些话。这部电影更能使我们学会思考。自己的目标是什么?怎样为自己的目标付诸行动去实现它，成为大家眼中的“英雄”。

电影《自古英雄出少年之岳飞》观后感

今天，爸爸带我和哥哥去看了《自古英雄出少年之岳飞》这部电影。

这部电影描述的是岳飞小时候的故事。岳飞自幼家贫，用树枝在地上练字。后来村里有了学堂以后，他参加了学堂面试，岳飞在这次面试中表现非常好，以他的聪明才智通过了考试。他们的师傅是周同，师傅看见岳飞不仅聪明而且好学，于是就让岳飞后天来上学。在后来的学习过程中，师傅除了正常教他文化知识外，还在私下传授他武功，岳飞不仅勤学苦练，还善于观察，勤于思考，看见妈妈做鞋底的针法，就运用到自己练武的枪法上，就这样一点一点的积累，终于成为一代名将。机智勇敢的岳飞还把自己所学用运到生活之中，带领小伙伴们战胜了可恶的敌人，一次次化险为夷。

通过观看这部电影，我明白了一个道理：成功与付出是相辅相成的。所以我要在以后的学习过程中，也要像岳飞一样仔细观察、勤学苦练。

岳飞传观后感

人们都说岳飞是抗金大英雄，很伟大，开始我一直不相信他有多大能耐，而且就算他再厉害，最后还不是死在奸人手中，并且因愚忠而死，实在很没有价值。他如果真是为人民好，那就应该自立为王，邀集一帮好汉，为老百姓做些实事。但是看了后,我终于懂得了岳飞的伟大,他所看中的是为百姓谋福,也不在乎谁掌权,谁夺利,他是个老实人,也是因为这一点,才让那么多的英雄好汉拜服在他的脚下吧.

岳飞生于宋徽宗崇宁二年河南相洲汤阴县岳家庄,他一诞生就有一位如神仙般的老道说:我看令郎相貌不凡,长大后必然前程万里,远举高飞,我再给他起个字叫鹏举吧!但一出生的第三天,岳家就天降洪水,突如其来,最后只剩岳飞母-子活了下来,漂到河北大名府内黄县的麒麟村被王员外救起,让岳飞与其子一起长大.

宋高宗赵构即位以后，岳飞经人介绍参加了赵构统帅的军队，因作战勇敢，升为秉义郎(从八品的武官)。靖康二年(公元1127年)，岳飞在澶州(河南濮阳附近)和曹州山东曹县西北两次小胜金军。因赵构重用黄潜善、汪伯彦等人，企图避地东南，岳飞不顾自己位卑言轻，上书赵构，反对南逃，力请赵构返回东京，亲率六军北渡黄河。这触怒了赵构及黄、汪等人，以“小臣越职，非所宜言”的罪名被革职。三个月后，岳飞投奔河北路招抚使张所，不久升为统制，随都统制王彦渡河收复新乡，在太行山刺杀金将。旋归宗泽，为留守司统制。宗泽死后，从杜充南矿。

建炎三年(公元1129年)冬，金牙术率军大举南侵，攻入建康(今南京)。建炎四年，岳飞率军北进，在清水亭、静安等地袭击北撤金军，连连获胜，金几术险被活捉。并一举收复建康，升为通泰镇抚使兼知泰州。接着，他受命领兵救援楚州(今江苏淮安)，在承州三次大败金军。岳飞的部队军纪严明，英勇善战，称“岳家军”，深得百姓爱戴。绍兴四年(公元1134年)，岳家军大破伪齐刘豫军队，收复了襄阳府及唐、邓、随、郢州、信阳六郡，岳飞被提升为清远军节度使，湖北路荆襄潭州制置使，兼管襄阳府路，不久进封武展郡开国候，时年三十二岁。是年冬，金齐联军攻陷滁州，进逼庐州(今安徽合肥)。庐州告急，岳飞接旨率军东下，又一次大败金军。

绍兴八年(公元1138年)，秦桧以宰相身分接受了金朝的议和诏书，向金称臣，每年进贡银子二十五万两、绢二十五万匹。岳飞向朝廷再次申述他一贯反对“和议”坚持抗敌的主张，坚决表示愿制定方略，收复河东、河北，直捣燕云，为国复仇。赵构为了取得武臣对和议的支持，授于刘光世、张竣韩世忠三大将新的封号和官爵，提升岳飞为开府议同三司。岳飞连上四奏，表示不受，并指出，现今的形势只可引以为危而不可引以为安，只足以使人忧虑而不足以使人祝贺，应加紧训练士兵，以备不测，要求朝廷追回成命，以便“保全臣节”。岳飞屡次反对“议和”，引起赵构的不满和秦桧的痛恨。

绍兴十年，金撕毁“和议”，大举伐宋。岳飞接到赵构“乘机取胜”的亲笔诏书，立刻调兵遣将，挺进中原，在河南郾城，大破兀术的“铁浮图”和“拐子马”，金军全线崩溃。此后，又乘胜进军朱仙镇，以猛将带领背嵬军骑兵五百名出击，杀敌金军。朱仙镇之捷，更增强了岳飞乘胜渡河收复河北的决心，他再次上书赵构，要求深入敌境，复取旧疆，报亡国之耻。北方忠义军纷纷来归，士气高涨，以“直抵黄龙府”相激励。赵构、秦桧一天之内用金字牌发出十二道诏书，催岳飞班师。岳飞明愤地说“十年之力，废于一旦”，“社稷江山，难以中兴;乾坤世界，无由再复”，被-迫下令撤军。岳飞在撤军前，故意放出风声，说明天渡河，几术害怕城内百姓作岳家军内应，连夜弃城，北逃一百余里。岳家军班师后，金兵乘机夺占了郑州、顾昌、陈州、蔡州等地。

岳飞回到临安(今浙江杭州)后，兵权被夺。绍兴十一年(公元1141年)七月，秦绘竣使右满议大夫万侯桌首先发难，上书指责岳飞“爵高禄厚，志满意得，平昔功名的志向，日渐颓情”。这年八月，岳飞的枢密副使之职被免，改任万寿观使的闲职。之后，秦忙唆使岳飞手下的副统制王俊出面诬告，说岳飞部将张宪准备谋反。十月，朝廷张榜，说张宪一案“其谋牵连岳飞，遂逮捕归案，设召狱审问”，并将岳飞及儿子岳云逮捕入狱。十二月，赵构下旨：“岳飞特赐死，张宪、岳云并依军法施行。”当天，大理寺执法官遵旨作最后处决，逼岳飞在供状上画押。一生光明磊落的岳飞在供状上写下八个字：“天日昭昭，天日昭昭!”即服毒酒身亡，时年仅三十九岁。

岳飞一生出入疆场，英勇抗击侵掠，坚决反对国族压迫，其爱国主义精神和坚贞不屈的民族气节为历代人们所敬仰，值得我们永远怀念。

他虽愚忠,但忠的有骨气,他的好身手,对人民对祖国的爱让我们感动,但他的死却是一遗憾,没有使他的伟大升华到更智慧的境界,始终是一个遗憾啊,我们只有把对岳飞的感叹实现在学习他的忠和勇,让他的精神保留在中华大地上,永远流传……

少年英雄观后感 篇8

四川汶川5.12特大**已经过去了，但**救援过程中的许多场景依旧历历在目，许多事，许多人，依旧撩动着我们的内心，激荡着我们的情感……巴金曾说过：“友情就像一盏灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。

”这句话，在大**中，不止一次的听到，不止一次的见到，不止一次为这句话而伤心、流泪……困难与灾难是强大的，坚持与信心也是强大的。这两股强大的力量正在交战和对抗中。即使灾难摧毁了我们的房屋，困难也使我们处于死亡线上。

但我们，仍旧不气馁、不沮丧。勇敢地面对明天，面对将来！林浩，我们都很熟悉这个名字。他是一个小学二年级的学生。他在大学里显示出独特的力量！

林浩是个懂事可爱的孩子。**年，他勇敢地救出了两个学生。谁会想到，这位在危难时刻敢于救人的年轻英雄只有9岁。

**事情发生时，林浩救人两次，被压在地板下两次。每次，小林都表现出惊人的成熟和冷静。第一次被压在楼板下时，他鼓励被吓哭的女同学：

“不要哭，我们一起来唱歌吧。”在那首他们熟悉的《大中国》的歌声中，女同学镇定下来了。林浩几经努力终于爬出了废墟。

林浩没有离开。他勇敢地救出了两名被埋在废墟中的学生。当他再次跑进教学楼救人时，灾难无情地降临，倒塌的地板把林浩埋在了下面。这一次，是老师把他救了出来。

当人们问林浩为什么去救人时，他平静地说：“因为我是班长！”六一儿童节时，林浩说：

“以后，我要当工程师，要造震不垮的房子！”在他稚嫩的小脸上，洋溢着梦想的光亮……一句：“我是班长！

”感动了所有的人们。这个“幼小的班长”身上体现出了“强大的力量！”在小林浩的心里，这场大**是挥之不去的，可他用他那甜美的笑容，渐渐地让灾难、让困难望而却步。

他用他那一句“我是班长!”，震慑住了死亡，感动了大家……在神话中，凤凰是生命顽强的象征。一旦这只鸟经历了生与死的分离，它将更加强大。

在5•12的那次生死离别之后，许许多多的人都成为了强大的“凤凰”！在一场灾难中，他们不顾自己的安全而使别人掉头。他们为重建后的家乡摸上了一抹永不褪色的温暖……《抗震救灾英雄少年》，一本抗震纪念册，这里面包含着泪水，包含着欢乐，也包含着坚强……

少年英雄观后感 篇9

汶川大地震，灾区那些稚嫩的生命尤其牵动着亿万人的心。谁曾想，在灾难面前，他们竟然挺起了幼小的脊梁。在血与泪的悲痛中，在生与死的界限中，这些年幼的孩子，却用坚强和勇敢，诠释着生命的勇气，闪耀着人性的光线，涌现出了一大批少年英雄。

这些，只不过是千万个灾难中孩子的缩影，面对大灾大难，他们的沉着、镇静令人吃惊；他们的勇敢、坚强令人感动。他们的一举一动气壮山河，显示出的英雄气概，给凄惨的废墟抹上一道圣洁的光亮，让人们在悲伤中感到了欣慰，在欣慰中汲取着力量。在这场空前的大灾难中，人的生命变得如此脆弱，然而，也变得如此顽强。在这场空前的大灾难中，我们的英雄少年们以自己的智慧与勇敢，积极而顽强地自救与救人，显示了自己崇高的精神与优秀的品格。

少年智则国智，少年强则国强，从灾难面前的这些少年英雄的身上，我们看到了未来中国的壮美前景，看到了中华民族的璀璨希望。

少年英雄观后感 篇10

前几天，我读了一篇叫《少年英雄王二小》的故事。这篇故事深深打动了我。

主人公王二小因为鬼子来了，独自一人逃到了狼牙口村，那儿有八路军。王二小就是在狼牙口村成为儿童团团员的。

1942年的秋天，鬼子要向狼牙口村“扫荡”了。战斗打响了!二小在崖沟岭放牛，一群在崖沟岭迷路的鬼子发现了王二小，让王二小带路。二小看不带路不行，想：我把他们带进埋伏圈吧，让无恶不作的鬼子尝尝八路军的厉害!

二小把鬼子带进了埋伏圈。枪声响了，二小就飞快地跑了。可鬼子一枪就把王二小打死了。战斗结束了，我们胜利了!二小为了胜利，牺牲了。

读了这个故事，我觉得自己很惭愧。今天，妈妈让我去当图书馆志愿，我毫不犹豫地拒绝了。我难道不能做出一点小牺牲吗?当志愿者是一件有意义的事，我就不能当吗?

以后我要向王二小学习!

少年英雄观后感 篇11

朋友，当百花争艳的春天刚刚来到之时，你一定会欣然地仰对蓝天，迎着自然风大发感叹：啊，多么美好的春天。然而，你是否领悟到：人的青春不也向大自然那样多姿多彩吗？可是一个人的青春要真正地放出异彩，不仅要付出辛勤的汗水，甚至鲜血。尤其是要树立起为国为民的崇高理想。

赖宁是四川省石棉县中学的学生，他胸怀大志，想当一名像李四光那样的地质学家。为了实现这个理想，他除了刻苦学习，还常利用节假日到野外探险，采集矿石标本和进行无线电实验。赖宁清楚的懂得：青春是宝贵的，却又是短暂的。但是当无情的烈火吞噬着森林的时候，赖宁想到的不是个人的安危，而是人民生命财产免受损失。他只活了十四个春秋，生命是短暂的，但是他的青春是那样光彩照人、异常美丽。

对照赖宁，作为他同龄人的我们不禁扪心自问：赖宁用他那根美妙的青春之弦奏出了美好动人的乐章，而我们的青春之弦奏出的又是什么音符呢？当在公共汽车上看到小偷掏别人腰包时，却装着没看见；当流氓胡作非为、殴打无辜时，却不闻不问。甚至洋洋得意：各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜。现在想来，这是一种与我们的时代多么格格不入的利己怪调啊。我们青少年一代必须像赖宁一样，把青春之弦紧系在为了革命利益和人民利益的竖琴上。

少年朋友们，让我们倍加珍惜自己的青春，让他闪耀火花，不要蒙上灰尘。我们相信，只要我们远大的目标，加上不怕流血流汗，我们的青春就一定像赖宁那样绽房出灿烂的光彩。

少年英雄观后感 篇12

明天是我们国家的61岁生日。今天，我们去阶梯教室看电影。这场电影名叫《少年英雄》。影片一开始，王二小的哥哥叫了一声：

“二小！”我才知道这部电影是讲王二小的。一天，王二小和他哥哥正在射弹弓。突然，日本鬼魂击中一枚炮弹，二小站在那里。

看到这里，许多人都笑了起来。这时，张先生暂停了拍摄，大家的笑声戛然而止，大家都露出了奇怪的表情。张老师说：

“现在日本已侵略中国了，难道你们还能笑的出来？”听了这席话，教室里的气氛严肃、紧张起来。王二小一定要找到他的哥哥，所以他去了日本兵营。

一个日本军官用两只小手抓住罐子，把它扔了出去，把它踩扁了。看到这里，我后面的同学都忍不住哭了。一天，二小在放牛。日本魔鬼来清理。他抓住二小，让他带路。二小有了主意，把敌人带进了八路军的伏击区。

说时迟，那时快，四面顿时响起了枪声，日本鬼子吓得抱头鼠窜。看到这里，我们不禁叫道：“好！

”可是日本鬼子拿起枪，让二小永远睡在了山中。电影演完了，我的思绪久久不能平静。我们今天的幸福生活是烈士用鲜血和生命换来的！

我们一定要学***小坚强、勇敢的品质，珍惜今天的美好时光，好好学习，天天向上，把我们的祖国建设的更加繁荣、富强！

少年英雄观后感 篇13

今天，我们看了英雄少年的介绍。故事发生在20xx年5月12日的汶川大地震。当时的情况是很混乱的，很多学校的教学楼都倒塌了，也不知道多少同学压在下面。街边的房子倒了，路面也裂开了，有很多人被压在了废墟中，大家都开始自救，其中有位叫何翠青的女孩，为了救另外的同学，自己的右腿却被压断了。九岁的林浩则用自己小小的双手拉出了一个又一个的幸存者，把他们背到安全的地方。还有长春玲，她虽然被石头砸中了，但他还是坚强的爬了起来，忍着伤痛，向前爬。忽然，她听到了哭声，就赶紧爬过去。只见一个小姑娘被压在一堆废墟下。她毫不犹豫的用自己的双手，用力地搬掉砖块。救出了小姑娘。

还有马健等许多灾区小朋友，他们面对灾难非常勇敢，我们都为他们感到骄傲，我们要像他们学习，让自己做一个坚强。勇敢的人。

少年英雄观后感 篇14

谁不想成为英雄？谁不想探索英雄成长的奥秘？这是我们每个要求上进的青少年都向往的事情。前不久，我看了一本书，名叫英雄少年时。看完之后，我越想越有趣，于是又重新看了第二遍，三遍……。

这本书选编了古今中久30多名英雄的故事。其中，有唐朝诗仙李白的故事，有发现“镭”的居里夫人的故事，有无私奉献的雷锋的故事……，但最吸引我的还要数为中华之崛起而读书这篇了。

“为中华之崛起而读书”这句话，是周总理少年时讲的，周总理是我们国家卓越的领导人之一，他为振兴中华献出了毕生的精力。记得斯大林说过一句名言，往往伟大的毅力产生于伟大的目的。是啊！周总理创立了丰功伟绩是和他小时候树立为祖国争光，振兴中华而读书的远大的志向是分不开的，自古以来，人们说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟票。”但是，抱着这种信念读书的人很多吗？不！因为他们一旦读书做不了官，捞不了钱，或无私利可图了，那么书对这种人就毫无用处了。然而，少年时的周恩来并不这么想。有一天，校长问他的'学生：“你们为什么读书？”有人说：“为做官读书”有些人说“为家父读书”还有的人说“为明理读书！”校长听了，很不满意，这时，周恩来站了起来，清晰有力地说“为中华之崛起而读书”校长听了，大为满意，夸周恩来是个志者，后来用实事证明，周恩来的回答并非灵机一动，也绝不是为讨校长夸奖，而是他长期以来树立的目标，之后，周转来投入到轰轰烈烈的革命中，他与朱德等人领导的“八一”南昌起义，在中国人民革命史上记下了光辉的一页。

写到这里，我不禁对敬爱的周总理产生了无限敬仰之情，而且对自己以前的表现感到十分羞愧，过去，我只要评上了“三好”，就要伸手向妈妈要钱，现在读了这个故事，我完全懂了，懂了，读书不是为钱而读。

如果我们每个青少年都向周总理那样，为中华之崛起而读书，中华腾飞于世界之日就不远了。