少年英雄观后感

《作品名》的观后感主要由以下内容组成：首先，随着时间流逝，我们会发现一些作品具有深刻的记忆力，它们可能是因为其独特的情节、角色刻画或者主题所引起的。不同的人在观看同一部作品后，会因为各自的经历、价值观和情感状态而有不同的理解和感悟。 其次，观后感是表达我们的自我认知和情感宣泄的一种方式。通过观后感的写作，我们可以借助夹杂记叙、描写、议论、抒情等表达方式，来深入思考和分享自己对作品的感受和思考。这样不仅可以加深我们对作品的理解，还可以通过表达自己的观点来与他人交流，促进思想的碰撞和交流。 最后，如果您想了解更多关于“作品名”的专业知识，不妨查阅编辑整理的相关资料。希望本文所提供的实用技巧和建议能够为您提供帮助，建议您保存本文以便日后参考。

少年英雄观后感【篇1】

最近，我读英雄少年这本书，这本书中每个英雄少年他们沉着镇定、临危不惧、坚强勇敢、勇于救人，团结友爱、乐观向上的品质，感动了中国，感动了世界，感动了今人，也必将感动后人。

年仅9岁的林浩曾两次被压在地板下，但仍挽救了生命。当别人问他为什么时，他平静的说：“因为我是班长，没有了同学，我这个班长还有什么用呢？

”就这简单的一句话让我们感到震惊，一个年仅九岁的班长，竟有超出他年领的勇敢坚强，竟有如此大的救同学的责任心，竟有如此的担当。这是何等勇敢，何等令人钦佩。14岁的女孩邓清清在武装警察救出时仍在废墟中看书。

这种坚强和执着不值得我们向她致敬吗？当我读到这些时，我心潮起伏不禁浮想联翩。

他们和我们一样是孩子，他们和我们一样是平凡不过的学生，但是，他们又是不平凡的孩子，他们又是心灵勇敢、坚强的学生。面对突如其来的灾难，我们的中国孩子从不害怕，也从不退缩。那一刻，他们用自己的行动诠释了责任和生命的意义。

从他们身上，我们可以看到超人的责任心和非凡的毅力。

没有责任和勇气，中国就会贫穷落后；如果没有责任感，没有坚强的勇气，中国的北京奥运会就不会那么成功。这些孩子在灾难面前镇定自若，镇定自若，令人吃惊。他们勇敢、坚强、感人。我们也要像他们一样勇敢坚强，面对灾难昂头挺胸，挺起不屈的脊梁，向着阳光的未来前进，用自己的行动向世界宣告——“少年强，则国强，少年进步，则国进步，少年勇敢则国勇敢。

”中华名族永不言败，让我们学这些少年英雄的精神。

从他们身上，我们看到了中国的壮丽前景和中国著名人民的希望。明天，中国将在地球上占据主导地位。

金台区十二厂小学三年级二班赵世伟

指导老师谢妙云

少年英雄观后感【篇2】

星期四早上，老师带我们去五楼看电影。我兴奋地跳了三英尺高。到了五楼阅览室，同学们交头接耳地议论着看什么电影。有人说是动画片，有人说是安全意识片，有人说是搞笑片我想是国庆节。应该是一部关于我们国家的电影。

电影开始放映了，同学们都静悄悄的等待是什么电影，红色的字幕是《少年英雄》。我心里既激动又高兴。这部电影讲的是一个12岁的男孩，名叫王二小。

故事是有一天他不小心引爆了敌人埋下的炸弹，杀死了自己的父母，弟弟被敌人俘虏，后来又被敌人杀死。他自己成了孤儿。他被八路军收留，送到儿童团体。有一位刘老师和他住在一起，教他写字和读书。后来，刘老师被敌人杀死了。

有一天王二小在山坡上放牛，敌人来了，他被敌人抓住了，敌人让他在前面带路，他把敌人带到了八路军的埋伏圈，四面响起了枪声，敌人知道中计了，把王二小挑在抢尖上，一下子把他摔死在石头上，王二小没有害怕，脸上还带着笑容。最后八路军胜利了，但是，王二小被敌人杀死了这是一个感动的故事，王二小是个勇敢、机智的孩子，他没有爸爸妈妈，没有一个亲人，他一个人生活的很辛苦，但是他没有叫苦，他还帮助八路军消灭敌人，无私奉献。我们要向王二小同学学习，我们现在的生活条件好，每个孩子都有好多的玩具、好多的书、好多的新衣服、好多的王二小没有见过的东西，可是我们有时候还不听大人的话，还是那么的贪玩。

从现在起，我要向王二小学习，为你做点事，帮助别人。电影结束已经很久了。我们很多同学还记得王二小的故事。哽咽的声音没有停止。

少年英雄观后感【篇3】

暑假期间，我在家**了一部精彩的影片——《少年英雄》。这是抗日战争时期河北省涞源市一个小山村的故事。

在河北省涞源市的一个小山村里，住着一个叫王二小的孩子。抗日战争爆发后，王二小被八路军收留了。一天，敌人开始横扫另一个村庄。第二小学看着敌人向村民的方向移动。

他故意引起敌人的注意。看到魔鬼是个孩子，他就让他带路。第二所小学校把魔鬼带进了八路军的包围圈。当魔鬼发现自己被骗时，他用刺刀捅了第二所小学，然后倒在了石头上

为了保卫祖国和人民，无数革命先辈在战争中抛头颅洒热血。这些勇士们在敌人的枪林弹雨中英勇前进，面对敌人的枪口毫不畏惧、视死如归，这种爱国之心是多么的可贵啊！作为光荣的少先队员和共产党员，我们要继承革命前辈的传统，热爱祖国和人民。

我们要珍惜今天的幸福生活，努力学习，一天天进步，让祖国更加繁荣昌盛。想到这里，我不禁想到：他们用自己的生命与日军战斗，为了赢得祖国。

当他们抵抗入侵者时，他们想到的不是自己，而是祖国、而是千千万万的老百姓，他们那舍己为人的品格永远值得我们学习。

我希望历史的悲剧不再重演，和平的曙光将永远照耀地球。也让革命精神放射出夺目的光芒！

山东淄博沂源县青龙山完小五年级:刘余

少年英雄观后感【篇4】

谁不想成为英雄？谁不想探索英雄成长的奥秘？这是我们每个要求上进的青少年都向往的事情！

前不久，我看了一本书，名字叫《英雄少年时》，看完之后越想越觉的有滋味，于是又重复读了很多遍。 这本书编选了古今中外名英雄的故事。其中，有发现“万有引力”定律牛顿的故事，有唐代诗人李白的故事，有发现“镭”的居里夫人的故事……

但是，最吸引我的是《为中华崛起而读书》这篇*。 “为中华崛起而读书”这句话是周总理在少年时代讲的。周总理是我国杰出的领导人之一。他毕生致力于振兴中华。

周总理的伟大成就，离不开他小时候为振兴中华而读书的远大志向。自古以来，人们都说: “书中自有**屋，书中自有千种栗，书中自有颜如玉”。

有一天，校长问他的学生：“你们为什么而读书？”有的学生说：

“为明理而读书。”还有的学生说：“为家父而读书。

”校长听了很不满意，这时，周恩来站起来，清晰、有力地说：“为中华崛起而读书！”校长听了大为满意，夸周恩来是个有志者。

后来的实践证明，周恩来的这一回答并非灵机一动，也绝不是为讨校长的夸奖，而是也长期以来树立的目标。周恩来在要离开学校时，和老同学告别时曾说：“愿相会在中华腾飞世界时！

”此后，周恩来便投身到轰轰烈烈的革命运动中，他与朱德等人领导的“八一”南昌起义在中国人民革命史册上写下了光辉的一页。仅此一举便能说明他的确在为中华崛起而出力。如果我们每一个青少年都像周总理一样，为中国的崛起而努力学习，那么中国将永远走在世界的前列。

少年英雄观后感【篇5】

“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去了……”随着《歌唱二小放牛郎》这首歌的结束，《少年英雄》这部影片开演了。

在河北省涞源市的一个小山村里，住着一个叫王二小的孩子。抗日战争爆发后，日军进入了和平村。之后，第二小学被八路军收留，加入了少年团，学到了很多知识，对日本侵略者充满了仇恨。一天，敌人又开始扫荡另一个村子，二小看着敌人向着村民们转移的方向前进，便故意引起敌人的注意，鬼子见是个小孩，就让他带路，二小却把鬼子带进了八路军的埋伏圈，鬼子发现上当后，用刺刀刺向了二小的胸膛，把二小摔在石头上……

在中国，像王二小这样的爱国英雄成千上万：勇敢机智的小英雄雨来;用胸膛堵住敌人枪口的黄继光;舍身炸暗堡的董存瑞;敢于和敌人斗争到底的小兵张嘎……为了保卫祖国保卫人民，无数的革命先辈在战争中抛头颅，洒热血。这些勇士们在敌人的枪林弹雨中奋勇前进，面对敌人的枪口毫不畏惧、视死如归，这种爱国之心是多么可贵啊!

这些英雄，以他们不屈不挠的精神，宁死不屈，与敌人战斗到底，支持人民的利益和国家的胜利。想到这里，我不禁深思：他们为了祖国能够胜利，是用命去与日军作斗争，但他们难道没想过，他们自己死了，不就看不到胜利的那一天了吗?

哦，我明白了，当他们完全抵抗侵略者时，他们所想的不是他们自己，而是祖国，而是成千上万的普通人。他们的自我牺牲精神总是值得学习的。

国家兴亡，匹夫有责。作为光荣的少先队员和共产党的**人，我们要继承革命前辈的光荣传统，热爱祖国和人民。我们要珍惜今天来之不易的幸福生活，努力学习，一天比一天进步，努力从小掌握先进的科学知识，长大后把祖国建设成为更加繁荣富强的国家。

如果他出生在新中国，他就能向我们一样，在宽敞明亮的教室里学习，在和平中生活。再也没有可恨的子弹了，和平之花将在全世界绽放。

这部电影不仅给我们讲了一个故事，告诉了我们一个真相，也给了我们一个学习的榜样。影片设置得既合理，又吸引人。如二小与敌人巧妙地对话时的从容赢得了同学们的鼓掌;感人的场面总是同学们流下了眼泪;但有的场面却十分搞笑，逗得同学们哈哈大笑起来。

总之，这部电影有着丰富的情感和色彩，使人们深刻体会到王二小热爱祖国、热爱人民、勇往直前、不怕牺牲的崇高精神。

少年英雄观后感【篇6】

俗话说“自古英雄出少年。”的确，不仅在中国，在国外很多国家都是这样的。这个故事发生在意大利，一个十二岁的孩子肯为国献身，那个豪迈，有着金子般的心的少年的名字就是隆巴尔。

他为了国家不顾危险，爬上树梢替士官侦探前方敌情，被敌人发现后仍毫不畏惧,最后用自己的生命展示了他赤诚的爱国之心!我们永远难以忘记隆巴尔,这个少年答应士官求助时的热情,率真;也永远不会忘记三色旗下为国牺牲的他.

试问,一个未成年的孩子本来就不应该卷入这场纷争,像其他人一样享受属于自己的春光,但是他为什么不这样做,这就证明了他心中早已装下整个国家.真的是"国家兴亡,匹夫有责"啊.

回想一下,曾经看见像这样的例子很多,可真正实践于生活中,就是行动.我们虽不是处在战乱纷争的年代,但我们要时时刻刻存有爱国之心,报答祖国恩慧,我们即使年龄还小,那也可以从小事做起,我们很年轻,隆巴尔也很年少,我们不能做到这位少年那么勇敢伟大,但是我们可以报一份爱国之心.

伦巴德是一位杰出的少年侦探。他的生命对他来说是短暂的，但他的生命价值比太山更重要。他所做的一切就是报答祖国。他用行动证明了他的爱国主义。我们呢？我们也应该反思吗？

我们的人生价值是什么?怎么实现?

爱国,延伸为以生命奉献给祖国;爱家,则是以爱国这个大家."人间处处有真情"我们应该用这句话来倡导大家.

读后,感激这个故事给我带来的启发,我又将这启发传送,少年侦探这个形象相信我们永远会记住,记住他那动人的事迹.