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托班工作总结幼儿园集锦

班工作总结幼儿园

格式:DOC上传日期:2024-03-10

托班工作总结幼儿园集锦

2024-03-10 11:15:22

托班工作总结幼儿园 篇1

中一班班务工作总结

中一班班务工作总结2011-03-04 12:53时光飞逝,转眼间中班下学期已经接近了尾声,现将我班本期班务工作总结如下:

本学期我班共有幼儿50名,有20名幼儿是插班生。其中幼儿最小的3岁多一点,而原来班上最大的近5岁,年零差距大,给老师选材和教育教学带来一定难度。但在我?xml:namespace prefix=st1/班三位老师的积极配合下,对上学期我班班务工作做了全面的总结和分析,并针对存在的问题和本学期实际情况进行了计划,有目的的进行培养,使幼儿身心得到和谐的发展。

一、真诚面对每一位幼儿,使家长放心。

由于有很多插班生,而这些小朋友对新环境、新老师都还不熟悉,家长对新班级的老师也不信任。使得老师和家长都处于比较尴尬的境地,我们三位老师不怕家长们警惕的目光,坚持每天用最灿烂的微笑接待每一位小朋友和家长,拉近和小朋友们之间的距离。不久,家长和小朋友们对新环境、新老师的陌生感消失了,幼儿能与老师像好朋友一样相处,家长也能和老师轻松自如的聊天。而我们也会将幼儿在园的各种情况及时向家长反馈,与家长及时沟通,为幼儿的身心的和谐的发展打下基础。例如:我们班东东小朋友也是这学期才转来的,对新环境不熟悉,没有安全感,不能融入新的集体中,不上座位,而且走到那里都会把小椅子拿在手上,动不动就拿小椅子砸小朋友,每天都有小朋友向老师告东东的状。而东东的妈妈也东东不放心,每天都在教室外面悄悄看东东的表现。针对这种情况我们及时与东东妈妈沟通,尽快了解一些东东的基本情况,并给东东灌输大量的关于幼儿园集体生活的一些规矩,让东东知道幼儿园不像在家里那样随便,在幼儿园就要遵守幼儿园的规矩,和小朋友友好相处,不打人、不骂人等基本常识。每天都向东东的妈妈反馈东东在幼儿园的表现,与东东的妈妈取得及时的沟通,在生活中东东每有一点进步老师们都要对他进行鼓励和表扬。不久,东东就能像其他小朋友一样开开心心上幼儿园,高高兴兴的度过在幼儿园的每一天。

二、以幼儿生活为背景,合理制订每一期的主题计划。

结合主题活动开展区角活动,为幼儿提供丰富有效的材料,引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。本学期我们设计了《传递我的爱》、《绚丽多彩的春天》、《庆六一、迎奥运》、《火辣辣的夏天》等主题活动,围绕主题开展了一系列的活动,积极引导幼儿置身于能产生探索行为的环境中,及时提供丰富的、操作性强的、符合幼儿探索需要的材料,支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用,从中体验的乐趣,使幼儿的探索活动更加丰富和深入,并引导幼儿在探索活动中根据需要自由选取材料,使探索活动更加丰富和深入。如在主题《庆六一、迎奥运》的教育教学中,为了使幼儿有一个欢快、有趣、又难忘的六一,我们三位老师积极收集各种素材,认真排练了六一节目,舞蹈《福娃一家》、故事表演《蓝皮狐狸》、准备表演道具,在排练过程中使幼儿劳逸结合。为了喜迎奥运、使幼儿感受举国上下一片欢腾的气氛,我们请家长配合为幼儿收集了各种各样关于奥运的图片和小知识,直观形象的让幼儿了解到奥运会会徽、吉祥物、奥运五环等特点及意义。较好地完成了教学目标,丰富了孩子们的.见识面,提高了孩子们的阅历。了解根据幼儿的年龄特点、本班教育教学总目标和正在进行的主题活动,有层次的、有步骤的提出各阶段的区域活动目标,自编了不少有趣实用的游戏内容,经常更新活动内容和材料,幼儿天天都有活动机会和充裕的活动时间,活动中注重引导,不断增添相关内容,鼓励幼儿探索、发现,引导幼儿动手

动脑积极地与材料相互作用,幼儿活动的爱好很高。

三、积极参与幼儿园内外的各项活动。

1.为了提高教师的教育教学水平,我园在园内开展了教学技能竞赛,我班青年教师积极参与、认真准备,而班上其他两为教师也在努力配合,积极提供了各种精神、经验、物质上的帮助。

2.为了使区角还是更加生动、有趣、有效的开展,我们中班组开展的区角观摩活动,而我班青年教师也主动承担了这个活动,其他两位教师积极配合,使得活动能够有效、及时的开展。通过这次活动,我们班里三位老师对区角活动有了新的认识,对区角活动的环境创设和材料投放等都有所改进。

3.今年4月我班老师撰写的论文《春天是一幅五彩的画》和《浅谈如何快乐学习英语》在南充市顺庆区教育局举办的全区中小学教师论文评选。

4.坚持开展园内故事直播和班级故事讲述活动。推选6名幼儿参加“莲花杯”幼儿故事大王比赛活动。教师认真为幼儿选出了适合幼儿年龄特点的故事,并仔细为幼儿进行故事指导,'我班6名幼儿参与“莲花杯故事大王”比赛获得三名一等奖,二名二等奖,一名三等奖好成绩。

5.本学期我班邀请了两位家长进行家长义教,家长们给幼儿带来了两堂生动有趣的课,王川东妈妈的音乐---夏天的雷雨、王俊翔妈妈的手工---折小汽车。

四、家长工作:

1、利用休息时间对2名新生幼儿进行家访,了解幼儿在家的表现,与家长相互交流育儿经验,让家长了解幼儿在园的情况,懂得了怎样教育幼儿。

2、经常召开家长会,做好幼儿开学情绪安抚工作及家长沟对工作。组织本班家长志愿报名参加义教。向家长总结上学期的工作情况,并汇报本学期的工作按排,收集家长对本班工作的意见和建议。

3、对生病的孩子及时打电话慰问,关心孩子的身体健康。根据幼儿在园情况,利用早晚接送时间和个别家长进行交谈,反映幼儿在园情况,力争做到家园同步。

五、保育方面

1.保育老师能按时给带药到幼儿园来的小朋友喂药,使幼儿的病情能够及时好转,不耽误入园时间。

2.保育老师能坚持作好班级清洁工作,玩具物品定期消毒,被褥定期晾晒。管理好班级的财产物品。

六、存在的问题:班级常规相比而言不太好。

解决方法:很抓班级常规,我班三位老师决心将幼儿常规问题进行彻底解决,在一起统一每一项活动的常规,要一直坚持。活动前对幼儿提要求多鼓励。让幼儿安静后再开展活动。

托班工作总结幼儿园 篇2

转眼, 本学期也已经接近了尾声,回顾这学期的工作,自己有许多的感悟:

感悟一、稳定情绪

针对情绪变化快的年龄特点,我们就采取游戏转移的方法。带孩子观看有趣的动画片;

观看大班哥哥、姐姐的表演;

去户外玩孩子喜爱的大型组合玩具;

,使孩子的注意有恋家迁移到幼儿园丰富的活动之中。当孩子不再哭着不愿进餐而能自己独立用餐时;

当孩子能愉快地和送自己入园的亲人说“再见”时;

当孩子高兴地自己如厕时;

当孩子快活地与同伴交往游戏时,我们就用“糖果”、“小玩艺”、“小花”、“红五星”等给予奖励和肯定,强化婴幼儿的积极情绪,促使其向稳定行为发展。

我们的付出终于有了回报,孩子们笑了。我们每天在一起生活、游戏,其乐融融……

感悟二、精心照顾幼儿

对行为习惯等无疑是确保孩子健康成长的第一步。宝宝能自己入厕,能在户外活动时听老师的口令排好队,虽然他们的动作还很笨拙,虽然他们的能力还很有限,虽然他们有时要费好大的劲才能完成,虽然这些对于大孩子说,不算什么,但对这些只有2-3岁的孩子来说,是一个质的飞跃。

感悟三、 耐心进行活动

我根据有趣的教学活动计划,耐心地让孩子们爱上各项活动,孩子们唱歌,跳舞更是有模有样了,并且还会讲一些简短的故事,知道跟别的孩子沟通了,具有特色的体育计划,让孩子们爱上运动,强身健体。

感悟四、 家园共育

为了更好的和家长沟通,我常常利用家长接送时向家长询问、了解幼儿在家的一些情况,,同时也把幼儿在园的各种表现反馈给家长,例如宝宝在哪些方面较以前有进步了,让家长鼓励和表扬孩子,哪些方面还需要努力的,则需要家长配合给孩子自信并帮助孩子来改进。例如怎么样来培养孩子的专注力等等,对于一天没来园,没请假的幼儿,立即打电话进行询问,良好的沟通大大拉近了我和家长们的距离。

感悟五、愉快地工作

与同事之间友好地相处,向有经验的老师虚心求教,不断地加强业务学习,给自己充电,以适应时代发展,以积极、向上的心态迎接每天的工作,愉快地工作。

总之,面对这么小小的、可爱的、纯洁的孩子们,我觉得是一种莫大的幸福。

托班工作总结幼儿园 篇3

转眼间,我们已悄悄地走过一个学期,小班实习教师工作总结。回顾这一学期的工作,想说的真是太多太多。下面分几个方面来说一说:

一、思想方面:

本人能积极参加政治学习,遵守园所纪律,团结同事,热心帮助同事;态度端正,勤奋刻苦;班级工作认真负责。

二、班级工作:

爱孩子就要了解孩子,包括对孩子的身体状况、家庭情况、兴趣爱好、性格气质、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管理工作、避免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。

为了了解孩子我每天都和他们在一起,课间和他们一起做游戏,中午休息时和他们说说话,在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过长时间的了解,知道了许多。在平时能主动与家长交流做到家园同步,共同教育好孩子,做好我们的家园联系。在生活中,我尽可能地关心每一个孩子的健康成长。最近孩子感冒比较多,我都会经常给生病的孩子家长打电话询问孩子的情况,关心孩子的健康。在教学中我尽可能采用了许多孩子们易于接受的方法进行教学。

师爱是教育的“润滑剂”,是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做孩子的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱,教师才能赢得孩子的信赖,孩子才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个孩子。学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱;活泼的要爱,文静踏实的要爱,内向拘谨的更要爱;“金凤凰”要爱,“丑小鸭”同样也要爱。

三、教育教学方面:

现在的孩子都是独生子女,家长都非常宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些情况,我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育,培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、不怕困难、乐于助人等良好的品质。

本学期的4月份,我还对学区开放了综合活动《小小自助餐》这堂课。

四、个人学习:

积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习,珍惜园所给我外出学习的机会,我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体,上网查找资料,进一步为教学服务等等。

五、在总结同时我也为自己确立了努力方向:

1、加强自身的训练,注重对孩子能力的培养,提高自身随机教育的能力。

2、提高自身理论科研水平。

3、在教学上下功夫,努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步。

社会在发展,时代在前进。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我会将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

春季幼儿园工作总结参考4

一、班级情况分析:

本班现总人数31人,男生16人,女生15人,出率是98%。原本有32人,但周德阳小朋友由于学习基础与本班幼儿有很大的差距,因此建议家长让他到中班学习,多多小朋友在寒假期间受伤,在家养病,需等康复后回园。

经过一个寒假,孩子们返园以后,我们老师发现,幼儿的常规有些松懈,于是我们用了两周的时间进行常规管理从课堂、游戏、用餐、到午睡我们处处提醒幼儿怎样做得更好。渐渐地课堂上插话、相互聊天的现象少了,幼儿能积极举手回答问题了。用餐时幼儿能吃好自已的饭菜,午睡前也能折好自己的衣裤,安静地入睡。老师的付出没有白费,看到他们的进步,老师对这学期更加有信心。

二、生活学习情况分析:

自理能力:孩子们的各项生活常规已基本形成,能主动地在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,基本能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物,但部分幼儿的生活自理能力方面还待加强。

自我保健:孩子们形成了运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险物,饭后不做剧烈游戏的道理;知道清洁卫生的重要性。

智力能力:会准确的认识整点、半点;知道一年有12个月,每月有不同的天数;能读出100以内的数;知道100数的连续性,尝试学会5个5个的数物体。学习了运用加法板懂得数的分解与组成的结果,为心算做好了准备。部分孩子爱提问题,喜欢参加学习活动。

语言发展:能听懂故事的情节:

部分幼儿能主动地与园内工作人员及客人打招呼,能大胆地与他们交谈,基本能与同伴友好相处,懂得在活动中互助合作、团结友爱,玩玩具时知道要互相谦让,但部分幼儿的礼仪教育有待加强。

蒙氏活动:

1、幼儿有兴趣参加蒙氏教育活动,能按老师的要求安静有序地进行走线。

2、在操作活动中能轻声细语地说话,做到不大声喧哗影响别人的工作。

3、学会在工作中与同伴正确友好地交往,会和同伴合作性地进行操作各种材料。

4、在操作过程中能勤思考,善于动脑筋,能大胆创新各种操作材料的形式与方法。

5、幼儿能爱护操作材料,活动结束后能收拾、整理工作材料,但个别幼儿有待加强。

三、活动组织:

本月组织了本班幼儿参加了幼儿园组织的“逛超市”活动,让幼儿亲身体验生活,体验了参加团体活动的乐趣。在活动中幼儿有序地参观,并能热情与超市工作人员打招呼,结合学会的知识解决问题。

四、环境布置;

老师在设计教室布置时,结合本月季节的特点和幼儿所学知识,让幼儿有一个温馨舒适的生活学习环境。

五、卫生保健工作

1、班级环境整齐、清洁、安全,物品摆放高低适中,整齐有序,室内环境一尘不染,美观宜人;

2、照顾好幼儿的一日生活,这月喻雅青小朋友由于感冒发烧,家长又工作忙,班上老师细心照顾她,给她多次量体温,让她多喝水,注意她的饮食和睡眠,并及时与家长联系汇报她的身体情加。同时本班老师加强幼儿体育锻炼,提高幼儿的身体素质,减少了本班幼儿的生病率。

3、注意孩子的安全,并加强自我保护能力的培养,以杜绝事故的发生。本月无一例安全故事。

4、执行消毒制度,达到卫生标准;

六、家长工作

1、认真做好家访工作,及时了解幼儿在家的情况,有针对性地做好幼儿的教育工作,并详细记录家访的情况。

2、注重做好与家长的日常交流工作,耐心解释和回答家长提出的问题,做到热情、主动、耐心、细致。

3、设置家园联系专栏,以丰富内容吸引家长观看,使家长学习新的幼教理论与知识,并了解我们平时的教育情况,同时互相沟通与交流教育经验,以便使进一步配合我们的工作,从而提高工作质量与效率。

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