幼儿园大班活动方案

【#实用文# #幼儿园大班六一活动方案精选#】要提升，有两件事是必须的：成为鹰，或成为爬行动物，当领导给我们分配了陌生的任务时。我们应该动笔开始写一份方案了，学生们应该先建立起学习方案，再朝着一个目标进行努力。有关“幼儿园大班六一活动方案”的信息已经为您准备好了一定要看看，如果您认为本文对您有帮助请将它收藏并分享给您的朋友们！

幼儿园大班六一活动方案【篇1】

大班6月1日活动计划

活动目标： 1.让孩子们在幼儿园快乐而有意义地度过最后的6月1日，为童年留下美好的回忆。 2、加强亲子感情的沟通与融合，让孩子与父母分享快乐的心情。 3、提高孩子参与集体活动的表现力和积极性，大胆参与表演和游戏。活动准备：录音机、音乐磁带、一些小气球和一些椅子。场地准备：二楼娃娃屋前坪。活动流程： 1、集体表演：演唱表演《大树妈妈》、《路边的小树》、《快乐的6月1日》（负责人：曹晶莹） 2、舞蹈班表演（负责人：唐颖）三、游戏《推车》、《吹气球比赛》 1、《推车》 地点：二楼干坪 负责人：曹晶莹 评委：张鲁阳妈妈 获奖者：郭琳妈妈，孩子双手着地，家长抬起孩子的后腿，孩子听到密码后，双手快速向前爬行，最先到达目标者为胜。规则：后腿松动者冲、匍匐过程中的腿违反规则，必须重新开始比赛。违反三项取消资格。 2.“吹气球”活动地点：班长：唐英评委：文启辉获奖者：许秀帆妈妈蹒跚学步弹出一个气球。时间：一分钟，获胜者为开e 谁在一分钟内拥有最多的气球。规则：在规定时间内进行，不得加班、加班。必须坐在气球上，不得使用其他方法破坏气球，否则视为违规。三项违规将被取消比赛资格。四是授奖和受奖。 5. 活动结束。蹒跚学步的孩子可以和其他孩子合影。

幼儿园大班六一活动方案【篇2】

教学资料参考范本

撰写人部门

时间一、朗诵《毕业诗》。

二、诗朗诵及合唱《不老的老师》。

三、汇报展示。

1、歌曲：《快起床》、《不认输的小火车》、《把我的名字唱出来》、《太阳您真勤劳》、《雨点沙沙》、《我的身体》、《学会小心》、《鼓上的小米粒》、《萤火虫》。

2、儿歌和古诗：《雪》、《羊》、《秋天到》、《四个宝宝》、《小帮手》、《回乡偶书》、《藏猫猫》、《小荒唐》、《游子吟》、《小熊提桶》、《声律歌》。

4、 快乐竞赛：将儿童分成4组，以小组赛的形式进行展示。

1生活能力：叠被子比赛、夹球比赛、书包分拣。

2看谁能快速找到（相邻的数字，汉字，拼音，找图形）3。益智游戏：安全知识。

4、折纸、剪纸组画：由家长和幼儿共同参与。

五、舞蹈《亲亲茉莉花》（女孩）、《好爸爸、坏爸爸》（男孩）六、。

（1） 自我护力比赛：服装比赛。

活动规则：

1组比：五人一组，不分性别；

2要穿的衣服如下：一件套头衫、一条裤子、一双鞋。

3、记时比赛，谁最快又穿得整齐为优胜。

（二）活动名称：**跳井

活动目标：通过活动，让幼儿的投掷能力得到提高。

活动准备：一些海洋球和篮子

玩法：幼儿游戏时要俩俩合作，一名幼儿拿篮子，另一幼儿拿海洋球进行投掷，投掷进篮子为胜。

（三）活动名称：欢乐一家亲

七、难忘的记忆：家园共舞《感恩的心》

八、送礼物。

幼儿园大班六一活动方案【篇3】

大班6月1日活动计划

简介：本文供大家参考。如果你觉得很好，请评论和分享。

活动目标：

1、通过游戏、表演等形式，让孩子们感受节日的来临，一起分享节日的喜悦。

2.知道这是幼儿园最后一个“6月1日”节日，增加了孩子对幼儿园的依恋，激发了孩子上小学的欲望。 .游戏内容：

1.全体儿童合唱：《毕业歌》

主持人宣布“小六一庆晚会”现在开始。 2. 节目表演：

孩子们将按顺序表演预先排练好的节目。三、游戏： 1、谁的运气更好

准备：将各种颜色的手工纸粘贴在黑板上，并在纸的背面写下相关内容。

规则：孩子选择一张有颜色的纸，比如：把纸翻过来写：恭喜你中了彩票，那么孩子会得到一个漂亮的奖品，比如：翻写完就完成 只有某个乡镇任务才能获得奖品，孩子们按照以上要求完成。 2.夹弹子

准备：几颗弹子，两双筷子，两个小碗

规则：30秒内，两个孩子比赛用筷子夹住弹子小碗，谁多谁赢。

3.拿一把椅子

准备：几把椅子，音乐

规则：孩子们把椅子围成一圈，听音乐绕着椅子走，然后当音乐停止时，孩子坐在椅子上，没有坐在椅子上的孩子就被淘汰了。 4. 基础高度 准备：多个箱子

规则：30秒内，谁把箱子放高谁就赢了。 5.风在吹

规则：听密码。比如密码是“起风了，穿裤子的女孩”，那么穿裤子的女孩必须和别人换座位。比如密码是“风在吹，穿跑鞋的人”，那么没有跑鞋的人必须换座位。 4、送礼物：

送爱心风车、书籍等礼物，庆祝孩子们的节日快乐。

高年级庆祝6月1日活动计划

6月1日活动设计计划高年级

幼儿园高年级6月1日活动计划

中6月1日班级活动计划

61班活动计划

幼儿园大班六一活动方案【篇4】

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日。今年我们幼儿园的“6月1日”儿童节将以文艺演出的形式举行。为使活动顺利进行，特制定此方案。

1. 活动目的

通过开展庆祝“6月1日”文艺演出的活动，孩子们可以通过积极参与体验合作与交流.开开心心，度过一个难忘的“6月1日”儿童节；让家长在观看少儿节目的同时，对孩子有新的认识，进一步了解幼儿教育的理念，从而启发自己如何教育孩子；通过向家长和社会展示“6月1日”活动，进一步塑造乐园的社会形象。

2. 活动准备

1. 4月中上旬，项目以班级为单位进行推广启动，确保该计划的参与率应达到90％。对每一位班主任负责。

4月中下旬确定学前班4个节目，大班4个节目，中班3个节目，小班1-2个节目。

5月中上旬 节目排练以班级为单位进行。 4、5月中上旬各班班主任负责主持人培训。 xx老师负责5月下旬和5月各班节目的排练，6月下旬和5月的道具由校长负责。 , 服装就位，xx负责。 7. 5月30日，幼儿园准备好证书、礼物、节目单，分发给家长。 8. 5月30日，幼儿园全体教职工搭建舞台和教室。

3、艺术表演流程

1.介绍客人；

2. 大炮宣布活动开始；

3. 领导讲话；

4. 校长讲话；

5. 家长代表讲话；

6.观看孩子们的文艺演出；

7.文艺演出结束。

幼儿园大班六一活动方案【篇5】

今年，班上的61个孩子应该很特别，所以幼儿园的最后61天是儿童节。为了让每个孩子都有一个快乐独立的节日，让每个孩子在这个六一节里充分发挥自己的主动性和创造性。在活动中体会成就感，树立自信，结合我们三班孩子的实际情况，制定了六一节的活动计划。

活动目标：

1.让孩子们知道6月1日是孩子们自己的节日。

2．展开庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中纵情体验与同伴、老师一起过节的乐趣。

3.通过在活动中设计一些有趣的游戏，培养孩子们与人合作的快乐，从而度过一个快乐而难忘的儿童节。

活动预备：

1.和孩子们一起布置欢庆氛围的环境。

2.为孩子们制作预备奖品。

3.xx 将孩子们的绘画作品布置成墙面”快乐在身边“进行展现。

4准备气球、鼓、电子琴等物品和游戏

5根据不同的活动设计服装和道具，并在主持人表演时使用。

6.制作***背景，六一活动使用。

5．联唱古诗活动：《江南》《小池》《春晓》《咏鹅》等刘兆轩、

幼儿园大班六一活动方案【篇6】

幼儿园大班六一儿童节活动策划方案

为了给幼儿园大班的小朋友们带来一个难忘的六一儿童节，策划了一系列有趣、丰富多彩的活动。通过这些活动，旨在激发孩子们的创造力、增强他们的团队合作能力，同时丰富他们的知识和扩展他们的视野。以下是的活动策划方案。

1. 开幕式：在活动开始前，将举行一场庄重而温馨的开幕式。孩子们可以通过表演歌曲、舞蹈、朗诵等方式，展示自己的才艺。家长们也将受邀参加，共同见证孩子们成长的瞬间。

2. 制作手工：让孩子们亲手制作一些小礼物或手工艺品，例如折纸飞机、彩带手环等。通过动手制作，孩子们可以培养他们的动手能力和创造力，并且他们还可以将制作好的手工品送给家长或朋友，表达他们的爱意。

3. 游戏互动：将准备一些有趣的游戏，例如踢毽子、跳绳、打气球等。这些游戏既可以锻炼孩子们的身体素质，又可以培养他们的团队合作精神和集体荣誉感。

4. 才艺展示：为了让孩子们积极展示自己的才艺，将组织一场才艺展示活动。孩子们可以自由选择自己擅长的才艺形式，例如舞蹈、唱歌、绘画等。在展示前，将给他们提供一些培训和指导，以提高他们的表演水平。

5. 小品剧场：计划策划一些小品剧场的演出活动。孩子们将扮演不同的角色，通过表演小故事来展示他们的戏剧天赋和表演能力。这些小品剧场既可以培养孩子们的表演和语言表达能力，又可以让他们在团队中互相配合，共同创造出精彩的演出。

6. 艺术创作：通过绘画、手工制作等形式，给孩子们提供一个展示自己艺术才能的机会。将为孩子们提供各种艺术材料和工具，让他们发挥自己的想象力，创造出属于自己的艺术作品。

7. 儿童科普讲座：邀请专业的科普人员来给孩子们进行儿童科普讲座，介绍一些有趣的科学知识和实验。孩子们将有机会近距离观察科学实验的过程，并从中学到一些新的知识。

8. 学校游园：为了让孩子们放松心情，计划组织一次游园活动。孩子们将参观公园，欣赏大自然的美丽，并且可以进行一些户外的运动和游戏。这些活动有助于孩子们与自然亲密接触，促进他们的身心健康发展。

通过这些精心策划的活动，相信孩子们能度过一个充满快乐和难忘的六一儿童节。在活动中，他们不仅能展示自己的才艺，还能锻炼各种能力，培养合作精神。期待着孩子们在活动中收获快乐和成长。

幼儿园大班六一活动方案【篇7】

幼儿园大班庆六一活动方案

一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，通过“六一”的节目表演与成果展示等等相关系列活动都可以使幼儿园在当地的知名度有一个迅速的提升，对下学期的生源收费及品牌宣传都能起到推动性的作用。活动可用新形式的方式，具体展示给家长，要有“人没我有，人有我优”的思想，开展新颖、独特、可落实、有成效的活动，来进一步的吸引家长的眼球，以达到宣传本园的效果。

一、活动目标

通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。

二、活动内容

1、内容安排：庆六一幼儿画展

庆六一文艺汇演

难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

3、时间：

文艺汇演彩排时间：20xx年5月23。各分园准备15-16个节目，进行彩排。20xx年6月1日和2日，分三场进行。

幼儿和家长。

5、各分园推选2个节目参加全园彩排，以备市里的.节目，并参与分园考核。

三、活动形式：

(一)庆六一幼儿画展

形式：各班根据幼儿的身心发育特点选择不同的绘画形式(如立体彩绘、水粉画、油水分离画、刮蜡画、透明纸画、水墨画、布贴画、手脚拓印画、手指点画、蔬菜水果印章画、树叶粘贴画等

)，确定一个绘画主题(班级之间不能有重复)。

(1)目的：培养幼儿对各种绘画形式的认识和兴趣，激发幼儿的绘画愿望，让幼儿展示多姿多彩的绘画形式。

(2)要求：各班确定一个绘画主题，教师指导幼儿进行绘画作品，然后选择优秀的代表作品进行展示，展示内容包括创意绘画主题简介和作品欣赏，作品统一用A4纸。

(3)奖项：各班选出幼儿作品一等奖10%，二等奖15%，三等级25%颁发奖状，并选出指导教师奖9名(各园3名，大中小每级部一名)，颁发荣誉证书。

(二)庆六一文艺汇演

形式：幼儿故事、童话剧表演、舞蹈表演赛

(童话剧的表演、舞蹈表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力以及孩子对儿歌故事的动作支配能力。

(大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

(3)人数规定：参加彩排的节目，8-12人，超出13人以上，在平均分中加0.5分，不够人数规定的，在平均分中减0.5分。

(4)奖项：

二、三等奖，其中一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名，兑现奖金100元，80元，60元。教师平均分配。并选出一二三等奖的指导教师奖，下发荣誉证书。

二、三等奖，各占60元。教师平均分配。并选出一二等奖的指导教师奖，下发荣誉证书。

注：分园授奖和全园授奖者(包括团体奖和指导教师奖)，不重复授奖，按其中最高奖项实行。

幼儿园大班庆六一活动方案

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此幼儿园六一儿童节活动方案。

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。

二、活动准备

追求快乐、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。

2、以班为单位作好参加活动的准备

(道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);

(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)

(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。

(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。

(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。

4、你就准备活动奖品和礼品。

5、**做好主持工作准备。

家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

三、活动时间及场地安排

5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。

5月27日：环保“有用的纸盒” 制作比赛;

5月30日：“二幼之星”比赛;

5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)

四、活动内容与要求

1、幼儿诗歌表演赛

(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

(大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。

(3)评奖：

根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。

2、环保“有用的纸盒”制作比赛

(创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。

(纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。

(评比。

(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

4、“二幼之星”比赛

(会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。

C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。

(中班选出小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。

(5)比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。

5、游园活动

(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

(2)游戏内容：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。

(3)活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。

五、扩大影响

目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

时间：5月20日至6月1日。

媒介：电视、报纸新闻、本园家长。

方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料