活动周周记

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活动周周记【篇1】

星期五下午，我们班举行了“包饺子”活动，全班同学对这次的活动都很期待。活动准备好后，老师就让我们排好队，带领着我们来到了“主战场”——食堂一楼。

到达食堂一楼，准备一同参与的家长们已经等候多时了，桌上也已经摆好了各种美味的食材和可口的饮料。

活动正式开始后，同学们都跃跃欲试，可包饺子看起来挺简单，做起来却一点儿也不容易。我先把饺子皮放在手掌心，再把食材放在饺子皮上，最后再将饺子对折合上。可是，肉馅儿就是不听我的使唤，一会儿从这边冒出来，一会儿从那边跳出来。

勤毅妈妈看到我手忙脚乱的样子，走了过来，递给我一个模样古怪的东西，说：“这可是好法宝！”我心想：这是什么呢？这时，我看到旁边的同学都用这个包饺子，于是我学着他们的模样包起来。我先把饺子皮放在“怪东西”的凹槽里，再把食材放进去，最后再把“怪东西”合起来，这样就大功告成了！

这时，我听到有人在喊：“饺子来了！”我抬头一看，原来是别人包好的饺子出炉了。我赶紧用筷子夹了一个放在嘴里，一咬！哇！真美味啊！比妈妈买的饺子好吃多了！同学们个个吃得可欢啦！

最后，包饺子活动就在同学们的欢声笑语中结束了。这次的活动我不仅吃到了美味的饺子，还学会了包饺子的方法。我想，回到家后，我就可以向妈妈露一手了！

活动周周记【篇2】

这个星期老师组织了轻叩诗歌的大门这个活动，我们边学习古诗和现代诗边进行这次活动。

一开始，同学们搜集了许多优美动听的诗歌，并将它们朗诵得感情丰富，让我们有一种身临其境的感觉，仿佛看到那些景色，感受到了诗人的忧伤、愉快和不舍。

因为我们大多搜集的是国内诗人的诗，诗的种类不够完善，所以我们又搜集了一些国外诗人的诗歌。我们将它们朗诵得抑扬顿挫，优美的语调有着丰富的感情，每一个人都朗诵出独特的风味，诗人的情感被充分地表达了出来，。

之后我们又将这些诗和诗歌整理起来，有的人按诗人来分，有的人用诗要表达的情感来分，有的人按诗的特色来分。同学们的想法五花八门，但都将这些诗整理得非常整洁、明了，让别人一目了然。

我们还做了一些小诗集，我们按照诗的内容画了精致的图并用一些简单的图画装饰起来。然后写上注释和诗意，让别人能轻松地看懂这首诗和诗人想表达的内容。

这次活动我收获了很多，我找到了一些朗诵的窍门，提高了一些绘画水平，还学会了整理诗句，我还学会了古诗与现代诗的不同，学会了一些写诗的方法。希望下次有这种活动时，我学到的东西会更多，将那次活动做得更好。

活动周周记【篇3】

今天我们五年级去了青少年活动中心游玩，让我印象最深刻的是做蝴蝶标本。

我做的是鳌蛱蝶，可是老师发给我们的蝴蝶翅膀却有两种不同的样子。根据说明上面的介绍，鳌蛱蝶的翅膀正面呈红棕色或者黄褐色，而反面呈棕褐色，前翅有很宽的黑色外缘带，中间偏右下的地方有白色的横带，后翅的亚外缘有黑带。反面前翅的中室有3条短黑线，后翅在一列小白点的外侧还有小黑点，斑纹和正面一样，但是颜色比正面的颜色浅。这种鳌蛱蝶一般分布在浙江、江西、福建等地区。我们开始做了！我先用黑水笔画出鳌蛱蝶的触须，再把准备好的双面胶贴在固定的格子里，撕掉上面的那层纸，接着打开装着蝴蝶翅膀的包装，用镊子小心翼翼地取出蝴蝶翅膀，粘在已经撕好的双面胶上，蝴蝶的前翅要粘在胸部，后翅要粘在腹部偏上的地方，然后吧塑封膜打开，把贴好蝴蝶标本的那张纸放在塑封膜的中间，最后把蝴蝶标本连着塑封膜一起放在加热好的塑封机里面，让它封紧把里面的空气压光，一个漂亮的蝴蝶标本就完成拉！

这次蝴蝶标本我做的很成功，如果有机会的话，我真想再做一个。

活动周周记【篇4】

上周，李老师宣布了一件重要的事：下周五去附小本部观摩学习，因为我们二附小是全国节日研究得最透彻的学校，全国各地的老师、专家都来听课，四年级要选出六个班代表二附小参加这项活动，其中我们班汇演的题目是感恩节。

李老师告诉我们，本部那里演出的体育馆里面已经按照汇演的节目摆好了台子。感恩节的食物有苹果、桔子、玉米、南瓜还有火鸡。但是火鸡不常见，李老师再三研究后决定让王禹贺买火鸡。

到了周五，我们带着各种道具和水果，坐着四十四线班车准时到了附小本部。在体育馆内已经坐满了人，汇演的有六个小组，分别是感恩大家族、圣诞节、外国趣味节日、外国新年会、端午节、新年元旦小组。

这堂课，我们一共看了四个小组，分别是：感恩大家族、外国新年会、端午节、新年元旦小组。通过大家栩栩如生的登台表演，和各种图文并茂的资料，我收获颇丰，使我对感恩节、外国新年、端午节、元旦的来历有了更深刻的认识和理解，同时对这些节日的特点、民族风情，以及这些节日中的饮食等知识有所了解。

由于我们班级李老师的精心组织策划和准备，以及大家积极努力排练，在这四个小组中，我觉得我们班表演得最好，有文件夹、录像、幻灯片和食物，表演流畅自然，同时与周围的观众进行互动，现场气氛热烈，赢得了阵阵掌声;大家把感恩节的演的活龙活现：感谢周围帮助我们的人，我们要学会感恩!

而其它的小组组织都不充分，同时道具也都不全，现场不跟观众互动，表演死板。

这次活动中，虽然我没有参加表演，但我作为观摩和学习的角色上，也从其他同学的参与中也学到了不少相关节日知识，我期待着下次的汇演，我能有一个角色。

活动周周记【篇5】

亲子活动周记

我们一家人最近参加了一场精彩纷呈的亲子活动周，这是一次让全家人团结一致，共同参与并快乐互动的机会。这一周的活动非常丰富多样，让我们的亲情更加紧密，难以忘怀。

第一天的亲子活动是家庭厨艺大赛。早上，我和我的配偶带着我们的孩子们一起准备食材和烹饪用具，前往了活动现场。我们在那里遇到了其他家庭，每个家庭都组队参与了这场有趣的比赛。比赛开始后，我们经过了一个简单的培训，学习了一些基本的烹饪技巧，然后开始动手烹饪。我们家选择了炒面和云吞作为我们的拿手菜。我和配偶分工合作，互相协作，孩子们也积极参与，帮助我们准备食材和装饰盘子。经过一番努力，我们成功地完成了烹饪，而且还制作了一个精美的菜肴摆盘。评委品尝了我们的菜肴，并给予了我们鼓励和赞美的话语。虽然我们没有获奖，但是那种团队合作和成就感让我们非常满足。

第二天，我们参加了户外拓展活动。这是一次考验团队合作能力和勇敢精神的活动。我们来到了一个大自然的训练场地，参与了各种挑战。我们进行了攀岩挑战，需要爬上一个高高的岩壁。这是一项需要勇气和毅力的挑战，我们家人互相鼓励着，一步一步地攀爬上去。接着，我们进行了绳索桥的挑战，需要我们走在摇摇欲坠的吊桥上。一开始，孩子们有点害怕，但是我们给予了他们信心和安全感，最终全家成功通过了这个难关。我们进行了一个团队拼图游戏，需要全家人合力拼凑出一幅完整的图片。通过这个活动，我们体会到了团队合作的重要性，每个人都有自己的特长和责任，只有彼此互助才能战胜困难。

第三天，我们参观了一个儿童科学馆。这个科学馆里面有各种有趣的实验和交互式展品，让孩子们在玩耍中学习科学知识。我们一家人一起参与了一个化学实验，学习了各种化学反应和原理。孩子们非常兴奋，他们亲自参与了实验的过程，亲眼见到了变化的魔力。除了实验，科学馆还展示了很多关于宇宙、天体、地球和动物等方面的展品。孩子们在那里学到了很多有趣的新知识，同时也激发了他们对科学的兴趣。

第四天，我们一家去了一个室内娱乐中心。这里有各种游乐设施，适合不同年龄段的孩子玩耍。孩子们在这里玩得非常开心，他们尽情地在充气滑梯上滑行，攀爬巨型游乐设施，射击气枪等。我和配偶也加入了其中，和孩子们一起享受快乐的时光。我们一家人在室内娱乐中心度过了整个下午，充满了欢声笑语和亲子互动。

第五天，我们去了一个植物园。这里有各种各样美丽的花卉和植物，让我们全家沉浸在大自然的美景中。孩子们在这里学习了不同种类的植物，了解了它们的生长和繁殖过程。他们还参与了一场野餐，在绿草地上享用了一顿美味的午餐。我们还参观了一个蝴蝶馆，看到了各种不同种类的蝴蝶在花丛中翩翩飞舞。在回家的路上，孩子们在我们的指导下，采集了一些颜色鲜艳的野花，他们回家后把这些野花放在花瓶里，展示在客厅中，成为了我们家的一道美丽风景。

这一周的亲子活动让我们的家庭更加紧密，增进了亲子之间的情感和理解。我们一起经历了困难和挑战，共同分享了快乐和成就。通过这些活动，我们不仅在娱乐中学到了知识，还培养了孩子们的团队合作精神、勇气和探索精神。我们深深感受到，亲子活动是建立家庭温暖的桥梁，让我们在共同成长中更加幸福美满。

(1033字)

活动周周记【篇6】

姓名：高斌/班级：13理学硕士学院/学号：2131371

这周主要任务是到当地希望中学去义务支教，并且经办一个小型的辅导班，同时担任班主任的角色管理这个小小的班集体，这周的任务就是义务的帮助农村孩子，使他们更好更多的接受教育的同时，也在锻炼着自己的能力。

尤其是留守儿童，对于心理健康问题，务工父母无暇顾及孩子，孩子感情上得不到交流，得不到正确的领导和帮助，缺少父母的温暖和教育，这对学生心理产生极大的影响。

经过这周的辅导课，我学到了很多在校园里学不到的理论。通过这次实践，我从另一各方面检验了自己的能力。培养了发现问题、分析问题、解决问题的能力和与人沟通的能力。

尤其是在解决问题和与他人交流方面取得了很大的进步。我的暑假生活变得快乐而多姿。更重要的是，这不仅得到了学生们对我的肯定，也得到了学生家长们的信任和帮助。

在一定程度上增加了自己处事的耐心，对于年龄小的学生来说，想要让她们学有所得、服从管理，就更加需要耐心和技巧，但自己在耐心这方面还是有些不足。做任何事情，对待任何人都要学会控制自己的情绪，尤其是对我们这样血气方刚的青年人来说，更加意气用事，遇事容易冲动，不能很好的控制和把握自己的情绪。像对待孩子不应随便发脾气，应该注重引导和鼓励，而不是采取强硬的态度和措施。

想做一个班主任不容易，做一个好班主任更不容易，除了有较好的辅导技能外，更重要的是有与学生沟通交流的能力。在成绩上的收获让我所学的知识有了施展拳脚的机会，然而，工作以外的人生经历，却是一份不可多得的宝贵财富。社会实践实践苦的，但收获是巨大的。

实践使我的生活丰富多彩，缩小了我与社会的距离，开阔了我在社会实践中的视野。社会和大学一样是一个学习和受教育的地方，在那片广阔的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中我也领悟到作为一个班主任，一定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，不断提升自己的能力，这是一个成长的过程，也是必须的过程。我锻炼了我的表达能力，沟通能力和一些专业技能。这些收获将影响我们今后的生活和学习，并对今后的工作产生积极影响，将让我们受益一生。

活动周周记【篇7】

今天，我们学校举行了一场月末体育活动，地点是在学校的体育馆。

来到体育馆，只见那里人声鼎沸，十分热闹。一、二、三年级的同学已经坐在体育馆的一边了，我们四、五、六年级的便坐在了另一边，中间形成了一条长约20米，宽约5米的大道，大道的两边都贴上了红线，红线旁边还贴了几个手掌图案。

这次的比赛规则是这样的：

1.每班派出10名男生、10名女生，共20名。

2.一到四年级是匍匐前进，五六年级是倒仰前进。

3.不管多远，只要拍到红线边的巴掌，就让下一个出发。

4.哪个班级里20名最先爬完，哪个班级就得第一名。

开始比赛了，第一个比赛的是一年级，只见他们个个活蹦乱跳，身手敏捷，好像有使不完的劲。一会儿，一年级比赛结束了，一(2)班获胜。接着是二年级比赛，二(2)班是季老师教的班，季老师可是我们最喜欢的老师，所以比赛时，我们都拼命的喊：二(2)班加油!二(2)班加油!可惜，最后是二(1)班赢了

下面请四年级上来比赛!终于轮到我们比赛了。我跟着大家走上去，心里像有只小兔子在乱跳，紧张急了，额角还渗出了几滴汗来。因为刘老师说过，四(2)班别看他们很胖，却爬得很快。怎么办，我们可不能输!我前面两个是刘振阳和舒乐，他们一个是体操队受过训练，另一个也爬得很快，嗖，嗖，嗖几下，他们就爬完了，我是第三个，我把全身的劲都用上，拼了命的爬呀爬，在我体力快不支时，还好终点到了，我重重的拍了一下掌印，预备爬的同学接到信号后，赶紧接着我往前爬。我回到队伍一看，太好了，一班和二班的都比我们慢。过了一会儿，比赛结束了，我们班赢了。我们兴奋得跳呀叫呀，开心极了。可一班和二班，他们都垂头丧气，伤心得很。

啊，真是一场精彩又难忘的月末体育活动!

活动周周记【篇8】

大年初三的早上在人工湖有游园活动。这天我起来的很早，我为什么起来的很早呢?因为我很想看看游园里有什么东西?

一大早，我和妈妈约上了哥哥和大妈在人工湖北门门口见面，那里人山人海，参加游戏的人都快把人工湖挤满了。

我们玩的第一个游戏是投筷子。假如轮到你玩了，不要紧张我告诉你怎么玩：首先你会看到地面上有个空酒瓶，你向工作人员要三根筷子，然后，你拿一根筷子瞄准瓶口开始往里扔，只要扔进去一支工作人员就会给你发一支笔，要是你三根筷子都投进瓶子里，工作人员就会给你发三支笔奖励;

我玩的第二个游戏是吹乒乓球。这个游戏是在桌子上面放了四个装满水的杯子，第一个杯子里面放了一个乒乓球，我费了九牛二虎之力使劲一吹，结果乒乓球给吹跑了，大家乐的哈哈大笑。虽然我失败了，但是我得到快乐!一点也不伤心。

我最后玩的是套圈。我哥刚刚套了一个结果奖品没了就不让玩了。很多游戏都结束了，我们觉得很没劲就走了。

到人工湖外我玩了打枪和扎飞镖游戏。又往前走我看到了套圈游戏，我问妈妈能不能套，妈妈说可以，我和哥哥就玩了，我和哥哥每人套着了一条金鱼和一个海螺。我和哥哥高高兴兴的回家了。

今天我玩的十分开心!

活动周周记【篇9】

卖书活动的周记

篇一：记一次卖书活动

今天，我好兴奋啊！因为今天中午活动就要开始了。

好容易等到中午，老师带我们去操场。

先是排队，然后主持人说了一段开场白，然后开始卖书。

在门外等了很久的父母像潮水一样冲了进来。在家长的参与下，这项活动更加活跃。

“开来买呀！”、“走过路过，不要错过！”、“我们这儿的书价钱绝对划算！”、“各位买主可以先看看再决定买不买！”，叫卖声、讨价还价声响成一片。

在熙熙攘攘的人群中，我一眼就认出了爷爷，赶紧请他加入我们。

我们喊得正起劲，第一位顾客就过来了，谁也没料到她竟是校长。

校长拿起王筱菡卖的《谜语大全》，问：“它多少钱？”“王筱菡！

快过来！”我大喊。“干什么？

”“它卖多少？”我问。“五元吧。

”王筱菡回答。“好！这书我买了！

”校长爽快地说。

也许顾客们看到校长买了我们的书，他们就过来了，生意兴隆起来了。

“妈妈，我要这本。”“这本卖多少钱？”“您的孩子只要读了这本书，作文肯定名列前茅！

只要六元哦！”我拿起一本《分类作文》说，“好吧，这本我买了。”哈，我的书终于卖出去一本了！

接着，前来买书的人络绎不绝：有女士，有男人，还有孩子。

又一位阿姨来了，我赶紧拿起《中外发明发现》，说：“阿姨，买这本吧，这对您孩子的科学很有帮助，买吧。”“那它多少钱？

”“不贵，5、5元。”那位阿姨又翻了翻，摇了摇头。她虽然没买这本书，但她买了别的书，也是我的，书名是《日记入门》，售价4元。

又是一位阿姨，她指着《作文大全》，问：“这个卖多少钱？”“4元”，我马上热情地招待她。

“我要了”，说着，她去找钱。“呀，真对不起，没零钱了。”“没事，”丛心日站出来说，“那儿有个小商店，您可以去哪儿破钱。

”“好，给我留着啊！”她说着，像小商店走去。

……我该出去逛逛了。

我走处书摊，终于买了一本好书。

回到我组，我的书除了《作文大全》，其它的都卖掉了。

“王柯柯，《中外文明发现》、《安徒生童话》呢？”“啊？噢，卖了。”

“多少？”

“5元。”

“才这么点？”

“我只收了《中外发明发现》的钱，其它的钱在丛心日那里。”

“丛心日，给我书钱。”“什么呀，这些钱都是我的……”“才怪！”我愤愤地说，“快给钱！”“没有！”丛心日死活不承认。

“那阿姨怎么还不来？活动都结束了。”我自言自语。

就这样，除了那本《作文大全》，我的其它书都卖光了。

大家都很开心。

只有我们这个团队的人对此感到愤慨：丛心日把别人的钱放到自己的口袋里！

老师，请您明察！

篇二：卖书活动

“这一本书多少钱？我想要。”

“这本啊，十元！”

今天校园操场上一片热热闹闹的景象，地上到处摆着各种各样的书摊。还有不停的叫卖声。这究竟是怎么回事呢？让我带你去看一看吧。

哦，原来樟树坪小学的师生们都在举行图书展销会！你瞧，大树下，走廊上，操坪上，同学们有的叫卖，有的选书，有的掏钱，有的介绍……总之，这里是热闹一片。你问我在哪儿？

我们六一班有四个小组帮一年级一班卖书，我们这一组就是其中一个组呢！看，这位同学正在给孩子介绍一本好书。 这个孩子似乎被他的话打动了。 他拿出5元钱买了这本书。这一位同学则兴奋地数着钱，这丰硕的“战果”令同学们振奋不已，卖得更起劲了。

一、 另一方面，努力撑起广告牌，四处游荡，不时喊上几句话，吸引更多的顾客到一年级班买书。

唉，举牌举累了，先插在花坛里，我去“侦查”一下情报。我溜达到我们班的区域。哇，他们卖得比我们快得多啊！

转眼间只剩下四五本了。我们也得加油了。我回到“阵地”，把这个“情报”告诉了同学们。

同学们鼓了鼓气，更努力地叫喊起来。

咳咳，卖了好久了。 是时候该去找些书了。我去了第二组的书摊把它捡了起来。很快，我就看中了一本书。

“老板，这本书多少钱？”我指着《成长的书香科幻卷ⅰ》问。

一个组员说：“15元。”

“太贵了吧！你看原价都只有20元。卖15元，没人要的。”我讨价还价着。

那个组员犹豫了一会儿，说：“那就10元吧。”

“成交！”我掏出10元钱，交给了他。

哦耶！终于买到一本书喽！现在是时候去你的书摊帮忙了。

“卖书啦！买书就送糖，还可以**啊！机会千万别错过。”一到书摊，就听到一阵大叫。

我看了看桌子。有许多糖果和一个盒子。听他们说，奖品是一本很薄的书。

“买书送糖还**啊！快来买书啦！”

不久后，又有不少顾客光临。

……最后，我们负责的1。1班大获成功，卖得只剩下两三本书，其他都顺利找到自己的新主人。

这次活动很不错，一些同学卖出了一些自己不需要的书，另一些同学便宜买到了自己喜欢的书，这样让书更好地发挥自己的余热。通过这次活动，我们也锻炼了自己的勇气和业务能力，收获颇丰。

这个卖书活动很有意义，我喜欢这种活动！

篇三：卖书活动

在考完试的当天中午我就做出了卖书的决定，这件事倒也不是突发之想，而是酝酿已久了。在班级里，考前就有人将卖书或要烧书的决定当众宣告。欲烧书者原因只有一个便是要“泄心头之恨”，但我估计大约多数宣布烧书的人都没达成心愿，原因有二：

第一，谁就会允许宝贝疙瘩用“火”这等危险之事？说来惭愧，“90后”这一代大约有许多人不敢用煤气灶吧~其次，没地方烧，个别人在乡下烧也罢，谁家允许小皇帝在家地板上烧书？再说，书不卖多可惜，毕竟也有人收废书嘛！

想来烧书其实就是在烧毛票啊！我说了那么多废话。现在我们回到正题上来。

我中午集合后一到家便收拾书来，这贼杀才的盐中真可恶，记得初

一、初二都卖一点点书，现在初三一收拾，竟摆成四摞小腿厚的书，然后老妈又收拾了旧的瓶瓶罐罐，晚上一老爹收废书时足有八十多斤，卖了六十多个铜板！说实话，看着老爹背着一大撮我的书出门，有一种莫名的怅然涌上心头，我心里还有股声音，咒骂盐中那无人道的教育相当不算“义务教育”啊！

其实在中午卖书时，有这么一小段插曲：老爸像往常一样到我租房处来吃中饭，看我收拾书摆在地上，便知我用意。颇有不高兴，我却全不理会。

老爸对我想要卖的书这行动颇有不爽之余，还低声补充一句：“这些书不能卖啊，高中会用的呀。”

我当然当仁不让的“讽刺”了一句，“高中还用到幼儿园知识呢！”

老爸无语，但仍继续随便翻翻我要卖的书，突然他翻到几本数学课本，他像发现金子一样两眼放光：“教课书不能卖啊！”他顿了一下，“得留着”说完又翻出一本数学书。

我大有不耐烦之感，不满地他回了一句，“除数学课本以外的教课书我都留着了，数学书留着无用。其他教科书留给徐润慧用。”徐润慧算是我小妹，比我小一年级，在滨中上初二

老爸仍在翻书，我无奈，在一旁听着jay的歌……

篇四：难忘的卖书活动

俗话说的好：‘书中自有颜如玉，书中自有**屋。’我就是那个**屋里的小男孩，今天下午，我们学校举行了一年一度的书市大集，这件事在我的脑海里留下了深刻的印象。

盼星星，盼月亮，终于盼到了第二节下课了，我们三个人抬着一张桌子去操场，把桌子有秩序的放在了指定位置，看着别人有的用手拿着书左右摇摆，嘴里还不停地吆喝着卖书喽；有的同学还生怕别人听不见自己的吆喝声，忽视了自己，还特意用自己的双手合在一起，圈成喇叭状，憋得满脸通红，扯着嗓子大声的吆喝：‘快来买喽，快来买喽，买多了，还有棒棒糖和小玩具相送喽！’整个大操场被这吆喝声变得热闹非凡，本来心里有点紧张的我，被这震耳欲聋的吆喝声，吓得满脸通红，脸红的像一个红苹果，心都提到嗓子眼了，我低着头，试着喊一嗓子：

‘走过的，路过的，千万不要错过哦，漫画大减价喽！＇

不一会儿，就有一大群人围观了，他们七嘴八舌地问这个多少钱，那个多少钱，我也急忙回答这个多少钱，那个多少钱。我边说边尽力介绍这本书的情节。也许是我的真诚打动了围观者。终于开张了，第一本书卖了2元钱，我伸出颤抖的小手接过这2元钱，这对我来说，可是大闺女上轿头一遭哦，别提我的心里有多高兴了。

也正是这2元钱给我鼓足了勇气，让我的吆喝声变得更大了，大的要响遍整个操场，紧接着，第二本、第三本、第四本……

不知不觉，我的书快卖完啦，然后我到其它地方买了两本书，一本是《小探索者》和一本漫画《孙子兵法》，一共花了15元。’叮铃铃，叮铃铃……‘放学的铃声响了，耳边传来了书市大集到此结束，我想要是能再给我一点时间，全部卖完该多好啊！这不禁让我想起来一句话：

’挣钱的速度像乌龟爬的一样慢，花钱的速度像兔子跑的一样快啊！‘

今天卖书的经历让我难忘，虽说我一共卖了19元钱，但它们成了我特殊意义的零花钱，因为这钱可不是爸爸妈妈给的，而是通过我自己的努力挣来的，从中体会到爸爸妈妈挣钱的辛苦，我决定要改掉乱花钱的坏毛病。我也应该感谢我们学校给了我这个平台，让我深深懂得珍惜身边的一切，从现在开始。我真的希望我们学校能举办更多的书展！

篇五：卖书活动

“耶”“太好了”······在这烈日炎炎的夏日，我们班就像炸开了锅。这是怎么回事呢？原来是老师对我们说：

“今天下午，学校组织一个有趣的活动。”我们没等老师说完，就开始议论是什么活动，“可能是跳绳比赛。”“大概是讲故事比赛。

”“不对不对，八成是看节目。”我看过妈妈手机上的短信，神气十足地说；“肯定是’跳蚤‘市场。”老师微笑着对我们说：

“是图书’跳蚤‘市场。”老师在教解注意事项时，教室里鸦雀无声。说完，教室变成了欢乐的海洋。

放学后，我迫不及待地回到家，精心挑选出三本书，用毛巾大它们擦了一遍，让它们看起来就像是新书似的，为了让我的书容易吸引住“小顾客”，我精心设计了三个彩色的便利贴，除了姓名和**，还加了一句话。如“好书就是好朋友”等等。

中午来学校时，我先登记了这三本书，然后向老师要了一份报纸，和王某一个一个地去了摊位。刚开始时安安静静的。不一会儿，就人山人海的，热闹非凡的“跳蚤”市场就开始啦。

在这市场上到处都能听到“买一送一。”“我的书最便宜，快来买我的。”······我也不甘示弱大声喊道：

“走过路过千万不要错过，走一走，看一看，我的书是独树一帜，本本精彩呀！”这可真管用，不一会儿我的书就卖光了。（包括我进的书）现在我有二十六元钱，（当然会有妈妈给的十元）我高兴得不得了一蹦三尺高，心里比吃了蜜还甜，脸上的笑容像花儿似的。

我见别人手里都拿着几本书，心里想再去市场里转转，没淘到我喜欢的书，就在我准备回教室时，突然看见了一个男孩手里拿着一本我心爱的书《战神联盟》在喊道：“卖书了卖书了……”我两眼花光地走向他，问；“多少钱。”“五元，但见你这么帅，四元就给你。

”我说；“能不能三元。”他回答：“不行呀！

四元就已经很便宜啦。”我有点动心了，准备掏钱时忽然想起老师说的话，要买一些意义深刻的书，我只好惋惜地走了。

活动周周记【篇10】

中秋游艺活动-周记600字

一年一度的中秋佳节到了，学校专门为我们四年级准备了一场赏灯邀月话中秋的主题活动。

活动丰富多彩，有猜灯谜、棋王挑战赛和国学读书秀等八项。其中，我最喜欢并且参加了的项目有猜灯谜和国学秀。

我先参加了猜灯谜。猜灯谜的地点设在小学部长廊两侧。长廊两侧挂的布条上写的就是灯谜。我挑了一个简单的来猜，结果猜对了！我还拿到了一个奖品──会发光的拍拍手。

我又去了世纪林看棋王挑战赛。看了一小会儿，我就发现听梦苑小舞台旁座无虚席。立刻想起我和张瀚元的国学秀应该快开始了，核对了一下时间，果然如此。于是我和张瀚元马上就去换衣服。

换完了衣服，我们飞快地跑去国学秀准备表演。大家知道我表演的是什么人物吗？给你们个提示吧，我表演的是刘备的军师，蜀国的丞相，司马懿的劲敌。对了！就是诸葛亮。大家都知道这位卧龙先生立下的赫赫战功。而今天，我戴的帽子是用烤鸭盒做的，而衣服是用废旧窗帘做的。这样既节约了材料，又能废物利用，两全其美。国学秀里还有两个诸葛亮，在服装上他们太大众化，我的更为突出。我和其中一个诸葛亮一组。我看着前面上场的人，心怦怦直跳，紧张极了。到我们上场的时候了，只见我头戴纶巾、手持羽扇，迈着方步走上台。到了位置，同伴迟迟不说出台词，我急得拍了拍他的后背，它才说出了最后一句台词：猜猜我们是谁？诸葛亮！观众们大喊道，我只好回答：答对了！不过，我们又没说出相关的台词，观众们是怎么猜到的呢？应该是我表演的太逼真吧。

最后，我又去放了河灯，看了表演，结束了这场快乐的活动。好期待下一次活动呀!

活动周周记【篇11】

续写雷锋精神，争做时代先锋-雷锋活动月周记500字

xx年2月28日，西环二队青年工作组组织外来务工青年及其子女参观了北京雷锋小学雷锋纪念馆，学习雷锋精神，争做时代先锋。

走进展室，首先映入眼帘的就是永远的榜样雷锋同志塑像，后面墙壁悬挂着毛泽东同志的题词向雷锋同志学习。这里的讲解员都是在校的小学生，他们认真为大家讲解了雷锋在部队的成长经历，为人民服务的感人事迹。一幅幅珍贵的照片，一件件真实的展品，吸引着青年认真观看，现场播放的雷锋同志的入党誓词录音，更是让每一个人驻足聆听，在这里，雷锋精神就像三月的春雨缓缓流淌进大人和孩子们的心田。

参观结束后，大家来到北海公园，开展清理垃圾环保活动，孩子们手拿垃圾袋，同父母一起，认真拣拾果皮纸屑，用实际行动践行雷锋精神。

本次学雷锋活动，增强了外来务工青年的学雷锋意识，树立了北京青年爱北京的理想信念，鼓励和引导外来务工青年争做首都环境的维护者、首都文化的传承者、首都建设的先锋者，努力为首都经济社会的良好发展做出贡献。

活动周周记【篇12】

迎着春风，沐浴着灿烂的阳光，一早我来到了南京博物院，参加《现代快报》组织的大记者牵手小记者马年看马的活动。

马年看马当然要从马开始咯。我们首先来到了金色中国特展馆。这里陈列和展示了中国古代各色的马匹，有画、有雕塑。讲解员姐姐从馆正中央一匹马石雕讲起，她给我们小记者们讲了马的品种。赤兔马、汗血宝马都给我留下了深刻的印象。《三国演义》里对赤兔马的故事有了详细的描述。董卓从西凉带来了宝马良驹，为了拉拢将领吕布把马送给了吕布。后来曹操杀了吕布，这匹赤兔马就归了曹操所有。曹操捉了关羽后发现关羽是个人才，十分珍惜他，就将赤兔马赠送给了关羽。汗血宝马的名字由来也是因为它流出的汗水像血一样而得名。我还知道了马鞍的作用是让人坐的更方便更舒服。古代打仗时可以有一只手扶着马鞍，另一只手拿兵器，更有利于打好仗。这些都是我原来不知道的知识。接着讲解员姐姐又给我讲解了几幅马的画作，还向我们提出了一些问题。姐姐请我们说关于马的成语，大家七嘴八舌地说了很多，什么老马识途、千军万马、马到成功、一马当先塞翁失马、田忌赛马两个成语故事也很好听。通过讲解员姐姐的讲解，让我获得了更多关于马的知识，真是受益匪浅啊。

看完了马我们还参观了其他几个诸如历史馆这样的展厅。这次活动让我们所有小记者们对中国古代的历史有了一些初步的认识和了解，十分有意义！