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日常周记实用15篇

日常周记

格式:DOC上传日期:2024-02-22

日常周记实用15篇

2024-02-22 07:33:15

【#实用文# #日常周记实用15篇#】周记写作是一条认识自己认识真理的的路,作为学生,每周最熟悉的应该就是写周记了吧。通过写周记可以常常反思自己人生和存在的意义,你知道一篇优秀的周记是怎么书写的吗?在众多文章中我们看到了一篇令人深思的“日常周记”,感谢您的关注希望您能喜欢我们的文章并分享给您身边的朋友们!

日常周记 篇1

大千世界,无奇不有。生活中有许许多多的小事情,只要我们多观察就一定有新发明、新发现!

一个星期天的早上,我做完了作业,闲着没事,坐在沙发上吹气球。

正好妈妈拿着一件毛衣愁眉苦脸的在我面前走过,我问妈妈:“妈妈,你怎么了,难道是衣服洗坏了?还是没洗干净?”妈妈说:“都不是,就是晾毛衣太麻烦了,毛衣晾干后在衣架上弄的衣服肩膀两头都有皱纹!没法穿,这不我去拿电熨斗烫烫!唉……妈妈一边叹气,一边去拿电熨斗。

我边吹气球边想,我怎么能想个好办法,让妈妈晾衣服的时候平平整整的,不出现以前肩膀上皱巴巴的想象呢?忽然,”碰“的一声,气球爆了,吓得我一下从沙发上蹦了起来。这一吓,让我来了灵感,哎,气球是圆形的,它充上气后,就和毛衣的肩膀差不多了,用气球能不能解救这一大难题呢?

说干就干,我拿出两个破旧气球先把气球的长筒剪掉,再在气球的圆里塞上几只妈妈夏天穿坏的长筒袜,塞上后,把气球挂在凉衣架的一边,另一个挂在另一边,又让妈妈拿了一件洗好的毛衣试试……下午,妈妈的毛衣晾好后,肩膀上平平整整,一点皱纹也没有了。

妈妈夸我真厉害,不仅解决了晾毛衣的难题!还把她不能穿的长筒袜给废物利用了!

生活中有许许多多的发现,只要我们多观察就一定能发现它的利用价值!

日常周记 篇2

我的课余生活丰富多彩,除了下五子棋、画画、玩电脑……还常常学着帮妈妈做家务。

今天,我做完作业,复习好功课,决定学着洗碗。我先往盆子里倒热水,伸手一试,哇,好烫!然后我拧开水笼头放了些冷水。

开始洗碗了!我先向盆子里放入洗洁精,然后我像妈妈一样小心翼翼地把碗放进水里,我左手抓着碗,右手拿着洗碗布,洗洗里面,洗洗外面。

可一只只小碗就像一个个等着洗澡的小宝宝真淘气,一个个总想从我手里溜走。

有一个特别调皮的还差点被我给摔破了呢。洗完后接下来我要给它们“冲浴”了。我把盆子里的水倒掉换上清水把它们放进盆里洗得干干净净的。

看着自己洗得干干净净的碗,心里乐滋滋的。

日常周记 篇3

冬天的雾和夏天有点不一样。早上起来,树木好像都想要藏起来似的,只能看到他们那模模糊糊的影子。常青树上,麦冬草的叶子上粘上了一层白色的东西,柳树的枝条也变成了一条条毛刷子,在晨雾中轻轻地舞动。披上一层白霜的蔬菜耷拉着头,无精打采的东倒西歪的半躺着。

太阳好像在沐浴在牛奶里,又好像一个被薄纱包裹了似的,好像在和你捉迷藏,一会儿看得到,一会儿又躲藏在云雾的后边,仿佛就是一个羞羞答的.小姑娘。

路上的人也不多,几个环卫工人穿着橘红色的衣服,挥舞着扫帚,在哗啦啦地扫马路。来往的车辆开着灯光,很远就可以听到马达的轰鸣声,过了好一小会儿,才眨着疲倦的双眼,慢吞吞的开过来。

雾渐渐地消散了。明媚的阳光普照着大地。白色的霜不见了,树叶变得湿漉漉的,在阳光的照耀下,反射出晶莹的光。五彩缤纷的树叶在阳光的照耀下格外抢眼,来来往往的车辆在繁忙的马路上呼啸而过。新的一天就这样开始了!

日常周记 篇4

哎!五年级快结束了天依然是那个天,学校依然没有改变。只是我们要成为六年级的学生了,我们学会了不少知识与其他的东西。在这好好的总结一下。 自主学习是我们学习的'本分,每当我们学完一课我们都应提前的预习下一课的课文。

五年级还应该学会自主学习,但是自主学习并不是盲目的去学习,不要像无头苍蝇那样的盲目的去学习。应该给自己设定一个目标,有目标才能上进。或找一个榜样来见贤思齐。不能东一点西一点的学,这个都还没学会就去学另一样。像扎马步一样,扎的稳才不会倒下,所以,学习好比扎马步,要学的扎实。还有磨刀不误砍柴工,先学好基础,再去学别的。否则,会功亏一篑。

以上这些就是我五年级的总结。

日常周记 篇5

日常周记


周一:


今天一大早,我迎来了新的一周。起床后,第一件事就是做早餐。一碗热腾腾的豆浆和几个馒头,简单而营养。吃完早餐,我整理了一下桌子,然后背上书包,准备去上学。


上午的课程非常有趣。语文老师给我们讲解了一篇名人传记,激发了我对历史的兴趣。数学老师则教我们解方程,虽然我还不是很懂,但是老师耐心地讲解,让我觉得数学也可以很有趣。


中午的午餐是我最期待的时间。和同学们一起吃饭,聊天,开心的气氛弥漫在食堂里。我点了一碗面条和几个小菜,吃得津津有味。


下午的课程相对来说比较紧张。英语老师给我们布置了一个小组任务,让我们一起合作完成。同学们积极参与,互相学习,互相帮助。通过合作,我们不仅完成了任务,还增加了友谊。


放学后,我去了学校图书馆,借了几本喜欢的书。虽然放学后还有不少作业要做,但是读书对我来说更有吸引力。我找了一张空桌子坐下,沉浸在故事的世界里。


晚上回到家,妈妈已经准备好了晚餐。我洗了手,坐在餐桌前享用美味的饭菜。饭后,我抽出时间复习了一下明天的功课,写完了作业,然后洗漱上床。


周二:


早上,我做了坚果牛奶和三明治,轻轻松松地开始了一天。今天的课程比较多,但是我一直保持着上课的专注度。


中午,我与同学们一起享用了丰盛的午餐。食堂里的菜色丰富多样,我尝试了很多新的口味,让我的味蕾得到了很大的满足。


下午,在音乐课上,老师教授给我们一首新歌的乐谱,我和同学们一起唱了起来,充满了欢乐的氛围。


放学后,我去参加了学校的足球俱乐部训练。虽然累,但是在比赛中我感受到了团队的力量,也锻炼了自己的身体素质。


晚餐后,我和家人一起观看了一场旅行纪录片。看着美丽的风景和有趣的故事,我仿佛亲临其境,感受到了大自然的魅力。


周三:


早上,我迫不及待地走进教室。今天有一堂特别的课程,老师请来了一位科学家给我们讲座。科学家生动有趣地讲解了科学实验的原理和方法,激发了我对科学的兴趣。


午餐时,我和同学们一起参加了校园义卖活动。我们自己动手做了一些小吃,并将所得款项捐赠给了贫困学生。通过这个活动,我感受到了奉献和帮助他人的快乐。


下午,我参加了学校的绘画班。老师教我们如何运用色彩和线条来表现自己的想法。我在绘画时完全沉浸其中,忘记了时间的流逝。


晚上,我去上了一节乒乓球课。乒乓球是我最喜欢的运动之一,我和教练以及其他同学们一起切磋球艺,享受运动的乐趣。


周四:


今天我早早地起床,因为学校组织了一次户外运动活动。我们来到了山脚下的一个大草坪,进行了一系列有趣的游戏和团队建设活动。大家互相合作,团结一致,完成了各种任务。


午餐是在户外野餐,我们分享着食物,聊着开心的话题。在自然的怀抱中,我感受到了快乐和放松。


下午,我参加了花艺社团的活动。老师教我们如何用花朵和绿植创作美丽的花束。我亲手选择了自己喜欢的花朵,用心地将它们编织成一个精美的作品。


晚上,我在家和父母一起看了一场电影。故事引人入胜,让我们陷入其中,忘却了一天的疲惫。


周五:


今天早上,我在网络课堂上与老师和同学们一起进行了一次互动学习。虽然不能面对面交流,但是通过网络我们也能互相学习,分享思想。


中午,我和同学们一起去了一个新开的餐厅。这个餐厅有着丰富的菜单和独特的装饰,让我们感受到了异国风情。


下午,学校举行了一场篮球比赛。我作为班级的代表参加了比赛,虽然输了,但是我感受到了团队合作的力量和竞技的激情。


晚上回到家,我与家人一起尝试了一道新的菜谱。我们一起动手准备材料,亲自煮制美食,享受着家庭的温暖和美味。


这一周过得非常充实而有趣。在学校的课程和活动中,我不仅学到了知识,还结交了新朋友,培养了各种技能。我期待着下一周的到来,继续追求自己的梦想和目标。

日常周记 篇6

今天吃晚饭前,我突然闻到一股清香,好像是爆炒什么菜?

于是,我连忙跑进厨房,打开��锅,啊!是我最喜欢吃的小章鱼。这一只只章鱼排列整齐,让我垂涎三尺,便随手抓一只放进自己的嘴巴里。像猪八戒吃人参果一样一口吞了下去,一点儿味道都没尝出来。

这时,爸爸走了进来,笑着说:洋洋,你又在偷吃了,赶快把章鱼拿出来,让大家一起分享吧!

于是,我便把章鱼端了出去。一坐下,我迫不及待地又抓了一只,发现小章鱼像外星人,脑袋巨大,两只眼睛向外凸出来,一张嘴巴成圆锥状,大概是吐墨水的吧!底下还有八只爪子,上面都是吸盘,它的模样真好玩又可爱。

不管三七二十一,吃为主。我立刻把它塞进嘴巴,咬了几下,囫囵吞枣咽了下去。

今天吃得真饱啊!两碗饭加一碗章鱼,一个字:爽!

日常周记 篇7

爷爷去外地出差,回来时特地买回一副象棋,将它当做礼物送给我,希望我可以学会下象棋。捧着象棋的我兴奋不已,平时经常和伙伴一起玩“翻象棋”,但也只是懂得“将”,“兵”可以吃“将”。

我时常缠着爷爷教我下象棋,然后好和别人在“楚河汉界”进行一番“厮杀”。爷爷倒也挺有耐心,一步一步教我如何摆“卒”、架“炮”你还别说,这象棋里面的规矩还真不少:马走日,象走田,车炮走直路,吃子炮翻山。将在九宫转,士只走斜路。小卒攻过河,可横可向前。经过一番死记硬背,我终于“出师”啦。

说起我下象棋的一大特点,当然就是,馋。因为和我下过棋的人都知道,我见到能吃的通常不会手软。有时我输棋恼火的时候,就用“炮”吃掉对方的“马”,所以知道我这一特点的人就开始使用杀手锏,下毒药:通常用“兵”或“马”做诱饵。唉。我还就真上钩了。“啪嚓”一下子吃掉了对手的“兵”,只见对手的脸上流露出一丝难以察觉的笑容。“啪嚓”,轮到对手向我开火了。“啊。”当然是我的'惨叫喽。这时,我的第二个特点就展现出来了,那就是一个字,赖。“算了,算了,你大人不计小人过。”“你就饶我一次吧,就一次啊。”如果对手还不肯让我悔棋,我就假装抹眼泪。当然在我的苦苦哀求下,对手心软了。

渐渐地,在与亲朋好友下棋的过程当中,我悟出了许多道理,比如“下棋无悔”“走一步看三步”“胜败乃兵家常事”下象棋开阔我的眼界,拓宽我的思维,我深深地喜欢上了它。

日常周记 篇8

生活中,有许多的发现。发现就在我们身边,善于发现,才善于实践。

科学家从鱼儿在水中自由升降得到启示,发明了潜水艇;又从薄薄的鸡蛋壳中发现了薄壳结构原理,用这个结构发明了“鸟巢”人民大会堂、北京火车站、悉尼歌剧院等等。这就是发现。

我在生活中发现蝴蝶和伪装。蝴蝶的颜色锦色璀璨,五彩美丽。如月纹凤蝶、褐脉金斑蝶等,尤其是荧光翼凤蝶,其后翅在阳光下时而金黄、时而翠绿、有时还由紫变蓝。因此,有人制造了迷彩服,科学家研究了蝴蝶的色彩,未军事防御带来了极大地益处。原来,真理就在与发现与观察啊!

纸飞机里也有奥妙,纸飞机有尖头和粗头的,尖头是比远程的;粗头是比留空的。尖头纸飞机两边要对称,这样才会平衡,飞得远;而粗头的呢?是要不对称的,一边稍微有一点宽,一边稍微有一点窄,这样,就能在天空中打转了!停留的时间也就会长了。“纸飞机小能手”之所以能飞那么远,时间那么长,是因为不能往地上扔,这样落地时间会短,要45度角,斜上方,你的飞机就可以再天空自由翱翔了……

生活中还有些微不足道,不值得一提的小事,如:会撞死的甲虫、猫不捉老鼠、团结的蚂蚁……

发现无处不在,在实践中,在生活中,在快乐中……生活离不开发现,只要用一双会发现的眼睛,发现生活中的点点滴滴吧!!!

日常周记 篇9

今天,我和妈妈、姐姐一起去篮球场的空地一起打羽毛球。

我们到了篮球场的空地,先是我和姐姐一起打,然后是我和妈妈一起与打。说了这么多还忘了讲打室内羽毛球的规则了,规则是:打羽毛球时,羽毛球不能不超过网,也不能从下面穿过去,还 不能出界。

我擅长往上抛球再发,不善于从下往上发球,说明我这种发球方式还不熟练,要多加练习。接球时,我不擅长挑球,因为我没有一次挑成功,我喜欢扣球,因为我基本上都扣死了球。现在我主 要练在左边击球。

我喜欢打羽毛球,因为可以动脑筋,双手可以灵活运用。还可以锻炼身体。

日常周记 篇10

日常周记


星期一:新的一周又开始了,早晨的阳光透过窗帘照进房间,提醒着我要起床迎接新的一天。洗漱完毕后,我来到了公司,整理一下桌面,打开电脑,开始了一天的工作。今天的会议非常重要,我准备了充分的资料和演讲稿。在会议中,我发挥了自己的实力,提出了一些创新的想法,并获得了同事们的认可和支持。虽然工作比较繁忙,但是我感到非常满足和充实。


星期二:早晨,我醒来时天空阴沉沉的,像是要下雨的样子。不过这并没有影响我的好心情。我决定今天早点去公司,因为我计划和同事一起做一个团队建设活动。选择了一个室内游乐场,在那里尽情地释放自己,打篮球、跑马拉松、攀岩等等。通过这次活动,大家不仅更加了解彼此,也增强了团队凝聚力和合作意识。下午回到公司后,我感到身心舒畅,更加投入到工作中。


星期三:今天一大早,我就去了健身房。坚持运动不仅可以保持健康,还能提升工作效率。据说,运动还可以释放大脑中的一些激素,让人更加积极、乐观。运动完后,我感到神清气爽,脑子也格外活跃。下午,我和同事们一起参加了一个行业论坛。在论坛上,和其他公司的同行交流了一些经验和见解。通过听取其他人的演讲和交流,我收获了很多新的思路和方法。晚上回到家,我把这些经验整理了一下,准备在工作中实践。


星期四:这一天,我主要是处理一些日常的工作事务。在处理工作的过程中,我时不时地想到了之前论坛上听到的一些建议,并找到了一些新的解决方法。工作虽然有些琐碎,但是我努力把每件事情都做到精益求精。下班后,我和同事一起去了一家新开业的咖啡馆,享受着咖啡的香味,畅谈工作和生活。这样的放松和交流,让更加默契和团结。


星期五:今天是一个特别的日子,公司为举办了一场庆祝活动。活动中,分组参加了各种有趣的游戏和挑战,比赛中笑声不断。的团队获得了冠军,得到了公司的奖励和表彰。这场活动不仅让感受到了公司的关心和嘉奖,也增强了的团队凝聚力。晚上回到家,我感到非常的高兴和满足,以这样的方式结束了这一周。


星期六和星期日:这两天是我休息和放松的时间。我计划和朋友们一起去郊外远足,享受大自然的美好。一路上,欣赏着风景,欢笑着谈笑风生。这个周末,我暂时将工作抛诸脑后,专注于和朋友们的交流和欢愉。无论是远足还是晚上一起聚餐,都让我感受到生活的美好和充实。


这一周过得非常充实而有意义。通过一周的工作和休息,我不仅取得了一些成果,也收获了许多宝贵的经验。我相信,只要继续努力,坚持自己的目标,将来的日子一定会更加美好。

日常周记 篇11

在生活中,我有许多快乐,但同时,我也有许多烦恼,我的烦恼是这样的。

我的第一个烦恼就是爸爸忙,没有时间陪我玩,带我出去旅游。每当我的朋友出去玩,我看见他们脸上高兴的样子,非常羡慕,但同时也非常生气,那就是因为爸爸工作太忙了,很少带我出去玩儿的原因,所以我才生气。生气的时间长了,爸爸不带我出去玩儿也就成了我的一个烦恼。

我的第二个烦恼就是作文写得不好,经常得二十五分到二十六分左右,从来没有得过二十九分以上的分数,每当我看到别的同学站在讲台上朗读作文时,我都非常羡慕,也想亲自站在讲台上朗读自己的作文,亲手体验一下是什么感觉。

作文写得不好这个问题一直困扰着我,日久天长,随之也就成了我的一个烦恼。

我的第三个烦恼就是在电脑上打字的速度慢,在电脑课上电脑老师要求在电脑上打字时,我总是比别人打的慢,每当我看见别人打字打的非常快时,我都十分惊讶,也想像他们一样在电脑上打字练习的非常快,不再比他们落后。

于是,练习打字的速度,比别人落后就成了我的第三个烦恼。

我还有许许多多的烦恼,但我一定会弥补一些烦恼,使生活少一点烦恼,多一些快乐。

日常周记 篇12

“哇!四百多片!”

打开装满乐高的袋子,倒出来,黑、白、红、蓝4种颜色让我眼花缭乱。

看着说明书,先把需要的乐高准备好,再按照图纸拼,最后加工。“咔”的一声,乐高结实地按在了一起,我就像一个工匠,拼得孜孜不倦,似乎在完成一项伟大的工程。

太阳在空中悄悄地挪移,时针从“10”悄悄转到了“12”。

还差最后一步!我准备着零件,内心已经激动了起来。可还是有一块怎么也找不到。我把盒子抬起来,没有。突然,我在墙角发现了它。拼上去,一辆精美的摩托车出现在眼前。阳光下,它飞驰起来,我似乎听到了发动机的轰鸣。

日常周记 篇13

今天,练完毛笔,然后我对妈妈说:“我下去玩玩,等一会上来写篇日记”,到了下面,我、郑浩、孙光琳、贾志远、李思聪一起去财政局玩。

我先抢着了转椅,然后碰见了李翔,李翔然后抢着了另一个转椅,李思聪郑浩抢着了秋千,贾志远抢着了劈叉的东西。

我们玩了起来,我使劲转,我转晕了,我把转椅停下,自己躺在转椅上休息,孙光琳还在那里使劲晃荡,郑浩、李思聪荡起了秋千,郑浩荡的比李思聪高,贾志远喜欢用一支脚劈叉,我们大家都玩了起来。

最后,我们来“龙神号”,我是龙神号,李翔是剑神龙神号,郑浩是夜光龙神号,孙光琳是天马龙神号。

最后我们玩的.脸都红了。我们又到了院子里,玩了起来,最后很晚了,我该回家了,写了篇日记,刚闭眼就睡着了……

日常周记 篇14

周五,阿姨请妈妈去购物,我听说后就叫妈妈也带我一起去,我们上了汽车,然后就迎着阳光出发了,一路上我心情十分激动,希望能早点到,大约坐了1个小时左右的车,终于到了。

我飞快地跨进超市,啊!这里真是人山人海,水泄不通,我拿出购物车,叫他们快点,可这里必须有号码才可以进入购物区买东西,我心里想:真麻烦。我拉着购物车兴奋地向里面冲,找到自己喜欢吃的东西,经过妈妈的同意然后放入购物车,超市里面的商品可真多,整齐地摆放在架子上,我在里面走了很长的时间都没逛完,由此可见,超市有多大,然后我们一起去结账了,收银台排满了人,我们排了很久很久,终于轮到我们,我对妈妈说:“下次,我再也不来了。”。

这时天已经黑了,我们就去吃了一顿丰盛的晚餐各自回家了。

日常周记 篇15

阴天,在打开灯的房间,当所有思绪都一点点沉淀,学习究竟是精神鸦片还是寂寞时的无聊消遣?于是,寂寞且无聊的我想去玩玩电脑,因为我不想因为玩手机玩着玩着睡着。此时,电脑前的妹妹正孜孜不倦,只见她点开了小学生日记页面,在本子上写了那么一两个不算字的字。(因为她字丑)紧接着,又点开了另一个页面某明星XXX在XXX颁奖典礼上表演XXX惊艳全场,看得真是津津有味,不亦乐乎。林大傻,你写完了没有?我问。快了,写完这一篇还有另一篇就好了。去你的,你去年就这么说了。我怒。

拿过她的小本子一看,啧啧,第一天写乌龟与我,第二天写我的小兔子,第三天写我与大狗,第四天写可爱的猫咪,第五天写调皮的金鱼我们家唯一养的宠物只有你吧!啥家务不行,吃喝拉撒睡样样行。(小朋友们千万别学她)瞧瞧,瞧瞧,这写的都是啥啊?我们老师叫我们写的日记啊!你几年级来着?五年级啊。你五年级作文写200字?偷工减料不行啊?我颇感欣慰,真有朕当年的风范!那你什么时候写完?我现在就写。只见她神速地用了十五秒写了一个字。我看不下去了。

拿来!我说。干嘛?我要玩电脑,我帮你写,五分钟搞定。于是,上网搜索起了作文,想想觉得200字的日记太过可怜,就决定写个250字的。没想到

啊,现在的小学生,是我低估了只见搜索出来的页面250字的作文其实只有100字,还是用了几个排比句组成的。啧啧。好吧,下定决心帮她写,五分钟就搞定一篇作文。说实话,帮她干这种事我还是有点愧疚的,但是为了我的身心幸福,被逼无奈地帮她写了。我这算不算助纣为孽~

老师们可要檫亮眼睛,看看你的学生的作文字数是否达到,要狠狠地抓啊!

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