初中家长代表发言稿

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初中家长会家长代表发言稿(篇1)

尊敬的校领导、老师，各位家长:

大家好，首先请允许我代表各位家长，向辛勤工作在教育前线的学校领导和老师们致以崇高的敬意和衷心的感谢！

来参加这次初三家长会，我感到非常高兴。因为这件事本身让我感受到学校和老师们千方百计培养孩子的殷殷心切。我们都知道，学校的教育活动与家庭的教育是密不可分的，学校是孩子理论的讲堂，而家庭和社会是孩子实践的阵地。马老师让我说两句,我不太会讲话，说两句实话吧！说来惭愧，我的孩子学习成绩并不是特别优秀的。虽然她不是班里的学习标兵，但是，在我的眼里，她仍然是优秀的，因为她聪明活泼、为人坦诚，心地善良，善解人意，有较强的表达能力和组织能力，特别是乐于助人，我支持她经常为同学和老师做些小事！我最想和所有的家长交流的一句话就是，每一个孩子都有他优秀的一面，也可以换句话说，从某个角度说，我们的孩子都是最优秀的。

我这样说，既不是吹嘘，也不是自夸。和所有家长一样，孩子的进步左右着我的晴雨表，当看到孩子进步的时候，我满心欢喜，神清气爽，怎么看孩子都是可爱的，当她的成绩下降的时候，我的心里象压了一块大石头，那种恨铁不成钢的心情，无以言表。通过不断地和老师沟通，使我认识到，给孩子确定一个踮踮脚就可以够得着的目标，让孩子去努力，去进取，我们才能每天都看到孩子在进步。经过这样不断地努力，不断地进取，才能让孩子向着更高的目标冲刺，这样孩子才能有一个充满自信的未来。我的孩子三年来就是这样磕磕绊绊成长的，我和她爸爸都感到孩子在这三年各方面都了许多，我们私下里真的很为我们的女儿高兴。

选择这所学校我们是征求过孩子的意见的。我们经常让她参与家庭生活的意见，给她选择的机会，让她学会思考分析，让她知道任何一件事情一旦做出了选择，就要为她的选择负责任。三年和老师和以及学校的接触，还有孩子的不断进步使我感到，我们选择了这所学校是正确的，二中的校长和老师用勤奋和努力，用无私和奉献，用积极和进取影响着每一个学生，感染着每一个学生，让孩子们具有不怕吃苦积极向上的

精神，这样的精神一旦成为一种习惯、一种品质，对孩子的一生都是有益的，这就是二中带给孩子们永远的财富。

离中考还有三个月的时间，我们做家长的，该做些什么呢？

我想，首先我们应该更好地配合学校，配合老师，督促孩子搞好临考前的复习工作。最重要的是做好后勤保障工作，合理膳食，适度地增加营养，合理的安排作息时间，让孩子有一个健康的身体迎接中考。孩子们冲刺中考，真得很累，家长和学校应该把孩子们的吃和喝安排好，不要让孩子们的身体受影响，那也是一辈子的事。

其次，对孩子们多一些鼓励。其实，现在的孩子可聪明了，他们也都知道该做什么不该做什么，就是他们正处在一个青春燥动期，也就我们说的反动期，我家孩子也说了，有时候也是自己管不住自己。所以，我们做家长的，也应该理解一下孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子些自己管理自己的空间，给孩子创造一个良好的学习环境，营造一个温馨和谐的家庭氛围，这样才能让孩子轻装上阵。

最后是多沟通，多和老师沟通孩子的学习情况，有目的的指导孩子的学习，做到有的放矢；多和孩子沟通，让孩子在紧张的学习生活中平衡心态，放松心情，这样才能让孩子在拥有健康的体魄的同时也拥有一个健康的心理。

今天在这里我想对我的孩子说两句话，第一句:不管将来你会做什么，走多远，在你人生的道路上，父母总会在你身边，用支持的目光温暖你，家里永远是你温暖的港湾，父母永远是你最知心的朋友；第二句也可以说给所有的孩子:你们永远是这个世上最贫穷的富翁，最无知的智者，最无忌的哲人，因为你们拥有健康、年轻、聪明，可以不断地学习、积累和创造，希望你们懂得珍惜和把握现在所拥有的一切。

总之，一个人的成长，学校教育当然是最重要的途径，但也跟社会、家庭的教育是分不开的。相信孩子们都在刻苦学习，准备迎接即将到来的中考冲刺。我们家长都期待着你们能充分做好准备，在中考中发挥出自己更好的水

初中家长会家长代表发言稿(篇2)

各位老师，各位家长，大家好。我是赵晨双的妈妈，三天前接到张老师的电话，说是晨双这次期中考试进步比较大，让我在家长会上和大家分享一下经验，我真是有点不好意思，因为我们班优秀的家长实在太多。但是作为家长，我又觉得这应该是件义不容辞的小事。所以我就站在这里了，和大家聊聊关于孩子的事。

大家都知道能考上东华公办班的孩子，在小学里基本上都是班中的佼佼者。但是当孩子们来到这里的时候会发现全班同学实力都不相上下，稍为偷一下懒，立马就会有同学超越自己。在这种你追我赶的学习氛围中，别说孩子了，恐怕我们家长也会有点小压力。

我家晨双在这个学期的第一次周测中数学只考了76分，班上倒数第二名。这对于一个在小学里，曾被所有的数学老师无数次表扬过的女孩子来说，那无疑是当头一捧。而我心里也很不是滋味，于是在微信里向数学欧阳老师了解情况，老师说那次考的内容不是新的课程，而是上学期已经学习过的内容，我问了一下孩子课堂学习情况，老师说还算认真。我估计是孩子没有认真审题导致的。

当孩子回家告诉我数学考砸了的时候，我只问了一句"那三道失分的题目你会做不？"她说："会，是因为我太粗心了，解题的步骤写错了"。我说：”那就证明你是有能力考100分的，对不对。我希望你能做好错题集，学会总结归纳，不懂的题目搞明白就好，不要在同一个地方跌倒两次"。后来的几次数学周测中孩子的都还算比较稳定，还有那么三二次测试考了满分，她自己也因此对自己的学习有了信心。

我想我们作为家长认可孩子以及让孩子认可自己，也是我们作为家长的职责所在吧。

为人父母除了希望孩子学有所成，更希望孩子健康成长，但是在孩子的成长路上难免会有磕磕碰碰。上个学期才开学一个多月张教师就打电话给我，说是孩子的情绪很低落，她找孩子聊天的时候得知孩子竟然曾经认为自己不是亲生的，我大吃一惊，一下子慌了，真的有点不知所措了，心里也很不是滋味，张老师在电话那头赶紧说，"不要紧的，晨双妈妈，我们一起来帮助孩子"。

后来张老师不间断的利用休息时间打了好几个电话给我，指导我如何和孩子沟通，其实那段时间她自己身体也不太好，每次讲电话她的声音都是沙哑的。

有一次我先生在旁边听到我和她聊了近一个多小时的电话，感叹了一句：当老师真不容易，休息的时间心里还得想着孩子。作为班主任她不仅得面对六十个孩子，还要面对一百多位家长，可能有时候为了回复家长的问题一聊就是一两个小时，甚至是她们半天的休息时间，这其中的不容易怕不是三言二语能说得明白的，所以我很钦佩她们。 我想这也是她年年被评为优秀班主任的原因之一吧，也正是她的这份爱心和耐心不仅解开了孩子的心结，还让孩子懂得了爱的意义。

上一周的母亲节的时候孩子不仅给我送了一支花，也给外婆送了一支花，在自己制作的卡片上写了一句话"只原下辈子依旧是你的女儿".当我看到这句话的时候我很欣慰。

今年参加小升初的家长问我，"东华怎么样？"我说：不能用一个好或是不好来告诉你，我最喜欢东华的是孩子成长中的"感恩"教育。当然最让我觉得选择东华是对的，还因为东华有一批像欧阳教师和朱老师一杨美丽与智慧并存的年轻有为的老师，对于孩子们来说亦师亦友。以及像张老师这样"亦师亦母"一般的班主作，在学习上她是名师，在生活中她更像母亲。每次考试前后她都会到宿舍找孩子们聊聊天，或是自掏腰包买上孩子们喜欢吃的甜点在宿舍里和孩子分享，那一块甜点滋润的岂止是孩子的心田，想必也让我们当家长的无数次感动了吧。

正是有感于为人师的不易以及他们的这种大爱精神，让我有当家委会的冲动。我有三个孩子，从幼儿园开始我就是三个孩子班上的家委之一， 因为每次看到孩子的老师如此尽心尽责，我就会想尽自己的能力做一些力所能及的事，那怕只能为他们分担那么一点小杂事，好让她们腾出更多的时间专注于教学，心里也会觉得坦然一些。

其实在陪伴孩子成长的道路上我自己也在成长和学习中，大女儿让我体会了做母亲的欣悦，小女儿让我明白每个孩子都有她的特长，小儿子让我懂得了养育男孩和女孩是两种不同的经历……

只要我们愿意和孩子风雨同舟，配合学校和老师，做到家校合作双赢。我们的孩子一定会在风雨中不断的成长！

那就让我们一起努力促进我们101班的孩子们共同进步，快乐成长。

谢谢大家的聆听！

初中家长会家长代表发言稿(篇3)

数学课选举代表致辞

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

流光溢彩的烟花、清脆响亮的鞭炮、熊熊燃烧的灯笼、深情的祝福伴随着我们度过了一个祥和而快乐的新年。迈着轻快的步伐，迎着灿烂的阳光，背着书包，我们回到了美丽的校园，开始了新学期的学习和生活，班级也开始了新一轮的选举。

我现在站在这个舞台上，很紧张，逗大家笑。我是五年级三年级的杨壮，我正在竞选数学班的代表。

竞选这个职位我有很多优势。首先，我很聪明，我的大脑很快，我的思维很活跃。其次，我的数学成绩在班上名列前茅。

众所周知，我们班有几个学生数学不是很好。如果我被选为数学班的代表，我不会感到骄傲。相反，我会收他们几个做我的徒弟。我会尽力帮助他们，教他们一些方法，让他们在数学上和我一样好。我也会帮助老师做我能做的，比如发送和接收作业。

If I am elected, I will do this job with all my heart.如果我失败了，我不会气馁。我会更加努力，让同学们更了解我，更喜欢我。亲爱的老师和同学们，请相信我，支持我，用你们宝贵的一票投给我！

谢谢大家！

初中家长会家长代表发言稿(篇4)

在预习中发现的问题，先自己尝试着解答，若能解出来，那;若实在解不出来，那也没关系，毕竟是在独立预习嘛!小编在此献上学生代表发言，希望对你有所帮助。

初中家长会学生代表发言稿

尊敬的老师，各位叔叔、阿姨：你们好

我是__，很高兴能够作为学生代表在此发言。首先，我代表全体同学感谢你们在百忙之中，抽出时间来参加家长会。

初入初中，踏进了校园的大门，一切都向新生的太阳都觉得很新奇，心里总有抑制不住的激动。新学校，新老师，新同学，还有我们连见都没有见过的多媒体设备，这一切的一切都标志着我们已经长大了，我们已经不再是小学生了，现在已经成长为了初中生。上了初中，老师讲课的方式也变了，因此，适应老师讲课方式，增加同学间的友谊，才能使我们的初中生涯更加阳光明媚。每一次考试都是对我们成长的记录，第一次月考是一个值得我们深思的考试，因此才更应该学会总结。期中考试，让我们更加深刻的了解到了学习，每个人心中都有不服输的精神，谁也不敢落后，所以我们要认真学习。

我们经常听到这么一句话：“学到老活到老。”的确，学习伴随着人的一生。因此，我就学习的经验总结了一些要点，如下：

我认为，学习是没有捷径的，没有人可以一步登天，只有将思考融入学习当中，才能解除成功的果实。正如孔子所说：“学而不思则罔，死而不学则殆。”学习和记忆是不一样的，学习是需要进行理解的，要从问题中总结出方法，从练习中提取精华。这和我们做题是一样的道理。

最后，让我们一起铭记本班的班训：“自信人生二百年，会当水击三千里!”

初一家长会学生代表发言稿

各位家长：

你们好!

我很高兴能作为学生代表在此发言。首先我代表七(4)班同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。这个学期，我们班走了王悦同学，转来了三位新同学。我们大家相处得很融洽。在徐老师的带领下，我们班更加团结、积极向上了。月考刚刚结束，我们前一个月的学习情况也反应在了考卷上。我们的成绩不是很理想，没有达到你们的目标。我们从原来的第一名降到了第四名，这是很大的落差!光是英语就和其他班级差了很多。我想，肯定许多同学没有发挥出自己的真实水平。我们辜负了NINA对我们的期望，我们要振作起来!加倍努力!还有语文考试的默写，准确率不是很高，关键还是没有重视，没有好好复习。我们应该好好检讨检讨这次的月考。我相信只要我们不懈努力，在期中考试中我们一定会取得一个满意的成绩。最近我们班的同学大多很晚回家，其原因就是留在学校里抄作业。这一点特别体现在英语上。这是一种懒惰，敷衍的态度。这是对我们学业的不重视。我们要改掉这种抄作业的现象。只有心理上的重视，才能取得优异的成绩。我们希望家长能多与我们交流，多听听孩子在学习生活上遇到的困难，给我们学习的自信心，看到孩子的进步，适当表扬。在孩子退步时不能一味的批评，要帮孩子找到失败的原因，从失败的阴影中走出来。希望家长能配合好我们的学习，为我们做好后勤工作，让我们能全身心地投入到学习当中。

理解孩子，家长与孩子的关系应该是朋友，可能是因为有对比，当孩子了解了外国家长与孩子的关系后，在与家长生活中会有潜意识的对比，他会觉得不公平。并不是家长孩子难以沟通，而是我们孩子不愿吃亏。常常和家长说话没两句，意见产生分歧的时候，家长便会理所当然的拿出家长的架子，孩子不喜欢这样，便不再与父母沟通了。可是家长是那样爱自己的孩子，便常常没话找话，主动询问，这让孩子们觉得家长不可理喻，以至最后的吵架。这时的我们和家长其实都很无奈。

我不知道家长是否都有自信觉得我自己的孩子，没有人比我更了解。可是，也许家长们错了。或许大部分家长们根本不了解孩子，或是没有孩子身边的一个好朋友更了解自己的孩子。也许您不试着和孩子们做朋友，您永远也不会看到另一个不一样的孩子。不要发现我们一个缺点就狠狠的教训我们，也许那一两个小错误，让孩子对您的宽容失去了信心，那样孩子还敢说一个你也许不会接受的事吗。许多事正是因为家长的不接受，我们才没有说，而到最后发现结果严重了，才后悔莫及。

很多家长都想为孩子找到一个好的学习方法，但我认为真负责，学习方法是孩子自己在学习过程中总结出来的。别人的方法不一定适合自己，因为每个人的具体如果没有一个目标，就会在学习中迷茫;如果没有一个计划，学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。并且在每一次月考过后，根据成绩的变化又做适当的调整。第二，学习要讲究效率。我感觉专心致志地听了一节课胜于课后埋头苦干两小时。所以要认真把握好课堂45分钟。第三情况并不相同。因此我认为，只需把握住一下几点，其余可以保持自己的方法。第一，学习一定要有目的、计划。在时间足够的时候，根据自身情况往深拓展，达到更上一层楼的效果。我相信：只要家长多关心孩子，多配合学校，你们的孩子一定会进步的!我们一定会取得更大的成绩的!

我的讲话完了，谢谢大家!

初一学生家长会学生发言稿

亲爱的老师，同学们，以及各位敬爱的家长：

大家好!

随着时光的飞逝，眨眼间半个学期已经过去了。期中考试后的这场家长会，我很荣幸能在此!

我们能在这里读书，我感到无比荣幸与开心，不仅因为学校贯彻的高质量的教学理念，更因为我们有一群关心我们的优秀老师。老师的淳淳教诲，悉心点拔，以及老师对我们的辛勤培育，我们都十分感激。

同样，我们也不会忘记我们的父母，你们对我们的默默付出。我们虽然身在学校，可仍然到你们对我们的关切。点点滴滴都化为我们前进的动力，让我们更加努力。

这次期中考试，几家欢喜几家优。有胜利者，也有失败者。我们要正确的面对考试成绩。不以物喜，不以己悲。子曰：胜败乃兵家常事。我们应胜不骄，败不馁。考试失利也未必是件坏事，失败是一支清醒剂。他会让我们清醒地认识到自己的缺点与不足。更加努力的学习。失败后认真经验，吸取教训，这样才会使自己更加进步。

同学们，梦想的实现需勤奋和努力。天才在于勤奋，要想取得好成绩，不刻苦，不努力，是不行的。然而勤奋并不只是简单的忙碌，更需要反思和思考。有的同学终日的劳累，却没有明显的进步。只是他们不知道他们的不足之处，课前不预习，抓不住课堂上关键的45分钟，只想下课后用自己更多的时间去弥补。重作业而轻复习，忽视学习规律方法的和学习方法的琢磨。这也许是导致他们高消耗低分的重要因素吧。

期中考试已经悄然离我们远去。一次考试并不是句号，更不是全部的人生。我们需要从短暂的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来。胜不骄，败不馁。荣辱不惊，卧薪尝胆，即使调整自己，为下次考试做准备，努力拼搏。

最后祝各位老师工作顺利，祝各位家长事事如意，身体健康。

谢谢大家!

初中家长会家长代表发言稿(篇5)

尊敬的各位老师、叔叔、阿姨们：

你们好!

首先，自我介绍一下。我叫，是初二(x)班的学生。这两天我一直在想，在今天的家长大会上，面对可亲可敬的学校领导和家长，作为学生代表的讲话，我讲点什么才最能代表广大同学们的心愿呢?

我庆幸父母没有“舍近求远”，而是让我在继述中学就读，这里也许没有别的学校那么好的硬件设施，但一样有业务精湛、更为关爱学生的老师。我们欣喜地看到校园内越来越严谨的学风，我希望能和同学们一起努力，让我们整个初二年级的学习再上一个台阶。下面就和和大家交流一下我在学习上的一点体会。

我认为学习的过程分四步，即预习——听课——复习——总结，因此，我的学习方法就是从这四个环节下手，对症下药，有的放矢。

在预习中对学习新知识做好准备。“良好的开端是成功的一半”，我们对第二天的学习内容就有了一个初步的印象，就能更好地接受新知识。在预习中发现的问题，先自己尝试着解答，若能解出来，那最好;若实在解不出来，那也没关系，毕竟是在独立预习嘛!这是把问题记下来，等待老师明天的讲解!

课堂学习是我们学习最重要的途径，因此，抓住了课堂学习，就等于抓住了学习的关键所在。听课时要跟着老师的思路走。对于昨天预习时所发现的问题，更要仔细听，认真想;带着问题听课，一心一意地听课，将全副精力集中起来，上课效率也就大大提高了。同时养成在课堂上做笔记的习惯 ，“好记性不如烂笔头”，记好笔记，可以理出知识的线索和要点，使之有条理化，便于复习和记忆。记好笔记，要有选择性，记重点、难点、要点，切不可听到什么就记什么，那样就太费时间和精力了。

复习也是必不可少的一个环节。“温故而知新”，在复习中，巩固当天所学内容，把知识梳理一遍，加强记忆的同时，最好还能发现新问题，找到新答案，也就学到了新知识。复习时，要有针对性，对于自己还未掌握、尚未弄懂或已生疏的知识要多花点功夫，通过朗读、背诵、做作业来加强巩固。

课后总结是对学习的自我总结，它类似于复习，却又胜于复习，更具有概括力，能明确学习的重难点，从而调整自己的学习方向。

老师、叔叔、阿姨们：我们一定会加倍努力，奋力拼搏，争取以理想的成绩向你们汇报，报答学校和老师们的教诲之恩，报答家长们的养育之恩。

谢谢大家!

初中家长会学生代表发言稿篇4

各位家长：

你们好!

我很高兴能作为学生代表在此发言。首先我代表八(4)班同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。这个学期，我们班走了王悦同学，转来了三位新同学。我们大家相处得很融洽。在徐老师的带领下，我们班更加团结、积极向上了。月考刚刚结束，我们前一个月的学习情况也反应在了考卷上。我们的成绩不是很理想，没有达到你们的目标。我们从原来的第一名降到了第四名，这是很大的落差!光是英语就和其他班级差了很多。我想，肯定许多同学没有发挥出自己的真实水平。我们辜负了NINA对我们的期望，我们要振作起来!加倍努力!还有语文考试的默写，准确率不是很高，关键还是没有重视，没有好好复习。我们应该好好检讨检讨这次的月考。我相信只要我们不懈努力，在期中考试中我们一定会取得一个满意的成绩。最近我们班的同学大多很晚回家，其原因就是留在学校里抄作业。这一点特别体现在英语上。这是一种懒惰，敷衍的态度。这是对我们学业的不重视。我们要改掉这种抄作业的现象。只有心理上的重视，才能取得优异的成绩。我们希望家长能多与我们交流，多听听孩子在学习生活上遇到的困难，给我们学习的自信心，看到孩子的进步，适当表扬。在孩子退步时不能一味的批评，要帮孩子找到失败的原因，从失败的阴影中走出来。希望家长能配合好我们的学习，为我们做好后勤工作，让我们能全身心地投入到学习当中。

理解孩子，家长与孩子的关系应该是朋友，可能是因为有对比，当孩子了解了外国家长与孩子的关系后，在与家长生活中会有潜意识的对比，他会觉得不公平。并不是家长孩子难以沟通，而是我们孩子不愿吃亏。常常和家长说话没两句，意见产生分歧的时候，家长便会理所当然的拿出家长的架子，孩子不喜欢这样，便不再与父母沟通了。可是家长是那样爱自己的孩子，便常常没话找话，主动询问，这让孩子们觉得家长不可理喻，以至最后的吵架。这时的我们和家长其实都很无奈。

我不知道家长是否都有自信觉得我自己的孩子，没有人比我更了解。可是，也许家长们错了。或许大部分家长们根本不了解孩子，或是没有孩子身边的一个好朋友更了解自己的孩子。也许您不试着和孩子们做朋友，您永远也不会看到另一个不一样的孩子。不要发现我们一个缺点就狠狠的教训我们，也许那一两个小错误，让孩子对您的宽容失去了信心，那样孩子还敢说一个你也许不会接受的事吗。许多事正是因为家长的不接受，我们才没有说，而到最后发现结果严重了，才后悔莫及。

很多家长都想为孩子找到一个好的学习方法，但我认为真负责，学习方法是孩子自己在学习过程中总结出来的。别人的方法不一定适合自己，因为每个人的具体如果没有一个目标，就会在学习中迷茫;如果没有一个计划，学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。并且在每一次月考过后，根据成绩的变化又做适当的调整。第二，学习要讲究效率。我感觉专心致志地听了一节课胜于课后埋头苦干两小时。所以要认真把握好课堂45分钟。第三情况并不相同。因此我认为，只需把握住一下几点，其余可以保持自己的方法。第一，学习一定要有目的、计划。在时间足够的时候，根据自身情况往深拓展，达到更上一层楼的效果。我相信：只要家长多关心孩子，多配合学校，你们的孩子一定会进步的!我们一定会取得更大的成绩的!

我的讲话完了，谢谢大家!

初中家长会家长代表发言稿(篇6)

六年级家长会数学班代表致辞

亲爱的叔叔阿姨们：

大家好！

欢迎参加小学六年最后一次家长会！

这最后一个学期，我们积极、乐观、勤奋、进取，赢得了很多记录。即使在数学学习方面，我们也取得了长足的进步。数学期中成绩一般都很好。朱家燕、阮倩倩、刘宇、倪晶晶、张明、黄世嘉、夏志强、潘东等人在期中考试成绩显着提高，尤其是黄世佳、夏志强、潘东，他们的学习进步很大，值得表扬。至于刘帅帅、孙思思、葛心玥，虽然没有通过期中考试，但成绩也比之前有了明显提升，值得鼓励。整体平均分虽然不是年级第一，但上一名和第一名的差距已经大大缩小了几分，值得鼓励。虽然只是十分之一的零头，但这一切都证明了我们的辛勤付出和汗水并没有白费。这要归功于家长的配合，老师的指导，以及我们自己的坚持。这种精神是宝贵的，我们将继续保持它。

因为这是最后一个学期，我们还有一个多月就要离开母校了。此时此刻，我们能做的就是在紧张的学习中为期末考试做准备。这是一场持久战，不容马虎。我们将冲破岩石和泥土的防线，向生机勃勃的树种前进，直到遇见太阳，我们才会升起。所以，请支持我们，相信我们，我们一定会越过终点线，迎接胜利。因为自信和热情，我们跨越了成功的彼岸。

我们将以激情学习，以精神奋斗，以挑战之心超越一切，以最后的准备冲刺。加油，62班！

初中家长会家长代表发言稿(篇7)

二年级数学课代表演讲

二年级数学课代表演讲

二年级数学课代表演讲****家长会议致辞：

亲爱的家长们，我是数学班的代表***。我代表*年级*班的全体师生，总结一下班级最近的学习情况：

这半学期，作为学习委员，我总结了几个优点和学生平时学习情况的不利因素。 ，一些积极学习的学生表现不佳。

首先说一下同学们的优点吧！一是大部分同学上课认真，不怠慢，遵守课堂纪律。其中，这一类表现较好的学生有：冯凯欣、梁家英、陈宏斌、张伟鹏等。这些学生不仅在课堂上认真听课，而且认真思考，积极发言；二是学生作业整齐，不乱写。这方面做得好的同学有：叶军、陆扬、邓旭培、李琅琰等。他们也独立完成作业，不抄袭；第三，部分学生课后自觉阅读有用的书籍，增强知识。自觉阅读有用课外书的学生有：梁家英、霍博生等。四、自习班很多学生只由班干部管理，没有老师，安静不吵闹，自觉自觉地进行自习，完成老师布置的作业后，安静地阅读。这方面的优秀学生有：冯凯欣、于梦琪、赵凤青、张伟鹏、李琅琰、赵子豪等。这些学生安静学习，不喧哗，听从班干部的指挥；五、在其他同学活跃的时候，课间休息时，黄克峰、蔡志豪、顾炯宇等同学主动找老师辅导。通过辅导，他们解决了所有不懂的问题。因此，在这次期中考试中，这些学生的成绩比以往都有所提高。

以上是我们同学和很多活跃学生的优点，但我们也有一些不足和表现不佳。 1、霍博生、张晓云、顾炯宇

学生上课时有时会趴在桌子上睡着，不听课。二是有同学在课堂上插话打断老师。这些同学包括：钟黛新、蔡志豪、霍博生等，这些学生不仅妨碍老师上课，还打扰了其他老师。认真听课的学生。三、有的学生在自习课上不能安静，不能服从班干部的管理：自觉读书、做作业、学习……这些学生是邓旭培、蔡志豪、霍百胜等.

以上都是我在我们班上半学期发现的各种情况。我不仅表扬了很多平时学习积极的学生，也批评了一些平时表现不佳的学生。我希望这些被批评的学生能够向被表扬的学生学习，让我们班成为优秀的班级。

2.亲爱的家长：大家好！我是四班学习委员兼数学班代表荣正正。

现在，我将向家长汇报我们班的数学学习情况，也向大家汇报我的学习情况。

我们班的数学整体还不错，大家可以认真听课，主动交作业。但是，也有一些学生成绩不好，做作业时总喜欢拖拖拉拉。像X**、Q**、W**、L**等学生，交作业更主动，作业更认真会更好。这样，您就不必担心老师，也不必惩罚数学问题。在数学课上，许多学生表现得非常好。 W**、D*、W**在老师提问的时候总是抢着举手发言，值得我们学习。但是 X**、Z** 和 X** 是它们的对立面。他们不仅不听课，还插话。他们希望父母能帮助他们改正。我想如果大家一起努力，我们班的数学成绩会更好。

现在说说我的学习吧。

1.每节课我都能认真听课，从不打断，更不用说做小动作了。 正因为如此，我做功课没有问题，准确率也比较高。下课时我认真听课，课后我玩得最充分。下课后，我可以静下心来听课。这种劳逸结合对我的学习很有帮助。

2.我有每天中午听英语的习惯。我的父母帮助我养成了这个习惯。过去，当我回到家时，我总是忘记听英语。会提醒我妈妈不在家，爸爸会回电话警告我。 我不再需要父母的提醒，这个习惯已经持续了一两年了，我会继续坚持下去。

3.每天下午放学后，对我来说，初中第二学期家长会致辞亲爱的家长们：

早上好！我很高兴因为孩子，我们又在一起了。孩子升入初二已经半个学期了。虽然我已经和部分学生的家长有过接触，也交流过他们孩子在家里和学校的行为和表现，但大部分家长都没有见过面。

召开这次家长会的目的，是为了进一步加强老师和家长之间的沟通，更清楚地了解您的孩子在学校或在家的表现，以便老师调整工作及时改善他们的表现。教学质量也鼓励家长积极参与孩子的教育管理。

首先要说的是班上同学们的现状。

这个班的学生总体上学习氛围很好。主要呈现以下特点： 1. 大部分学生学习积极性高，自我激励能力强，课堂学习氛围浓厚； 2.上课认真听讲，大部分学生记笔记很认真； 3.作业完成得好，班上学生基本能按时完成和交作业； 4、能够虚心听取老师的意见，在老师的监督下及时改正作业。缺点是：

1．学习态度和结果两极分化严重。 以etc为代表的少数学生，学习态度认真，学习积极，学习效率高。班上也有少部分学生对学习抱有消极态度，上课不认真听讲，功课马虎，时不时不做功课或不做功课。

2.班上的学生大多上进心强，但不努力学习，不主动，懒惰，厌倦了家庭作业，机械地接受知识，甚至考试前都不复习。

3.大部分学生学习能力不强，学习方法有待改进，作业错误较多。

另外，班上同学经过一年的磨合，在套路上也有了一些进步。

1.能够准时到校，基本杜绝迟到现象； 2.到校后，交作业的速度更快，可以在班代表或老师的带领下进入学习。 3.自习班的纪律有了长足的进步。在没有老师的情况下，学生基本可以自觉学习。

当然，它们还有一些不足：

1.部分学生的习惯仍有待改善，课堂上仍有中断现象； 2. 大部分学生还没有自我管理，尤其是自学意识不够； 3.有些学生不够宽容，不够善良，严于律己。他们会放大别人的缺点，甚至嘲笑他们。通常，他们不会反思自己的缺点，甚至会与个别老师发生矛盾。

期中报告：在同学和老师的努力下，我们班也取得了相应的成绩。

总分排名前列的： ，其他科目成绩突出的，请参考表扬栏。应该说，测试是一种手段，而不是目的。我们的目的是通过测试让孩子了解未来学习的大方向，让我们了解孩子知识的薄弱环节，让未来的教育教学工作有的放矢。

有问题

这次考试虽然有些东西，但让我清楚地看到了班级的不同。

1、学生的习惯有差异

班上有些学生的学习习惯很好。他们专心上课，专心做作业，所以他们的作业很快。但同时也有一些同学被我戏称为“磨、拉、拉、拉”。他们在课堂上沉默不语，对你说的话充耳不闻，在做作业时又磨蹭、拖拉、罗嗦，所以我称他们为摩托罗拉。有的同学做作业不专心，喜欢四处张望，互相交谈，很罗嗦。所以很有可能你看到你的孩子做了很久的作业，还没有做。你急于等待，甚至不自然地骂老师。

2.重视程度有差异

家长可能会说放弃学生的学习情况，但我们的老师不会轻易放弃，尤其是那些输在起跑线上的人不是因为他们的接受能力，而是因为他们的学习习惯和态度。对于学生和我们来说，这是一个非常令人遗憾的情况。有的家长可能认为只要孩子健康，成绩无所谓，有的家长已经为孩子的未来打下了丰富的物质基础，但我们觉得自己的理解应该提高到这么高的水平，我们的老师不仅关注它。只是分数，更强调学习过程中意志品质的培养。这种意志品质是面对困难的韧性，是能够坚持下去、面对困难的心理品质。如果一个孩子浮躁，缺乏热情，在学习上偷工减料，我想他以后做什么都不会有更好的成绩。相反，如果一个孩子在学习中培养出这种毅力和毅力，无论他从事哪一种业务，他都相信他总能创造出属于自己的广阔天地。但是，开学以来，我还是觉得每个家庭对孩子的重视程度，确实和作业反馈上的差别很大。比如有的孩子经常做的少、错过，甚至不做作业，但是我们家长的家长却完全不知道，或者知道了就干脆放过。其实我们的父母教育孩子的不是潜移默化吗？在这里我要请各位家长为孩子树立一个认真的形象，在无形中给他们良好的影响和教育。这隐藏着性的教育因素，超出了我们学校的教育，但对孩子的影响却很大。

3.学习效率存在差异。

家庭作业一直是一个敏感问题。我理解每一位家长的感受，希望自己的孩子能够快乐、放松。事实上，作业问题是整个社会的普遍问题。作业时间问题反映了学习能力和学习效率的问题。我同意这个观点。老实说，学校的作业并不多，每次作业的老师都提前估计了时间。接受能力强、速度快的学生，在学校很可能已经完成了一半以上的功课，一些慢的习惯也不是很好。一个作业需要40多分钟是正常的。同样的功课，有的家长说孩子要做2个小时甚至3、4个小时的功课，那么我们要问孩子的学习效率？我们允许个体存在差异，但如果差异过大，则需要反思孩子在学习能力和学习效率方面是否存在问题。 抄作业、处理作业的现象也时有发生。

4。学习方式的差异

有的学生主动主动学习。除了完成老师布置的有限作业外，他们还为自己安排了很多精选的习题，并很好地完成了预习和复习工作；还有一些学生是被动学习，有时布置的作业都做不完，更别说给自己添加营养快餐了。因此，在学习的过程中，有的学生一直处于饥饿状态，而有的学生则处于温饱的幻想状态。这两种方法如何换取相同的效果？ ??同台竞技，自然是后者更容易输。

6.学科之间存在不平衡，存在偏袒现象。 3.进入初二的孩子的变化。

1.学习方面：

知识学习更广泛，考试种类也越来越复杂。学习能力更大。回答问题的要求更高，更规范。知识点越来越密集。随着年龄的增长，接受和理解的能力也逐渐提高。其实，这就是逐渐向三年级制度靠拢的过程。因此，有些家长不必担心，尤其是看到孩子的成绩像“从高处跳水”。他们抱怨孩子不认真，成绩下降，抱怨老师水平低，孩子教不好。其实在这里我想告诉各位家长，这是必然的，也是正常的。我们不能只看分数，还要看分数的含金量。

2.心理方面：

其次，孩子的心理状况也发生了变化。人们心胸宽广。独立意识大大增强，不愿与大人分享自己的小秘密，自尊心也逐渐增强。不知各位家长有没有注意到，这个阶段的孩子对很多事情都有自己的要求和标准，有时候你也很难和他们交流。其实我们不用太追求最终的结果，可以先同意他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长一定要把握批评的尺度，因为这个阶段的孩子太怕“丢面子”，容易产生叛逆心理。

3.思想。

再一次，孩子们的头脑已经从简单到复杂。所以我经常听到你说：这孩子很坚强，不会听我们父母的话。应该说，初二正好是他们心理的特殊时期。这个阶段孩子的辨别能力比较弱。他们无法弄清楚社会中什么是对什么是错，也无法完全理解什么可以做，什么不能做。这也需要父母经常给孩子一些指示和警告，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他一个明确的方向。在家庭教育中，

要注意保持大人的“基调”一致，树立父母的威信，不能在原则上妥协。只要你坚持原则，不松懈，他们终将不得不服从。你不必和你的孩子吵架。如果没有意义，你可以写下来。多交流肯定是有好处的。特别需要指出的是，孩子的教育必须符合学校教师的要求。否则，不管学校老师怎么严格，对于那些逐渐独立、有叛逆感的孩子来说，肯定会有效果。教育“零”，有时甚至是负数。

三。我的教育教学理念

无论我教什么年级或水平的学生，我都会一直传递给他们这样一个理念：我已经做人了；我值班，扫帚扫把丢了，没人看见；笔和书摊在桌子上，抽屉塞得连书包和字典都放不下。每当老师帮助教育时，孩子都是“忘记”的理由。那么是我们的孩子记忆力差，还是所有的孩子都失忆了？答案是不。原因：我们的孩子没有被教导要负责任。可怜天下父母的心。每天，父母都会寄送孩子忘记的东西，例如校服、书籍和书籍。父母的宽容纵容了孩子缺乏责任感。建议家长提醒孩子自己整理相关的学习工具和资料，不要全部包干。做自己能做的事，承担一些家庭责任。

2.培养孩子养成良好的学习习惯：抓紧时间，不耽误。 首先，让您的孩子快速入门。有的学生在坐下来开始做作业时，往往表现出不能马上专心学习的特点：在找学习用品；他们正在寻找中文和数学；还是喝点水吃点东西，一会儿盯着电视，一会儿听大人聊天，一会儿插话……时间不知不觉就过去了。

我觉得这个问题很容易解决，只要你确定他的时间和地点。第二，让孩子集中注意力。可以帮助孩子排除外界物质的诱惑，让内心平静。不要在孩子做作业的时候批评和教育他们。一是教育效果不佳，二是作业效率低。再这样下去，还会导致作业与烦人的评论联系在一起，让你讨厌做作业。

3.培养孩子的耐力和“肚量”。

今天的孩子大多是独生子女。他们深受爱戴，一切顺利。因此，他们缺乏一种挫折抵抗力。你必须被表扬，但不要听批评。有时，您将无法承受糟糕的考试成绩。你会失去自信，心里只有自己。

没有别人。在活动中培养孩子豁达、豁达、乐观的性格。

4．帮助和督促孩子制定学习目标和计划。有实际的目标和计划，不要尝试从全班倒十名一下子到前十名，要给孩子看得见摸得着的目标，然后根据目标协商制定学习计划，可以是日计划、周计划、月计划。很多家长经常给孩子定一个奖励目标，期末考试要付多少，或者别的什么。其实这是很不现实的，因为几乎没有人能长期坚持一个目标。目标和计划定好后，不是放手，而是继续跟进学习过程，随时鼓励和监督孩子的学习，让孩子觉得你真的愿意帮助他，而不仅仅是想要他的最终成绩。

最后，希望每一位家长，多一份责任，少一份放任，多一些鼓励，少一点斥责，多一点关心，少一点谨慎，多一点理解，少一点责备，多一点欣赏，少一点自暴自弃

有很多事情想和你讨论，但由于时间关系，我无法详细描述。 希望在以后的工作中，我们能有更多的交流、面试和电话的机会。 再次深深感谢您的理解和支持。 为了孩子，我们一起努力！ 这就是我今天想谈的全部内容。 如有不妥，请海涵。

初中家长会家长代表发言稿(篇8)

各位老师、叔叔阿姨们：

大家好！

感谢您在百忙之中牺牲休息上班时间上课。我代表全班，对你们的到来表示衷心的感谢！我想对每一位叔叔阿姨说：你们为我们辛苦了！

我叫xx，很荣幸站在这里，向家长们汇报我的学习方法和经验。

时间转瞬即逝。我们的学习任务更加繁重。由于新的物理科目，面对地理和生物的考试，很多学生感到压力突然增加，不知道如何解决。现在我将谈谈我自己的方法。

首先，要有正确的学习态度。我们青少年的主要任务是学习，所以我们必须把学习放在首位。只有意识到这一点，我们才不会感到学习的辛酸和疲惫。想想古人砍墙偷光，头从梁到骨，何为我们的艰辛！

其次，要制定符合自己的目标和计划。不管做什么，没有目标就没有动力，学习也是如此。我们每个人都应该根据自己的实际情况为自己设定目标。根据我的经验，目标不应该太大、太空间、太远。越具体、越实用越好。刚上初一的时候，虽然努力学习，努力工作，但总体上没有什么目标。所以没有学习的动力。后来，我开始尝试给自己定一个目标，所以为了这个目标，我变得更有动力去学习，但是努力得到了回报，我真的达到了我的目标，我尝到了成功的喜悦，所以我给了Set your为下次考试制定自己的目标，这些小目标会推动你进步。

三、上课认真听讲。仅有目标是不够的。为了实现目标，行动是必要的。上课最重要的是认真听课。这是学习中最重要的部分。我觉得上课要专心，听从老师的想法，做笔记。你不必有笔记本。你可以把它们写在书中相应的位置，也方便复习和组织。为了防止在课堂上困倦，我每天都小睡，即使是很短的时间。这样既能保证下午上课的精神，又能保证晚上的作业精力充沛。

4.课后认真完成作业。如果说上课认真听讲可以成功一半，那么课后认真完成作业，就离成功只有一步之遥了。初中的科目很多。当然，有很多家庭作业。如果写得太晚，肯定会影响第二天的学习。所以，写作业不能磨蹭，更不能认为快写作业是好事。关键要看完成的质量如何。初一的时候，总是有很多大意，因为太快了，考试掉了很多分。后来，我写作业时有意识地改正。每个选项都被彻底理解。如果你不确定，你必须检查这本书。如果你感觉很好，就在前面做一个标记。不知道怎么和爸妈商量，或者上网查。简而言之，我不会错过作业中的任何问题。

第五，及时复习。一开始，我认为没有必要复习。我在课堂上基本掌握了所有内容，并且我可以记住所有应该记住的东西。其实不是这样的，因为时间长了，就会有遗忘。关于复习，我有个很好的方法，就是郭老师经常讲周周青，周末抽一点时间复习这周学过的知识，让大家记住的更牢。这样可以避免考试前的临时抱佛脚。复习的时候不能只看花，要仔细看，可以做一些练习加深理解。

我最后想说的是多读书，这对语言学习会有好处。读多一点书籍。语言成绩自然会好。要读一些有品位的书，那些哲学性强、语言优美、励志的书要多读，不要只看一些漫画书。我平时喜欢看很多书，比如读者、特别关注、疯狂阅读等等。

每个人都有自己的特点，适合我的不一定适合别人，但每个人都一样，就是想要优秀，就必须努力。叔叔阿姨们，希望儿子成龙，女儿成凤，是你们的梦想。也是我们的追求。我们优秀的学习品质来自于我们家的培养。希望你们永远是我们前进的领航者！最后，我要感谢老师们的辛勤工作。 , 感谢父母辛勤的照顾我们。祝老师和家长身体健康，工作顺利！谢谢！

初中家长会家长代表发言稿(篇9)

老师们、各位家长们：

上午好!

首先我做一下自我介绍，我是淮阳中学高二1411班褚伟杰的爸爸，很高兴受学校推荐，与各位家长一起交流培养孩子的心得体会，现在就孩子的生活、学习习惯简单的说一下我的感受：

我来自岑巩县，在城市管理局上班，出于职业原因，工作繁忙，孩子从小到大由家里的老人照顾。由于隔代教育，老人特别的宠爱孩子，在没送淮阳中学以前，孩子都是衣来伸手，饭来张口，俨然一个“小皇帝”，什么也不会做。一直到初一年级读完，我们一家对孩子都伤透了脑筋，不知道该怎么教育，后来一个朋友跟我推荐，让我把孩子送到淮阳中学就读，并且朋友告诉我，送去了你肯定不后悔，我就抱着试试看的态度，把孩子送来了。走进淮阳，我就被它优美的校园环境吸引了，再看看老师们、学生们的精神风貌，看看教室里、走廊上的文化，我感觉，这是一所值得选择的学校。

一个月以后，我孩子褚伟杰回家，我就找他谈感受，他明确地告诉我，他从来没有在哪个学校遇到过淮阳中学那样的好老师，老师们太关心学生了，一天到晚都和学生在一起，要求严，抓得紧，责任心特别强，生活上也特别关心，一日三餐、每天的午休晚寝，老师都和我们在一起。这个时候，我觉得，我当时的选择没错。

等到一个学期结束，我又有了惊喜，以前调皮捣蛋的孩子，一放假回到家，像换了个人似的，家庭作业再也不用我们家长督促了。生活自理能力也很强了，到底是在寄宿制学校呆了的，每次回到家，懂得了进门后鞋子要摆放在固定的位置，洗漱的杯子毛巾摆放得整齐，起床叠被子都能按学校要求叠放成豆腐块的样子。

就这样一直到初三毕业，我们发现，孩子学习进步飞快，以前调皮、不爱读书的他竟然能依靠他自己的能力考上了淮阳中学高一年级的重点班，我们做家长的，真的觉得非常满足，同时也庆幸我这个做家长的幸亏当年做出了明智的选择。现在，我的孩子褚伟杰已在高二年级重点班就读，这个班班主任非常优秀，科任老师个个都有水平，有的是全国各地招考进来的优秀骨干老师、有的是大学本科毕业后公开选拔的年轻教师。这个班的学生也个个都有考好大学的目标，孩子在这样的班级里，我们做家长的还有什么不放心的呢。

孩子一年一年发生这样的变化，取得这样的进步，我是没有想到的，原来的“小皇帝”成了贴心懂事的乖崽崽，这是学校的魅力，是老师教育成功的表现。当然，我们做家长的，也要多多配合学校、老师的教育，平时再忙，我也会一个月打几次电话向班主任彭老师了解孩子的情况，如果孩子出现一点点不良情绪，我都会和孩子沟通，老师怎么说，我就怎么做，只有我们做家长的，和老师一条心，发出同样的声音，我们的孩子才能更好地成人、成才!

孩子的成长是一个漫长的过程，每位家长都有望子成龙的心愿，只要平时正确引导，孩子一定会变得优秀。好的习惯是后学习、工作、事业走向成功的重要因素，也是一种必备的生活技能。最后，非常感谢老师的付出、学校的关注，我想作为家长代表，真诚地对各位老师说声：你们辛苦了，谢谢你们!让我们祝福淮阳中学越办越红火，祝我们的孩子们越来越优秀!

初中家长会家长代表发言稿(篇10)

各位老师、家长朋友们：

大家上午好！

我是701班方黎欣同学的家长，来自徽州区。今天坐在这里，我深感荣幸。请允许我代表全体家长，首先向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的各位老师道声"辛苦了！"其次我也非常感谢新教育学校和家长们给了我这次机会，能让我在这里和大家共同交流、探讨孩子的教育问题。

我觉得，新教育是所伟大的学校，伟大之处在于建校时间不长，却成绩显著；伟大之处在于校园学习生活公开化、信息化，我们每天都能从博客、微信上看到学校的最新动态，有时还能看到自己女儿的照片；伟大之处还在于，学习和兴趣同时培养，在于这里的老师兢兢业业，在于这里的老师不放弃任何一个学生。其实对我们家长而言，孩子成绩提升了，懂事了，健康成长了，就是伟大的，就是成功的！

701班方黎欣同学生活照。

我的孩子在新教育这段时间里，进步很大。首先成绩稳定，并且在稳定中提升，在家里会花更多的时间学习了，也比以前自觉了，行为习惯也更好了，更能体谅父母了。在这里再一次真诚的感谢你们！

在教育孩子的学习方面，我也没有什么特别的方法，我还需要向大家学习更好的教育方式。所以，只是在此和大家相互交流一下，达到取长补短的目的。下面我就将我自己的一些做法简单的和大家说一说，如有什么不妥之处也欢迎大家进行探讨！

第一、学习环境和辅助。

说起黎欣这孩子，之所以这个学期的学习成绩能稳定提高、人也懂事了、较以前更有责任感的原因，首先归功老师的辛勤培育和有效的教学方法，再就是她自身的刻苦努力，当然也与我给她创造的学习环境与督促分不开。我唯能做的就是给孩子尽量创造一个舒适安静的学习环境和合理的学习方法来引导辅助她。在孩子学习的时候，我们家是给她安排单独的安静房间，没任何人打扰，她能集中精力思考用功，学习环境非常好。

第二、培养孩子自觉性和责任感。

其实，孩子学习的好坏，关键是对她学习自觉性的培养。我个人认为让孩子读有乐趣的书，分析读书的好处作用，使她觉得学习是快乐和大有益处的一件事，孩子自然而然就会自觉地学习了。可是，快乐的学习又谈何容易啊！这就是我们家长自己要思考的问题了。诚然，责任感的培养也就是言传身教，且身教胜于言教，想要孩子成为什么样的人，家长自己一定要先成为这样的人。

第三、树立自信。

自信对孩子确实很重要。拥有充分自信心的人往往不屈不挠、奋发向上，因而比一般人更易获得各方面的成功。可以说，自信意味着已成功了一半。对于我们的孩子来说，在遇到困难时，自信是尤为重要的。这时就需要我们家长鼓励孩子，孩子一定能行，孩子你很棒，孩子你可以做得更好。

最后感谢各位老师和家长的聆听，谢谢！