五年级观察植物日记模板10篇

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五年级观察植物日记篇1

8月20日晴

今天，老师在班送给啦我一盒盆栽。盆栽的形状是一只愤怒的小鸟。它的头部是空的，里面装着用纱布包裹起来的草籽。得到这盒我感动很幸运。

8月21日晴

今天，我看到啦这个盆栽没有头发，我问盆栽说：“小盆栽，你这么漂亮，怎么没有头发？”盆栽说：“因为我没有营养，所以我长不啦头发。”于是，我和妈妈按照盒子上的说明开始给它“长头发”我们先取来一些自来水，小心翼翼地倒进盆栽里面。盆栽里发出啦“嗞嗞”的声音，我想：它一定渴啦，在喝水。

8月24日中雨

今天，我看见盆栽里面的草已经发啦芽，像一根根针。

8月28日晴

今天，我看到小草已经长到啦2厘米长，盆栽高兴地笑啦。盆栽里面的草像一把把青色的剑。

8月31日晴

今天，我又去看那个盆栽，我发现盆栽里的草已经长到啦3厘米长，很漂亮，我说：“妈妈，小草已经长得够高啦，我们给弄个头型吧。”妈妈说：“好。”中午，我放学回家，看到盆栽的草上面有一个蝴蝶结。我听见盆栽高兴地说：“我终于有个新头型啦！”

9月2日晴

今天，我把盆栽给啦老师，老师看啦一下说：“你的盆栽很漂亮，继续加油！”

五年级观察植物日记篇2

今天，奶奶买啦几只螃蟹。

我在一边仔细观察，发现螃蟹大概有一个网球那么大，全身都是青灰色的硬壳，像盔甲一样，可威武啦！一对大鳌就像两把剪刀，“剪刀”的刃上还有锯齿呢！米粒般大小的眼睛不停滴转着，好像在打量我的家。螃蟹身体两侧各长着四条细细的腿，每条腿都由四小节组成，腿的'最顶端像弯弯的小镰刀。

我让奶奶把一只螃蟹放在地上，它立刻“横行霸道”地爬起来，爬得可快啦！我怕它爬到屋里，赶紧拿来一枝筷子，想要阻止它。我把筷子放在它的侧面，想挡住它的道路，谁知它绕过筷子继续爬。我生气啦，壮起胆子捉着它壳两边把它提起来，用筷子去戳它。筷子刚碰到它的大鳌，它就一把夹住啦。我用力拉，想把筷子拔出来，可螃蟹死活不肯松，好像在跟我拔河。我想螃蟹的大鳌壳真厉害啊！

中午的饭桌上有一盘红彤彤的蒸螃蟹，又腥又香的气味扑鼻而来。我来尝一尝吧！嗯，味道可真鲜美啊！就是吃起来有点麻烦，哈哈！

螃蟹真是一种有趣的小动物！

五年级观察植物日记篇3

五年级观察植物日记

第一天

今天，我开始了我的观察植物的任务。我选择了一棵高大挺拔的橡树作为我的观察对象。这棵橡树长在学校的操场上，树干高耸入云，蓬勃向上的枝叶像一把巨大的伞盖，为我遮挡了炎炎夏日的骄阳。

第二天

我观察到了橡树的叶子。橡树的叶子呈掌状，大而且阔，叶子的边缘呈波浪状，感觉触摸起来非常光滑。叶子的颜色深绿，在阳光的照耀下闪烁着银色的光辉。叶子上有一些细小的脉络，犹如树叶的血管，将阳光和水分输送到整棵树的每个角落。

第三天

我留意到了树干上的树皮。橡树的树皮呈浅灰色，质地粗糙，上面有着一些细小的凸起和裂缝。从裂缝中，我发现了一些微小的生物，像是蠕动的蚂蚁和爬行的蜘蛛。他们在树皮上嘻戏玩耍，形成了一幅活生生的森林画卷。

第四天

雨后，我发现橡树的树冠上有一些水珠。这些水珠晶莹剔透，如同钻石一般闪烁着光芒。我抬头仰望，发现橡树的树冠非常茂盛，众多枝叶密密麻麻地排列在一起。在微风的吹拂下，树叶发出沙沙的声音，仿佛在跟我诉说着某种秘密。

第五天

今天，我来到操场上观察橡树的树花。橡树的树花不显眼，呈绿黄色，聚集在一起，像是树冠上的璀璨星光。看起来，它们很不起眼，但却承载着橡树繁衍后代的希望。

第六天

我观察到了橡树的果实。橡树的果实是坚果，呈扁圆形，外观镶嵌着一些小凸起，像是橡树送给世界的绿宝石。橡树的果实或许不如其他水果那么吸引人，但它们却是橡树繁育下一代的希望所在。

第七天

我细细观察了橡树的树根。橡树的树根深深地扎根于土地之中，像是一对强壮的、有力量的双臂。树根伸展出去，将土壤牢牢地抓住，给予橡树坚实的支撑和营养。我更加深刻地明白了为什么橡树可以生长得如此高大挺拔，它们依靠着发达的树根。

第八天

我最近观察到了橡树的一颗小苗。这颗小苗嫩绿欲滴，它像是一颗小小的种子，在橡树的树冠中找到了自己的落脚点。尽管小苗还很微弱，但它承载着着生命的希望，将继承橡树的血脉。

第九天

我看见了一只松鼠跃跃欲试地在橡树间穿梭，它的灰褐色毛发在阳光下闪烁。它灵巧地爬过树干，从一根枝叶跳到另一根枝叶上，一会儿停在树枝上吃果实，一会儿又在树干上留下了奔跑的痕迹。它们似乎把橡树当作它们的家园，与橡树之间建立了一种特殊的联系。

第十天

今天，我为橡树的观察画上了句号。回顾这十天来的观察，我对橡树有了更深刻的认识。它们生生不息，无论是树叶、树花还是果实，都承载了橡树的生命和希望。橡树的生长需要太阳光、雨水和肥沃的土壤的滋养，无论是从根、茎、叶还是果实的每一部分，橡树都展现出了自己的魅力和生命的力量。我从橡树身上学到了很多，我相信五年级的成长也需要像橡树一样的坚韧和毅力。

通过对植物的观察，我的眼界得到了拓宽，我更加热爱大自然，同时也明白了植物给我们带来的美好。下一次，我想观察一棵不同的植物，探寻更多大自然的奥秘。

五年级观察植物日记篇4

春天的时候，万物都处在萌芽的时节，面对着生机勃勃的大自然，而我的视线一早就明确的就放在我家旁边的竹笋上。

竹林里的土地先是拱了起来，接着竹笋缓缓的探出了尖尖的脑袋，春天里的竹笋生长的很快，前一天还只能看到从土地里冒出来的又尖又绿的叶子，后一天去瞧，就能发现竹笋已经破土而出了，之后的竹笋生长的就更快了。我没事的时候就会去瞧上一两眼，竹笋的褐色外壳上有着一层绒毛，我忍不住抚摸了一下，饶的我的手痒痒的。

春天里，竹笋的生长快的很，之前我瞧着比我矮了一大截的竹笋还幸灾乐祸的，不过，还没等我高兴完，一不留神间，竹笋长的就比我还要高了。竹笋在生长的过程中，它的外壳也在脱落，露出的脆绿枝干又粗又短，但是却又给人充满着力量。

我瞧着竹笋渐渐的生长成了新竹，看着它的枝干一一伸展，然后竹叶渐渐的爬上枝干，一颗竹子的成长史就被我观察在了眼里。

虽然春天到了，一片竹林里会长出很多的竹笋，但是真正能长成竹子的并不多，你瞧！就在这一颗新竹的旁边，就有一棵已经停止了生长的笋子，从外表看竹笋完好无损，可是只要将竹笋掰开，就会发现竹笋的内部已经腐烂，若非要找出原因来的话，竹笋的底部已经被山间的野动物啃食。

竹子的生长并不能一帆风顺，能最后长成大竹的都经历了一番大自然的考验，让我记忆尤深的是一根瘦小的新竹，竹子接近土壤的一部分缺了一个大洞，可是竹子还是顽强的生长了起来，我瞧着这一根竹子上面熙熙攘攘的竹叶，莫名的对这根竹子肃然起敬。

观察植物，让我们亲近大自然，也感受大自然中那一些生命力顽强的植物。

五年级观察植物日记篇5

周六，我早早起床，在一个干燥的地方观察蚂蚁。

我用放大镜看到了蚂蚁的真面目：蚂蚁的身体是由三个小球组成的。它的头比较大，长着两根灵活的触角，嘴巴像两把弯钳子，胸部有点小，六条长腿长在这里，肚子鼓鼓的，拖在后面。

我用红色蜡笔在一只蚂蚁周围画了一个圈。蚂蚁突然慌了，心里一定在想：天啊，我面前怎么会有这么红的障碍物？你会吃了我吗！于是，我恐惧地后退了几步，却又遇到了红色的障碍，我惊呆了：我别无选择，只能咬紧牙关穿过去。它小心翼翼地抬起脚，摸到红线，没有动静，就放心地迈开脚步，踮起脚尖爬了出去。

如果你能经受住“障碍”的考验，你一定不能忍受水。我想制造一场“洪水”。于是我给一只蚂蚁浇了点水。它突然浮了上来，拼命挣扎，双手成了“人”字形，它的“头发”似乎都竖起来了。过了两三秒，它被风吹到了地上，神奇地站了起来。蚂蚁的生命如此顽强！

我又拿了一块面包，放在地上，看蚂蚁是如何搬运食物的。过了一会儿，一只大蚂蚁被这气味吸引住了，它迅速爬回家。过了一会儿，蚂蚁出来了，后面跟着一大群黑人。突然，二十多只蚂蚁围住了面包片。在大蚂蚁的指挥下，一些蚂蚁钻到水底，准备举起面包；有些人咬面包，使面包容易前进。就这样，这群蚂蚁搬到了一个地方，一步一步地把面包搬进了房子。我傻眼了。

当这些蚂蚁遇到困难时，它们没有低头退缩，而是奋力向前，最终取得了胜利；看到好吃的，就懂得分享，团结互助，一起搬回家。这不就是我们想学的吗？

五年级观察植物日记篇6

快递叔叔终于把小桃红的种子送来了。我迫不及待地打包裹，只见里面除了小桃红的种子以外，还有一包营养土，一个带底盘的'花盆和一把小铲子。种植前，我仔细阅读了说明。之后，我先把营养土放进花盆里，使它距离花盆顶部还余2厘米左右，为了精准，我还用尺测量了一下。接着，我拿起水壶往土壤里浇水，再把它放到阳光下静置十五分钟。随后，我把小桃红的种子均匀地铺在土上，在它上面再铺一层薄薄的土。最后从厨房拿来一张保鲜膜，盖在花盆上，把它放在半阴的地方。就这样，我开始期待着小桃红的苗苗能早日从土壤里探出头来。

今天，我放学一到家就来到阳台上看小桃红。我惊喜地发现一颗小苗从土壤里冒出头来了，大概两三厘米高，茎秆带着几片嫩绿的卷曲小叶子。仔细看，茎上面长着微小的绒毛，需要把眼睛凑近了才能看得清。虽然小桃红的苗还是那么矮小，但是它的破土而出已经让我雀跃不已。

放学一到家就去张望一下小桃红苗，已经变成我每日必做的打卡功课。小花苗这些天又长高了大约五六厘米。前几天还微卷的小叶子已经舒展开了，两片叶子中间长出了一个小花托，花托深处依稀可见花苞。我注意到花盆里的泥土有些发白，显然是缺水的现象。于是我往花盆里浇了些水，兴奋跟妈妈分享了这个好消息：“妈妈，我看到小桃红的花苞了，那是不是快开花了呀?!”妈妈笑了，“心急了吧，可别拔苗助长哦。”阳台上顿时充满了我们的欢笑声

五年级观察植物日记篇7

上学期，我们班写了动物手听说就要上蛇口消息报了，这学期我们要观察植物的生长，周日我跳完芭蕾后，就让爸爸和我一起去花店，看看有什么种子卖。

到了花店，有很多啊，我挑了圣女果种子和太阳花种子，首先，将营养土装在花盆里，松软些，将种子轻轻的压入土中，浇上水，即可。我爸爸还将吃过的枇杷核子放入花盆，看看能不能成活。

每天上学前我都会去看看这两个花盆，怎么没反应？妈妈笑着说：哪有这么快啊，要耐心的等待，经常浇水，一定会有好的结果的，这同学习的道理也是一样的，要努力才会有好的成绩！我知道了，一定认真学习！

五年级观察植物日记篇8

五年级观察植物日记

日期：2021年9月1日

地点：学校教室后面的花园

今天，我开始进行五年级的植物观察日记。我选择了学校教室后面的花园作为我的观察地点。这个花园里有各种各样的植物，它们是如此的美丽和多样化，让我感到非常兴奋。

我首先注意到了一株高大的向日葵。它的黄色花朵如同太阳一样明亮，十分耀眼。当太阳照射在花朵上的时候，整个花园都被照亮了。我注意到这株向日葵的叶子也非常大且多毛，它们像一把把绿色的雨伞遮挡住了土壤的阳光，使得土壤湿润而富饶。

接着，我看见了一棵茂盛的蔓藤植物，它们像一条绿色的蛇一般缠绕在篱笆上。这些蔓藤植物的叶子很小，形状像心脏一样，非常可爱。我观察到，这些蔓藤植物在中午时分会展开它们的白色花朵，花香弥漫在空气中，非常芬芳。我非常喜欢这些蔓藤植物，它们给花园增添了一股绿意。

在一个角落，我发现了一棵矮小的仙人掌。这棵仙人掌看起来好像一个绿色的球，上面布满了尖尖的小刺。我小心翼翼地摸了一下，发现它的表面粗糙但有点柔软，感觉有些奇妙。仙人掌可以长时间不浇水，它们能够在干燥的环境中生存下来。我觉得仙人掌真的很厉害！

随后，我发现了一片茂密的竹林。这些竹子高大挺拔，像一把把绿色的长矛刺向天空。竹子的叶子翠绿欲滴，摇曳生姿。我注意到每根竹子上都有一些浅浅的竹纹，它们好像是竹子们的记忆之线。我还发现，这片竹林给我们的校园带来了一丝凉爽，是我们休息和玩耍的好去处。

我发现了一颗巨大的橡树。这棵橡树高大而粗壮，枝叶茂密。树叶呈现出深绿色，有些叶子上还点缀着金黄色的斑点。我看到有一只松鼠在树枝上跳跃，它的毛发非常柔软，尾巴又长又蓬松，非常可爱。橡树还给我们提供了许多坚强的树干，用以建造校园中的房屋和椅子。

通过今天的观察，我深深感受到了植物的生命力和美丽。它们以自己独特的方式在花园中存在着，给校园增添了一份青春和活力。我希望以后还能继续观察并了解更多不同的植物，探索它们的奇妙之处。植物是大自然的恩赐，我们要珍惜它们，保护我们美丽的地球。

（总字数：1027字）

五年级观察植物日记篇9

五年级观察植物日记

星期一：

今天，五年级的同学们开始了一项关于植物的观察实验。老师给每个同学发了一颗小花盆和一包植物种子。我非常期待这个实验，因为我从来没有亲自种过植物。我小心翼翼地将种子撒在盆土上，然后轻轻地浇了一点水。希望它们能快点发芽！

星期二：

早上起床，我第一件事情就是去看我的小花盆里的种子是否发芽了。托我的福，有几颗小绿苗已经冒出土面了。它们叶子幼小但翠绿欲滴，看起来真是可爱极了！我坚定地决定要好好照顾它们。

星期三：

今天天气晴朗，阳光明媚。我把我的小花盆移到了阳台上，让它们能吸收更多的阳光和空气。我还给它们浇了适量的水，希望它们茁壮成长。当我看到一个小小的蓓蕾轻轻地从一株绿苗上冒出来时，我激动得不知所措。

星期四：

我的植物们长得越来越壮观了。我注意到每天都有新的绿叶展开，蓓蕾也在不断地开放。其中一个小盆里的株苗长得最好，它竖立着雄伟的茎干，上面开满了一片片娇艳的花朵。我非常自豪地告诉妈妈这是我亲手种的。

星期五：

今天学习了植物的吸水、传导和养分吸收过程。我十分好奇，于是决定用显微镜观察我的植物茎的结构。透过显微镜的放大镜，我可以清晰地看到树叶、细胞和血管。这是一次很有意义的实践，让我对植物的生长有了更深入的了解。

星期六：

今天，五年级的同学们参观了一家植物园。园内有各种各样的植物，有高大挺拔的树木，也有娇艳欲滴的鲜花。我真的被这美丽的植物世界深深吸引了。通过观察和学习，我开始明白植物不仅仅是美丽的装饰，还有很多人类生活的价值。

星期天：

这是最后一天观察植物的日记了。通过这几天的观察和学习，我对植物的生长过程、结构和功能有了更深入的理解。我也更明白了植物是人类赖以生存的重要资源。我决心要保护好的环境，让更多的植物得以生长茁壮。

通过这个观察植物的实验，我不仅学到了关于植物的知识，还培养了热爱大自然的情感。我会继续关注植物的生长情况，并将这种热爱传递给身边的人。植物，是生活中不可或缺的一部分，它们给带来美丽、氧气和生命的希望。不论是在小小的花盆里，还是在广袤的森林中，植物都值得用心观察和保护。

五年级观察植物日记篇10

国庆放假的第三天，我们从乡下带来了几颗白萝卜的种子，我把它们放进了一个装满土的盆子里。这些籽都穿着一件衣服，这些衣服是玫红色的，油亮亮的，很像一些宝石。我看着它们，心想：你们要快快长大哦!然后给它们盖上了一层薄薄的土。

经过两天的等待，我终于见到了白萝卜苗们的到来。这天早晨，我跑下床来到花盆前，发现土的表面上钻出了一点绿色的小叶子，一共有两片叶，是心形的。这些根短短的，粗粗的，白白的，像一块雪白的玉石。它们随风摇摆，好像在对我说：你好，小主人!我的心里乐开了花。

又过了两天，白萝卜苗们已经长到7。5厘米左右了，它们每天大约长3。5厘米，真快!它们的茎从白色变成了嫩绿色，茎细细的，很苗条，很像一位穿着绿色裙子的小姑娘。它们开始分叉了，变成了英文字母Y字的形状。叉枝上的两片叶子摇来摇去，好像在欢迎我，我非常兴奋。

过了几天，我发现又长出来了一片叶子，可是它们跟前面的兄弟们不同。为什么不同呢?因为它们旁边长着齿轮，身上还长满了一些小小的绒毛。我吓了一跳，还以为它们出了什么事呢!后来我才知道前面的那两片叶不是真正的叶子，新长的才是真正的叶子。而且，它们还会变呢!从小姑娘变成了小兔子，因为新叶子太像兔耳朵了。但不管怎么变，它们都是我心爱的白萝卜苗。

我的白萝卜苗真可爱啊!看着它们一点点的长大，真是一件幸福、快乐的事!