幼儿园师德演讲稿

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爱在幼儿园师德演讲稿【篇1】

尊敬的各位领导、同行姐妹们：

大家早上好！

有一句谚语说：如果想要几个小时的幸福，就去喝酒；如果想要十多年的幸福，就去结婚；如果想要一辈子的幸福，就去做老师。可是张力现实的反差怎么如此非常大？班主任的幸福在哪里呢？我不只一次问自己。

正当我心存困惑之时，有一件事改变了我的态度。那天我感冒了，嗓子很疼，头也疼。看着孩子们乱哄哄，吵吵闹闹的，我心里真的好烦，就大吼一声：“别吵了，都给我安静点儿”，孩子们被我的吼声给惊住了，呆呆的坐着，不知道会发生了什么事。接下来，我隐隐约约听到几个宝宝在议论着什么。到了明天，也是我极其感动的一天，孩子们有的为我带来了感冒药，有的为我带来了金嗓子，我一时心潮澎湃，眼眶涨起热潮。虽然是孩子一个的举动，在此时此刻却包含了师生之间的.深厚情谊。我已无法用言语感动讥讽那份感动是什么，只知道当时心里洋溢满满的幸福感。

那一刻，我感受到的是只有才能拥有的幸福。我终于明白：幸福的关键全在于个人的次要舒畅心境。身为幼儿教师的我，幸福就在于和孩子们共处的每一个细节。

最后我只想说，各位同行、姐妹们，让我们真心投入到这一份幸福的事业，让我们用心去体验做一个精益求精幼儿教师的幸福吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！

爱在幼儿园师德演讲稿【篇2】

幼儿园新教师师德师风演讲稿一列位向导,列位评委,恭敬的先生们：

人人下昼好！本日我演讲的标题是《精美就在身旁》。列位先生,关上影象的大门。

你必定有过不少不少的妄想。或许儿时的你妄想成为一位巨人,长大后发明：那决不大概;因而你妄想成为巨人的爱人,立室时才分明：

只能成空;因而你义无反顾的走上三尺讲台,下定刻意：我必定要做巨人的先生！终究妄想成真！

或许你有些无法,有些失踪,然则更应该感觉快乐和侥幸,由于这是一份无关妄想的职业,这是一份无关心灵的职业,更是一份造诣人材对于爱的奇迹！面临一个个鲜活可恶的面貌,面临一双双求知的眼睛,咱们老是一次次默默的奉告本人,要起劲,要加油,要成为深受门生接待的好先生。咱们已经做了各种诗意的描写：

假如门生是花朵,咱们违心做绿叶烘托,假如门生需求灼烁,咱们必定要做烛炬焚烧本人。可是真正的教授教养实践中,或许你觉得应当像大树同样卵翼门生的时间,他会摆脱高喊：让暴风雨来得更激烈些吧！

我要去历练！或许你像花匠同样预备为门生修枝剪叶的时间,他会乞求：先生,请坚持我的本性,我违心成为如许！

咱们才分明,做一个现实的先生是如许不容易。这需求常识和高于常识的聪明,需求教养和高于教养的品德气力,还需要要领和高于要领的才能。我们不禁有些迷茫，有些严肃，有些敬畏，明知路漫漫而遥远，却不知如何寻觅。

因此，我们希望找到一个既有能力又有美德的榜样来模仿，找到真正的巨型工匠来定位。实在停下脚步,来看看身旁的人,才发明真正的先生,真正的好先生不是遥弗成及,也才发明真正的圣贤,不是在古书里,不是在电视屏幕里,而师德师风也不是单调的理论和高举的旗号,它就体现在咱们的身旁,精美就在咱们的部队里在坐的每一位,都有着怪异的魅力,一个会意的笑容,一句温存的问候,一汪激动的泪水,一次倾慕的交换,一番严格的品评,一节精美的课都在表现着先生们的风貌和内蕴。没有惊天动地的豪言,却在脚踏实地干;没有望洋兴叹的感触,却用滴水石穿的信念在前行;没有身为人师的高傲自尊,却在劳绩着一季又一季的桃李芳香。

这方神圣殿堂由于有你,有人人而精美纷呈,这方地皮由于有但愿,咱们配合的希望而布满活气。让我们一路起劲,联袂共进,配合演绎教员的风貌！最初,祝贺咱们的黉舍愈来愈美妙！

祝贺人人事情顺遂！

感谢人人！

幼儿园新教师师德师风演讲稿二恭敬的列位向导、列位先生：

大家好！我今天演讲的题目是“仁爱如水，大爱无痕”。

我不是墨客,不能用英俊的赞美我的职业;我不是学者,不能用深奥的思维思索我的代价;我不是歌手,不能用悦耳的歌喉歌颂我的岗亭。

然而,我是一位教员,我要在我脑海中采撷如花的辞汇,构筑我心中最美妙的诗篇;我要用深深的思考,推演我心中最神秘的哲理;我要用凝重的豪情,唱出我心中最动听的颂歌我爱我的门生,我爱我的奇迹,我执着着我的寻求。

我国现代巨大的哲学家、思想家老子,已经说过：上善若水,水善利万物而不争。咱们教员是真、善、美的倡导者、传播者、践行者,自私无畏,无欲无求,从不言弃,居普通可安详,赴潮水能浩荡;纳零碎于胸中,化万物以时日;先结冰而冷却,后沸腾而涌动;遇不服则吼怒,处水池则安然。

是呀,上善若水,咱们教员便是善利万物的水。当其为雨露,则润物而无声;当其为云霞,则遮天以蔽日;当其为水池,则容纳万物;当其为瀑流,则一泻千里;当其为河海,则滔滔而成涛。蜗居小房,则安静冷静僻静而安详;汇入江海,则澎湃而磅礴。

光是我们的天性，耕耘是我们的脚步，无怨无悔是我们的追求，燃烧是我们的代价。

大音希声,大爱无痕,庄子在《逍遥游》中曾如许写道。教员的爱,便是这类东风化雨、润物无声、自私贡献、不求给与报答的大爱。

教员的爱,是用本人的汗水辛苦耕耘,不息浇开一朵朵俊丽的心灵之花的崇高的爱;教员的爱,是吃的是草,挤的是奶和血的自私的爱;教员的爱,是有教无类、经心施教的神圣的爱。教师不愧为人类灵魂的工程师。师爱是用笔耕耘，用字收获，用汗水浇灌，用汗水滋养。

三年前，带着美丽的幻想，我踏上了充满希望的阳光之旅。漫冗长路,一起走来,虽有山重水复疑无路的疑惑,但更多的时间是柳暗花明又一村的欣喜。两年的辛勤工作，两年的默默守望，让我深深地爱上了老师这一平凡而空虚的职业。

凌晨,当平明的曙光射进课堂,我静候在三尺讲台旁倾听孩子们琅琅的读书声,那是天底下最悦耳的乐章,而我宛然在享用人世间最美的旋律;清晨,踏着最初一抹儿斜阳,我目送门生们安稳的拜别,空虚一天就这样流逝。夜晚灯光下,看着孩子那幼稚的字迹,在我严峻请求当中,逐步成熟起来,我便感觉：这便是我人生最大地寻求与刺激。

然而,事情的路途并不是一帆风顺,班里顽皮韧性、不求长进、问题一落千丈自暴自弃的门生经常有之,他们经常使我头疼万分,不知所措。但作为一名老师，这颗心告诉我：不要放弃！

每一朵花都有开花的理由，每一颗草都有一个绿色的时间。用爱来原谅他们，保护他们，赋与他们充实的生命。我信任：

野百合也有俊丽的春季。

背负影象的行囊,一起采撷别人的野果美酒,只为本人可以或许生长为教坛的一颗长青之树。一代名师魏书生先生的风趣话，渊博的学识，让我佩服。大灾眼前,谭千秋先生那无悔的决定,用男儿血肉之躯托起人世最俊丽的彩虹,他是咱们挥之不去的影象。

一个是生者永无止境的焚烧,一个是死者用一种舍己的大爱配合谱写对国民教导的有限虔诚,更奏响了新时代教导嘹喨的凯歌,他们的肉体如春风化雨般影响着我,更鼓动着我。

路在脚下延长,而我方才起步！路在脚下延长,而我就在铺路！不论冗长的路上波折丛生仍是池沼密布,我都一如既往,毫不畏缩。因为，我爱老师，这是一个共通而神圣的职业

早已晓得,那间教室里放飞的是但愿,守巢的是本人;那块黑板上写下的是谬误,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,贡献的是本人。然则！对教书的抉择,此生我无怨无悔。

我将用本人的双手和人人一道默默耕耘,配合托起来日诰日的太阳！

耿耿花匠意,惓惓育民气;身于深谷处,孕育兰花香。让我们创议芳华的誓词：听凭岁月更迭,世事沧桑,听凭芳华流逝,朱颜蕉萃,我会永守心中这盏但愿之灯;树万世之师表,铸不朽之师魂！

感谢人人！

幼儿园新教师师德师风演讲稿三列位向导,列位先生：

大家好,本日我演讲的标题是《保持》！

回想现在，我们满怀热情，选择了阳光下最辉煌的事业。幼年浮滑,意气风发,立志耕耘花圃,哺育花朵。可以说,走上讲台的咱们都曾经有一番壮志雄图,想经由过程本人的拼搏成为一名名师,或许成为一位管理者,但随着时候的推移,岁月的散失,事情的打磨,雄心没有了,壮志消逝了,本来理想和本人的现实差距云云悠远。

咱们好像变了：疲劳在平常噜苏里,埋没在备课和闭会里,嬉笑在差生的功课里,郁闷在学生的讲堂体现里,感慨在对牛奏琴的教授里,诧异无法在学生的问题里......

年青先生埋怨机缘欠安,评优绝望,评职无期。骨干教师抱怨奖励太少，认可度太低。

各种得志、疑惑扑面而来。往年咱们会晤说的至多的一个词便是累！

无数次咱们自问：就这样沉溺了吗？就这样废弃了吗？

就这样被战胜了吗？不，这只是我们暂时的损失。这是在巨大压力下的口是心非的宣泄：有些人厌倦了每天大喊大叫。

效果她一有时候就生龙活虎地在给门生指点;有人说：不管了,甚么也教不会,效果他连门生的家庭功课也一页页的修正着;有的人孩子生病了,保持上课,等周末回家才带着歉意照看两天;有的人,怙恃有病,也不克不及不时床前尽孝;有的人,同心专心为了门生,以至得空顾及本人孩子;有的人几十年如一日,最早来校,最晚离校,以至有人笑称,放假还要来黉舍走两圈。

这是甚么？这就咱们教员的师德,便是对门生布满义务的爱,便是对事情的执着,就是在普通的日子里日复一日的保持！

面临门生,身为人师的这颗心奉告咱们：保持,不要废弃！每一朵花都有开花的理由，每一颗草都有一个绿色的时间。

保持,用爱来原谅他们，保护他们，赋与他们充实的生命。保持，用我的道德魅力去赢得学生的信任，激发他们的情感喷发，塑造他们昂贵的灵魂。

面临社会,当越来越多的人对款项趋之若鹜,咱们仍抉择保持,保持捍卫教导这片净土,苦守：教员这个字眼的神圣,由于性命的意思远不止功利。

面临咱们黉舍的近况,咱们抉择保持,保持支出,保持教书育人,为人师表;保持进修,保持革新,这是时期的招呼,更是咱们每一位教员义不容辞的任务。

在我身旁,有我亲爱的共事,你们兢兢业业、自私贡献,崇高的师德筑起了一座座表率的丰碑！

教书，这是我们选择的路。这条路漫长、艰难，充满了太多的未知。从理想起程,纵然会历经曲折,即使未来咱们依然普通,但咱们一定会苦守心灵故里,走向将来,走向美妙！

为了我校的将来,咱们应当保持现实,进一步进步思维觉醒,爱护保重从教的时间,以教书育工资己任,爱岗敬业,用崇高的师德铸就咱们新的师魂！

我的演讲终了,感谢人人！

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爱在幼儿园师德演讲稿【篇3】

各位领导、老师们、同学们：

我常听人说，人的一生中能遇到一位好老师是莫大的幸福。我很幸福，因为在我的学生时代就遇到了许多好老师。老师对我的爱和关心使我萌发了一个强烈的愿望，那就是：我也要做的一名人民教师，用心去爱每一位学生。

是啊，我就是满怀喜悦与激动第一次踏上讲台时，我就明白，我选取的。不仅仅仅是一个职业，更是我魂牵梦萦的事业——神圣而伟大的教育事业。

每当我看到孩子们求知若渴的双眼时，每当我看到学生们在深夜的灯光下勤奋学习时，每当我看到学生的信息：“老师，您辛苦了”“老师注意安全”时，在我内心深处总有一种无穷动力在推动着我，让我在教育这片原野上不断往前走，我明白，那就是作为一名人民教师的爱和职责。

作为一名刚工作不久的年轻老师来说，我时刻努力以一个教师的真诚的爱去理解，宽容，尊重，和关心每一学生，用爱铸师魂。

“师爱”是“师德”的灵魂，是教师教育每位学生的感情基础。

在我所教的班级中，曾遇到这样一位学生。父母离异，他受到了严重的精神创伤，从此一蹶不振，上课经常开小差，甚至打瞌睡，更令人痛心的是迷恋上了虚幻的网络游戏。应对这样的一个学生，我没有大声呵斥，而是细心地为其开导，多次做他的思想工作。用我微弱的爱，唤醒了他那颗因为缺失父母的爱而干涸的心灵。此刻，他的成绩稳步上升。看到学生们取得的优异成绩，我感到十分欣慰。

是啊，在教师这片原野上，是爱点燃了前行的灯盏，是爱照亮了学生的心灵，是爱延续了中华民族几千年师德师魂的崇高与伟大。

作为一名人民教师，我时刻铭记着：爱心，是教育成功与否的关键，是新时期师德师魂的一个重要标志。我们要爱一切学生，爱学生的一切。

当然，作为一名年轻的人民教师，我的爱是微弱的，是平凡的，我只是在平凡的岗位上用爱与职责做一些十分平凡的事情。只有那些在最危难时期，在学生最需要的时候挺身而出，甚至用生命诠释了教师的爱与职责的人，才是新时代最伟大最崇高的师德师魂。

20xx年x月x日中午xx时xx分，汶川发生震撼全球的大地震。有这样一位老师，用自我的生命挽救了学生的生命，他就是xxx老师。

当地震发生时，他弓着身子，张开双臂趴在课桌上，冰雹般的砖瓦，水泥板坠落在他的身上，热血奔涌而出，他咬着牙，拼命地撑住课桌，他的身下蜷伏着四个幸存的学生。而他那张开的双臂成为了永恒。

是啊，大爱无声铸师魂。

xxx老师为了学生牺牲了自我宝贵的生命，用爱与职责挽救了四个家庭的幸福，他誓死保护学生的形象，是我们一生也忘不掉的。

我们虽然离汶川较远，但是，当余震一次次袭来时，为了学生安全，让学生以宿舍撤离出来的操场上过夜时，作为班主任，我一向坚持着，再累再苦也要陪着学生，是xxx老师的形象在激励着我不断前行。

作为一名新时代的人民教师，我想说：我的选取是光荣的，是无怨无悔的。

是啊！既然选取了远方，就不顾风雨兼程。既然选取了教师这个职业就要用爱心与职责去关心每个学生，铸就崇高的师德师魂，用我们的爱在教育的原野上塑造一座永远不倒的丰碑！

谢谢！

爱在幼儿园师德演讲稿【篇4】

从踏进江门幼儿园师范学校大门的那一天起，我对学前教育就有了情结。踏上幼教工作的路虽短，但一路走来我心路的三个阶段的变化与感受是深刻的。

在第一阶段，理想世界是美好的，现实世界是无助的。

20xx年五月，我到充满贵族气息的佛山玫瑰园幼儿园实习，园长对一脸自信的我委以重任，让我担任了一个小班的主班工作。也许是受到赏识的缘故，我工作起来特别干劲十足。这个班刚开始才7名幼儿，最后发展到有21名幼儿，都是刚入学不久的新生，每天上学都是哭哭闹闹，刚从校门出来的我把自己最大的耐性与自己认为最好的方法都用上了。

成功了。孩子们慢慢地安顿下来，父母的脸上露出满意的笑容。这时，我两个月的实习期也在忙碌、繁琐却又很有点洋洋自得的感觉中到了结束的时候。有了实习的经历，我对参加幼教工作可谓信心百倍了。

七月，如火的骄阳伴着对幼教工作热情如火的我迈进了小榄镇第三幼儿园的大门。幼儿园安排我在一年级当老师。第一次走进教室，我被眼前四十多个小脑袋吓呆了，但我还是竭力让自己用最平和的声音向全体幼儿作了自我介绍。

然而，一天下来，我的心从沸点降到了冰点。那天晚上躺在床上，只要一闭上眼睛，耳边便是孩子们的吵闹声，眼前则是他们满室地走走跑跑的身影，我的脑子一片空白。大班的孩子，加上人多，我觉得我在学校学到的知识和实习期间积累的一点经验根本没有用。

但第二天我不得不面对现实。

然而，现实告诉我，这是残酷的。大班的孩子已是很有主见的“小大人”，他们的思维方式与小班幼儿大不相同，看着我对他们束手无策的样子，他们更随心所欲了。我讲课的时候，有的孩子在聊天，有的在做小动作，我在表扬和批评，但就是不管用。

看到班上的纪律、学习等方面每况愈下，我很困惑。我是不是太无能了？于是，我在自我反思中气馁了，我在当班时变得沉默了，我尽量不去“管”，让配班老师去“管”吧，因为我害怕我管不好会适得其反。接下来发生的事情让我更加沮丧。

爱在幼儿园师德演讲稿【篇5】

有人说：“幼儿园是最容易教的，却也是最难教的。”这句话乍一听起来很矛盾似的。可是在我从教一个月以后，我却对这句话的内涵有了更为深刻的认识。

说容易教是因为孩子们什么都不懂，教的时候任你发挥;说难教，也是因为孩子们什么都不懂，所以要教好他们，除了应当有足够的耐心之外，还必须有足够的爱心和职责心。所以幼儿园教师的师德尤其重要。并且，幼儿园教师除了象一般的教师一样具备良好的业务素质和师德之外，还必须有一颗童心，仅有这样，才能更好的和孩子们交流沟通，更容易让孩子们理解你所传授的知识和经验。

我是一名新教师，在大学里我学的虽然是师范，却不是幼儿教育。可是毕业时机缘巧合我成了一名幼儿教师。虽说教育都是相通的，却也只是一句泛泛之谈，真正运用于实践还是需要很多努力和探索的。

此刻的工作对我来说是新奇而又充满了挑战的。我一向很喜欢孩子，也一向自认很有孩子缘，原本以为做一个孩子王对我来说必须是驾轻就熟的了。可是应对三十个性格各异，来自于不一样家庭的孩子，我还真是有些傻眼了。经过一段时间的磨合，加上搭班老教师的悉心指导，我才渐渐能够适应。

作为教师，必须有一颗博爱且宽容的心。对于孩子们，不能存在偏爱，要一视同仁;对于不听话、容易犯错的孩子，也不能恶语相向，要有耐心的给他们讲道理，用爱心打动他们。孩子是最敏感的，谁对他好，谁对他不好，他是很明白的。

作为一名新教师，我有很多需要向前辈学习和借鉴的。孩子虽然是很简单，很容易满足的，可是作为教师，我还是要尽可能多的交给他们知识。幼儿园的孩子就象是一张白纸，一件未经加工的艺术品，教师的雕琢和加工是十分重要的。

都说教师是人类灵魂的工程师，那么幼儿园教师就应当是人类灵魂的启蒙教师了，其重要性由此可见一斑。所以，作为幼儿教师，我们必须把我们正确的生活经验和健康的生活习惯教给他们，另外，也应及时地把正确的人生观和是非观灌输给孩子们，让孩子们从小就在一个健康并且愉快的环境中长大。

多谢!

爱在幼儿园师德演讲稿【篇6】

幼儿园师德演讲稿:《立高尚师德，做诚信教师》

而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!我愿我的爱奉献在我这片挚爱的土地上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去。

各位领导、各位老师、你们好!

今天我们一起探讨的题目是关于“诚实守信，大家坐在这里听我演讲。商家合法经营;人们之间相互平等交往;教师传道受业解惑;作为中华文明古国的传统美德，受到人们的自觉信奉和推崇，我们为何又重提诚信，这是因为有许多的事令人骇然，假烟、假酒、假种子、假化肥、假的文凭、假职称……不胜枚举：人而无信。不知其可也“失去诚信，必定失去发展的空间”失去坚强有力的支持，失去人格和尊严，到处求职，原因很简单，因为他的档案记录表明。他曾经逃避公共汽车票被抓三次?有人拿着飞机票却不能登上飞机，因有资料显示他借阅的图书还没有归还图书馆。诚信对于每个人至关重要,诚信。

今天我演讲的题目是《宁静致远，潜心育人》。子曰：德之不修“学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也，古人尚修德!作为教书育人的教师”更应把师德放在首位，但是坦白说，刚刚看到。师德，这个演讲主题的时候“有些犯难”一个刚上任的年轻老师来说，不过是刚刚开垦了自己的一片田地，还没有收获桃李，所以。

我在电视记录片中看到这样一个真实的故事，他的妻子因病失去了劳动能力。他在片中讲了这样一件事：大女儿在西安上大学，母亲去看她。母亲一眼就认出了女儿，他女儿的衣服破旧得很显眼，脚上穿的鞋还是手工做的，没穿袜子。看着女儿被冻得通红的双手双脚，母亲狠了狠心，从给自己看病的钱中拿出了100元，给女儿上街买衣服鞋袜。女儿回家了，穿着一件花20元钱买来的衣服，却将剩下的钱全部交还了母亲。看着女儿简朴的衣着“看着老伴瘦弱的身体，看着孩子们用完正面用反面的本子。

所以传道授业解惑也，从小学到大学到研究生”老师对我的影响是巨大的，一个好的老师可能会使人受益一生。也是我想当老师的出发点之一，知足于拥有这份高尚的职业，我想凭借自己的力量，哪怕很小的力量去为学生亮起一盏指路的明灯，我的老师们每一个都在做同样的一件事——宁静致远。潜心育人，而各位老师这样的工作态度也在深深的影响着我、教育着我。

教师，却让他的学生中考升学率年年全县第一。城里有些条件好的学校高薪聘请他，他却拒绝了。他操着乡音说道：“咱穷地方的孩子们可怜啊，他们也需要好老师，俺不能说走就走啊。咱干的是塑造人类灵魂的大事，咱的价值，咋能用金钱来衡量呢?”在泪眼朦胧中，这句话永远刻在了我的记忆中。从这句话中，我读出了这位生活贫困却精神富有的乡村教师的信念——做一名诚信的教师，为自己所热爱的事业奉献一切!是啊，实现诺言，守住诚信，有时有可能让人失去什么，但同时也会让人得到金钱所得不到的东西，这就是尊重。

诚信，对于我们幼儿教师来说，更是至关重要的。教师是立园之本，师德是教育之魂。人们常说：学高为师，身正为范。幼儿教师只有具备了良好的道德品质，才能有资格为人师表，才能更好地教育和影响幼儿。在家里，父母是孩子的启蒙者;在学校，教师是孩子的表率，其言行举止，甚至兴趣爱好等，都会对年幼纯洁的孩子产生潜移默化的影响。因为我们无意识的一个行为或许就伤害了孩子的自尊，随口说的一句谎言更会拉远我们与孩子的距离……只有树立高尚的师德，做诚信的教师，才能永远成为孩子们的良师益友。

记得在刚步入幼教岗位时，为了博得孩子们的“欢心”我也有过失信的举动，那是在五一放假前夕，我告诉孩子们我会去苏州游玩，并会带礼物给表现最好的孩子，可是假期里旅途的愉快让我忘记了对孩子们的承诺。假后的一大早，班上一个叫子其的男孩第一个冲到了我的面前，他说，上次你说我表现好“答应要给我礼物的呢，一群孩子围了上来“可我哪有什么礼物啊，只好告诉孩子我忘记了!

通过写信。关于学生心理方面的疏导，面谈学生可能会有所顾虑，通过作业又显得对学生不够尊重，我想到了书信这个古老的交流方式。每个学期我都会给同学们写一到两封信。考虑到写早了可能效果达不到，我就从5月1日起开始写，针对每一个学生的特点、当时出现的考试焦虑、缺乏信心等情况，每天坚持写两至三封，终于在6月2日那天完成了这项“——我班的每个学生人手一份我的亲笔信。通过学生后来的反映。

一位商人在上帝给他礼物时，选择了金钱、地位、家庭……唯独扔下了诚信，虽说在我们生活中遇到的仅仅是一些小事，而在现实利益与诚信发生矛盾是，还是请您选择诚信吧。幼儿教师，教师是阳光下最神圣的职业“每天在幼儿园里”和孩子们快乐地生活、游戏，生活更加丰富多彩，幼儿既是我的学生，但是要了解每个幼儿却不是件容易的事，走进幼儿的内心。去感悟他们的世界，对老师来说确实有一定的难度，儿童说，他们永远都无法走进我们的内心世界“但是走进幼儿的心灵，了解他们的世界是每个教师的渴望，打造成功的教育是每个教师的梦想。所以只有真正走进了幼儿的世界”才能促进教师与幼儿共同成长，作为教师就更应当关注孩子所关心的一切，就要善于观察孩子。以便与孩子达成共识!而且由于孩子对周围一切的变化更敏感、更好奇。

允许我引用莎士比亚说过的一句话：只有美德能将它传到遥远的后世，让我们的教师都行动起来。为了孩子的一切。或因为缺乏童心，往往不理解孩子的一些行为，或者忽视了孩子的感受，尤其是在孩子们的行为，的工作时”我们往往不能容忍，不知不觉伤害到了孩子，记得在中班的时候。我们班饲养了几只蜗牛，让孩子在平时的时候去观察，可有一次在上课的时候。我发现我班孩子的注意力不集中，而是去看蜗牛是怎样吃菜叶的，我当时非常生气，就狠狠的训斥了他们，我的表情一定很难看，教室里顿时鸦雀无声，忽然我觉得自己好笨。饲养蜗牛就是让幼儿让孩子们观察，培养他们热爱生命，热爱自然吗，于是我调整情绪?换了语气。

爱在幼儿园师德演讲稿【篇7】

我是一名幼儿教师，所以我更懂得爱，爱每一个孩子甚至爱身边所有的人。

当我走在路上，看到一个孩子独安闲路上玩耍时，便不由得停下脚步，不是为了别的，只是不放心那个孩子，总要轻轻地告诉他让他离开危险地带，或许很多人都会不屑一顾，但我不行，由于我是一名幼儿教师，我比其他的人更有爱心；当我坐在公交车上的时候，见到苍苍白发的老者或是不太方便的人，我总会很快的站起来让他们坐下，固然我自己也晕车，但我还是会这样做，由于我是一位幼儿教师，我比别人更多一份爱心。是我的职业让我学会了爱，是我的职业让我更加的拥有这一份爱心。

天天清晨我踏着轻快的`步子来到到幼儿园里，看着一张张纯净的脸，我就觉得世界是如此的美好，她们教会我以真心往面对所有的人，她们教会我真心的爱身边的每一个人。我没有办法不往爱她们，我不能由于他长得不可爱就不爱他，我也不可能由于他的邋遢而放弃他，我将我的心融进所有的角落，不管自己开不开心，我都要将笑脸带给他们，给他们一个轻轻的拥抱，给他们一个轻轻的吻。我会在他们想家的时候给他们如妈妈般的暖和，我会在他们不舒服时，给谈们最细心的照料。当他们吃饭挑食时跟他们轻言细语，使他们在明理的同时能兴奋地吃完自己的饭菜，我们班上有一位幼儿，刚来幼儿园的时候，他一到吃饭就哭，由于平时在家里每次吃饭都是有人喂的，而且想吃什么就吃什么，素菜从来都不吃，在这样的情况下，我没有往大声的呵斥他，而是变着法子哄他吃，开始先喂，再慢慢的让他自己吃，一段日子下来，他不仅学会自己吃饭，能很好的吃完碗里的饭和菜，还会帮助其他的小朋友好好的吃饭。在幼儿园中这样的小事遍地都是，不管什么时候，我都尽力的本着陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草往”的先导，将爱继续在我的幼教事业中，用我的爱往感应孩子，使他们成长在爱的氛围中，从而学会爱身边的每一个人，让未来的世界布满更多的爱，当又一个教师节来临的时候，当离开我往了小学的孩子特地的给我送来祝福时，我真的很欣慰，我感觉我在一定的程度上我成功了。

我庆幸我是一名幼儿教师，由于作为一位幼儿教师，我比别人更多了一份爱。

爱在幼儿园师德演讲稿【篇8】

大家好！这天我十分十分的有幸站在那里，是要向大家讲述我从教x年来的两段重要经历，这两段经历令我终生难忘。

20xx年教师节，xx市xx区迎来了一支省优秀教师报告团，报告团中一位来自xx县的民办教师引起了人们极大的关注。xx，xx市所属的一个县，昔日的辋川，在王维笔下，它既有“明月松间照，清泉石上流”的美景，又有“竹喧归浣女，莲动下渔舟”的喧闹。但在这天，它却是一个国家级的贫困县。那位民办教师年尽xx，在一个偏僻的小山村已有尽xx年的教龄，由于种种原因却一向没有转正。他的妻子因病失去了劳动潜力，他仅靠微薄的民办教师工资，支撑着一个x口人的家庭，生活极端贫困。他在报告中讲了这样一件事：大女儿在xx上大学，母亲去看她。在大学校园里，母亲一眼就认出了女儿，因为在花枝招展的女大学生中，他女儿的衣服破旧得很显眼，脚上穿的鞋还是手工做的，没穿袜子。看着女儿被冻得通红的双手双脚，母亲狠了狠心，从给自我看病的钱中拿出了xx元，让女儿上街买衣服鞋袜。几天后，女儿回家了，穿着一件花xx元钱买来的衣服，依然光着脚穿着布鞋，却将剩下的钱全部交还了母亲。这位民办教师讲到那里，哽咽着说：“看着女儿简朴的衣着，看着老伴瘦弱的身体，看着孩子们用完正面用反面的本子，我心里有愧呀！”然而就是这位愧对家人的民办教师，却让他的学生中考升学率年年全县第一。xx有些条件好的学校高薪聘请他，他却拒绝了。他幽默地说：“他们又不能给我转正。”但之后又说：“咱穷地方的孩子们可怜，他们也需要好老师。”在报告中，这位令人敬重的老师操着乡音说：“咱干的是塑造人类灵魂的大事，咱的价值，咋能用金钱来衡量呢？”在泪眼朦胧中，这句话永远刻在了我的记忆中。从这句话中，我读出了这位生活贫困却精神富有的乡村教师的信念——为自我所热爱的事业奉献一切！

这是我的第一段经历。

20xx年，我调入xx特区的中学任教，一个崭新的世界展此刻我的眼前。那里的老师们穿的是高档的名牌服装，许多人开着私家车上下班，那个贫困小乡村的民办教师的形象离那里太遥远了。那里的老师，虽比不上高级白领和经理老板那么富有，但却绝对与“清贫”无缘。这是初来xx时，那里的老师留给我的印象。

在特区工作了一年多之后，我对特区教师的形象又有了新的认识，那就是，在生活上，他们也许比内地教师要优越，但在工作劲头和奉献精神上，他们一点也不亚于内地教师，而且他们所追求的，是更科技化、更现代化、更人文化的教学方式以及更高质量的教学成果。在那里，老师们都能熟练操作电脑，能制作精美的课件，能自如地运用电脑平台。在那里，不懂电脑就是落伍的表现。许多老师都参与各种不一样级别的课题研究，为提高课堂效率，实施素质教育而思考、研究，并做出了必须的成绩。然而更让我感动的，还是老师们无私奉献的工作精神。去年，我很幸运地与一个团结拼搏的优秀年级组共同度过了中考前的一年，品尝到了特区毕业班教师的酸甜苦辣。这就是我的第二段难忘的经历。

在我们那个年级组里，每个老师就像是奋力奔跑着的运动员，不到终点永不停歇。在这一年里，许多老师的事迹令人感动：有xx多年教龄的xxx老师因病声音嘶哑，却从未耽误过一节课；xxx老师怀揣着医院的住院通知，坚持上课；xxx老师阑尾炎发作，却拒绝了医院手术治疗的推荐，坚持保守治疗……他们都不愿影响紧张的中考复习。xx老师临危受命，在中考前的最后一学期接手乱班，竟顾不上同样要参加中考的女儿；xxx老师的女儿体弱多病，他却仍然一心扑在工作上；xx老师放学后自觉批改作业、辅导学生，总是很晚才回家。还有些借聘教师甚至置决定自我命运的招调考试于不顾，说：“孩子们的中考更重要。”牺牲自我的复习时间，为学生补课……与这样的老师们在一齐工作，我的感觉是“辛苦并快乐着”。虽然，我校20xx年的中考成绩进步还不够明显，但这丝毫掩盖不了老师们辛勤的汗水，掩盖不了老师们无私的奉献，这一切，将永远留在经历过那段时光的老师和学生们的记忆里。

从古老的xx，到现代的xx，我感受到了太多的不一样，也感受到了太多的一样。贫困中恪守信念的乡村教师，富裕中奋而思进的特区教师，他们的精神同样的高贵。鲁迅先生曾热情地称赞过奉献者的泥土精神：“譬如想有乔木，想看好花，必须要有泥土；没有土，便没有花木；所以土实在较花木还重要。”古人云：“士不能够不弘毅。”而我却要说，师不能够不德高。没有高尚的品德，岂能安贫乐道？没有高尚的品德，岂能“化作春泥更护花”？

我们的老师不会长篇大论，不会慷慨陈词，但他们却如红烛在默默中流淌着生命。“红烛呀！流吧！你怎能不流呢？请将你的脂膏，不惜地流向人间，培出慰藉底花儿，结成快乐的果子。”这就是红烛的生命，也是教师神圣而无声的誓言！

爱在幼儿园师德演讲稿【篇9】

幼儿园师德建设计划

为贯彻《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》精神，建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍，根据我园的具体情况，制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和深入学习科学实践发展观为指导，坚持依法治校与以德治校相结合的治校方略，加强师德建设，推动教育创新。以开展师德实践活动为抓手、以加强师德评估为动力，全面落实教师职业道德建设的若干文件精神，推动我园教师队伍整体素质的提高，丰厚我园教育底蕴，迅速形成爱岗敬业、为人师表、无私奉献的师德风尚,实现教育好幼儿、服务好家长之目标。

二、任务目标

（一）教师目标

一。教师应该对教师的职业道德有更深刻、更清晰的认识。了解师德在教育教学中的意义和作用。

2。找出自己的不足和适合自己的道德修养方式，道德修养有所提高。

三。与孩子、家长保持密切关系，让孩子、家长、社会满意，不出任何教学事故，为孩子献爱心、做好工作。

4、争做师德标兵。

（二）、集体目标

1、每一位职工都要加入到师德建设活动中来。

2。要建立促进师德建设的有效机制。

3、不出现任何违反师德规定的事故，不出现因师德问题引起的幼儿、家长的各种形式（来电、来信、上访、）的不满。

4、培养、挖掘、树立一批师德先进典型。

5个。提高单位的社会声誉，进而提高我园在区域教育综合评价中的地位和排名。

三、方式方法

从加强学习、提高认识入手，按照抓整体、树群体、扬个体的工作思路，通过自身修养、制度保障和实践活动，逐步完成任务目标。

一。从贯彻落实科学实践发展观重要思想的角度，充分认识师德建设的重要性

xx同志指出： 我国广大教师要率先垂范，做先进生产力和先进文化发展的弘扬者和推动者，做青少年学生健康成长的指导者和引路人，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师 。提出了志存高远、爱国奉献、当教师、教书育人、严谨勤奋、与时俱进的殷切希望和要求。

充分体现了党和国家领导人对教师教育的重视和信任。要自觉担负起传播和发展先进文化、满足人民群众教育需求的责任。只有高尚的师德，才能促进教师能力的提高，让孩子接受更好的素质教育。

2。成立师德建设领导小组，建立规章制度，努力有效推进师德建设

逐步建立完善的师德教风激励、考核、监督机制，突出教书育人的实绩，重点考核教师的职业道德状况、教学态度和育人效果，将师德建设同人事制度改革、职务评聘、评优奖励结合起来，对违反师德规定的要进行必要批评教育和相应处罚，情节严重并造成重大影响的要实行一票否决制同时追究责任、严肃查处。

三。提高修养，及时锻炼自己

社会转型和教育创新对教师素质提出了更高的要求。根据教育部和我县教育局的要求，我园从以下几个方面促进和提高师德修养：

（1） 树立崇高的精神信仰，把对教育的贡献视为人生最大的幸福和幸福。

（2）做终身学习的楷模。

（3）要谨言慎行，自率垂范。

（4）做到以德率才、以才养德、德才兼备。

（5） 处理好严格管理与尊重儿童的关系

四。开展德育实践活动营造良好德育氛围

着重抓好以下几项活动：

（1） 组织好我今天为孩子们做的事情，组织好我教育教学中缺少的研究和反思活动。

（2）开展最佳幼儿教师形象大讨论和教师爱心实践活动 ，要求：勾勒出最佳幼儿教师形象，总结一句师德格言。

篇二：幼儿园师德建设计划

为认真贯彻和落实教育部有关加强幼儿园安全工作的指示精神，切实保障学前教育儿童的生命安全，现结合本园教育的发展实际，特制订幼儿园安全工作计划并要求严格按照执行。

一。加强安全体系建设提高依法管理意识

学龄前儿童的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事，确保儿童安全健康发展是幼儿园应尽责任。因此，我们必须从保护儿童生命安全的角度来关注幼儿园的安全。严格按照国家和本市有关法律法规加强管理。

（1） 加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，进一步完善安全工作管理网络，有目的的制订和修改安全工作制度，层层落实安全工作。

（2）在实行园长安全工作责任制的同时，进一步落实专人具体负责儿童的安全工作，各条线各部门签定并履行安全工作责任书。

（3） 加强对相关业务的学习，提高各岗位人员的安全意识和应对能力，进一步明确职责。

（4）加强安全工作的监督与检查，经常性对园内场地、设施以及人员等方面的安全进行检查与了解，及时把握安全工作态势，发现不安全隐患，未雨绸缪，防患于未燃。

（5） 将安全工作作为教师师德考核的标准之一，同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，根据工作的优劣，给予相应的奖励和处罚。

2。营造安全健康的发展环境

（1） 积极筹措资金，定期维护幼儿园设施，为幼儿园安全管理的实施提供保障。

（2） 严格按照规定录用符合条件和身心健康要求的人员。

（3） 严格执行卫生安全消毒制度，每周按要求对儿童游戏教具进行清洁消毒，每周为儿童晾干床上用品。

（4） 严禁使用有毒有害的游戏教具，严禁使用有毒有害材料制作游戏教具，注意各种环境创造的安全。

（5） 加强食堂食品安全管理，防止食物中毒事故发生。

（6） 加强卫生安全管理，要求儿童每天早检率达到100%。定期对儿童进行健康检查并作好记录。

（7） 加强幼儿园儿童用药管理，确保按家长要求及时、准确用药，杜绝错服、漏服的发生。

（8） 加强校车安全管理，严格执行园区制订的交通法规和有关规定，确保师生生命安全。

（9） 建立班级安全责任制，做好日常活动、饮食、健康安全工作。

三。加强安全教育提高安全意识

（1） 积极利用幼儿园小广播、黑板报、家教之窗、保健宣传栏等途径进行卫生安全宣传与教育，努力提高师生、家长的安全意识。

（2）创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。

（3）在活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫**的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

（4） 积累安全教育信息，提高安全教育的科学性。

20xx正期待着我们的到来。新学年给我们带来了新的希望，幼儿园的发展目标更加明确。我们要以我爱创新教育事业为指导思想，全面具体落实用爱心服务成长这一创信核心理念，积极倡导以孝治教思想理念，以一天文化为旗帜，实现幼儿园常规工作的自动化、规范化和精致化；坚持在服务中提升品质的主旋律，关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐，关注幼儿的发展、教师的发展和幼儿园的发展；注意儿童习惯的形成和班级特色课程的开发。以20xx年十大重点为目标，创新开展工作。

一、工作目标

（一）幼儿发展目标

孩子们愿意并喜欢上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照顾自己，照顾周围的环境，愿意学习新的知识，并敢于尝试，不怕失败。养成良好的健康习惯、文明的礼仪和行为准则。

（二）教师发展目标

让每一位教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态，关爱每一个孩子，关心每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验快乐。加强教师目标管理和自我管理，实现幼儿园日常工作的自动化、规范化、精细化；开展读书、笔会、演讲、谈心活动，加强教师岗位培训，让每一位教师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中发展。

（三）幼儿园发展目标

规范管理，服务到位，质量提高，孩子越来越多，孩子快乐，家长满意，社会声誉。

二、工作措施

（一）重点工作

1 、 服务好加盟园工作。

2、抓好一天文化及园内、班级、标准化方案，实现统一化、标准化。

三。强调幼儿园活动以游戏为主要方式，让孩子在快乐的活动中学习。

四。各班根据班级实际情况制订班级教育计划，确定教育目标和具体措施，注重培养孩子的良好习惯。

5个。继续重点发展班级特色课程，4月底开展全园特色课程示范活动。

6、开展好六一庆祝活动。

7、切实搞好幼儿毕业典礼。

（二）常规工作

1、抓好幼儿园安全管理工作。完善安全管理制度，定期对园区设施进行检查，并做好记录；加强班级安全管理，杜绝恶性事故和责任事故的发生；加强对儿童的安全教育，培养儿童的自我保护意识和能力。

2、切实做好保育工作。作好园区清洁卫生工作，坚持消毒工作，并作好记录；按照一天的程序，做好养护一天活动的各方面工作。

三。加强教师队伍建设，继续开展教师阅读活动，做好阅读笔记，写出好的阅读体会；坚持每周一篇教育随笔；坚持在日常工作中练好基本功；开展教师听评课活动；组织相关培训活动；积极参加学校组织的其他活动。

4.以各种方式加强家庭联系和沟通；通过多种渠道和形式开展家庭教育宣传活动；开好每期一次的家长会。

5个。要充分利用学校资源，开展中小学衔接工作。

6。树立档案意识，做好园区档案的收集、整理和保存工作。

三、学期工作日程安排

2月：2月22日-2月26日：新生报名并完善相关报名信息；

拟订教育教学计划；

常规训练；

3月：3月2日-3月5日：例行检查；教师教案展示评比。

3月8日-3月12日：我的好妈妈亲子活动；

3月15-19日：教师教学计划论证与评价活动；各班召开家长会；

3月22-26日：教师公开课评价活动；

3月29日-3月31日：各班制定61个课程计划；

四月：四月一日至四月二日：例行检查；

4月5-9日：教师教育**展示与评价；举办爱心数学教学研讨会；

4月12-16日：班级特色课程展示活动；

4月19日-4月23日：接受儿童节活动；

4月26-30日：亲近自然春游；各班召开家长会；

5月：5月4日-5月7日：例行检查；教师阅读笔记、阅读体验展示与评价；

开展母亲节主题活动；

5月10日-5日14天：儿童节第一次彩排。

5月17-21日：儿童绘画展；第二次彩排六一儿童节节目；

5月24日-5月28日：6月1日儿童节艺术节；

6月：6月1日-6月4日：例行检查；

6月7日-6月11日：以年级为单位的优质课评比；

6月14-18日：家长开放日；举办父亲节主题活动；

6月21日-30日：幼儿园学期结束考核；

7月：7月1日-7月9日：不同班级学前教育；

爱在幼儿园师德演讲稿【篇10】

不知哪位学者曾经说过：教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。我在电视记录片中看到这样一个真实的故事，在一个偏僻的小山村已有尽30年的教龄，由于种种原因却一直没有转正，他的妻子因病失去了劳动能力。他仅靠微薄的民办教师工资，支撑着一个五口人的家庭，生活极端贫困。他在片中讲了这样一件事：大女儿在西安上大学，母亲去看她。在大学校园里，母亲一眼就认出了女儿，因为在花枝招展的女大学生中，他女儿的衣服破旧得很显眼，脚上穿的鞋还是手工做的，没穿袜子。看着女儿被冻得通红的双手双脚，母亲狠了狠心，从给自己看病的钱中拿出了100元，给女儿上街买衣服鞋袜。女儿回家了，穿着一件花20元钱买来的衣服，依然光着脚穿着布鞋，却将剩下的钱全部交还了母亲。那位民办教师讲到这里，哽咽着说：看着女儿简朴的衣着“看着老伴瘦弱的身体，看着孩子们用完正面用反面的本子，我心里有愧呀，然而就是这位愧对家人的民办教师!城里有些条件好的学校高薪聘请他，他操着乡音说道，咱穷地方的孩子们可怜啊。他们也需要好老师：俺不能说走就走啊“咱干的是塑造人类灵魂的大事，咋能用金钱来衡量呢。在泪眼朦胧中，这句话永远刻在了我的记忆中。

虽然在父母眼里还是孩子的我，但在家长的眼里我却是一名教师，应该不断进步，慢慢积累经验，做个孩子喜欢、领导同事信任的老师。记得刚刚来幼儿园的时候，我带小班的孩子，看到孩子们陌生、害怕的眼神，让我觉得孩子好可怜呀，经过班上两位老师的经验传达。

诚信，对于我们幼儿教师来说，更是至关重要的。教师是立园之本，师德是教育之魂。学高为师，幼儿教师只有具备了良好的道德品质，才能有资格为人师表，才能更好地教育和影响幼儿。父母是孩子的启蒙者;在学校，教师是孩子的表率，其言行举止，甚至兴趣爱好等，都会对年幼纯洁的孩子产生潜移默化的影响。因为我们无意识的一个行为或许就伤害了孩子的自尊。

我知道做一名幼儿教师是不容易的，怎样做好一名爱孩子的幼儿教师呢?要用真心去爱孩子，要用快乐去感动孩子。首先要热爱和尊重每位幼儿。走进孩子的童心世界，了解每位孩子的性格特点，用平等的眼光去对待每位孩子，使孩子同时也喜欢你，愿意和你玩。记得在刚步入幼教岗位时，为了博得孩子们的“欢心”我也有过失信的举动，那是在五一放假前夕，我告诉孩子们我会去苏州游玩，并会带礼物给表现最好的孩子，可是假期里旅途的愉快让我忘记了对孩子们的承诺。假后的一大早，班上一个叫子其的男孩第一个冲到了我的面前，他说，上次你说我表现好“有进步，答应要给我礼物的呢，一群孩子围了上来“哎呀，可我哪有什么礼物啊，只好告诉孩子我忘记了!看着他们失望的眼神和惋惜的表情”我觉得很内疚。

一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉的这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、压力大，不把个人情绪带到工作中。

在则寓言故事里，一位商人在上帝给他礼物时，选择了金钱、地位、家庭……唯独扔下了诚信，结果他下了地狱。虽说在我们生活中遇到的仅仅是一些小事，说过的仅仅是几句谎言，而在现实利益与诚信发生矛盾是，还是请您选择诚信吧，因为守住诚信，就是守住了做人的根本;守住诚信，就守住了成功!

因此，师德 ——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!我愿我的爱奉献在我这片挚爱的土地上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!