健康方案

【#实用文# #健康方案(热门15篇)#】计划对我们的工作和生活而言具有重要意义，工作方案是对项目进行细致思考和预估。当我们计划进行某项工作时，需要一份详尽的工作方案，这个方案从计划到总结，对整个工作流程起到保护作用。如何让自己的方案更加全面呢？在众多文章中，小编发现了一篇非常出色的“健康方案”，希望本文能够为您提供可行的解决方案，解决您的困扰！

健康方案(篇1)

一、加强组织建设

把此项工作列入重要议事日程，分工明确，制定具体措施，认真抓好落实。

二、加强摸底调查工作

底数清工作明，开展入户调查，填写“流动人口健康家庭”推荐表。入户调查内容围绕家庭成员基本信息、家庭收入状况和财产状况、家庭类型（婴幼儿、青少年、老年等家庭类型），了解健康服务需求。

三、加强宣传工作

加大宣传力度，拓宽宣传平台，通过广播、电视报刊、网络宣传媒体及编制宣传单、宣传彩页、宣传手册、精美宣传品等多多种形式对“健康家庭”评选活动进行大力宣传，营造健康家庭活动的良好氛围。

（一）家庭保健活动

1、开展健康保健活动。选取家庭健康责任人，对其进行重点健康教育及家庭保健知识培训。家庭健康责任人督促指导家庭成员关注家庭环境的危害、培养个人卫生习惯、促进改变抽烟喝酒等不健康行为、帮助家庭成员及时监测血糖患病就诊、关注家庭成员的心理健康等。

2、开展“营养科学进万家活动”，开展合理饮食和三种主要的慢性病非传染性疾病（高血压、糖尿病、血脂异常）预防的健康教育。

3、开展青少年健康教育，包括青少年本人对青春期生理和心理知识的知晓程度，提高家长和青少年的沟通能力，帮助青少年培养良好的行为和生活方式。

4、开展各类教育活动。如开展心肺复苏、120急救知识专题讲座及培训。开展灾害逃生等相关技能演习，如烟雾逃生、火灾逃生、地震逃生等掌握正确的逃生技巧。

（二）科学育儿活动

1、开展母乳喂养和辅食添加等科学育儿知识专题讲座，提升婴幼儿看护人在婴幼儿营养喂养方面的能力。

2、积极聘请专家及早教咨询师等，通过专家讲座和资料发放，增强婴幼儿看护人对婴幼儿常见病的识别能力，提高对一般疾病的日常预防和护理方法的知晓程度。

3、积极组织婴幼儿亲子阅读活动、游戏互动、亲子竞赛活动，通过参与活动，提高婴幼儿看护人对亲子互动重要性的认知率，提高婴幼儿在思维、记忆、动作等方面的发展能力。

4、开展宣传早教知识。

（三）养老照护活动

1、开展老年人生活方式及日常保健主题活动，为老人提供生活照料、护理、健康等方面服务。

2、建立老年人的健康管理档案，通过定期看望、电话问候、谈心交流等进行情感沟通。

3、开展老年人运动与康复咨询活动，指导老年人选择适宜的运动方式。

4、成立“家庭服务中心”，积极为老年人提供日托、餐饮服务，代收水电费，有娱乐活动场所，提供棋牌娱乐，图书阅览室等文化服务。

（四）家庭文化活动

1、开展相关家庭教育、夫妻关系、子女关系、邻里关系等系列讲座。

2、通过入户咨询和定期举行咨询会等形式

3、开展家庭利益课堂，通过通俗易懂的形式，向家庭传播家庭饮食、家庭服饰、家庭环境等方面知识，举办家庭礼仪知识竞赛活动。

健康方案(篇2)

一、活动目的：

二、参加人员：

狮子会成员及子女、杨校长及其子女、特殊教育中心师生及部分家长。

3、 时间：201x年xx月xx日上午

4、 地点：特殊教育中心一楼大厅

五、活动准备：

㈠狮子会车友队成员活动准备：

⒈准备活动背景。

2现场捐赠物品打包，现场捐赠。

三。狮子会骑手队成员的孩子们准备了一个小节目，节目单提前通知学校管理员，

自己带好节目所需的**。

⒋小朋友每人准备一个小礼物并说一句话，现场赠送给特教学生。

⒌准备游戏的奖品。

㈡校方活动准备工作：

1准备现场制作的物品——祁娜、林丽、王梦慰。

⒉现场游戏准备。

⒊会场布置。

⒋活动音响效果、麦克准备。

⒌活动现场照相。

⒍活动现场调动。

⒎活动调队、座位安排。

⒏老师自己带椅子坐好，配班老师跟着班级后面坐，师生要穿校服。

六、活动流程：

⒈主持人开场。

⒉董校长讲话。

⒊狮子会成员代表讲话。

⒋捐赠仪式：根据校方所需捐助的物品，选取部分打好包装，捐助方选部分儿童上前捐赠，校方根据情况选接受人，或儿童或老师，合影留念——

⒍游戏结束后，参赛儿童一对一赠送小礼物，并说一句话，现场调整礼物顺序。

在课程的最后一部分，狮子会的成员和他们的孩子以及中、高年级的学生一起做了一个小型的现场制作，并合影留念。低年级自闭症学生将与每个来参加会议的孩子一起进入每个房间进行互动游戏。

健康方案(篇3)

健康教育是学校工作的重要组成部分，为增强我校广大师生健康卫生意识，倡导科学、文明、健康的生活方式，提高生活质量与生命质量，根据教体局和上级保健部门的工作要求，特制定本计划。

一、指导思想

柳堰庙学校2018年健康教育活动

健康教育是学校工作的重要组成部分，为增强我校广大师生健康卫生意识，倡导科学、文明、健康的生活方式，提高生活质量与生命质量，根据教体局和上级保健部门的工作要求，特制定本计划。

一、指导思想

以党的十九大精神为指导，深入贯彻“预防为主”的卫生工作方针，坚持政治思想性、科学性、艺术性的健康教育基本原则，通过多种传播途径和手段，在广大师生中深入开展健康教育工作，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，普及卫生科学知识，倡导文明、健康、科学的生活方式，不断提高全体师生的卫生知识水平和自我保健能力，从而达到预防疾病、促进健康、提高生活质量和学习质量的目的。

2、 建立健全健康教育机构

为加强对健康教育的领导，成立了学校健康教育领导小组，负责健康教育的组织、领导和协调工作。

组长：律磊

副组长：青辉

成员：王静丽各班主任

三、主要工作措施

1、加强健康教育的宣传。学校通过广播、墙报、黑板报、升旗仪式、班(队)会等多种渠道，多种形式，做好流行病、h7n9禽流感、结核病、手足口病、狂犬病、细菌性痢疾、食物中毒、艾滋病等疾病的宣传预防。同时，要充分利用各类健康纪念日宣传教育的良好时机，广泛开展宣传教育，使全民的保健意识深入人心。

如利用3月3日全国爱耳日、4月全国爱国卫生月、4月7日世界卫生日、5月8日世界红十字日、5月20日中国学生营养日、5月31日世界无烟日、6月5日世界环境日、6月6日全国爱眼日、6月26日国际禁毒日、9月14日世界清洁地球日、9月20日全国爱牙日、10月31日世界勤俭日、12月1日世界艾滋病日等进行广泛卫生知识宣传，积极宣传健康的生活方式。做好季节性多发病预防接种工作。同时，要充分利用各类健康纪念日宣传教育的良好时机，广泛开展宣传教育，使全民的保健意识深入人心。

教育师生树立“学校是我家，健康靠大家”的浓厚意识，增强师生“讲卫生、重健康、防疾病”的意识和自律行为，提高师生“人人都是卫生工作者”的主人翁责任感和自觉性，真正营造起人人维护学校环境卫生，人人规范公共卫生行为和健康的生活方式，人人重视除害防病，科学健身的良好氛围。

2、切实做好学生的晨检工作，班主任及各任科老师要提高对学生晨检工作的认识，发现学生有发热、流感、猩红热、水痘等流行性疾病症状的，应在最快时间报告卫生室。平时学生因病缺课的要及时登记并报卫生室。发现有传染病症状的学生，班主任和卫生保健老师要迅速向有关部门和领导报告并迅速采取措施，隔离病人，并送医院**。

要做到学校、班级两级重点监控。

3、继续加强校园环境卫生。安排各班室外清洁责任区，坚持每天打扫一次。如果在公共场所看到垃圾和纸屑，相关班级要及时清理。

学校后勤组要督促保洁员做好室内外环境清洁、厕所清洁消毒、垃圾及时处理等工做。各个班级、办公室、专用教室要加强清洁卫生值日制度，要坚持做好每天清洁一次，每周大扫一次，保持班级、办公室、专用教室日常的清洁、整齐、美观。门卫室人员按要求对校门内外进行清洁。

4、进一步加强“六病”防治工作。预防近视、沙眼、龋齿、蛔虫、营养不良、贫血，尤其要加强近视眼的预防。注重对学生视力的监控，近视学生往往坚持不懈地抓平。

卫生保健老师和全体任课老师要十分注意学生正确的用眼卫生知识和指导学生做好眼保健操，做到穴位准确手法正确。要保证眼保健操的时间，检查和监督。 我们应该准时上课，不要在下课后拖班。 我们不应该让学生工作累。严格落实“三个一”(一尺一拳一寸)，规范用眼卫生，使学生从小养成良好的用眼卫生习惯。

协同家长对学生预防近视、保护视力的宣传教育，做到预防为主保护为主，及早发现、及早纠正、及早**，共同保护学生视力。

5继续开展健康创建和检查评价活动

开展各类卫生创建活动，组织德育处每天对各班级的卫生工作进行检查、评比，做到天天检查、周周评比，不断提高环境卫生质量。做好总结材料。

6开设健康教育课程，培养学生良好的健康行为。

要结合学生心理和生理特点，开展形式多样、生动活泼的健教活动，设立卫生监督岗，实行卫生流动红旗评比等，促进学生健康意识的提高，使学生养成良好的个人卫生意识行为、习惯。

7加强食堂卫生、食品和饮用水卫生。食堂负责人及卫生保健教师要加强对食堂从业人员在个人卫生、食品加工烹饪、分发，以及饮水桶、餐具消毒、工作场所保洁等各个方面的指导和监督，确保食品安全、卫生、坚决杜绝食物中毒事件的发生。继续加强对食堂从业人员的食品卫生知识培训，严格食品卫生操作规程和每天清洁工作场所的要求，确保师生饮食安全，努力做到：

“卫生有保障，营养有标准，口味有改善。”同时要严格做好食堂从业人员的晨检工作，学校要定期和随时对食堂卫生工作进行检查抽查。学校教室和学生活动场所每天都要消毒。

健康教育是学校工作的重要组成部分，为增强我校广大师生健康卫生意识，倡导科学、文明、健康的生活方式，提高生活质量与生命质量，根据教体局和上级保健部门的工作要求，特制定本计划。

一、指导思想

健康方案(篇4)

一、做好家庭健康顾问医师这项工作，应逐步完成以下几项工作：

1、家庭成员的健康监测

（一）、基本信息收集

1、家庭各成员的基本信息收集:

年龄、性别、文化程度、职业、

婚姻状况、医药费支付方式、药物过敏史、既往疾病史、家族史、遗传病史、生活方式等。

2、家庭各成员的基本生活方式：

饮食习惯、吸烟饮酒、体育锻炼等情况。

（二）、健康体检监测

1、家庭各成员身体的基本状况:

身高、体重、腰围、臀围，体温、脉搏、呼吸、血压、认知、情感，口腔、视力、听力，心肺功能等。

2、家庭各成员身体各脏器的`功能检测：肝功能、肾功能、血糖、血脂血常规、尿常规、大便常规、心电图、胸部X光片、B超等检查。

3、针对家庭各成员的特殊情况，增加不同的体检项目。如：加糖化血红蛋白、尿蛋白、眼底检查、骨密度、脑供血等情况监测

（三）、建立家庭各成员的健康档案

将上述各成员的基本信息和健康体检信息进行归纳、整理、分析后建立纸质的健康档案。

二、健康风险评估和分析

根据健康监测所收集的健康信息对家庭各成员的健康状况、患病的情况及潜在的危险性进行评估分析。

三、健康指导

根据健康评估和分析的结果对家庭成员进行跟踪随访，提供健康教育、健康咨询，指导家庭成员掌握卫生保健知识，自愿采纳有利于健康的行为和生活方式，改变不良行为，消除或减轻影响健康的危险因素，从而改善健康状况，预防疾病的发生，提高健康水平和生活质量。

4、健康危险因素干预

根据家庭成员存在的健康危险因素，和其共同研究制定干预方案、干预计划、监测干预效果。

20xx年10月25日，国家劳动和社会保障部正式发布了第4批11种新职业，健康管理师位列其中。业内人士透露，现在刚开始的健康管理师月收入在5000元左右，“不会低于医生”。那他们是如何进行健康管理的呢？专业从事健康管理的公司，提供的专家“面对面”咨询服务费用每次在300至500元，上门服务费不低于500元，而就诊预约、专家讲座、健康体检、健康评估、全天候健康管理等服务所收取年费将近万元。

不过在中国，健康管理师尚处于起步阶段。上海、北京两地获得从业资格的健康管理师至今仅200余人，而在美国每10个人中就有7个人享有健康管理服务。

健康方案(篇5)

大班健康教育活动方案：《安全标志总动员》

设计思路：本节课通过让幼儿跟“标志娃娃”做朋友引起幼儿兴趣，让幼儿喜欢继续去了解有趣的各种安全标志，让幼儿在活动中掌握并学习遇见触电、火灾等安全危险时应该如何保护自己，让自己不受伤害。

活动目标：

1． 鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人。

2进一步培养儿童的语言表达、观察和判断能力。

3．帮助幼儿认识生活中的一些常见的标志，主要认识：当心触电、禁止游泳、 禁止烟火、禁止跨越、安全提示）

4了解基本安全知识，了解火灾发生后的简易自救方法，提高自我保护意识。

活动重点：了解生活中常见的安全标志，并指导如何使用。

活动难度：生命中遇到危险时如何自救。

活动准备：

1一套以上课件和一套安全标志。

2． 布置“安全**”挂图五幅。

3． 安全教育**。

活动过程：

一、开始部分

多**课件《会说话的标志》导入课题，组织小朋友**课件内容。

教师：“在我们生活的周围有许多这样的标志时刻提醒我们注意安全，需要我们去认识他，小朋友请看（大屏幕出现标志娃娃：“小朋友们好！

我是一个象征娃娃。今天我带了很多朋友。他们藏在活动室里。你能找到他们并和他们成为好朋友吗？）”

教师；“小朋友们，我们一起在教室里帮助“标志娃娃’找找吧！记得告诉老师你在哪儿找到的吗？是在椅子上面还是下面？”（教师小结）

活动开展部分：

教师：“小朋友，我们坐下来和你找到的标志朋友说说悄悄话，看他叫什么？他们提醒我们怎么做？

你也可以告诉你最好的朋友你的商标朋友的名字。大家互相说一说，动脑筋想一想。”（小朋友自由讨论一分钟）

教师：“现在老师请小朋友把你的标志朋友介绍给大家，让大家都来认识他（请三个小朋友上来介绍自己的标志朋友）这么多小朋友都想上来介绍你的朋友，这样吧，请大家也把你的标志朋友送到磁力板上，老师和你们一起来认识。老师有一个小小的要求：【Gsi8.coM】

请把颜色一样，形状一样的标志朋友放到一排，如果有两个一样的我们只留下一个就可以了。”（老师和幼儿一起来认识安全标志）

老师：logo娃娃邀请了logo的朋友来大屏幕。刚才有几个人迟到了。我们还不认识。你能找到他们吗？（儿童搜索，教师操作较多**发现五个标志：

小心触电、禁止游泳、禁止烟火、禁止穿越、安全提示）

老师：（小心触电）警告我们这里有电，有危险。告诉孩子们不要用手碰他们，更别说进去玩了。离这地方远点。[禁止游泳]这里很危险。禁止游泳！！

[没有烟火]告诉我们这里堆放的货物是易燃的。 禁止在此处点燃，吸烟和燃放鞭炮。否则会发生火灾。[禁止穿越]这里很危险。禁止穿越！

【安全提示】发生火灾就按它！

教师：“小朋友，火灾很可怕，无情的大火能吞掉一座座房屋，让人们无家可归，大火还能吞没一片片森林，让动物没有了自己的家园，大火还能烧死人和动物，所以火灾太可怕了。”

教师：“小朋友，万一我们身边发生火灾该怎么办？（孩子们自由回答）老师有几个问题要孩子们思考：

如果我们周围生火了怎么办？（用水、用脚、用厚物扑灭）如果小火变成大火怎么办？（立即告诉大人，打火警**119等）如果放生火灾以后我们被困在屋子里该怎么办？

（幼儿自由回答）（用湿毛巾湿衣服、把门缝堵住不让浓烟进屋子，然后打开窗户，拿出最鲜艳的衣服大声呼喊：救命呀！人们听到喊声就会来救你。

）教师：“今天老师和小朋友认识了这么多的安全标志。还知道了发生火灾以后怎么办？

我们不仅要保护自己，还要学会帮助别人。这里有几幅画很多有危险的地方都没有安全标志。我们给它贴上安全标志，这样别人走到这里就知道该怎么做了。

”（幼儿分成4组给设计好的场景贴安全标志，最后老师带领幼儿总结讲评）

结束部分：

健康方案(篇6)

心理健康活动工作计划

本学期我校心理健康教育工作，以完善学校心理健康教育的组织机构和工作机制为保障，以学校的工作计划、德育计划为指导，认真贯彻执行教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》，通过多种形式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，努力创造条件辅助和激励学生健康成长。

一、指导思想

提高学生的心理素质，提高学生的心理健康水平是教改的重要内涵，国家教委新制定的中小学德育大纲中已明确将心理健康教育作为中小学德育的重要组成部分。因此要通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。

二、活动目标

1.注重学生心理辅导，做好学生心理咨询工作，做好个案辅导、登记工作。

2.课堂教学中渗透心理健康教育，把心理健康教育和教学研究结合起来;结合学科教材内容，渗透有机专题教育，如语文课，课文中丰富的思想内涵可以直接成为心理健康教育素材;体育课竞技项目教学同样可以帮助学生提高心理品质。

3.充分利用国旗下讲话、红领巾广播站、宣传栏、黑板报等宣传途径，让更多的人正确认识心理健康教育，多渠道开展心理健康教育。

4做好家长心理健康知识讲座。

三、活动内容

1初中生**诚实守信的心理片，写感人事迹。

2举办心理健康教育周活动，制作心卡、写情话，激发学生的正能量。

三。开展家长心理健康知识问答活动。

4.高年级开展“魅力四射”活动，培养自信。

5.面向高年级同学讲解绘本《兰斯阿姆斯特朗》并做反馈活动。

6.开展“红领巾广播站”心理健康知识专题讲座。

海勃日戈镇蒙古族中心小学

2018年3月11日德育办

健康方案(篇7)

综合实践

方案城关四小：张萍

《牙齿与健康》活动方案设计

城关四小：张萍

一、选题背景

俗话说，好牙好胃口好。是的，拥有一颗健康洁白的牙齿是一件令人羡慕的事情。牙齿——人人都有，可牙病的防治却未必人人皆知。有关资料显示：

全球60亿人口中有53亿人患牙病。这一严重的现象却没有被大家所关注。世界卫生组织将其列为仅次于冠心病和癌症的第三大疾病。

牙齿的健康，直接关系到身体的健康，俗话说：“牙痛不是病，疼起来却要命。”我们发现，在学生中蛀牙、黑牙、牙齿排列不整齐等比比皆是。

教育学生从小保护牙齿是当务之急！因此，我们选择与学生关系密切、与每个学生密切相关的课题作为研究内容。

二、活动目标

1、情感、态度与价值观。通过引导，激发学生提问题的兴趣，并努力探索解决问题的即方法，同时激发学生进一步**问题的欲望，培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力。

2、知识与技能。通过研究活动，让学生了解有关牙齿的一些基本知识，懂得保护牙齿的重要性，掌握一些保护牙齿的基本方法，调动保护牙齿的宣传积极性。

3、过程与方法。通过实践，培养学生的调查、统计、资料检索、访谈、观察、实验、合作交流、信息处理等能力。

三、活动准备

1学生在上课前用各种方法收集牙齿的信息。

2、教师制作课件。

4、 活动安排：本次活动分为四个阶段。

1、活动开题阶段。它分为五个部分：了解牙齿疾病，调查牙齿疾病，保护牙齿，**牙齿，指导学生设计活动计划。（1课时）

2、研究实施阶段。学生活动，教师指导。（2课时）

3、成果汇报交流阶段。举办“爱牙大行动”手抄报比赛、知识竞赛、公益广告比赛等。（2课时）

4、社会实践行动阶段。开展“爱牙大行动”宣传活动、开展“保护牙齿我能行”实践竞赛活动。（课外实践活动）

五、活动过程：

第一阶段活动开题阶段

一、谈话引入，激发兴趣。

同学们，你们喜欢看广告吗？有这样一个广告，老师很喜欢。广告的口号是这样的：**让我看看：好牙齿，好胃口，好身材，好吃！

你从这个广告中得到了什么信息？是啊，咱们中国有句俗话叫“民以食为天，食以齿为先”可见，牙齿跟我们的健康有着密切的联系，板题。

我们都想有一颗好牙。那么，每个人都有一颗好牙吗？

二、牙行动大出击之二——调查牙病。

上课前，老师给学生们留了一个作业，让他们和父母一起观察牙齿，看看他们有没有龋齿？有几颗？这个作业完成了吗？好，我们一起来统计一下。

完成***

老师，还有一张统计表，是城关区在校期间患龋齿情况的统计表。让我看看

3、 爱齿行动的第三大攻击——保护牙齿。

真是不看不知道，一直吓一跳，竟然有这么多同学有龋齿，看来，龋齿已经严重威胁到我们很多人的健康了。

有了龋齿以后有什么感觉？疼不疼？我认为患龋齿的学生一定有很深得了解。我们听听他们怎么说？……俗话说得好啊“牙疼不是病，疼起来可真要命”，cai出示，看，这就是龋齿。

是的，龋齿不仅影响美观，而且影响我们的日常生活和身体健康。没有健康的身体，我们怎么能做好其他事情呢？

龋齿被世界卫生组织列为仅次于癌症和心血管疾病的第三大疾病。龋齿的危害真的不小！我们可得保护好自己的牙齿呀！那如何保护牙齿，预防牙病呢？来，结合自己的生活实际，说一说……

学生们说得很好，如果你想拥有健康的牙齿，你首先应该学会刷牙。刷牙不是一件简单的事。你会刷牙吗？

刷牙呀，要注意正确的方法。***出示刷牙歌

四、爱牙行动大出击之四——**牙齿。

1、激发学生提问题。正确的刷牙方法，能有效保护牙齿吗？那么还要注意什么呢？

为了更好地预防牙病，让我们都拥有一颗健康的牙齿，我们应该对牙齿有更深入的了解。你还想**牙齿的什么呢？

2学生提问，老师指导归纳：牙病，**，生长，结构和不良牙齿习惯，危害，口腔保健，龅牙等

三。你打算怎么理解这些问题？

4、设计小组活动方案。

研究方法很多。这些问题都能在这个班上解决吗？因此，我们要确定一个下一步的研究计划，设计一个活动方案，选择自己想**的问题，可以是一个，也可以几个问题，然后想好自己**的方法。

5、课件：活动计划表。

6教师指导学生设计活动计划。

7、小组汇报活动方案。

5、 老师总结，课外延伸，激发继续的欲望。

同学们想**的问题还真不少，计划也制定得比较可行。问题是发明的开始，计划是成功的前提。同学佼，下一阶段我们就要根据计划把爱牙行动、真正行动起来了，让我们在**活动中闪出自信，亮出风采吧。

第二阶段研究实施阶段

1、 学生根据自己小组制定的实践活动计划，在教师的指导下开展实践研究活动。

2、 学生们收集和整理有关牙齿的信息。

第三阶段成果汇报交流阶段

一、举办“爱牙大行动”知识竞赛。

二、举办“爱牙大行动”公益广告比赛。

第四阶段社会实践行动阶段

一、开展“爱牙大行动”宣传活动。

二、组织开展“保护牙齿我能行”实践竞赛活动。

健康方案(篇8)

一、 培训时间：

计划全年培训12次，初步安排为每月一次。

二、 培训内容：

1、 吸烟有害健康知识讲座

2、 糖尿病知识讲座

3、 消除结核病知识讲座

4、 健康知识讲座

5、 卫生健康知识

6青少年心理健康知识讲座

7、 禁毒宣传

8、 药品食品安全

9、 艾滋病知识讲座

10、 慢性病知识活动咨询

1166名中国公民的健康素养

12、 平衡膳食健康体重

3、 培训方式：集中培训为主，由相关人员授课。

四、 培训对象及培训人数：

1健康对象以中老年人为主，计划培训50-100人；

2、 家庭和睦法律知识培训对象，以老、中、青人员，计划培训50至100人；

三。禁毒宣传对象为中青年，计划培训100-150人；

4.药品和食品安全的对象主要是老年人，中年，青年和人员，计划培训100至150人

五、 培训地点：

社区会议室、街头宣传。

健康方案(篇9)

为推进企业落实职业危害防治主体责任,加强职业健康规范化管理,切实保障劳动者生命与健康权益,根据全国、全市职业安全健康工作会议精神和重庆市关于职业安全健康管理规范化建设的要求,制定本实施方案。

一、指导思想

以“****”重要思想和科学发展观为指导,按照2022年全国、全市职业安全健康工作会议精神和重庆市关于职业安全健康管理规范化建设的要求,全面开展职业安全健康管理规范化企业创建,推进职业危害防治主体责任落实,提升职业健康管理水平,有效预防、控制和消除职业危害,切实维护和保障劳动者的生命与健康权益。

二、创建对象

全县非煤矿山开采与加工、电子生产与加工两个行业从业人员在8人及以上的用人单位。

三、创建标准

按照《重庆市职业安全健康管理规范化企业评分标准(试行)》逐项对照,逐条整治,全面创建。创建标准分为:机构队伍建设、制度与台账建设、前期预防、作业场所管理、从业人员防护、事故及应急救援等6个大项目、21个子项目(含5个否决项),总计100分。创建企业在没有被否决项否决的前提下,总评分数达到85分(含本数)以上者,方可被评为“职业安全健康管理规范化合格企业”,总评分数达到90分(含本数)以上者,经市安监局批准,并颁发“职业安全健康管理规范化企业”奖牌。

参与创建的企业,要积极按照有关要求对作业场所进行“职业病危害控制效果评价” 或“职业病危害现状评价”。参与创建的企业在创建“职业安全健康管理规范化企业”之前的三年内,按照相关规定对新建、改建、扩建建设项目和技术改造、技术引进项目(以下统称建设项目)进行了“职业病危害控制效果评价”并经过政府职能部门竣工验收合格的,其“职业病危害控制效果评价”可代替“职业病危害现状评价”;参与创建的企业,其建设项目在创建活动之前的三年内未按照相关规定进行“职业病危害控制效果评价”的,要积极委托具有相应资质的职业卫生技术服务机构对作业现场进行“职业病危害现状评价”,并根据评价结论要求,对作业现场存在的突出问题进行重点整治,确保作业现场存在的主要职业病危害因素(粉尘与高毒物质等)强度或者浓度符合国家法定标准。

三、时间安排

2月下旬,组织召开非煤矿山开采与加工、电子生产与加工两个行业职业卫生管理规范化创建工作动员部署会,开展乡镇安监办和用人单位职业卫生管理规范化创建业务培训,学习和掌握创建标准。

3月份,完成各用人单位召开动员会,落实机构队伍建设,建立健全职业健康管理制度,启动职业病危害现状评价,为从业人员配备符合国家标准、行业标准的个人劳动防护用品。

4月份,完成从业人员职业病防治定期培训,完善劳动合同及职业病危害告知书,依法为接触职业危害的从业人员缴纳工伤保险。

5月份,完成接触职业危害的从业人员健康检查,建立健全单位职业健康监护档案和每个接触职业危害的从业人员建立职业健康分户档案。

6月份,提交职业病危害现状评价报告备案,完成现状评价报告中提出的整改事项,设置公示栏、职业危害警示告知和宣传栏,建立健全职业危害事故应急救援预案并组织演练。

7月份,完成职业病危害项目变更申报备案,规范作业现场(包括材料和设备、防护设施、应急设施、报警装置等)。

8月份,建立健全职业健康管理制度、职业健康监护档案管理、职业卫生“三同时”与申报管理、职业健康宣传教育培训管理、职业危害防治工作实施管理、从业人员基本信息管理、职业卫生档案台账七本职业健康管理台账。

9月份,用人单位开展自查评估并报县安监局职业健康科,县安监局组织人员进行初验。

10月份,申请并接受市安监局组织的专家进行评估验收。

四、奖惩办法

凡是通过评估验收合格的企业,市、县安监局将发文予以通报,并将考核结果纳入2022年度安全生产目标任务考核之中。对开展了“职业病危害控制效果评价”或“职业病危害现状评价”,并按照评价要求对作业现场进行了重点整治,评估验收分值达到90分(含本数)以上的企业,市安监局将授予“职业安全健康管理规范化企业”的奖牌;对2022年度以来参与了职业安全健康管理规范化创建活动的企业,在开展了“职业病危害控制效果评价”或“职业病危害现状评价” 的基础上,并按照评价要求对作业现场进行了重点整治,经再次组织评估验收,分值达到90分(含本数)以上的企业,市安监局将补充授予“职业安全健康管理规范化企业”的奖牌。

对授予了奖牌的企业,如果发生了以下情况之一的,将取消“职业安全健康管理规范化企业”的奖牌。

(一)发生了急性职业病危害事故的;

(二)作业场所在有资质的职业卫生技术服务机构进行的年度检测中,发现粉尘与高毒物质等主要危害因素的强度或者浓度超过国家标准和行业标准的;

(三)没有按照规定配发个体劳动防护用品或防护用品不符合国家标准或行业标准的;

(四)没有按照相关规定对接触职业危害的从业人员进行岗前、岗中、离岗职业健康体检的;

(五)严重违背职业安全健康相关法律法规、行政规章的。

五、工作要求

(一)高度重视,精心组织。开展职业安全健康管理规范化企业创建活动,是预防、控制和消除职业危害,防治职业病的重要途径,是促进企业落实职业健康主体责任的有效措施,各乡镇安监办、有关单位要把此项工作作为全年的一项重要内容来抓,要精心组织安排,确保创建活动顺利开展。

(二)严格标准,注重实效。在开展职业安全健康管理规范化企业创建活动过程中,各乡镇安监办、有关单位,要严格按照标准实施,不搞形式,不走过场,确保职业安全健康管理规范化企业创建活动取得实效。要紧密结合开展的重点行业职业危害专项整治工作,积极开展创建活动。

(三)树立样板,示范引导。各乡镇安监办、有关单位要积极配合县安监局抓好示范样板企业,通过典型示范的方法,带动和促进整个创建活动的开展。要注重工作指导和协调,切实解决创建企业在开展此项活动中遇到的困难和问题。

联系人: 秦大金 文兴梅

电 话:(传真)

邮 箱:

健康方案(篇10)

康乐县丁滩小学

关于开展“关注教师健康、关注教师发展”活动

实施方案

教育局将今年定为“关注教师健康，关注教师发展” 专题年。为了进一步关注广大教师的身心健康，从而关注教师的专业成长，使广大教师愉快地工作，健康幸福地生活。根据我校实际情况，制定本实施方案。

二、目前教师健康状况

目前，我校教师的健康状况令人担忧。从心理上看，部分教师心理状态不好，缺乏责任感和工作热情；他们对困难没有很强的忍耐力和忍耐力；对贫困生缺乏关爱，缺乏耐心，态度简单，态度粗鲁，只看到学生的缺点，看不到学生的优缺点。

从身体方面讲，教师队伍中普遍存在职业病：如慢性咽喉炎、静脉曲张、颈椎、腰椎疾病，肩周炎、眼睛近视、等疾病。由于以上心理和身体方面的不健康因素的困扰，直接影响了教师的工作效率和生活，所以提出以下要求，有计划、有组织、有目的的进行预防和排除各种困扰因素。

三、保障教师健康应采取的措施

（一）心理健康方面的要求：

1、主要是要学习和掌握心理健康知识，开展心理健康教育讲座，能运用心理健康知识随时调整自己的情绪，保持稳定的健康的心理状态。

2要求教师具有强烈的主动性和创新意识。要有承受挫折、克服困难的决心，同时，教师遇事要沉着冷静、有自制力，善于自我调控情绪

（二）身体健康方面的要求：

1、保持稳定的情绪，要有良好的生活习惯，随时调整好自己的生物钟，根据年龄特点和身体状况，加强体育锻炼和适当注意休息，合理膳食，了解和掌握健康常识，重视身体健康的意义。身体健康，精力充沛，能适应繁重的工作。

2生命在于锻炼，健康来自锻炼。要求教师每天坚持一小时体育锻炼，跟学生一起出操，做课间操、眼保健操，锻炼身体，并积极戒烟限酒，工作中劳逸结合，养成良好的生活习惯和卫生习惯，杜绝黄、赌、毒等社会丑恶现象发生。

3、根据实际，制定培育教师身心素养的计划与具体的实施方案，对教师进行身体健康的指导培训，要求专人负责。组织开展讲座，对身体健康、心理健康、营养进餐、养生之道进行交流，同时运用现代网络教育资源开展此项工作。

4学校要每年对教师进行一次全面体检，及时防治疾病，努力做到早检查、早诊断、早**、早**。使每一位教师健康、快乐、精力充沛地工作、学习、生活。

5、根据实际情况，每月举行一次有益教师身心健康的生活会、联谊会和文艺、体育竞赛活动，丰富教职工业余文化生活。充分利用现已配发的体育器材并根据需求购置一些文体活动器材，明确活动时间，开放活动场所，确定活动负责人，并以制度形式加以保障，鼓励教师积极参与文体活动。在“五一”、“五四”、“六一”、“国庆节”期间，开展丰富多彩的文艺演出和体育比赛，要求师生共同参与。

6要求教师具有开朗的人格、高尚的情操和乐观的情怀，每个教师至少要培养一种爱好和特长。教师应每年参加学校组织或自行安排的旅游活动，以发展自己的视野，陶冶情操。

通过以上活动，充分动员教师的积极性，用自己的行动投入到关注健康活动之中，培养良好乐观、积极向上的人生观和工作心态，大力开展体育文艺锻炼，关注身体健康，预防疾病，用一颗乐观积极的心态去对待工作，用一个健康的体魄高效率地为人民教育事业服务，造福祖国和人民。

2012-8-24

健康方案(篇11)

2015年沙湖小学心理健康教育周计划

根据2015年自治区教育厅的工作要点，为帮助广大中小学老师特别是班主任老师掌握心理健康教育知识，准确把握各年龄阶段学生心理发展特点，提高对学生学习、生活、成长情况做出准确判断的能力，我校将于2015年4月13——4月24日，在全区中小学心理健康教育周期间，组织开展“关注学生心理，做学生成长的良师益友”主题活动。

1、活动主题

关注学生心理，做学生成长的良师益友。

二、活动时间

2015年4月13日至4月24日。

三、活动内容

（1） 组织中小学班主任学习教育学和心理学理论。学校要开展多种形式的教育学和心理学理论知识的培训活动，引导中小学班主任注重应用教育学、心理学知识，更深入的研究学生，运用科学的方法开展教育工作，给予学生及时、有效的指导，真正成为学生成长的良师益友。

（2） 组织开展心理健康教育专题班会。深入宣传心理健康教育在班主任工作中的重要作用，组织广大班主任学习心理健康教育知识，掌握心理健康教育方法，学会运用心理健康教育知识设计符合学生需求的、易于被学生接受的主题班会课，充分发挥主题班会课的育人作用。每一位班主任都要召开一次以心理健康教育为主题的班会。

学校至少要选一个优秀的主题班会班，组织广大班主任观摩学习。

（3） 关注中小学班主任的心理健康。中小学班主任工作繁重琐碎。他们的情绪和行为对学生有很大的影响。学校领导要高度关注中小学班主任的生活状况和心理健康状况，要通过系统的培训，帮助班主任掌握科学的教育方法，提高工作效率，同时通过培训帮助班主任掌握自我心理调适方法，能以阳光、积极的精神面貌面对教育工作。

四、活动要求

1提高认识，确保活动的有效性。学校主要领导要充分认识心理健康教育工作的重要性，要主动规划本单位、本学校的工作，坚持把心理健康教育工作作为教育管理和学校管理的一项常规工作，安排专人负责，制定工作计划并保证得到落实，确保本次工作取得实效。

2加强教师培训，提高班主任心理健康教育能力。要高度重视班主任的培训，努力提高班主作心理健康教育能力，要使所有老师树立关注学生心理健康的意识，并在各科教学中渗透心理健康教育知识。

3、积极主动做好宣传工作。要以正面宣传为主，营造**的良好氛围，增强家长和社会各界关注学生心理健康的意识。

五、活动总结

1上交每位班主任的学习笔记；

2评选和观摩优秀心理健康教育专题班会；

健康方案(篇12)

2017健康日活动方案

为认真贯彻执行《学校卫生工作条例》和创建国家卫生城市工作要求，本年度，我校健康教育工作要紧紧围绕区教委下达的教育系统健康教育目标任务，开展扎实有效的健康教育工作。

一、目标

了解个人卫生习惯对健康的影响，掌握正确的个人卫生知识；了解保护眼睛和牙齿的知识；了解偏食和挑食对健康的影响，养成良好的饮食习惯；了解自己的身体，学会保护自己；学会加入同龄人小组的技能，能够与人相处；了解道路交通安全知识和游玩，掌握一些简单的应急救援方法；目的了解环境卫生对个人健康的影响，初步树立维护环境卫生的意识。

二、基本内容

（1） 健康的行为和生活方式：不随地吐痰，不乱扔垃圾等；咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻；勤洗澡、勤换衣服、勤洗头、勤剪指甲（包括预防头虱）；请勿共用毛巾和牙刷及其他洗护用品（包括预防沙眼）；不随地大便，饭前饭后洗手；正确的洗手方法；正确的坐姿、站姿、行走姿势能防止脊柱曲度异常；正确的读写姿势；正确做眼保健操；每天早晚刷牙，饭后漱口；正确的刷牙方法，选择合适的牙刷和牙膏；防龋（了解龋齿原因，注意口腔卫生，定期检查）；适量饮用水有益健康，建议适量饮用水；吃好早餐，一日三餐有规律；偏食、挑食对健康的影响；经常喝牛奶，吃豆类和豆制品有利于生长和健康；经常开窗通气有利健康；文明如厕、自觉维护厕所卫生；知道蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂等会传播疾病。

（2） 疾病预防：接种疫苗可以预防一些传染病。

（3） 心理健康：日常生活中的礼貌用语，与同学相处的技巧。

（4）生长发育与青春期保健：生命孕育、成长基本知识，知道“我从**来”。

（5） 安全紧急避险：常用交通安全标志；行人应遵守的基本交通规则；乘车安全知识；不玩危险游戏，注意游戏安全；燃放鞭炮要注意安全；不玩火，使用电源要注意安全；文具、玩具的使用要注意卫生安全；远离野生动物，不与宠物打闹；家养犬要注射疫苗；如遇紧急情况，请拨打**（医疗救护**:120，火警**：

119，匪警**：110）。

三、切实上好健康教育课。

1、学校教导处要严格执行课程计划，做到有教师、有教材、有教案、有课表、有考核，确保开课率达到100%,全面提高学生的健康知识知晓率和健康行为形成率。

2、认真进行健康教育的学科渗透，要在各学科中有意识渗透健康教育知识，确保100%的学生健康教育。

3、积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材，制定好教学计划、坚持集体备课，进行教研活动，及时总结交流教学经验，努力提高课堂教学质量。

4、 开展多种形式的健康教育活动。

1、学校大队部是健康教育宣传的主阵地，要充分利用红领巾广播站宣讲健康教育基础知识，利用红领巾板报办好健康教育专栏。

2利用校园广播电台开展健康专题讲座，宣传健康知识。

三。开展卫生知识竞赛和卫生实际操作能力竞赛。

4利用主题班小组对学生进行心理健康教育和健康行为习惯教育。

5、 加强健康教育督导。

1教育部门要加强对健康教育计划制定、备课、教研活动、考核等方面的检查，包括量化考核、奖惩等。

2总务部对职工食堂的食品卫生安全工作进行监督检查。

3、大队部要利用校园宣传阵地搞好健康教育宣传、传染病预防常识教育，确保健康知识知晓率，健康行为形成率不低于80%。

6、 做好学生健康监护和疾病预防工作。

1本学期，积极配合上级做好学生体质监测工作。

2、按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切实做好学生近视眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防和矫治。

三。在传染病流行季节，要密切关注学生，认真落实信息报告制度。

7、 继续做好健康教育工作。

健康教育是学校创卫工作的重点，学校要高度重视，对健康教育工作中的文件、材料、**等及时进行收集、整理、归档，确保健康教育档案的完整与准确。

健康方案(篇13)

年刘桥中学健康教育活动方案

为了深入贯彻落实《学校卫生工作条例》，深化学校健康教育改革，拓宽健康教育途径和方法，促进健康教育的有效开展，提高健康教育效果，现结合本校实际，制定本方案。

一、 活动目标

通过全年开展一系列健康教育活动，努力提高广大学生的健康意识和健康预防能力。实现学校每月健康教育主题、节日安排。

二、 组织

成立以学校一把手为组长，各班主任为成员，校医为指导老师的健康教育领导组。负责学校健康教育活动的领导、组织和实施。

三、 主要内容

根据《中小学生健康教育基本要求》，以卫生节日为切入点，每月选择一个卫生工作主题，开展形式多样，内容丰富的健康教育活动。主要内容见附表。

四、 活动形式

（一）张贴健康教育宣传画

每月在学校橱窗醒目位置张贴和更换健康教育海报一次。

围绕海报主题，结合健康教育的相关内容，以课堂教学、讲座、广播等形式，有效地开展健康教育。

（2） 组织师生参与健康教育文章

（三）开展健康教育知识竞赛

（4） 参加中小学骨干学校医生和保健教师的培训

附表：年中小学健康教育主题活动安排表

健康方案(篇14)

篇1一、指导思想

认真落实健康第一的指导思想，全面推进我校健康教育工作的开展，积极营造有益于健康的环境，传播健康信息，增强学生的健康意识和自我保健能力。

二、总体目标和工作原则

(一)总体目标

传授健康知识，培养学生良好的卫生习惯和生活方式，监测学生健康状况，改善学校卫生环境和教学卫生条件，加强学生常见病的预防和控制，提高学生的健康素质。

(二)工作原则

1、面向全体师生

2、身心兼顾：在内容上做到生理健康知识与心理健康知识并重。

3、统筹结合：在方式方法上统筹健康教育与安全教育等学校工作，把健康教育渗透到各种教育教学活动之中，坚持以学校教育带动家庭教育。

4、知行转化：在效果上注重将健康知识内化为学生的健康习惯和文明生活方式，既关注学生健康教育知识知晓率，又关注健康行为形成率，为学生的可持续发展提供保障。

5相互促进：坚持一服务学生为宗旨，服从大局，服务学生。

三、具体的目标要求和基本内容

健康教育内容包括五个领域：健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险。

根据儿童青少年生长发育的不同阶段，依照小学低年级、小学中年级、小学高年级，把三个领域的内容合理分配到五级水平中，分别为水平一(小学1-2年级)、水平二(小学3-4年级)、水平三(小学5-6年级)。

(一)水平一(小学1-2年级)

1、目标

知道个人卫生习惯对健康的影响，初步掌握正确的个人卫生知识;了解保护眼睛和牙齿的知识;知道偏食、挑食对健康的影响，养成良好的饮水、饮食习惯;了解自己的身体，学会自我保护;学会加入同伴群体的技能，能够与人友好相处;了解道路交通和玩耍中的安全常识，掌握一些简单的紧急求助方法;了解环境卫生对个人健康的影响，初步树立维护环境卫生意识。

2、基本内容

(1)健康行为与生活方式：不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑等垃圾;咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻;勤洗澡、勤换衣、勤洗头、勤剪指甲(包含头虱的预防);不共用毛巾和牙刷等洗漱用品(包含沙眼的预防);不随地大小便，饭前便后要洗手;正确的洗手方法;正确的身体坐、立、行姿势，预防脊柱弯曲异常;正确的读写姿势;正确做眼保健操;每天早晚刷牙，饭后漱口;正确的刷牙方法以及选择适宜的牙刷和牙膏;预防龋齿(认识龋齿的成因、注意口腔卫生、定期检查);适量饮水有益健康，每日适宜饮水量，提倡喝白开水;吃好早餐，一日三餐有规律;偏食、挑食对健康的影响;经常喝牛奶、食用豆类及豆制品有益生长发育和健康;经常开窗通气有利健康;文明如厕、自觉维护厕所卫生;知道蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂等会传播疾病。

(2)疾病预防：接种疫苗可以预防一些传染病。

(3)心理健康：日常生活中的礼貌用语，与同学友好相处技能。

(4)生长发育与青春期保健：生命孕育、成长基本知识，知道“我从**来”。

(5)安全应急与避险：常见的交通安全标志;行人应遵守的基本交通规则;乘车安全知识;不玩危险游戏，注意游戏安全;燃放鞭炮要注意安全;不玩火，使用电源要注意安全;使用文具、玩具要注意卫生安全;远离野生动物，不与宠物打闹;家养犬要注射疫苗;发生紧急情况，会拨打求助**(医疗求助**：120，火警**：

119，匪警**：110)。

(二)水平二(小学3-4年级)

1、目标

进一步了解保护眼睛、预防近视眼知识，学会合理用眼;了解食品卫生基本知识，初步树立食品卫生意识;了解体育锻炼对健康的作用，初步学会合理安排课外作息时间;初步了解烟草对健康的危害;了解肠道寄生虫病、常见呼吸道传染病和营养不良等疾病的基本知识及预防方法;了解容易导致意外伤害的危险因素，熟悉常见的意外伤害的预防与简单处理方法;了解日常生活中的安全常识，掌握简单的避险与逃生技能;初步了解生命的意义和价值，树立保护生命的意识。

2、基本内容

(1)健康行为与生活方式：读书写字、看电视、用电脑的卫生要求;预防近视(认识近视的成因、学会合理用眼、注意用眼卫生、定期检查);预防眼外伤;不吃不洁、腐败变质、超过保质期的食品;生吃蔬菜水果要洗净;人体所需的主要营养素;体育锻炼有利于促进生长发育和预防疾病;睡眠卫生要求;生活垃圾应该分类放置;烟草中含有多种有害于健康的物质，避免被动吸烟。

(2)疾病预防：蛔虫、蛲虫等肠道寄生虫病对健康的危害与预防;营养不良、肥胖对健康的危害与预防;认识传染病(重点为传播链);常见呼吸道传染病(流感、水痘、腮腺炎、麻疹、流脑等)的预防;冻疮的预防(可根据地方实际选择);学生应接种的疫苗。

(3)生长发育与青春期保健：人的生命周期包括诞生、发育、成熟、衰老、死亡;初步了解儿童青少年身体主要器官的功能，学会保护自己。

(4)安全应急与避险：游泳和滑冰的安全知识;不乱服药物，火灾发生时的逃生与求助;**发生时的逃生与求助;动物咬伤或抓伤后应立即冲洗伤口，及时就医，及时注射狂犬疫苗;鼻出血的简单处理;简便止血方法(指压法、加压包扎法)。

(三)水平三(小学5-6年级)

1、目标

了解健康的含义与健康的生活方式，初步形成健康意识;了解营养对促进儿童少年生长发育的意义，树立正确的营养观;了解食品卫生知识，养成良好的饮食卫生习惯;了解烟草对健康的危害，树立吸烟有害健康的意识;了解毒品危害的简单知识，远离毒品危害;掌握常见肠道传染病、虫媒传染病基本知识和预防方法，树立卫生防病意识;了解常见地方病如碘缺乏病、血吸虫病对健康的危害，掌握预防方法;了解青春期生理发育基本知识，初步掌握相关的卫生保健知识;了解日常生活中的安全常识，学会体育锻炼中的自我监护，提高自我保护的能力。

2、基本内容

(1)健康行为与生活方式：健康不仅仅是没有疾病或不虚弱，而是身体、心理、社会适应的完好状态;健康的生活方式(主要包括合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡)有利于健康;膳食应以谷类为主，多吃蔬菜水果和薯类，注意荤素搭配;日常生活饮食应适度，不暴饮暴食，不盲目节食，适当零食;购买包装食品应注意查看生产日期、保质期、包装有无涨包或破损，不购买无证摊贩食品;容易引起食物中毒的常见食品(发芽土豆、不熟扁豆和豆浆、毒蘑菇、新鲜黄花菜、河豚鱼等);不采摘、不食用野果、野菜;体育锻炼时自我监护的主要内容(主观感觉和客观检查的指标);发现视力异常，应到正规医院眼科进行视力检查、验光，注意配戴眼镜的卫生要求;吸烟和被动吸烟会导致癌症、心血管疾病、呼吸系统疾病等多种疾病;不吸烟、不饮酒。常见毒品的名称；毒品对个人和家庭的危害；常识和简单的自我保护方法可以远离毒品。

(2)疾病预防：贫血对健康的危害与预防;常见肠道传染病(细菌性痢疾、伤寒与副伤寒、甲型肝炎等)的预防;疟疾的预防;流行性出血性结膜炎(红眼病)的预防;碘缺乏病对人体健康的危害;食用碘盐可以预防碘缺乏病;血吸虫病的预防(可根据地方实际选择)。

(3)心理健康：保持自信，自己的事情自己做。

(4)安全应急与避险：骑自行车安全常识;常见的危险标识(如高压、易燃、易爆、剧毒、放射性、生物安全)，远离危险物;煤气中毒的发生原因和预防;触电、雷击的预防;中暑的预防和处理;轻微烫烧伤和割、刺、擦、挫伤等的自我处理;提高网络安全防范意识。

四、实施要求

(一)加强组织领导,完善网络建设。成立健康教育领导小组，加强组织领导

组长：麦有光

副组长：符史德

成员：陈夏月、黎毅、黄永克、谭丽婷、周麟雄、周永英

按照我校的要求，建立相应的健康教育机构，完善健康教育网络。建立联动机制，形成领导重视、人人参与的局面。

(二)明确工作目标，落实工作责任制。按照健康教育工作目标要求，建立目标责任制，制定切实可行的工作计划，层层落实责任，把健康教育纳入教师工作目标考核之中。

(三)加大工作力度，扎实推进健康教育。通过学科教学和班会、团(队)会、广播、闭路电视、升旗仪式、专题讲座、宣传栏、板报等多种宣传教育形式开展健康教育，还可以通过与学科课程的有机结合、综合实践活动等形式向学生传授健康知识和技能。

(四)规范工作档案。要做到健康教育工作有计划、有措施、有总结，健康教育档案资料、宣传材料底稿、培训及教育活动记录等保存完好，规范健康教育工作档案。

篇2健康教育是国家确定的基本公共卫生服务项目之一，健康教育在提高居民健康素养、倡导健康的生活方式、预防和控制传染病和慢性病等方面起着重要的作用。为实施国家基本公共卫生服务工程，加强健康教育，为本市居民提供优质的健康教育服务，特制定本方案。

一、项目目标

(一)总目标

建立健全全市健康教育服务网络;提高城乡公共卫生服务机构健康教育人员专业技术服务水平;以公民健康素养66条为基本内容，在城乡居民中普及基本健康知识，培养基本健康行为，倡导健康文明的生活方式，使其掌握自我保健的基本技能，城乡居民健康素养普遍提高。

(二)年度目标

20xx年，城乡居民健康交流活动66项覆盖率和重点人群健康相关知识知晓率分别达到70％和60％。在20xx年，他们分别达到了80%和70%。

二、项目实施范围和内容

20xx年项目在全市所有县(区)开始实施，主要内容如下：

(一)制定健康教育管理规范

严格执行卫生部制定的国家基本公共卫生服务项目《健康教育服务规范》，结合我市实际，必要时制定补充规定。统一规范服务对象、内容、方式、流程等。根据社会经济发展状况、居民健康素养水平和疾病预防控制需要等，现阶段城市社区卫生服务机构、乡镇卫生院、村卫生室等基层医疗卫生机构健康教育活动主要内容如下：

1.宣传普及《中国公民健康素养—基本知识与技能(试行)》。配合有关部门开展公民健康素养促进行动。

2.居民健康教育：合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、戒烟、限盐、限酒、控制药物依赖等可干预的健康危险因素基本知识健康教育。

三。重点人群健康教育：青少年、妇女、老年人、残疾人、0-36个月儿童家长等。

4.重点慢性病和传染病健康教育：包括高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宫颈癌、结核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病、布病等重点疾病健康教育。

5.公共卫生问题健康教育：包括食品卫生、突发公共卫生事件、职业卫生、放射卫生、环境卫生、饮水卫生、戒毒、计划生育等公共卫生问题健康教育。

(二)开展健康教育活动

现阶段城市社区卫生服务中心(站)、乡镇卫生院、村卫生室等城乡基层医疗卫生机构必须开展下列健康教育活动：

1制定年度健康教育工作计划。基层医疗卫生机构要做好年度健康教育计划，确保可操作性和实施性。

计划应包括六个方面的具体内容：健康教育的内容、形式与时间、实施和质量控制方法、组织实施流程、人员安排、设备和材料准备、效果评价等。

2.发放健康教育资料。一是发放印刷品，包括健康教育传单、健康教育处方和健康手册。

放置在基层医疗卫生机构候诊区、诊疗室、问诊台，供居民免费领取。每个组织每年至少提供12种印刷材料。二是**音像资料，包括录像带、vcd、***等视听传播资料，基层医疗卫生机构正常应诊时间，在门诊候诊区或观察室内循环**。

健康方案(篇15)

为大力实施职工素质建设工程，建设一支身心健康、充满活力的职工队伍，不断激发广大职工工作主动性、积极性和创造性，促进各项工作有效开展和公司持续稳定健康发展。经研究，决定在公司范围内开展“阳光身心、快乐工作”职工心理健康主题教育月活动，现将有关事项通知如下：

当前，随着我国经济、社会的巨大转型，企业改革的不断深入，企业职工队伍的思想观念、认知水平、价值取向都发生了重大变化，企业职工的工作和生活节奏明显加快，来自社会责任、企业管理、工作压力、婚姻家庭等各种精神压力和心理障碍大幅增加，越来越影响着广大职工的心理健康、企业的稳定和谐。因此，公司要高度重视，统一思想认识，把职工心理健康教育纳入思想政治工作体系，与时俱进，开拓创新，以人为本地开展职工心理健康教育活动，帮助和引到职工正确认识自我，及时缓解心理压力、疏导负面情绪、保持积极健康、敬业乐观的阳光心态，从而更好的立足岗位为公司的发展建功立业。

（三）活动内容：

1、开展心理健康调查活动。要求结合公司实际，关心关爱职工，通过对话、访谈、调研、问卷调查等方式，开展心理健康调查活动，切准职工心理脉搏，提前介入职工心里层面，有针对性的进行心理健康教育，帮助解除消极影响、稳定心态。

2、开展心理健康教育活动。利用宣传栏、网络平台等，让职工从多角度，多渠道了解、接受心理健康教育，塑造自身健康心理；要充分发挥图书室、阅览室作用，增添书籍数量，增加书籍种类，并向职工宣传“感动人物”事迹，深入挖掘和倡树公司的先进典型，使职工明确价值取向，提高精神境界。

3、开展职工健身活动。组织篮球赛、书画影展、郊游、登山、拓展等活动，吸引广大职工在生活中进一步增强体魄，愉悦身心，陶冶情操，提升境界。鼓励干部职工坚持日常自我活动锻炼，如有条件还可成立各类文体兴趣小组，丰富职工业余文化生活。

为深入开展“阳光身心、快乐工作”职工心理健康主题教育月活动，加强活动的组织领导，决定成立“阳光身心、快乐工作”活动领导小组。领导小组组成如下：

领导小组工作职责：负责统筹规划部署全公司主题教育，研究决定重大事项，协调解决重大问题。

办公室工作职责：负责组织、协调、指导主题教育日常工作，制定工作实施方案并组织实施，督察指导主题教育，及时掌握公司活动开展动态，总结和选树表彰先进典型。

“阳光身心、快乐工作”职工心理健康主题教育月活动是面向全公司全体员工开展的普遍性教育活动，要坚持经常性工作与集体性活动相结合，坚持将长远目标与阶段性任务相统一，贴近公司发展实际，贴近员工思想实际，突出工作重点，明确工作目标，增强针对性、时效性，使主题教育深入人心。