专项活动方案

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专项活动方案【篇1】

开展警示教育打造廉洁队伍

建市以来，全市规划、建设系统广大干部职工坚持以邓小平理论和****重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，按照市委、市**的总体部署，解放思想，开拓创新，真抓实干，顽强拼搏，为全市城乡规划建设事业特别是中心城市的规划、建设的快速发展作出了突出贡献！事实充分说明，全市规划建设系统党员干部是一支政治坚强、作风扎实、能打硬仗的队伍。

全系统党员干部队伍的主流是好的，但由于种种原因，队伍中也有少数意志薄弱分子，抵挡不住金钱的**，铤而走险，以身试法，走上了违纪违法的道路。

5月31日，全市落实《建立健全惩治和预防腐败体系2019-2019年工作规划》动员暨警示教育大会通报了一些典型案例，确实令人痛心、令人扼腕！

根据市委、市纪委的指示，我们配合两局党组党委，在解放思想能行成，推动落实好快干大讨论活动第二阶段，集中开展反腐倡廉专项警示教育活动。

计划安排五项专题活动

1、召开专题动员大会。

市规划局、市建设局将分别于6月3日、6月6日召开专题动员大会，传达全市大会精神，组织全体干部职工集中收看市纪委拍摄的警示教育专题片《贪欲铺就自毁路》，对警示教育活动进行部署。

2、学习专题教育材料。

由我们驻局纪检监察机构编印《反腐倡廉警示教育专题学习材料》供党员干部个人自学、各科室集中学习。

3、组织专题讨论。

各单位结合集中学习，围绕如何树立正确的权力观，运用好手中的权力、如何树立良好的职业道德，做一名称职的工作人员、如何树立正确的荣辱观，打造一支过硬的规划管理干部队伍，促进规划事业的发展等主题，紧密联系自身的思想和工作实际，从不同角度、不同侧面，开展专题讨论，集中交流，畅谈心得。

4、召开专题民主生活会。

各单位领导班子召开专题民主生活会，认真开展批评和自我批评，使每个党员干部能够在思想、作风、组织观念纪律观念等方面进行自我对照，找出存在的问题和不足，交流警示教育活动的收获和体会。

5、开展专题党日活动。

在七·一前夕，局党组党委、各支部开展一次以警示教育为主题的党日活动，重温《入党誓词》，增强党员意识。

活动要求全体职工参加，重点是副处级以上党员领导干部。

时间为期一个月。

方法步骤是

一集中学习、提高认识。

本文出自范文先生网集中一段时间，以中心组学习、党支部党小组学习等形式，组织干部职工认真学习《中国共产党纪律处分条例》、《中华人民共和国刑法》、《中纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》等法规文件和全市贯彻落实《建立健全惩治和预防腐败体系2019-2019年工作规划》动员暨警示教育大会精神，联系本单位和个人实际，深入开展讨论，深刻剖析原因，从中吸取教训，切实提高规划、建设系统干部职工在市场经济新形势下拒腐防变、廉洁从政的自觉性。

二认真查摆、深刻剖析。

以朱美萍等等严重违纪违法案例为反面教材，认真分析他们从领导干部堕落成为腐败分子，最终走上犯罪道路的主、客观原因，以及给党和**带来的恶劣政治影响，进一步认清朱美萍等案件的严重性和危害性，从中吸取深刻教训，使党政领导干部，真正受到教育，对贪欲之害、不廉之果、失足之恨有刻骨铭心的切肤之痛，切实取得入脑入心、触及灵魂的良好效果。

各单位领导班子成员要着重做好以下几个方面的工作

1、有无违反《中国共产党**纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》的情况；

2、有无违反《市纪委关于贯彻&;中国共产党**纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定&;的实施意见》的补充通知》的情况；

专项活动方案【篇2】

工作方案

为有效预防校车道路交通安全事故，切实保障广大中小学校、幼儿园学生的人身安全，经乡党委研究，决定从3月25日至10月30日，在乡各中小学、幼儿园中开展校车专项整治活动，特制定具体工作方案如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“****”重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕“创平安、保安全、促和谐”的总体目标，按照“整治为先，预防为主，共建平安和谐校园”的要求，采取坚决有力的措施，全面开展交通安全宣传教育和校车专项整治工作，最大限度的预防和减少学校交通事故发生，保障青少年学生健康成长，促进我乡教育事业持续健康协调发展。

二、整治目标

通过整治，严厉打击校车各类交通违法及违规行为，杜绝无牌无证、假牌假证、套牌套证、安全性能不良及报废车辆作为校车上路行驶。进一步规范校车的管理，校车驾驶员、学生、教师和家长的交通安全意识得到明显增强，坚决杜绝涉及校车的重特大道路交通事故发生，积极探索和建立校车管理长效工作机制。

三、工作重点

重点违法违规行为：校车未按规定喷涂、放置校车统一标识;随意改装、加装座位;校车不按规定定期检测、超速、超员、酒后驾驶，在不符合通行条件的道路上接送学生，不按核定线路运行以及不符合安全技术标准车辆、低速载货汽车、三轮汽车、拖拉机搭载学生和使用报废车、无牌无证、假牌假证、没有取得校车手续的车辆接送学生等违法违规行为。

重点时段：学生上下学高峰期。

重点路段：校园周边道路和校车线路。

四、工作步骤

（1） 自查自纠阶段：3月25日至9月30日。在此期间，各中小学、幼儿园对本校的现有校车进行自查，查校车资质、查驾驶人资质，通知校车使用单位到具有检验资质的安检站对校车进行检测。

对不符合资质条件的校车主动停开、禁用，对车况破旧、达到报废标准、安全隐患未消除的车辆一律不得作为校车使用。

（2） 集中整治专项行动阶段：9月1日至10月10日。校车专项整治行动由乡办公室牵头，会同综治办、派出所、安监办等部门和有关村，采取不定时上路拦查和到各校专项督查等方式开展联合整治。

中小学、幼儿园要抽调专人，采取有效措施，做好校车的专项整治工作，坚决遏制校车交通安全事故的发生，杜绝重特大校车交通安全事故。重点整治内容为：

1.查校车资质。对校车安全技术状况是否符合国家标准，相关设施是否齐全（包括配备有效的消防和卫生器材等），有效且达到“客运车辆技术等级”，是否是7座以上客车，是否按农村客运车辆参险要求参加机动车交通事故责任强制保险、三者险、承运人责任险和司乘人员保险等，是否喷涂统一中英文外观标识和运行线路，是否放置“校车专用通行证”等情况进行检查。

凡不符合校车通行条件的车辆，一律不得作为校车使用。对检查中发现的问题，责令校车使用单位限期整改。

2.查校车驾驶人的资质。对驾驶员驾驶资格进行综合考核。

校车驾驶人必须身体健康，年龄在55周岁以下，并具备相应准驾车型三年以上安全驾驶经历，最近三年任一记分周期违法记分均未达到12分，没有发生重大事故（负同等责任以上）的交通事故。校车驾驶人不符合要求的，责令校车使用人退出。

3.检查校车维护和安全检查系统的执**况。检查校车使用单位是否按规定到具有检验资质的安检站对校车进行检测，并出具“机动车安全技术检测报告单”及“机动车综合性能检测报告单”。

检查校车维护保障制度和校车乘务员责任制落实情况。严禁校车使用单位利用不符合校车准入条件车辆、安全技术不合格车辆、报废车辆、非法改装车辆接送学生，严禁低速载货汽车和三轮汽车、拖拉机等非客运车辆搭载学生，违者依法从重处罚。

4.查校车上路情况。重点整治校车超速、超员、酒后驾驶，在不符合通行条件的道路上接送学生，不按核定线路运行以及不符合安全技术标准车辆、低速载货汽车、三轮汽车、拖拉机搭载学生和使用报废车、无牌无证、假牌假证、没有取得校车手续的车辆接送学生等违法违规行为，并依法严肃查处。

5.查租用或自备不符合校车条件车辆作为校车的违法行为。学校要自觉规范租用或自备车用于接送学生的行为，严禁学校租用或借用、自备不符合校车准入条件车辆或安全技术条件不合格的车辆（如非法改装车辆、三轮车、拖拉机、农用车以及无牌证、假牌证或报废的车辆）接送学生。

学校要认真调查教育学生及其家长不要使用这种车辆接送学生，并应立即停车并向有关部门报告情况；要加强对学校的监督检查，从源头上杜绝这种行为。要采取公开调查和暗访相结合的方式，加强道路整治。如果发现此类车辆，要依法严肃查处。租学生车时，必须满足以下三个条件：

一是向有资质的经营单位租赁车辆；二是确保车辆符合乘用车条件，不存在安全隐患；三是驾驶人必须持有交警部门核发的相应准驾车型驾驶证，并具有近三年安全驾驶经验。

6严格管理师生集体活动。学校要加强对师生外出活动的管理，严格控制外出的规模、数量和频率。

非必要时，学校不得组织集体活动。如确需集体外出，需制定严密的安全应急预案，落实有效的安全防范措施，确保万无一失，并把活动方案和安全应急预案报乡批准。

（3） 巩固完善阶段，形成长效管理机制：10月11日至10月30日。建立健全校车使用单位落实设立跟车安全员制度，检查校车使用单位的车辆和驾驶人的管理及交通安全宣传教育落实情况。

加大宣传、教育力度，提醒广大村民和机动车驾驶人，特别是校车的驾驶人自觉遵守道路交通安全法规，做到守法驾驶，安全出行。学校师生要自觉拒绝乘坐未经检验合格的车辆和超载车辆，要把交通安全管理贯穿到学校日常的教育管理活动中，要坚持集中整治和日常严管相结合、统一行动与因地制宜相结合的原则，做到突出重点，统筹兼顾，形成交通安全管理长效机制，做到制度化、科学化和常态化。

要积极开展校车安全管理，建立相应的校车安全管理联席会议制度。负责督促学校对校车和驾驶员进行登记，加强校车日常安全管理和学生乘坐校车的安全教育。了解学生违规接送车辆和私家车租赁情况，并向有关部门报告。

严格查处校车超载、超速、疲劳、酒后驾驶等交通违法行为，按照管理权限不按批准的线路行驶。对使用无校车通行证的车辆接送学生，要果断采取措施立即消除，并按有关规定严格查处。

六、工作要求

（一）加强领导，提高认识。要从实践科学发展观、构建和谐社会、创建平安和谐校园的高度出发，以对广大师生生命财产安全高度负责的精神态度，切实提高对校车专项整治活动重要性和紧迫性的认识，加强组织领导，广泛深入动员，克服麻痹松懈思想和厌倦情绪，制定切合实际的工作方案，细化工作措施，狠抓落实，全力开展校车专项整治活动。

（二）落实责任，真抓实干。各相关部门一把手是安全工作的第一责任人，各部门要强化主体责任意识，坚决贯彻“属地管理”和“谁主管，谁负责”的原则，全面落实学校交通安全管理责任制；主要领导要各司其职，当面指挥。要亲自抓好部署、督促落实，确保各项工作措施落到实处。校车使用单位必须自觉接受相关部门的管理，认真落实校车安全主体责任，严格执行校车使用各项规定，遵循以人为本、安全至上的原则，做好本单位的校车使用管理工作。

乡人民**

二0一三年三月

专项活动方案【篇3】

例三：如何制定和实施2014年度计划和年度

专项活动方案的通知

***[2014] 3号

各科室：

一、指导思想

认真贯彻“以人为本、安全第

一、预防为主、组织有序、优质便捷、综合制理”的指导方针，落实安全生产主体责任，提高公司整体安全管理水平，增强全员安全生产意识。

二、工作目标

杜绝较大及重特大事故、遏制一般事故、降低经济损失的总要求，建立纵向到底，横向到边的安全管理网络，安全“四项指数”控制在公司全年安全工作目标以下。

三、安全控制指标

全年道路交通责任死亡事故不得超过1起、死亡人数不得超过1人、受伤人数不得超过3人、直接经济损失不得超过100万，确保全年不发生较大、重大和特大交通责任事故。

四、主要工作

（1）组织领导、落实安全责任

为确保2014年度安全生产工作计划的顺利实施，公司特成立以经理***为组长，安全副经理***为常务副组长，安全科科长***为副组长为成员的安全生产领导小组。领导小组在安全科设办公室，安全科科长兼任办公室主任。公司安全领导小组要根据2014年安全生产目标及安全生产控制指标的要求，与各岗位负责人、驾驶员签订《2014年度安全生产目标责任书》。

（2）设立安全生产机构、建全安全生产制度各单位要根据公司安全生产五年规划的总体要求，设立安全生产管理机构，配备专兼职安全生产管理人员。根据安全生产发展要求，制定安全生产责任制和操作规程，健全各项安全生产管理制度。将安全生产目标及安全生产指标层层分解，并与安全生产岗位责任人签订《2014年安全生产目标责任书》。

（3） 加强安全教育，提高安全生产意识

要结合实际，制定全年安全培训教育计划，重点时期采取黑板报、安全横幅、短信、广播等多种形式，强化安全宣传，扩大安全教育范围，重点向驾驶员、客运经营者及安全岗位人员灌输“安全第

一、预防为主”，“安全就是效益、安全创造效益”的安全价值观，形成“人人重视安全，人人为安全尽职尽责”的良好氛围。每月要定期组织驾驶员进行安全学习，宣传上级文件精神，进行交通事故分析，有效提高驾驶员突发情况下的应急应变能力。要根据季节变化，宣传能有效应对雨雪雾等恶劣天气的专项防范措施。

对违法车辆及驾驶员要组织专项安全培训学习，使驾驶员深刻吸取教训，避免重效益、轻安全的思想滋生，有效减少违法行为。

（4）严把驾驶员准入关

要建立内部准驾证制度，严把驾驶员准入关，对准驾资质不符，身体状态不佳，有不良生活习惯，年龄超过55岁，三年内有行车死亡责任事故发生且同责以上的，交通违法记满12分的，酒后驾车的，一律不得聘用。对驾驶员要定期开展安全隐患排查，存在以上情况的一律予以清退。对聘请不符资质人员驾驶本单位车辆的合同当事人，经营车辆一律停班整改，合同当事人一律实行处罚。

（5）加强安全隐患排查

每月要组织一次以上安全隐患排查，重点对驾驶员资质、车辆安全技术状况、安全防范措施等方面进行排查，对查出安全隐患严格按照登记、整改、复查、消号的程序处理，安排专人对安全隐患整改进行监督，并建全安全隐患整改档案。

（6） 加强信息管理建立安全生产监督机制

1配备专职监控人员对车辆进行动态监控，及时提醒和制止车辆和驾驶员的违法行为；

2建立信息反馈机制，通过设立举报箱、张贴举报**等方式收集违法信息，及时处理违法行为。

（7）建立应急救援机制

1、结合实际制定应急救援预案，配备专兼职应急管理人员、配备相应保障设施，建立应急救援机构，明确应急救援职责。

2定期组织应急救援人员培训，熟悉应急救援程序和职责，组织应急救援演练。安全领导小组对演练结果进行评审，对不足之处进行修订和改进。

五、具体计划

（1）总结2013年工作，根据公司五年安全生产规划，制定2014年安全生产目标、指标，及实现安全生产目标、指标的具体措施。

（2） 根据公司安全生产五年计划，制定年度安全生产计划和年度专项活动计划，并严格执行。

（3）结合实际建立以负责人为组长，班组成员为成员的安全生产领导小组，建立安全生产管理机构，配备专兼职安全管理人员。实行一岗双责制，落实安全管理责任。将安全生产管理指标进行细化和分解到各科室和岗位，制定阶段性安全生产控制指标，并与相关责任人层层签订安全生产责任书。

（4） 制定安全生产应急预案，建立安全生产应急管理机构，配备专兼职应急管理人员，明确应急管理职责。

（5） 各单位应根据实际情况修订安全生产管理制度和操作规程，并分发给职工。

（6）开展“安全生产月”活动，总结经验。

（7） 要制定管理制度，配备专职监管人员，实行车辆动态管理，纠正和制止违法行为的发生。

（8）突出重点、打好“四大战役”。

1、春季战役（时间1-3月）。

2、夏季战役（时间4-6月）。

3、秋季战役（时间7-9月）

4、冬季战役（时间10-12月）。

（9） 总结经验，制定2015年安全工作计划。（时间12月）以安全生产各项活动为主线，根据季节的不同特点，制定专项安全工作方案，并严格落实，确保实现全年安全生产目标。

平阳县***运输****

2014年1月1日

抄送：县运管局

专项活动方案【篇4】

车桥镇范六小学 “清剿火患”行动工作方案

为进一步提高学校消防安全水平，继续深化消防安全“大排查、大整治、大宣传、大培训、大练兵”活动，努力预防和减少火灾事故危害，确保火灾形势稳定，根据《区**办公室关于印发楚州区“清剿火患”战役专项行动工作方案的通知》，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

按照“主管部门依法监管、学校全面负责、师生积极参与”的工作原则，深入排查火灾隐患，全面整治重大火灾隐患，力争通过一百天时间的奋战，使我区教育系统安全环境得到明显改善，火灾明显减少，消防安全“四个能力”建设显著提高，广大师生消防安全意识和火场自救逃生能力显著增强，有效遏制较大以上亡人火灾，杜绝发生重特大火灾。

二、组织领导

我校成立“清剿火患”战役领导小组，张成中校长任指挥长，高永筛副校长任副指挥长，各科室主要负责人和各班班主任为指挥部成员。

三、清剿范围和整治重点

对学校的教学楼、实验室、微机室、图书馆、商店、设施设备等进行全面排查，重点整治未经消防设计审核、消防验收及备案抽查的建筑、建筑消防设施损坏、关停、瘫痪和疏散通道堵塞、安全出口锁闭、违章用火用电、以及消防安全“四个能力”建设不落实等问题。

四、工作内容

（1） 举办消防安全知识讲座。重点学习防火常识、安全燃放烟花爆竹知识、用火用电安全常识、火场逃生要诀等。

（二）实施一套“家庭消防安全计划”。包括制定家庭消防逃生计划和开展家庭消防安全自查。

（三）组织开展一次应急疏散逃生演练。各学校要充分利用校内的建筑消防设施和消防器材、装备，组织开展一次灭火应急疏散演练，确保师生参与率达到100%。

（4） 成立消防安全专题班会。通过点评校园火灾案例，交流师生在日常生活中学习消防知识和成功逃生自救的经验体会，增强师生“珍爱生命、关注安全”的意识。

（5） 开展校园消防安全调查和扑灭。针对清剿范围和重点，对校园内消防器材、应急照明设备是否完整好用、安全出口是否畅通和消防控制室人员是否持证上岗、学校班车是否配备灭火器、安全锤等情况进行检查，全面消除火灾隐患，保证校园平安。

（6） 设立消防安全教育活动室。配备消防图书、挂图、音像制品等消防宣传资料和常用消防器材，让师生们学有书本、看有示范、练有实物，全面了解和掌握消防安全知识与技能。

（7） 设计一份关于消防安全的黑板报。选材可以遍及消防常识、防灭火技能，可以刊登学生们喜闻乐见的漫画、笑话、成语故事等，寓教于乐，提高学生的学习兴趣和参与积极性。

（8） 建立一套完整的消防安全教育体系。各学校要保证消防安全教育达到“五进、五有、五同步”标准。 “五进”：

消防宣传教育工作走进学校系统，走进教师的责任，走进学生课堂，走进课堂教学，走进学生家庭；“五有”：有消防专业人员担任校外辅导员、有兼职教师负责全校消防安全课堂教学、有教材教案、有课外作业、有效果检查；“五同步”：消防安全教育与其他教学内容同部署、同标准、同检查、同总结、同奖惩。

要按照学生年龄段区分教育重点，小学重点开展火灾危险及危害性、消防安全标志标识、日常生活用火、火灾报警、逃生自救常识等教育；中学重点学习消防法律法规、防火灭火基本知识、消防器材使用、消防自救互救知识和火灾案例教育。

五、工作步骤及时间

（一）动员部署阶段（2011年10月20日前）我校要结合当前开展的“五大”活动，成立“清剿火患”战役领导小组，制定符合实际的具体实施方案，明确各阶段工作重点，召开动员大会，全面动员，迅速打响“清剿火患”战役。

（二）清剿火患阶段（2011年10月21日至2012年2月6日） 我校要在前阶段“大排查、大整治”工作的基础上，将“清剿火患”战役的目标任务细化量化，明确每周排查整治的工作任务，要根据清剿重点，采取针对性的排查措施，确保火灾隐患彻底查清，彻底整改。

（三）总结阶段（2012年2月7日至2月29日）要我校工作情况进行汇总分析，认真总结经验，查找不足，建立长效排查整治机制，巩固、深化战役成果。

六、工作要求

（一）高度重视，加强领导。我校要高度重视“清剿火患”战役，要成立相应的领导机构，制定详细的活动方案，结合当前防火工作和“消防安全教育示范学校”创建工作，迅速行动，抓好落实，进一步提高学校消防安全“四个能力”建设，夯实社会消防安全“防火墙”工程。

（二）强化宣传，营造氛围。我校要结合即将开展的“119”宣传活动，充分利用现有的校园网络、校园广播、黑板报、校刊等资源，进行消防常识科普宣传。尤其要集中宣传夏冬季防火常识、烟花爆竹安全燃放知识、安全用火用电及逃生自救常识等，扩大受教育面和影响力。

同时，联系相关**，宣传推广消防安全教育活动中的好经验、好做法和新出现的先进个人。

（三）落实责任，严格奖惩。我校要认真履行消防安全职责，抓好本单位的消防安全工作，组织开展各项消防安全检查和消防宣传教育工作，清剿火灾隐患，普及消防安全知识。对成绩突出的要及时表扬；对工作不力、措施不力、效果不好的，给予通报批评；在调查整改过程中发生火灾事故的，要严肃追究责任。

车桥镇范六小学

二〇一一年十月二十日

专项活动方案【篇5】

目录第一章工程概况 3

第二章编制依据 3

第三章施工责任与任务划分3

第四章施工组织方案 3

第五章施工准备 3

1、人员准备 3

2、工具准备 4

3、材料运输 4

4、看护、清点、修理 4

5、基础 4

第六章搭拆方案 5

6.1放线 5

6.2安装地梁 5

6.3立柱安装 5

6.4外墙板安装 6

6.5窗户安装 6

6.6门安装 6

6.7雨棚系统安装 7

6.8屋面系统安装 7

6.9内隔墙板安装 8

6.10补漆 8

第七章施工质量保证措施8

7.1钢结构安装质量要求8

7.2墙板、屋面砖安装质量要求9

7.3门窗安装允许偏差10

7.4硬件安装质量要求10

7.5内隔墙板安装质量要求10

第八章施工安全要求11

第九章文明施工保证措施

第十章竣工验收 12

第十一章拆除 12

第十二章轻钢组合房使用安全13

12.1防风措施 13

第十三章轻钢组合住宅安全性能分析14

13.1结构承载力分析：14

13.2正常使用分析：15

第十四章附图 16

（1）本工程位于xx。

本次施工板房共计13栋，生活区10栋（8栋宿舍楼，2栋配套房），办公区3栋，共计面积约为3165m2。

1jgj46-2005《施工现场临时用电安全技术规范》

2jgj80-91《建筑施工高处作业安全技术规范》

三。《钢结构设计规范》（gb 50017-2003）

4gbj68-84建筑结构设计统一标准

5cecs-102-2012《门式钢架轻型房屋钢结构技术规程》

6jgj81-2002建筑钢结构焊接规程

7钢结构工程施工质量验收规范

8.建筑防火设计规范

本次临时活动板房施工工程由xx工程****进行施工，施工过程中严格按照规范要求执行，保证施工所使用的材料符合设计要求，确保质量一次性验收通过。我公司主要配合水电接入、现场协调和质量控制。

本次xx配套临时板房搭设日期为2014年2月10日-2014年2月28日，拆除日期视施工工期而定，拟定在结构竣工验收后15天内。

1).主要机具：手电钻、冲击钻、电锤、拉铆枪、电刨子、电焊机、火焊工具、钻头、锤头。

2） 放线工具：线坠、墨斗、水平尺、水管、钢卷尺、钢尺、钢丝绳。

3） 一。安装工具：螺丝刀、橡皮锤、锤子、墙纸刀、大力钳、活扳手、钳子。

4).安装小料：自攻钉、膨胀螺栓、水泥钉、镀锌螺栓、拉铆钉、电焊条、螺丝。

5).辅助材料：密封胶、胶枪。

6).配合工具：人字梯、马凳、插架、单滑车、麻绳、绳扣。

1） 探索路况，选择最佳运输路线。

2） 材料按安装顺序成套运输，先安装后运输。

3） 针对不同的部件选择不同的运输方式。门窗、人字架应垂直放置，用非金属材料隔开，五金件应错开。

4）.构件要轻拿轻放，不得撬、甩、摔。依次提取码放整齐。

5） 一。小心装载，绑扎合理牢固，保持清洁，防止车辆碰撞和振动损坏部件。

6） 构件在运输、储存和施工过程中，应采取措施防止损坏、变形和丢失。

1） 材料进场后，应有专人看管，防止丢失。

2）.安装前，应按照板房构件明细表对构件仔细清点，对缺少的构件及时上报名称、规格、数量：对变形、掉漆的构件应及时修理：对物件表面的油污、泥沙、灰尘等杂物及时清理。

1).要求

活动室的基础是300×300条形基础；用标号为c20的细石混凝土浇注，应保证干燥时间不得少于24小时以利于达到所需强度，同时还应内地平比外地平高50mm以利于防水。

2).验收

根据我公司提供的板坯房屋地基的情况，对板坯房屋地基进行验收。主要内容：混凝土强度、基础标高、表面平整度、基础宽度、几何尺寸。

按照图纸尺寸，利用墨斗在板房基础上弹出板房安装位置线，用勾股弦法规方。在水平管基础周围给出相对高程点，标点的点数不小于每个地面梁的2个点。

6.2.1将地梁提升至板坯房屋的地基，并根据板坯房的安装位置线对准地梁。地梁于轴线位置的最大偏差为3mm。

根据基础四周给定的相对标高找正地梁标高。在调整地梁高程时，应以最高点基础为基础，采用水平尺和可变尺。

6.2.2地梁标高允许偏差范围

同一根地梁两端5mm

两梁接头5mm

跨间10mm

6.2.3地梁找正后，利用电锤打孔，安装膨胀螺栓，膨胀螺栓数量应符合设计要求，栓孔深度应于螺栓长度相符，螺栓安装后，应与基础面保持垂直。

6.3.1安装顺序：立柱→圈梁→调整拉杆

6.3.2施工方案

6.3.2.1将立柱抬至安装位置竖起，使柱下卡码卡于地梁上，角立柱用3个m12x30螺栓与地梁相连接。中柱和山墙柱用两个m12x30螺栓与地梁连接。

6.3.2.2走廊支架可与立柱一起安装。即在地面将走道托架与柱连接，使之为一体。立柱安装完毕后，应立即安装圈梁和调整杆。柱与拉杆最好交替安装。

6.3.2.3安装圈梁和调整拉杆时，应校正立柱的垂直度（沿墙板方向）。柱垂直度用磁力线坠测量。立柱垂直度允许偏差l/100，≤10mm。

按配电图安装外墙板。安装前，用抹布清洁墙板。外墙板采用塑钢窗框安装。装配时，应两人在上往下送，一人在下接。

外墙板的接缝应沿水流方向拼接。地梁与墙板之间安装防水箱，防水槽两端用玻璃胶密封，防止漏水。

6.5.1安装顺序：窗台上下合拢→窗框安装→窗扇安装→窗锁钩→胶接

6.5.2施工方法

① 在窗洞上画出垂直中心线和水平中心线，安装时保证窗框中心线与窗洞上画的中心线重合。将窗框放在立柱侧槽内，用钢卷尺测量矿井内角对角线长度，使两对角线长度相等。

② 调整窗框使其水平和垂直，高度一致，平面一致，窗框和柱接缝均匀。窗台收口与墙板、窗框、柱、窗框连接处涂胶。

③安装窗扇。

安装窗锁钩。根据窗扇锁钩的位置，安装窗柜锁钩，确保两个锁钩位置一致，安装牢固，开关灵活。

④打胶。

6.6.1安装顺序：门框、门把手头→门头板→门扇（铰链）→窗镶锁→胶接

6.6.2施工方法

① 门框用6颗自攻螺钉固定在立柱上，门把手头用2颗自攻螺钉通过角钢固定在立柱上。

② 门头板嵌入门框与门把手之间，四周用玻璃胶密封。

③ 根据铰链在门扇上的位置，将铰链安装到门框上。要求：保证框架与风机铰链位置一致，上下铰链在同一轴线上，框架与风机铰链不得颠倒。

④ 根据门锁在门扇上的位置安装锁板。要求：门窗锁体舌与门框上锁板的位置重合，锁舌能自由进出。

注意：门扇安装前，应检查门扇是否损坏、翘曲、变形，门扇框的搭接间隙是否合适。

如有问题时应及时调整或更换。

6.7.1施工顺序：雨棚板框组装→雨棚安装→雨棚支撑→雨棚柱→涂胶

6.7.2施工方法。

① 雨棚板铺设在地面上的雨棚框架上，以保证板边缘与框架边缘对齐。雨棚板和雨棚框架用铆钉连接。规格：m5x20

② 雨棚板由1860×1000和1860×200彩钢板制成。拼接时应注意顺水流方向搭接。

专项活动方案【篇6】

大庆市北湖学校李艳梅

数学是一个神奇的世界，许多学生对此感兴趣。因此，培养学生的思维能力成为当务之急。数学课堂的思维，推理和论证过程是数学教学中思维训练的理论基础之一。

因此，结合我校实际，开展数学专项活动数独益智游戏活动能更好地促进学生数学思维能力的发展，符合当前课改要求；它也弥补了我们数学实践中的弱点。数学课程标准指出;不同的人在数学上得到不同的发展:要培养学生合作、自主、**的精神学习要充满挑战性和富有个性。

如果把“数独”这一益智类游戏引进小学数学课堂,必定可以适合不同年级、不同的学生;通过数独课让学生们对单调的数学产生兴趣,锻炼学生脑力并通过数独重塑学生的数感、观察力、逻辑推理能力和发挥想像力。它必将掀起一股学数独、玩数独的潮流，对促进我校各小学数学学习起到重要作用。

一、 活动目的：

1.通过数独游戏，让学生经历稍复杂的推理过程，获得更多的简单推理的经验，培养学生有序，全面的思考问题的意识。

2.通过观察，猜想，经验，解决问题的活动，培养学生的推理能力，并且能用简单的语言有条理的表达推理的过程。

三。使学生了解数学思维在生活中的运用并获得成功经验，激发学生的学习兴趣。

4.在数独中寻找艺术布置的魅力，并提高学生学习其他学科的能力。

二、 活动对象

北湖小学数学教师带领1-5年级学生参加活动。

三、 活动主题

1.以数独游戏为训练主题，结合教材，各位教师精选出自己年级的数独类型题目，训练全体学会生，重点培养有此项爱好的学生。

2内容不受形式的限制，可以灵活地由课堂和自学课指导。

3.每次训练要分层次，不可采取一刀切，要有选择的进行因材施教。先掌握基本方法，再练习速度。

4结合微信中的数独游戏进行家庭培训，让家长帮助完成督导，需要改进的可以购买课外培训教材。

四、具体活动安排

（1） 2018年9月至2018年10月，各年级采用数学实践训练，指导家长使用微信数独游戏练习。

（2）2018年11月-2018年12月各年级教师准备竞赛内容，并且校对好考题答案，每班选拔5名学生参赛。

（3） 2018年12月21日下午，同年团体计时赛以速度和精准度入选

一、二、三等奖。

专项活动方案【篇7】

“严禁学生携带手机、吸烟、打架、早恋”

专 项 整 治 活 动 方 案

为进一步增强学生安全防范意识，提高学生自我保护能力，强化我校学生素质，从即日起，我校决定开展“学生携带手机、吸烟、打架、早恋”专项整治活动。为有效落实该项活动，我校特制定专题活动方案。由德育校长室、政教处、各年级、各班级层层组织落实。

一、具体活动组织过程:

1.开好学校专题会议、主题班会，发放致家长一封信，签订承诺书，学校、老师、家长、学生都要从思想上高度重视，严格遵守各项规定。

2.各班级严格按要求进行排查，及时上报排查名单、整改措施及整改情况。

3.德育校长室、政教处随时检查活动情况，对各年级各班进行考核。

4.政教处组织各年级利用班会、团会进行宣传贯彻。并以校报或者手抄报等形式进行宣传。

二、需要同学们认真做到的几方面要求如下：

1.禁止学生在校园内携带甚至接打手机。一经发现在校园内携带手机者，没收学生手机，并通报批评；在校园内接打手机者,没收手机并记大过一次；在课堂接打手机或者玩手机者，没收手机、给予该生留校察看处分并对其进行适当的经济处罚；

2.禁止学生在校内外吸烟。一经发现在校园内携带香烟者，即认定为违纪，没收香烟等并给予记过处分；在校园及周边吸烟者，给予该生停课一周、留校察看处分并对其进行适当的经济处罚；

3.严厉禁止学生打架。一经查实，无论双方过错与否，即通知家长并对学生给予劝退处分；参与打假者，给予该生留校察看处分；

4.学校允许男女同学之间正常交往，但要求学生注意尺度和方式。异性之间拉手以上即视为违纪。一经查实，即通知双方家长，该学生停课一周并给予该生留校察看处分；

5.积极配合学校进行纪律专项的检查，发现有违反校规校纪的事或人积极进行检举；

6.学校组织检查小组对学校及周边进行严厉打击。由专人负责，摄像记录，随时抽查。学校将对发现问题严肃认真从重从快处理，绝不姑息纵容。

凡是以上情况一经查实，由政教处记录并写入学生综合素质评价。

组织机构：组 长XXX

副组长 XXX

成 员XXX

同学们，良好行为习惯的养成需要一个过程，考验的是老师们的耐心和信心，更是考验同学们的决心和毅力，让我们共同携起手来，向不文明、暴力、陋习等不良行为宣战，努力创造一个文明、舒适、安全的校园环境，让每一名同学健康快乐的学习成长！

XXXX

2014-3-21

专项活动方案【篇8】

彩钢活动板房搭拆

专项施工方案

1工程概况

工程，位于由建设****投资兴建，****设计，****监理。建筑面积126434.23平方米。建筑总高度为58.2米。

办公楼包括施工、监理、施工单位日常办公会议，两层9间夹芯彩钢活动室。层高平均为为3m。共有农民工宿舍30间，2层，单层食堂7间

2.1国务院令第393条

2．2dgj08一114—2005临时建(构)筑物应用技术规范

2.3jgj46-2005《施工现场临时用电安全技术规范一》

2.4jgj80-91《建筑施工高处作业安全技术规范》

2.5gbj68-84建筑结构设计统一标准

2.6 gbjl7-88《钢结构设计规范》

2.7cecs-102《门式钢架轻型房屋钢结构技术规程》

2.8:dbj08-68-97《轻钢结构规范》

2.9tgt81-91建筑钢结构焊接规程

2.10 gbjll-89《建筑抗震设计规范》

2.1lgb-50018冷弯薄壁型钢结构技术规程

2.12gb50205钢结构工程施工质量验收规范

2.13gbjl6建筑设计保护规范

4.1地基宽度为370mm，深度为300 mm；

4.2垫层为100mm厚素混凝土；

4.3砖条形基础宽度为370mm～240mm，厚度为300 mm；

道路四周设4.4200宽排水沟，坡度1%，最小深度150。

5.1主要轻钢结构的原材料应有结构构件的质量保证书和出厂合格证；

5.2彩钢、铝合金、膨胀螺栓等连接材料的产品质量证明书，表面应无锈蚀、污渍、麻点、划痕等；

5.3夹层板必须注明生产厂家、名称、规格、生产日期。

6.1施工前，认真组织有关技术人员和施工人员进行图纸绘制；会审和技术交底。

6．2查看现场三通一平的情况，对现场的生活用水、污水排放等确保畅通，各种构件及板材的堆放场地应高出路面locm，以防积水，

6．3根据本工程的实际施工需要，现场需接通380v和220v电源，计算好所需要足够的电源线，作好分配电箱的接电工作。

6.4确定进场后的运输车辆路线和材料堆放地点，保证道路畅通，不影响施工。

6．5对土建基础的平面尺寸及水平进行测量、复核，确保工程施工顺利进行。

7．1．1工程施工工艺流程

根据图纸要求及彩板楼房的特点，拟订本工程安装工艺流程程：材料出厂验收→材料进场、复查构件制作质量→钢架安装→螺栓固定→外墙彩板安装→内墙→顶板→封檐板安装→门窗安装→安装工自检→交工验收。

7．1．2基础复查

根据图纸及设计要求为依据，进场后安装工对基础尺寸要进行复查。其验收内容主要包括：基础中心位移偏差，基础标高偏差，预埋件位置偏差，间距、跨距复查及基础外观等其它质量指标的检查认定。

全部合格后方可进行下道工序。

7．1．3钢架安装

构件的进场要按照规范规定要求进行清点、检查、验收和堆放，对因运输损坏变形的构件及时反映提出书面报告，不合格构件决不允许施工安装。

钢架安装时，应对桁架尺寸进行复核检查，所有尺寸合格后方可进行下道工序。

7．1．4墙板安装

钢架安装完成后，进行沟槽安装。∮6∮铁膨胀钩间距为600∮mm，铝铆钉固定距离为300∮mm。

7.1.5彩钢夹芯板安装完毕后，应进行门窗、扣板的安装。

7.1.6各工序完成后，进行自检，清理场地，验收合格后交甲方使用

8．1基础强度必须达到75％以上方可进行构件安装；

8.2移动机房安装前，应对操作人员进行安全教育和安全技术交底；高处作业系好安全带；

8.3安装必须按车间说明书和专项施工方案进行；

8．4轻钢制作安装本规定外，应符合《钢结构工程施工质量验收规范》fgb50205)；

8.5钢夹心板、屋面板必须符合国家有关规定，并按说明书安装；

8.6屋面施工时，材料应妥善摆放，工具应放在手边的工具袋内，不得抛掷；

8．7活动房生活用电安装应符合《施工现场临时用电安全技术规范》(jgj46—2005)规范，采用明线套管敷设；

8.8遇6级以上大风、大雾、大雨等恶劣天气，不得进行搭拆施工；

8.9安装区域应设置安全标志和警戒线；

8.10易燃易爆危险品仓库之间的距离应大于25m；

8.11走廊宽度不应小于1.0m，

8.13七间活动房各配备两个灭火器。

9.1活动房应设防雷接地，防雷接地应符合jgj46规定的标准；

9.2活动室四周及屋顶应搭设扣件式钢管排架，立杆间距不大于2m，并埋于地下，以防台风；

9.3现场应有合理的排水措施。

9.4活动室的位置应避开强风口和低处。

10.1在隐蔽工程和活动房屋安装过程中，所提供构件的质量检验评定表应做好记录，并在验收时做为资料提供；

10.2对不符合标准和安装不规范的，应及时采取整改措施，并做好验收记录；

10．3搭设完毕后，由搭设单位进行自检，合格后报使用单位，经使用总包单位验收确认符合使用条件后，方可投入使用；

10.4在使用过程中，应经常检查和维护。

11.1遵循谁安装谁安装的原则，由专业厂家执行。严禁擅自拆除；

11.2超过安全使用期限，必须使用破坏性机械进行拆除，严禁人工拆除；

11.3拆除区域应设置警戒线，防止无关人员进入；

11.4拆除工作应自上而下依次进行，操作人员应相互配合；禁止上下同时拆除，禁止先拆除隔墙板。

11.5遇5级以上大风、大雾、大雨等恶劣天气，不得进行拆除作业

11．6拆除前应先拆除或切断在活动房内的电源。

l1.7登高时，有关人员应系好安全带。

11.8禁止在屋面板上行走或站立。

1、 本项目为外来务工人员临时住房和办公用房。它由彩钢夹芯板和轻钢结构组成。基础为混凝土垫层，钢柱为薄壁矩型钢管，角钢组合桁架梁承受楼板荷载。

屋面100厚彩钢夹芯板，外墙板和隔墙板分别为75厚、50厚彩钢夹芯板，构件间用抽心铆钉和自钻自钉固定，间距3600mm。

1、 其设计为荷载值：

（1） 屋面：静荷载：0.15kn/m2

（2） 屋面：活荷载：0.2kn/m2

（3）雪荷载：0.2kn/㎡

（4） 基本风压：0.55kn/m2地面粗糙度b级

（5） 楼面静荷载：0.75kn/m2

楼面活荷载：2.0kn/㎡

2结构钢，钢材强度设计值。

（1） 压缩、拉伸和弯曲值：215n/mm2

（2） 抗剪强度：125n/mm2

（3） 刨顶后承压：325n/mm2

三。焊缝强度设计值（所有焊条均为e43）

（1） 对接焊缝抗压强度：215n/mm2

（2） 对接焊缝抗拉强度：215n/mm2

（3） 对接焊缝抗剪强度：125n/mm2

（4） 角焊缝抗压、抗拉、抗剪强度：160n/mm2

4普通螺栓（c级）连接强度设计值。

（1） 抗拉，抗弯：170n/mm2

（2） 抗剪强度：130n/mm2

5、 强度设计值折减系数。

（1） 单面连接单角钢：0.85

（2） 等边角钢：1.0

（3） 长边连接不等边角钢：0.25

（4） 薄壁型钢：0.7

二、 屋面板核校。

（1） 活动房屋面板均为100厚夹芯板，自重0.15kn/m2

（2） 100厚夹芯板的值：i=194cm4。i=4.9cm，w=38.8cm3，a=7.8cm2

（3） 无檩条屋面板设计值：屋面0.5kn/m2

（4） 检查弯距值：活载×1.4+静载×1.2

根据（3），屋面板的线荷载为0.6kn/m

总数值为0.5kn/m2×1.2m×1.4+0.15kn/m2×1.2m×1.2≈1.05kn/m

μ=ql/8

=1.05kn/m×（6.0m）/8

=4.73kn/m

∴α=μ/w

=4.73kn/m/38.8cm3

=12.2kn/cm2

∵（α）=21.5kn/cm2＞α

∵屋面板的弯距值符合设计值。

（5） 屋面板挠度核校：

根据《钢结构设计规范》檩条挠度取值

v标准=1/1200=3.3cm

根据公式v real=（5×ql4）/（384ei）-ql4/（4ei）

=（5×0.78kn×(6.0m)4）/（384×2.06×107n/cm2×194cm4）-

(0.78kn×（1.2m）4)/（4×2.06×10n/cm2×194cm4）

=3.19cm

∵v标＞v实

∴屋面板挠度设计值合理。

三、 上层墙面板的强度校核。

（1） 根据计算，墙板的最大压力为n压力=4.493kn

上墙板夹芯板设计值为：i=109cm4，i=3.7cm，w=29.1cm3

φ=0.5，a=7.8c㎡

杆件的长细比为l/i=77

由于墙板为硬混凝土，构件长细比视为一个支撑整体，

λ实=77＜80

∴杆件的长细比合理

（2）上层墙面板的稳定性：

n屈=π2ea/φλ2

=π2×2.06×104kn/cm2×7.8c/0.5×772

=68.68kn

∵n屈＞n实=4.493kn

∴上层墙面板的设计值合理

四、 楼面梁（桁架）的校核

（1）根据规范计算得出楼面的荷载值

2.0kn/m2×1.4+0.75kn/m2×1.2=3.7kn/m2

楼桁梁斜拉筋采用∠25*3角钢焊接，其倾斜度在40°～70°范围内，符合规范要求。

花边带的设计值为i = 0.82cm4，i = 0.76cm，w = 0.46cm3

∠=500mm，a=1.432

λ=i/i

=40.65＜80

∴缀条的长细比合理

板条的距离为900/4 = 225cm

∴缀条的间距合理

(2)楼面梁(桁架)强度的校核

桁架设计值i=2290cm4，i=23.25cm，ω=97.45cm3a=4.2cm2

根据楼层荷载值，得到了桁架的线性荷载值

3.7kn/m2×0.9m=3.33kn/m

→m=ql2/8=33.3kn/m(6.0m)2/8

m=14.99kn/m

ō=m/ω

=149.90n/cm/97.45cm3

=1.53822n/cm2

=153.822n/m2

（ō）=215n/mm2＞153.822n/mm2

所以桁架的强度设计值合理

(3)楼面桁架挠度值校核

v标=1/250

=2.4cm

v实=5ql4/384

2.75×0.9=2.475kn/m

v实=5×2.475kn/m×(6.0m)4/384×2.06×104kn/cm2×2290cm2

=0.885cm