教务竞聘演讲稿

【#实用文# #教务竞聘演讲稿(系列十篇)#】期望这篇"教务竞聘演讲稿"能够完美地展现出您所期望的内容。无论是长期规划还是短期安排，在展示出我们优秀演讲水平之前，演讲者需要准备演讲稿，以使表达更加自然流畅。同时，在演讲稿的设计与呈现中寻找突破口，以便与听众建立共识。阅读后，您可能会有新的领悟！

教务竞聘演讲稿(篇1)

各位领导、各位老师：

大家上午好！

今天，能有幸站在这里成为学校“教务干事”岗位竞聘的一员，我感到非常高兴。同时，也非常感谢学校领导给了我一次展示自我的机会，感谢学校领导为我校的生存与发展所创设的这样一种竞争机制和竞争氛围，

我叫田文玉。田里生，田里长，农村出来；文，学了一点文化，还本科毕业；玉，是我一生的追求吧，我今年29岁了，96年参加工作，07年调入我校，至今也没有什么大的作为，看起来不像一块玉，而更像是一块亟待雕琢的石头。

虽然还不成玉，但十多年实际工作的磨炼，使我正逐步走向成熟，我也认为我自己具备了竞聘学校“教务干事”岗位的基本条件：

首先，我具有良好的政治思想素质和敬业精神。参加工作以来，我服从领导，服从安排，热爱自己的工作。工作中勤勤恳恳、任劳任怨。做人踏实，做事认真。

其次，我有一定的教学管理经验和较全面的专业能力。工作以来，我担任过长河中心校十一年的教研组长、军民中心校三年的教导副主任和教导主任以及县进修校的兼职教研员工作。期间，我引领过教师开展教学研究、管理过学校教育教学常规、主讲过县级数学教材培训、点评过教师数学课堂教学，从中积累了不少的实践经验，也取得了一些较为满意的成绩——有多节课获得过县级一二等奖、多篇**获得过市级一二等奖、多次被评为县级优秀教师和优秀班主任、多次指导老师参加县级课堂教学大赛获一二等奖。

三是有一定的组织协调能力。在以前的工作中，我与学校领导一起筹划并组织过学校的大型活动，协调过学校的日常工作，不仅使自己的组织协调能力得到了提高，也促进了学校各项工作的顺利开展。

领导们，老师们，如果这次我能聘上“教务主任”，我将怀揣一颗热忱之心，谨守教务干事岗位职责，倾尽全力为学校工作的顺利的开展、为学校的发展干事，并干好事！如果我不幸落聘，我也不会因此而气馁，我将一如既往地勤奋工作，一如既往地为学校的发展贡献自己的绵薄之力，也一如既往的为自己一生的追求——玉，奋斗！

谢谢大家！

2000年6月29日

教务竞聘演讲稿(篇2)

尊敬的各位领导，各位同事：

首先感谢校领导为在座的各位、为我提供这样一个展示自我、参与竞争的机会，我非常珍惜这样能锻炼自己的难得机会，于是勇敢地走上演讲席来，接受大家的评议。

我生于1967年6月，88年考入安徽财贸学院商品学专业，92年毕业，获经济学学士学位，同年8月来到右江商校工作至今。20xx年5月加入党组织，成为一名光荣的中共—党员。

今天，我竞聘的职位是教务科科长，理由有三：

理由一，我认为这有利于提高自己的综合素质，全面发展自己。

古语说得好：流水不腐，户枢不蠹。在我看来，科长不仅仅是一个工作职位，更多的是一份责任和义务。对参与竞聘的每个人来说，挑战与机遇同在，压力与动力并存，但因为有更高的追求、有目标，这就需要对自己提出更高的要求，做好充分的思想准备，这本身就已达到锻炼自己、提高自身综合素质的目的。

理由二，我认为自己具备担当教务科长所必须的政治素养和个人品质。

我有较强的敬业精神，工作认真负责，勤勤恳恳，任劳任怨，有严明的组织纪律性、吃苦耐劳的优良品质，有奉献精神。

我爱学习、勤思考，接受新事物比较快，工作中注意发挥主观能动性。

我办事稳妥，处世严谨。

我诚实、做人正派，能够与人团结共事，具有良好的协调能力。具备这样的政治素养和品质，是一个人做好一切工作的基础和保证。

理由三，我认为自己具备担当教务科长所必须的知识和能力。

我长期工作在教学第一线，取得讲师职务资格，是“双师型”教师。干过四年的教务科干事、一届两年的教务科副科长、两届四年的教务科科长，比较熟悉教学、教务、教研及其管理业务，在政策把握、信息引导、经验推广、协调服务等方面有一定的优势。

工作以来成绩突出，多次获得校级“优秀教师”称号。我所具备的教育教学、教研及其培训的理论素质与实践经验，为我全方位把握学校的教育教学管理工作奠定了坚实的基础。

如果我能够竞聘上教务科科长职位，我的基本工作思路是：坚持以强化教学常规为基础，以深化教学改革为动力，以提高教学质量为目标。

具体的工作要点有：

一是抓好教学常规的检查和管理工作；

二是加强师资队伍的建设和管理；

三是加强教研组工作，充分发挥各教研组的作用，广泛深入地开展教科研活动；

四是组织开展各学科技能竞赛活动，激发学生学习兴趣，丰富校园文化生活；

五是深化教学改革，研究教法，规范教学管理，提高课堂效益；

六是以技能比赛项目为导向，进一步加大技能训练的力度和广度，并继续推行“双证书”制度。

各位领导，各位同事，竞争上岗，有上就会有下，能下才是真上。古人云：“人，不可以一时之得意，而自夸其能；亦不可以一时之失意，而自坠其志。”对于这次竞聘，无论是上还是下，我都将一如既往地勤奋学习、努力工作。

我的演讲到此结束，谢谢！

教务竞聘演讲稿(篇3)

三一文库（演讲稿范文/竞聘演讲稿

中学教务处主任竞聘演讲稿

各位领导、各位专家、各位同事：

大家下午好！

首先，感谢学校领导为我们提供了展示自我的平台和机会！感谢您一路上的支持和帮助！今天站在这里，我要竞选教务长的职位。

我叫刘海波。我今年29岁。我大二时加入了中国共产党。我是xx年毕业后来到六中，是六中锻炼了我、成长了我！所以我要感谢六个人，感谢我身边的每一个人！

参加工作以来，我一直担任班主任和高中化学教学工作。xx年，协助教务处工作，负责本年级的教学管理工作；11年曾担任学科组长；从xx开始，我一直是年级的组长，现在我负责学生管理。

五年来，在领导和同事的帮助下，我的各项工作都取得了很大的进展！我多次被授予学校模范头衔，优秀班主任，优秀学科组组长和优秀年级组组长的头衔！06和07两年获得市嘉奖、08和09两年获得市三等功、11年被评为市优秀教师、11年被评为市师德标兵、今年又当选市首届名班主任。

我不是在炫耀我的成绩，而是要告诉自己和大家只要用心工作就会取得成绩！

今天，我想竞选教务主任一职。我认为我有以下优点：

首先，我认为我的思想是进步的，工作是务实的。自参加工作我就给自己定下目标：我不要作误人子弟的老师，我要教育出让自己引以为豪的学生！

在过去的五年里，我一直用心对待我的事业。务实进取是我对自己提出的最基本的要求。我想成为一名优秀的教育工作者和党员教师！第三，我认为我有很强的组织协调能力。

五年的班主任工作和四年的年级管理极大地改善了我的组织和管理。相信在我的努力下，学校教务处的各项工作一定会高效有序地开展下去！

倘若我能竞选成功，我有以下几点打算：

一要正确定位，做好本职工作。我曾经在博客中写道：不管我在**，我首先是一名教师。

我不为当什么领导，只是想为我校的发展多尽自己的一份力量！积极协助学校领导开展工作，在职责范围内做出表率，实实求是，团结协作，做好各项工作的落实。

教务竞聘演讲稿(篇4)

三。增强服务意识，积极为师生服务。由于近年来在教育教学方面的成绩，我对教育教学有了自己的理解和认识。在工作中，我将一如既往地为您服务，推动和帮助您在教育教学方面取得更大成绩。

4.将自己摆在正确的位置，并做好领导和参谋。要积极、主动地辅助科长、主管领导开展工作，多请示汇报，多交心通气，服从领导的工作安排，并在自己的职责范围忠实履责、创造性工作，在工作上做到不越位，不缺位。责任明确，不推卸责任，实事求是，以身作则，严于律己，宽以待人，团结协作。

处理好分管工作的问题，要始终本着积极协商、妥善处理、勇于负责的态度共同努力。

5个。加强部门建设，形成强大合力。教务科工作千头万绪，只有一个强有力的集体，才能使工作做到有条不紊。加强科室建设，做到各岗位既明确职责任务，又团结协作，同时充分发挥各教研组的作用，形成合力，促进学校教育、教学工作的协调发展。

6。提倡民主作风，追求高效优质。共同研讨，少做表面文章，多做实事，力求工作的实效性。

各位领导、老师，如果大家信任我，我将有信心、有决心做好学校教务工作，与大家共创美好的未来，迎接我校辉煌灿烂的明天。如果落聘，我将一如既往地积极工作，开拓进取，充分发挥自己的聪明才智，与全校同事一道努力，使我校的教育教学工作迈上新的台阶。谢谢！

教务竞聘演讲稿(篇5)

**中心学校 ****

二○一二年八月

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

在我发表演讲之前，我要向这位毕生致力于**中心学校教育的老师致以最崇高的敬意！

今天，我可以再次来到这个讲台，参加学校院长职位的竞争。首先，谢谢大家。一直以来，是你无私的帮助让我加快了脚步；你真诚的信任使我有克服困难的决心；是你的支持让我生命之花如此灿烂！

下面我先谈一谈对教务工作这一岗位的认识，我发现教务工作有以下两个特点：

一、“教”字：教务处肩负着学校教育目标和教学计划实施的重任，并且要落实，责任重大，只有慎密地组织、切实地安排才能保证教学活动正常开展。

二、“务”字，说明了这是个干实事的工作，是一个求真务实、事务性很强的岗位。它涉及学校教学工作的方方面面，只能走深，不能浮在水面上。要做到：

计划课表安排在先，资料表册发放在前。学籍师资心中有数，积极组织教学实践。检查督导既帮又带，教改科研有点有面。

为校长提供决策，为教师解决困难。

我没有辉煌的过去，只想把握现在和未来。我是这么想，也是这么做的。如果我有幸得到领导的信任和支持，我将尽最大努力做好以下五项工作：

1、 虚心请教，加强学习，进一步提高自己的教育理论水平和专业素质。

2、 加强师资队伍建设，树立教师新形象。

近年来，我校老教师逐年退休，新教师不断增加。因此，要加强对青年教师的培训，提高青年教师的综合素质和整体水平。我主要从以下几点着手：

1、充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，落实“师徒结对”制度。

2。加强中青年教师基本技能培训，使他们在实践中成长。

3、加大青年教师制作课件培训的力度，组织部分青年教师利用课余时间学习flash、powerpoint或authorware等动画制作并以点带面，逐步辐射全体教师。

四。订阅与教育教学有关的报刊杂志，学习先进的教与教学经验，提高教师的教学质量。

3、 认真贯彻新课程标准，全面推进素质教育。

一。树立新的教育理念，实现新课程和学生学习方式的根本转变。

2、改革教学评价体系。改进评价内容和方法，在注重学生学业成绩的同时，注重学生情感、态度和行为的发展。将教师评价、学生自我评价合起他社会成员评价相结合，实现评价主体的多元化。

三。要重视和加强综合实践活动，全面提高学生素质。

4、 探索教学改革，积极开展教学研究活动。

一。定期开展年级组、学科组、校级级以上各级教研活动。在专家与学校、学校与学校之间建构沟通的桥梁，让教师得到专门、及时、有针对性的支持和帮助，促进教师人人参与研讨，进行有针对性的校本培训。

2、善于反思和捕捉研究专题。教学中存在的问题不仅要总结成功经验，还要找出失败的原因。对于人格问题，应指导教师反思和寻找解决方案；对于典型问题，就将其上升为“专题”，组织教师群体进行研讨。

3、做到三个深入：深入课堂，随时掌握教学动态，及时提出改进教学的建议和措施，使学校的教学活动步入良性循环的轨道；深入教师中间，真诚倾听教师的心声，热心收集教师的合理化建议，及时反馈学校采纳；深入学生，了解学生的学习困难，努力打开教与学的良好通道，提高教学效率。

5、 协调配合学校各部门共同完成工作。

配合少先队大队部和支教学校教学主任，实现教书育人的最终目标；育教研组合作，鼓励教师从事教育教学科研工作，事教师由学者型向专家型转变；和总务处配合，做好后勤服务保障；与工会合作，妥善调解工作气氛，使教师身心愉快，确保教师全力以赴投入教学活动。

以上是我对教务主任的一点儿个人见解，有不当之处，望各位领导和老师多多包涵，多批评指教。

最后，我想用这样一段话结束我的演讲，以期和大家共勉：在生活的海洋里，我们每个人都好比渔夫，每天都在劳动、都在撒网。毫无疑问，撒网就是播种希望，但撒网并不总是有收获的。

所以，当我们拉网的时候：网轻了，我们就不灰心冷了；网重，我们不欣喜若狂！请相信，只要你撒下网，使劲拉，你就会得到生命中最高的回报！

谢谢大家！

教务竞聘演讲稿(篇6)

三一文库（演讲稿范文/竞聘演讲稿

竞聘教务处主任岗位演讲

各位领导，各位评委，各位同事，早上好！

首先，感谢你给了我展示自我的机会和舞台。感谢日夜陪伴我的同事们的帮助和信任。1989年毕业后，我先后在葛源中学和铺前中学任教。

96年8月调入二中工作后，一直在担任班主任，从01年8月开始，先后担任了学校的政教处副主任、团委书记、教务处副主任、教务处主任等职。2004年9月起，我在教务处负责学校的教学管理工作。多年来，在领导和同志的关心、支持和帮助下，我们的思想和工作取得了新的进展。

2006年被评为市优秀教师，多次被评为县优秀教师、县优秀班主任。指导学生参加比赛。许多人在县、市和省级获奖。学校的学术竞赛报道频繁，中考成绩连续几年取得良好成绩。

借此机会，向关心和支持我成长的各位领导和同志表示衷心的感谢！

我今天竞争的职位是教务处主任。之所以要竞聘这个职位，我认为我具备以下三个条件和优势：

一是具有良好的政治思想素质和吃苦耐劳的敬业精神。

思想政治素质是生活和工作的灵魂。多年来，我勤劳、刻苦，不计得失，树立了正确的世界观和价值观。我们一直在努力成为一名优秀的人民教师、一名优秀的教育工作者和一名优秀的共产党员！

二是具有丰富的教学管理实践经验和综合业务能力。

随着学校各项工作的稳步推进，顺应时代发展的要求，近几年来，无论是教务处的建章立制、教学工作安排、教师调配，还是课堂教学的组织、全面现代教育技术的运全面深入的调查、研究、改革和创新。我积累了许多宝贵的经验，为今后的工作打下了坚实的基础。

第三，具有较强的组织协调能力

组织协调能力是干部的重要素质。我一直注意协调各学科之间的平衡关系;注重学校各项教学工作的齐头并进;注重学生身心俱健，全面发展;注重协调处室工作人员尽责尽力，维护学校的日常教学次序、精心组织好每一次考试、做好质量分析，使学校的各项教学工作都能够较顺利地开展。

教务竞聘演讲稿(篇7)

一所好学校，良好的管理理念是必不可少的。作为教务长，要立足实际，树立以下管理理念：一是课堂教学是学校工作的中心环节；二是教学秩序和教学程序是教学秩量的保证；三是教育观念要不断更新。

如果我能得到上级领导和教师的认可，有幸胜任教务主任，我将采取如下的工作措施，来推动学校教育教学的有效提高，提升我校的办学品味，为我校的发展贡献自己最大的力量：

一。提高服务意识，改进工作方法。无论何时，我都不会忘记我作为服务提供商的角色。我将一如既往地为教师服务。同一件事用不同的方法去处理会产生截然不同的效果，我会努力寻求更有效的工作方法，遇事多请示、多汇报、多思考、多商量、多沟通，为使我校成为师生成长的精神家园尽自己最大的努力。

2.积极为领导献计、献策，认真领悟学校领导的办学思想，服从大局，维护学校正常教学管理和教学秩序，做到工作不离位，职权不越位。

三。进一步克服自身不足，发扬合作精神。人无完人，金无足赤。

我会不断的去完善自我；己所不欲，勿施于人，我会不断地换位思考，身体力行，以身作则，用自身的行动去团结师生，共同成长，共同提高。

“众人拾柴火焰高”，集体的智慧是无穷的。在我们这个集体中有年逾花甲仍然奋斗在一线的老教师；有追求卓越、肩负重任、前仆后继的中年教师；有许多朝气蓬勃、积极向上的青年教师；在校长的领导下，我将担当起自己的职责，和大家一起彼此尊重，一起在充满和谐的氛围中快乐工作，一起把工作的快乐洋溢在成就感的满足中，把工作的快乐洋溢在不断充实的生活中！

4. 进一步加强自身学习。我将继续学习先进的管理理念，提高管理水平，发挥应有的作用。

在过去的工作中，我虽恪尽职守，但由于自己毕竟工作经验不足，工作能力有限，肯定与事业的要求和大家的期望还有一定距离，衷心的希望老师们一如既往的帮助我、支持我。我会把自己放在正确的位置上，工作到位时不要越位，上平台时不要拆下平台。我要虚心听取各方意见，推动大家开展各项工作。

5、开发、整编校本课程。积极收集整理各类试卷，建设学校试题库，为各学科教师服务。

6、毫无怨言的完成上级主管部门和学校布置的其它工作，真诚的为老师服务。

尊敬的各位领导、各位老师，成长是一条漫长的路，竞争上岗有上有下、有进有退，我用一幅对联来表达我的心情：

第一副对联是：上实满意，下无悔，两袖清风教数学；

下联是：进也可贺、退也不馁，一如既往为铁中。

今天借此机会，表达一下我的心愿，感谢各位领导多年来对我的教育和培养，感谢与我同舟共济、朝夕相处的全体同事对我的帮助和信任。

感恩是一种爱。它使生活充满芬芳。

祝福，在这个时候成为我心中唯一澎湃的话语。

不管结果如何，我所拥有的只是鲜血、辛劳和汗水。诚如我曾经写到的，我从事的工作与父辈们在土地上从事的劳动在本质上没有任何两样，因此不管在哪个岗位上，我唯有流汗、流汗、再流汗！

我的演讲完毕，不足之处，还请各位领导和老师多多批评、指正，谢谢大家！

教务竞聘演讲稿(篇8)

今天，我想竞选教学办公室主任一职。我认为我有以下优点：

首先，我认为我的思想是进步的，工作是务实的。尤其是两校融合后，肯定会面临更大的挑战。我喜欢面对困难。

其次，我认为我对高效的课堂操作有很好的理解。近三年来我参加各种形式的培训和学习，（其中包括北京大学举办的慕课“翻转课堂”）对生本教育想利用这个假期的时间学习。

第三，我认为我有很强的组织协调能力。10多年的班主任工作，10多年的教务管理和5年的年级管理，大大提高了我的组织和管理水平。相信在我的努力下，学校教研室的各项工作一定会高效有序地开展下去！

倘若我能竞选成功，我有以下几点打算：

一要正确定位，做好本职工作。自己首先是一名教师。我不想当领导，只想为两校的融合合发展尽我所能！

积极协助学校领导开展工作，在职责范围内做出表率，实实求是，团结协作，做好各项工作的落实。

二是全心全意为全校教师服务。管理是服务，教研室是为教师服务的！让老师轻松地工作和教学。

三是完善评价机制。为实现本学期我校高效课堂的跨越式发展，教务处将完善课堂监督机制和评价标准，真正体现每一堂课。让公开课真正起到引领带动、过关课起到督导促进的作用。

四是管理科学到位。各项工作做到：有计划、有落实；有布置、有检查；有总结、有评价！一切工作都要有条不紊地进行，把每一项工作都做到实、细、精！

尊敬的各位领导，各位同事：不论今天的竞选结果如何，我都会一如既往的干好自己的工作，务实求真的对待每一件学校交与我的任务。我将为实现两校的融合而不懈努力！

谢谢大家***

教务竞聘演讲稿(篇9)

各位领导、各位评委、各位老师：

大家上午好！

1898年，正值盛夏，我校迎来了中层干部的竞争上岗。首先，感谢您为我提供了一个展示自我的平台和机会！感谢您一路上的支持和帮助！今天站在这里，我要竞选教务长的职位。

我是 ，现年岁，2000年6月毕业于 ， 年进入本校工作至今。参加工作以来，在领导和老师的关心帮助下，我的各项工作都取得了很大的进步！今天，我参加教务主任职位的竞争，不为名利、只想用行动证明一个事实，那就是“铁门关一中的教师是一流的、铁门关一中的教育是大有可为的”。

说句实话，参加这次竞聘，我心里诚惶诚恐，一是怕自己经验不足，二是怕自己干不好的这份工作。但是鲁迅先生早就说了“地上本来没有路，走的人多了，也便成了路”，我相信，在历届教务主任的先进经验的传授下，我想这些都只是时间的问题，所以，我本着锻炼、提高的目的，参与了这次活动，走上了竞聘的舞台。

今天，我想竞选教务主任一职。我认为我有以下优点：

一种是激情，那是埋藏在心中的熔岩；激情是积极工作的原动力，激情是生活和热情的火花。作为一名年轻的教师，我认为我思想进步，工作务实。我有吃苦耐劳，爱和奉献的精神。

不管在什么岗位，我始终具有强烈的责任感和高涨的工作热情，踏踏实实，兢兢业业，努力把工作做得最好。

二是梦想。生活可以没有一切，但也不能没有梦想。有了梦想的生活，才会坚持梦想不放松，任尔东、西、北、南风。

做一名优秀的教育家是我毕生的追求。作为从教者的我们，尤其是青年一代更是拥梦而前，顺应新时代的召唤，向着“一年大变，两年巨变，三年蜕变”的梦想前进，更应当不忘初心，砥砺前进，撸起袖子加油干！我要充分融入这股发展洪流，实现我的人生抱负。

三是灵性。如今的教育，我们面对的是一群“00后”，这就注定了我们必须紧紧的跟随着他们的脚步，潜心研究他们的思维方式，研究互联网时代教育所起的作用和转变。在这方面我有很大的优势。

一： 性格开朗，真诚，精力充沛，家庭幸福，无忧无虑，能专心工作。

一所好学校，良好的管理理念是必不可少的。作为教务长，要立足实际，树立以下管理理念：一是课堂教学是学校工作的中心环节；第二，教学秩序和教学程序是教学秩量的保证；三是教育观念要不断更新。

如果我能得到上级领导和教师的认可，有幸胜任教务主任，我将采取如下的工作措施，来推动学校教育教学的有效提高，提升我校的办学品味，为我校的发展贡献自己最大的力量：

一。提高服务意识，改进工作方法。无论何时，我都不会忘记我作为服务提供商的角色。我将一如既往地为教师服务。同一件事用不同的方法去处理会产生截然不同的效果，我会努力寻求更有效的工作方法，遇事多请示、多汇报、多思考、多商量、多沟通，为使我校成为师生成长的精神家园尽自己最大的努力。

2.积极为领导献计、献策，认真领悟学校领导的办学思想，服从大局，维护学校正常教学管理和教学秩序，做到工作不离位，职权不越位。

三。进一步克服自身不足，发扬合作精神。人无完人，金无足赤。

我会不断的去完善自我；己所不欲，勿施于人，我会不断地换位思考，身体力行，以身作则，用自身的行动去团结师生，共同成长，共同提高。

“众人拾柴火焰高”，集体的智慧是无穷的。在我们这个集体中有年逾花甲仍然奋斗在一线的老教师；有追求卓越、肩负重任、前仆后继的中年教师；有许多朝气蓬勃、积极向上的青年教师；在校长的领导下，我将担当起自己的职责，和大家一起彼此尊重，一起在充满和谐的氛围中快乐工作，一起把工作的快乐洋溢在成就感的满足中，把工作的快乐洋溢在不断充实的生活中！

4. 进一步加强自身学习。我将继续学习先进的管理理念，提高管理水平，发挥应有的作用。

在过去的工作中，我虽恪尽职守，但由于自己毕竟工作经验不足，工作能力有限，肯定与事业的要求和大家的期望还有一定距离，衷心的希望老师们一如既往的帮助我、支持我。我会把自己放在正确的位置上，工作到位时不要越位，上平台时不要拆下平台。我要虚心听取各方意见，推动大家开展各项工作。

5、开发、整编校本课程。积极收集整理各类试卷，建设学校试题库，为各学科教师服务。

6、毫无怨言的完成上级主管部门和学校布置的其它工作，真诚的为老师服务。

尊敬的各位领导、各位老师，成长是一条漫长的路，竞争上岗有上有下、有进有退，我用一幅对联来表达我的心情：

第一副对联是：上实满意，下无悔，两袖清风教数学；

下联是：进也可贺、退也不馁，一如既往为铁中。

今天借此机会，表达一下我的心愿，感谢各位领导多年来对我的教育和培养，感谢与我同舟共济、朝夕相处的全体同事对我的帮助和信任。

感恩是一种爱。它使生活充满芬芳。

祝福，在这个时候成为我心中唯一澎湃的话语。

不管结果如何，我所拥有的只是鲜血、辛劳和汗水。诚如我曾经写到的，我从事的工作与父辈们在土地上从事的劳动在本质上没有任何两样，因此不管在哪个岗位上，我唯有流汗、流汗、再流汗！

我的演讲完毕，不足之处，还请各位领导和老师多多批评、指正，谢谢大家！

教务竞聘演讲稿(篇10)

我经常反思，人生不应该是10年的简单重复，而应该是一步一步的进步。所以，今天我踏上了这个竞聘的讲台，首先，要感谢学校领导给我这样的机会，同时，也要感谢十多年来各位同仁、老师们对我的包容、关心和帮助。

我叫xx，现年xx岁，***x年毕业于******专业，大学本科学历，中学x级教师，自参加工作以来，一直担任高中地理教师，2009年起担任班主任工作至今，同时兼任学校地理教研组组长。谈到竞聘优势，我觉得，我的每一步成长都离不开我们学校每一位优秀的教职员工的模范和引领，从他们身上我学到了很多宝贵的经验和财富。结合自己10多年一线的教学和班主任的工作经验，也产生了一些新的想法，也取得过一些微不足道的成绩，我想这些经验是我做好教务处工作的坚实基础。

其次，我曾经在大学担任过学生会主席这样一个位置，也曾经有两年担任过学校中层工作的经历，这些经历造就了我独立、大胆、心细的性格特点，也提高了我处理交叉事物的能力，有较强的责任心和积极的团队意识、服务意识。我相信我的性格和工作能力是做好教务处工作的有力保证。对于教务处副处长一职，我有以下三点想法和建议：

首先，做好教务处处长的得力助手。协调教务处老师们之间和一线教师之间的关系，凡事做到多请示、多汇报，思想在前，行动积极，工作绝不推脱、不拖沓，提高责任意识和担当意识，还要协助主任做好与其他处室的配合工作，互相搭桥，通力合作，确保学校各项决策能够顺利地进行。

其次，在教务处常规工作中。继续发扬学校教务处一贯的优良作风，从三个方面加强：

（1），加强档案管理。进行有效的分类、整理和归档，可以做到从容的去应对上级部门的一些检查，也避免老师们做重复性的一些工作。

（2） 明确工作流程，简化工作流程，提高工作效率。

（3）。 在交流任务时，尽量做到具体，详细和文字化。以年级组或教研组的形式，也可以使教师的工作有条不紊，提高效率。

第三、 在特色教学方面。继续坚持教务处系列活动，加强以下三方面工作：

（1）、坚持发扬老带新活动。可以以职称或年龄来划分，在教学、优质课、申报课题等多个方面，以老帮新、以老带新、新老结合、取长补短，即可以为既要评高级的老教师们创造一些评定职称的条件，同时也有利于年轻教师的快速成长，青出于蓝胜于蓝，成为下一批学校教学的中坚力量。

（2）、在艺术生教学和管理方面: 教、学、评一体化，要求我们必须要先改革评价体系，才能有效地指导一线教师们真正的做到分层次的教学。因此，适合艺术生的评价体系势在必行，可以考虑将期末考试的成绩采取文化课和艺术课各占一部分的权重，也可以考虑发挥家长委员会的职能，纳入家长对学生的评价，体现我校感恩教育的特点，然后就是配套的、适合艺术生的校本教材、校本作业的研发和推广，也可以以老师们的省、市、校级科研课题的形式，采用以老带新的方式充分调动老师们的参与积极性。

最后，还对适合艺术类学生的教学实践安排、教学日程安排、教学内容进行重新整合，以适应艺术类学生艺术考试的实际情况。

（3）、在高考培训方面。可以让多年带高三的老师对学生进行专题的培训，尤其是艺术生，能够向这些学生传达正能量和正确的声音，避免学生通过错误的渠道得到一些错误的信息，另外，从高一年级开始让学生树立目标意识，可以是三年目标，也可以是学期目标，更可以是动态目标，以目标来促进学生学习内动力的提升。

以上是我对教务处工作的不成熟认识和肤浅理解。我是不尊重和不适当的。请批评和纠正他们。汪国真在《热爱生命》一诗当中曾经写到，我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我想说的是，我选择了教育事业，无论在哪一个工作岗位上，我都会热爱我的学生，热爱我的学校，热爱教育事业，踏踏实实地做好本职工作，与在座的各位同仁一起共建我们***中学陶塑文化的大家园。

谢谢大家！