教务主任竞聘演讲稿

教务主任竞聘演讲稿 篇1

小学教务主任竞聘演讲稿：我愿负责！

尊敬的教育局领导、各位评委、亲爱的同事们：

大家好！我是某小学的班主任刘老师。今天，非常荣幸能够站在这里，参加本校小学教务主任竞聘，让我有机会向大家展现自我，分享我的教育理念，并阐述我担任本职工作的能力和信心。

教育是培养未来的一项伟大事业，而小学教育是教育事业的基础。我之所以愿意参加小学教务主任的竞聘，是因为我爱教育，我尊重教育，我想在教育这条路上一路走到底。

首先，让我谈谈我的教育理念。在我看来，良好的教育应该注重全面性、个性化和启迪思维。全面性指的是教育要一体化、平衡发展，关注学生的智育和德体美劳全面素质的培养；个性化指的是教育要个性化，注重因材施教，让每一个学生都能发挥出自己的优点；启迪思维指的是教育应该培养学生的思维能力，让他们学会分析疑问、解决问题，成为有独立思考、创新能力的人才。

作为小学教务主任，我会在教师的日常教学中注重这些方面的培养，指导和帮助教师实现更好的教育效果，同时，也会积极参与课堂教学，给学生带去更好的教育体验。

其次，我也想谈谈我自己的学术能力和管理能力。作为一名一线教师，我毫不怀疑我在学科知识、教学能力、教学经验上的实力。我曾经带领班级编排歌曲荣获市区级文艺比赛二等奖，还曾经带领学生获得过全市数学奥林匹克竞赛集体一等奖，这些都是我个人教学能力的体现。同时，我也有在学校担任组织者的经验，在一些校内活动中担任主办方，发挥自己的组织和管理能力。我相信，这些经验和能力将有助于我担任小学教务主任职务。

最后，我想表达我担任小学教务主任的信心。学校是一个充满生机和活力的地方，在这里每天都有新事物的发生，需要小学教务主任有丰富的工作经验和高超的工作能力。我认为自己是这样的人。同时，我也愿意在这个职位上努力学习、磨练自己，与老师们共同实现学校的目标。

总之，我愿负责！让我成为这所小学的新的教务主任，我相信我一定能够胜任这项职务，发挥自己的才能，帮助学校和老师们取得更好的教育成果。谢谢大家的聆听。

教务主任竞聘演讲稿 篇2

各位领导、各位教师：

我今天要竞争的职位是年级主任或系主任。我知道教学是学校的中心工作，教务处和年级组是负责教学管理和研究的职能部门。对提高教学和科研质量起着关键作用。

我竞争这个职位是因为我有以下四个优势：

(一)有较为扎实的专业知识。从教十二年来。先后两次获得市优质课比武名，荣获省优质课比武二等奖，**《谈谈课堂教学的**性提问》获省一等奖，《**课堂教学设计》获市一等奖，《天体运动问题的解题策略》被《中学生学习报》刊用，并参与编写《高中同步三维整合方案》系列书。

01年、03年、06年、07年被授予高考备考先进教师称号，04年被授予市优秀教师荣誉称号，05年被授予第二十二届全国中学生物理竞赛优秀指导教师，07年12月被评为市第五届高中物理学科带头人。

由于成绩突出，2002年成为市教育学会中学物理专业委员会委员，并加入省物理学会，先后担任第一

二、三届市教育学会中学物理专业委员会常务理事，是05——07年度《中国教育学刊》学术研究员。

(二)有较为丰富的实践经验。几年的教学管理工作，使我深知教务处、年级组地位、作用、职责、任务和工作规范，明白教务处、年级组工作人员所必备的素质和要求，悟出了一些搞好教务处、年级工作的方法策略，也取得了一定的成绩。如：

组织市物理教学大赛、联合组织学校多届凤凰杯教学比武，作为考务助理两次组织高考考务工作，身为年级主任和各位同仁一道取得07年高考辉煌等等。

(三)有较高的思想觉悟和较强的工作能力。作为一名党员，不断地加强个人修养和党性修养，积极参加政治学习，关心国家大事，服从工作需要，严格遵守学校各项规章制度，言行与学校党总支保持高度一致，富有团结协作的精神，更是以“明明白白做人，实实在在做事”为信条。经过多年学习和锻炼，自己的组织协调能力、判断分析能力、领导部署能力都有了很大提高，能够胜任教务处和年级组的工作。

(四)有较好的年龄优势。我正值而立之年，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够以校为家，全身心地投入到自己所热爱的工作中去。

如果我有幸再次得到领导同事的支持，我将在上级部门和学校校长的领导下工作。努力做到以下几点：

(一)规范：我将认真落实岗位目标责任制，同时充分发挥各班主任、教研备课组长的作用，以制度化管理结合人性化管理,克服制度化的僵化和人性化的泛温情主义,做到以科学的制度规范人,以宽广的胸怀尊重人,以无私的态度感化人,以真诚的情感温暖人.科学规范地做好教务处、年级组工作。

(二)落实：以学校的发展为重,对上做好建议者、执行者和补救者;对下做好代表者.坚决贯彻上级精神、落实学校决策、执行校长会议决议,做到人人有事做,事事有人做.

讲原则、求方法、促***、抓落实。

(三)创新：学校的不断发展和新课程改革对教学管理提出了新的要求。在校委的领导下，改革一些不适应的教学管理体制，创新教学管理理念和年级管理新特点。

(四)表率：线的班级管理和学科教学始终是一个教师的根本.也是一个中层干部扎根实践,了解、团结教师,从而开展工作的有效途径.

我将坚持线工作，坚持学习先进的教学经验，作好表率作用，和广大教师一起在促进自身的发展中圆满完成学校各项工作。

领导、老师们，我有信心、有决心搞好学校教务处、年级组工作，同乘我校今年高考又创新高的东风，齐迎汉中辉煌灿烂的明天。

教务主任竞聘演讲稿 篇3

尊敬的评委、亲爱的同事们：

大家好！我是一名小学教务主任，非常荣幸能够参加这次竞聘活动，向各位介绍我自己，也向各位展示我的工作经验和理念。

多年来，我一直致力于小学的教育事业，在这个岗位上积累了丰富的经验和知识。我相信，教务主任不仅担负着协调、管理学校教学工作的责任，更是一个教育家和引路人的角色。我在工作中始终坚持以下几点理念：

首先，我深知教学质量的重要性。小学是孩子们塑造未来的关键时期，他们的学习成果直接关系到他们以后的发展。因此，我相信每节课都应该是精心设计和准备的，每位教师都应该承担起责任，确保学生能够得到优秀的教育。我将努力提供良好的学习环境、适应个性化的教学要求，全力支持教师们提高教学质量。

其次，我强调教师发展与团队合作。教师是教育事业的中坚力量，他们需要不断学习和成长。作为教务主任，我将积极组织并参与教研活动，提供专业的培训与指导，帮助教师们不断提高自己的教学水平。同时，我也注重团队合作，鼓励教师之间的相互学习与交流，建立良好的师徒关系，形成良性的工作氛围。

第三，我重视家校合作。孩子在学校里度过了大部分时间，但教育责任不仅仅在于学校，更需要家庭和学校之间的紧密合作。我将积极开展家校联合活动，与家长建立沟通桥梁，共同关注孩子的全面发展。我相信，只有家庭、学校和社会的三位一体合力，孩子们的成长才能得到最好的保障。

最后，我重视创新和变革。时代在不断发展，教育也应该与时俱进。我会鼓励教师们尝试新的教学方法和手段，引入科技资源，提升教学效果。同时，我也会关注教育政策和前沿动态，及时调整并完善学校教育管理体制和课程设置，确保学校始终处于国内领先地位。

亲爱的评委、亲爱的同事们，我有着丰富的小学教育经验，我相信自己具备成为一名出色的小学教务主任的素质和能力。如果我有幸获得这个机会，我将竭尽全力为学校的发展和学生的成长而努力。让我们携手共进，一起为小学教育事业贡献自己的力量！谢谢大家！

教务主任竞聘演讲稿 篇4

尊敬的评委、同仁们：

大家好！首先，感谢领导给予我展示的机会和平台，感谢与我同舟共济、朝夕相处的同事们对我的帮助和信任。

一、个人基本情况

我叫xx，20xx年毕业以后，先在xxx中学任教，20xx年调入xx工作后，一直担任班主任，先后担任备课组长、年级组长等职。从20xx年x月至今一直在教务处，参与学校教学管理工作。多年来，在领导和同志们的关心、支持、帮助下，我在思想和工作上都取得了新的进步。我个人在20xx—20xx年期间先后被授予县、市、省级“教学新秀”和“教学能手”称号；被市教育局授予“教书育人楷模”、“xx市师德楷模”、“市级学科带头人”称号。

二、竞聘目的我今天竞聘的岗位是教务处主任。

我认为教务处主任之职，是学校教育、教学工作的主要参谋和助手，是学校正常教学秩序的维持者，教学工作的组织者、指导者、管理者，是为他人服务、为教学服务的人。面对这个岗位，我有信心、有担当，也想在这个岗位上和大家一起把工作干好。

三、竞聘条件之所以要竞聘这个岗位，我认为我具备以下条件：

第一，我具有良好的政治思想素质和任劳任怨的敬业精神。

作为一名人民教师，我不忘当初的选择，不改初衷，“捧着一颗心来，不带半根草去”——清贫的职业，我做育人事业！我忠诚于党的教育事业，也始终坚持在教学第一线，这么多年来我一直勤勤恳恳、任劳任怨。

第二，我具有较丰富的教学管理实践经验和较全面的业务能力。

几年教务处的历练，让我熟悉了教务各项业务——无论是教务处的建章立制、教学工作安排、教师调配，还是课堂教学的组织等，我积累了许多宝贵的经验，为我今后的工作打下了扎实的基础。

第三，我具有较强的组织协调能力。

在几年的教务工作中，我一直注意协调各学科之间的平衡关系；

注重学校各项教学工作的齐头并进；

注重学生身心、德智的全面发展；

注重协调处室工作人员尽责尽力，维护学校的日常教学秩序，使学校的各项教学工作都能够较顺利地开展。

四、工作设想：

第一、摆正位置，当好参谋。

我将积极、主动地辅助校长、分管副校长开展工作，做到多请示汇报，多交流沟通。在自己的职责范围内尽力抓好工作落实，做到不越位、不缺位，遇事不推诿，实事求是。对工作中出现的问题，要妥善处理、勇于负责，努力把工作做好。

第二、顾全大局，服务教学。

我将努力把教务处建设成制度健全、管理规范、运转和谐、工作高效的创新型和服务型岗位。从大局出发，为五中的教育教学工作献计献策，为学校的发展发挥自己的最大价值，要争取广大教师的信任，为广大教师的做好服务工作。要认准自己的角色，为领导和同事们分忧解难。

第三、强化管理，善始善终。

教务处的管理要做到：有计划、重过程；

有目标、重质量。平时要加强检查，监督验收，把工作做实，做细，做精。

第四、优化课堂，提升品位。

当前的新课改，正在如火如荼地进行着，但好的课堂教学仍然是我们所一贯追求的，课堂没有最好，只有更好。所以，我将不断学习，提升业务能力，继续优化课堂，打造属于我们五中的课堂，乃至五中的教育教学品位，让学生在五中学有所获、各项能力能得到更大的提升；逐步让教师在教书育人的岗位上能发挥出自己的更大价值，从而提升我校的“软实力”，提升我校的知名度。

教务主任竞聘演讲稿 篇5

尊敬的各位、各位评委：

大家好！

首先感谢、同志们的信任，给我这个机会参加竞职演讲。我叫，今年x岁，中共员，在职硕士研究生。x年获得高级统计师职称，现在学校政办公室任学校统计信息中心副主任。今天，我竞聘的职位是学校政办公室副主任。我之所以竞聘这个职位，是基于以下三个考虑。

一、知识结构合理。

大学专科学的是生物专业，后学经济管理本科毕业，去年正式考入中南大学攻读高教管理硕士研究生，以适应工作的需要，不断充实和完善自已。现在是统计学会会员、省教育统计学会常务理事、邵阳市统计学会常务理事。具有一定的科研能力，在《青年报》、《统计》等国家级、省级刊物发表论文2，参与并主持省统计局、省教育厅、市统计局、市社科联的多项课题研究。

二、工作能力较强。

在办公室工作多年，深知办公室的职责和工作流程，清楚办公室工作人员应具备的素质及工作方法，多年的统计工作和校办公室工作的经验使我锻炼出了沟通上下，协调左右的能力，同时为人诚实、乐于奉献，虑事周密，这为下一步工作打下了基础，创造了条件。

三、有强烈的事业心和责任感。

为了搞好学校统计工作，在支持下，我加班加点搭建了统计络，组建了统计队伍，形成了立体性专业化、科学化的统计体系。完善了一系列统计规章制度，使学校的统计工作走上了制度化、规范化、信息化的轨道。成绩得到了上级主管部门的肯定，从事统计工作以来，我个人多次被省教育厅评为“教育统计工作先进个人”，年我校被评为“教育统计工作先进单位”。

有人说办公室工作十分清苦，是个苦差事，但我要说办公室工作是一首歌，只要你细心耕耘，谱曲，照样能苦中取乐，我愿在苦与累中追求和享受，为、奉献一份辛劳。如果竞聘成功，我将在办公室主任的下强化补台意识、服务意识、创新意识、执行意识，认真履行岗位职责。

第一、找准定位，以为争位。我想作为一名办公室副主任关键是要定好自已的位置，做到办事不越权、不越位，工作不拖沓、不含糊，注意当好“副手”，协助主任发挥好决策参谋作用，用全新的理念，着力打造现公室工作品牌，真正让放心、让师生满意。

第二，转换角色，以位促为。副主任作为主任的配角和补台者，要全力协助主任把办公室打造成运转流畅、高效有序的办事机关，为科学决策有力的依据，当好参谋。为此，要在公文处理、上传下达、内务管理、后勤服务、信息统计、文书档案及临时性工作方面恪尽职守，让办公室的作用发挥得更出色。

第三，勤奋工作，有为有位。我将身先士卒，率先垂范，做到“三勤”：一是腿勤。同事及托办的事项，不怕多跑路，不怕多流汗，不怕多付出，舍得花气力，舍得下大劲，把工作做实做细、做到前面。二是脑勤。勤学善思，注重研究，剖析矛盾，解决工作中存在的难点、热点问题。三是嘴勤。多向主任和院汇报和请示工作，多向各处室通报院务信息，加强上下沟通，密切左右配合，切实提高办事效率。

我深知政办公室副主任责任重大，但我相信有在座的各位、各位同事的帮助、支持，我有信心、有能力当一名称职的办公室副主任。坦然地说，我关注竞聘结果，渴望参与成功。但我更重视参与的过程，因为对我来说，参与的过程有时可能比结果更为重要。无论竞聘成功与否，都不会改变我对事业的执著，更不会改变我对在座各位的尊重与热爱。总之，无论怎样，我都会用同样年轻的心态，直面挑战，笑对人生！给我一次机会，我将还您十分精彩！

谢谢大家！