毛泽东读书笔记

【#实用文# #毛泽东传读书笔记(范本15篇)#】冰心曾经提到：“读书是件好事情，要读好书，好好读书。”也许我们每个人都会被一本书的内容所感动。对于写作品的读后感，你有什么想法呢？好工具范文网的编辑为了制作出这份令人满意的“毛泽东传读书笔记”付出了辛勤的努力。

毛泽东传读书笔记 篇1

我不同意毛泽东的一些观点和判断。我对他的专横不满，但他为信仰而战。他真的很爱中国人民。是他使中国人团结起来，恢复了中国人对民族实力的自信和做人的尊严。。毛泽东的遗产是一个幅员辽阔的国家，具有半军事化和统一的民族精神。

毛是有道德的和负责任的严厉的领袖。没有毛，中国将仍然是一个灾难深重、饿殍载道、丑恶现象和无法无天恃强凌弱泛滥成灾的地主官僚乐园和劳动人民的人间地狱。

毛泽东代表着正义和社会良知，也代表着社会弱势群体的怒吼。毛泽东缺少的是法治社会的理念和现代管理思想。

无论如何，毛是真正的现代中国之父。他毕生致力于中国人民和世界人民的解放。他有很多敌人，但不一定是个私人敌人。那些诋毁领导人的人只能暴露他们的自私、疯狂、胆怯和不负责任。

他打跑了一切内外反动派，彻底消灭了官僚买办、地主恶霸、军阀汉奸、特务流氓，让90%的中国人从文盲变成识字，彻底摆脱了封建主义道德和宗法关系的束缚压迫，给了中国人民基本的人的生活、教育、就业和医疗保障，他捍卫了中国最广大阶层人民的人权和自由、尊严，他给我们的遗产是伟大的统一的共和国，天下无敌的军队，有凝聚力的政党，基本实现工业化的国民经济体系。他没有遗产，他的儿子至今长眠在朝鲜战场。他把自己的一生，汗水、眼泪，热血、生命、妻子、儿子、兄弟都奉献给了中国人民的自由和解放事业。

亿万人民满怀深情,眼含热泪，无比怀念共和国的缔造者毛泽东,为他的亲民、他的理想、他的信仰、他的无私、他的艰苦奋斗、他的治学精神、他的灿烂诗篇和不朽文章、他本人和他的家庭为中国人民解放事业付出的巨大牺牲、他的与人民同呼吸共命运、他的赫赫战功和卓越政绩，为中国的独立、为人民的自由和权利、为捍卫国防、为改善人民生活、为惩治腐败实现社会公正、为改革开放事业的奠基、他对中华民族的生存和复兴所立下的不可磨灭的功劳。他是中华民族不屈不挠精神的象征。他是共和国之父，是现代中国的灵魂。他开创了今后一千年我们民族兴旺发达的历史局面。

毛泽东传读书笔记 篇2

《毛泽东》一书读后感我爸爸常常对我说：他一生中最幸福的时刻，是“大串联”时在北京亲眼看见了毛泽东。虽然我没见过毛泽东，但从我上小学的第一天起，毛泽东这个光荣的名字就在我心中留下了美好的回忆。

前几天，我买到一本中外名人故事从书——《毛泽东》，我如饥似渴地读完全书。夜里，我做了一个美丽的梦，梦中我跋山涉水寻找毛泽东，终于在天安门城楼上，我幸福地见到了毛泽东……我激动地对他老人家说：“敬爱的毛主席，我一定向您学习，学习您刻苦学习的精神……”小荷作文网

是的，《毛泽东》这本书中最感人的是毛泽东一生刻苦学习的精神，书中生动地记叙了这方面许多感人的片断：

毛泽东主张学习要有远大理想。他认为，我们应该努力学习，以寻求救国救民的真理，改造国家和社会。毛泽东学习一向刻苦勤奋。年轻时，每天早晨，在同学们起床前，他就在黎明的曙光中开始了他的学习生活。夜深人静时，所有的学生都睡着了。他经常在走廊里或茶炉房的灯光下看书。

书籍是毛泽东的终身朋友，直到他心脏停止跳动前几个小时，他还示意工作人员读书给他听，真正是“活到老，学到老”。

写到这里，我想起不久前发生的一件事。白居易的《暮江吟》：“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”中的“可怜”两字，老师上课时解释过，我当时不注意听，没弄懂。之后，我想问老师，但我怕老师批评我上课不注意听；我想问学生，我怕学生嘲笑我，谁是班长，不明白。于是就“不懂装懂”，闷在心里。

后来考试，正好考这两个字的解释，我解答为“可惜”，闹出一场笑话。这件事我对谁也不敢说。今天读了《毛泽东》，毛泽东的声音经常回荡在我的耳边：

“我也称某人有学问，是指他好学好问，学与问是不能分开的。只有好学好问的人，才可能有学问。”毛泽东当年讲的这句话，不正是对我中肯的批评吗？

于是，我把自己的学习生活和毛泽东在少年时代的学习生活一一作了对比，我的眼前清晰地呈现出一个勤奋好学者的足迹……重新去寻找这一足迹，重新去寻找这一精神，对我们90年代的青少年不是很有必要，很有意义的吗？我真诚地向同龄人推荐这本书，希望大家能从中学习到理想、信念、精神和毅力。

毛泽东传读书笔记 篇3

毛泽东是伟大的，这体现在他的远见中。当中国处在军阀割据，帝国主义压迫之时，他预见了中国的社会主义道路；当所有人都忽略了农村力量时，他预见了中国革命的重心应该在农村；当长征过程困难重重大多数人想要放弃时，他预见了“星星之火可以燎原”。他作为领袖的伟大体现在他的战略眼光上。只有他对未来形势有了准确的判断，才能有正确的政策，中国革命才能最终成功。

而这种战略眼光与他博览群书、博采众长是分不开的。

书评：毛泽东，在一个特殊的历史时期，凭借改变中国现状的伟大志向，以其敢作敢为的作风，依靠长远的战略眼光，带领广大中国人民，完成了中国新民主主义革命的胜利，终结了中国近200年来屈辱的历史，可以说没有毛泽东就没有新中国，就没有中国繁荣、富强的今天。虽然他在生命的最后几年犯了一些错误，但这并不否定他的历史成就。

他给我们人生以启示，给我们生活一借鉴，给中国历史以不灭的印象。

这本传记并没有把民主革命时期的毛泽东视为天生的“救世主”或“完人”，而是把他置于特定的历史环境中，试图反映客观的社会历史环境对他的影响。对于中国革命，毛泽东从一开始就不知道一切。相反，他顺应历史潮流，审时度势，吸收全党和群众的智慧，逐步形成了自己的文化和军事战略。在中国革命的过程中，他没有为许多新情况、新问题的出现做好充分的思想准备。

他还说，苏区时期，他在工作方式上有缺点，他也领导和打败了。这部传记并没有回避这些问题，而是逐一进行客观的叙述和评价，以保持整本书的历史真实性。

启示：我们当代大学生，应以毛泽东的经历为借鉴，以毛泽东的奋斗为榜样，正确看待历史人物的功绩，吸收其长处，借鉴其经验，树立科学、远大的理想，磨练不屈的意志，做一个有理想、有文化、有道德的社会主义新时代的青年人，继承前人之历史任务，为将我国建设成为社会主义现代化国家而不懈奋斗。

注释：特里尔《毛泽东传》

《毛泽东语录》

毛泽东传读书笔记 篇4

姓名：李飞

学号：***

专业：行政管理一班

院系：新法学院（原政管）

【书名】《毛泽东传》

【作者】（美）罗斯·特里尔著，胡为雄，郑玉臣译

【出版社】中国人民大学出版社

【梗概】该书认真的仔细的从毛泽东一生从求知的少年时代到奋斗的中年时代的再到辉煌的老年时代的光辉的一生。作者采取了通常以叙述为主的传记笔法，但在史料甄别、背景分析和观点评价等方面，《毛泽东传》都经过深思熟虑和精雕细琢，是西方毛泽东传记作品中的经典之作。该书不仅体现出作者对历史事件高度的敏感性，也渗透着政治学视角的理论穿透力，对人物的情景分析更是出神入化，引导读者去体味“故事”背后的时代困惑和制度机制，把毛泽东丰富的情感与挑战性的理论创造联为一体，从而全方位地展现了中国革命的壮观图景。

展现了这位带领中国人民当家作主的别样的人生。

凡人.伟人.神

———领悟伟人风采之多面的毛泽东

在中华大地几千年的文明史似乎从来不缺少独领一时**的伟人，上述秦皇汉武、下数明皇清主其文韬武略无不让人称赞，可是却没有一位可以像毛泽东这样让一个受百年欺辱的民族屹立起来。中华民族在毛泽东的带领下庄严的屹立在世界的民族之林，可是对于这样一个奇人我们后人又有着太多的品评、太多的认识。有的人说他是时势造英雄的凡人，也有的人说他是几千年难遇的伟人巨匠，还有的人说他的他的作为让我们知道他不是普通的人他是拥有雄才大略的神人，不管怎么说读了《毛泽东传》后对于这样一个影响中国近代史的人有了多方面的认识。

一、不管毛泽东多么伟大他首先是个“凡人”

在人们的视野中，政治文化的沙滩不会淹没特殊人物的光彩。读完《毛泽东传》，我仿佛梦回20世纪，走进了那个时代，发现了一个真实的毛泽东，而不是概念上的毛泽东，更不是神化的毛泽东。其实，毛泽东绝非那种天生的伟大领袖。

1911年，他对中国的未来充满了不成熟的憧憬。18岁的湖南青年设想孙中山当总理，康有为当总理，梁启超当领导。即使在他确立了对马克思主义的信仰，投身革命之后，他也经历了政治上的起起落落，经历了失败的滋味。

而且，毛泽东长期未能赢得共产主义革命的中心——莫斯科的信任；在斯大林的眼里，毛泽东只是一个“麦淇淋式的马克思主义者”，红皮白心，够不上一位真正的无产阶级革命领袖。

在私生活上，毛泽东极富人情味、幽默感，极具人格魅力。这可以从如下细节获知：参加党的一大时，饭馆吃饭，别人让服务员打扫桌面，而毛泽东则直接用衣袖擦拭桌面；毛泽东年轻时，去拜访朋友，而这个朋友则嘱咐下人到时常买菜，具体到菜的价格，毛泽东则挥袖而去；甚至还有擦脸与擦脚的毛巾混用的状况……所有这些，都说明，毛泽东并不注意生活细节，更鄙视那种为生活琐事而斤斤计较的人，从而将自己毕生的精力都注入到自己所关注的事业中去。

真是因为他将自己的所有精力都放到伟大的无产阶级革命中去，所以才对中国革命的道路有着正确而深刻的理解。毛泽东是个爱读书的人。现在说毛泽东只读《资政通论》，不读现代著作，完全是污辱。毛泽东当时阅读了包括马列主义在内的大量西方政治、经济、哲学和军事著作，几乎没有遗漏。

而且大量阅读都是为指导革命时阅读的，虽说不上是“带着问题学”、“急用先学”，也确实是有目的的进行阅读的。他还总结说：理论基础是实践，而转向服务实践。

正是这种爱读书、勤于思考，以及同心同德的探索，使毛泽东成长为领导全国人民建立红色政权的伟人。

二、“支配了一个需要‘超人’的时代”的伟人

如果真想追本溯源，探索历史的真谛，只有回到中国这个有着五千年文明历史的古国，只有在这样一个国家，才能有毛泽东这样的历史伟人。

毛泽东是20世纪一位迷人的革命家。他领导下的中华人民共和国，不是乌托邦理论的插曲，而是对中国社会重建的深远影响。尽管毛泽东作为一位管理者比作为一位传统观念的反叛者、导师和斗士远为逊色，尽管他有这样那样的过失，但这位魅力超群的政治家“支配了一个需要‘超人’的时代”，开辟了中国历史的新纪元，也改变了中国的发展方向。如果21世纪是“中国人的世纪”，那么毛泽东将被视为一个新的黄金时代的奠基人。

他的深谋远虑、**远瞩，几乎使他成了一位预言家。他几乎总是处在中国革命的关键时刻，中国的命运困惑，徘徊在十字路口。他的神谕准确而清晰地指明了中国革命的方向，鼓舞了人民的精神。当在中国革命的初期，共产党的军队还被称之为流寇，中国革命笼罩在一片低迷悲观的氛围时，他的一句“星星之火，可以燎原”的这一极负浪漫色彩的大胆预言，充分展现他对中国革命的信心和远见。

当日本人彻底投降后，有着美国人的支持和全副美式装备的蒋委员长，终于腾出手来，信心十足的要在三个月之内消灭共产党时，其首要目标直指延安，面对来势汹汹、势力悬殊的国民党军队，尽管广大官兵保卫党**、保卫毛主席的热情空前高涨，但他却审时度势，作出了撤离延安的英明决定，他象一位闲庭信步的哲人一样，向他依依不舍的老乡和战士们发出了这样的预言“多则两三年，少则一两年，我们就会回来的，因为我们这不是败退，而是主动撤离，这样的撤是为了我们更好的回。”很快仅仅过了一年多的时间，国民党军队就如同决口的黄河之水，以势不可挡的势头迅速从中国的东北退到华北既而长江以南，速度之快，连蒋委员长幕后的山姆大叔也惊诧不已，而至大惑不解。

毛泽东以其超人的智慧和人格魅力，使他成为那个时代党、军队和民族的灵魂。如果说“千古一帝”的秦始皇创下的是华夏一统的千秋伟业；而毛泽东则是让这个自鸦片战争百年来受尽屈辱的中华民族屹立于了世界的民族之林。他以他特有的那种“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的英雄气魄和民族自豪感，在国际时局风云变换的冷战时期，领导着积贫积弱的新中国，敢于向当时世界上的超级大国挑战。

当朝鲜战场上的美军以远征军行进的速度越过三八线，把金日成朝鲜人民军开到鸭绿江上时，在全世界人民眼中，这是一场没有悬念的战争，就像今天的海湾战争一样。然而，毛泽东以他非凡的勇气和远见向美国人发出了严厉的警告。面对着警告，麦克阿瑟这位美国的五星上将、联军总司令对此却嗤之以鼻的说“如果中**队胆敢加入，那朝鲜战场将变成屠宰场”然而中国人民志愿军不仅将傲慢的美国大兵赶回了三八线以南，并让他们为此付出了将近四十万士兵生命的惨重代价，这是美国对外战争史上从未有过的耻辱，阿瑟这位满身星光的美国人民心中的二战英雄，为此终未能保住晚节，黯然退场。

毛泽东在各方面的成就都是丰碑，很少有人能超越的。毛泽东的书法，如行云流水，而且又遒劲有力；毛泽东的文学成就，更是很少能有人能媲美，那首《沁园春·雪》足以傲视群峰；毛泽东在思想哲学界的成就，尤其《论持久战》、《矛盾论》、《实践论》等名作，更是影响着全世界的哲学思想；毛泽东在调查研究方面《中国社会各阶级的分析》、《湖南农**动考察报告》；在文学艺术创作方面的理论要求《在延安文艺座谈会上的讲话》；在经济建设方面的《关于工商业政策》等。毛泽东是中国近代历史上百年难遇的奇才。

三、“神人”其实是一种信仰

多年来，毛泽东的这三个字不再代表一个人。从某种意义上说，他是中华民族追求独立自由的一种精神和信仰。有些人把毛泽东当作我们的上帝是可以理解的，因为在某些方面，他确实是我们的指路明灯，我们的思想先驱，说他是上帝对中国无产阶级革命和中国未来选择的肯定。

其实，把一个人分成毫无联系的三方面来说是不具体的，在凡人的特征中我们也可以感受其中透漏出的伟人的气息，当他运筹帷幄、决胜千里之外时谁不怀疑这是一位神人呢！总之，毛主席是我们应该尊敬的伟大领袖，是让我们为共产主义奋斗的太阳——指引我们，指引我们前进！

毛泽东传读书笔记 篇5

————080933

曹梦瑶《毛泽东自传》是毛泽东口述并亲自修改的生平事迹的忠实记录，是中国革命史的极其珍贵的重要文献，也是唯一以自传形式出版的中共领袖传记，可谓“中国第一自传”，。

由美国记者埃德加·**1936年10月在陕北保安笔录，最早于1937年7月至10月以连载形式发表于美国asia（亚细亚）月刊，中文最早由汪衡翻译，以连载形式于1937年8月至11月发表于上海《文摘》（后改名文摘战时旬刊）杂志，并于1937年11月1日由上海黎明书局出版了单行本。全书以第一人称，讲述毛泽东其特殊的经历和磨难。

本书以史说书，以书说事，以事说人，围绕《毛泽东自传》写作翻译出版的前前后后，从版本学角度对早期毛泽东传记进行系统研究，解谜尘封七十年的故事，披露鲜为人知的珍闻，细说历史轶事细节，集《毛泽东自传》收藏之精华，补中**史文献研究之空白。

毛泽东诞生于湖南湘潭县的韶山冲，幼年见证父辈从负债累累到岁末有余粮，从贫农到富农的创业史，他下过地、记过账、临听私塾里头先生的“之乎者也”，不顾告诫读完先生所深恶的那些不正经的书〔《岳飞传》、《水浒传》、《三国》、《西游记》〕，进校读到自然科学和西方学术的新课程，在母亲的慈祥仁爱和父亲的严厉苛刻中，“矛盾”的童年成长。

在长沙读中学时第一次读到《民报》，知晓广州七十二烈士救难的情形，并极为感动。孙中山的名字在他脑海里开始清晰起来。毛泽东始在罢工和起义的动荡时期成长起来的。当然，这种成长包括生理学和心理学——革命救世意识的日益成熟。

赴沪参加中共一大揭开了毛泽东红史的第一页，他在革命中所倡导的独立学说，摒弃苏联式的教条模式，将农村作为革命的基点，把农民作为夺取政权的主力，使得所谓的“真正马克思主义者“惊讶不已；他的那套“游击战”堪称人类战争历史上的奇葩。

是的，当滚滚的洪荒不尽悠悠地席卷尧舜、孔孟、秦始皇、汉高祖、唐太宗、成吉思汗，就连康熙帝也沉积于长江黄河的大浪里，那个二十世纪在中国这片弥漫着战火的硝烟，充斥了隆隆的枪炮声，浸溺于血腥的掠夺的土地上磨练的伟大人物——毛泽东的名字却响彻寰宇，逾越时空的变迁，读后感《》。

那个遥不可及的圣人毕竟也是凡人。正是时代、特殊的经历和自及的英雄忠诚造就了他。和所有的凡人一样，他的足迹也是一步一个脚印，非凡的是他所走的是那么一条充盈艰辛坎坷的道路，其中浓缩了中国国内在那个年代的动向。他那“大江东去浪淘尽”的伟岸气度，他那运筹帷幄、决胜千里的深谙谋略,更甚的是他那为这个曾经是地球上最富裕的民族摘去“东亚病夫”的帽子，将她归于本位的丰功伟绩,仅凭这方壮举就足以让中国,让世界惊呼。

读了《毛泽东传》之后，给我留下最深刻印像的是毛泽东当时为国家和人民的思想精神。我想这也是我们毕业生应该有的精神！

现在很多人都在想将来想做什么样的工作，这样才能挣很多钱，过上富裕的生活。似乎我们已经没有以前毛泽东时代人们的那种纯朴的念头了，要精忠报国，要为国捐躯……或许人们都觉得只有乱世才能出现毛泽东那样的英雄，只有乱世才需要毛泽东那样的英雄。

可我觉得在国家有危难的时候我们还没有出生，已经失去一次为自己的国家做贡献的机会了。现在中国正在不断地建设和发展。现在，我们需要帮助。我们不能再失去这个机会了！

同时，在读了毛泽东传记之后，我发现他是一个非常果断的人。在思考之后，他总是能够很快的做出正确的决定。这也是我所缺少的吧！

现在，我是大三的学生了，很快也就面临择业的问题。暑假期间，我想了很多工作，不知道自己适合做什么样的工作。最后，我徘徊在当人民教师和去公司工作之间。

父母说当教师稳定对女孩而言是一个很好的职业，而亲戚说去公司上班有很大的发展前途。每当听完他们的话时，我都会被说服。多么的没主见呀！

我不断的在想，为什么同样是吃饭长大的人，毛泽东就可以那么果断，而我却如此不能做决定呢？我不断的思考着，得出一个结论。凡是有成就的人都善于做决定。他们有自己的想法和目标。

如果我想有所成就，我必须克服我缺乏思想的弱点。人的一生，不能都任凭自己的弱点为所欲为吧？每个人都有弱点，毛泽东也有弱点，但他能克服弱点。作为一个人，我也可以。

我还记得毛泽东在重庆谈判回来后说的一句话“世界上没有直路，要准备走曲折的路。”当时，**同志是对建立社会主义社会这件事说的。但是，这句话可以用在很多事情上。

我们不可能一直走平坦的路。世界上没有这么好的东西。困难总会摆在我们面前，困难不会因为我们不希望他们出现而消失。孩子们说，仅仅接受困难的想法是不够的，你应该随时准备好。

随时准备好，不是因为你认为我准备好了。我准备好让你解决这个问题了。**说话是很有逻辑的。他告诉儿子你应该多学自然科学。不要每天谈论政治。没有知识，你什么也做不了。别以为你父亲和我能用政治权力帮你解决问题。

即使我想，人民也是不会允许的。一个父亲对儿子的话都是发自肺腑的，像毛泽东这么会思考的人，他对儿子的教育都是金玉良言呀！我们要偷偷的学过来。

只有掌握足够的知识，你才能好好的准备迎接困难。以前没有好好念书的孩子们，你们现在就要努力了。不然就来不及了。

这也是我要对自己说的话。

《毛泽东自传》是一本值得我们好好揣摩的好书，我从中学到了很多，也对以前所做的错事很后悔。从今以后我一定要以毛泽东精神不断完善自我，努力向党组织靠拢p>

毛泽东传读书笔记 篇6

本文题目：《毛泽东文集读后感》

抱着对中国历史强烈的好奇心，我开始了阅读《毛泽东文集》的旅程。在读完这本书之后，我深刻地体验到了毛泽东对中国现代史的深刻理解和独到见解。

向来我认为毛泽东的作品只是关于政治的，但是在阅读这本书的过程中，我发现毛泽东对农业和工业的见解也同样有价值。他反复地强调生产力是决定一切的决定性因素。他意识到在中国的农业和工业生产能力都极度不足，因此他首要的目标是提高生产力，以便在各个领域实现真正的变革。

另一方面，毛泽东一贯的思考方式也令人对他产生信任。他强调了村民与市民之间的团结，并提高了政府与人民之间的沟通。他在他的文章中明确表示，政府应该在生产过程中扮演最重要的角色，但是他也认识到政府并不能以垄断的方式取代人民的力量。他总是强调，政府与人民之间的合作是至关重要的。

在我看来，毛泽东的作品的最大特点就在于他对中国政治、经济和社会问题的深度思考。他的文章不仅仅是回答某些具体问题，而是在更广阔的背景下来思考问题，提供了某种普遍适用的理解。

此外，毛泽东对中国历史的了解也是非常深刻的。他从历史中发现了不少的经验教训，总是深思熟虑地考虑如何将这些经验教训应用到现今的情境中。这种长期思考的态度，让我深刻地感受到毛泽东是一个非常了解中国文化的人，更重要的是，他认为中国文化应该成为中国现代化的一个组成部分。

总的来说，毛泽东文集的阅读体验对我非常膜拜。它让我认识到毛泽东思考问题的深度和广度。我深深地痴迷于他对中国的真正了解。无疑这本书对于中国历史和政治的理解都能提供广阔的知识，我鼓励大家都去读一读。

毛泽东传读书笔记 篇7

读了《少年毛泽东》这本书以后，我有了很深的感受

在1893年12月26日，毛泽东出生了。他六岁时就干起了农活。无论放牛、打柴、种菜、挑水、喂猪、还是推谷、犁田、收割，样样都行。

我是一个娇生惯养的小公主，我从来不帮爸爸妈妈干活，还经常和父母生气，撒娇。看了《少年毛泽东》以后，我心里十分愧疚。我以后要勤劳一点，向毛泽东学习！

相传毛泽东因为勤劳还有一个故事呢！

有一天，父亲让毛泽东去田里收豆子，弟弟也去了。兄弟俩一块到了地里，弟弟仗着自己小，耍小聪明，就先挑了一块豆子长的稀的地方干起来，不大一会儿就收割了一大片空地。毛泽东选择了一个豆子生长的茂密地方，弯下腰诚实地收割。

过了半晌，父亲来到地头，一眼就看到小儿子那里有一片空地，便连连称赞小儿子手脚麻利，干得快。当然也就责备当哥哥的收的慢竟然不如弟弟能干。

毛泽东没想到会受到父亲的赞扬，也没急于自卫。他只是伸直腰，擦了擦汗，示意父亲看看他收集的豆子，然后再下结论。结果，父亲当然看到了真相，顿时觉得自己太武断，说不出话来，冤枉了毛泽东，于是默默地点了点头，不再说话。

从这个故事中，我懂得了勤劳！做事要踏踏实实！不能投机取巧！

毛泽东不仅勤劳，而且乐于助人。

一个秋收的下午，毛泽东正在山脚下放牛。突然下起了倾盆大雨。他突然想到家门前的稻子已经干了，就赶着牛回家。走到毛四阿婆屋前，看见毛四阿婆一个人在收稻谷，眼看稻谷就要被大雨淋湿了，毛泽东过去赶紧帮毛四阿婆收稻谷。等他收完阿婆家的稻谷，自己家的稻谷早就被淋湿了，结果回去被父亲责骂了一顿。

看了这本书的故事，我深受感动。心想，毛泽东宁愿自己家的稻谷就要被大雨淋湿，也要帮别人家把稻谷收起来，使得毛四阿婆家的稻谷没有被大雨淋湿。这种关心穷人的品质多么高尚！

今后我要处处以毛泽东为榜样，做一个乐于助人的好青年。

毛泽东是中华人民共和国的第一位领导人。他领导中国人民打赢了侵华战争，解放了中国。我们的伟大领袖毛主席是在什么环境中成长的？而我们呢？

这个问题值得我们思考。

《少年毛泽东》这本书写了毛泽东的少年时光，那时的贫穷与现代社会相比，差别太大，简直没法比。毛主席从一个小山村崛起，文盲成了领导中国人民的领袖。

毛泽东传读书笔记 篇8

《毛传》读后感更多相关范文>>小时侯就知道毛这个有名的人物，而且家里还有好多他的相片。读了《毛传》这部书，对毛有了深的了解。这本传记把毛泽东放在一个普通农民儿子的历史起点上，客观地描述了他的成长和成熟过程。

与早期其他一些著名的共产党人相比，毛泽东接触外部世界和新知识、新思想时才17岁。但是，从书中我们可以看到，他虽然和同时代的许多人一样，经过一段曲折，走上了马克思主义的道路，但他有着更加执着、更加现实、更加理性的探索精神和在探索中勇于分析、勇于否定自己的精神。这就使得他能做成前人未能做成的事业，达到前人未能达到的高度；这也就使得当许多和他同时代的曾经也是出类拔萃的人物徘徊不前甚至步入歧途的时候，而他却一步步走向成熟，并带领更多人取得成功。

毛泽东的一生是积极参与社会实践的一生，也是不断进行理论思考和理论创造的一生。他在年轻的时候，就注重探求事物的"大本大源"。在掌握了马克思主义的基本立场、观点和方法之后，这一特点和思想**得到了升华和充分发展。

他不满足于实事求事地解决问题，而是试图抓住事物的本质，找出解决问题的普遍规律和基本方法，在理论上做出新的概括。书中对理论问题的叙述和分析，由于紧扣住中国革命的历史进程和具体实践，显得既深刻又生动，清晰地展示了毛重要思想理论观点形成发展的脉络，也从一个重要侧面集中反映了作为中国共产党人集体智慧结晶的毛思想科学体系的形成发展过程。这本传记并没有把毛泽东作为一个天生的“救世主”或“完人”来写，而是把他放在一个特定的历史环境中，试图反映客观的社会历史环境对他的影响。

对于中国革命，毛也不是一开始便什么都成竹在胸，而是顺应历史潮流，审时度势，吸取全党和群众的智慧，逐渐形成他的文韬武略。在中国革命的过程中，他没有为许多新情况、新问题的出现做好充分的思想准备。他还说，苏区时期，他的工作方法有缺点，他在长征中也指挥和打败了。

这部传记并没有回避这些问题，而是逐一进行客观的叙述和评价，以保持整本书的历史真实性。毛是中华民族的骄子，是一个时代的象征。他身上集中了一个伟大民族和时代的精粹。

这种境界，不是大家都能达到的。然而，我们每个人都可以从他的人生经历和道路中得到不同的启示。因此可以说，这部传记是一部毛的启示录。

毛泽东传读书笔记 篇9

读书真的很难吗？而在少年时代毛泽东的眼里，却是那么的奇妙有趣。每当毛泽东借来一本好书，他都津津有味地读着，整本书都标上了许多记号——这就是毛泽东年轻时的样子！

毛泽东少年时代在东山学堂学习时，就立志报效祖国。那时，学校每天早上都要集合点名。校长经常向学生们讲述中国的弱点、被外国势力欺负和日本对中国的野心。此后，毛泽东对中国的前途忧心忡忡，经常考虑救国的问题。

正是这种强烈的爱国情怀，使他青年时期有了明确的求学目标和救国大志，决心使中国强大起来，为长期艰苦的斗争做好准备。他真不愧是我们中华名族的伟大领袖。

毛泽东也是一个不与别人攀比的人。在东山学堂有许多富家子弟，穿着阔气，他们看见毛泽东穿的粗布衣服，笑他是“乡巴佬”，毛泽东不气不恼也不与之为伍，但他不以贫穷为耻，说话很从容，态度很谦虚，很大方，读书用功，进步很快，深得老师的喜爱。这些都是任何一个富家子弟无法与之相比的！

少年时代的毛泽东，既有远大的救国志向，朴素大方的为人品格，也是一个会读书的莘莘学子。

在东山学堂里，毛泽东喜欢自己找书读。有一次，一位同学手里有一本书，是《世界英雄豪杰传》，他借来读了。当他把书还给同学时，他非常抱歉，因为整本书密密麻麻地围满了圆圈，留下了他读书的痕迹。

这是“会读书”的痕迹！细细想想，我们对会读书理解的是如此浅薄，认为只要把书读得流畅了便是读通了读懂了，与少年时代的毛泽东相比真是相差十万八千里。谈及“会读书”，我以为需做到：

能准确理解课文中关键句子的深刻含义，能准确把握作者的写作意图，阅读文章后总有写作冲动。我们要向青年时代的毛泽东学习，做读书有思想的人，学会圈圈和注释，真正懂得读书！

我们现在家家户户都挺富裕的，父母只生我们一个，我们都是独生子女，我们过着“衣来伸手，饭来张口”的无忧无虑的生活；有时看见某个同学买了新衣服、新的学习用品等，我们还会盲目攀比，甚至和父母“大闹天宫”，真的是“生在福中不知福”啊！而少年时代的毛泽东真的是为我们竖起了一尺人生的标杆！

毛泽东传读书笔记 篇10

读《毛泽东传》让人不得不钦佩毛泽东的孜孜不倦的工作精神，朴实的生活作风，简明扼要的文风，指挥若定的作战风格，充满辩证法的工作思路，处处体现为人民服务的精神，不自傲，没有架子，时时刻刻对革命的各项工作保持清醒的头脑。他是世界上最伟大的人物之一。他的方方面面都值得我们现代党员干部学习。共和国前进道路中的曲折和倒退，从毛泽东的身上和《毛泽东传》中往往可以找到有价值的参考资料。

《毛泽东传》写了毛泽东同志的所见、所闻、所思、所感、所写、所说、所作、所为，反映他所处的历史环境中，他所处的历史变化中，写出了前因、由来，写出了历史的后果。

一、学习毛泽东思想内涵

读了《毛泽东传》有了深刻的了解，毛泽东对新知识、新思想认识，在曲折中走上马克思主义的道路，他具有一种更执著、更实在、更富于理性的探索精神和在探索中勇敢地剖析和自我否定的精神。一步步走向成熟，带领中国人民走向胜利。毛泽东的很多思想，包括政治上、军事上的思想都是在实践中一点点积累，是马列主义同中国具体实际结合的产物，理论联系实践，他琢磨、探究、思考、实践，终于超越很多难以预料的困难和挑战，革命生涯生命几起几落，生死早已置之度外，历经多少风雨才建立了伟大的新中国。

毛泽东的一生是积极参与革命和社会实践的一生，是不断进行理论思考和理论创造的一生。他在掌握了马克思主义的基本立场、观点和方法之后，从本质和思想**上得到了升华和充分发展。紧紧扣住了中国革命的历史进程和具体实践，清晰地展示了毛泽东重要思想理论观点形成发展的脉络，集中反映了作为中国共产党人集体智慧结晶的毛泽东思想科学体系的形成发展过程，他以马克思主义的价值与目标,为中华民族事业而奋斗终生。

毛泽东的生命是为了人民的利益，关心人民，维护人民，实现人民的利益。毛泽东始终把调查研究作为工作的出发点。毛泽东以“实事求是”汲取中国文化中精神食粮，从中国的社会中寻找革命的力量，从自己的思索中不断摸索前进的方向，从中外博大的教育理论中吸收营养，勤思考、勤实践。毛泽东在中国革命中吸收了全党和群众的智慧，逐步形成了自己的文化和军事战略。

他忧国忧民、不怕艰难困苦、勇往直前的革命精神，使毛主席的一生焕然一新。

二、学习毛泽东求学的精神

通过阅读《毛泽东传》，使我们找到了学习实践的道路。毛泽东常对同学们讲，不仅要读“有字之书”，还要读“无字之书”。这无字之书，就是实际的社会。

为了在新的革命战争环境中不断提高自己的革命能力，毛泽东带头读书学习。特别是在革命的关键时刻，他强调要努力学习，提高理论素养。读书伴随着毛泽东度过了一生，成为他生活中不可分割的重要部分。

很多人不知道，毛泽东在年迈时期，仍然以极大的精力学习英语，这对一位日理万机的领袖，是需要多么大的学习热情和毅力啊！直到临走的前一天，他仍在读书。我们党员干部向毛泽东那样“活到老，学到老”！

党员干部应该做一个终身学习的人，做一个积极思考的人。只有多学习，才能与时俱进，成为合格的党务工作者！

在新的历史条件下，毛泽东不断增强为人民服务的能力，带头读书学习。他始终强调认真学习，提高理论修养。他除了工作，其它时间都是看书本，不断收获知识。

他光辉的一生和不懈的精神追求始终激励着我们学习，向毛泽东学习始终是不懈的学习、学习、再学习。学习毛泽东的学习精神。关键是要始终坚持不断学习的态度、反思的态度、进取的态度。

毛泽东是一个擅长思考、勤于思考的人。他老人家几乎是走到哪里就思考到哪里，是个不停地思索的人。毛泽东是实践的人，有奋斗的目标，充分发挥主观能动性，开始实现。

给我们今天的党员干部和年轻人，树立了很好的榜样。毛泽东毕生所倡导的“理论与实践相结合”、“从实践中来，到实践中去”的那样，毛泽东用毕生的精力为自己的目标奋斗着。从毛泽东的历史中学习，可以学到很多读他的奋斗历程，可以从中得到很多启迪和帮助。

毛泽东博学而有思想。他一生都爱读书，从小到大陪伴着他。毛泽东心中的人民思想，通过不断学习，加强了对为人民服务的领导。这就是伟大的毛泽东。

读《毛泽东传》有一种很强的感触，特别是对做好自己本职工作有这么大的促进作用，希望党员干部从书中吸取有利益国家经济发展的经验教训，结合自己所从事的工作，将深厚感情化成工作能量，充分发挥自己智慧，去影响和带动群众。党员和领导干部要继承毛泽东思想，学习毛泽东精神，努力使自己成为高尚的人、纯洁的人、聪明的人、爱国的人、有前途的人和对国家有用的人！读《毛泽东传》以学习伟人思想，使党员干部受教育、受熏陶、受启迪的目的。

毛泽东酷爱读书，孜孜不倦地读书生活伴随着他的一生，用他自己的话说是“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”。他在书山和书海中漫游。他学习马列著义著作、中外哲学和古今文史著作。他勤于思考，善于发现，不断从阅读中获的灵感，解决实际问题。毛泽东的读书精神和读书方法永远是我们取之不尽的宝贵精神财富。

毛泽东把毕生精力献给了祖国和人民，为了国家的独立和繁荣富强，他勤勉工作，废寝忘食，日理万机；为了中华民族的伟大复兴，他不辞辛劳，调查研究，勇于探索；为了人民的幸福，他殚精竭虑，无私奉献，奋斗到生命的最后一息。毛泽东倡导艰苦奋斗，毕生保持朴素节俭的生活作风。作为人民领袖，他一向严于律己，自私自利，从不利用自己的地位和权力为亲友谋取私利。

他的思想品格和道德情操，永远激励着我们后世子孙。

毛泽东是共和国的缔造者,他的理想、他的信仰、他的无私、他的艰苦奋斗、他的治学精神、他的灿烂诗篇和不朽文章、他本人和他的家庭为中国人民解放事业付出的巨大牺牲、他与人民同呼吸共命运、他的赫赫战功和卓越政绩，为中国的独立、为人民的自由和权利、为捍卫国防、为改善人民生活、为惩治腐败实现社会公正、为改革开放事业的奠基、他对中华民族的生存和复兴所立下的不可磨灭的功劳。他是中华民族不屈不挠精神的象征，是共和国之父，是现代中国的灵魂。

毛泽东传读书笔记 篇11

《毛泽东语录》不仅收录了毛泽东的文学成就，还体现了我国曲折的革命历程。从武昌起义到建立井冈山革命根据地，从第一次反围剿到红军长征······这些虽然都以诗词的方式记录，但都详细的写出了革命军人的艰苦、顽强不屈的精神，我们能深刻的体会到只有共产党才能领导我们国家走向繁荣，走向昌盛。让全世界人民知道，中国人民自从有了共产党的领导，就站起来了！

虽然我们国家现在正处于和平年代，没有战争，我们不需要献身，但我们需要学习伟大的毛泽东思想，不朽的革命精神。我们要在学习过程中不屈不挠，勇于克服困难。要发扬艰苦奋斗的作风，不放松今天的努力，把理想和实际结合起来，学习奋斗一辈子。

随着改革开放，人民生活水平不断提高，但艰苦奋斗是一项终身的任务。在《共产党人词典》中，艰苦奋斗不仅是战胜困难、改变命运的手段，也是一种生活态度和精神境界。它既是克服困难的手段，也是人的全面发展和自我完善的必要过程。

我们就像祖国的花朵，毛泽东思像是阳光，伟大的共产党是我们的园丁，他勤勉地养育我们，让我们茁壮成长，为国家建设作出贡献。我们也可以意识到，在学习的过程中，我们应该积极进取，努力学习，努力学习。不了解问题就要想问题、解决问题，不辜负党和国家提供的良好条件。我们这些祖国的花朵要吸收阳光、水分，茁壮成长。

我们是新中国的希望，国家新一代的**人。所以我们要努力学习，让我的国家更加强盛。

葛晓莉文秘101 2012-4-27

毛泽东传读书笔记 篇12

但我们永远记得中国共产党的名字，一群英雄。他们是无产阶级的先锋队，革命的先驱者，是一批有先进思想的人。他们的革命，不仅是为了把无产阶级的命运推到财产上，而且是为了创造一个新世界、新历史、新中国。正是在这个宗旨指引下，中国共产党的每一个党员，干部都能够以自身的表率，模范的引导，大公无私的气概把不同的阶级、政党紧密的团结在自己的身边，共同完成一个事业。

就是实现共产主义事业。他们是这个时代当之无愧的英雄！

捐躯赴国难，视死忽如归。血可以流。眼泪可以洒，但头不能低，这是中华民族的天性，中华民族的血液流淌着不屈不挠的精神！

多少荣辱，多少艰辛，多少奋斗，多少牺牲，我们的祖先用鲜血，用汗水，用宝贵的生命铸就了东方大地不屈不挠的中国灵魂！换得华夏大地阳光灿烂。幸福生活是我的祖宗，无数英雄用对祖国的热爱，对人民的真诚，不惜一切代价抛头颅，洒热血交换。

这幸福来之不易，这里面凝聚着无数英雄的血与生命。这是他们为了保卫祖国、保护人民而返回的生命。这是所有人心中最甜的水果

现在，在毛主席的领导下，在中国人民的努力下，我们嬴得了世界人民的尊重！ 这永远是我们的骄傲！我们的自豪！

如今再看一看毛泽东留给我们的著作，总觉得他老人家还在。今天，我们又站在国旗下，面对冉冉升起的国旗，我们该有多少感想“朝霞艳，国旗升，凝目立，添豪情”，我骄傲于做这样热血的中华儿女。

回顾历史，展望未来，踩在伟人的肩膀上，如东升的太阳，照亮了新中国的每一寸土地。有道是，数千古风流人物，还看今朝。

毛泽东传读书笔记 篇13

毛泽东的诗歌创作充满了诗歌的激情，按照诗歌创作的艺术规律，运用形象思维。著名诗人贺敬之评述毛泽东诗词时曾这样说：“毛泽东诗词以其前无古人的崇高优美的革命感情、遒劲伟美的创造力量、超越奇美的艺术思想、豪华精美的韵调辞采，形成了中国悠久的诗史上风格绝殊的新形态的诗美，这种瑰奇的诗美熔铸了毛泽东的思想和实践、人格和个性。

在漫长的岁月里，毫不夸张地说，它几乎席卷了整个革命诗坛，吸引和陶冶了几代中国人，并在国外传唱。”

毛泽东将伟人之大气魄、诗人之大手笔、兵圣之大智勇，浑然集于一身。伟人、诗雄、兵圣之最集中诗意凸现，莫过于数十首毛泽东诗词。“推翻历史三千载，自铸雄奇瑰丽词”，雄奇瑰丽的毛泽东诗词，以国人诗学而论，李白诗仙，杜甫诗圣，毛泽东则为诗雄词豪。

毛泽东诗词意境如天地之苍茫、江河之奔涌、山岳之岿然、星光之灿烂，是民族文化的奇珍异宝，思想武库、诗作灵河。

“一代风流的一代绝唱，壮丽国度的壮丽诗篇”。曾经有人如此评价过毛泽东主席的诗词。过去我感触不深。

今有幸认真拜读《毛泽东诗词选》之后，想起这句话，我不禁为之喝彩——真好！伟大的无产阶级革命家、政治家、思想家、战略家毛泽东也是一位杰出的诗人。当我读完《毛泽东诗词选》后，我才发现毛主席是那样坚毅，那样豪放，那样睿智，从他的诗词中我感受到了一个伟人的人格魅力。

在《毛泽东诗词选》中，充满“久有凌云志，重在井冈山”、“不到长城非好汉”、“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”、“冷眼向洋看世界，热风吹雨洒江天”这些历览名山大川的感慨；忧国忧民的毛主席，在攀登游览时，也不曾放下心头的凌云壮志，“把酒酹滔滔，心潮逐浪高”、“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”、“江山如此多娇，引无数英雄尽折腰”；又是毛泽东对于中国经历磨难的深刻感悟，“一桥飞架南北，天堑变通途”、“已是悬崖百丈冰，犹有枝头俏”、“雄关漫步真如铁，而今迈步从头越”，它们表现了毛主席不畏艰难困苦，勇往直前的革命精神。

但在毛泽东诗词中，我最爱的是《沁园春·长沙》。：

北国风光，千里冰封，万里雪飘。

望长城内外，惟馀莽莽；

大河上下，顿失滔滔。

山舞银蛇，原驰蜡象，

欲与天公试比高。

须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，

引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，略输文采；

唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。

多么豪放的诗啊，充分体现了作者的豪情壮志。

雪，冰清玉洁，是情趣的寄托，是人格的化身。自古以来，骚人墨客，多以雪为题；诗坛文苑，多有咏雪之作。毛泽东对雪也有特殊兴趣，时有咏雪的佳词丽句。

本篇是毛泽东最早传世的一首，也是引起唱和、争论最多最大的一首。最根本的是，这是毛泽东诗性智慧的第一次充分展示，也是毛泽东丰富高尚精神世界的第一次艺术表现。集如此众多之第一于一身，这首词自然就举足轻重、众望所归了。

这首词上片大笔挥洒，写北方雪景；下片纵横议论，评古今人物。上下交融，形成了广阔的时空世界，形成了一个完美而独特的艺术整体，展现了伟大的无产阶级革命家非凡的精神境界。

“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，开篇高唱而入，起笔不凡，总栝大半个中国的严冬雪景。诗人咏雪不仅关注雪景，还通过学习，书写祖国壮丽的山川，评论祖国悠久的历史，非常深刻。第一句，劈头统摄歌咏的地域对象，一笔囊括了半个中国。

二、三句描写特征，点出题目。“千里”“万里”，承“北国”两字，从地下天上交错展开，极写范围广蒙深透；“冰封”“雪飘”承“风光”两字，一静一动互相映衬，勾画严冬的威猛雄奇。寥寥十二个字，构成了一幅包举天地、雄浑一气的画面，为下文的展开描写提供了巨大的艺术空间，而且豪情激荡，笼罩全篇。

接下来七句，用“望”字领起，分三层递出，具体描绘画卷上的冰封、雪飘的各个侧面，进一步抒写豪迈、激昂的情怀。你看：南北纵横，“望长城内外，惟馀莽莽”，是一片茫茫无边的积雪，呼应了“万里雪飘”；东西环顾，“大河上下，顿失滔滔”，是一派寒威凛凛的坚冰，回应了“千里冰封”；上下远眺，则“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”，群山、高原是那么生气勃勃，充满活力，好象正“舞”向云宵，“驰”向天际，要跟雪云高压的天公一比高下！

这七句大笔如椽，写尽了东西、南北、上下、内外，笔力千钧。这七句，大处落墨，专写大河、长城，点染了中华民族千古文明的历史纵深感。“欲与天公试比高”，更给本无生气的景物，赋予顽强的生命力和竞争意识。

这是人格化的雪景，更是个性化的诗意。自然景观与人文景观的结合，客体景观与主体意境的交融，只有毛泽东有这样的好主意！诗人将眼前景象和联翩浮想交织起来，选取象征中华民族的长城和黄河纵横入画，从色彩（银、蜡）、形貌（蛇、象）、动作（舞、驰、比）等各个侧面描写山原，突出地刻画了祖国山河的伟大形象，生动地展现了“北国风光”的壮丽奇观。

同时，通过这种生动的艺术描写，也表达了对祖国山河无限热爱的激情，唤起了读者强烈的民族自豪感。以银蛇飞舞状连绵之群山，以蜡象奔驰拟起伏之高原，不只形象跃然纸上，而且赋予群山高原以昂扬奋进的斗争精神，使人联想到自古以来生息、劳动在这块土地上的富于革命传统的中华民族。这种移情入景、力诱纸背的描写，也只有毛泽东才有此妙词！

眼前雪中的山川，是如此的生动、如此的壮阔，铺陈到此，已经淋漓尽致。然而诗人意犹未尽，又发挥丰富独特的想象，以充满浪漫主义的笔调劈出奇境：“须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

”这三句用拟人化的手法，在冰雪茫茫的浩大画卷上，想象雪霎天晴之时，红艳艳的阳光照耀在白雪覆盖的祖国山河，犹如一个红装素裹的少女，更加绚丽多彩、娇媚动人。用“须”字转折，表达乐观期待的心情；“看”字承“望”，显示端详观赏的意态；“红装素裹”相映成趣，显得特别娇艳明媚，所以尾句说“分外妖娆”。这是诗人通过主观意象将自然景物拟人化的方式。

以这样的奇想为上片作结，遂使所写的雪的场面，具有一种不饰雕作的妍新之美。诗人就是这样把祖国山河的壮美、精神摄出了。能够通过客观感受将自然的形态艺术地描绘出来，这即是古人所说的得“题中之精蕴”。

上片极写祖国江山之壮丽，故下片自然引出无数英雄竞相对她折腰。“江山如此多娇”极有吞吐之妙。它一方面承接上片所写的雪中“北国风光”而作一总束，一方面又从江山的美好引出倾倒于如此江山的无数英雄。

“引无数英雄竞折腰”一句，接得不偿失劲挺，有异军突起之势。以下七句，举大端而论，与上片的博大空间相照应，写出浩瀚的时间，纵贯几千年，通览中华文明史，从“无数英雄”中举出秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗等五位封建皇帝加以评说。一个“惜”字，，着笔传神，把表面上看来似无逻辑的人、事传接起来，组成一幅壮丽的历史长卷；“略输”、“稍逊”、“只识”三层贬意，以婉转含蓄的笔调，诙谐风趣的语气，客观而公允地评价了他们的短长。

这几位人物杂历史上都起过一定的进步作用，他们功业赫赫，雄视一代，不愧是历史的巨子。只可惜他们武功有余，文才不足，只图摄取，不思创新，因而都配不上如此美丽的大好河山。那么，就自然而然地推出了“俱往矣，数风流人物，还看今朝”的充满无限豪情的结尾。

清刘体仁《七颂堂词绎》曰：“词起结最难，而结尤难于起”，“须结得有‘不愁明月尽，自有夜珠来’之妙”。此词结尾三句，正有这样的妙处。

第一句三字，先用一顿突转，象轻舟扬桨一拨，直转下二句。“往”字前大书一个“俱”字，如铁帚横扫历史上的“无数英雄”；“矣”字唱叹，富有感情色彩。

二、三句在“数”与“看”两个动词之中，流露出对中国无产阶级的自信，充沛而动人，言有尽而意无穷。历代英雄都被滚滚的历史洪流冲走了。只有今天的无产阶级才是推动历史进步的真正动力，才是祖国的无愧主人，才能使祖国繁荣昌盛，使中华民族在世界民族林中自立，为人类做出应有的贡献。这是全词最警策的地方，也是诗人的神光所聚。

有了这一最精炼、最概括的结语，全词咏雪的“题外之远致”就洋溢纸上了。

从毛泽东的诗词中，我了解到了，在往昔的峥嵘岁月中，毛主席带领中国人民推翻了"三座大山"使人民群众获得了解放与自由，在"一唱雄鸡天下白"之后，他又挑起了建设国家，强民富国的沉重担子，为了人民呕心历血，毛主席的人生是闪光的人生。

今天的我们，在领略毛主席英雄气概的时候，知道了过去那个年代的艰辛，知道了战斗的残酷，知道了当今生活的来之不易。学习、探索、钻研就如曾经的"鏖战"、需要我们拿出"上九天揽月"“下五洋捉鳖”的精神和红梅傲雪般的坚强意志，与困难作斗争。须知"世上无难事，只要肯攀登"。

在今后的日子中，我们也会牢记毛主席的教导“一万年太久，只争朝夕！”也要好好学习，将来为祖国的繁荣富强而努力，“数风流人物，还看今朝”。

毛泽东传读书笔记 篇14

公元1893年12月26日，一个婴儿哭了起来，他就是新中国的太阳毛泽东。

今天我就来给大家讲讲《少年毛泽东》。年轻的毛泽东家境不错，毛泽东年轻时经常帮助村民。一天，天要下雨了，毛泽东顾不上麦子，径直走到大妈家。他没有跑回家帮他父亲收麦子，直到他帮了大妈的家。

当我到家的时候，大雨下了，我的麦子被淋了很多。父亲对他大发雷霆，可毛泽东却说：“我们家那么多麦子，损一点有什么大不了!

而毛大娘家很贫苦，麦子还要交租!”父亲气得咬牙咧嘴，但没话批评他，自知理亏。由此可以看出，毛泽东对穷人是非常善良和有思想的，这也反映了他从小就追求穷人幸福的理想。

还有一次，毛泽东在食堂吃饭，看见同学小黑子正愁眉苦脸坐在那儿，毛泽东去询问了一番，才知道他家断粮了，毛泽东不由分说把自己的饭给了他一半，以后每天都这样直到小黑子家有粮为止。毛泽东对同学们多友好啊！我也想学习他的精神！

毛泽东的学习更是让老师佩服。一天，是仲夏时节。老师有事要出去。临走前，他告诉他们不要出去游泳。但老师一走，毛泽东就对几个会游泳的小兄弟说：

“嘿，我完成任务了，你们呢？”“好了，什么事?”“我们出去游泳吧！

”这几个同学听了连忙摇头：“不敢去，被老师逮个正着怎么办?”毛泽东看没人敢去就独自一人去了。

小伙伴看老师还没回来，也去了。可就在他们玩得正欢时，老师来了，老师一看，生气地说：“你们给我上来！

”几个人一下子就站在老师面前，“现在对对子，谁对不上来……”说完掏出了戒尺，老师说：“鸡冠花!”“狗尾草。

”毛泽东响亮地回答。就这样毛泽东过了关，而别人只好乖乖吃着“竹板炒肉”。可见，毛泽东的学习还是很好的。教他的老师没有一个称赞他学习好。

读完这本书，我明白了：“我们从小就要养成乐于助人，友爱同学，认真学习的好习惯。只有这样，我们才能为伟大的祖国服务，为祖国增光添彩！

毛泽东传读书笔记 篇15

题目：强中华文明礼仪之邦，做顶天立地的中国龙p>

姓名刘书夷p>

学号03141601p>

班级16班p>

完成日期2016年3月30日p>

指导教师苗苗p>

吉林大学珠海学院思想政治理论课教学部制

强中华文明礼仪之邦，做顶天立地的中国龙

吉林大学珠海学院电子系测控技术与仪器专业刘书夷

摘要：毛泽东强调一个人要有坚强的意志。他在《讲堂录》的笔记中就写下：

“拿得定，见得透，事无不成。”“不为浮誉所惑，则所以养其力者厚;不与流俗相竞，则所以制其气者重。”“陆象山曰：

激励奋进，冲决罗网，焚烧荆棘，荡夷污泽(无非使心地光明)。”以后，在他的一生中确实一直表现出那种坚忍不拔、冲破重重阻力、一往无前的惊人毅力，而这种惊人的毅力又是建立在对事情能“见得透”的基础上的。这是他能够取得巨大成功的原因之一。

这也是我们读传记精髓所在。

关键词：独立；勤工俭学；努力学习；为人民服务；坚忍不拔

正文：读着读着我不由地为他种精神所感动。没想到毛泽东从小就关注国家的兴亡!

我也跟着痛恨起他那只想着自己的父亲他也不想想：没有了国家哪儿会有他呀读到后面我知道了毛泽东是一位政治家。他把曾经被剥削和蒙在鼓里的旧中国变成了一个独立的新中国！

它同时也是一位诗人想必“大江东去浪淘尽千古风流人物……”这首词大家应该都知道吧!它明显的体现出了毛泽东的诗词寓意深刻气势磅礴!毛泽东不仅是诗人和政治家他还是军事家、哲学家、文学家、思想家和书法家!

我真佩服毛主席。虽然他出生在一个农民家庭，但他在中国努力拯救龙！

毛泽东作为**革命根据地的主要创办人，担负着全面的领导工作，既管军事，又抓政治，还要操心部队的生活问题，犹如一家之主，什么是都得想到管到。**苏维埃红色医院是在毛泽东的亲自照料下建立的。毛泽东由于长时间得不到休息，身体十分疲倦，终于坚持不住了，被迫决定到为红军服务的福音医院休养一段时间。

到了医院，毛泽东在休息室里和院长聊了一会儿，然后就忙着关心医院。毛泽东在福音医院虽说是休养，其实他不是在看书就是在写东西，还总叫医生关心一下其他病人。最后，毛泽东决定要求这家医院不再叫福音医院。这是**教会医院的名字。应该改成**红色医院。他还要求**为病人服务，做好卫生工作。

毛泽东平易近人，关心他人的品质很令我感动。现在社会上有些干部，不是为了老百姓，一心为自己谋取利益，最后坐牢。作为一个班长，我应该更加注重自己的队伍，为学生服务，学习毛泽东的优秀品质，不要以为自己是干部，做点特别的事，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义青年。

作者将20世纪中国先与秦始皇和汉武帝的伟人毛泽东的一生分为21个部分。从童年到奋斗，到抗日，到建筑，再到最后的死亡，他都写的非常详细。

在毛泽东的童年，他渴望上学，但他只知道做生意的父亲总是在这方面干涉他。但比他父亲的脾气更倔强的是，他终于选择了进城求学的方式离家出走，去打拼自己的世界。

从那时起，他和书就有了缘分，正是这一点，让他知道了当时世界上很多世情。当他所有的朋友都出国工作学习时，他留在中国继续他的发展。这方面使我感受极深。

从他在同朋友在码头离别时说得那句“革命不可能推迟到你们从海外归来”就可看出他当时闹革命的决心和对自己的信任。当朋友们走进船舱时，他孤零零的站在码头上，大声对他们说：“努力学习，拯救国家。

”没错，在那时，确实应该多一些那些知识分子来领导人民革命，拯救国家。

现在，我们也应该努力学习，虽然不至于说成拯救国，但是我们的国家，同世界上那些发达国家相比，还是落后许多的，俗话说，“落后就要挨打”，是的，在旧中国，我们就受到了这个教训，那么。我们就不能在这个问题上再一次犯错误。这样一来，建设国家的重担，就在我们的肩上。

只有学好知识，才能建设祖国，使之与发达国家同步。

毛泽东曾经说过一句话“难道死了张屠户，人们就要吃带毛的猪肉吗”这句话充分体现出全中国解放后，人民跟着伟大的救星和导师毛主席自己搞建设。在那时，在毛泽东的指引下，人们的思想意识就是“为人民服务”。那些科研人员抱着那种态度，在艰苦的环境和缺乏实验仪器的情况下，仍然为国家做贡献，尤其是在制造原子弹时，苏联撤走了所有帮助我们的科研人员和仪器、图表等等，但在我们科研人员自行研究下，最终在1964年成功**了属于中国自己的第一枚原子弹;仅在三十二个月后，中国成功**了第一枚氢弹。

毛泽东领导了推翻中国的革命。在中国乃至世界历史上，他都扮演着重要的角色。他的精神值得学习。我们不能忘记救世主。我们应该努力学习然后来。

毛泽东强调一个人要有坚强的意志。他在《讲堂录》的笔记中就写下：“拿得定，见得透，事无不成。

”“不为浮誉所惑，则所以养其力者厚;不与流俗相竞，则所以制其气者重。”“陆象山曰：激励奋进，冲决罗网，焚烧荆棘，荡夷污泽(无非使心地光明)。

”以后，在他的一生中确实一直表现出那种坚忍不拔、冲破重重阻力、一往无前的惊人毅力，而这种惊人的毅力又是建立在对事情能“见得透”的基础上的。这是他能够取得巨大成功的原因之一。这也是我们读传记精髓所在。

“只要功夫深，铁杵磨成针”，说明可专心致志的做一件事，通过一如既往的努力，就会达到预期的目标。可以说，共产党能够取得的所有光辉成就，都离不开广大农民群众的支持，正应了那句“得民心者得天下”。这不仅在当时具有重大的指导意义，在今天也具有重大的教育意义。它告诉我们，我们永远不要忘记用辛勤劳动来支持我们的农民。没有他们，我们将有一个幸福的生活没有你和我今天。

在当前形势下，毛泽东同志把革命的重心从阶级矛盾转移到了****上，准确地把握了革命的唯一出路，即建立革命统一战线，团结一切可以团结的力量，共同争取抗日战争的胜利。当然，“团结”不是盲目的，毛泽东在强调统一战线重要性的同时，没有忘记点出无产阶级应坚持在统一战线中的独立自主原则。对共产党来说，这是实现无产阶级统一战线领导的前提和条件。

毛泽东强调，要坚持无产阶级在统一战线的领导，保持无产阶级和共产党在思想上、政治上和组织上的独立，必须反对这两种错误倾向，在这两条战线上进行斗争。接着毛泽东尖锐地指出，经过17年的训练，中国共产党必须重视内部团结，这是团结全国人民和各阶人民打赢抗日战争的最基本的前提。历史证明，“团结就是力量”是亘古不变的真理，在实际生活和工作中，我们要善于发挥“团结”的力量，齐心协力去实现共同的目标。

***主席在庆祝我国首次载人飞行圆满成功大会上曾指出：必须坚持发挥社会主义制度的政治优势，“形成万众一心共创伟业的生动局面。”“载人航天精神”正是对毛泽东伟大思想的继承和发扬。

在其他领域，我们也应该充分发挥社会主义制度的优势，“万众一心共创伟业”“全心全意。为人民服务，决不脱离群众；从人民利益出发，决不脱离个人和小团体的利益；对人民服责，对党的领导机关负责；这是我们的出发点。共产党人无”论何时何地个人利益都应服从于人民的利益，以毫不利己、专门利人的精神和对工作极端负责任、对人民极端热忱的态度，精益求精地去工作，为实现人民的根本利益，甚至可以不惜牺牲自己个人的一切。

为人民而死比泰山更重要，为剥削和压迫人民而死比鸿毛还少。这就是共产党人的人生观和价值观。这是检验党和党员思想和工作是非、成败、得失的最高标准。

“团结就是力量!团结自己人，团结别人，团结一切可以团结的人。团结起来，排除万难。

……”这是伟人要告诉大家的。今天，我们学习毛泽东思想，研究毛泽东思想，运用毛泽东思想的精髓去认识，解决中国改革开放中的实际难题，对巩固这块社会主义阵地，不是没有好处的!联系实际我不由想起***同志在庆祝我国首次载人飞行圆满成功大会上的讲话中说到“载人航天精神”时指出的一段话：

“必须坚持发挥社会主义制度的政治优势，形成万众一心共创伟业的生动局面。”确实，万众一心创伟业，这是载人航天飞行圆满成功的重要原因。据说在11年的努力中，有8位科学家献出了生命。他们没有看到杨利伟凯旋归来，但他们的精神将永垂不朽，他们的功献将永无止境。

这一工程之所以能在较短时间内取得历史性突破，有赖于党的集中统一领导，有赖于社会主义大合作，有赖于社会主义制度集中力量办大事的政治优势。万众一心创伟业，这是一种民族精神，是一种自立于世界之林的气概，是一心一意干成现代化的志气，是中国“睡狮”醒来后的怒吼。

生命短暂而短暂。体验生命的存在是个体生命的真谛。在个人发展方面，我们要以身作则，用名人的事迹来激励、点燃自己，或者向名人寻求鼓励和安慰。我想，读完这本传记后，我们会更加坚定地生活在我们敬仰的人一样的自信中。

参考文献：

1． 毛新宇：《爷爷毛泽东》，军事科学出版社2006年版。

2． 周一平：《毛泽东生平研究史》，中**史出版社2006年版。

3． 孔祥涛：《毛泽东家风》，中国书籍出版社2006年版。

4． 邸延生：《历史的真迹：毛泽东风雨沉浮五十年》，新华出版社2006年版。

5． 肖特：《毛泽东传》，仝小秋，杨小兰，张爱茹译，中国青年出版社2004年版。